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实用的以植物为题的作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的以植物为题的作文3篇，欢迎大家分享。
以植物为题的作文 篇1
4月9日，学校组织我们三年级去春游，同学们一早来到学校集合，乘着校车一路欢声笑语，到达目的地植物园。
刚进植物园大门，就感到一阵暖暖的春风轻轻吹过，像春姑娘在用她的双手抚摸着你的脸颊！我们先去了岩石园，在一块大石头下面，男生们发现了一条蜈蚣，一个胆子较大的同学用树枝把它调了起来，把旁边一个女生吓得哭了起来，我们男生本来想恶作剧吓唬一下英语老师，结果被刚才吓哭的那位女生告了密，英语老师早有防备拔腿就跑，现场的气氛顿时活跃起来。
沿着林荫小道，我们来到热带雨林暖室，暖室门前有一丛名叫蝴蝶花的小花，因为它长得像蝴蝶。它的花瓣很小不易发现，如果你不仔细看，很难看出它是一丛花。在继续往前走，远远看到一个人造瀑布，瀑布的水很清澈，我走过去用手试了试，凉凉的`很舒服。突然我发现瀑布后面有一个洞口，我试图刚把头伸进去，头发就被淋湿了。洞里的墙壁上有一些图画，上面画的有动物，有植物，画的非常逼真！我们边走边欣赏，不知不觉就走出了洞口。前面不远处栅栏里种了好多仙人掌，其中有几珠仙人掌长得足足有两层楼那么高，很是壮观！植物园里空气清新，简直就是一个天然的氧吧，让人流连忘返！
美好的时光过的总是那么快，老师吹响了集合的口哨，我们大家都还余兴未消，就结束了这次春游。
以植物为题的作文 篇2
爸爸为了防止电脑辐射，带回来一盆仙人掌。它没有高大笔直的树干，更没有能为人们遮阳的茂密枝叶，但它生机勃勃，那一抹绿色总让人眼前一亮。它浑身是刺，茎叶如同手掌，一个接着一个好像在跳着手语舞。
爸爸把仙人掌放在电脑桌上，我舞动着气球在一边玩耍。突然，气球擦过仙人掌，只听见“啪”的一声，气球就被刺爆了。从此，我就很讨厌这个其貌不扬的家伙。
前几天，邻居小妹妹得了腮腺炎。阿姨给她配了很多的西药，可好几天未见好转，阿姨急得像热锅上的蚂蚁团团转。我知道后，想起了百科全书里的知识：仙人掌、仙人球、仙人山有清热解毒，散瘀消肿的功效，是治腮腺炎的.良药。在我的建议下，爸爸砍了一块仙人掌，然后小心翼翼地用镊子拔下上面的刺，捣烂了，敷在小妹妹红肿的地方。仅仅过了两三天，小妹妹的腮腺炎就痊愈了。我一下子就对着其貌不扬的家伙刮目相看。
今天，我练古筝，对扣摇的指法，怎么练都练不好。我生气地在琴弦上乱弹一通。这时，我眼睛瞥过仙人掌，她仿佛在说：“李承芮，加油！你想想，我三十多天不喝水也能活下来，你不要因为一点点小事就被自己打倒！”是啊！仙人掌在高温缺水这么恶劣的环境下还能绽放自己的生命，我又怎么能被这点小困难吓倒呢？想到这，我心平气和地继续弹琴。终于，功夫不负有心人，我顺利过了这个坎。
现在，我把仙人掌当做我的好朋友，我可喜欢它了。
以植物为题的作文 篇3
松树高大挺拔，四季常青。狂风吹不倒它，大雪压不弯它，烈日晒不垮它，它要求于人的很少，给予人的却很多。曾写诗赞颂过松树：“大雪压青松，青松挺且直。欲知松高洁，待到雪化时。”我想成为像松树一样的具有坚强不屈的品质和无私奉献的精神的人。
我时时以松树的精神勉励自己要坚强，不要向困难低头。记得那次语文单元测验我只考了62分。啊？完了！我的心不禁一颤，老师分析试卷的这一整节课我连一个字都没有听进去。回家后，舅舅刚问了几句，我就哭了起来。这时，舅母严肃地说：“哭有什么用？还不赶紧认真总结原因，寻找好的方法。学好语文平时就应该注意坚持做到多读、多写、多练。”我点了点头。心里默默下了决心。于是在以后的日子里，我坚持每天5点钟起来，读语文，背语文，并且一有时间就广泛阅读。我读完了儿童版的中国古代四大文学名著等大量好书，并且摘抄了许多好词好段，还坚持写日记。我还将美词、佳句运用到我的作文中。每次写完作文后，就给请舅舅帮助修改，在老师和舅舅的关心下，我的阅读和习作水平提高了很多，语文能力提高了。作文经常被老师视为范文读给同学们听或发表在黑板报、橱窗内。那时我心里别提有多高兴了，心里简直像喝了蜜一样。每当我遇到困难的时候，每当我读书习作想偷懒的时候，我总是抬起头看看我书桌前的.一幅画：一棵苍松屹立在高高的山坡上，想想松树不畏严寒酷暑、坚忍不拔，不向困难低头的精神，我又有了战胜困难的决心和勇气。
啊！松树，我敬佩你的品格，是你使我变得坚强！我要永远以你为榜样，像你一样去学习、去生活。
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