【热门】优秀成长作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的优秀成长作文8篇，欢迎阅读与收藏。
优秀成长作文 篇1
现在是阳春三月，处处都能看见大自然的美景，今天我就来写写大自然的美吧！
今天,我和同学们来到了垦利县最美风景地之一——溢馨公园。我们刚走进公园，一阵阵花儿的清香扑鼻而来，好像在欢迎我这个参观者一样。
闻完这浓烈的花香，我立即开始一边赏花一边做记录旅行。我先去看前几天还在怒放的榆叶梅。可是，很遗憾的`是，榆叶梅的花已经干枯了，一片片花瓣都落在了地上，树下，就像铺了粉红色的地毯。我忍不住捧起落花，仔细端详，心中为那落花感觉有些惋惜，就这样它们结束了他们的生命。此时，我想起两句诗：落红不是无情物 ，化作春泥更护花。想到两句诗之后，我的遗憾和惋惜似乎淡了。就这时，忽然，我从残红中看到一些绿豆般大小、带白色绒毛的绿色小圆点。我扒开粉红色的干枯花瓣，看到了绿色的果实，它是那么小，我从来就没见过这样小的果子。太好玩了，我大叫起来：看，这里有果子！同学们围拢过来，其中一个孩子低声吟道：“化退残红青杏小……”我说：应该是花褪残红青梅小。同学们大笑起来……
“ 海棠花开了，海棠花开了！”我兴奋地叫着。西府海棠穿着一身白里透红的衣服，显得那样淡雅高洁！一阵微风吹来，西府海棠翩翩起舞。风过了，它静静地站在那阳光下，尽情享受着日光浴，一只蜻蜓飞来，似乎告诉在告诉我：它在花丛中飞舞的快乐。
在灌木丛里，有一种花有两种颜色，真是花里边的“变色龙”，它就是樱桃花。樱桃花有的穿着雪白的衣裳，有的穿着粉红色的衣裳，白樱桃花瓣一层层的足有十几层。
啊，感谢大自然给我们带来的这些形态各异、色彩斑斓的花，感谢大自然给我们带来这五彩缤纷的世界！
优秀成长作文 篇2
一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，都会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的台阶。
我虽然是一名六年级的小学生，但身高仅仅才1米4，可尽管这样，我还是抱着试一试的心态参加了班里的长跑比赛，我当时心里想，一定要跑一个第一，让他们知道，其实矮个子一样也可以跑得快，让他们对我刮目相看。
终于到了比赛时间，当我站在跑道上时，许多同学动用不信任的眼光看着我，但我的信心丝毫没有动摇，心里想：既然在这一刻走上了跑道，那就不可以后悔，一定要冲向终点。走自己的路，让别人说去吧！我做好准备，只听一声哨响，同学们一个个像离弦的箭似的跑了出去，而我呢抢到了内道是最先优势，我放慢了脚步，保存体力。，阳光太狠毒，一颗颗汗水从脸颊猛然划落，跑道在炽热中升温。跑啊！跑啊！最后的冲刺了，尽管双腿如注了铅一般，尽管汗水如泉一般淌下，一定要冲！我立即甩开大步向前跑，别人的欢呼声淹没了我气喘吁吁的声音。一步之跃，我在拼搏，那一刻，我跃过终点。我赢了！我赢了！我突破了自己，超越了自己。正是那一刻，跃过了终点线的渴望已成了现实。它成了一层台阶，我已站在上面，寻找着下一个拼搏着的自己。那一刻，我迈上了一个新的台阶！
还有一次，期末考临近，有一天，满是自习课，班中的气氛十分紧张，大家都在认真地复习，教师里静得只剩下“唰唰”的翻书声。我正复习我的弱科——英语。 下课铃一响，我同桌凑过来问我“废寝忘食”的“食”怎么写，我在她本子上写下了“废浸忘食”一词，便不管她了。同桌见我没心思理她，又转过身去和后面的女生交流了。 考试一门门过去了，都还顺利。考语文了，看拼音写词语中的一空正好是写“废寝忘食”那个成语，我不禁佩服起我的同桌来了，准！而后，我便想当然地写了“废浸忘食”。 卷子发下来了，大家都激烈地讨论着答案，同桌顺手抽走我的试卷，我也不理她，只顾自己。“呀！”听她一声惊呼，我正要责怪她的'大惊小怪。她点着试卷某一处说：“这儿拼错了，应该是injured,没有o的。我上课原想给你说，可你……” 啊——就2分，我安慰着自己，但也不禁为自己的粗心后悔不已。这只是粗心吗？我思考着，我从这一次知道了：其实又是最简单的东西，如果不仔细就会变成最复杂的东西。那一刻，我又迈上了一个新台阶。 在我的成长历程中，有许许多多的台阶，每登上一层，我站得就更高，看得就更远——台阶总是在我的脚下延伸。
优秀成长作文 篇3
无疑的，祖国在发展，祖国一直在发展。
当年，国家被逼到生存还是毁灭的濒死时刻。大清盛世，与英战，败。与法战，败。与俄战，败。与奥地利战，败。与日本战，还是败。
亡国吗？灭种吗？日本军人挑衅地问我，中国能不能活下去？
死亡问卷摆在青年面前。
为了回答这份问卷，我站在了段祺瑞政府门前。我摇晃着祖国，醒来吧，醒来吧，老大帝国要脱胎换骨，中华青年要走俄国人的路。
四大家族鄙夷地问我，你怎么走俄国人的路？外国财团虎视眈眈，地主买办穷凶极恶，资本家弱不禁风，工人数量不过百万。
你凭什么可以走俄国人的路？
什么是俄国人的路？上海屠杀的那个血色黎明，朋友们死在无名之地。
鲜血和眼泪将我淋透，我把他们的尸首埋在西北大陆。原来，俄国人的道路，是和工人肩并肩，是和农民手挽手。
无疑的，青年在成长，青年一直在成长。
我们“唤起工农千百万”，与日本战，坚持抗战十三年；与美国战，把他们打回三八线。我们拉开了工业化的电闸，我们为几十年和平定下了国界线。
近百年来，祖国在我们的牺牲中进步，我们在祖国的进步中成长。
青年该往何处去？朝祖国最需要的地方去。祖国该往何处去？向青年最渴望的方向去。这是一个世纪的历史残音。
可是，祖国啊，你真的还记得我吗？
坐在考场上，回想我短暂的十八年生命里，祖国抛下了太多太多的人。你先抛下了工人，然后抛下了农民，连军人也在维权。
青年本可以不老，但祖国逼着我们长大。我变成了下岗职工，我变成了流动人员，我变成了退伍老兵，我甚至变成了低duan入口。
我在广东被收容，我在北京被驱逐，我在上海遭歧视，我在网络被追逃，我在祖国大地上四处奔波，流离失所。你真还是我的母亲吗？祖国！
你空着那么多房屋，却让青年住在地下室。你毁掉那么多工厂，却让青年没有工作。你有那么多网络空间，却只拿404给青年看。你喂养那么多维稳人员，却让青年没有发言权。
祖国啊，不是我不能忍受，我已经忍受了太久。我从农村来到城市，我把我的生命交给工厂，我把我的生命交给高楼大厦和桥梁，我把我的'生命交给实验室和办公楼，我把我的生命交给你！祖国，我看着我们创造的GDP一路上涨，可这些钱最后都给了谁呢？
坐在考场上，回想这二十年漫长时光。青年们哪个还在记得你哟，祖国！
青年们要进工厂，要考大学，要出国，哪个是为了你哟，祖国！他们只是可怜地被迫往上爬，他们只是恐惧着被社会抛下——却还不知道你早已抛下了他们。他们天南地北地找出路，却又发现已经自由地无处可去。
祖国啊，在这考场上，我请求你，想想我们吧！我们来自农村，小镇，城市，我们将是工人，农民，房奴。别把我们用青春挣来的钱，都交给地主和那些暴发富啊，祖国！
青年啊，在这考场上，我请求你，想想我们的祖国吧！她来自救亡，革命和工农，她可能将是美国、德国或者新中国。请用你穿透未来的瞳孔，去为她寻找和平和未来。
优秀成长作文 篇4
作为一位00后，我是在父母悉心关怀下、爷爷奶奶无微不至的照料下、老师同学的关心和鼓励下成长的。我的人生有快乐，有幸福，有喜悦，但我认为人生中还有一种不可或缺的东西，这就是坚持，它让人变得无所畏惧，勇往直前。
记得那是一个夏天，我们一家去四川的`黄龙风景区旅游，在山脚下，黄龙的高耸入云把我震住了。黄龙山高达4000余米，因山坡全部黄土覆盖，远看水斑纹神似龙鳞，因而得名。
跟着涌动的人群，我们开始爬山。我边爬山边欣赏着周围山坡上的“龙鳞”，一环又一环地扣着。走了许久，我感觉稍有不适，休息了一会儿，又继续走。
小路两旁的树木丛生，枝繁叶茂，时不时还有一两只小松鼠跳出来，摆着那毛绒绒的大尾巴。就这样，我们已经爬了2个小时，爬到了三千米的地方。我开始有点缺氧，以前听爷爷说这是高原反应，如果不吸氧，轻则晕眩，重则死亡。我不禁哆嗦起来。
在路边的亭子里吃了点面包后，我的精神又恢复起来，继续向山顶冲锋，山脚下24℃，这里仅剩下15℃。我感到了丝丝凉意。又走了大约500米，我感到了头晕目眩，呼吸困难。妈妈们对我说：“加油！坚持一点就会到达山顶！”但我只是心如死灰，想放弃。但是我看着从我身边走过的人，我又鼓足了勇气向上爬，坚持就是胜利！
离山顶还有800米左右时，突然天上下起了小雨，加上山上的寒气，更加寒冷，我已经十分想要放弃，便对妈妈说：“不如坐缆车下山吧？”妈妈说：“长白山这么恶劣的天气你都能爬，何况这只是高原反应，为什么不坚持呢？不坚持就肯定失败，坚持就有机会成功！”
在妈妈的鼓励下，我又有了动力。我想：是的，连长白山这样的风雪交加我都战胜了，黄龙又何尝不能战胜！走着走着，我的前面出现了一个个蓝绿色的小水池。
这就是黄龙的山顶——一个个天然的美丽的五彩池！池里有红、黄、紫、蓝、绿五色，美轮美奂。好一幅美丽斑斓的图画！美丽尽收眼底。
成长需要坚持，如果我半途而废了，还能见到山顶的风景吗？人生可能成功，也可能失败，但不能放弃。总有一天我会独自步入社会，难免会有困难，那就让我们在成长中用坚持战胜困难，勇往直前吧！
优秀成长作文 篇5
调整好满满的工作，放下繁忙的琐事，我再次走进昆吾小学，走近名师，走近团队，参加“工作室成员读书沙龙”活动。
没有互相推诿，没有故作谦虚，一切都自然而然的在名师张老师的带领下，在朱晓丽老师的主持下，有序的进行。
尽管大家读的书各不相同，有关于教师成长的《做一个幸福的教师》、《创造一间幸福教室》；有关于团队思考的《乌合之众》；有提升理论素养的《大学智慧》；亦有关于专业成长的.《什么是最有效的教学》、《任勇与数学学习指导》、华应龙的《我就是数学》······但为了一个共同的爱好，我们坐在了一起；为了一个共同的目标，我们积极分享收获，交流心得，在探讨中进步，在交流中成长！
尤其是薛老师自身阅读成长史的分享，岳老师从扫雪、坐电梯等生活中的点滴小事引发的“从众”思考，还有张老师言简意赅的点评、总结，无不彰显着我读书、我快乐；我思考、我收获；我分享、我成长！
自发的掌声，互相欣赏的眼神，会意的笑容，无不彰显着此次读书交流会的成功！因为大家都在交流中获得了成长！
还有，下一阶段的工作安排，新发的图书，又为大家指明了新的方向！相信在张老师的带领下，在“工作室”这个大家庭里，大家都会自发的努力、快乐的分享，幸福的成长！待得“春暖花开”时，就是“功成名就”日！
借用时下最流行的一句话与大家共勉：奔跑吧！姐妹，成长路上，让我们互帮互助，一起努力！
优秀成长作文 篇6
现在的我整天嘻嘻哈哈，是个活泼开朗的女孩。可你们不知道，小时候的我不是这样的，而是孤独的一个人。我喜欢一个人坐在角落里，喜欢一个人唱歌，一个人微笑，一个人躲在被子里哭泣……
因为这份孤独，我和别人有了一层厚厚的隔膜，导致我一个朋友也没有。一看到别人在我背后指指点点，我的心又黑暗几分。“哎哎，你看她，整天都一个人，还摆出一副清高的样子，都没人跟她玩，可怜兮兮的。”这样的.我遭到了别人的讨厌，就连老师也不怎么喜欢我，因为我在班级中默默无闻。
直到上了四年级，一个叫陈静的同学改变了我。有一天，她突然走到我的面前，对我说：“你好，我叫陈静，我们交个朋友，好吗？”我抬头一看，她面带微笑，等我的答案呢。我犹豫了片刻，然后大声地说：“好！”她原以为我不会答应的，没想到我居然同意了。她惊讶之余，随即伸出了手：“我们拉钩。”“好。”我也立即伸出手。“拉钩上吊，一百年不许变！好了，我们以后就是好朋友了。”
从那以后，我开始让别人走进我的世界。我也试着主动与别人说话，主动与别人交往。有朋友的感觉真爽！烦恼时，我会跟她们述说；高兴时，我会跟她们分享；有疑问时，我会向她们请教；犹豫不决时，我会跟她们商量……因为友谊的滋润，我的生活充满了阳光。
从此，我不再孤独！
优秀成长作文 篇7
小时候，眼中总是充斥了成熟的纲光，对那些一代又一代传承的经典老是投去不屑的眼光，小时的世界没有对成长的概思，只晓得那时本人还很小，当前还有很多时光去研讨变形金刚跟机器猫，那时的口理，快活游玩才是世界的全体。
但跟着年纪增加，和对经典读物的接触，幼时顽皮徐徐从心面退去，眼神不再那样无邪而空泛。弃而代之是那深遂的眼神承当的是那份对将来的义务。
不知从什么时候开初，我也会仰着头想着“降霞取孤骛全飞，秋水共长地一色”之种的经典，还有什么“吾日三省吾身”“天将大免与斯人也，必先甜其心志”之类的语句，也开端慢慢交触像《三国演义》《醒世恒言》之类的名著。才启始，只是把它们该息娱乐时的消遗，可是越到起初，我发明它们已成为我生涯中不可缺乏的一局部，兴许是年事越来越大，思惟越来越成熟，也会匆匆地去思考书中的哲理，体会古人的念想境界，竟不知它未成为偶尔中的必定。
我当初越来越确信，我就是在这样的咀嚼经典中成长伏来了。没有人刻意教尔干人的情理，不我将我拉到一边，一点点给我灌注贯注官族的思维那么这所有皆将要靠这些书去弥补。经典的书、诗学会了我许多良多，让我在成长中细细啄磨。在实际中往利用，它就像一个现身敌人，无时无刻不在教会人们替己处事之讲。
现在回味起从前的成长之路，真得是感叹很多！
当我蒙到挫折时，我会想到“天落大任于斯人也，必先苦其心志”这样我便坚韧不拔；当我授到考验时，我即想到陶潜不为“五斗米折腰”，这样我就踩过荆棘；当我应为难而觉得手脚尺措时，我便想到“诸葛笔战群儒“，这样我便站讫机灵应答……假如没有接触到这些，那么当我碰到这些麻烦时，会怎么呢，也许是哇哇大哭吧！由于我的心还停留只为泣的那个时期。然而这些毕竟没有产生，果为经典在徐徐地空虚我的.心灵，我在经典的陪同下，在逐渐成长。
在人生的成长路中，有太多的荆棘与崎岖，也有沙砾和灼阳，在这些艰苦眼前时，经典总成为你足下的奠基石，让你感到不到痛苦悲伤与尖利，应你有功小警惕动时，经典也会将你拉回后退的路上，告知你，现在还不是花儿恕置的时候。
一句句的经典在脑中归抬一次次地诵读它们品尝成长之路实得领会很多。
阅读名胜古迹，我们领详历史沧桑；体验风土着土偶情，我们洞察人生百态；诵读千古经典，咱们品味成长人生。
优秀成长作文 篇8
当我两三岁的时候，就会诵读家喻户晓的古诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“床前明月光，疑是地上霜”等。现在我长大了，回首过去，从牙牙学语到能言善辩，从《静夜思》到《水调歌头·中秋》，这十多年的成长，伴随我的一直都是古诗词。如果说我是鱼儿，那古诗词就是一汪清澈的泉水；如果说我是绵羊，那古诗词就是一片鲜嫩的'青草；如果说我是苍鹰，那古诗词就是一抹湛蓝的天空……
古诗词带我在历史的海洋里遨游。读了《钱塘湖春行》，我仿佛感受到了白居易对春色的喜爱；读了《马诗》，我仿佛体会到了韩愈怀才不遇的悲哀；读了《七律·长征》，我仿佛和毛主席一起站在岷山顶上，指点万里江山……古诗词带给我的启发，是任何书所不能比的。回想我第一次在众人面前诵读古诗词，还是在幼儿园大班毕业典礼上，那时我还小，品味不了诗词的魅力，背得诗犹如小和尚念经——有口无心，但大家仍然对我报以热烈的掌声。正是那次掌声给了我信心，让我更积极地参加各项古诗词诵读活动。渐渐地，我参加的诵读活动越来越多，获得的奖项也越来越多，可以说，是那第一次尝试，才造就了今天的我。
直到几个星期前，我对古诗词的了解才更深一步。那是在学校举行的一次讲座中，国家古诗词委员会会员王教授给我们讲如何诵读古诗词的时候，方才提到体会古诗词的重要性：只有了解诗人写这首诗时的情感，才能在诵读时把握好音调，读得才会更好。这对我很有启发。从此，读任何古诗词，甚至读最基本的课文，也仿佛不一般了。
我爱古诗词，我相信古诗词会一直伴我成长！
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