爱护动物的作文

时间:2023-05-25 16:48:08 优秀作文 我要投稿

有关爱护动物的作文三篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的爱护动物的作文3篇,希望能够帮助到大家。

有关爱护动物的作文三篇

爱护动物的作文 篇1

  爱护小动物小动物是我们的朋友,我们应该爱护它们

  蜜蜂,它很勤劳,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃几口蜜糖后,就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼,生命也很短暂,只有3个月左右;可它一生都不休息,勤勤恳恳地工作,它们对人类毫无所求,却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。

  还有青蛙,青蛙披着碧绿的衣裳,两只大眼睛,像两颗晶莹透明的玻璃球,它藏在田里,专吃害虫,保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬,一纵身,敏捷地将后腿一蜷,跳起老高,长长的`舌头一伸,就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是,我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。

  还有许多可爱的动物,我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物,妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢!大熊猫长的很可爱,胖乎乎、圆滚滚的,走起路来一摇一晃的,特别逗人。它的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像是戴着一副墨镜,加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,显得像个小绅士。越来越多的小动物受到了人类的伤害,它们是我们的朋友,希望人类不要再伤害它们了。················

爱护动物的作文 篇2

  有一天,我在婆婆家。觉得无聊了,便出去玩。玩着玩着,我在庙后面看到两个姐姐在谈论什么,就走上前,刚想问,就听见耳边传来一阵小麻雀的叫声,听上去感到它的声音非常悲惨。又看见两个姐姐在一棵桂花树寻找着什么。于是我就问:“姐姐,你们在找什么呀?”姐姐回答到:“刚才有只小麻雀落到地上了,我们正在找那只小麻雀,你也帮我们找吧!”“好的!”我回答道。

  找了半天,我们还是没有找到小麻雀,我对姐姐说:“小麻雀掉到树底下后肯定会爬到别的地方,我们到这颗树的旁边去找找吧。”我们围着树转了半圈终于找到了小麻雀,我仔细看了看,发现小麻雀的腿受伤了,我想应该是它不小心从树上摔了下来。我说:“把小麻雀给我带回家,我会照顾它的.。”姐姐同意了。我欢天喜地的把小麻雀带回家。

  回到家,我用药水帮小麻雀清理伤口,然后我又用棉花、稻草做成一个鸟窝放到树上,把小麻雀放进去。每天早上,我都带着烧熟的米粒和一根牙签,用牙签叉着米粒喂小麻雀,就象小麻雀的妈妈一样喂它。几天后,小麻雀的腿好了,可是它还小,不太会飞,它还是在我做的鸟窝里居住,渐渐地小麻雀的翅膀上的毛长丰满了,能飞了,临走时,在我的窗前叫个不停,叽叽喳喳叫个不停,好象在说“再见、再见!谢谢你!我要走了!”我向它招手,它仿佛明白我的意思,它飞走时还向我看了看,依依不舍地离开了。

  小动物是我们人类的朋友,我们应该爱护它们,和它们共同生活美丽的大自然中,我们应该帮助小动物或帮助别人,那样做也是会感到快乐的!

爱护动物的作文 篇3

  最近老师发了一本书——《小学生之友》其中一有篇文章使我有十分深刻的感触,文章名字叫《找妈妈》。

  故事讲得是一位孩子抓到了一只很漂亮的小鸟,她就把这只小鸟绑上绳子玩。突然她看见了一个5、6岁的孩子找不到自己的妈妈在那里哭,之后孩子的妈妈来了就把孩子接走了,孩子很高兴。她想到了那只小鸟,之后就把小鸟放了。

  这虽然是一篇很短的故事,但使我心里很温暖,这个女孩深深的把我打动了,她虽然前面做得有些不对,把小鸟捉住来玩。但是谁没有贪玩的心呢?后来她看了妈妈把孩子接走的那一幕之后就开始同情小鸟,最后还是把小鸟放了。我觉得这个孩子非常富有爱心的`同情心,同时也很善良,她是值得我们大家学习的。如果我是这只小鸟,我一定会非常感谢这个孩子的,是她让我可以自由的飞翔,是她让我可以继续是寻找自己的母亲。

  比起这个女孩子,那些贩卖动物、伤害动物的人们你们不感到羞愧吗?一个比你们小那么多的孩子,她都知道要保护动物、爱护动物,认识到了错误把小鸟放了。而你们呢?整天打猎,贩卖动物,你们知道你们伤害了多少可怜又无助的动物吗?就是因为你们,有许多的动物已经濒临灭绝,甚至有些动物已经灭绝了。它们也一样是有生命的,只是比我们人类差一些罢了,这样就值得我们“欺负”吗?我知道你们是为了自己的生活,但是你们又不是只会打猎、贩卖动物,你们可以干别的事啊,你们真的应该好好学学那个孩子了,别看她小,可是她有很多你们都没有的优点,不要再伤害动物了!

  大自然给了我们很多,我们也应该回报大自然很多,而不是一贯的去破坏它,它应该有和我们一样的待遇和生活,动物是人类共同的朋友!

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