我的老师作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我的老师作文，希望对大家有所帮助。
我的老师作文1
敬爱的李老师：
您好!
时光飞逝，转眼间我已经从一个四年级的幼稚小孩子变成了一个五年级的'优等生了。在跟您学习的一年里，我的语文成绩可以用“突飞猛进”这个词来形容，这离不开您对我的教导啊!我在这里由衷地感谢您!您现在很忙，但是一定要注意休息，千万别太累了啊!李老师，您批改作文时肯定得用红笔吧?这个信封里就有一根我亲手做的红笔，它是一种用“吉祥结”的编法编成的，还不错吧?这也代表了我对您的祝福。
敬祝
事事吉祥如意，年年身体健康!
学生：钟静怡
20xx年3月2日
我的老师作文2
我心目中的老师是我的数学老师辛老师。辛老师长得又高又壮，他的眼镜大大的，头发长长的头型方方的。
辛老师的`特点是检查作业特认真，就连一个单位或一个数字错了，他也能很快找出来，哈哈高抬!怎么样，我的数学老师很细心吧!
辛老师的性格很温顺，只要我们表现好，就给我们上自习，如果生气了，就不好玩了，大家都不要让辛老师不开心，否则辛老师就会对你严重处罚的。
啊!我心目中的老师是辛老师，有了他我一定会更加努力学习的。
我的老师作文3
我们的叶老师平时说话比较小声，不会太大声，有时甚至听不到。但凶起来像母老虎。
昨天体育课前，叶老师通知我们带跳绳。上课时，没带跳绳的同学被罚蛙跳五十个，跳半节课后再找其他同学借跳绳，我们有跳绳的'同学只好坐在旁边玩。没带跳绳的同学要跳到快下课才能停。
叶老师有时会让我们跑三圈，有时四圈，甚至五圈。
这就是我们严厉的叶老师。
我的老师作文4
早上，许多小学生从道路、街道和美丽的社区赶来。他们穿着一样的衣服，说着一样的语言，来到学校，成为好朋友。鲜艳的校服使学校看起来更漂亮。学生在学校门口迎接值班的`学生和老师，向其他学生问好，向讲台上飘扬的国旗致敬。
铃响时，学生们走进教室。让我们一起读课文。听起来真不错！当时，窗户很安静，树枝停止了摇晃，鸟儿停止了吠叫，蝴蝶在花丛中飞舞，仿佛在听学生们读课文。下课了，学生们在玩冷冻人...
我的老师作文5
她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白白的脸上挂着一对弯弯的眉毛，眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，戴了副眼镜，高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。这就是我的'语文老师――诸老师。
诸老师在上课时，只要有人在做小动作，都会被她发现，然后就会说：“上课要注意听讲，不能做小动作。”只要是诸老师的课，我们谁也不敢动，因为我们都说她是火眼金睛。
诸老师看上去很严厉，其实她很温柔，每当我们考试考得不好，她都会用自己的休息时间给我们辅导错题，悉心地讲了一遍又一遍，直到我们懂了为止。
有人说老师像园丁，有人说老师像蜡烛，我说老师更像妈妈。
我的老师作文6
戴老师是我们的英语老师。
她有一双明亮的眼睛，一口雪白的牙齿，一头黑黑的'长发。她最喜欢穿带花纹的衣服，看起来很优雅。
戴老师的课很生动，她总是让我们模拟生活场景来学习英语，一点儿也不枯燥。
我们都喜欢她。
我的老师作文7
我的数学老师，也就是我的班主任王老师。
王老师对我们班很负责，王老师很会把我们的班调整好。比如：王老师会把我们的班，老打架的同学，上课随便说话，随便下坐的'同学，大课间不好好做操的同学。王老师一定会找到办法把那些同学调整好，王老师会说许多很激励我们的话，会让那些同学受到感触。王老师早就有了计划来调整我们班第一步干什么，第二步干什么……一学期王老师慢慢地把我们班调整好，第二学期王老师会继续把我们班调整的更好的！
我们班以前是学校最差的班级，我们班从一年级到四年级，一个年级换一个班主任，只有王老师能把我们班调整好。王老师对我们很严厉，我发现只有王老师那样严厉的老师，才能把我们班调整好！
我的老师作文8
我的语文老师是一个饱读诗书的女教师，烫着一头卷发，用发卡在脑后卡了起来。
我的语文老师知识丰富，常常在上课时给我们字均句酌的分析着课文；在作文课上一字一句的给我们讲解着要领，他的知识丰富，连朗读也是十分的有感情，常常让我们陶醉其中，流连忘返，老师也教给了我们读好书的一个重要方法——标出读书符号，如：上扬号、下降号、延长号、重读符号……有的这个方法，每个人的朗读都有了明的'增强。
这就是我的语文老师，一个知识丰富的好教师。
我的老师作文9
毛老师是我们的班主任和语文老师。她戴着眼镜，看上去很有学问。
每次上课时，毛老师总是笑眯眯的.，从不对我们大声说话。我们都很喜欢她，经常围着她“毛老师”、“毛老师”地叫。
有一次，我们正在读课文。毛老师轻轻地来到我身边，对我说：“请你把书拿起来。”我马上拿起书，读得更认真了。
还有一次毛老师提问题，我高高地举起了手，心想：“毛老师快叫我呀，我会回答这个问题！”毛老师好像听见了似的，真的叫我了。我高兴极了，站起来大声地回答问题。毛老师对我竖起了大拇指，说：“孙叶萍真棒!”
我喜欢毛老师!
我的老师作文10
老师，谢谢你。在这些年里你教会了我不少知识道理。让我有了勇于面对一切的勇气。又一次，学校举行一个比赛，当时的我没有勇气参加这次的比赛，可是老师却让我参加，并鼓励我，使我有了信心。一开始是有一点紧张，可老师和同学的鼓励使我信心大增，开始相信我自己，并夺得了一个不错的成绩。而我得到的最大的奖励就是老师给我的信心。
老师，谢谢您在我人生的起点鼓励我，让我的.人生又有了一个全新的开始，谢谢您。
我的老师作文11
钢琴老师是个优雅而严肃有耐心的老师。
上课时，我总能看见她长发飘飘，毫不忙乱的在那里吃早餐，每次她看见我，都会叫我先弹一下，然后自己下楼扔东西。不一会儿，我就能听见她的高跟鞋“踢踏，踢踏＂的声音在整个楼道里回响。回来之后，她先看看我前面的课弹的怎么样了，才开始教我今天的课。当我弹错音的时侯，她会严肃的.把错音调整，再叫我唱一遍，这样我就不会再错了。当我不知道的时侯，她绝不会抛下一句“你自己想吧！＂她总是给我一遍一遍的解释，直到我会了为止。这时，下一个学生来了，她才一边拉开门一边叫我回去多练习。
这就是我的钢琴老师，她的耐心和严肃给我的学习带来了很多的帮助。
我的老师作文12
我最喜欢汤老师，汤老师很温柔，她戴着一副椭圆形的眼镜，她的`眼睛小小的，笑起来像月儿，嘴巴不大也不小，皮肤白白的，身体瘦瘦的。
汤老师是我们的作文老师，她总是对我笑嘻嘻的。汤老师最喜欢教作文，只要哪里我们写得不通顺或者是哪里我们不会，她就会对我们说：“这里要修改一下，或者这里可以写的更美。”所以我最喜欢的老师是汤老师。
我的老师作文13
我的语文老师姓麻，我们都叫她麻老师。从一年级开始她一直当我们的班主任。麻老师在课堂上讲课很生动，她经常把我们不懂的`题目举例子给我们讲，让我们就会做。
麻老师对同学们的学习要求很严格，每次同学们的作业有错时，都要同学们订正了懂了才行。麻老师关心我们就像关心自己的孩子一样。
我脚痛的这段时间她都叫我不要去田径运动会。我喜欢我们的语文老师。
我的老师作文14
我的数学老师叫皇甫卫秀，她中等个子，俊俏的脸上戴付无边眼镜，长长的秀发散落在肩头，走起路来落地有声，秀丽且威严。
一次数学考试，我因为粗心做错了本不该做错的题，等发下卷子，老师把我叫上讲台，给我指出错误，并批评我粗心大意。我的'心里特别难受，觉得对不起老师对我的关心，我哭了。老师看到我哭了，反而笑了，说：“你已经是二年级的学生了，知道犯了错以后就要改正，哭鼻子就太没出息了。”老师还用手指刮了一下我的鼻子，这一小小的动作让我感觉老师就像妈妈一样，既严厉又亲切。我马上明白了:必须以后改掉自己粗心的毛病，认真学习，用优异的成绩来报答老师对我的关心和爱护。
我喜欢我的老师，我更爱我的老师。
我的老师作文15
我喜欢我们的语文老师，她的头发又长又黑，披在脑后，像倾泻的瀑布。她的眉毛很美丽，又细又长。她每天都穿着不同式样的.裙子，非常好看。
她的眼睛会说话。一次上课，我不知不觉就走了神，不知什么时候，我的语文老师已经走到我的旁边。她用严厉的眼神盯着我，足足看了五分钟，我的脸涨得通红。
她的声音很甜美，上课的时候她用那动听的声音给我们讲课。老师很关心我们的学习。有一次，我只考了93.5分，她微笑着对我说：“这道题你会吗？”我摇摇头。老师一边讲一边在草稿纸上画图。听了老师的讲解，我一下子明白了。她抬起头，看着我说：“以后有不会的题目就来问我。”我点点头。
老师，我爱您！
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