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记一次表演作文通用(15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的记一次表演作文，欢迎阅读与收藏。
记一次表演作文1
有一天，老师会测试我们的作文水平。我心想：哎！这篇作文满分100分，文笔不是很好，但我会努力把作文写好！
我开始考作文，满怀希望的写出来。这一次我以对风景的优美描述开始。我还记得，微风吹着树上的枫叶，仿佛风姑娘在玩耍。让我在写的'时候沉浸在奇妙的幻想世界里。
在第二段，我用了一些四字成语来形容我是怎么放风筝的。我也想过为什么不高，很郁闷。第三段写了一个老人来教我放风筝，描述了他的衣服和他连续不断的动作，用慢动作回放了我遇到的事情。还有爷爷把我养高后对我说的话，做的事，让我深深难忘。
结尾还用了我从《爱的教育》这本书里积累的优美句子，让我的作文更加生动、具体、感人。
发完考试作文，我和几个同学没发。我以为是我考的不好，作文就交给老师了。老师讲完如何写好作文后，研究了得了100分的学生。百分作文也叫“第一作文”。刚看完于的作文，发现老师手里还有一篇作文，在我看来和我的很像，心里很疑惑。最后老师确认我的作文得了100分，我很自豪，因为这是我四年级第一篇100分的作文！同时，我的父母应该感到骄傲，因为他们的儿子成功了！
记一次表演作文2
星期天下午，天气晴朗，风和日丽，就如同我的心情一样美好。妈妈把我载到星禾舞蹈钢琴培训中心，因为今天老师要叫我们表演合唱——《明天会更好》。
到了星禾培训中心，我们这些演员们先化了妆，再去东城秀才庙表演。我们的合唱节目排在最后一个，所以可以从容地先欣赏别人的演出。慢慢地，时间渐渐地过去了，轮到我们的时间越来越近了，不由得让我越来越紧张，因为我想不出我们的表演会怎样？是否可以顺利表演完……
容不得我多想，该我们上场了。我只好硬着头皮走上舞台，排好队，当时我的心砰砰直跳，好像心都要跳出来了！怎么办？我不仅要唱歌，还要比动作呢。可是现在我已经把歌词忘得一干二净了，更别说动作了！怎么办？这下我可惨了！这时音乐伴奏已经响起，我只好跟着同学一起演唱，一起比划着动作……还好关键时刻我并没有丢人现眼，表演到后来，我慢慢找到了感觉，也渐渐放松紧张的心情，终于能够清清楚楚地唱完整首歌了。
当谢幕的时候，观众掌声响起，我才醒悟过来，我们的表演顺利结束了，不过看看我的.手，摸摸我的脸，我的手心全是汗水，我的脸还热乎乎的。当时，我真想对大家说：“我也敢上台表演了！我并不是什么都不行的胆小鬼！”
人生总有很多第一次，今天这一次的上台表演，让我克服了紧张，也让我成长了许多。
记一次表演作文3
周六，我们城南小学古筝队的八个人，包括我，在滁州的乐器比赛中获奖，所以他们又去了滁州参加了演出和颁奖仪式。时间是下午3点。
到了滁州，吃了午饭，去青年活动中心练走路。
转眼到了3点，颁奖仪式正式开始。我先报了三等奖的学生，然后报了二等奖，最后报了一等奖的获得者。当我报包括古筝合奏在内的8人时，我骄傲地走上舞台领奖。因为我们是全场最高分，只有我们的证书是最好的，我为此特别自豪。
演出开始了。第一个节目是拉二胡。表演者演奏得很好，但他总是低着头。我们的领导老师看了一遍又一遍的提醒我们：“昂起头，昂起头！”在路上看了几个节目之后，最让我难忘的.一件事就是：著名琵琶古筝教师杨宇和李媛媛的精彩合作，清脆的琵琶声和悠扬的古筝声。两种合作都很完美。而且，这是一首著名的歌曲《春江花月夜》。轮到我们了。所有人都聚集在后台。我们排好队，主持人报了幕。坐下，摇了摇琴，面面相觑，开始弹。从一开始的暴力到中间的悠扬，我完全被这种美好的意境所吸引。最后以猛烈的节奏结束，戛然而止，全场响起雷鸣般的掌声。
我太激动了，我知道只要我努力，我就会成功！
记一次表演作文4
6月1日前一天，学校举行了校队委员会年度总决赛。我和同学陈寅如、张予乐住在一起，进了决赛。我们一起表演了一个小故事剧，让我难忘。
那天早上，我把事先准备好的道具“抬”到了后台。我们节目是第五次出场，所以排练了几次，大家都越来越好。看到前面的同学表现不错，我对表演更有信心了。
轮到我们表演了。我们很大方的走在舞台上，但是我一看就紧张，因为全校的老师同学都坐在台下，大家都在看我！虽然我很紧张，但我一直微笑着。在我们自我介绍之后，我们开始表演：张予乐扮演一个在院子里玩耍的'孩子，不小心被石头绊倒了，哭了起来。我扮演母亲，听到哭声就上前安慰她。我很快投入了一场演出，差点忘了同学。
当我表演挖石头时，我挥舞着我的道具锄头，好像我真的想把它挖出来。过了一会儿，我推倒了石头，我兴奋地大叫：“孩子的父亲——快来帮忙！”所有的学生都笑了，我知道我做得很好。
这场演出真的让我难以忘怀！
记一次表演作文5
那天，沈老师表演了一个神奇的魔术。她首先介绍了魔术的规则：“你们从左边的扑克牌里，随便抽出几张，插入右边的'扑克牌，不管你们怎么洗牌，我都能很快把牌找出来！”我心里一点也不相信：牛皮不是吹的，火车不是推的，难不成老师是火眼金睛？怎么可能一下就找出来？我的脑海里仿佛出现了沈老师站在讲台后面，不知所措的样子。
“表演开始！”沈老师神秘地说。她摊开手，让同学们从她手中抽取三张展示给同学们看，并让大家记住，然后放入右手的牌中。接着，她又让一位同学把牌打乱。最后，她神秘地喊道：“见证奇迹的时刻！”同学们一下子屏住呼吸，只见沈老师点了点牌，一下就把正确的牌抽了出来，全班掌声雷动。
我想：台上三分钟，台下十年功，沈老师为了表演这个魔术一定没少练习吧？我也要学习沈老师，做一个天道酬勤的人！
记一次表演作文6
周四下午，王先生和肖主任告诉我，他们想让我参加周六上午的学校演出，并告诉我要按照预定的顺序升职。我用周五中午和晚上完成作业，练习了几次。爷爷看了觉得还不错。
星期六早上，我和爷爷早早来到高盛小学。看到参加演出的师生都在忙着准备，有的在换戏服，有的在化妆，我也化了淡妆，穿上了暑期校服，戴上了医生帽。演出前，台上摆好桌子，马上拿出了《四宝斋》的纸、笔、墨、砚。表演朗诵和舞蹈的学生也形成了一幅丰富多彩的画面。音乐响起的时候，在跳舞看书的时候，我也开始提起毛笔，在合适的纸上飞，说“按书顺序，上升”。我在台上很淡定，很自信的`写出了这些隶书人物。隶书的招数是：螓首吞尾，燕子不双向飞，坚固，内圆。这几点我都用心、用手做了，做得很棒。我陶醉其中，感觉自己不是在表演，而是像一场梦，漂浮在美丽的舞蹈和清脆的阅读中。最后，我潇洒地完成了这幅画。
今天，我在舞台上的成功表演证明了我过去所有努力和汗水的价值！
记一次表演作文7
周三下午，我们学校举行了一次逃生演习。我们都很好奇，也很紧张。
首先是熟悉路线。老师让我们排队下楼。我很好奇，我们要去哪里？到了一楼，发现原来的目的地是东大街，因为很空。然后演习正式开始。我们先进行了一次地震演习，大家都很严肃，很紧张，好像真的发生了地震。警报声“呜呜呜——”响起，张校长下达了“各班排队”的命令。回到楼上后，在老师的带领下，我们迅速聚集在一起下楼，我的心怦怦直跳。老师让我们每个人靠墙走，抱头弯腰。走路，感觉腿开始软了。直到到了一楼，我才渐渐平静下来。然后我们开始了消防演习。警报声又“呜——呜——”地响起，我们迅速排好队，拿出准备好的毛巾捂住嘴，弯下腰小心翼翼地走到东大街楼下。当时我还是很紧张的`。
这次逃生演习告诉我，演习并不可怕，但真正发生火灾或地震的时候，一定要认真，不能笑啊笑啊。
记一次表演作文8
金秋十月，秋风送爽。在这个美好的季节里。我们迎来了六一班第一次诗歌朗诵比赛。比赛由六一班自己进行。每组上场朗诵诗歌。由别的组打分。四组朗诵完毕后，老师算分。对掉一个最高，去掉一个最低分。最后得分将会在下午第一节语文课公布，并颁发奖状。
随着第一组的上场，这次比赛正式拉开帷幕。第一组的题目是：（我心中的祖国）。他们虽然人多，但走起来却井然有序。朗诵起来 。朗诵完后，我们热烈鼓掌。过了一，二组。就要到我们了。尽管之前排练过很多次。可到真的'要上场时，我手心却在冒汗。下面有请第三组上场，我们走上 场。在聂绪越的口令下，我们正整齐地报出题目：我有祖国，我有母语。朗诵完后，我们焦急地等待着分数。
下午终于来到。我们来到教室，等待老师来评分。老师终于来了。我们像蜜蜂一样围着老师。问我们的分数：第一组67。5，第二组73。9，第三组70，第四组65。5。我还获得了‘最佳朗诵奖’的称号。
真希望下次的辩论会快点到来。
记一次表演作文9
秦腔怒吼，腰鼓磅礴，舞蹈优雅，戏剧多彩。它们都散发出自己独特的性格与魅力。记忆犹新的是在贵州看的一场苗族表演，她们的表演优雅多姿却又震撼人心。
那是在剧厅内的一场表演。等人到齐后，优雅的音乐逐渐响起。台下观众也都顿时安静了，灯光下一双双棕黑相间的瞳仁不动地盯着台上。帘幕慢慢地拉开了，音乐的节奏也如小泉流水一样渐渐欢快起来。只见一排穿着苗族传统服装的舞蹈演员小步踮着脚走上来，头戴着苗银做成的帽子，细看上面刻得凤凰是活灵活现。闪亮亮的，银灿灿的。服装便是苗族服饰，细致典雅而大方美观。她们的面庞没有浓浓的妆彩，只是轻轻涂上几笔，但却似花儿一般自然美丽。她们竖成一排，抬起头，直起腰，踮起脚。亮出了俊俏的脸庞，亮出了她们艳美的服饰。当灯光打到中间那个人身上，她时而高举手臂，时而在台上跳跃，她的双腿紧绷，似乎每一根筋都在颤抖。她们在舞台上旋转着，翻飞着，跳跃着。台下的人们眼中满是她们曼妙的`舞姿，一样神采飞扬。不一会儿她们又围成一个圆。看向观众展出她们灿烂的笑容，那笑容不是强颜欢笑，而是发内心能展示自己民族风采的自豪。她们的动作无不令台下震撼。
她们的动作时而表现女子的柔美，但又不缺阳刚之气，刚劲有力。她们的舞姿无不展现贵族的多彩，彰显出苗族的热情与生机。舞蹈唤醒了她们的热情，唤醒了整个苗族及贵州的生机与活力。
她们的舞蹈依旧在我的心中欢跃地跳动、飞跃。
记一次表演作文10
今天是周六下午，天空阴沉沉的，让人觉得又黑又冷。可是晚上六点，我们跆拳道的部分成员却要到后湖小学去表演，我也是其中的一员。
中午过后，大约三四点，我们就到后湖小学化妆准备了，那时天已经渐渐暗下来了，我不禁担心：待会儿我上台表演跆拳道的`酷炫动作——脚踢木板，能顺利踢破吗？我越想越紧张，正当我不知该如何是好的时候，教练已经让我们这个节目的演员开始准备了……
终于轮到我们上台了，我们给观众鞠了一躬。我看了一眼台下人山人海的群众，不由得更加地不知所措。后来我只好安慰自己：都把观众当空气吧，我就演我自己的动作就对了！不管三七二十一——表演动作！首先是马步，再来是太极五，后来才是压轴动作踢木板。前面的队友都已经完成了踢木板动作，接下来该是我上场了：破了！破了！我竟然连破两个木板！到第三脚时，我闭上眼睛，使尽全身的力气用力一踢——破！全场的观众欢呼起来，我睁开眼睛一看：苍天有眼！我居然连破三板。就剩最后一板了，虽然这时我自信了许多，可是依然小心翼翼地一边踢出最后一脚，一边霸气地呼喊——破！可是天总有不测风云，最后一脚我力度没有控制好，我正想：我出洋相了！不料我的搭档一亮相，木板已经分成两半了。哎呀！我成功了！我连破四个木板！这正是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！我当时的心情激动得眼泪都快流出来了，想想这些天夜以继日地训练，我的努力总算没白费。
演出结束回家后，我躺在床上，再次回想这次演出的经历，我的心情依然是激动不已。我想：今后我还要多上台练练胆儿才好。
记一次表演作文11
上课了，周老师对我们说：“今天，我给大家表演一个魔术，叫‘撕牌还原’。首先，我给大家检查道具，然后我将纸牌撕开。”说着，周老师拿出一个黑色的盒子，把撕碎的纸牌放入这个盒子里。
突然，周老师说了一句：“变！”他竟然就把盒子打开了。
我们感到非常惊奇，有的同学情不自禁地发出了惊呼声。因为碎纸牌竟然不见了，只看见了一张完整的纸牌！
接下来，周老师把我们一个个请上台检查黑盒子，首先是女生，然后是男生。突然，女生发现了一个秘密：“它和‘来去无踪’的原理一样，都是双层的！”女生们用手去抠盒子的底层，可是周老师给她们来了一句：“抠什么抠，指甲都给你抠烂去！”我听了捧腹大笑。
遗憾的'是，我们都没有解开这个秘密，周老师说：“秘密在这里！”说着他把盒子打开，又拿出一个磁铁，吸住下面的一块板子。把板子拿开，我们惊呆了，碎纸牌居然就藏在板子的下面。
记一次表演作文12
记得在一个暑假，那是夏日炎炎，能让让人感受到阵阵燥热。我参加了我们乐器学院的架子鼓表演。
老师跟我说：“把节奏卡好，在心里数拍子，腰挺直，千万别紧张……”台上，上一轮的表演还在继续，头顶上有各种的灯，有绿的，有红的，有红的'，有紫的，有白的，有各式各样的颜色，在准备的时候，台下一片漆黑，当主持人念我的名字时，我心里面的紧张瞬间加倍，心里一直默默地提醒着：“数好节拍，千万别出错”
这时，我上台了，闪光灯的亮光，不知让我闭上了眼睛，我慢慢的睁开眼睛，台下全是观众，我更加紧张了，手心里面全是汗，这时音乐响起，我开始敲起鼓棒，那时，灯光开始闪烁，台下的所有人都为我喝彩，我的心里高兴极了，我越打越放松，直到我们这一组的表演结束，除了刚开始，我都很放松……
表演结束后，我的周围都是朋友给我的掌声，我顿时心里很骄傲，之后，旁边又暗了下来，我的心里又紧张了起来：“到底能不能晋级呢？”但我选择相信了自己，我出来了，已经是晚上九点，周围一片安静，萤火虫在草丛中跳舞，蛐蛐也在快乐的唱着歌。
这次表演，给了我很大的信心，让我获得了自信，让我有了表演的经验，也告诉我：“无论做什么事情，只要相信自己，就一定会成功。”
记一次表演作文13
今天，我们老师给我们上了《晏子使楚》这一课。课后，老师让我们把课文内容改编成课本剧，并让我们在下星期一，以小组为单位举行一场表演赛。
一个星期的紧张筹备后，我们期盼星期一的到来。
终于，难熬的上午过去了，令人兴奋的下午来到了。首先，老师让我们抽签决定表演的先后顺序。我们组抽到最后一个表演，当我们得知这个消息时，个个一蹦三尺高。因为我们可以观看前三个组的表演，从而吸取优秀的表演经验，融入到我们的表演中！而且，我们还可以整理好心态，不会因为一上台就紧张、手忙脚乱，把我们组的这次表演给搞砸！当我在观看别人表演的时候，不免有些担心，因为别人组演的“晏子”聪明冷静，“楚王”高傲自大，同学们直鼓掌。
轮到我们组表演了！我怀着忐忑的心情走上了讲台。在演的过程中，教室里静极了，仿佛一根针掉在地上都能听得到声音，这样的环境最让我紧张了。要是教室里闹哄哄的，我还可以稳定我的情绪。可是静寂的`话，万一我说错了词，同学们肯定会笑话我……带着思想包袱，我说话总是结结巴巴的，表演也不尽人意。
表演结束了，老师概括了我们每个组的优点，也指出了我们每个组的缺点。最后，老师给我们讲了如何让自己身心融入课本剧表演的方法，我们听得津津有味。我想：如果时光能够倒流到前一个星期该有多好啊！我们就照着老师说的去演，肯定会演得更棒!正当我无限遐想的时候，只听得老师说还要组织一次表演观摩，让全体班干部扮演角色。啊，真是太好了！这次我一定把握机会好好演。
记一次表演作文14
最近，我们班掀起了一股热风，讲课本剧。因为我们刚学习完名著，老师就让我们来进行“让名著中的人物走上舞台”的活动。
盼星星，盼月亮，终于盼到了演出的日子。今天上午第四节课，这场表演终于拉开了序幕。
第一个出场的是课本剧《草船借箭》。“诸葛亮”刘旭阳演的时候还真挺像回事，手里摇着扇子，有模有样的。到了借箭的时候了，我正纳闷儿呢，“船”从哪里来？你看，他们拿了两个大黑书包立放在凳子旁，当“船舱”，逗得同学们哈哈大笑。别急，好戏还在后头呢！瞧，“弓(gong)弩手们”把一个个箭射在书包上，同学们又忍不住了，笑得一次比一次厉害。不得不说，《草船借箭》这部剧可演得栩栩如生，活灵活现，真把名著中的人物演活了！
最令我们期待的还是《武松打虎》。剧中的老虎真的很敬业，戴着面具，趴在地上，和“武松”打架。一扑一闪一掀的'，老虎还自带音效（哈哈，就是自己带吼带叫的）呢，弄得身上全是灰尘，脏兮兮的。可他却毫不在意，越发卖力了。观众们都站起来为他们鼓掌，喝彩。
舞台上的每个演员都很努力，“台上一分钟，台下十年功”。舞台上的每一个节目，台下都有他们的默默付出。今天我才体会到演员们的不容易。美好的时光总是那么短暂，在同学们的笑声中，课本剧表演已经结束了。期待着下一次的课本剧表演！
记一次表演作文15
前几天听说我们要在气势磅礴的龙厅表演二月二的歌。我和同学都很兴奋。
今天是2月2日。我们坐车来到了前面浩浩荡荡的龙庭公园，走到了著名的潘阳湖，一座玉带桥像白丝带一样夹在两只老虎之间。“听耳朵是空的，眼见为实。”今天终于看到了，和数据说的`一模一样。潘阳湖清澈而浑浊，湖水真的闪闪发光！
沿着路走，姚先生把我们带到了龙庭72楼。先把昨天安排的队列和动作练了几遍加深印象，也练了怎么玩怎么退出。比赛结束时，我们休息了一会儿。这时，电台呼吁学生们尽快开始表演。我的心情紧张又害怕。
音乐在我们耳边响起，我们一边做动作一边唱民谣。看着成千上万的游客拿着相机看着我们，我的心好像要跳出来了。演出结束后，我们整齐地排好队，走下台阶。这时，我的心终于放松了。
我很高兴，因为校长选择了我们，这是值得骄傲的。通过我们自己的努力，我们为31班赢得了荣誉，也为金铭小学赢得了荣耀。
我觉得这真是一场成功的演出。
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