(精选)意义的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的意义的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
意义的作文1
有一次，妈妈要洗碗，我想帮妈妈洗，就说：“妈妈我来帮你洗，好吗？”妈妈点点头，说：“好吧!"然后我就拿着盘子和碗去厨房，妈妈给我指点着该怎么做，我来做。
我先是拿着一个钢丝球对着一个盘子猛刷，再是拿着洗洁精对着一个碗挤一点，然后用手擦，只有这样才能洗掉油污。
最后我再用清水冲洗碗和盘子，把碗和盘子洗的跟白天鹅的羽毛一样白。妈妈看了看，夸我是一个懂事、能干的好孩子。
我觉得帮助父母是一件很有意义的事，我希望大家可以多帮助父母，干一些力所能及的'家务，帮父母减轻一些负担。
意义的作文2
为了提高我们的比赛能力，这个星期我们围棋课都在不停的打模拟比赛。在二段里我的成绩一直遥遥领先，今天我的对手会是谁呢？没想到尽然是一位一段的小朋友，我心想：“一段的还想跟我比？肯定会输给我的！”我心里一大意，刚开始的时候就被他吃掉了好大一块棋，搞得我手忙脚乱的应付都来不及。经过我的努力，在官子的`时候我也把他的棋吃了一大块，扳回了局面，终于胜利了！
这次的比赛告诉我，不要因为别人弱小而轻视他，否则将会付出很大的代价。
意义的作文3
也许很多人会问：“生活的意义是什么？”我也有同样的问题，“为什么人要活着？”虽然我是六年级的`学生，我也在天天研究。终于有一天，我发现了……
生活的意义不仅仅是单纯的事物，而是事物对于人类的意义。也许你问一给人：“生活的意义是什么？”他98%不知道，或用一些陈词滥调来回答，对于这种人，你可以不予理会，好好研究，把自己比别人高一等级。
意义的作文4
今天早上第三节是语文课。一上课，老师先登记好在校网积极投稿的同学，然后跟我们讨论一个问题——刘家俊想拿回他被老师收去的书，大家相不相信他能在星期五之前交回他没做的暑假作业。
听了老师的.话，很多同学陷入了沉思，过了一会儿，有同学小声地说“相信”，接着一些同学也陆续地说“相信”，还有一部分同学还在犹豫“到底信不信他”，最后，老师叫刘家俊起来，问他能不能在星期五之前补好作业，他想了一阵子，响亮地回答：“行!”我认为知错能改就还是个好学生，希望刘家俊以后不要再欠老师作业了。
意义的作文5
下午课后，我看见徐艺萌拿出了一张纸，我猜她一定是又要画画了。徐艺萌可是我们班的“小画家”哦！我看她每次画的画都特别棒，尤其是她画的'小鸟非常漂亮。于是，我赶紧跑过去，问她能不能画一只小鸟送给我，她爽快地答应了。
我站在一旁耐心地等待，过了一会儿，一只可爱的小鸟出现在我的眼前。哇，我惊呆了！小鸟的羽毛长长的，像穿了一件披风；两条腿又细又挺，脖子绷得直直的，头微微地低着，像一位优雅的舞蹈演员站在那里，头顶上还戴着一个皇冠呢！尤其是它的眼睛又大又亮，还长着长睫毛，特别引人注目。
我非常喜欢这幅画，明天我要让她在这幅画上签个名，如果她以后长大真的成为一名出色的画家，那这幅画就太值钱了。
意义的作文6
我做了一件有意义的事，得到了妈妈的夸奖，我真高兴啊！
今天，放学回家，妈妈对我说：“爸爸给你捉了一只麻雀。”我听了以后，非常高兴，急忙把书包扔在床边，很开心的去看麻雀，只见它尖尖的小嘴，两只圆圆的小眼睛，一身灰色的羽毛，腿上拴着一根细绳，它看见我慌忙的躲到暗角处，惊恐万分的看着我，好像在说：“不要伤害我！不要伤害我！”
我试探着想接近它，可它又向暗处挪了挪，小小的身子也在瑟瑟发抖，我不忍心了，跑去找妈妈，我对妈妈说：“妈妈小鸟太可怜了，我们把它放了吧。”妈妈摸了摸我的头说：“好呀。你懂事了。”然后我和妈妈把小鸟放走了。小鸟喜悦的.飞上了蔚蓝的天空。
同学们，你们说我做的对吗？。
意义的作文7
这个暑期我参加了，我爱我家"百米布画大赛。火辣的太阳照亮着我们真的是好热啊！可那里的人还是人山人海，我和表哥在一百米的布画上画的很认真。可每个人的头上已经有流不停汗珠。一个个家长都在给自己孩子们擦汗。两百个小朋友们终于在一百米的布画上完成自己想画的一副画。
这次活动是有杭州肯德基和温州大学联合举办。等活动结束后，马上举行颁奖仪式，我的心情非常紧张，接着就是我最高兴的.时刻了，主持人报了我名字两次，也就是说我在这次活动中得了两个奖，我上领奖台了两次。一个是最佳构图奖。另一个是最佳人气奖一共参加此次活动有二百位小朋友，一人同时获两个奖的只有两个人。回家爸爸听了很高兴，也奖励我。
意义的作文8
三毛说：读书多了，容颜自然会改变。在气质上，在谈吐上，也许还显露在生活在生活和文字中。腹有诗书气自华，我们不必抱着目的心态去读书，但时间久了，我们的气质也能发生改变。现代人总是步履匆匆，充满焦虑。放慢脚步，在某个安静的下午或晚上，翻开书页，不知不觉，你的`内心会暂时忘却烦躁与愁闷，留得充实与平静。读书不能给我们的物质生活太大的改变，它最大的作用，就是帮人成长自我。或许在某个不经意的瞬间，你会发现，你读过的书，已经藏在了你的灵魂里。
意义的作文9
活着就是件麻烦事，人多多少少都会问自己：“人生的好处在哪里？”
一九三七年七月，一个叫威尔．杜兰（WillDurantde）的人给不少名人写了封信，询问“人生的好处何在？”信中问“是什么让你活着？”“你辛苦工作的目标和动机是什么?”“你从哪里找到安慰和幸福？”“你最宝贵的`财富在哪里？”歌剧魅影观后感
在众多回信中，威尔．杜兰认为门肯的回答最有价值。
意义的作文10
人生挺绵长，却也很短。一不小心就会在马路上一命呜呼了。人是多么的不幸，可悲，可泣啊！跟着科技的兴旺，小轿车也都遍及了。现在马路上处处都是小轿车，大卡车，林林总总的车在马路上奔跑。
但是也少不了二氧化碳，这些气体都在损害咱们的健康。这车引起不少的`事端和伤亡。校园里也有不少的事端。如：有些小学生在校园里为了一些鸡毛蒜皮的小事而导致头部，腿部等部位受伤。有些小学上，在马路上欠好好走路，教师让排成一队走，他却自己走自己的，而 被车撞伤。
从这经验中，我理解了深入的道理，人的生命是最软弱的，所以咱们就要愈加喜爱咱们的生命。
意义的作文11
人活着，拥有的生命是什么?它是疯狂?是幻象?是影子?是虚构之物?生命中至美至善者亦变得微不足道，因为生命只是一场缥缈的梦……
莎士比亚说：短短的一生，就在睡梦中度过。
尼采说，酒神精神。就算人生是幕悲剧，我们仍要有声有色地演出它，不要失掉了悲剧的壮丽和快慰。
福贵将他拥有的，全全挥洒给了别人——金钱，权利还是幸福。
是的，人活着，就像那秋日里悬崖上沉睡的一丛菊，可以绽放，也可以凋谢——没有人可以决定你的.人生。人活着，只是为了选择，而且必须选择：怎样过自己的一生!
意义的作文12
要过年了，学校放寒假了。
过年的前几天，我和妈妈一起在家里打扫卫生，扫地、拖地、擦窗户，把家里打扫得干干净净，准备迎接新的一年到来。
我出去倒垃圾的`时候，在过道上看见我们单元里的楼梯很脏，好象很久都没有人来扫过了。于是，我和妈妈拿起扫把和簸箕，来到最高楼六楼，从六楼一直扫到底楼，每个角落都没有放过，妈妈扫地，我擦楼梯扶手，很快就把楼道扫得干干净净了。
二楼的王奶奶看到我们在扫地，夸我是个好孩子，还说这是我送给大家的一份最好的新年礼物。我开心极了。
意义的作文13
星期天，阳光明媚的早晨，我和妈妈爸爸去摘棉花，我摘了一会就累了，妈妈让我在旁边休息。
天气真热啊！忽然，我听见王奶奶家的玉米“咔嚓咔嚓”的响，我想：是谁在偷王奶奶家的.玉米呢？我悄悄地走过去一看，原来是一只小羊在吃玉米，王奶奶种玉米多辛苦啊！于是我追赶小羊，我追到西边它跑东边，我追到南边它跑北边，累得我满头大汗，终于把小羊赶出王奶奶家的地，我又继续摘棉花。
我一边摘棉花一边给妈妈讲刚才的事情，妈妈夸我是个好孩子
意义的作文14
读书的意义是什么呢？
杨绛先生告诫年轻人：你的问题主要在于读书不多而想得太多。事实上有些人之所以不断成长，绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，读书到底是为了什么，如果我们排除做学问很实际的目的，读书就是吸取营养，把自己丰富起来。读书最愉快的.是你突然发现“我也有这个思想”。最快乐的时候是把你本来已经有的，你却不知道的东西唤醒了。
读书真好！
意义的作文15
古人说书中自有黄金屋，读书能让我们知道许许多多的知识，书也是一位不会说话的老师，帮助我们长知识的工具。
我读过许多书，比如读恐龙方面的书，我知道了，几亿年前的生物是怎么生活的？生长着什么植物？还记住了许多恐龙的名字和它们的'特点。再比如，我读了海底世界方面的书，我记住了许多海洋生物，比如各种鲨鱼，各种小鱼，各种水母，各种章鱼┄┄
你看我读了两本书就知道了很多我们平常学不到的知识，你们说读书是不是很好啊？
我以后会读更多的书，学更多的知识。
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