端午的作文600字

【推荐】端午的作文600字3篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的端午的作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

端午的作文600字 篇1

　　端午节是农历的五月五日，这一天，家家户户都要吃粽子，据说是为了表达对屈原的尊敬、怀念之情。我们家也不例外，这一天妈妈早早的起床，然后对我们大叫：“快起床，今天是端午节！”

　　我们匆匆忙忙的穿好衣服，妈妈已做好了准备工作，要开始包粽子了。妈妈对我说：“你还小，不能包，这包粽子的事就交给我和你爸吧！”这说；“为什么我不能包，我现在又不是小孩子了。”我说完这句话之后，妈妈就只好让包了。

　　我一边包粽子，一边想先吃哪个粽子好，等我觉得包的.差不多的时候，一看粽子，啊！惨了，我的粽子变成了一个圆，爸爸妈妈看到我包的粽子以后，都快把肚皮笑破了。包完以后，我们的粽子就下锅了。

　　过了一会儿，粽子好了，一股香味扑面而来，我立即就冲过去，才过了几十秒，我就吃了两个，真是太好吃了。

　　这次端午节，我过得真愉快，因为这和爸爸妈妈一起包了粽子。

　　“五月五，是端阳，插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”

　　你们知道这是什么儿歌吗？对了，它就是介绍端午节的儿歌。今天我要向大家介绍端午节。

　　端午节为农历五月初五，端是“开端”、“初”的意思，所以初五称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，依次排下去，五月为午，因此“端五”又称为“端午”。端午节流行于汉、壮、布依、侗、土家、仡佬等民族地区。端午节主要活动为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲和艾草，薰苍木和白芷，喝雄黄酒。小孩还要在额头上画个“王”字，还佩戴五颜六色的香囊。

　　关于端午节，还有许多传统的由来，有很多种，大致归纳一下，诸如：一、纪念投汨罗江而死的楚国人屈原；二、纪念春秋时期含冤而死的吴国忠臣伍子胥；三、纪念东汉王朝孝女曹娥；四、纪念龙神的节日；五、恶月恶日避邪的节日等等。

　　这就是整个端午节的介绍。

端午的作文600字 篇2

　　我的爸爸妈妈总爱叫我“小粽子”，因为我是端午节那天出生的。或许就是因为这个原因，我对端午节有种莫名的喜欢。

　　端午节蕴含着许多的文化，我们最为熟悉的便是关于屈原的了。端午节其实是一个为了纪念屈原的节日，将他的爱国精神一代代的传递，让他的故事，他的情怀永远鲜活，永存于人们心间。我喜欢这个节日，不仅仅因为这天是我的生日，更因为蕴藏在这个节日的文化。

　　端午节是个非常热闹的节日，家家包粽子、吃粽子，这是端午节必定的习俗，各式各样的粽子都有形状多多，在农村，我们还会包个书包形状的送给弟弟妹妹们挎在腰边带回学校边走边吃。味道多多，有甜的、咸的、香的、辣的，甚至连苦的'都有。不过好像因为地方不一样，包出来的粽子各味不相同，每个地方的人基本上只习惯于自家包的，对于其他地方包出来的味道些许人都不太习惯的。比如说我就不习惯，因为馅料不一样，我还是喜欢吃自家包的粽子。

　　在端午节还有一个不可缺的活动——划龙舟。在宽广的江面上，放下三四条龙舟，十几个人奋力划动船桨，一人坐龙首敲锣，一人坐舟中打鼓，众人齐喊“一、二”“一、二”，其阵势可与惊涛骇浪相媲美。岸边围观的群众顶着热辣的阳光，还依然不忘为自己喜爱的龙舟呐喊助威。再观向江中，几条龙舟犹如猛斧破江早已赛得你死我活。外国来的友人纷纷拿起相机快速地拍下这一幅幅壮观的场面，生怕以后再也见不到如此的伟观。

　　每逢佳节倍思亲，就是连肚子也是想家的，心里装着亲戚们，肚子用来想家里的美食。这不，肚子又呱呱叫了。

端午的作文600字 篇3

　　哦！去做手工了！去做手工了！，原来是我们三年级的同学去劳技中心做手工去了。

　　我们步行到了劳技中心，只听那里的老师说：今天四(七)班的同学学习‘彩粽子’。我想：什么彩粽子呀！可以包甜味的吗？我没想那么多，急忙跟着老师来到了专业教室里。

　　来到了专业教室里，我看见老师的桌子上放着很多长条形的纸和一些各种颜色的'毛线，我心想：包粽子吗！干吗要用毛线和纸呢？我刚想到这里，老师说今天我们就用纸搭一个纸架，再用毛线往上面缠。这下我终于明白了。紧接着，老师发给我们每人一条很长的纸，让我们先搭一个纸架，我按照老师的方法先把长条纸的一角掀了起来，再让它的宽边和长边对齐，这样就折好了一个三角形，我再把剩下的一段纸往上一折，也折成了一个三角形，然后把两个三角形重叠起来，就这样重复做这个动作。

　　做完纸架，我把一根红色的细线贴在纸架上，然后把纸架叠成了一个六面体。

　　做完这些，我准备开始缠毛线了，可我一看，这毛线那么多，那么长，什么时候才能缠完呀！而且听小姨说缠彩粽子非常麻烦，但我转念一想：人人都说自己是一个心灵手巧的孩子，要相信自己一定能行！于是我开始缠了，我先拿了一根红色的毛线，然后左手托住纸架，用大拇指按紧毛线的一端，右手拎起毛线，再把毛线有次序地缠在纸架上过了一会儿，我把纸架已经缠满了彩线，数了数，一共缠了10根毛线，我看着自己的作品满意地笑了。

　　紧接着，我又做了第二个彩粽子，我用同样的方法折好了纸架，用同样的方法搭好了红色的细线，用同样的方法缠好了毛线。老师发给我们每人一个铃铛，让我们把这个铃铛系在了剩下的一段绳子上面。我看着我那可爱的杰作满意地笑了起来。

　　我觉得上劳技课不仅让我们做了手工，还锻炼了我们的动手能力！

　　我多么盼望下次劳技课早点到来呀！

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