【必备】小学小学生优秀作文7篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学小学生优秀作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学小学生优秀作文 篇1
大年三十的一天，我去姥姥家和我舅舅弟弟玩鞭炮有金龙吐珠、三角塔、钻石飞天。我们先放的钻石飞天，在地下转一会然后飞上天，真像一个钻石啊！然后放的`三角塔，三角塔里面冒出好多漂亮的光，然后放的金龙吐珠一个一个的从桶里冒出来飞上天，春节真好啊！
小学小学生优秀作文 篇2
前些日子，我骑车不小心摔倒了，造成锁骨骨折。家长们得到消息后，就急得不知所措。
出事后，妈妈就一直掉眼泪，问我这儿疼不疼，那儿疼不疼，话语中能体现出无限的焦急。
爸爸抱着我，检查、拍片、找医生……事后听妈妈说，之后的两天内爸爸的胳膊都累得伸不直，我享受着爸爸的爱。
躺在病床上，奶奶就一直照顾着我，开始的`几天，我躺在床上一动也不能动，到吃饭时，奶奶就一口一口的喂我。有一个晚上，我的肩膀突然疼得厉害，奶奶就到处找医生，当时正是晚上，医生都下班了，奶奶走了好多地方，才给我带来了一片止痛片，看着奶奶汗如雨下，我感动的泪水在眼眶里打转转。
我有一句广告来代表爷爷“只要有需要，一个电话，保证随叫随到！”真的，电话之后，爷爷总能在5分钟内赶到。不论是护理、交费，爷爷都义不容辞。
虽然生病，但我享受着家长们无微不至的爱，在爱的阳光下，我健康成长！
小学小学生优秀作文 篇3
一次，我们需要学校可以组织，让我们给山区的同学捐赠书。为了提高山区的同学能看上书，老师进行鼓励学生我们能够让我们都要把书捐给山区的同学。
当我回到家时，我开始找书。当我妈妈看到我在找东西时，她好奇地问：“你在找什么？”我回答说：“老师让我们为山区学生捐赠书籍，我想把书看完保存下来，捐给山区学生。”妈妈说：“你真懂事！我和你一起去找。会更快。我们发现了我读过的所有课外书，并对它们进行了分类，一本准备捐赠，另一本留下。第二天，我把书给了老师，老师表扬了捐赠更多书的`学生。其中一个是我，我很高兴。
我觉得这是有道理的，因为我能够预订捐给山区，也就是学生，给我的爱。所以，我想我会应该做更有意义的事情。
小学小学生优秀作文 篇4
我的发现今天天气还真不错，做完作业，我该玩什么呢？对了，去打乒乓球吧！于是，我迫不及待的拿出我心爱的乒乓球和球拍，叫上楼上的小伙伴来到乒乓球台前。他先发球，我想给首先在第一局里速战速决，便一个抽射，不料，用力过猛，乒乓球反而被我给抽扁了，我问小伙伴怎么办，他直摇头。
我回到家中，问妈妈又什么办法能让乒乓球恢复原形，妈妈卖起了关子，说“不告诉你，你自己想办法去解决吧！”我想偷懒，便不停的央求妈妈告诉我方法，妈妈实在禁不住我的“软磨硬泡”，便大概地告诉了我。她说只要我把乒乓球放进开水中浸泡，乒乓球就可以神奇的恢复原样。我半信半疑地做了实验没想到乒乓球就像喝饱了水一样，只见憋下去的地方慢慢地鼓了起来。为什么会这样呢？我寻根问底的去请教了不会说话的老师——《十万个为什么》，它告诉我：当乒乓球被放到开水里，开水的.水温很高，由于热胀冷缩的原理，乒乓球那憋下去的地方便会慢慢鼓起来。那么如果把球放到很冷的地方，会不会收缩呢，我又查了一下，答案是：会。“热胀冷缩”的原理只是一个小原理，如果你有一双会发现的眼睛，肯定会在生活了解更多知识。
小学小学生优秀作文 篇5
在我心里有一幅美丽而神奇的图画，那就是人们未来的房子。
未来的房子，建在绿草如茵的草地上，楼前的不远处是一片松树林，只要一有风吹动树，我便可以听到树木动人的歌声。未来的房子不像现在是用砖砌成的，而是用泡沫盒新世纪混凝土制成的。这种混凝土比钢还硬，比木材还轻，安全性极好。所有泡沫上有数不清的孔，能够很好地保温和隔热，具有自动“防寒保暖，防暑降温”的作用，同时还具有极好的隔音作用。人住在里面仿佛置身于四季如春的世外桃源。
走进红色的遥控大门，穿过长满绿草的网球场，首先看到的是雪白的墙壁、红色的.窗户，来到这里就仿佛来到了美丽的童话世界。走进家门，映入眼帘的大大小小二十多个房间，每个房间都布置地非常别致，有卧室、厨房、游戏室、书房等。所有房间都安装了电视盒可视电话，里面还有必备的生活用品。另外每个房间都有一台电脑，像纸那么薄，挂在墙上，还是遥控的，方便极了！最令我高兴的是，我在自己家也可以上课了，因为电脑可以成为我的老师。只要打开电脑，我就可以通过互联网听到老师讲课了。或者向其他同学问问题、做游戏。
时代在发展，人类在进步。只要我们从小立志，目光远大，勤奋学习，未来的创新发明家必定是我们，我坚信这一切在不久的将来都能实现。
小学小学生优秀作文 篇6
1. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
2. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
5. 中心不够明确，立意不够清晰。
6. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
7. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
8. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
9. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
10. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
11. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
12. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
13. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
14. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
15. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
16. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
17. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
18. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
19. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的'中心。
20. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
小学小学生优秀作文 篇7
马上就要过新年啦，过年，当然少不了——“买年货”！
妈妈和奶奶一起去副食品市场买年货，我也加入到了买年货的队伍中。我怀着激动的心情，踏入了副食品市场。我一迈进市场，就被眼前的.景象惊呆了——大大小小的副食品被摆在柜台上，食品店一家紧挨另一家，五颜六色的食品好像在比美似的！在这么多琳琅满目的食品中选年货，简直比万里挑一还难。我用手托住下巴，一个一个地挑选。“这个看起来不错，这个也不错！到底该选哪一个呢？”我被难住了。不只是我，奶奶把其他的食品都挑好了，就是不知该买哪一个食品礼盒，最后我们选了一个价廉物美的礼盒。
选购完商品后，就是该把这些年货带回家啦！“一个、两个、三个……”我一样一样地数着。不一会儿便把后备箱装满了。可是还有好多年货没装呢，这可怎么办呀！没办法，我们只好腿上放两个，手上提两个，肩上顶一个地把它们运回家。我们仿佛浸在这片“零食的海洋”中。
虽然这次买年货运得相对比较辛苦。但是有了这些年货，这个年就会增添几分精彩与快乐！
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