有关书法作文汇编七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的书法作文7篇，欢迎阅读与收藏。
书法作文 篇1
今天下午我们硬笔书法考试了，老师说了几点要求就开始了，老师在黑板上画了几个米子格，然后示范写了些要写的字。
我在硬笔书法纸上的写上班级和姓名，再写黑板上的.字，先写三遍，写完之后再写三遍，最后写剩下的，写完之后老师就给我们打分，我得了98分加三颗星。
书法作文 篇2
中国书法是一门古老的艺术，从甲骨文，金文演变而大篆，隶书，行书诸体，书法一直散发着艺术的魅力。
从来不喜欢书法的我，在暑假的一天，看着哥哥正在专心致志地练书法，看着哥哥写着一个“十”字，令我十分好奇，为什么起笔，行笔和收笔那么奇怪，于是，我也拿起米格纸，拿毛笔跟着哥哥写了起来，我写的横不是横，竖不是竖，哥哥只好用一个字来形容我，那就是一个“丑”字，这样，我小小的心灵单纯如白纸被一个“丑”字所受到了伤害，使我知道了就不应该放弃，不应该在书法方面被哥哥取笑，于是，我就当着家人，大显身手，写起“坚持不懈”的四个大字，当大家看到这四个大字，哄堂大笑，这样，我就常常一个人在房间了自学书法，探索每一个在的奥妙，便一次一次的练习。
在以后的日子里，我每天都练书法。在学校的时候，常常请教老师，请教班上的“颜真卿”，他们也不厌其烦地解释给我听。使我听。使我弄懂了起笔，行笔到收笔的要领。
终于在一天，我再向与我练书法的不久的哥哥再一次挑战，在那次挑战，我胸有成竹，一定能击败哥哥。
当我写出“坚持不懈”的.四个大字让家人大吃一惊，追着问我为什么比是上好看多了，而我便告诉他们：“功夫不负有心人，经过我坚持不懈的努力，才有今天的结果。加上我和书法的缘分。
这样，我渐渐爱上了书法，因为是书法赐予了我精神力量，赐予了我坚持不懈的精神，不然我在书法方面就会得到哥哥的取笑！
书法作文 篇3
我从一年级开始练习硬笔书法，到二年级就开始练习毛笔书法。记得上第一节毛笔书法课时，那天我忐忑不安地和同学们一起去五楼的书法教室，走进教室，一股好浓的墨水味儿差点把我熏倒。
上课了，我们在老师那领了文房四宝：笔、墨、纸、砚，听老师讲完上课该注意的事项和握笔方式，就开始正式练习了。
首先是从横和竖练起。我心想：这还不容易?不就是一横嘛，很简单的啊!我拿起笔在纸上写了起来，收笔后一看，怎么变成一条条小蝌蚪了呢。我又继续练，不是荡开了，就是太湿、破了。黎老师见了，忙手把手教我，说：“你要把握好写字的方法和力度，书法，没那么容易，多练习，一定就能学好。”于是我左手按住纸，右臂悬空，右手悬腕，握着粗大的狼毫笔在纸上练着，不多时，我的右臂又酸又痛，手腕也似乎转不动了。汗水一滴一滴地落在纸上，我想起了王羲之吃墨馒头、怀素练字的故事，擦掉汗水继续练。一分耕耘一分收获，经过我的坚持，我终于可以写一手漂亮的'毛笔字了。
现在，每天练习毛笔字已经成为我的学习和生活中难以割舍的一部分，书写水平也因为坚持不懈而提高了很多。今后，我将继续钻研，认真习字，为这颗我国艺术长河中的明珠增添光彩。
书法作文 篇4
我的书法之路是一条漫长的道路。
从小学开始，我的字就一直写的不怎么样，还一直认为这种事无所谓，买来了老师让买的字帖，却将它丢到桌子上。一年下来，只有几页星星点点的写了几个字，放在家里当成一个装饰品，数百年不动，字帖上面逐渐有了灰尘。
进入了初中，我的练字还是毫不起色，没有过人之处，比如老师发的童生，对我的评价只是乙或丙。可我仍像小学时一样，毫不在意。这种状态一直持续到了初一毕业后的第一个暑假，那时，彭老师让盛靖斐和周波翰每个人都开始收徒弟，然后教他们练字。
妈妈得知后，天天在我耳边唠叨，让我去参加，因为想早些摆脱这种
唠叨，就拜了周波翰为师，在他家开始了练字。从那时起我开始逐渐喜欢上了练字。
初二到了，在作业本上写作业时原以为我的字会和初一时的`相比是天壤之别，谁知效果并不怎么明显，只有几个字写得较好，心里燃出了一股怒火——在周波翰家练字到底有什用，暑假里每天看到自己练的字的进步而感到兴奋的笑岂不是很可笑？心里油然出一种想要把字练好的想法。
从那天起，彭老师每教一个字，我总是认真的听着，然后仔细的观察彭老师写在黑板上的字各笔画的分寸。每当彭老师点出我的错误时总是认真的听着然后努力改正，晚上写作业时坚持一笔一划的慢慢的写，哪怕耗费更多的时间也不在意，所以，同学十几分钟写完的，我总是用两倍的时间来完成，这样，我总是用课件的时间来弥补我晚自习上没写完的作业，这样虽然很累，很麻烦，但老师评的分数却在逐渐上涨，现在已达到39.9分，效果十分明显。 拿出我现在的作业本和上学期的作业本里的字做比较，终于可以说是一个在天上，一个在地上。地上的只能高高仰望天上的，连正视都达不到。
我的书法之路的名字叫做坚持
书法作文 篇5
寒假里，爸爸送我到书法班学习书法。
上课了，黄老师轻快地走进课室。他用眼睛环视了我们一下，就一声下响地在宣(xuan)纸上写了一个苍劲的楷(kai)书“永”字。那潇(xiao) 洒(sa)流畅的笔法立刻就把我们牢牢地吸引住了。接着，黄老师让我们临摹(mo)这个“永”字。我早已经跃跃欲试了，马上拿起毛笔挥墨。同学们的基础参 (cen)差(ci)不一，有的写得东倒(dao)西歪，有的写得有点神似，有的写得像散(san)了架似的……总之，没有一个帖(tie)临得像样的。 只见黄老师穿梭(suo)在同学们之间，有时凝视着，有时脸上带着半点微笑，有时皱起眉头……我们的心都像小兔似的蹦蹦跳跳，这回肯定糟(zao)了!没 想到黄老师平静地对我们说：“同学们，书法是一门很奇妙的艺术，通过学习，我们可以增长知识，也可以提高个人修养。但在学习的.过程中，我们必须持有一颗永 恒(heng)宁静的心，而不能像你们刚才那样急于求成。‘永’字里面包含了我国汉字中点、横、竖、折(zhe)、撇、捺(na)等多个书法基础，我们必 须先学好基本笔画，才能写好每一个汉字……”接着，黄老师就给我们讲述起我国古代大书法家王曦(xi)之的故事，我们都听得津津有味。
中国书法真是博(bo)大精深啊!
书法作文 篇6
书法，是我国的国粹。我从书法中找到很多快乐。
书法是中国特有的艺术，它历史悠久，源远流长，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。从最初的甲骨文、金文、石鼓文、帛书、竹简、陶文，发展到篆书、隶书，再到日后的楷书、行书、草书；在这浩瀚的历史长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、怀素、柳公权、颜真卿等等。因为这些，我十分喜欢书法；因为这些，我便决定练习书法。
我是从五岁开始学习书法，主要练习颜真卿的《颜勤礼碑》。我每天放学后坚持自己到老师家练习写毛笔字。不管是刮风下雨，还是生病有事，我都坚持，从不间断。经过两年半刻苦的练习，我的字有了长足的进步，和刚开始相比，实在是判若两人。我在去年江苏省书法考级中顺利通过了六级。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰和快乐，“没有苦中苦，那来甜上甜”，还真应了这句话。
在两年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多学习和做人的道理。练习书法可不是一件容易的'事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。我不仅学习颜真卿的书法，还学习他的做人。通过阅读有关故事，我从颜真卿身上懂得了什么叫正直，什么叫忠心耿耿。
通过阅读一些著名古今书法家的成长故事和老师的教育教学，我深深地懂得练习书法的道路还很长。要想在书法上有所造诣，除了勤奋以外，还要能够有所创新。我想，有志者事竟成，只要有这个决心，我一定会把我国这门传统的书法艺术发扬光大。
书法，让我快乐，伴我成长。
书法作文 篇7
一张圆圆的脸，戴着一副眼镜，透过眼镜，一双水灵灵的眼睛折射出对书法的热爱和对书法的不懈追求，这就是我，一个热爱书法的我！
穿过时间的隧道，我们回到三年前的一个周末，我来到书法班王老师面前，准备认真的学习书法，但毕竟是大姑娘上轿——头一回，我对书法一窍不通，连握笔姿势都是错误的。“兴趣是最好的老师”，经过王老师悉心的指导，我对书法产生了浓厚的兴趣，从此就开始了我的书法生涯。
我对书法非常着迷。在家里只要写完作业，我就会拿起笔练习书法，每当觉得自己写了几个好字时，半夜也能爬起来看好几遍，妈妈说我“走火入魔”了。记得暑假的一天，我在家练书法，写着写着我仿佛看到了王羲之在我的墨池边练书法，颜真卿也在。这时妈妈走过来了，我一点都没觉察，“文荻，干嘛不写字，一个人在那里傻笑？文荻妈妈问你话呢。”“唉呀妈妈，你过来干嘛？我在看王羲之写字呢！你这一嗓子把书法家吓跑了。”妈妈赶紧去摸我的额头，也没发烧呀，怎么说起来胡话了？我生气地把妈妈的手扒拉到一边，继续练我的字。
过了许久，夕阳渐渐西沉，太阳路过我家窗口时，也忍不住进来欣赏我这漂亮的字。一旁的妈妈指正着：“你这个远字写得不太好。”我拿出老师的字对比一下，还真是，走字旁没写好。于是，我便在纸上练了一遍又一遍，一张，两张……一个小时过去了。终于，我觉得满意了，便把这些字写在作品纸上，笔画轻重分明，一幅精美的作品展现在我的眼前。旁边的绿萝吊兰在风中摇曳，好像拍手为我鼓掌，功夫不负有心人，经过三年的练习，我的`字越写越好，毛笔字也有了飞跃的进步，和刚开始比，实在是“判若两人。”去年我在全国青少年书法大赛获得金奖，还成为了书法协会会员……前段时间的我的月考作文也因为字好，没扣分，考了全班第一名，为此我更加热爱书法了。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我知道我的书法之路还很长，我会一如既往、坚持不懈、持之以恒，争取在书法上取得更大的成就！这就是我，一个热爱书法的我！
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