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以家为题作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的以家为题作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
以家为题作文 篇1
这是一起严重的“家庭诈骗案”，就发生在几天前。
那天，我语文考了97，我欣喜若狂。回到家，我心里打起了“鬼主意”——如果说我考得不好，爸爸、妈妈会是什么反应呢？
晚上，爸爸、妈妈回来了，我开始实施我的“鬼计划”。我故意装作没精打采的样子，妈妈见我这样，猜出了几分，问：“考试成绩出来了？考得好吗？”我心想：嗯！一切都在预料之中！我吞吞吐吐地说：“出……来了！考得……不……好，只考了……79！”妈妈见我考得这么差，便苦口婆心地教育起我来：“考得不好不要紧，关键是你自己有没有总结、分析呀？”“是呀！”爸爸也给我念起了“紧箍咒”，他气呼呼的说：“叫你准备一个错题集，没事儿时就看看，你到现在还没有准备，今天蔫了吧！”奶奶也说：“难怪今天这么乖，也没有闹着看电视，原来是考得不好呀！”我心底窃笑，但是表面上还是装出洗耳恭听的样子。
我老老实实地吃过饭，故意沮丧地对妈妈说：“老师要求订正并签字，我订正过了，你签字吧！”妈妈没好气地瞥了瞥我，拿起笔正准备签字，她定睛一看，呆了几秒钟，然后故意大声说：“考得太差了，我不签了，找你爸爸签去！”我明白了妈妈的意图，心想：“鬼计划”游戏还能再玩下去！于是，我来到爸爸的`书房，装作可怜兮兮的样子对爸爸说：“妈妈不肯签字，求你签个字吧！”坐在电脑前的爸爸说：“活该！”随即拿起卷子。我屏住呼吸，等待他的回应。他终于发现了秘密！爸爸故作气恼地打了我两下小屁股，我们一起哈哈大笑起来。
嘿！你下次是否有兴趣和你爸爸妈妈玩这个“诈骗”游戏呢？只是千万要当心你的小屁股哟！
以家为题作文 篇2
记得，那是发生在一个中秋节的晚上，我和弟弟去花园玩，就发生了这个捉月亮的故事。
中秋节的夜晚，月亮又大又圆，皎白的夜光洒满了每个花园。我和我的弟弟聚在一起赏月。我的弟弟发现在盛满清水的脸盆上也有一个月亮，跟天上的一样，也是又大又圆，只是小了一点。弟弟心里乐开了花，悄悄地找到我，把嘴凑到我的耳朵旁说：“姐姐我捉到了一个月亮。”我不信地摇摇头说：“弟弟你开什么玩笑！”：“不信我带你去看。”于是，我就跟着弟弟去了花园。我走到花园一看说：“这个不是月亮！”弟弟自信地说“天上的月亮准是这个月亮的妈妈，不然，天上的月亮比这个月亮大。”
弟弟又说：“跑了怎么办？”不一会弟弟拿来一块布遮在脸盆上。我想：他这样做是想把月亮留住吧！过了一会儿，我们把布掀开一看，谁知月亮“跑”
了。弟弟伸头望天，天上的月亮也不见了。弟弟号啕大哭起来。我安慰弟弟说：“也许天上的月亮带着这个月亮玩去了呢。”弟弟立刻停止了哭泣。不久，天上的月亮露出来了，盆里的月亮也恢复了原状。弟弟高兴的说：“月亮妈妈把小月亮送回来了！”
第二天，月亮又不见了。弟弟吵着要妈妈给自己捉一个月亮。妈妈知道事情经过后，对弟弟说：“傻孩子。那是月亮的.倒影。”可是，妈妈怎么说，可弟弟总不听，还说：“妈妈帮我捉一个月亮，不然我是不会罢休的。”
直到弟弟上学后，才明白，原来妈妈说的话是真的，感到当时的幼稚和可笑。
以家为题作文 篇3
充满整个秋天的是一种丰收的、繁忙的旋律。
就像生命终结一样，山上原本枝繁叶茂的小树，因经不住岁月的推移，再加上风这位伟大的理发师的“精心修剪”，小树已经变成了秃头，并且脆弱不堪。远处，一颗梧桐树，在风的驱使下，舞动着身躯，跳出了优美的舞蹈。那婀娜舞姿，真叫人陶醉。梧桐叶经风一吹，像风铃一样，发出了“铃、铃、铃……”的声响，那声音宛如仙子唱的歌声一样美妙动听。那叶子有时候在夕阳的照耀之下，像灯笼一般闪烁着耀眼的光芒。树林中，一条蛇匍匐在落叶铺成的褐色地毯上，一些鸟儿在枯萎的树上用尖钩似的嘴为树治病。池塘里，鱼儿成群结队的嬉戏。忽然，一条憨态可掬的小鱼在水中吐了两个亮晶晶的水泡。那水泡如同一颗晶莹剔透的玻璃球。就这样，秋天在不知不觉当中来到了。
秋天的雨，是有趣的。溪水唱着欢快的歌儿向远方流去。忽然大风像一头猛虎呼啸而至，溪边的树叶顿时被风刮落了，掉进溪水中，溅起一些小水滴，小水滴又溅入“船”中，真是“白雨跳珠乱入船。”
秋天的旋律是丰收且繁忙的。有哪家人不希望自己来年五谷丰登呢？不过，庄家们也没辜负农民伯伯的'殷切希望，长得非常好，一眼望去，黄灿灿的稻谷像一片金黄的地毯，微风一吹，齐刷刷地发出笑声。农民伯伯看到这幅景象，顿时喜笑颜开，拿起劳动工具却不知疲倦。可是农民伯伯最担心的是天气，他们只想着快割，快割。谷子割完了，他们也不得休息，还是去翻耕，播种。半夜起来还要听听门前的风铃有什么响动。新的作物种完了，照样没歇息，还要赶紧浇水，施肥，以盼来年有个好收成。
家乡的秋天，永远是最美的，它虽然象征着事物的终极，可它却给人们带来了希望和动力。我爱家乡的秋天。
评语：开头总写了秋天的总体特征：丰收、繁忙。接着用用优美的语言描绘了这幅景象。结尾抒发了作者对秋天的热爱之情。（指导老师：丁友红）
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