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感受的作文600字锦集6篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的感受的作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感受的作文600字 篇1
寒冷的冬天在不知不觉间降临人间。圣诞节前夕，天气异常寒冷。眼看就要下雪了，小柔穿着厚厚的大意站在窗边。一阵寒风吹来，窗子被风吹的“咚咚”作响，开始下雪了。
“好漂亮啊!”小柔大叫一声，看着这飘飘然落下的雪花，小柔再也忍不住了，他拖着虚弱的身体向室外走去。寒风呼呼的.吹着。可小柔感到一丝寒冷，那轻轻落下的雪花给了他温暖。对了，妈妈最喜欢雪花了。这几天我病了，妈妈一直照顾我，都好好看一场雪了。想着想着，小柔不由得为妈妈感到遗憾。小柔从怀里拿出的心愿瓶，对着天空装下一朵雪花，想把它送给妈妈。
小柔装好雪花便匆匆往家赶，寒风“呼呼”的吹着，好像小柔吞噬掉。小柔顶着风，一步一步艰难的走着。“啊”一块小石头把小柔绊倒了，血水夹杂着雪水从小柔的手中溢了。小柔顾不上的疼痛，连滚带爬的走到小瓶面请，看了又看。见小萍没事，便又开始赶路。平日里短小的路好现在变得长。小柔劲的赶路，一点也走错了方向。当小柔回过神来的时候，离家很远了。他转了方向往家赶。不知走了多久他终于。
妈妈在门前焦急的等待着，看见小柔回来了妈妈悬着的心也防了下来。他快步走上前来责怪道：“孩子，你去哪了?你知不知道妈妈妈妈担心死了。你病得那么厉害还往外跑，想急死妈妈吗。”小柔抬起头看着妈妈，用虚弱的声音说：“妈妈—你别生气。妈妈喜欢雪花—我—给你装来了。”小柔用通红的手拿出瓶子，咦?雪花呢?瓶子里只剩下水了。小柔捧着瓶子都快急哭了。
妈妈拿过瓶子，抚摸着小柔的头笑着说：“没事，妈妈有世界上最美的雪花。”妈妈的话还说完，一颗晶莹的泪珠便划过妈妈的脸颊滴了下来。
雪依然在下，风依然在吹。但在小柔和妈妈脸上一丝寒冷。他和妈妈心中有暖雪飞扬。
感受的作文600字 篇2
在刚刚过去的暑假，舒老师布置了一道特殊的回家作业——那就是感受没有水的日子。舒老师要求我们体验一天不能用水、喝水，看看有什么感受。
8月3日，我就经受了一天没有水的日子。早晨，我起来穿好衣服去刷牙洗脸，因为没有水，我只能用干巴巴的毛巾搓了几下脸，用牙刷在牙齿上蹭几下就算完事了。吃早饭可难住了我。喝粥，粥有汤；吃馒头小笼，要用水蒸；吃面，要用水煮。最后，吃了些油炸的春卷和煎荷包蛋算是对付过去了。
随后，我趴在桌上静静地写作业。由于春卷里放有味精，我很快便有了口渴的感觉。我勉强地坚持着，继续做着我的作业。好不容易挨到中午，我趁去奶奶家吃午饭的时候，想喝一杯纯豆浆，因为奶奶骗我说，这种豆浆全是黄豆榨出来的，没有水。其实我知道，那是奶奶心疼我才这样对我说的。可爸爸看见手里拿着豆浆的`我说，既然你们老师要求你们体验没有水的日子，你怎么能不讲诚信，违背老师的初衷呢？想想也对，平时老师一直表扬我是一个讲诚信的孩子，我怎么能这样做呢？不管怎样我也要坚持一下。
吃过午饭，我回家看书。书中精彩的故事使我淡忘了口渴。晚上，饭桌上的肉汤把我迷得口水直流，但我仍然挺了过来。晚上，我躺在床上的时候，叹了口气，说：“今天总算过去了。”经历了一天的干渴，我才开始体会到舒老师的良苦用心。她是希望我们进行一次节约用水的实践课程啊！
体验过没水的感受后，我知道没有水是多么的痛苦啊！世界上可真不能没有水啊！水对我们是多么宝贵，我只是一天感受到没有水，而世界上好多地方经常缺水，所以让我们行动起来，让清水越来越多，让污水越来越少。
感受的作文600字 篇3
突然有个想法，嗯——我来谈谈对书的感激受吧！
我把书分为两类，一类网络书，一类就是普通的书。
我以前有一段时间特别迷恋于网络小说，沉浸于“修仙世界”与“都市生活”的虚拟世界中，书中男主常常以少胜多，聪明绝顶，霸气绝伦。可是看久，看多了，就觉得无聊厌烦了，不就是打怪升级么？就是作者写得反转，套路多不多，文笔好不好的问题了……
加上看网络书耗费时间的巨大耽误了很多我的学习时间，我也就逐渐减少甚至不看网络小说了。
再谈谈书，我也不是那种涉猎书籍广泛的人，不喜欢看那些假模假式的言情小说，尽管感人，却矫情。我并不会因为言情小说爱恨情仇写得有多感人而去落泪。对我来说，只有散文中透露的丝缕忧愁才能牵动我的神经。我认为真正的好女章是不需要通过表面文字来华丽叙述的，它就像一杯香茗，刚品，有些苦瑟，愈久，香味愈浓郁，沁人心脾……
前几天，我不是去图书馆了么，我借了本《奇君散文集》，这本书看上去泛黄，老旧，看样子是在角落里放了很久了，但有我温到了一股属于它自己淡谈的书香，书中拥有灵巧的.双手的母亲，普普通通的东西经过她的手总能变得美味无比，她也是一位善良的人，时常帮助别人，但是即使是这样的一位母亲，在那时，也摆脱不了时代的枷锁，丈夫大半生的冷落，也导致她受苦受累，我在书中尝到了"酸、甜、苦、辣”，被作者的文笔所触动，仿佛身临其境，伴文中母亲走过一生。合上书，品味，闻着这淡淡的油墨香味，是年代稍久，没什么人读过厚却不笨的书才有的特殊道。然后，这香，随着书中内容一起。于是。，一丝哀愁牵着这淡淡的书香更让我感到隐隐心酸……
我的看法来说，网络书只能说让我们消遣时间，并无任何的营养可言，但书就不同，无让我增长知识，又能让我有更丰富的见识。
这是也许就是我喜欢书的原因吧！
感受的作文600字 篇4
那天，我真幸福!记得那是我的六岁生日，我正在研究爷爷的兰花，谁知道，妈妈看见我就破口大骂：”你怎么搞的，刚刚买的兔子就弄死了。“我有些莫名其妙，我什么时候买过什么兔子，妈妈这么大动肝火。
中午吃完饭，妈妈就送我去干妈家。虽然干妈把我招待的.很好，但是我的心情还是很沮丧，心想，妈妈是不是不要我了!天好像懂了我的心思似的，马上晴天就转成了阴天，过了一会儿还下起了雨，雷电交加。
雨下了一下午，傍晚时分，雨过天晴了。这时候，耳边响起了敲门声，我开心极了，便飞奔过去开门。不出我所料，妈妈笑眯眯地站在门口：”对不起，今天是你的生日，妈妈让你伤心了。“说完，妈妈把我带去买了个蛋糕，很漂亮的大蛋糕。回到家，眼前一片漆黑，只有炒菜声。妈妈对我说：”你先回你的小房间，待会儿我会喊你啊。“”好吧。“我摸着黑回了房间。
回到我的小天地，一开灯，只见我的房间墙壁被刷成了粉色，我的小木床也刷成了粉色，这时我最喜欢的颜色，心里开心极了。对于外面的漆黑，我更是充满了好奇。外面到底是个什么样子呢。
好不容易，妈妈喊我出去。我急忙跑出来，妈妈把所有的灯开下来。爷爷奶奶，爸爸妈妈围在桌子旁边，一桌子的饭菜全是我最爱吃的。”对不起，孩子，妈妈想不出办法，只能编个罪名让你出去，才能把你的小房间刷颜色了。“我突然觉得我是世界上最幸福的孩子，一下冲到妈妈的怀里。
那一夜，我躺在床上，看着窗外的星星，眼前一遍遍出现我们一家幸福的样子。
感受的作文600字 篇5
记得上一年级时，我每次都是先写作业再吃饭，那时你们都夸我懂事。可是，好景不长，我开始贪玩，厌倦写作业，很多次作业都没有完成，你们开始教育我，批评我，但效果不佳。后来你们把我从子弟小学转到了实小新校上学，让我在学校寄宿，为的是让我接受的管理。一开始我的感觉还行，可是时间一长，我就开始想家了。每当过完双休日我就哭着闹着不上学，你们每次都硬拉着把我送到学校，因此，我对你们曾有过怨恨，我更讨厌上学。
我还记得我第一次挨打是什么时候。
那是在最近一次闹着不上培训班时，妈妈你拿我没有办法，叫爸爸回来。那天晚上爸爸回来了，我很害怕。爸爸那张因生气而变得异常严肃的脸太可怕了，还有爸爸手中的一把木扇让我更畏惧。爸爸走近我，二话没说举起扇子就打，直到我承认了错误并表态今后不再重犯，爸爸才停止了对我的惩罚。
爸爸走出了房间，你则在一旁安慰我，开导我，我却一肚子的.气想爆发出来。我气呼呼地脱了衣服上床，蒙上被子躺在那里，但仍止不住哭泣。过了一会儿，我听见我的卧室门有响动，知道有人进来了，便立即闭上眼，装作睡觉。
那个人走到我的身旁，轻轻地掀开了我的被子，我就如全身电了一下一样，这个人过了一会给我盖上被子又走开了。我睁开眼看见这个人的身影，没想到竟然是爸爸！
我的眼泪唰地一下子又夺眶而出了，满肚子里的怨气顷刻间没了踪影，一股暖流涌入我的心间。当时，在我的脑海里出现了很多奇怪的想法。
我联想到在我成长的10年中，你们对我的爱，点点滴滴，丝丝温暖不断浮现。你们为了我那样煞费苦心，我竟体会不到？
那个夜晚，成为了我一生中最难忘的夜晚，因为这个夜晚我第一次深深体会到并真正懂得了父爱。
妈妈，我感受到了你们对我的爱。正是这些爱把我培养成人，现在我终于明白了爱的伟大，爱的无私。是你们的爱时时刻刻在温暖着我，鼓励着我。妈妈，请您放心，有了你们的爱，我什么困难都能克服。
感受的作文600字 篇6
新学期开始了，可是正值新冠肺炎疫情肆虐，人们无法外出，同学们也就此开启了网课的学习之旅。网课中有丰富的学习资源，讲解详细的典型习题，为我们提供了一个很好的学习平台。
网课中不乏老师的温馨提醒与认真负责。我们的数学张老师，每天早上都会在微信群中及时布置任务，会在网课上直播，在课后布置作业，并进行检查、督促。有一天早晨，张老师直播讲新课，积极与同学们进行互动。同学们一个个热情高涨，申请了连麦，希望可以点到自己回答问题。直播课结束，微信群中紧接着收到的是张老师布置的课后作业，提醒大家要按时完成，在那天，我的数学作业上传后，竟很快地收到了张老师的评语，说我的一道题写得不完整，并进行了详细的讲解，最后对我的书写进行了表扬。当张老师对每个上传作业的同学都写完评语后，我们还会看见微信群中张老师对同学们的及时督促。当同学们都上传完毕时，收到的是张老师的`表扬与鼓励。因为张老师的认真负责，同学们都顺利地完成了功课，及时完成了作业。
还有年级组的语文老师们，每到语文早读，谢老师都会在群中发送早读的内容，各班的语文老师都在认真地备课，精心制作每一节课的课件，录每一节课的视频，供同学们观看，布置堂清与作业。课后，老师会在微信群中抽查几位同学把作业完成情况发入群中，检测同学们的整体情况。同学们感到老师就在自己的身边，在老师的指导下，同学们都积极完成了作业。
网课中这样的“微感动”每天都在上演，说也说不尽。让我们共同享受这温暖大家庭中的“微感动”吧!
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