【推荐】猜猜他是谁的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的猜猜他是谁的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
猜猜他是谁的作文1
圆圆的脸蛋嵌着一双黑葡萄般的大眼睛，这对大眼睛与众不同，能持久睁着，而且上面的一对浓眉还能跳舞哩！给人的印象就一个字：逗！
除了长得逗人，他有时也会做一些逗人的事。
有一天课间十分钟，他的'周围围满人，我也过去凑热闹。只见他用力一吸，把鼻孔合上，再用力一呼，把鼻孔张开，只听“噗”的一声，两条鼻涕喷涌而出，同学们见了都笑得前俯后仰，直不起腰来。
还有一次，他想让耳朵像大耳朵图图一样展示“动耳神功”，试了好几次，把脸憋得通红，但耳朵依然纹丝不动，于是他就用双手去帮忙，结果把耳朵揪得通红，就像两片刚烘干的牛肉片，看得我直流口水。
这就是我们班最“逗”的同学，他的逗人事迹远不止这两件，想知道的先猜猜他是谁吧。
猜猜他是谁的作文2
他是我的一位好朋友兼数学帮助对象。脑袋有些小，像一个竖着的鸡蛋。让人一眼在背后就能知道他是谁。眼睛小却有神，像天上的两颗星星。鼻子小却生动，像是稍有起伏的小山。嘴巴小巧玲珑。笑起来露出两排洁白的牙齿，可爱调皮，生气起来怒气冲冲，一副滑稽的样子。不过生气后的.表情更加生动。性格内向又外向，有时腼腆有时活泼。无聊时坐在椅子上双手托腮一动不动。与他可爱的样子完全不搭调。活泼时兴高采烈，但也只是在教室外边转转，又回到位子上了。他的成绩还不错，数学常考满分。有时带着一副蓝色的边框眼镜。同学们给他起了一个外号，叫“熊猫”。
你们知道他是谁吗？他就是鲁周民。
猜猜他是谁的作文3
他是一个优秀的男孩，虽然长得瘦瘦的，可是个子却很高。他的黑框眼镜下是一双圆圆的大眼睛，笑起来脸上有一对浅浅的.小酒窝，可爱极了！上学期间，他总是穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，他可真是一个遵守班规校纪的好学生。
他非常好学，每次都是全班第一名。课前，同学们都在玩，可他却默默埋头读书，预习课文；上课时，他认真听讲，做笔记，老师提问时，他总是第一个举手回答；课后，他从不出去玩耍，总会趴在桌子上看课外书。
有一次上自习课，教室非常吵，而他丝毫不受影响，仍在认真学习，仿佛这些吵闹声他都听不见似的。下课后，我问他：“你怎么这么爱学习？”他一本正经地说：“因为读书可以让人变得更加聪明，书是我最好的朋友。”说完，他又钻进书里去了。
今后我要把他作为我学习的好榜样，做一个好学的孩子。
现在你们猜的出他是谁了吗？他就是我们班的陈俊楠同学，你们猜对了吗？
猜猜他是谁的作文4
他的脸圆圆的，眼睛小小的，头发卷卷的，有点儿像方便面。他长得很高大，因此还当过一段时间体育委员呢。
他是我们班最“著名”的人物，也是老师眼中的“难题”，因为他实在太调皮了。在音乐课上，他故意把歌唱跑调，引得全班同学哈哈大笑，把老师气得哭笑不得。最后，班主任刘老师来了，狠狠地批评了他一顿，但他转身就完了，依然到处调皮捣蛋。
不过他这个“捣蛋鬼”也有优点，他特别勇敢。上次班里的一个女生的`桌子上落了一只大甲虫，那个女生被吓哭了，大家谁也不敢去捉那只甲虫。这时，他从外面回来了。他就过去轻轻一弹，就把甲虫弹走了，“救”了那位胆小的女生。
这就是他调皮又勇敢，现在你终于知道他是谁了吧？
猜猜他是谁的作文5
她有一束乌黑的头发，弯弯的`眉毛，眼睛大大的，三瓣嘴，笑起来有两个小酒窝，她的身体瘦瘦的。
她很温柔，也爱帮助同学，不管同学说什么事她都会立马举起手来帮助同学。上次我考试成绩不理想，她还一直安慰我呢。不过她有个缺点就是不爱写作业，所以我就给她取了一个外号叫“不爱写作业的小懒猫”。有一次妈妈上街去买菜，走之前和她说：“我回来之前要把作业写完，我回来检查。”妈妈一走她就把作业藏起来，开心的玩了起来。妈妈回来看到批评她了。
她平时喜欢跳绳，跳绳技术也很厉害。有一次体育课上老师说：“两人一组，跳绳。”其他同学都找另一个同伴，只有我一人没有找到同伴。于是，我找到了她说：“我们能搭档吗？”“好啊，我们一起跳绳吧。”那天她教了我很多有关跳绳的技巧，我们开心的玩了一节课。
大家猜到她是谁了吗？
猜猜他是谁的作文6
在老师每一次提问题，我和他就抢答，每一次老师叫他回答问题，我恨不得让老师只叫我一人回答问题，我恨得咬牙切齿。
他有一双大大的眼睛，短短的'头发，每一次见到我就欺负我，还会摸摸我的头叫我“小矮子”。
有一次，张老师提出问题“白鳍豚”是不是鱼，在哪一个自然段，我和他只瞄了一眼语文书就快速地举手回答问题，但是老师只叫了他，等他回答完以后，用了一个鄙视的眼神看着我。
还有一次上英语课的时候，老师让我们来玩一个游戏，我马上举手，他也同样举起了手，我心想如果老师又叫了他，我就太没面子了。还好，老师叫了我，我也用了一个鄙视的眼神看了他一眼。
其实，虽然称他是我的“敌人”，但我还是很感谢他，因为是他让我在学习中进步，超越自我。
你知道我的学习“敌人”是谁吗？——张恩乐。
猜猜他是谁的作文7
同学们今天我给我家介绍一下我的好朋友，你们来猜猜他是谁。
他有黑色的头发，弯曲的睫毛，明亮的眼睛，在他的眼角有一个淘气的小黑点。他有点内向，不喜欢说话。他有一对甜美的酒窝。他笑的'时候不好看。他喜欢运动，每次都在前面跑。他上课认真听讲，回答问题很积极，作业做得很整齐，写得很大，很漂亮，每次考试他都是。我喜欢他，他是我的好榜样，我想向他学习。
让我们永远做好朋友，让我们一起快乐地成长。你猜他是谁？
猜猜他是谁的作文8
他个子高高的，眼睛像两颗明亮的黑宝石，脸圆圆的像皮球一样，他很壮，可以轻松的`把我抱起来，必须要两个人才把他抱起来。
他很大方，也很热情，今天下午放学的时候，我们经过一片草地，妈妈说：“明天科学课要带一个绿色植物，要上课观察”，他先走到草地里摘了两个绿色植物，给了我一个，然后我把我的植物送给别的小朋友，接着我又自己摘了一个绿色植物，我过生日的时候，他送给了一辆我超级喜欢的遥控车。
他喜欢打网球，喜欢骑自行车。下课的时候，他大多数都坐在教室里，只有我找他玩，他才肯出教室，我给他讲一个游戏的事情，他就可以跟我聊20分钟。
他就是我的好朋友，猜猜他是谁呢？
猜猜他是谁的作文9
五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的脸扁扁的鼻子，两粒葡萄干眼睛，眼睛周围全是黑眼圈，洗脱脱一只大熊猫。
他不但眼圈黑黑的，还能让老师的脸变得黑黑的，他又闹出笑话来了。作文课上，老师教我们怎么写人，老师说：“抓住特点鲜明的人物来写。”老师又问：“我们班谁的特点最鲜明呢？”同学们不约而同地喊：“刘烁烁！”老师又问：“刘烁烁的什么特点最鲜明？”一片小手举了起来，老师请了他来回答问题。
他说：“刘烁烁的`身子黑黑的。”大家哄堂大笑，他却一脸茫然地看着我们，不知道我们到底在笑什么。
老师提醒他：“怎样表达才更确切呢？”他想了想，又说：“刘烁烁的身体黑黑的。”终于有人忍不住了，悄悄地说：“是皮肤黑黑的，脸蛋黑黑的。”他瞪着葡萄干般小的眼睛，理直气壮地说：“脸蛋不就是身体的一部分吗？”这下我们没辙了，老师也没辙了，真是秀才遇到兵——有理说不清。
他就是我们的开心果：“王大跑”。
猜猜他是谁的作文10
他是我的同学，也是我的好朋友，下面我来给大家介绍一下吧！
他的个子高高的，瘦瘦的，经常穿着一件运动服。他有一头浓密的.黑发，一双有神的眼睛仿佛会说话。高高的鼻梁，小小的嘴巴。他很爱笑，性格很开朗。
他很热心，很爱帮助人。有一次，我在下课不小心崴到了脚，他看见了马上把我扶进了教室，给我包扎伤品，还安慰我，鼓励我要坚强。
虽然他看着很瘦，但是很强壮，因为他喜欢运动。在他的影响下，我们经常在一起跑步、打羽毛球、踢足球……
说了这么多，现在大家能猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁的作文11
他有一个娃娃头，细长的眉毛，一双圆溜溜的大眼睛，透着一股聪明的伶俐劲儿。他就是我的同学，一个善良帅气的小男孩。
前几天他去参加了一个跑步比赛，他站在起跑线后，已经做好了跑步姿势。“啪！”裁判打响枪声，他宛如离弦的箭，冲出了起跑线，遥遥领先。他的速度惊人，观众见了连忙鼓掌，但大家可以从他的`脸上看出他很吃力。突然有一个人超越了他，但是他坚持不懈突破自我，又反超了那个人。观众们又是一片欢呼。
当他看到终点线时，他的内心涌起阵阵激动，脸上也不禁露出一丝笑容。当他接近终点时，他兴奋的举起了自己的手臂。让他转过头后看，后面的时候，才发现自己已经领先很长段距离了！此时他已经兴奋的冲向了终点。因为他坚持不懈的精神才得到了第一名，这个第一名实至名归！
这就是我们班的跑步小能手，我们都很佩服他，大家猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁的作文12
他有一张胖乎乎的小脸蛋，一双明亮的大眼睛，一张能说会道的嘴，笑起来可爱极了。
他喜欢下国际象棋。记得有一次，我们去屯溪比赛，他非常认真，坐在那一动不动的思考着，打败了一个又一个对手，拿了第一名呢。
他还有一个缺点，老是粗心大意。不是把加号看成乘号就是把除号看成了减号了，因此作业老是写错。这个毛病，老师都批评他很多次了。
他也是我们班的'小组长，很为我们负责，老师也常常在班上表扬他。
你知道他是谁吗？相信聪明的你一定能猜出来哦。
猜猜他是谁的作文13
同学们，我来给大家描述一个人，请你们猜猜他是谁？
他的头很大但五官端正，油亮而浓密的短发给人一种文雅的感觉，大大的脑门里装满了智慧，反射出耀眼的光芒。炯炯有神的`眼睛上架着一副眼镜，笔直的鼻梁下面，留有一道高低不平、长短不一、厚薄不均的小胡子，衬托着那张白皙而俊美的脸，给人一种白面书生的模样。还有那很特别的唇沟形成了一个弯弯的月牙型，显得格外亲切，看他的脸就好像是在欣赏一幕喜剧，让人情不自禁地就会笑起来。
在他好看的面容下面，还会飘荡出一阵阵清新悦耳的嗓音，仿佛是一只百灵鸟在丛林间歌唱。他不论做什么事情，都爱用手托着下巴，脸上的表情也在不断地变化着，有时义愤填膺，有时热烈激动，有时和蔼可亲，有时快乐高兴，有时严肃认真，让人真捉摸不透。
还有就是他的个子很高，背着一个深蓝色的包包。同学们，你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁？
猜猜他是谁的作文14
我们班有一个同学，活泼、机灵、爱动，鬼点子很多。
你看，他那双小眼睛，又黑又亮，特别有神；一对招风耳，告诉你一个小秘密——他的耳朵能够往上抬，也能往下落呢！
他爱动，喜欢玩“抖空竹”，但看书也能一看几个小时。他做事慢条斯理，但做起手工来却一点也不慢。在“未来工程师”兴趣班上，第一个完成作品的往往是他！他折纸的功夫也很不错，只要几秒钟，一件手工折纸作品就“立”在桌子上，让你惊叹于他的'巧手“神功”。
他会时常和同学开一些无伤大雅的小玩笑，有时也会问一些脑筋急转弯，逗逗大家玩。有人给他起了“驴子”的外号，但他一点都不在意。
你想知道这个活泼、机灵、爱动，鬼点子超级多的人是谁吗？他就是吕子云——我！
猜猜他是谁的作文15
每一个人的个性都不一样，我今天介绍一位同班同学，让大家猜猜。
他是一个男孩子，可是，却很喜欢和女孩子玩。
他有一双明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同学干什么，他也能一清二楚。他还很喜欢模仿别人的习惯动作，别人做一个动作，他就跟着做一个动作，当模仿动作让我们笑时，他就别提有多么神气了。他的头发黑亮黑亮地，还是一个刺猬头呢！他的.皮肤非常白，白的比云还要白。他活泼开朗，每天都笑口常开，可精神了！他就像一只刚出生的小喜鹊，叽叽喳喳的在我们耳边又说又笑。
他很聪明，虽然他上课时发言声音有点小，不过，老师提出的问题一般都能答对，他不仅跟女生玩，他也跟我玩：我下课以后，我就找到他，我们常常在一起，形影不离地，我们在走廊上，谈着游戏，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同学玩，不过，托他的人缘关系好，我就经常跟他们玩游戏了。
各位，你们猜出他是谁了吗？
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