我的拿手好戏作文

时间:2023-07-30 17:52:32 优秀作文 我要投稿

我的拿手好戏作文实用[15篇]

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的我的拿手好戏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的拿手好戏作文实用[15篇]

我的拿手好戏作文1

  每个人都有自己的兴趣爱好,我喜欢钓鱼,而且还有自己的钓鱼绝技。

  这项绝技是妈妈单位的一位叔叔教我的,他可是个钓鱼能手。他说,钓鱼要有耐心,不能着急,有鱼咬钩时,“一退、一收、一甩”。在他的'指导下,我逐渐掌握了钓鱼要领。

  要说钓鱼的趣事,那可就多了,但我印象最深的,还是那一次。

  那天早上,妈妈单位的同事们按计划到杭州市里的一个钓鱼基地活动,路程不远,不一会儿就到了。我兴冲冲地拎上水桶、拿上钓竿来到池塘边,摆好支架、找好角度、装上鱼饵、甩出鱼钩,最后将鱼竿搁在支架上,这就大功告成,我可以坐等鱼儿上钩了。

  我静静地盯着浮漂,看看哪条鱼最先“自投罗网”,大约过了十分钟,仍然毫无动静。我伸了个懒腰,打算去看看其他人的“战果”。忽然,我的鱼竿剧烈抖动起来,我赶紧抓紧鱼竿。这条鱼的力气可真大,我稍不注意就会被他拖到水里。鱼在水里四处乱窜,企图挣脱鱼钩,逃之夭夭。我振作精神,与鱼斗志斗勇。本来我想直接收线,但我忽然想到那个同事的一句话:“在收线时,要先放点线再迅速收紧,这样来去几个回合,力气再大的鱼也会没了脾气。这就好比两个人拔河时,一个人突然松手再迅速往回拉,另一个人就会因为突然受到两股相反方向的力而失去重心。”我耐心地与鱼玩起了拔河游戏,几个回合下来,鱼儿没了斗志,被我搞得筋疲力尽,任由我在水中拖来拖去。我见时机成熟,将鱼线往后一甩,那条鱼就荡着秋千向我晃了过来。这条鲫鱼可真大呀,足有一斤重,只见它体格健壮,膀大腰圆。虽然与青鱼、草鱼等巨人相比它是个小矮鱼,但在鲫鱼界,它绝对称得上“大块头”。我把鲫鱼放进水桶,它竟然还不安分,“啪啪啪啪”搞得水花四溅,也不知道是撒欢还是撒野。

  钓到这么一条大鱼,我很得意,于是,我又将鱼线抛进池里。“我一定能钓到更大的鱼。”我自言自语。这时,一个小朋友走过来,惊讶地说:“哇,这么大的鱼呀!”我自豪地看着鱼竿:“你等着,我给你钓条更大的……”刚说到一半,鱼竿就开始抖动,我急忙握竿,使出钓鱼神技。谁知这条鱼不仅力气大,还十分狡猾。当我放线后迅速收线时,它竟然嘴巴一松,跑掉了,还把鱼饵给吃掉了,真是偷鸡不成蚀把米。那个小朋友看了,“咯咯咯”地笑了起来,我挠挠头,也只好跟着他一起傻笑。

  看来,绝技也不是“一招鲜,吃遍天”,也有失灵的时候。

我的拿手好戏作文2

  岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。我们有没有拿手好戏?或者根本就不是拿手好。好,怎么样才好?我们倡导创新,不仅要投入自己的真心,还要有一颗爱它的真心,我们学唱歌、跳舞、画画,似乎学着学着,反而失去了我们原本爱它的一颗心,或者就根本没有爱过它,失去了在心中原有的一个抽象概念,找不到属于自己的那份感觉,因此,只能活在别人的绳子下,而做不出自己心中的样子。

  如果到了这般“天地”,就真的屈指可数了。当别人说你是疯子时,你离成功就不远了,可真正为它所疯狂的人,又有多少?

  我的拿手好戏是指尖转球,大家都听过了,也都看过,我也不记得什么时候想学的`它,也不记得为什么如此这般练习它了,可能是看了同学刘柯沛的彩虹过人,萌发的一种想法吧。大约是在五年级上学期开始,我第一次接触到了篮球,时间又到了下学期末,我真正的用指尖触到了篮球,可总是不得窍,于是每天上下学回家的路上,总是抱着手机,在各平台、网站上,寻找着各种技巧,有时一个不过30秒的视频,总要放慢几倍看上十几次,渐渐地,我列出了几个训练过程,这让我信心倍增。

  我发现:每个篮球都有八条黑线,将五指指尖放在不同线上,能加大吸力,又富有手感,还能稳固球重心,转起时,球的方向和最佳落“指”点也很容易找出。

  别急,先不忙着转球,先将球托起,这时,转动手腕,转出去,转回来,一直保持这个动作,还应注意,球和指尖保持稳固,活动开手腕,才是让球转速飞快的关键。

  最后,将篮球的向上甩去,然后用指甲接住,连续做这个动作,看着虽简单,不过,这只是一种文笔形式,没有人会从中得到真宝,听完就会。球是要和人体接触的,只有了解它的脾气,它的弱点,才能真正控制凭自己的感觉去控制。

  想问我转球时遇到的困难?不,这是不可描述的,也是凭感觉的,成功与失败只是两字之差,而这两字之差,其微妙变化,是说不出的,也是听不懂的。我只能告诉你我为它所付出的:我的指甲已经磨成“濒危物种”,生长缓慢,食指弯下去无法与第一根关节互相“拥抱”,还因没接住球而将手指砸肿,几天不能再转

  现在,我不仅成为班上第一个会转球的,还能坚持20秒左右,我正在练习用另一只手转球,像打陀螺一样让它持久永转下去,对于转球,我是不会停止的!

我的拿手好戏作文3

  每个人都有自己的拿手好戏吧,比如下象棋,玩魔方,写毛笔字,跳西瓜……而我的拿手好戏则是捉龙虾。

  我奶奶家有个龙虾池,每到过节日时,奶奶就会做很多的饭菜来庆祝节日。其中,小龙虾是必不可少的,所以每得过节时,我就会跟伯伯一起抓龙虾。他每次捉龙虾,动作是那么娴熟,我看着看着,自然就学会了。

  有一次爷爷过生日,又要准备龙虾宴了。这次我终于可以大显身手了,我要给爷爷一个大大的惊喜,我要捉到最大最肥的龙虾给爷爷祝寿。我把这个想法告诉伯伯,伯伯同意了,我大喜过望。下午,我准备好捉龙虾的工具,像一只离弦的.箭直奔龙虾池。

  我小心翼翼地靠着水池滑了下去,生怕惊动龙虾。站在原地不敢动,认真观察着水池的动静。突然,眼前一亮,看到了一只十分健壮的龙虾。他身披一身红色铠甲,面条胡须又长又细,它还高高举着两个大钳子,那样子就像一位威风凛凛的将军,好像要统治整个龙虾池。我屏住呼吸,身体缓缓地向前移动,双手慢慢靠近龙虾的头胸甲。近了,近了,就在我快要抓住龙虾时,一只青蛙跳了过去,啪的一声水响,龙虾迅速逃到水草下面了。我气急败坏,真想把这个青蛙抓住,狠狠地揍一顿。我继续搜索目标,整个水池的龙虾受了惊吓半天没有动静。难道是刚刚的大将军龙虾已经去通风报信了?我有点泄气。真是"山重水复疑无路,柳暗花明又一村。"过了一会儿,我看到一只更大的龙虾,它贼头贼脑,应该是缺少战斗经验,居然悠然自得地趴在小石头上晒起了太阳。这次我可要更加小心,千万不能让它再逃走了。

  我屏住呼吸,小心翼翼地,一步一步从水里趟过去。我咽了一口唾沫,更加紧张了。我的双手慢慢靠近,然后我迅速地捏住这只龙虾的两条长须。我成功抓住只龙虾。它在我的手上还想负隅顽抗,拼命挣扎,不停地举起那两只大钳子,想要夹住我的手。我哪会给他反扑的机会,迅速地把它扔进了旁边的水桶。任它在水桶四壁攀爬,把水桶弄得叮当作响。我终于松了一口气,内心无比自豪。

  接着,我又继续投入"战斗"。一个,五个,十五个,二十个……忙活了一下午,我总共做了二十八只龙虾。我把这个喜讯告诉了全家人,他们都夸我厉害。我心里美滋滋的。

  通过这次捉龙虾,我明白了一个道理:当你在做一件事时,不管你失败了多少次,只要你沉下心来继续坚持,这件事就会做好。

我的拿手好戏作文4

  古筝是朴素而又典雅的,时而深沉悠扬千回百转,时而高昂激扬铿锵有力。优美的古筝曲,让我们的思绪也随着那首婉转动听的曲子,同作者一起领略着对那吃苦农民的敬佩,对那大好河山的赞美,对那民族文化的传承。

  说起古筝,那可真是我的拿手好戏。为了练就这个本领,我四岁就开始练习了,到现在那可是练了好几年呢。古筝是一门修养,是一种功夫。因为弹乐器需要静心,放松,所以董老师总是穿梭在学生们之间,在课的开始帮我们放松全身。有时候,学习产生的疲劳总是让我们像老乌龟那样缩着脖子,古筝老师将我的肩膀往下一压,后背使劲一推,又在脖子哪根筋上一戳我一下子挺起了身板。在我又要塌下去之余,用手顶住我的后背。几节古筝课之后,每次上完课我总是觉得身体十分放松,也养成了挺胸抬头的习惯。

  端正身体很重要,但弹好古筝才是最终目的。俗话说得好,严师出高徒。董老师只要一开始上课,就变得异常严厉,她温柔的时候真是少之又少。她特别注重你在这首曲子时融入的你的感觉,而不是将整个曲子临摹的特别好。董老师说,你怎么理解,你就必须按理解弹出来,而不是每一个小节都按照谱子上标的弹。老师认为可以在弹时根据理解自行改变一些小节的速度,我觉得非常有道理,后来发现这样做果然更有独特的韵味,更加与众不同。

  当我开始按照老师的方法去练时,爱上了弹琴,爱上了古筝,爱上了自己的琴声,我开始更加努力地练习。我不但上课在练习,平时也会自然的走到琴边,用琴声来向我最忠实的'伙伴诉说着每一天的喜怒哀乐。我最喜欢的曲子是春到拉萨。在以前古筝老师举行的古筝集会里,一位大姐姐弹了一首特别好听的曲子,我当时听的超级陶醉,发誓没有听过比这更好的曲子,当即决定非要把它学下来不可。没错,你猜对了,那首曲子就是“春到拉萨”。

  后来,我真的如愿以偿的学会了这首曲子。它讲的是春天,流水,大山和有力的琴声。这首曲子很长,摇指用的很多,连绵的像流水;起伏的像大山;有时声音轻盈得像蜻蜓点水;有时声音踏实得像行走的骆驼大队。于是,在班级的生日会上,我将春到拉萨录下来,在大家吃饭的时候播。我真的太为自己骄傲了!听着自己弹奏的豪迈的声音,感觉好震撼。

  这就是我的拿手好戏,我想我一定会一直努力坚持下去的。

我的拿手好戏作文5

  有很多同学有自己的拿手好戏,有的是玩魔方,有的是变魔术,有的是做航模,还有的是滑滑板……我的拿手好戏就是滑旱冰。

  在很小的时候,爸爸妈妈带我去墨宝园玩,我惊讶地看着周围的一切,发现有很多大哥哥、大姐姐脚下踩着有四个轮子的东西,还飞速地向前滑着。我问爸爸妈妈;“那些哥哥姐姐玩的是什么啊?是哪咤风火轮吗?”爸爸、妈妈却大笑起来,笑了许久,爸爸说:“儿子,那叫滑旱冰,脚穿的.是旱冰鞋。”“哦!”我回应了一句,但我并不明白,只是知道那东西很好玩。

  于是,我就对爸爸、妈妈说:“我也想学滑旱冰!”爸爸和妈妈吃惊地看着我。妈妈当即就同意了,可爸爸却不同意。在妈妈的一番劝说下,爸爸终于同意了,妈妈给我买了一双我喜欢的旱冰鞋。

  开始,我穿上旱冰鞋,感觉不平稳,一下就摔倒了。爸爸看到了,连忙把我扶起来。我却哭了起来,连称:“我不学了!我不想学了!”但妈妈对我语重心长地说了一番话,虽然那时我听不懂,但是通过妈妈的眼神,我感觉到妈妈对我充满了信心。于是,我又开始练了起来,一次次摔倒,一次次的哭泣,但我始终没有放弃。

  两个月后,我终于可以自己慢慢地向前滑了。妈妈看到了我的进步,便鼓励我说:“儿子,你是最棒的,继续努力!”我有很多次想要放弃,但听到妈妈的这番话,我又认真起来。

  又过了一年,我都可以熟练地滑了。但有一次,滑的时候,前面有一块小石头,我没看见,一个轮子卡上了,一下子我摔倒了,轮子飞了出去。我那时只有7岁,还不够坚强,便大哭起来,爸爸、妈妈看见了,连忙带我去医院。医生把我的裤子撸起来,“啊!”妈妈大叫道,因为只见膝盖上坏了一个大口子,血渗透了出来。医生连忙把消毒水和一些药抹在了上面,又包了一层纱布。医生说两个月之内,不要做剧烈的运动就可以啦。

  一年后,妈妈又给我买了一双旱冰鞋,我又重新玩了起来,经过两年的苦练,我已经学会漂移和走“8”字形了。

  旱冰鞋陪伴了我五年,让我懂得了做事开头难,但只要努力就能成功的道理。

  滑旱冰带给了我快乐,强健了我的身体,它也是我最喜欢的一项运动,我爱滑旱冰!

我的拿手好戏作文6

  十八般武艺,样样是好戏。跳舞、唱歌、画画、变魔术、剪纸、捏泥人、做标本……那你的拿手好戏是什么呢?你的拿手好戏是什么我不知道,但是我的拿手好戏可是吹葫芦丝。

  刚开始学的时候,我可是一个什么基础也没有的新手“小白”。从老师拿起葫芦丝那刻开始,给我手把手的,一点一点的开始教。从老师开始示范起,我就认真的听,认真的看,认真的学。终于吹出了我人生中的第一个“低音5”。

  从我五岁半开始学葫芦丝到现在为止,已经有六年半的时间了,而我从开始只能一个一个音符的吹,到一小段一小段的曲子,再到一首一首全曲,直至到现在可以吹超过五分钟以上的大曲子,达到了葫芦丝业余十级的水平。这一切,都离不开我的葫芦丝启蒙老师姜老师和刘老师。为了以后能够更好的学习葫芦丝,演奏更加优美动听的曲子,老师决定教我葫芦丝的演奏技巧。大家可别小看这个演奏技巧,这就相当于一首曲子的灵魂,没有了灵魂的曲子是苍白的,是引不起人们的共鸣。

  下面我就来给大家说说我准备学习的演奏技巧之一——“滑舌音”。要说“滑舌音”可真不好学,别看它听着简单,但学起来可真不容易。再吹某个音的时候,要快速的滚动舌头,舌尖微触上腭,在呼气对舌尖冲击的同时产生连续、快速的颤动而发出的碎音效果,这就是“滑舌音”。

  记得当初我学这个“滑舌音”的时候,一不小心就会咬着自己,舌头上咬的`都是小血泡,舌头都快累断了可还是吹不出来这个音,当时都想直接放弃了,但姜老师和刘老师告诉我“世上无难事,只怕有心人,放弃了就代表着妥协,坚持总有一天会学会的”,并且不厌其烦的一次次的给我示范。而我自己,在每次上学、放学的路上、睡觉躺到床上时、洗脸时,都在嘴里不停的练习。不知道过了多久,突然有一天,我就发出了这个音。我高兴得直蹦,去上葫芦丝课的时候,迫不及待的向我的两位老师炫耀着、展示着。这真是应证了话“世上无难事,只怕有心人”的这句话。

  自从我学会了葫芦丝,我也有了自己的小舞台。在学校每年的“六一”“元旦”上,给同学和老师们表演我的葫芦丝,并受到同学们和老师的一致好评,使我更加的有了学习葫芦丝的动力。

  看!这就是我的看家本领,如果你们有什么想听的葫芦丝曲子,可以来找我哟!

我的拿手好戏作文7

  每个人都有自己的拿手好戏,有的人的拿手好戏是画画,有的人的拿手好戏是玩电脑,有的人呢拿手好戏是炒菜,而我的拿手好戏是打羽毛球。

  别看我长着一副乖乖兔的样子,但是一到了球场上我却像个“拼命三郎”。我一会儿啊,腾空跳跃,一会儿低空杀球。羽毛球在我的手里像有魔力一样,常常杀得对方片甲不留。虽说现在我是打羽毛球的高手,但一开始的时候,我连球拍都不会拿,现在想起自己那时候笨手笨脚的样子还非常好笑。

  记得那一天我闲着没事做,就央求爸爸教我打羽球,没想到他却跟我说:“磨刀不误砍柴工。要学会打羽毛球,就要先学会发球,如果你连发球都学不好,那就别想学接球。”

  爸爸先给我示范发球,把球拍放在胸前,然后把羽毛球放上去,再使劲往前方一抽,只见羽毛球像只小鸟“嗖”好一声飞了出去。我试了一下,竟然第一把就成功了。我得意洋洋的想:发球,对于我来说,就是张飞吃豆芽一一小菜一碟。那接球不也是易如反掌?

  没想到,看花容易,绣花难。听爸爸说的是头头是道,看到球飞过来的时候,要眼疾手快,球拍瞄准羽毛球,再使劲一拍。可我一试却糊里糊涂。第一把我没打到球,球却调皮地撞了我的额头一下。我忍着痛,又试了一下。我瞄准球要打过来的时候,猛地往上一跳,把球拍一抽,结果由于用力过猛,球没接到,却把球拍给甩了出去。我又试了很多次,均以失败告终。

  累得气喘吁吁,却一个球也接不到,我沮丧极了。我把球拍往地上一扔,气呼呼地踩上了一脚,心想:羽毛球是故意跟我过不去吗?我有点想打退堂鼓了。爸爸仿佛看出了我的心思,对我说:“世上无难事,只怕有心人。学打羽毛球,要慢慢来,不要着急,爸爸相信你一定会学会的。”爸爸的'话使我又恢复了信心,我试了十几次,终于能接到两三个球了。

  后来,爸爸又教我怎么样杀球,怎么样扣球。过过不懈的努力,终于,羽毛球开始乖乖地听我的话了。

  我的拿手好戏是打羽毛球。我喜欢它,它强健了我的身体,增添了我生活的乐趣,更重要的是它让我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人!

我的拿手好戏作文8

  有的人擅长打篮球,有的人擅长模仿,有的人擅长写作……而我擅长写书法。

  暑假的一天,我在家闲着,妈妈让我选一个兴趣班。刚巧,电视上正在播放一个关于介绍中国书法的节目。我被中华文化的的博大精深给吸引了,所以便选了书法班。

  刚开始,老师教我如何握笔,我似乎一下就学会了。我有些小窃喜,以为我的字肯定也能写得好看。谁知,到了第二课,情况变得很不一样了。老师教我写横,这不是挺简单的一画吗?可我的笔像被施了“魔法”一样,不听我使唤了。写一横如同过了一条大河般辛苦,硬是写不直,在我的笔下,一横变成了一条弯弯曲曲的蚯蚓。面对同学的嘲笑,我很灰心,就像鼓的胀胀的气球突然憋了下去,心想:我连一横都写不好,更别说写字了!

  回到家,我跟妈妈说:“我不想学书法了。”妈妈鼓励我说:“一学就成书法家,那还要老师干什么?坚持就是胜利啊!”

  第三节课,虽然我不是很情愿,但是我想起妈妈说的话,就全神贯注地投入与横的相处中。功夫不负有心人,我硬是把这对抗的横给拉直了!乘胜追击,我一连写了好几条横,越写越直。那种感觉太好了,就像打了胜仗的将军。

  后来,我又学了许多汉字,不仅做了横的主人,还做了竖、撇、捺、点的`主人。就这样,我一步一步地从汉字的阶梯往上走,越走越稳。学了四年后,我终于可以如愿以偿地参加书法比赛了!面对着评委,我的笔又重蹈覆辙在不停地抖来抖去。太紧张了!实在是太紧张了!我深吸了一口气,妈妈的话突然就在我耳边响起:“认真写字,别想其他”。很神奇,我顿时充满了力量。大笔一挥,一幅作品就完成了。轻松上阵,什么也没想,专注于每一笔每一划,就能完成。虽然只拿了个三等奖,但对我来说是勇敢的尝试。从那次以后,我再也不害怕参加比赛了,而且拿到的名次也越来越好。最最重要的是,我已经喜欢上了写书法的过程,它能给我信心和勇气。

  看来,所有事情只要你努力好好干,就一定会有收获。人与人的差别就在于你坚持与否。我一定会将写书法这个拿手好戏延续到我以后的人生。

我的拿手好戏作文9

  我的拿手好戏是什么?当然是画画了。

  记得那个下午,我们在班里正在上美术课,我们班主任老师以为要办展览,叫我们把自己的画的国画拿来。我就把自己平时在课外美术班上画的画拿来了。老师一看我画,就露出灿烂的笑容。拿起我在全班同学面前展说:同学们,你们看!陈姝婷这画好看不好看?你们要向她多学习。说罢,老师将这幅画收走了,去办展览去了。

  当时,听着老师的表扬,别提有多开心啦!心里像春花盛开,姹紫嫣红啊!当然,班里面的同学,有的不相信是我画的,因为我平时不会特意的告诉别人我会画画,所以他们也就投来怀疑的目光。

  面对怀疑的目光,没办法,我只能现场再画一幅啦!我拿出陪了我半年的老朋友毛笔,让他与我并肩作战。我倒了两滴香墨,墨香就在我们鼻子里弥漫开来!我立刻进入了作画状态。就像在画室里一样,心无旁骛,聚精会神。我轻轻地吸了一口气,将毛笔蘸入砚台里,我的勾线笔立刻吸满了香墨,笔锋接着开始在雪白的宣纸上尽情地跳起了华丽舞蹈,勾线完成了。

  该上色了,我拿出调色盘,在米白色的盘中调出了那秋日的色彩,用大白云毛笔轻轻挥洒,黄中氤氲着红色的秋叶,便在画中开始长了出来。有的'叶子在枝头与果子同乐:有的叶子在树上与鲜花比美;还有的叶子在秋风中如金色的蝴蝶一般翩翩起舞。很快一幅秋日美景就呈现在宣纸之上,是那么栩栩如生。周围的同学睁大了眼睛,有的嘴巴惊成了O型,有的连声惊叹:哇塞!;有的刚才还议论纷纷,现在闭上了嘴巴。

  这时,美术老师走了过来,对我赞赏说:这幅画富有童趣,色彩搭配的非常和谐。得到美术老师的赞赏,我心里更是高兴得比吃了蜜还甜。因为在一天得到了班主任老师和美术老师的两次夸奖,谁能不开心呢。我整整地开心的一天!

  正是因为老师们的这两次的夸奖,让我对画画有了更浓厚的兴趣,渐渐地我花得越来越好。在甚至还有一些小骄傲。

  当然了,骄傲使人落后一段时间,我因为骄傲,画不出好看的画,经常被老师批评,那时候经常闷闷不乐。

  后来,我很快又找到了初心,当初安静的状态,专心作画。每天努力的去刻苦练习,不久我又成了绘画小能手。

  通过画画我明白了一个道理:要想做事情,就要专心的去刻苦练习,不断地努力学习,才能成就自己的拿手好戏!

我的拿手好戏作文10

  虽说我是女孩子,但我的拿手好戏可不像女孩子。我天生就不喜欢芭比娃娃、花花公主之类的玩具,反而喜欢跑车、飞机、建筑之类的东西,尤其喜欢航海模型。它扬起帆一直引领着我向前向前!

  让我的爱好扬帆起航的时刻是那么的美好。那天,阳光明媚,万里无云,我坐在班里欣赏着窗外的美景。这时,万能的唐老师进来了,我并没有在意,还在赏景。唐老师敲了敲黑板,说道:你们谁要报模型?来我这儿报名哦。

  嗯?我惊讶地回过头来,航海模这三个字瞬间吸引了我的.注意力。居然有航海模,我要报,我要报!我兴奋地喊道。

  你要报哪种?唐老师问道,我要报航海模!话一出口,报模型的男生都诧异道:哇!李光玥,你竟然要报航海模?他们一脸的狐疑。不过,俄而,不由地对我竖起了大拇指。

  我的这一兴趣是源于姐姐的引导。很多知识也是在玩的过程中慢慢积累起来的。为了备战这次活动,我开始翻阅关于船舶、海军、海洋方面的各种知识,然后购买了一些工具、模型,接着就研究、揣摩、制作。各种模块装了拆,拆了装无数次的实验后,终于有了满意的作品。但不能高兴太早,还要反复试水。当看着它们能扬帆起航了,一颗悬着的心才落地。

  不久,比赛的日子来临了!那天,惠风和畅,云淡风轻,我和同学们站在操场上集结完毕。比赛正式开始,我将全部注意力都放在我的航海模型上。各种大大小小的组件、螺丝,在我手中飞快地翻转着、舞动着。我就像一位巧手的绣娘,要将零散的布片飞针引线地缝制起来。一切都按部就班地进行着,但百密还有一疏,一个很小的螺丝钉怎么也找不到了。瞬间,我的额头上渗出了一层细汗,我心里不停地告诫自己:不能慌,不能慌,沉住气!胜利在望,可不能输在一颗螺丝钉上啊!桌上,桌下,我到处找,找,找哦,天哪,它竟躲在了桌腿后面了还有时间,内心有一种劫后余生的狂喜。我的手像风扇一样地转动着,不一会儿,螺丝就安好了温州号诞生了!看着它,真有母亲看见初生婴儿一样的喜悦和幸福。可惜学校没有水池,否则它一定能大显身手。但令我骄傲的是,在我接通电源的那一刻,全场震惊了,那螺旋桨转动得非常快,我身旁的同学情不自禁唱起了爱的魔力转圈圈嗬,我的温州号扬风起航了!

  不一样的拿手好戏让我收获了同学的钦佩、老师的赞扬,这让我非常高兴和骄傲,我知道,我的梦也扬帆起航了!

我的拿手好戏作文11

  我有很多兴趣爱好,如绘画、弹钢琴、游泳、打羽毛球等等。这些兴趣都需要很长时间的训练,虽然每个项目的学习过程都不容易,可我愿意为之努力,也很享受每个小小的成果。但其实,我最拿手的项目并不在这些之中,它没有经过专业的培训,也不需要任何器材工具,更不挑时间场地,你们能猜到是什么吗?哈哈,答案一定会出乎你们的意料,我的拿手好戏是编故事。

  我从小就喜欢故事,图书上的,广播里的,电视中的,我不仅能牢牢记住那些故事情节,还能背出其中的.经典对白,甚至改编或续写。长大一点儿后,我开始试着自己创作故事,我的作品包括英雄故事、神话故事、科幻故事,还有凄美的爱情故事。我经常把自己的作品讲给好朋友们听,他们都很喜欢,是我的粉丝听众。我常常觉得自己活在两个世界中,一个是现实世界,另一个是我自己构建的故事世界。在现实世界中,我是一名努力学习的小学生,在我的故事世界里,我是总编导,总设计师。有时,我让故事世界和风细雨,人人自律又友好;有时让那里风急雨骤,充斥着灾难与邪恶。

  最近我迷上了悬疑推理小说,我被那些环环相扣的疑点和扑朔迷离的案情深深吸引,不禁佩服作者们的智慧与逻辑能力。《约翰·多伊》是我正在读的一本推理小说,里面的罪犯凶残而又狡猾,被害人却过分单纯善良,我觉得这样的案件情节不够精彩,也不够烧脑,于是我改编了最后一个章节。原本的情节是罪犯约翰想尽办法来到了安吉拉的家中,想杀死安吉拉,可安吉拉却毫无察觉,还想煮咖啡招待约翰。我改编后的安吉拉,观察力与反应能力出色,她在约翰躲闪的眼神,自相矛盾的话语中,发现了疑点,与罪犯展开了一场势均力敌的智斗,躲过了惊心动魄的重重危机,最终保护了自己,并配合警察将罪犯绳之以法。

  我在故事世界里自由地翱翔,不停的在现实与故事世界中切换角色和身份,有时正在现实世界中奋笔疾书的我,转身就跳进故事世界编导精彩情节,以至于突然大笑或大叫,每每这时,我都免不了因为分心被妈妈狠狠地批评,但我从没告诉过她关于我的另一个世界,那是我的秘密。

  我会协调好投入在两边世界的精力和时间,控制好自己的注意力,毕竟学业是我在现实世界中最主要的本职工作。但我也绝不会丢弃我的拿手好戏,因为那是我的爱好,也是我的理想,我会坚持创作下去。

我的拿手好戏作文12

  每个人都有自己的拿手好戏,比如画画、唱歌、跳舞等,而我的拿手好戏是下围棋。

  我最早开始接触围棋是在二年级暑假。有一次,我的好朋友到我家来玩,他一进门,就兴致勃勃地拿出了围棋,拉着我说:“来,我们来下围棋吧!”我并不擅长下围棋,但还是点了点头。

  一场激烈的比赛开始了,他是黑方,我是白方。他先发制人,抢走了中心。这么好的地方不能让他独占,就算抢不到也不能让他安心地占领中心。于是,我便马上派出“白衣大军”去骚扰他的中原地区。可是,因为我的兵力不足,导致在跟他的猛烈“对杀”下落败,“白衣大军”遭到重创。他抓住机会,便势如破竹,连攻三城,赢得了胜利。

  但我并不服气,暗下决心要好好学围棋,还百般恳求妈妈给我报一个围棋培训班。妈妈拗不过我,只好答应了。

  在课上,我认真地听讲,并且努力记住老师说的“对杀”方法,例如“枷吃”“扭羊头”“乌龟不出头”等等。老师为了让我们更好地去理解这些方法,还让我们实战演练。这应该是一道考“乌龟不出头”的题,因为黑棋包围了一半白棋。我马上举起了手,高兴地说:“我认为如果黑棋吃掉白棋,必须要先延长左边的边,因为白棋大军离棋盘右边的边不远,就算白棋出来也会被我们压到右边,最后不战而亡。”老师欣慰地点了点头说:“看来你已经把我教你的方法掌握了。”

  这天,我的朋友又向我发起了“挑战”。我又激动又紧张,激动的是,终于可以释放我熊熊烈火燃烧的复仇之心。紧张的是,怕自己没有下赢他,导致我的复仇计划失败。

  可是,时间不等人,比赛开始了,他持黑棋,我持白棋。他还是像以往一样,把围棋盘的中心抢了,下完这四步棋后,他露出一副志在必得的样子,应该是想让我自己送上门来吧!可我却并不理会,还让他偷鸡不成——反蚀一把米。他大吃一惊,连忙问我下棋的方法,然后也抢了一个角,导致“黑衣大军”和“白衣大军”各占一方。原本我想养精蓄锐,等过一会儿再发起进攻的,可是他率领的.“黑衣军”却莫名其妙地来骚扰我的“白衣大军”。我便摆起了防守阵型,开始抵挡他的猛烈进攻。最终,我发现了一个小断点,便玩出了一个“乌龟不出头”的方法,打了一个防守反击,攻回了他的“本土”。他看大事不妙,连忙建起了“城墙”,抵御我的进攻。可最后,他的“板六”没有做活,只剩下165目,我赢了。他只好甘拜下风。

  瞧!这就是我的拿手好戏。

我的拿手好戏作文13

  俗话说得好得话:“十八般武艺,每样是大戏。”在日常生活中,每一个人都是有自身的拿手好戏,而我也不除外。我的拿手好戏便是:蛋炒饭。对于它是怎样练成的呢?就需要从我九岁的情况下谈起了。

  在我九岁的一天。我放学后回家了,发觉父母都不在家。一开始,我还以为她们就在外面干点有关工作中的事,迅速回家。想不到,五点、六点、七点……或是看不到父母回家。在饿的.威协下,我只能翻一翻电冰箱,看一下有什么可以煮的物品。可电冰箱里除开生鸡蛋,便是牛乳了,空荡荡的,什么也没有。我灵机一动,拥有,能够做蛋炒饭啊我拿着好多个生鸡蛋冲向餐厅厨房,开启锅面里边的剩饭剩菜。“啊!够一顿啦!”说着。我先取出两个鸡蛋,学着母亲的样子把它开启,放入碗里,然后把鸡蛋清和鸡蛋黄拌在一起。随后开启液化气,开枪,把饭倒进锅中,还有次序的加盐,油等。随后把生鸡蛋放进锅中一起炒,我闻了闻,好香啊!我拿出一个勺子,舀了一勺饭,放入口中。“呀!好淡啊!盐放少了。”我说着,又放了一小勺盐,炒了炒后,我又吃完一小口。“嗯,美味。”我说着,最终,我把炒好的饭放入菜碟中,正好两碟。我拿出一个小盘子,装了点饭,津津乐道地吃完起來。几十分钟后,我父母回家了。我马上把那两碟蛋炒饭拿出来,对父母说:“快吃吃!父母尝了一口,对我说:“你长大以后。”我心甜津津的。

  也有一次团圆饭,我为了更好地施展才能,说:“此次团圆饭,让我来做!”母亲听后,对我说:“你或是先把简易的先搞好吧。”说罢,她拿给了我一把菜心。我一把手接到去,说:“看着我的吧。”我把菜心洗好,然后,开枪,烧电,把菜心一根一根地装进去,随后放了一小勺盐。又炒了起來。快熟了,我也把一根一根地摆放,再放一点生抽。我把菜心端出餐厅厨房后,说:“赶紧来尝一尝我的成效。”大家都陆续来尝我煮的菜,却一个个说:“有点咸。”我说:“这怎么可能呢?”说罢,因为我尝了一根,确实好咸。哎,拿手好戏也是有不灵敏的情况下呀!

  每一个人都是有自身的拿手好戏,假如你也是有得话,也而言一讲吧!

我的拿手好戏作文14

  要论我的拿手好戏,估计大家猜上三天三夜也猜不上来,它虽然不是很正经,但用它在社会里混,却是鼎鼎的有用!我只好告诉你们,我的拿手好戏是装!

  没错,千万不要被我文静、善良的外表所迷惑,我可是个名副其实的戏精。是天生资质过人?还是博览群书练就?我也说不清。

  最令我印象深刻的就是去年夏天,天阴沉沉的,空气中丝丝缕缕夹杂着的小雨点,欢快而诙谐地打在窗户上,奏起了交响乐。这时,教室的门被“砰”地撞开了,英语课代表“大嗓门”气喘吁吁地跑进来,看见我就扯着嗓门儿嚷:“邱新湉,你英语作业没写,英语老师请你去办公室!”他向来是我学习上的竞争对手,这回他一脸抑制不住的幸灾乐祸。

  不过,这可难不倒我。我灵机一动,赶忙做好准备。我先是跑到水房,努力地往额头上拍水,做成汗珠状,再使劲得搜肠刮肚地想些伤心事,弄了一眼雾气蒙蒙的眼泪,然后我得意洋洋地找到我的“死党”,也是我的得意戏精弟子刘昕萌,来当拐杖兼见证人。

  刘昕萌帮我推开了门,我用那有气无力、极为虚弱的声音开始了表演。

  “老师,太太对不起了,我昨天发高烧,头晕恶心。”我垂着头,佝偻着腰,双手捂着胸口,一副无助无力,无精打采的样子,然后又皱着眉头,苦兮兮地望着老师,痛苦而愧疚地说道。

  “对,老师,我是她家邻居,邱新湉好不容易把英语单词抄完了,她想写,她妈妈不让!”刘死党撅着嘴,瞪着眼,添油加醋,吐沫横飞。

  “嗯,那你以后再补吧。”老师的确被我的'样子吓坏了,再加上我忠实死党的神助力,动心了,温和地说:“你没事吧?快去休息吧。”“老师没关系”我连忙说。

  于是,我们安全地出了办公室。“啦啦啦”,我和死党在走廊里手舞足蹈,庆祝胜利。

  还有一次,有客人来做客,我立刻在我这只小狼身上披上了羊皮,完全一副文静的样子。“来,请您喝杯茶。”我双手捧着茶杯,嘴角使劲上扬,露出非常甜美的笑容,柔声说道。“呦,你家甜甜真懂事,比我家可昕文静多了,那孩子真淘气,你看你家孩子多省心!”客人的话完全不出我所料,我心里暗笑。客人坐着电梯刚走,我便脱下羊皮,跳上沙发,疯狂地乱跳乱喊起来。

  装,我的独门特技不好学哟!哈哈,这可是我的一件法宝,拿手好戏!

我的拿手好戏作文15

  在这个凡事都讲究速度,高科技飞行的时代,我的拿手好戏可不是一般人愿意学,且耐得住性子坚持学的——手工缝制玩偶。

  何谓手工玩偶,顾名思义就是用身边的一些闲置布料,一针一线地缝制出各种造型。

  一次偶然,在手机上邂逅了手工缝制,看着一个个普通的旧物在他人灵巧的双手下,变成一件件漂亮可爱,令人心动无比,随便一样放在精品店里都价格不菲的玩偶,我决定:本姑娘也要学习,一可以废物利用,践行环保,二还可以省下一笔不小的玩偶开支,何乐而不为呢?

  比如做个小兔子,首先你要准备材料,有剪刀(裁布专用的)、长筒的棉质旧袜子,纽扣、棉花和针线。画图形,剪裁,缝制,塞棉花,装饰,不同的造型有不一样的顺序和方法,但基本就这几个步骤,是不是很简单?

  就是这么简单的步骤,过程可是相当艰辛的,看似简单的缝制,不是图形绘的大小不合适,就是缝制出来的针线不仅没有美感,还惨不忍睹,用妈妈的话说就是“像被狗啃的一样”。真所谓“犬牙差互”!至于练习过程中的戳到手指头,那已经是家常便饭了。最艰难的就是那一针一线了,你以为你坐在那已经“地老天荒”了,可是一看手中的布,半边还没缝好,此刻,你要是一急,耐不住了,针线的密度稍稍变化一点,出来的效果必定是“狗牙”无疑了。

  当然在我看来,最最艰难的还是来自身边人和自我的怀疑:学习那么紧,那么累,难得的时间你捣鼓个针线,即耗时,又伤眼睛,有意义吗,值吗?一个人这么说,两个人这么看,甚至有死党像看怪物一样看你,请问你能坚持不怀疑自己吗?

  谢天谢地,总算是学到了一点精髓,现在的我也是能基本出师啦!

  我所做的'玩偶受到了“广大娃娃国公民”的喜欢。一次,堂妹生日,她什么礼物也不要,就是要我为她缝制一个兔子玩偶。至今我还记得她那一副摆着“惊喜”二字的肉嘟嘟的脸。眼睛睁得大大的,眼珠都快要飞出来了。嘴巴张得更大,足足可以塞下一个大包子。看着她那表情走势,估计连她的头发也快要竖起来了。类似于堂妹这样的迷妹表情,本姑娘已经见怪不怪,宠辱不惊啦!

  玩偶对于我来说,更大的意义在于自己多了一个拿手的本领,多了一份消遣的乐趣,其中乐趣,只有自己才能体会哦!

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