精选同学作文汇编五篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的同学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同学作文 篇1
我们汤老师前段时间让我们进行小组合作学习，我被分到了陈悦那一小组，我们有喜，有怒，有哀，有乐。
我们组有六个人，有三男三女，是有我、陈悦、汪宇阳、潘奇蕾、刘宪颖、张梦羽组成的小组，我们叫海盗小组。
喜的是现在不会的题目就可以讨论，俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”六个人的智慧肯定能顶两个诸葛亮了，所以我拿不准的'题目都会讨论一番。
怒的是陈悦很自大，作为组长应该带头发言，但每次都请张梦羽做主答，除非我们一起叫陈悦做主答陈悦才勉强做主答。
哀的是在陈悦的带领下我们数学小组合作中扣了一张起航卡，真悲哀呀。
乐的是我们组正在慢慢变好。
你的小组生活是什么？
同学作文 篇2
有这样一位同学我有一个同学，她学习非常好，眼睛大大的亮亮的，头发乌黑乌黑的，可漂亮了。
有一天，上数学课的.时候，她频频举手，老师看她举手举的很高，可是老师想：这样一位一点就透的孩子，学习那么好，没有必要叫她了，应该叫不会这道题的孩子起来回答。所以，老师就没有叫她，看她很着急的样子，我猜她肯定在想：老师为什么不叫我回答问题呢？然后一节课就这样过去了，下课了，我和她还有张如珂在小操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，张如珂当老鹰，我做鸡妈妈，她就当小鸡，游戏开始了，老鹰左跑右跑就是捉不到小鸡，老鹰快急死了，这时，老鹰猛的一冲，只听“啪”的一声，张如珂摔倒了，她赶紧把张如珂扶起来，张如珂说：谢谢你啊！她说：你我朋友，客气什么呀！叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，我们赶紧跑向教室，第二节课和第一节课一样，老师都经常表扬她，我心里对她充满了崇拜的感觉，我想：我要多多向她学习，不能再让妈妈每天发脾气了，那样可不行。
这几天我都在观察她，我发现，她还很乐于助人，作业上的字也很漂亮，老师批改的评语基本都是“你真棒”！我非常羡慕她，也很佩服她，同学们，你们知道我写的是谁了吗？
同学作文 篇3
每一个人都有属于自己的独特镜头，或许是在打篮球的时候，或许是在辩论的时候，或许是在跳舞的时候……而他，不论在上自习课，还是在课间休息时，都在做同一件事———做题。老师将作业布置下去的'同时，他的笔杆也随即剧烈摆动。
有一次下课，他正埋头做数学作业，我径直走到他面前，他居然毫无察觉。他双眼如苍鹰追逐猎物一样，目不转睛地盯着作业本上的数学题。忽然，他拿起笔，一笔一画地书写着，手腕自然而又轻盈，嘴巴微张，发出细微的声音……“条理好清晰啊！”我在一旁仔细地看着。就在此时，他写错了一个步骤，只见他眉头轻轻一皱，抿了抿嘴唇，用斜线划掉错误步骤，之后又短吁了一口气，用手推了推眼镜，继续演算着。
他笔尖好似有源源不断的灵感喷涌出来一样，“沙沙”作响。一串串珠圆玉润的字就这样映入我的眼帘。他做题的步骤从上到下整齐地排列，显得十分大气和清晰，就像他沉稳的性格。他的眉头，时而舒展，时而紧皱。忽然，他的身子微微向后伸展，又猛地向前倾，仿佛苦苦思索的难题有了思路。解题接近尾声时，他依然咬紧牙关，毫不松懈，紧紧握住手中的笔，那晃动的笔杆闪现出夺目的光芒。
只听见一声长叹，他左手慢慢合上作业本，随即霸气地摘下眼镜，用手揉了揉眼睛，显然是攻克了那道难题。
不浪费一分一秒是他的习惯，若要论学霸是如何养成的，他便是最好的诠释者。
同学作文 篇4
今天，我要写一位和我有莫大缘分的同学——我的好伙伴刘谦益。
她与我是小学同学，也是小学班里的一对好朋友。后来，她与我考入了同一所初中，并又成为了同班同学。在与她相处的七年时间里，我深深感受到她惊人的魅力：她体育和书法极为出众，学习也不错，但最令我佩服的是她那双明眸后面蕴藏的敏捷的思维。
上了初中后，数学的一项必留作业就是学案。随着学的知识越来越难，学案的难度也开始逐渐增加。每当我焦头烂额地思考时，都会想起我在图书馆看到的那一幕。那天中午，我和刘谦益一起吃完饭，觉得很无聊，于是我提议：“我们去图书馆看书吧！”“好啊！”她高兴地同意了，“我要把今天的数学学案完成。”我从图书馆借了一本杂志，坐在桌前专心地看着，而她在桌子对面算着数学题。几分钟过去了，我偷偷地往她那边看去，想看看她写的怎么样。她已经写了不少，还在奋笔疾书。她写完的题都是比较难的应用题，让我百思不得其解的那种。再一看她的步骤，我便惊讶得怒目圆睁：这些我一点眉目都没有的题，她却能写出两种甚至三种方法来解答，并且都工整地一一写在学案上。后来，我亲眼目睹了她的解题过程：读题，画题眼，然后迅速反应此题的方法。她做上去毫不费力，因为她在用一种方法写完后，仿佛脑子里立刻冒出一个电灯泡，然后继续把题用另一种方法做出来。这便是我所惊讶的原因。
第二天数学课上，老师问：“你们谁来把昨天学案上第X题讲一讲？”她立刻举起手，眼神中的自信和睿智吸引了老师，让老师不自觉地叫了她。只见她大步流星地走上讲台，老练地推一下眼镜，开始了她的.讲述：“首先，我们来读题……好，把已知条件列在黑板上……这下，题目的意思便一目了然了。接下来列算式……这儿要注意……其实，这道题还有另一种方法，它是这样的……”她漂亮的板书，自信的声音以及清晰的思路吸引着全班同学的注意力。她就这样头头是道地讲着，难怪老师也对她刮目相看。渐渐地，她成了我们班数一数二的“大学神”。
别看她如此思维敏捷，一些她不会的题也是常有的，但她总是能“一点通”。一个月前，一次数学学案的讲评结束后，她立刻招呼我：“东方，这道题我有些不能理解，你能给我讲讲吗？”“好呀！”那道题正好是我比较擅长的计算问题，我来到她身边，耐心地讲道：“首先，这道题的方法应该是……，然后……”“哦，我知道了！谢谢东方！”她便低下头，飞快地写起来。过了几分钟，我发现她不仅将我告诉她的方法一丝不苟地写在了学案上，还另想出了一种比我的方法更简便的方法。于是，我还有什么理由不深深地佩服她呢？
她就是我的好伙伴，刘谦益。她的大脑总是在飞速运转着，令我非常崇拜她。我们会继续互相请教，一起完成初中的学业。
同学作文 篇5
经过这个暑假漫长的假期，我又大了一岁，来到了一个新的班级，认识了两位新的老师，认识了许多新的同学。
来到这个大家庭里，我感到新奇，因为周围的一切都是陌生的。在这个大家庭里，我感到兴奋，因为我又可以认识一些新同学，交到一些新的朋友。在这个大家庭里，我感到温暖，因为老师很亲切，用心呵护着我们同学，陪伴着我们，在这种环境当中我能认真学习，认真听课，我的语文老师刘老师带着一副眼镜显得十分斯文，一看上去就是一名非常合格的老师，我的'数学老师也带着一副眼睛，她的眼睛大大的，长得非常漂亮，我非常喜欢这两名新老师。
在这个班级，我认识了许许多多的同学，比如我们班乐于助人的杨子展同学，他是一名好学生，记得有一次我正在水池里接水，他看见我满头大汗的样子，他就说：“李喆，你先让我干吧。”我把水桶放到班里，看到他那乐于助人的样子，我仿佛穿越了他的内心，他的内心是那么纯洁，那么美丽，我的眼泪一下就流了下来，内心感动不已。
我尊敬的老师，您虽然没有仙女一样美若天仙的外貌，虽说长相平平凡凡，但有个特点，足以比所有人美那就是心地善良心灵美。一个人心灵美是最重要的，不管外表如何，那神马是浮云呀!我亲爱的同学，相信有你们的陪伴，我会很快融入到班级之中，感受集体的温暖。
在六年级这一年里，我一定要好好学习，努力进班级前十名，一定会让老师看到不一样的学生，让同学看到不一样的我。
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