实用的校园作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的校园作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园作文 篇1
我们镇江路小学马上就要重建了。我在这里已经读了两年书，对这里已经非常熟悉，想着就要告别的校园，我一下子记起了小操场边花坛里的那棵小桂花树。
春天里，小桂花树还有些瘦瘦的，在春风春雨的细心照料下，干巴巴的枝条开始变得柔软，长出一些很小很小的嫩芽，一天一天，慢慢地长大，成了一片片好看的绿叶，在阳光的照耀下不停地晃动着，像一群活泼可爱的.小精灵。
夏天里，小桂花树渐渐地粗壮起来，叶子越来越大，颜色越来越深，越来越茂密。我感觉它和小同学们一样，最喜欢下雨了。一到下雨天的时候，它就像一个在莲蓬头下洗澡的小朋友，一边冲刷着身上的灰尘，一边摇晃着身体，一副很开心的样子。
秋天里，小桂花树开出了像小铃铛一样的花，金黄金黄的，密密麻麻的，浓浓的香气引来很多蜜蜂和蝴蝶。小桂花真是太香太好闻了，早上一进校门就能闻到，在教室里读书做题也能闻到，同学们都非常喜欢，下课后都会跑到花坛边上，大口大口地呼吸着它的香气。
冬天里，小桂花树静静地站在花坛里，默默地等待着春天。
建新学校的时候，花坛会被拆掉吗？小桂花树还会不会留在我们的校园里呢？
校园作文 篇2
校园生活似一幅画,画里有我们嬉戏的样子；校园生活似一首歌,歌里有我们演奏的音符；校园生活似一条小溪,溪里有我们欢跳的身影……
清晨,同学们伴着习习凉风,踏进神圣的校园,开始了早读,听,校园内外,到处都是朗朗悦耳的读书声,一天的学习开始了!
课上,同学们认真听讲,跟着老师的思路走,老师就象是装满知识的大海,同学们则象海绵一样不断地汲取知识,在知识的海洋里尽情地遨游.下课了,同学们在操场上尽情地玩闹,有的在和同伴聊天,有的在跑步,有的在跳绳,有的在踢足球,还有的在丢沙包……同学们的课余生活真是五花八门啊!
同学们最喜欢的就是体育课了,在体育课上,他们经常跑得大汗淋漓.同学们那矫健的身影在金灿灿的阳光的照耀下显得格外耀眼.在篮球场上,也经常有想要大显身手的`同学,看,他们在卖力地练习着,希望有朝一日能够勇夺桂冠.
一天的学习生活又结束了,同学们满载着一天的收获,有秩序地走出校门,然后走上那条熟悉的林荫小路,回到那美好的家园.
校园生活是开心的、快乐的；是天真、无邪的；是甜蜜、多彩的……在我们的校园生活里,有一张张熟悉的笑脸,有一句句亲切的话语,有一个个甜蜜的微笑.
在我们共同度过的日子里,有我们一起欢跳的美丽画面,有我们一起歌唱的欢快音符.有我们一起描绘的美好明天!
校园生活丰富多彩,校园生活令人难以忘怀.
校园作文 篇3
不知不觉我正站在大学校园的一寸方土上，呼吸这里的一死清新，感觉这里的一点清新。大学生活就这样开始了。人生的四年时光已经画下了一定的跑线，你将沿着这一轨迹漫漫远行，大学时光对于我来讲是新鲜的，生平第一次远离故乡，踏上求学之路。我对大学生活是模糊的，经多次调查，大家对大学生活的感受是二字——无聊，或许有那么一点原因吧！
三年高中生活是那么的紧张刺激。回想起也有点害怕，面对高中的紧张冲刺，努力考取大学之梦，大家是如此的奋斗，搏击梦想。而今，踏进大学校园，学的生活产生了无聊之感。是啊！大学生活是新鲜的。但不能说是放松的，应该更加紧张、精彩才是，或许这是人生之际最后的校园生活，之后将面对就业、生存。我想象中的大学生活应该是多姿多彩的。作为一名学生，学习自己的专业，掌握一门技能之外，还应追求自己的业余爱好，充实自己的`生活。参加学院的社团活动，来进一步锻炼自己，让自己的才能够有用武之地，给自己的人生平添一分色彩，让美丽的人生划出精美的抛物线。
若对你来说大学生活是充实满载，那你头脑深处的无聊之感将悄然远去，留下的只有多姿多彩！
校园作文 篇4
秋高气爽，万里无云。在通往家乡的乡间小路上，到处都被树叶盖得严严实实。这落叶仿佛在向大家报告："秋天来临了！"
秋天即是农民伯伯收割的时节，也是果实累累的季节。远远望去那些稻谷都弯着腰迎风呼啸。好象在对勤劳的农民伯伯们说："我已经成熟了快来收割吧！"，果园里很多果实都成熟了。那雪白的秋白梨高高地挂在枝头，就像一只只玉石雕成的`葫芦，上小下大样子十分可爱，使人一见就口水直流。橘子树上那些青青的果实躲在绿叶的中间，像一个个害羞的姑娘。
秋天一些鲜艳的花儿枯萎了，凋谢了。但是桂花却迎着阳光盛开怒放。在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。远远望去那些桂花就像夜晚的星星，真是美丽极了。在远处我们就能闻到桂花的清香。树叶枯黄了但是松柏树依然是那么翠绿。枫树的叶子与众不同，它的落叶红得像傍晚的晚霞，这些可都是大自然的杰作，大自然可真是一位魔术师！
校园作文 篇5
在我们学校的西南边有一片翠绿的小竹林，这里的翠竹一株株高耸挺拔、顶天立地，无论是严冬还是酷暑，它们总是坚强地屹立在这寒风中，暴露在炎炎烈日的照耀下，依然没有动摇一下。
竹子长得很高，是普通树的好几倍，它的'杆子是一节一节的，在夜里，你有时可以听到竹子拔节时“啪啪啪”的清脆声，竹子一节节的像炮似的，竹子的杆上分杈出许许多的嫩枝，要是把它折断来打人，可想而知，那是非常痛的！细长的枝条上长着很多刀片一样的叶子。可别小看了那翠绿的竹叶，它还是一件巧夺天工的乐器哩！是只要把竹叶搁在嘴上轻轻一吹，那小巧玲珑的竹叶就会发出阵阵悦耳动听的优美的旋律，让人听了赞不绝口，啧啧称赞。
每逢春天到来，小竹林的地上长满了一个个又小又嫩的竹笋，似乎轻轻一碰它们，就要夭折了似的。一场春雨过后，小春笋们喝饱了雨水，吸饱了养料，准备拔尖了。这样，小春笋们一天天长大。
到了夏天，它们便开始疯长了，它们越长越高，叶子越长越密，远远望去，就像一片绿色的海洋，走近仔细观察，竹叶就像一个个小刀片一样挂在树枝上，秋天到了，叶子虽然的些枯黄，但大部分都是绿色的。
冬天来了，天虽然有一些寒冷，但是，竹子却依然挺立在风雪之中，不屈不挠，四季常青。它依然不同于其它的树，依旧挺拔。
我突然被像刀片一样的东西划了一下，脸上留下了一道血迹，回头一看，是竹子。我喜欢竹子。就像我喜欢熊猫一样。
校园作文 篇6
我们学校有许许多多的美景，有火红的杜鹃花，是那么娇艳；有美丽的樱花，是那样美丽；还有我们绿绿油竹子，发出沙——沙——沙的声音，人们都要赞美他们，我却要赞美坚强的'“守卫神”——香樟树。
它守护着我们操场东边，一年四季很常青，春有嫩叶，秋有花朵，冬有白雪，夏天会有什么呢？让我们一起去看看吧！
夏天树叶十分茂盛，远远望去就像一把绿伞撑在那边，一阵为微风佛过，就有一股淡淡的清香佛过我的脸旁。那害羞的小姑娘躲在绿叶之中。我们在上体育课，在玩游戏，很热。香樟哥哥好像说：“孩子们，快到这里乘凉吧！”我们就跑了过去，在树下快乐地做游戏。在下雨的时候，香樟树的叶子绿的十分可爱，像娃娃一样。
香樟树可以做成蚊香，可以赶走蚊子。可以做成各种各样的工具，有桌子，有椅子等。可以吸入我们的二氧化碳，散发出氧气。
我十分的喜欢香樟树，它是我们的守护神，它可以带给我们清香和凉爽。虽然它永远也比不上那美丽新鲜的花朵，但是香樟树默默无闻地为我们奉献。
校园作文 篇7
一声春雷叩响万物的大门，一场春雨的滋润，万物生长。
我的学校——德怀希望小学，大家一起来看看它吧。
春雨的滋润下，小学就像新的一样。围墙的蓝色，旗子的红色，墙壁的白色，一切都是新的。走进校园，是一条宽阔的水泥大道。路面上散落着大大小小的花瓣，有着花瓣的'清香。道路两旁是齐腰的灌木丛，油绿绿的，一入眼便格外清新。旁边是一栋青砖办公楼，春风吹过，幽静、淡香、醒人。
经过大道，我们来到校园内部。环顾四周，明亮宽广。花坛五彩缤纷，一位位花仙子把自己装点得耀眼。苏醒的虫儿们四周走走，走过草丛，走过树林，走到花仙子的世界。每一栋教学楼的走廊上，都有一个走廊的长的花坛。在那里有着同学们种的花，每一朵花都有自己的姿彩。花大多叫不上名字，是同学们去郊外采的，格外美丽。
最美的是这时候的画墙。学校的围墙会被刷成白色，每个班都会有一块墙用于画画。每个班都会让班里的画画能手来画这副画，在每个班里，它都有着特殊的意义，将陪着我们度过漫长岁月。
春天的校园，真美！
校园作文 篇8
我是校园护树小卫士临泽县大鸭小学 二年级 张鹏今天，我一大早就起来了。一到学校我把书包放在教室里，拿着小水壶到水池灌满了水，快步来到大树旁。
我提起水壶，清清的水就汩汩地流到大树根旁的土壤里，这流水声极像喝水声，我想大树肯定太渴了。我抬头看看大树，大树的叶子在阳光的照耀下更嫩更绿了 ，微风轻轻吹来，树叶频频点头，像是对我微笑致谢。我看看我佩带的护树小卫士的.徽章，想到知心奶奶的吩咐，心里真开心。（指导教师：薛建琴） 262
校园作文 篇9
几天前，我写了一篇题为《校园要高举教书和育人的两面旗帜》的帖子。
帖子发出以后，很多关心校园的朋友们发表了自己的见解。支持者有之，反对者亦有之。我们发帖子就是给人看的，当然就不怕朋友个异的观点，也恰恰通过朋友们的独到的见解，才能显示出每一个帖子的真正的价值。
所有发帖者都在表达自己的某种情感。亲情、友情与爱情；理想、信念和追求；通过发帖表达自己的心声，展现自己的才能，拓宽自己的领域。可以说发帖者通过这种方式愉悦心情，提升品位，升华价值，这些绝对是发帖着们的初衷。想通过发帖的方式消遣时间，追求另类的人有，只是一小部分而已。
由此看来，论坛就必须办的有声有色，校园论坛也应该如此。
我不是否认校园论坛的成就，否认校园论坛就是否认先前领导的辛勤工作，就是否认朋友们的辉煌业绩，就是否认我现在所任职的校园。
前文《校园要高举教书和育人的两面旗帜》在于倡导充分把握大背景下的教书与育人，如果完全理解成纯粹校园的，那就有悖于我原始的想法。
作为管理，就应该把每位写手的帖子从优点到不足简明扼要的点出来。当然，有些是我们点评不了的，因为那些写手的帖子质量相当高。水平高的写手，写出来的作品我们怎样对待？当然首先要学习，其次要负责推荐，再次用恰当的方式组织学习。
作为管理，要有相当的时间，精心地对写手的帖子予以回服，确保人气指数逐渐书逐渐上升，真正把写手留住，减少写手断挑的现象。
我们校园时下的发帖量少，就是因为我们容许所有的东西，不能够分门别类的一味的发到校园，因为我们什么都可以接受，也显现不出写手文章的特点，写手投到哪都可以，但是没有特点的论坛写手一般不轻易投，投来的不排除人情因素。如果什么文章都接受，校园论坛岂不是成了杂坛？哪还是校园论坛？
红袖论坛中其它的论坛办的很好，因为有自己的特色，已经为我们树立了好的榜样。
校园论坛，应该有自己的风格。历史经验无数次的证明：任何守旧的`东西都会失去它的生命活力，校园论坛也是如此。
真正地让校园论坛有生机有活力，克服因循守旧、改变墨守成规，就应该进行创新。
关于创新，这里谈些个人的见解。
首先，紧紧围绕大的教育观，有系列的开展校园活动或者专题研讨。例如：有关于教育观念、青春誓言、真实情感、旅游读书等等。
其次，建立有利于写手发展的栏目。我们现在正在开展的“校园状元”活动很好，将来就应该开辟一个“状元秀”；新手就应该建一个“新手坊”；知名度很好的写手就应该建一个“名人间”等等栏目。当然有些栏目是固定，但绝不是一层不变，要做到与时俱进。
第三，那些真正有本领，热心于论坛的朋友们，要有计划地吸纳成为管理者（指导者），或者请他们担当专职的评论员。
总之，有发表了个人的见解，目的只有一个校园促进论坛的大发展。
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