【精华】老师的事作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的老师的事作文7篇,欢迎大家分享。
老师的事作文 篇1
每当我看到别人一篇篇优秀的作文时,就不禁会想起三年前的一件事,那件事的教训令我今时今日还记忆犹新。
记得是三年级的第一个学期,老师布置了一篇命名为《童年趣事》的作文。在放学的路上,我想,每次写作文我都要下很大的功夫,还要花很多的时间,但结果却每次都得不到老师的表扬,还不如抄一篇现成的作文,既省时又省力。好!就这么办!
回到家后,我翻了几本作文书,终于找到一篇符合我这篇要求的作文,于是我便马上动起手来,不一会儿我就把这篇“冒牌货”工工整整地抄到了我的作文本上,看一遍后我就把它小心翼翼放进了书包。
第二天评比作文的时候,老师拿出了我的作文,并且表扬我的作文写得非常好,叫我念一遍给同学了听。这几句话差点把我吓出了冷汗,我只好走上讲台结结巴巴地读完了这篇作文。那几天我一直作里坐立不安,心里老是想着这件事,总觉得同学们好像都在背后责备我一样。
过了几天,果然纸是包不住火的,有几个同学向老师反映,说我这篇《童年趣事》是抄来的。放学后老师把我叫进了办公室,语重心长地对我说一番令我一辈子都忘不了、用得着的话:“学习要脚踏实地,不要怕花力气,更别怕花时间,只有刻苦学习的人,才能获得真正属于自己的成绩。”听了老师的话,我既羞愧又后悔。
一晃三年过去了,时间如同流水一样,我已经上六年级但这件事的'教训我却从未忘记,因为从中我明白了一个道理,那就是学习是来不得半点虚假的,只有认真地苦干,才有希望到达学习的顶峰,才能有真正属于自己的好成绩!如果不是三年级的老师的话,有可能我现在也不可能有这样的学习成绩,而有可能已经成为学习成绩差的学生了,所以我非常感谢那位老师!
老师的事作文 篇2
二年级的进候我和赵老师发生了一件让我至今难忘的事。那时的我太天真了。
二年级了,我是个小学生了,自从上学后我的表现一直不错,可是有一天早……:“同学们把注音本拿出来再把红笔拿出来,今天的作业自己改。”老师温和的说:“怎么办呀!本子忘在家里了。”于是我开始想怎么才能骗过老师,下课后我对赵老师撒了谎说我的`本子被爸爸拿去展览了,爸让我和您说一声。赵老师估计猜到了我在说谎,对我说:“哦,那下午带过业。”我以为赵老师被我蒙骗过去了,心中暗喜,中午老师给爸爸打了一个电话,妈妈爸爸回来后对我说:“你是不是骗老师了?”我弱弱的点点头,妈妈又说:“小孩子不可以骗人!以后写完了作业装到书包里,然后再检查一遍看丢下什么没有”。下午我对老师诚恳的道歉坦白,老师原谅了我。
唉!小时候我太天真了竟想出如此的谎言,这件小事已经过去四五年了,但我还是记忆忧新。
老师的事作文 篇3
作为人之常情,我想,恨一个人,永远比爱一个人,更刻骨铭心。因此,我跟学生们说这些的时候,脑海立刻就浮现出了您的身影。
是的,我真想对您说说心里话,因为,这些话在我心里,憋了近三十年。
那时,您在我们村小教书,三十年前的您,就显得那样苍老,但正是这种苍老,如同我的爷爷一样慈祥。事实上,您跟我同姓,排起辈份来,也正好是我的爷爷。因此,虽然您并不教我的课,但是我时常都把您当爷爷看。儿时的我很腼腆,见人不爱打招呼,但我总会对您报以敬重的微笑。
可是,有一天,我改变了对您的亲切与敬重。那时我们在最左边的教室上课,去来都要经过您班的教室。那天我们先放学,几个同学在经过您班的教室门口时,您还在讲课,可他们因为激动,或者为了炫耀自己可以先回家,便一个接一个地“啊啊啊”转过头去,朝门内尖叫,然后跑向校门。我就跟在他们后面,也许是受了他们的感染,居然一改平时的文静,也“啊”了一声。但我走路的速度并没有改变,还是那样的缓慢。您一下子跨出来,对我大喝一声:“站住!”我立即知道自己犯了多大的错误,在“爷爷辈的老师”面前,我像一个被吓破了胆的小鼠,呆呆地站在您的门口。这时,您班上的学生,几十双眼睛刷刷刷地扫过来,我真的无地自容啊!可您丝毫不念我是你的“孙子”,一改往日对我“慈祥”的笑容,铁青着脸,狠狠地训我——我已经听不清您都骂了我些什么,脑袋里一片空白……站在您的门口,是那样的漫长啊!那天下午,我都不知道,您是什么时候放的学,什么时候让我回的家。
从那以后,我真的很委屈。我不过是跟在别人后面“啊”了一声,您老迈无能,抓不住那些跑得快的,却把我叫住,这不是欺软怕硬吗?您还认得我跟你是一家人吗?难道对您的“孙子”这么细小的过错,都不能宽容一点点儿吗?
更为可恨的是后来的那一件事,让我觉得您都不配做老师!
那天下午,我和邻居几个伙伴去赶店买煤油。店主上坡干活去了,家里晚上点灯,急着用煤油,我们只好等着。因为离学校近,空旷的操场正好是我们玩乐的地盘。
俗话说,乐极生悲,我为那个下午的狂欢,付出了惨重的代价。第二天一到学校,就听到同学们在议论纷纷。不久,我的老师和您就把我们昨天来过学校的几个孩子叫到了国旗下。在那个庄严的地方,开始了审问。我听了半天,才听清您说的意思。原来,几个教室的门锁,都被人插了篾片。早上你们来了开不开门,非常气愤。后来一打听,知道我们几个昨天到学校来过。我记得很清楚,我们只在操场上追逐玩耍,根本就没有到教室门前去。我领教过您的严厉,虽然很委屈,但只能保持沉默。可我那个同伴自然要辩解,说了一句“反正不是我们”,您很气愤,提高了嗓门,对我们吼:“反正是你们!”天啦,我们跳到黄河也洗不清了。
那件事后来似乎是不了了之。虽然没有要我们赔锁,可您那句话,那句没有根据就下定论的话,让我恨透了您,甚至我都在想,我宁可背负这样的名声,也不愿意跟您做任何解释,在我儿时的心里,您是不配我做解释的。
那以后,我时时记住您对我们的冤枉,时时提醒自己,不要再跟不三不四的人在一起,不要涉足是非之地,不要做偷鸡摸狗的坏事。这也许就是俗话说的“愤志”吧……我努力读书,努力做一个好人。后来,我也做了一名老师。从这个意义让说,我还真得感谢您啊!
我当初中班主任的时候,有个学生因为眼睛近视,想要坐到前面来。那时班上的学生都想学好,都想坐“好位置”,前面看得清听得清,都不愿意跟那个同学换位置。我本想关爱一下“弱者”,却得不到大家的支持。当时我尴尬极了。无奈之下,我叫了班上一个同姓的女生——论起辈份来,是我的侄女,几乎以命令的`口吻叫她换位置。她当时就哭了。
我把她叫到办公室来,自然就想到了您当年对“孙子”的态度。我安慰她说:“我知道你很委屈,可是,谁叫你是我的侄女呢?我不委屈你,我委屈谁呢?以后,你会明白的……”是啊,同姓的人,本应该格外照顾,何况,她的父亲跟我是“兄弟”,也经常叫我“关照”她。可是,这种情况之下,“委屈”她才是对她最好的培养啊!现在,她是一个品学兼优的学生,已经考上了大学。我不知道,她会不会像我对您所给的委屈一样,充满了感激。
班上的另一个同学,被学校小卖部告发“偷东西”。他们失了盗,调查起来,这个学生下午的确去过小卖部。当我把他叫到办公室的时候,自然也想起了您,想起您“冤枉”我的那件小事。当我问他有没有拿小卖部的东西的时候,他泪流满面,极度委屈的样子。我安慰他,并把您当年对我的态度说给他听,然后对他说:“你做了这件事,我也该问,否则是对你不负责;你没有做,我也该问,这是对小卖部负责任。我绝不会随便给你下结论的,无论如何,今后,要 要做一个正直的人,才不愧为我的学生……”从那以后,他跟我成了最好的朋友,也成了我班上最负责的干部,绝不像另外的一些学生那样,对我阳奉阴违。直到他读高中,见了我还热情地跟我打招呼。我想,没有当年您对我的“冤枉”,我就不会时时站在学生的角度考虑问题,处理这样的事情讲求有根有据……是啊,正是您的教育,哪怕是严厉而武断的教育,成就了我宽容的胸怀。
试想,那时您并不是我的“任课老师”,您完全可以不管我,不训我,像有些人那样,“多一事不如少一事”。现在想来,您对我这个“孙子”,是重情重义的,您是因为爱我之切才恨铁不成钢,才那样凶我,吼我,您“委屈”我,“冤枉”我,都是怕我“学坏”了啊!
二三十年就这样飞逝而去,可是,您给我的教诲之恩,直到今天,我才算真正懂得。可是,这些年来,我因为“恨”你,几乎没有关注您的一切情况,现在我都不知道,儿时就已经两鬓苍苍的您,现在还在不在人间。当我明白您的教诲之恩的时候,却不能向您说一声“谢谢”,真是心如刀绞啊……
如果……天地有知,如果……风雨有灵,请传达我对您的愧疚与谢意吧!无论你在天涯还是海角,无论您在人间还是天堂,我都想亲切地叫您一声“爷爷老师”,在这老师的节日里,我祝福您,问候您——节日快乐!
老师的事作文 篇4
翻开记忆的图册,里面有许多酸、甜、苦、辣、咸的回忆。其中有一个充满阳光、洋溢着快乐的美好回忆,那边是我与张老师时相处的回忆。
张老师是我小学时最喜欢的语文老师。他长着一张俊俏的方形脸,戴着一副博士般的`眼镜,整个人看上去充满了阳光,一看就是个“美男子”,真是“人中吕布,空中太阳”。他那帅气的长相尤其是他独特的教学方法让我终身难忘,给我带来重要的影响。
想知道他的独特教学方法是什么吗?其实是给一些人的作文打满分。曾有好几次,我的作文打了满分。我为此十分不解:为什么我的作文写的不是很好,却能打满分呢?带着这个问题,我去问了张老师。张老师语重心长地说道:“其实作文的好坏并不在于它的语言是否有多么优美,而在于它是否抒发你最真实的感受。一个虚假的事件,即使用最好的语言去装饰,也是在做无用功。一个真实的事件,哪怕它的语言不是那么华丽,只要抒发真情实感,就会打动老师。因此我觉得只有抒发真情实感的作文才是好作文。”他的话成为我以后写作的原则。
关上记忆的图册,那份美好的回忆仍然在我的大脑里。感谢能遇见你,与你相伴!您辛苦了,张老师!
老师的事作文 篇5
难忘的初中生涯挥之而去。即将迎来的是漫长的高中生活。
此时一丝凉风淡淡吹过,我傻座在窗前回想起一位老师。彵个子不高,个性有些怪。我与彵只有半年的师生缘。那时我的成绩在班里很落后每天的生活都好迷茫。有一天,彵把我叫到办公室,桌上放着我的课堂作业我明白我已经完了。彵开口了:这作业错误不少啊!上课听不懂吗?还是别的什么原因?我满不在乎的想着别的事情。这是彵生气了。我作为您的新任数学老师,有责任对您的成绩负责做人就不要自己先把自己看扁,作业拿回去补,以后当心点。我带着作业本一直在想着最后一句话。谁让我这么笨呢?哎!不想了。意外的是从那次以后彵对我很关注,只要有彵的课彵都会来问长问短。在我经历过的几乎所有的老师彵门只会加工一些楠木哪里有什么时间来雕刻我这块朽木。功夫不负有心人,我的成绩的确不断有了起色,也渐渐对其彵课业产生了兴趣。半年后我顺利升入初三彵再次被调走。没来得及向彵道谢,彵匆匆来又匆匆去了。初三一年内我老毛病复发开始回到从前。那年名落孙山。一个人静静的'在路上走着,猛一抬头我再次碰到了彵,当彵问起我中考时我没有支声。然而彵象早知道似的,鼓励我复读。就这样带着彵的鼓励我复习了一年,这一年中我鼓励自己决不放弃,终于在七月接到了高中的录取通知书,我兴奋不已又想起了彵。至今也不知道到哪里才干告诉彵我胜利了。
我门之间的感情不是三言两语能讲的清的。然而在我遇到挫折,想要放弃时就会想起彵的话:做人就不要自己先把自己看扁。我又恢复了勇气,继续努力。
老师的事作文 篇6
再见了,亲爱的老师
燕子去了。有 再来的时候;杨柳枯了,有再 来的时候;桃花谢了,有再开到时候。但是,美好的六年小学生活过去了,有在回来的时候吗?不会的,它不会回来的。光阴似箭,岁月如梭。短短的六年小学生涯即将结束,心中有一千个不舍得,一万个不舍得,到头来还是要分开的。回首往事总是那么的开心,回想起和同学一起度过的每一个日日夜夜,在操场玩游戏时的情景。一起讨论,一起学习,那是多么开心的事呀。回想起老师的无私奉献,在黑板上写字的情景,给我们灌输丰富知识时。每每想起这些脸上不由自主的露出了微笑。
回忆着小学生活,总是少不了老师的身影。她们的音容笑貌总是时不时浮现在我的脑海里。教我的老师有很多,六年下来不少于二十来个吧。但留给我印象最深的是我的语文老师——陆献慧老师。陆老师是位优秀的人民教师。在她的教导下我学会了很多,使我懂得如何做人,使我懂得如何去关心同学,爱护集体,使我懂得如何做一个好学生······就在这一两年中,我从胆小变得勇敢,从迷惘变得睿智,从无知变得懂事······我爱我的老师。我尊敬她。同时我也非常的.谢谢她。记得有一次,因为写作文我们写不出来,大家都觉得没什么题材可写。陆老师看在眼里急 在心里。于是陆老师专门挑了一节课,带我们一起去操场上做游戏,这短短的一节课 我们玩得非常开心,高声地笑着,叫着,拍着手,跺着脚。虽然只有一节课的时间,但是却留给了我永生难忘的美好回忆。
老师我想由衷的对你说声:"老师谢谢你的谆谆教诲,你的音容笑貌我永远不会忘记。
老师的事作文 篇7
老师关心我的一件事 人生中,每个人都被关心过。 是啊,在我这幼小的心灵中,也不知被关心过多少次。尤其是老师对我的关心。从小学到现在,老师不知给予我多少爱。这些爱在我的心中一直源远流长。 还是从那件事慢慢说...
记得那是上午的.第一节课。大概上了半节课左右,我的头突然晕晕的,我本以为应该是自己还没睡醒,也就没有理会,过了一会我的头更晕了,我的同桌看见了就告诉了老师。老师向我走来,摸了摸我的额头,又看见我的脸红红的,头上还有很多细密的汗珠,知道我可能发烧了。
老师让我趴在桌子上休息一会儿,又打电话给我的妈妈,可是妈妈不在家。老师就先把我带到医务室,量了体温,三十多度。见我病得晕沉沉的,四肢无力。老师连忙把我送去了医院。
到了医院,医生说我要好好休息,按时吃药就可以了,老师听了,才放下心来。
老师,您就像一盏明灯,为我照亮前途;您就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师,谢谢您对我的关心!
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