【精】校园一角作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的校园一角作文，欢迎大家分享。
校园一角作文1
去一个地方，第一印象便是这个地方的大门。我们学校校园中有许多具有特色的门都给我留下了深刻的印象。
校园内最典型的是拱形门，就像彩虹嵌在了白砖黛瓦之中，拱形门的旁边又是木制的镂空窗，有三角形、长方形、不规则矩形……白砖黛瓦，这是典型的徽派建筑。而红色橡木又为门增添了一些古典韵味。跨入其中，一种诗意涌上心头，仿佛置身于江南水乡。
每一道门都有着不同的内涵。校园中有四道门，每一扇门的顶上都有一块牌匾，分别是“明德”、“明理”、“明心”和“明志”，这八个词无一不是对学子们的劝诫和教诲。
还有一道便是书苑的`门，与众不同的是书苑的门是有幅对联的：“一间天地阔，万卷古今香”。“阔”在何处？茫茫书海自然是十分广阔的。又何为“香”呢？阵阵书香，沁人心脾，花草树木，将其包围起来增添了几分生气。
再有一间画画练字的雅阁，名为“清心”，也有一副对联：“丹青皆有意，笔墨自生情”。木制的牌匾配玻璃的门窗倒也不冲突。透过玻璃可以看到里面的矮桌矮凳，水墨字画，还时常会有同学在里面习字作画。
在书苑连廊的前后也有两扇门。一名“怡然”，一名“悠然”，也有两副联：“雨过书馨润，风来瀚墨香”和“人淡似菊，屋小如舟”。穿过此门，走进连廊，一路书香一路歌，跨出第二道门，满腹诗书收入囊中，何其幸也！
明德、明理、明心、明志是我们内心的目标；清心、怡然、悠然是我们对生活的追求。校园每一道门都是一个目标，每一扇门都别具一格，独具匠心，富有内涵。
校园一角作文2
我的学校坐落在西园街，这条街并不繁华，可一经过工程师和老师的手，就变得优雅别致。在这所鸟语花香的学校中，我喜欢一角——大操场。
在教学楼的东边，有我喜欢的塑胶大操场。大操场的中心，是一个绿色的.篮球场，从书声琅琅的教学楼向下望，大操场中间的篮球场像一个绿茵茵的大草坪。这儿常常传来欢声笑语：一下了课。同学们一拥而上，纷纷跑到大“草坪”上，开心地游戏。一下雨，同学们都穿上雨衣，打上小花伞，卷上裤腿，走到水坑里，弄得一团糟，水花四溅，溅到别人的小脸上、衣服上。大晴天，同学们有的懒洋洋地睡在草坪上，有的在篮架上一蹦一跳，有些则在里面闭目养神……
在篮球场之中，有一个方形的主席台，它粉粉的，上方的红色平台中还有一些小小的台子。在它的正中间，有一根长长的、晶亮的旗杆，它笔直的挺立在主席台中间，上面还不时地飘着鲜红的红旗，据说，这鲜红的旗帜是来自烈士鲜血的颜色。每当周一时，这都会举行庄严的升旗仪式。
绿色的场子外，还有一圈红色的塑胶跑道。它红彤彤的，像夕阳一样，我叫它“夕阳儿”它像一个五线谱，我们像一个个音符，在上面弹琴。
在操场南面，有一面运动墙，这上面写着好多话，告诉我们要多运动，只有身体健康才可以好好学习。
周围有好多各种各样树木，种在操场的四面八方。天上照得让人眯着眼的时候，人们都在大树上乘凉，风儿吹过，叶儿禁不住地唱地《沙沙之歌》，让人清爽爽的，可舒服了。
大操场，我爱你，你为学校增添了美景。
校园一角作文3
我们的学校是滨东小学。它美丽宽广，我们的学校有教学楼、操场、升旗台、篮球场，但最让我喜欢的是校园的大花坛。
大花坛是由四块小花坛组成的，位于教学楼前。每当下课时，同学们都三五成群地在花坛玩耍、读书、写生……这真是同学们休闲娱乐的好去处啊！
花坛上一年四季生长着翠绿的小草。春天，它们破土而出，探出脑袋来观赏大千世界的美景。它们具有顽强的生命力，不论是骄阳似火的夏天，还是天寒地冻的冬天，它们依然昂首挺胸，像是给花坛铺上嫩绿的地毯。
花坛里最耀眼夺目的当然是五颜六色的花朵了，红的似火，黄的如金，白的似雪，青中染绿，粉中夹紫。争奇斗艳，美不胜收。花儿姿态万千，有的低低地垂下脑袋，大概不适应着人来人往的场面；有的高傲地抬起头，张开美丽的花瓣，似乎向人展示它的美艳；有的三个一群、五个一伙，好像在亲密地交谈。
四块小花坛上都各种一棵高大的假槟榔树，近看的树干上布满道道皱纹，仿佛是一只满是皱纹的手，这能看出他经历了多少风雨啊！抬起头，那茂盛的`枝叶在微风中颤动，好像在对我们说：“小朋友们要好好学习，快快长大！”假槟榔树就像是卫兵，保护着美丽的花坛。
我最喜欢的还是花坛的雕像了，这是一个在放飞和平鸽的女孩，只见她双手捧着和平鸽，身体微微向前倾斜，仿佛在说：“和平鸽，快去吧，快告诉远方的人们，我们不希望惨烈的战争毁灭世界，我们只要永久的和平！让全世界的儿童都快乐地生活吧！”和平鸽好像听懂了她的话，它拍拍翅膀，带着女孩的希望和憧憬，展翅高飞。
在四个小花坛的中心，还有一座巨大的钢雕，它的形状奇特，仔细看，多像一位正在讲课的老师，四周的花草不约而同地抬起头，认真地听着老师讲课，还不时地做笔记，就像学习中的我们啊！
我爱我们的校园，更爱校园这美丽、洋溢着文化气息的花坛！
校园一角作文4
我们的校园是个充满生机的地方，供我们学习，供我们游戏，我喜欢我的学校。
校园南大门的北侧中心有一个花坛，我太喜欢这里了，让我慢慢和你们说吧。
花坛大约有八九平方米，它的中心是一颗参天大树，粗粗的树干，茂密的枝叶，大树可以把整个花坛完全地环抱住。它的年龄可不小了，学校一建立，它就站在那里了，默默地的看着国旗升起。每天它都会借着风儿摇摆着枝叶向我们招手问好；每天它都会以和蔼的态度面对学生和老师们；每天它都会笑容满面地鼓励着那些失落的学生。有时，难免会遇到倾盆大雨，没有雨伞的同学们便跑到树爷爷宽大的`臂膀下躲雨；这一刻，树爷爷似乎就是一把巨大，翠绿的伞，为我们遮风挡雨。在炎热的夏天，大树爷爷就为我们挡去了火辣的阳光，时时刻刻保护关爱着大家，让小伙伴们在大树底下可以尽情地玩耍游戏。
树爷爷的脚下还围着茂密的小草。小草那么绿，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠，如果你躺在上面，就如同身在一块翠绿的自然毛毯上，微风吹佛着我们的脸，如同是一位无形的姑娘的手在抚摸着我们的脸，可以美美得睡上好一阵子。
小草的周围还立着几尊形态各异的人物雕像，他们动作各不相同：有的向那位树爷爷敬礼，有的向树爷爷深深地鞠着躬，还有的向树爷爷敬献着手中盛开的白莲。
花坛的边缘则围着一些花儿，红得似烈火；粉得像晚霞，黄得如金桃，蓝得如同深深的大海，可美了。
虽然有些同学认为花坛的只有一点儿花不算是“花坛”，可我认为花坛的花有多少并不重要，重要的是我们热爱大自然，懂得感恩的心，要一直持续下去。
校园一角作文5
暑假，我重回母校，我心中激动不已，虽然只相隔一个月，但我还是怀念她。我踏着草坪四处走走，满怀着激动不已的心情。不注意间，撞到了一棵桂树，我定睛一看，以前好像没见过这树，我想那倒也是校园的一角很少有人来。我抬头一看，一束光线射下，刚好打在桂花上间直太beautiful（美丽）了。大大小小的花瓣在阳光下犹如一个个黄宝石。
一声雷过，天空飘过一丝细雨，我立即走在楼梯上躲雨，这雨下的很小，不过一柱香便下完了，我又回到那个地方，下过雨，空气显然比以前清新。我呼吸一下鼻孔里冲斥这桂花的香，真是“细雨如丝压玉尘”不过，更衬衫出桂花的香。一拂微分风吹过一朵桂花从枝头飘落我的肩上，我拿起花朵轻嗅一番，让我好好品味一下这味道。
我转眼间，在近处发现了一棵树苗，有些弯曲，我想大概是前几天刮大风的原因吧。我生物好，一眼就能看出是桂树苗，原来是桂树的.“孩子”呀！我立即向幼苗添土，随后，我只能说一切就看你的努力吧！我刚要离开，便听到了雏鸟的叫声，我抬头一看，原来树上有只鸟巢，我竟然没注意，不对好像是别的鸟要吃它们，我生性爱路见不平，拔刀相助我见旁边有一根棍子立即抄起一棍打下，一不小心把鸟巢也给打下来了，我丢掉棍子接鸟巢，还好我成功接下来了。
可问题是怎么把鸟巢送上去，我苦思冥想，绞尽脑汁想到了一个办法，那就是换地方，我找了一个很低的树叉把它放上去。不过，我还是很担心鸟妈妈找不到怎么办，我也无能为力只好安慰自己鸟妈妈能凭借气味及叫声找到它们。
时间以晚我离开校园的一角，离开我的母校。
校园一角作文6
我们的校园很美丽，有历史悠久的清风楼，有两排翠绿的芒果树，有整齐的教学楼，但最具有风采的是两棵挺拔高大的大小榕树和宽阔的中操场了！这一切，都在校园的中操场上，这就是我喜爱的校园一角。
走进中操场，便看见两棵屹立在操场两旁的大榕树。这两棵大榕树已有一百多年的历史了。它们的叶子一年四季多是翠绿的颜色，枝条无数，有数不清的丫枝，枝上有生根，有许多根成一簇一簇的。远望，成簇的根随风摇摆，就像少女已染成板栗色的秀发似的。榕树的树冠全覆着茂密的叶子，那么多的绿叶把枝条封地严严实实的。远远望去，两棵巨大的榕树就像两个大大的绿色帐篷，美丽极了，也可爱极了！
春天，下小雨时，一滴滴小水珠洒落在大榕树的叶片中。当风轻轻吹来时，大榕树的叶片随风飘动，就像一条绿色的纱巾上面绣着几颗小珍珠一样在风中浪漫的.旅游着，哈，这是大自然缔造的杰作啊！
夏天，炎热的太阳笼罩这整个大地，大地像个烤炉似的，热哄哄的使人难受。而我们学校的中操场却一番风味。在大榕树的遮挡下，阳光只能艰难地透过叶缝向地上洒下斑斑驳驳的影子。而树下此时成了舒服的凉亭了，我们在大榕树的遮挡下，又可以在树下尽情地玩耍了！
秋天，榕树下的我们更有趣了。低年级的小朋友喜欢到树下捡落下的果子，然后，用充满童稚的声音在数数：“一，二，三……”高年级的同学则喜欢捡起落下的黄叶，有的把它当作扇子，有的把它当作书签，还有的把它当作贴画，
大榕树，你在下雨时为我们挡雨，在烈日下又为我们遮阳。您既像我们的慈母，又想我们玩耍时的好伙伴。有了您，我们的校园中操场这一角变得更加活泼，更加美丽。是您，让我的童年丰富多彩；是您，让我对童年回味无穷，校园的一角，我爱你！
校园一角作文7
育慧广场位于教学楼的正前方，它陪伴着我们度过了快乐的童年。每当下课时，同学们便在育慧广场上自由玩耍，如那飞出笼子的小鸟在天空自由自在的飞翔，又如那飞奔的野马，在田野上飞快的奔跑。育慧广场是我们自由的天地。
走进育慧广场，首先映入眼帘的就是它中央的旗台。旗台是方形的，由红色的大理石铺成。阳光泻在上面，红光闪闪，顿时化作一汪晶莹的湖水，射得人眼睛发痛，使你再不敢正眼去看。旗杆高耸入云，直指云霄，象一位立在那里的威武将军，身披银色盔钾。守卫着我们的校园，又像在监督同学们认真学习。旗杆的顶部是鲜艳的五星红旗，在微风的吹拂下，随风飘荡，像在对我们絮絮低语，又像向我们招手。表示了我们祖国的繁荣昌盛。旗台周围还有护栏呢！护栏是银色的，蜿蜒盘旋，像一条威武的银龙在看守着旗台。阳光照在护栏上，银光闪闪，像刷了一层亮晶晶的.漆似的，反射着耀眼的光芒，给人一种气势雄伟的感觉。
旗台的周围是花池。花池里的花开了，有月季、牡丹、玫瑰……月季花开得最旺盛。白的如玉，红的似火，粉的像霞，黄的赛金，看得人眼花缭乱。微风吹过，阵阵芬芳扑鼻而来，把蝴蝶都引来了，它们在花丛中翩翩起舞。最引人注目的就是那马尾松了。马尾松又名合欢树，它的叶子夜间自动合好，白天又会自动展开。它的叶像孔雀的羽毛似的。马尾松的花可漂亮了，是粉红色的，宛如少女脸上那害羞的红云。微风拂过，它好像在低声告诉我们秋天的信息。
广场宽阔，可以让许多人拥有快乐的童年，可以让许多人留下童年快乐的回忆。
四年来，广场饱经沧桑，如那永不老的青山，如那永不干涸的绿水。它像是我们的父母，在学校里监督我们的学习，注视着我们的一举一动，同我们一起快乐，一起忧伤。又像我们的朋友，陪我们游戏。
我爱育慧广场。
校园一角作文8
在我们教室前面有一个美丽的花圃。花圃是长方形，里面种了许许多多的花，有节节高、牡丹花、月季花和白玉兰等。
春天，节节高抽出了嫩芽，随着天气变热，节节高一节节地长大，也越长越快了，尤其是夏天的节节高一节节的茎分成几节，每节之间都有两片叶子隔开，茎上还有白色的芽茸的毛。它的花盘很美有红的、白的、黄的等等。最漂亮的是红白相间的，下面是一层红的，中间被花托连接着。秋天，节节高的花收拢起美丽的花盘，形成一个个“小草莓”在这些“草莓”里藏着黑黑的种子，好像好几个小男孩躲在树后面，露出了小的黑亮眼睛。
没到谷雨时分，花圃里的牡丹便一展风姿，它们有朱红的、粉红的、淡黄的、浅紫的.、个个争奇斗艳，舒展着绿色的枝叶，炫弄着烂漫的姿态，像一个个俏丽华贵的公主在跳优美的舞蹈。忽然下起了雨，雨珠从花上滑下，跳入泥土中，花儿们好像扬眉吐气，个个都很精神。只有月季花，雨珠从它红红的花瓣滑到亭亭的茎，还是像个小姑娘低着头，红着脸，害羞了。
花圃边上有几颗高而直的白玉兰，它的叶子很像枇杷，它在夏夜的时候开花，花是白色的，由许多的花瓣在一起围成了一个小碗状，它的花开在树的最上面，非常美丽纯洁。
但是除了耀眼光芒的花，还有让人赏心悦目的草。平常人们可能不在意草，还随意踩踏，可是我却很欣赏这草，这东西像花那样娇气，只要给它点水，给它点光就能在任何地方生根，不论是悬崖还是峭壁，都能看到它的影子，在繁花叶茂之中，看到一丝绿意，不是让人感到一丝清新？
这就是校园的花圃。
校园一角作文9
我的学校谈不上大，但要承认它的景色很有魅力。
跨进校门，一眼望见干净的校园，高高的教学楼和迎风招展的五星红旗。但最引人注目的是道路两旁造型各异的假山和苍翠的雪松。这些树大到三层高，小到成人高，四季郁郁葱葱，给人带来了活力。不仅如此，这里也是同学们的游戏天堂，里面总会传来哈哈的笑声。
紧邻假山东北边有一个圆圆的花坛，花草繁多，到了春天，春风轻轻将它们从舒适的梦境中吹醒，草也变得绿油油的，花儿们个个精力充沛，兴高采烈，有的卯足劲地开放，有的像羞涩的少女一般含苞待放，蝴蝶千里迢迢地赶来凑热闹，蜜蜂也不时地捉迷藏起来，一阵阵浓浓的花香扑面而来，再加上树木散发出的清香，让人怎么也闻不到。特别是夏天炎热的时候，花坛里的花争奇斗艳，芳香四溢；假山上也热闹非凡，淘气的小男孩，像猴子一样窜上跳下，树枝繁茂，成了乘凉的好地方。
在秋高气爽的秋天，校园虽然没有田野和果园那么热闹，但在教学楼东边却有一片小树林，种着笔直的小白杨，枯黄的.落叶一片堆在地上，一片金黄色，每次下课，同学们争前恐后地踩在上面，演奏出美妙的音乐。
雪白的冬天来临时，凛冽的寒风就像调皮的孩子吹口哨一样，校园里也变得冷清起来，但青翠的松树像军人一样站着，站在坚定的守卫校园里。待到雪花飘落，便成了一道最美的风景，厚厚的雪压在树枝上，远远地望去，像一棵巨大的圣诞树一般；有时，雪太重，把树枝压弯，就像穿上了厚厚的棉衣的老爷爷一般，笑着看着我们。
这就是我的美丽校园的一角，你喜欢吗？
校园一角作文10
我静静地在寻找，寻找校园中最美的一角。花坛中，桂花、山茶花、菊花、红枫叶将花坛点缀的如此多娇，啊，花坛真美。但它并不是最美；教室中，朗朗的书声在校园上空回荡，这是一种内在之美，但我总觉得还不是最美。这时，一缕缕阳光射进校园的阅览室，一本本书散发出缕缕幽香，泛着淡淡的光，对，这就是最美的校园一角。
学校的阅览室坐落在内操场的南面，当你走进阅览室的大门就可见到一排排、一层层的书，一条条凳子整齐地排放在书架的两旁，你还可以看见前方写有几个大字：今天，你读书了吗？它时刻提醒大家要天天读书，养成良好的读书习惯。转个身，右侧便是一句：书不仅是人类进步的阶梯，更是人生幸福的伴侣。那些陈列的书真正的是我们的伴侣，一本好书相伴一生，终生受益。
这最美的校园一角，不仅是那些书，看着欢心，更是体现学生们时时看书的精神。在老师的带领下，同学们三三两两的走进图书室，原本在外面叽叽喳喳吵个不停的“小麻雀”便安静下来，没有人愿意破坏着祥和的静谧，窗外正在下雨，淅淅沥沥的'小雨飘漫的打在花上、叶上、地上，奏出一曲曲漫漫的歌，在图书室的同学们，安安静静地，沉浸在书中，聆听着窗外纷飞的雨声。同学们拿书时也小心翼翼的，生怕伤害书中的一角，轻放轻拿，爱护书本，就像爱护自己的生命。安静看书，这些守纪的同学们多么可爱，多么让人舒心，多么优秀。阅览室，让同学们学会爱书，学会看书。
校园一角，让我们的课余生活变得丰富多彩，让自己的大脑不断充实知识，面对生活不再叹息，阅览室，好美，是校园最美的一角。
校园一角作文11
春，染绿的树木的枝芽；春，让风儿吹醒了，明艳动人的花儿。春天的碎片洒落在世界各地，其中，就有一片飘落到漂亮的校园——小花园。
从花园里的路上走过，一旁的草丛绿油油的，让你感受到温暖与舒适。你看到草丛中隐藏的含苞待放的花了吗？不仔细看还真的看不见呢！它就像那些因为害羞红了脸的小姑娘，躲在翠绿色的棉被里不敢出来。花园里最高大的树，当然是落雨杉了，落雨杉长出了许多的枝条。茂密的枝叶中隐藏着三个小鸟窝。这都是我们学校环境好的证明。
一场春雨过后，露珠在阳光灿烂的照耀下，像一颗颗晶莹透亮的'珍珠。小草从地下探出头来，柳树抽出了崭新的嫩芽，小花朵朵开放，争奇斗艳的同时，一阵阵微风吹过，花草都弯下了腰，像在向老师同学们敬礼。同学们看见了，也微笑着向花草们招手，真是“将心比心”呀！
在校园的花园里有许多的游乐设施。同学们最爱的就是滑滑梯了，可惜我个子大，坐不下去，但能看见同学们那么开心地玩耍，我的心里也是很高兴的。在滑滑梯旁边的是“独木桥"，“独木桥”可好玩了，一下课便会有好多人在那里抢着玩呢！我好不容易抢到一个位置排队。排了好久才轮到我，我小心翼翼地走过去，“独木桥”完全没有摇动过一次，实在是太好玩了！我玩完还想再玩一次，但看见有20来人在排队，我还是放弃了。在花园里有些软软的垫子，有红色也有绿色，我和一位同学玩跳格子。我选择了红色，我的同学选择了绿色。我在红垫子上跳来跳去，踩到绿色就输。而同学则相反了，最后我们不分上下，打成平手。
有了这个花园，让我们的学校变得更加绚丽多彩，我爱我的学校，也爱这个给予我们快乐的花园。
校园一角作文12
光阴似箭，日月如梭，我刚入校园时，一切还是那么陌生，在校园度过的四个春秋，已经让我对这里的一草一木结下了不解之缘。
冬去春来，我们迎来了开学，校园也变得焕然一新。我想，所有同学都和我有一样的想法，操场是我们最喜欢，也是最让人放松的地方。
穿过教学楼，一眼就可以看到宽阔的操场，那椭圆的塑胶跑道，红得是那么耀眼，忍不住想要在上面跑一跑。那绿色的草坪，绿得又是那么清新。
站在干净的跑道上，一道道白色的线条，就如同音乐课本上的五线谱。而那在赛道上奔跑的同学，不就是这五线谱上跳动的'音符吗？操场上的同学们仿佛随着这节奏，奔跑着，跳动着，嬉戏着。我们走在塑料跑道上，脚踩下去感觉软绵绵的，我们就仿佛踩在云端上，我们在上面尽情的挥洒汗水，打闹着，似乎再也不用担心摔得鼻青脸肿。
再看看操场中间就是一个方形足球场，绿油油的草坪铺满整个运动场，让人忍不住想要在上面打几个滚，翻几个跟头，再来一场激动人心的比赛，真是舒服极了。
活力的操场外围着种着一棵棵高大挺拔的樟树，它们郁郁葱葱、深浅不一，看起来就好像是疯狂的球迷，不想错过同学们踢足球的一分一秒。操场最热闹的时候就是运动会了，啦啦队的欢呼声惊动了整个校园，学校和以前都不一样了。运动员们如猛虎下山，为得到第一而跃跃欲试，他们就像小鸟一样欢快，洪水一样激动，似乎忘记了所有的烦恼。
我喜欢我们的校园，在校园的每一瞬间都将成为我童年相册中美丽的照片，都将成为我童年诗篇中最美的篇章。
校园一角作文13
走在开头，却看不到结尾。停下来，终点伸向远方；结尾如雾，如香弥漫在这条走廊，让我如痴如醉，一头雾水。
雨后，长廊散发着淡淡的木香，倚着梦湖。像个刚睡醒的孩子，懒的不想起床。沿着这条走廊走，我看到了一个清澈的湖。我走进去，是一群金红色的鱼。他们在水里游泳，成群结队地向一个方向游去。我跟踪了他们。好像我也是一条小鱼。偶尔小鱼跟不上，被甩在后面，然后反方向游，就被抛弃了。回头看着那些孤独遥远的身影，我愣了一下.转过头继续走。
带着鱼，突然看到一朵莲花：荷叶，荷花。那些娇嫩的睡莲躺在湖面上，“出淤泥而不染，绿而不妖”。他们不受外界影响，依然那么纯洁美好。再看看荷叶。如果绿色的盘子附着在湖面上，盘子里就有一颗珍珠。它在绿色的盘子里随风翻滚，像淘气的孩子一样摇摆。它不小心掉进了湖里，引起了涟漪。
我追寻涟漪，直到水线消失，再也找不到原来的痕迹。水滴掉进了湖里，那是谁的眼泪。
抬头看，这是一个岔路口。一个很矮，可能很快就能走出走廊；另一条路似乎看不到尽头。徘徊过后，我决定继续沿着长廊走下去，追寻它的尽头。
路越来越陡，台阶在等我。即使走的很慢，我也会走完，因为长廊的尽头在呼唤我。抬头一看，我已经走过了崎岖险峻的道路，但眼前只剩下一条长长的路。没有树木的庇护，阳光充满了长廊，这是神圣的。长廊好像是由无数扇门组成的'，所以简单重复。一直在重复——是长廊，我一直在重复——是学习。
我从未触碰过你的尽头，但我一直走在这条路上。你是这个美丽校园的一角，站在胡萌。岁月没有失去你的色香味，只能让你长生不老，让你光芒四射。
一切如我所愿，这是我们的校园，这是胡萌的长廊。
校园一角作文14
同学们，你关注过校园中的景物吗？来，让我们来细细欣赏校园操场的美。
走进大门，穿过休闲厅，“乐”字墙顿时映入眼帘。一眼望去，鲜红的“乐”字如同朱砂染就，下面横书校训：乐群、乐学。它好似一张巨大的画纸，上面绘满了百年学校的悠久历史和文化沉淀；校训的字里行间透露着老师们对我们深深的关爱和殷切期望。它粗犷又不失典雅，古老而又活力。每到春天，小草从地底下欣喜地探出闪着露珠的小脑袋，又为它平添了无限的`生机。
转身，轻轻向前，便来到大樟树旁。这棵大樟树已是一棵百年老树。密密层层的枝干，伸向蓝天，枝干上托着一朵朵绿色的云。绿云遮蔽天空，投下一片清凉。时节一到，大樟树便发出阵阵清香，那些在树中闷了许久的香味儿就像放学后的孩子一般，满校园飞跑。这香味可真好闻，沁人心脾，使人顿时神清气爽。同学们在香樟树下快乐地玩耍。阴凉处下，有的同学在静静地看书，有的同学在快乐地做游戏，有的同学在悠闲地散步……高大的香樟树下留下一串串欢声笑语。
不知不觉，我来到塑胶跑道上。一到体育课，我们就会兴冲冲地投进跑道的怀抱，和它亲密接触。跑道受到过足球、排球的亲吻，接受过的跳绳的串门，和运动鞋交谈过……真是“高朋满座，朋友如云”。两个大排球场，作为操场的大眼睛；一片篮球场，形成了一个小俏鼻；红色的跑道是脸蛋的轮廓，还真是一个大胖子；主席台作为一顶小白帽更合适，每周一的精彩晨会使操场更俏丽了。
生机勃勃的乐字碑，百年的大樟树，“俏胖子”塑胶跑道，这就是可爱的操场，它承载着校园的活力！
校园一角作文15
提到校园最美的风景，人们都会情不自禁地提到学校的小花园。
在教学楼和教师办公楼的中间就是学校的小花园。刚下过一场春雨，走进小花园，一股清香扑鼻而来。杜鹃花，就会变得精神起来。杜鹃花姹紫嫣红，露出开心的笑脸。它的叶子绿油油的，特别是在阳光下，绿得发亮，青翠欲滴。你瞧，那些花挤挤挨挨的，有的随风摇曳，有的气质高昂，有的害羞，形成了校园一道美丽的风景线。你只要靠近它，静下心来，深呼吸，那香气顺着鼻子到了心田，任何烦恼都跑得无影无踪。
再往前走，就是几棵挺拔的大王椰子树。它就像一个经过了特别训练的特种兵，高高立在校园里。枝干很粗，上面有一段一段的条纹，而且是有顺序的，都是一白一绿，就像是穿上了一件迷彩服。我站在大王椰子树下，踮起脚尖，仰起头，只见它的树冠就像一把张开的绿伞，它那一片片叶子尖尖的，从远处看去，绿色的“头发”们随着徐徐飘来的微风，翩翩起舞。近看，一簇簇叶子堆积在一起，就像孔雀开屏，漂亮极啦！
大王椰子树的周围是几棵铁树。它看起来像一个全身武装的刺猬，让人们敬而远之。它的枝干呈椭圆形，如一个菠萝般大小。远看就像一个棕色的'小球。近看，你就会发现枝干上有如铠甲般的花纹，好像给它穿上了一件可防伤害的外衣。在“小球”的头部冒出了六条枝条。在枝干的周围，有许多小干，每个小干各长一根枝条，它们好像在向那如蓝色绸缎的天空打招呼，也许它们希望有朝一日能到白云上去生长，成为一朵白云也说不定呢。当你在学习中要是遇到困难，看到铁树四季常绿，让你增添勇气战胜困难，永远激励着我们奋发向上。
我爱校园，更爱校园的小花园。
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