难忘的一堂“课”作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的难忘的一堂“课”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的一堂“课”作文1
对我们学生来说，上课再寻常不过了，但大家都有不同的喜好，有人喜欢体育课，有人喜欢美术课，而对我来说，那堂作文课最难忘。
在上课前，作文老师提了一个大黑包走进教室，不久就打了上课铃，老师对我们说，“今天写作文前，我们先做个试验，如何让被针扎的气球不爆炸？”老师先叫李奕杉来吹一个气球，他信心满满，拿了一个气球，深吸一口气，鼓着腮帮子使劲地吹啊吹，没过几秒，“砰”的一声，那个又小皮又薄的气球就爆炸了。老师见人吹不靠谱，拿出打气筒充满了两个气球。老师又拿了一根针在其中的小气球上扎了一下，“砰”小气球一下子就炸得四分五裂。老师拿出了一个黑色的胶带，剪了一些下来，把那些胶带分成四小段儿，在那个被吹得鼓鼓的.气球上，用胶带粘成了一个小正方形，在正方形中间的缝隙里用针扎了一下，“嗖”的一声，正方形中间的小洞漏了气，很快缩成了一团，那个红色的大气球一下子变成了一个蔫了的小苹果，老师展开破了的气球，气球并没有变成好几片，只是小正方形中间漏了气。
在老师的讲解下我们才明白，胶带把气球那一圈儿拉紧，使气压不往别处跑，所以才不爆炸。
真是令我难忘的一堂课。
难忘的一堂“课”作文2
直到现在，一回忆起那堂微机课，那快乐的感觉就会在心中涌动。
微机课原本是一门让我们快乐的课程，可被我们的老师上得非常死板，同学们很着急，可电脑上动不动就出现“保持安静”四个大字，弄得我们什么都不能做，对电脑的兴趣也被磨得一干二净。这次外校的老师来上电脑课微机课，我也不抱什么希望，只想快点儿上过去，快点儿下课。
可这位老师的`课却远远地超出了我的意料。她长得很高，长长的头发披在肩上，给人一种温和又活泼的感觉。她的课讲得很好，她在枯燥的电脑知识中加入了很多我们感兴趣的游戏元素，知识不知不觉地很快就被我们消化了。
讲完知识后，我们开始小组讨论，确定组内每个人都明白了课堂的要领后，老师便让我们开始比赛。我们小组里除了我还算是个对电脑略懂一二的，都不太懂，所以只好由我去“应战”。
经过层层选拔，我过五关斩六将终于进到了总决赛。比赛的内容是设计一张演示图片。我上场之后把我的想法与实际操作联系起来讲解：“我先把这个鞭炮放在最左边，这样就可以把其他图案放在中间，突出最显眼的部分，这个地方要把这个图案消除掉，因为放在这里主题不合适……”我的细致操作与讲解使我赢得了比赛，我们组都为我骄傲，这堂课我上得很开心。
下课铃很快就响了，我们恋恋不舍地离开了微机室，也离开了这位外校的老师，多希望以后还能上这种活泼生动的课呀！哪怕一节也好。
难忘的一堂“课”作文3
在我难忘的小学生涯里，有千千万万难忘的课堂。有快乐的一堂课，也有感动的一节课，但最令我难忘的，是那节语文课。
那是一个炎热的.下午，吴老师在讲《地震中的父与子》这篇课文。它讲述的是美国洛杉矶八级大地震，人们都在睡觉，突然，大地开始颤抖起来，露出了狰狞的面容，一位父亲的儿子和小伙伴被困在了废墟里，父亲逃脱后，不顾身上的疼痛，也不顾废墟的塌陷，挖了整整72小时，别人已经含泪离开了，可这位父亲坚持要救出儿子，在最后的半小时里，发现了他的儿子，而父亲却已经是伤痕累累了。看到这，我的眼泪夺眶而出，心里不禁有一种敬佩之情，老师也情不自禁地落泪了。
老师让我们集体朗诵一遍，我再次读出了那种父爱的伟大，读出了那种感动的心情，是的，父爱是伟大的，父爱如山，像一位坚强的守护者保护着我们。
下课了，同学们都走出了教室，而我还默默地思索着，这节课使我明白了：父爱是伟大的，可以不顾生命危险去解救被压在废墟里的儿子，这节课真是一节令人感动的课。
难忘的一堂“课”作文4
上课是一次学习的过程，让人学到一切，不只是知识，还有道理、认知、视野。人们经历过很多课程，让人难以忘怀。我最难忘的那一节课就是去锻炼我的动手能力的一堂课：劳技课。
我的第一次劳技课，是包饺子。看似非常简单，所以我认为我一定能够包的很棒，事实上我接下去我感觉学到了一点：自知之明。
我认为我包的会很好，这也忒简单了。我就没有一点自知之明。我连面皮都擀了很长时间。我第一开始擀出来的面皮是椭圆形的，我就左右擀擀，一会儿再上下擀擀，这样循环了半天，我一气之下，把皮儿搓成了一个圆，好吧！又要重新擀了。
我累的大汗淋淋，才把皮擀好。我终于要填馅儿了。我一会舀出一团，不行太大，去点；不行太小，添点；不行太散，换了又使出了九牛二虎之力，我终于把馅填上了。
到最重要的`环节了！我要包上了。我先一捏，把两边的一条对角线捏上呈一个饼卷样，然后在把两端捏上。终于成了，但一看包的仿佛一个打瞌睡的人，半睡半醒，没精打采，很蔫。我看着这个十分差劲的成品。我才知道，要多动手实践，才能加强制作能力，不能光看这简单，就不做。其实一切想要弄好，都要认真不能马虎！要细心认真方可以成大事！
我在这节课上受到了很大的启发，我要知道任何事情要办好都不能有一丁点马虎，要专心致志，不能三心二意！我以后还要多实践，才能有更多的阅历和收获。
难忘的一堂“课”作文5
开学初，老师向我们提及她有一位朋友想到班级来当教学志愿者介绍鸵鸟，全班听见这个消息都雀跃不已，满心期待着这位“鸵鸟老师”的到来！
盼了很久，终于到了这一天，当天班上同学都带着兴奋的心情走进教室，连窗外的麻雀好似也热烈地为这件事讨论。而老师为了这个课程，准备了平底锅、沙拉油和瓦斯炉…别开生面的鸵鸟课程即将开始啰！ “铛~铛~”上课了，大家加快脚步回座位，鸵鸟老师现身了，她先为大家介绍鸵鸟的生理构造，如鸵鸟有几颗牙？鸵鸟的脑容量有多大及何辨别鸵鸟的性别等，让我们对鸵鸟有了初步的认识。接着，鸵鸟老师拿出了鸵鸟蛋和鸵鸟羽毛，让大家都能摸摸看、拿拿看，全班同学都觉得新奇无比！再来，老师把鸵鸟蛋放在地上，让大家轮流上去踩，我带着忐忑不安的.心情踩上鸵鸟蛋，令人出乎意料的是蛋竟然没有破！接下来，鸵鸟老师用菜刀将蛋壳敲破一个 洞，然后将蛋汁取出倒入平底锅内，浓浓的蛋香四处飘散，大家一起享用着鸵鸟蛋，真是幸福无比！这堂没有黑板和粉笔的鸵鸟课程，让我学习到关于鸵鸟的知识，也让我享用到不曾尝过的鸵鸟蛋，感谢鸵鸟老师的乐于分享。
活动结束，鸵鸟老师给了班上每位小朋友一个祝福的拥抱，我因为害羞而拒绝了这个祝福，我把这个拥抱化成一篇文章送给鸵鸟老师，这应该是回报鸵鸟老师最好的礼物了！
难忘的一堂“课”作文6
今天，我放学回到了爷爷家，因为花太多，太大，而且今天爷爷奶奶要在天台安装鸡笼，所以很忙。于是爷爷对我说：“张裕彤，能不能帮我除杂草和浇花？”我说：“好！”
我快速地向四楼的天台跑去，由于跑得很快，我到了四楼已上气不接下气了。到了天台，由于爷爷家的花太多，种满了整个天台，平常爷爷为了节约时间和体力，都是用水枪来喷洒花的，于是今天我也拿起喷花的水枪准备浇花，爷爷突然说：“等等，我们家与邻居相隔太近了，你记得别把邻居家的`窗户喷湿了，最好别喷到别人家！”我开始浇花了。水像子弹一样喷到花上面。我先把泥土喷湿，哎呀，不小心喷多了！不过幸好爷爷没发现，接着，要浇树干了，我用水管直接对着树干喷过去，终于可以喷叶子和花了，因为喷叶子和花是最关键的，我拿起水管喷，喷的时候像喷泥土一样，定着不动，轻轻地向叶了洒去，不小心喷到了邻居家的窗户，这次，爷爷用严肃的眼神瞪着我，于是我用水管轻轻地洒了一下叶子，这样才不会喷到邻居家。
浇完花了后，我去爷爷奶奶种的菜地那里除杂草。这是我第一次拔，没想到拔到了青菜。哎！我连哪些是杂草，哪些是青菜都分不清。我走过去问爷爷：“爷爷，到底哪些是杂草，哪些是青菜呀？”爷爷说：“像三叶草的一般是杂草！”我又走回去，很快，我就把杂草全部拔完。
通过这次浇花除草，我觉得：做一件事，不是想象中那么地简单，要通过多次劳动，积累经验才能把事情做好的。
难忘的一堂“课”作文7
我对电脑十分感兴趣，于是我报了学校的信息社团。在这个社团里，我上了一堂难忘的课。
信息课开始了，老师一改往常的上课习惯，却说要给我们讲一个故事。我们都很兴奋，信息老师能讲一个什么样的'故事呢？谁发明的计算机？谁开发出先进的软件？
故事开始了，老师娓娓道来。故事内容大概是讲两个年轻人都想获得成功。其中一个人是脚踏实地，一步步通过经商来致富；而另一个人虽然有满腹才华，却只会空想，最后一事无成。
一开始我还听得津津有味，后来我越听越不对劲儿，到了最后才忽然明白，老师说的不正是我吗？
最近有一个省级比赛，老师让我和另一个同学赵江绪去参加比赛。我们参赛者需要做一个小游戏软件，再把游戏拿到省里评比。我和赵江绪听了都非常高兴，赵江绪便立刻开始想创意，而我则因为自己被选中，在教室里开始炫耀我电脑水平的高超。比赛的日子眼睁睁就要到了，而我却还未开始设计软件……
老师的故事还没有讲完，我却听不进去了，心里越来越惭愧，决心课后立刻开始思考我的软件创意。
后来，我和赵江绪在同一时间上交了作品，并且取得了好成绩。我想这一切都得归功于信息老师的这堂课。这堂课让我明白，脚踏实地地一步一步来，才有可能成功的道理。
难忘的一堂“课”作文8
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们都坐到自己的位置上。看看课程表，这节课是语文课，又要背课文了。一提起背课文，全班同学的脑袋就像要爆炸似地。
金老师拿着语文书来了。今天可不同了，老师不再让我们同桌互相背了。你瞧，老师在黑板上开始画画了。我们先读课文，了解课文大意后，抬头一看，哇！黑板上画满了美丽的图画，课文讲的每一处内容都画上了。这里的`小燕子在柳树底下飞，那边停落在电线上的小燕子成了五线谱上的音符……
“同学们，现在，我们看着黑板上的图画试着背一背课文吧！”金老师微笑着说。同时，她还用手比划着，时而做小燕子飞翔的动作，时而做微风吹拂柳条的样子，……金老师夸张的动作，把同学们逗得咯咯地笑个不停。有的同学边背还边学着老师的样子，把平常严肃的金老师都给逗笑了。“哈哈哈……”不知不觉，我们在欢笑中已经背会了课文，那些美丽的图画也深深地印在我们的脑海中。
以后每次背课文，金老师都会用一些不同的方法，让我们很快就背会了课文，但我觉得还是这堂课最有趣儿，最使我难忘！
难忘的一堂“课”作文9
那是我第一次上的一堂课，那堂课其实练的是跆拳道，就这一节课，让我学会了很多。
跆拳道第一课程其实什么也不练，而第一节课老师给我们说的，是感恩，我也不知道为什么跆拳道要学感恩，只不过直接听，老师讲，刚开始和正常课程一样，只不过是这样的，身子背后，整理衣冠，鞠躬向老师问好，问好完后老师说：“你们鞠躬问好的时候不能很快的鞠躬很快的起来，要不然我还没起来你们都起来了，那么就成我给你们鞠躬了，”嗯！是啊！一般都是长辈在先，但是老师也更要这样，手放心上说几句话，然后让我们重复，我们却慢条斯理的一字一字拉长音的重复，老师又说了：“说这个感恩的话要真诚，因为，如果没有了祖国哪里来的城市，没有城市哪里来的县城，那里有的家庭没有了家庭哪里来的.你们，我们因该时刻感谢养育我们的祖国。”没有祖国的强大，哪里来的哪里来的和平，不强大总是要被打的，一出门就全是硝烟、战争，还可能没出门就被炸死了，我们一定要感恩我们这个强大的祖国，有了这样的生活还不是强大的祖国给的，跟着老师我们又重新的重复了一遍，这一遍是那么的铿锵有力，而那些小孩，也可能听懂了老师说的这句话。
这一节课让我们懂得了感恩，让我们这些从不关心祖国的孩子们知道了，我们那强大的祖国一直在保护着我们的安全，保护着我们那脆弱的生命，我们一定要感恩帮助过我们的人，感恩我们中国的这个大家庭。
难忘的一堂“课”作文10
在课堂上，我们常常会发生一些令人难忘的事情，有精彩的，有激动的，伤心的，当然还有开心的。五年级上学期的一节课令我记忆犹新。
记得那是一节语文课，内容是推荐书目。小组讨论后，老师就让我们分组到讲坛前进行演讲。我们小组推荐了我上台演讲，我毫不犹豫地答应了。轮到我们小组了，我不慌不忙地走上台，用激昂慷慨的语气说道：同学们，我们学过《游子吟》这首诗，相信你也知道诗人所表达的`是对家乡思念之情了吧。今天我们小组要向大家推荐的书目是《毛泽东诗词阅读鉴赏》，书里有一首《七律长征》，也是表达作者对祖国的思念之情的。这两首诗读起来朗朗上口，很有节奏。如果大家有时间，一定要看看这本书！谢谢大家！话音刚落，同学们给予了我热烈的掌声，我顿时激动万分。接下来，各个小组轮着上去推荐书目，他们说的也很不错。在最后总结评价环节，同学们都纷纷投了我们小组一票，我们小组获得了第一名！
这节课真令人难忘，特别是那热烈而优美的掌声，使我增添了几分自信，从这以后，我在课堂上总能充满自信地积极发言。
难忘的一堂“课”作文11
“哈哈哈……”，一阵阵笑声从教室里传来，你猜？我们在干什么？告诉你吧！我们正在玩拼句游戏。
老师让我们每个人先拿出一个本子，然后把我们分成四组，第一组写“名字”，第二组写“在什么地方”，第三组写“怎么样”，第四组写“干什么”。
话音刚落，同学们就兴致勃勃地写了起来，有的提笔就写，有的抓耳挠腮，有的埋着头沉浸于思考中，还有的.东张西望，想看看别人是怎么写的……
老师先随手抽了四张纸条，就拼出了一句搞笑的话：“光头强在公园里跑步。”听完，同学们都哈哈大笑，有人问：“光头强明明在森林，怎么又跑公园里来了，并且他是伐木工怎么又跑起步来了呢？”老师又抽了四张，拼出了一句话：“小明在家里哭笑不得地吃零食。”说完，大家笑得更厉害了。最后，老师拼出了最搞笑的一句：“鸟不拉屎大王在公厕里愉快地写作业。”顿时，教室里成了欢乐的海洋，一阵阵笑声此起彼伏，好不热闹。有的笑得连嘴都合不拢了，有的笑得前仰后合，还有得笑得上气不接下气。
下课铃响了，同学们还沉浸于其中，拼句游戏不仅非常好玩，而且还让我们懂得了一个道理：写作文要注意语句通顺，要不然会闹笑话的。
难忘的一堂“课”作文12
时光就像不断充盈的相册，很多记忆也在存放中悄然褪色，但是那一幕到现在还是深深地刻在我的脑海中。
那节音乐课，本来应该像平常一样，音乐老师教我们唱歌，但那节课上，音乐老师却说，那一节课给我们写作业。我们班的'同学都很开心，还有的同学异口同声说：“老师，可不可以放音乐给我们听啊？”音乐老师没说什么，打开白板，点击屏幕上的一个可以听音乐软件，打开软件后，问同学都想听些什么，有几个同学嚷嚷，说听这首听那首的。老师用教棒在讲台敲了几下，说：“安静！”随即，全班立刻就鸦雀无声，老师又说：“随机播放吧！对每位同学都公平。”说完，老师就随便点了几首流行的歌曲。
一开始，同学们都在做作业。过了几分钟，有的同学唱了起来，老师也没说什么，同学们是越唱越兴奋呐！同学们唱起来，简直是天籁之音，没跟着唱的同学不禁感叹道：“哈哈哈！我们班的人可以去做歌手了。”不知不觉，铃声已经打响，下课了。老师把音乐暂停了，随后一声“下课。”同学们都站起来，齐声说：“谢谢老师！”
这节课，虽然对其他同学来说都很普通，但我却深深地记在了心里。
难忘的一堂“课”作文13
叮铃铃——伴随着一声铃响，开学第一堂课正式开始啦！
数学老师风风火火地走上了讲台，手里抱着一大堆本，面容严肃地扫视着我们，教室里的空气一下子就凝固了起来，安静地出奇。似乎过了许久，老师拿出了一个本，非常严厉的说道：“高晨洋，你写作业了吗！”霎那间，全班同学的目光都集中到了他身上。我们都知道，噩梦即将开始……。再看此时的他，浑身上下没有一处不在颤抖，目光下垂，面如土色，十分紧张。只听他用小得不能再小的声音支支吾吾地说了一句：“我…。我…。我写了。”这时，从讲台上传来了一个冷冷的声音：“写两遍！”我慢慢地坐下了，好像泄了气的.皮球一样，愁眉苦脸，垂头丧气。唉——，可怜的我什么时候才能学会认真完成作业呀！
我紧张极了，生怕下一个就是我，我左顾右盼，试图发现点什么。突然，老师把手一扬，又拿出一个本，我心里咯噔一声，上牙打下牙，不住地抖，好似一个老式发动机，“千万别是我啊！”终于，老师吐出“高晨洋”三个字，我大松了一口气，看了看表，快下课啦，挺住！就在我感到会平安无事之时，老师突然喊道：“7号，回答问题！”我嗖的一下站了起来，脑袋里一片空白，噢，谢天谢地，我居然答对了，在我稀里糊涂地坐下之后，盼望已久的下课铃声终于悦耳地响了起来啦！
啊，这可真是又难忘又紧张的一堂课啊！
难忘的一堂“课”作文14
“叮铃铃”上课铃响了，谢老师迈着轻快的步伐走进了教室，他和蔼地说：“同学们，你们喜欢自己的名字吗?”“喜欢”“不喜欢”，全班同学都叫出声来。“那么现在我给你们5分钟时间，你们想出一个新名字吧。”“好!”全班立刻沸腾起来，有的高兴地一蹦三尺高，有的兴奋地喊着、叫着;还有的立刻聚在一起热烈地讨论着新奇的好题。
时间过得很快，老师规定的时间快到了，可我依然毫无头绪，我心急如焚，万一老师叫我，我该怎么办呢?就在我胡思乱想时，老师眼宣布时间到了，班级立刻安静了下来，连针掉到地上都听得清清楚楚，原先的热闹也一下子消失得无影无踪。同学们按顺序说了起来，首先周梦杰先大声喊了出来：“周杰”，全班同学议论纷纷，“难道周梦杰想跟周杰伦攀亲戚吗?”接着，林振飞迫不及待地站起来，坚定地说：“我想叫林振兴，因为我想振兴中华!”全班响起了雷鸣般的掌声，因为他如此的爱国，我们都被他的爱国精神深深地震撼了。接着，陈铭杰说出的.名字——“陈解接”让我们差点笑掉大牙，因为我们把这句话理解成了“陈姐姐”，“哈哈哈”的欢乐笑声传遍了教室的每个角落。其他同学也踊跃地说出了自己的名字：“张淼、陈思怡、邱吉祥……”，人人的名字是五花八门，独具创新。最后，“叮铃铃”的下课铃响了，我们依依不舍地结束了这一堂生动、有趣的课。
这堂课可真让人难忘，它让我们增加了想象力，插上了想象的翅膀，自由翱翔在知识的天空中。
难忘的一堂“课”作文15
孔子说：“言必行，行必果。”诚信，在生活中处处需要，时时体现。
一次语文兴趣课上，老师请我们同学之间互相批改练习卷子，我和后面的同学交换改，老师正在讲台上校对答案。忽然，后面的同学幸灾乐祸地说：“哈哈，你下一题点标点没有做！”我一时着了慌，看了看卷子，这题有8分哩！这可怎么办呀？都怪我做试题时太粗心，竟漏了，这怎么向老师交代啊？我心急如焚，鼻尖上冒出冷汗了。向后面的同学说说，也许他能给我做个顺水人情；可转念一想，老师常教育我们做人要讲究信用，我这么做不是在欺瞒老师吗？我左右为难。不知怎的，一种力量驱使着我转过身去，小声对他说：“现在老师还没讲这题，能让我改一改吗？”他拒绝了。正在这时，不知是谁站起来说：“老师，某某同学一题没做还夺过卷子改！”我心想，我还有个难兄难弟哩！这时，老师很严肃地批评了那个同学：“你怎么可以这样做？黑板上每天写着诚信格言，大家都说要做个诚实的孩子，但怎么能说一套做一套呢？……”虽说是在批评那个同学，可我的脸已不由自主地发烫，字字如锥，深深地戳进了心里。我此时真是羞愧万分，恨不得地上裂开一条缝钻进去。
这虽然是一件无人知道的.小事，但它到现在还被我铭记在心，时时刻刻提醒我，诚信为人之本，无涯的学海泛舟中更需要诚信，来不得半点虚假。
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