师恩难忘作文

[推荐]师恩难忘作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的师恩难忘作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

师恩难忘作文1

　　潘老师是在我的语文学习中起到重要影响的一位老师，也是开启语文学习兴趣的导师。

　　潘老师每天脸上都挂着和蔼的笑容，同学犯了错她都以宽容的心态面对，同时她上课别具亲和力，让人留连忘返。某些意思较深的词语，她都耐心的为同学们一一讲解。

　　在我的脑海中，每一件事就像一颗星星，其中最明亮的是发生在三年级下册的事情。那天下午我打扫完教室时已是清校以后了，我正在匆匆地往家赶时，在校门口遇见了姐姐，她不停地跺脚，而且急得满头大汗，我不禁感到奇怪，一问才知道她的书包被调包了，可现在又找不到那人。于是我帮着姐姐寻找，我们找了很久。

　　忽然我背后传来了熟悉的'声音：“你们在做什么呢？”“潘老师”我如见了救星一般跑过去，详细地解释了事情的原委，她毫不犹豫地掏出手机打给了那位同学的家长，打了几个电话后老师说：“终于找到人了，你们先走，我来等。”过了一会儿，那位同学还了书包。老师给我们送来了书包，我们拿到书包时，天已经黑了，和老师告别时，我转过头由衷的对潘老师喊到：“潘老师，谢谢您！再见！”

　　从此我把这件事铭记在心，从那件事我明白了老师的爱。

师恩难忘作文2

　　一年一度的教师节即将迎来我们和老师们的面前。我想对老师说：“老师，你们辛苦了！”

　　我还记得我上2年级小学的时候，老师在讲数学奥数的时候，我有一次没听懂，当老师出了一道类似于这道题的时候，同学们都在做题的时候，我还没有开始做，我仿佛是一粒还没发芽的种子。老师发现了我说：“下课了，你来我办公室吧。”下课了，我抱着练习册胆怯的走到了老师办公室。到了之后，我本以为老师会批评我。老师却温和的说：“我现在给你讲题，一定要认真听，一遍不行两遍，两遍不行三遍。”之后老师把这道题的做法的来龙去脉，一五一十地给我讲了一遍。我高兴的说：“懂了！”老师给我出了一遍类似于这道题的相关题，我很快的'做完了。老师表扬了我，之后我心里比吃了蜜还甜了呢！我回到教室以后，把老师之前布置的那道题也写完了。

　　除了那一次老师教我那道题，而且还教了我握笔方法。还有一次，我的铅笔抓法不对，老师说：“笔要向右斜侧方向倾斜，头抬高，腰要挺直，距离桌子一拳远，眼离纸面1尺的距离。还有笔不要抓太低。”老师还抓着我的手写了几个字。

　　第二天当老师正在检查我们的作业时，到我交作业时。老师看了看我的作业时，老师满意的点了点头，似乎在说：“真是一学就会。”同时我也为自己感到骄傲。

　　老师，您就像春雨，您就像阳光，在呵护、滋养、照耀着我们这千千万万朵小花蕾。老师，在老师节这一天，我祝您“老师节快乐！”

师恩难忘作文3

　　我上二年级开学的第一课时，我认识了一位女老师，她英语,口才，艺术都很好。

　　每一次，她教我英语是都要讲一个故事，或是一首英语歌。我还记得其中有一个故事的大意是这样的:一忘只小鸭子在水里面游泳，它的脚突然被水草缠住了，小牛到河辺来喝水，看到小鸭子在那喊：“救命呀！救命呀！”小牛说：“我来救你”小牛赶紧下了水，将绳子弄断，小鸭子得救了。小鸭子非常感谢小牛。我们都听得入了迷。

　　还记得有一次，我生病了，在宿舍没去上课，蔡老师知道了这个消息，就专门来帮我补英语。她很耐心，细致，又那么温柔，让我非常感动，觉得老师就像妈妈一样！忘了告诉你们:那时我寄宿在苏州外国语学校。妈妈不在身边，每天都很思念在妈妈怀里的情形，是老师给了我小时候的温暖。我很感谢蔡老师在我那幼小的心田里播下了英语的种子。因为缺课的.那一次，我英语缺了一次考试。病后，蔡老师让我去她的办公室做考卷。正在做考卷的时候，老师好像要进来拿什么东西。于是就轻手轻脚地走进来慢慢地打开抽屉拿了东西就轻轻地走了出去。

　　在一次英语考试比赛中我都拿到了第一名，那是多亏了老师的尊尊教导。

　　老师的鼻梁很高，一张精致的脸上，有着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴巴，披着一头乌黑光亮的秀发，非常漂亮。

　　我爱上了英语，这要感谢老师的教诲之恩，我终身难忘。

师恩难忘作文4

　　教师节快到了，每当这时我就会想起魏老师对我的教诲和对我们的关心爱护。

　　转眼间魏老师和我们一起学习、生活四年多了，每时每刻地呵护着我们，当然对我们的学习是非常严格的。她用甘甜的雨露滋养着我们，让我们茁壮地成长。在这里，还有许许多多令我终身难忘的事情呢！

　　有一次，一张综合语文测试卷发了下来，考得不太理想，正当我闷闷不乐时，一位同学过来了，取笑我考得一塌糊涂，然后引来了许多同学来“观摩”我的试卷，他们有的幸灾乐祸，也有的对我的成绩表示失望和同情，总之我心里像是打翻了五味瓶，真不是个滋味。我的脸涨得通红，眼泪都止不住的流了出来，像是火山爆发出来的岩浆，把我的脸烧的火辣辣的。正当我难过的时候，魏老师从教室外走过来，问道：“你们干什么，这么吵闹”。同学们伸了伸舌头回到了各自的座位，这时魏老师接着说：“你们看看冯忠钰不是正在认真地改错题吗？虽然他这次考的不好，可他这种学习态度还是很好的，我相信他经过努力下一次一定能考好的” 。说完同学们给我以热烈的.掌声，魏老师的这番话是对我的鼓励，同时也是对我的鞭策，它像是春风细雨滋润了我的心田，我暗暗下定决心，一定要加倍努力取得优异的成绩来回报老师对我的期望。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。那一刻，这首赞美老师的诗句一直在我的脑海回荡着。教师节快到了，我想对您说，敬爱的魏老师，您辛苦了！

师恩难忘作文5

　　老师是醇酒，味浓而易醉；老师如花香，芬芳而淡雅；老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意；老师如寒冬的梅花，高洁又傲然挺立。老师，是您用美的雨露滋润，我们的心田才会绿草如茵，鲜花盛开。

　　我记得您对我的严厉。在那一天的早上，天气晴朗，学校里传出同学们欢乐的笑声，我却闷闷不乐。今天早上，我犯了错，您叫我去您的办公室里。这一路上我非常害怕，心里想着：老师一定会批评我的，我以后一定会去改正的。到了办公室，让我意想不到的是老师并没有批评我，而是说：“你知道错了没？”我点点头，没说话。您接着说：“知道就好，以后可不许犯错了。不过，我想你一定会改正的。”听着您那幽默的话语，我慢慢抬起了头。看到您那慈爱又不失严厉的目光，就好像对我说：“加油！你能行的！”我在心里暗暗下定决心：我一定要改正错误！

　　我更记得您对我的关心。当时，您正在讲台上讲课，坐在下面的我的肚子却疼了起来。为了不让您担心，我强忍疼痛上课。可过了一会，我疼得趴在桌子上，表情非常痛苦。您见了，赶忙走过来，对我说：“要不要紧？赶紧去我办公室喝点热水。”我捂着肚子，慢吞吞地走出教室，您扶着我走进办公室。喝了点热水后，我好多了。看见老师那放心的神情，我的`心里突然暖暖的。

　　老师，您是一支蜡烛，牺牲自己照亮别人，老师，您是一位辛勤的园丁，培育祖国的花朵。老师，感谢您对我的教育！

师恩难忘作文6

　　老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向。

　　金秋九月，丹桂飘香，伴随着第三十个教师节的来临！每当这个时候，我们学校的同学们都会捧着一束束美丽的鲜花和贺卡向老师们送去祝福。这时从高处眺望，学生们手中的花就如五彩缤纷的彩虹一样。我们满怀着敬意将手中的鲜花、贺卡献给老师，老师们欣慰的笑了，校园里到处都洋溢着那浓浓的师生情！

　　随着集合音乐，我们与老师一同有条不絮的站在操场上，参加教师节的主题活动，在操场的'右侧不知何时多了三块大牌子，上面密密麻麻的“挤”满了学生们对老师的祝福语。这些卡片五花八门，琳琅满目：心形、圆形、正方形、五角形……让人看了眼花缭乱，我们心中却不禁涌起一股暖流。

　　主题活动进行到了尾声，“现在，到了最后环节，请同学们给老师一个拥抱，并说一句祝福语！”主持人声情并茂的说道，“啊？”操场上传来一片错愕的声音，过了几秒钟，只见同学们争先恐后的拥向自己的老师，接下来，便出现开头的那一幕。

　　看着这番景象，我心中不禁涌起感情的波涛：老师！您如园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一枝心灵的鲜花，向您表达忠心的感谢！老师，谢谢您！

师恩难忘作文7

　　刚踏入刘海粟小学读一年级时，是和蔼可亲的沈老师教我们。沈老师胖胖的，有似鱼一般的眼眶，明亮的眼睛，小小的鼻子，笑起来很灿烂的嘴巴。沈老师对每一个小朋友都很好，我们都很喜欢她。

　　记得有一次，考试我是全班唯一一个一百分，拿到了全班第一名，我特别开心，开心中还有一些骄傲自大，在沈老师评讲试卷时，我洋洋得意地看着黑板。后来，我越来越骄傲自大了，在第二次考试中没有考好。那天，我正好轮到做值日，我一边做值日，一边听沈老师温柔的对我说：‘‘周莹你很棒的，以后千万不要骄傲自大了，要记住‘人外有人，天外有天’这句话。加油！’’我听完这一番鼓励，羞愧地低下了头，并暗暗地记下了这一段话。

　　之后，我的成绩便一下子好了许多。我真的十分格外感谢沈老师那一段触动人心向好的一面发展的话。三年级时换了老师，但每到9月10日教师节时，我和好朋友方方还是会一同去给沈老师送去一朵花和一句‘‘祝你教师节快乐’’这样的'祝福语。

　　现在，我已经五年级了，但对于那段话我还是记忆犹新，那段话使我更好，更完美，在我小学学业中添上了重要的一笔，我还要上两年就即将离开这个学校，这里教过我的老师。如果我是小花，那您就是辛勤的园丁，给我们浇水施肥，守护着我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我祝福每位老师天天开心，永葆青春。

师恩难忘作文8

　　我在上四年级的时候，是一位女老师做班主任，叫郭老师。

　　她长得不高也不矮，头发留得很短，眼睛长的又大又明亮，她教我们的时候，我们非常高兴，而且她的口才、文笔都很好。

　　我是转学来的，不知道郭老师是几年级接我们班的，但是，郭老师对我很好，给我了信心。我写作业的效率虽然很低，速度很慢，不过，半个学期过去了，在郭老师的辅导下，我的学习效率开始提高，到了期末，我的写字速度大大提高，作文也写得越来越好。老师还表扬了我。我决定下学期要表现的.更好。

　　记得我在四年级上学期刚转过来的时候，我因为不熟悉，好像是因为想干什么而感到肚子痛，好像还哭了。老师不知道我怎么了，我的身体把我弄得莫名其妙。老师摸了一下我的额头，烫的不得了，老师就教陈子杰陪我去医务室。测出来的结果，我的体温是38.5度。老师知道了就给我妈妈打电话，叫爸爸来接我回家。

　　我记得还有一次，我不肯住宿舍，老师温和地对我说：“陈绍玮，住宿舍吧，都这么大了，应该……”,可是我就是不想回宿舍，老师急了，给爸爸妈妈打电话，我回去之后，爸爸妈妈跟我谈了一下。终于，我回到了学校，感觉住学校里真的要比住在家里好多了。

　　老师给我们的恩情和印象太好了，我一定要报答老师。

师恩难忘作文9

　　老师是蜡烛，老师是园丁，老师让我们成长。其中，我们五年级教数学的陈老师带给我们的温暖令我难忘。

　　陈老师十分负责。在任教期间，我们的数学作业，陈老师一个个认真批改，并把题目的解题思路一一讲解，让我们每一个人都能听懂，都会做。若有个别同学仍不理解，陈老师也会不厌其烦地讲了一遍又一遍，直到他们完全弄懂为止。

　　陈老师不仅工作认真负责，对我们也是关怀备至。

　　有一次，我们班同学因身体不适吐了。同学们看到了，有的大叫起来，有的议论纷纷，还有的捏着鼻子，离她远远的。可就是没人想到把呕吐物收拾干净。陈老师看见了，连忙停下讲课，放下书本，胡乱抽了几张餐巾纸，拿起垃圾桶，就三步并作两步地朝吐了的那位同学走去。他先拿起餐巾纸把桌子上的`呕吐物清理到垃圾桶里面，还拿来拖把，把地面清理干净，再把垃圾桶放回原位，最后问了问那位同学身体有没有哪里不舒服，然后叫人把她送进了医务室。看到这里，我们每个人都惊呆了，原来我们碰都不愿意碰一下的呕吐物竟然被陈老师“制服”了。做完了这些后，陈老师就像什么也没发生一样继续上课。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”陈老师，虽然您现在不教我们了，但是，您的负责和对我们的关怀备至，会让我们永远记在心中。

师恩难忘作文10

　　现在我上六年级了，还是忘不了以前叫我们一二年级的陈老师，因为她是那么温柔那么善良。

　　有一次，我的手在家里不小心割了。在学校的时候，这天，上课铃已经响了，因为这节课是体育课。我当体育委员不可能不叫他们下去，所以我准备叫他们下去，我就说:"快点儿快点儿！”结果有一个调皮的男生，说：”你走啊，他就拉着我的手使劲把我往下走。”我说:”别拉，别拉，疼，疼。“可是他不听，我拿他没办法。结果我的手被拉的流血了，我大叫：”别拉了，别拉了。“我的.血如水一样落在地上和椅子上，把血吃进肚子里。我心里想：我会不会死呢？我留了那么多血。我就没管那么多了，跑下去一上了，体育课。不知何时这件事被陈老师知道了。他让一个同学带我去医务室，我却说那么点小伤疼什么，又不是很大一口，其实我口是心非，很想去医务室把我的伤口包扎好。

　　现在我很想念陈老师，想念陈老师说过的每一句话。我真的很想对陈老师说：”陈老师，你是那么好，那么的善良，那么的温柔，我是多么想念你。“虽然你已经去教一年级得了，但是我永远也忘不了你以前对我们的好，每一句话是那么得真诚。

师恩难忘作文11

　　打开记忆的闸门，往事像浪花般涌入我的脑海。

　　记得哪天早晨，我昏昏沉沉的来到学校，肚子里翻江倒海，像是有无数只蚂蚁在作战。讲台上张老师绘声绘色的讲着课文，我突然感觉胃里的东西一直向上涌，难受极了。细心的张老师发现后，急忙叫两个同学去拿毛巾和水。说时迟那时快，我还是吐了一地。几个同学赶忙起来清理教室地上的呕吐物。老师让我漱口，又给我擦嘴，把我送到她的办公室，给我倒来一杯热水，让我趁热喝，暖暖胃，老师说我可能是着凉了。安顿好我，老师有匆匆忙忙的返回教室给同学们上课去了。端着老师给的那杯热水，手中沉甸甸的，心里暖烘烘的。这哪是普通的热水啊，这就是张老师对学生无私的爱啊。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，只见老师迈着急切的步伐，焦急的问我有没有再吐？肚子还难受吗？我告诉老师：“您那杯大爱的热水，胜过无数灵丹妙药，我的肚子已经不难受了。”老师长长的叹了口气，说：“我悬着的.心终于放下了，看到你们一个个捣蛋鬼活蹦乱跳我比什么都开心！”

　　通过这件事，我明白在老师心里，所有的学生就是自己的孩子，每个学生都牵动着老师的心。我们每个人都要明白老师的良苦用心和孜孜不倦教育、教诲我们的恩情。

师恩难忘作文12

　　日月如梭，转眼间六年的小学生活结束了，《毕业歌》将在校园回荡。回想，我是不懂事的小孩子，这六年来，是谁？如温暖的阳光照耀我快乐成长；如甘甜的雨露我的养料；如柔和的春风吹抚脸颊？是您，像母亲无微不至的照顾我，才使我硕果累累。感谢您，老师！

　　我是外地的。刚来广州的，人生地不熟，再也不像以前那样活泼开朗了。我该上学了，我是千百个不愿意啊！来到，我跟父母，地踏进，地走进一年级二班的教室。教室里的陌生。父母让我坐在座位上，叮嘱了我几句就离开了。心怦怦地跳，陌生的，回故乡的老师同学，情不自禁地热泪盈眶。正当我“低头思故乡”时，耳边响起了亲切的声音。我抬起头来，泪光里朦胧地看见和蔼可亲的老师——大概三十多岁左右吧，中等身材，看精神抖擞。椭圆型的脸上灿烂的微笑，蚕眉下一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，唇红齿白。从她的一言一语中，我她班的班主任。她是，温和慈祥，又是陌生。

　　将近六年了，那陌生的面孔陌生，那慈祥的.面容仍是那样慈祥，而那圆脸却因岁月的吹拂而刻上了印子，但我永远也忘记您的音容笑貌。“教师是阳光下最光辉的职业！”您的心，阳光下的露珠，那样晶莹剔透，那样闪耀光泽，的爱。黑板是浩瀚的大海，您海上一名优秀的水手，铃声响起的那，您就用粗糙的双手当船桨，滑动船只般的课本，为言传身教。感谢您，老师！我是一棵挺拔的白杨一株低矮的小草，我以生命的翠绿向您致敬！

师恩难忘作文13

　　我在学校有很多个老师，课外老师、体育老师等很多老师，但是我最想写的是我们学校的英语老师。

　　英语老师的全名叫倪志刚，我们叫他倪老师。他长着一双小眼睛，虽然眼睛小，但是可灵了，每次我们在桌子下面玩东西的.时候，他都能发现，真的就像长了一双透视眼。他耳朵不大不小，每次在我们在下面说话的时候，他都能听到，就像长了一双顺风耳。他的小鼻子下面那张小小的嘴巴，每当生气的时候，都会撅起来。每当我们看到他嘴一撅，就会立刻坐得整整齐齐。

　　每一次他给我们上课的时候，都活力四射，每一节课都给讲笑话，笑得我们满地打滚，而且我们表现好的话，就给我们表演。倪老师给我们演的都是武功，每一个动作都非常刺激。倪老师当然也摔过好几跤。

　　倪老师还是一个满脸写着刚毅的人。他告诉我们男生，男子汉就不应该哭，不能像女孩子那样娇气，而且男人的骨子里头就应该有男人的气势。男生要勇往直前，不要怕困难，只要骨子里有这气势，那就是真正的男子汉。

　　可爱的倪老师，等我上了大学，以后我一定会回来看你的。我大声地跟您说：“谢了老师，您辛苦啦，我爱你，是你让我明白了人生努力的方向，是您告诉了我人生哲理。谢谢你！”

师恩难忘作文14

　　何老师，您还记得吗？以前您一直很喜爱我，但是我却不争气让您失望。有一次是批作业的时候，我没有分清“a”和“an有什么区别，您十分气愤，说：“陈昕湉，你在老师心目中是一个好学生啊，你怎么还是分不清这些字母的区别啊！等会儿批好作业，我来考你！”我很惭愧，悔我怎么还是分不清这些字母的区别。我订正好作业，交给您。并在脑海里回忆关于字母的知识。我本以为，您会先训我一下，再考我，其实恰恰相反，您没有骂我，也没有考我，而是，语气温柔的，教我关于如何分别这些字母的知识，教我这些的不同。在这堂小小的“语文课”上，让我明白了许多，不仅仅是关于字母的'知识，更有人，必不可少的宽容。何老师，我想告诉您一个小秘密：一年级刚开学，踏入新校园时，我感到十分陌生，找到教室，我刚刚坐下来，您就进入了教室。上课铃响了，您问我们，踏入新校园害不害怕，感觉这么样？我心里顿时对您充满了好感，从此，我特别的喜欢您。而且您十分关心学生，有一次，我不知怎么回事，被人推了一下，您赶忙把我扶起，问我有没有摔伤，虽然身上很疼，但心中却有暖流。

　　何老师，谢谢您！在一年级时，给我的小学生涯开了一个好头；谢谢您，让我懂得那么多，千言万语，都会成一句话：何老师谢谢您！

　　祝您身体健康，工作顺利！

师恩难忘作文15

　　我有一个好老师，她的名字叫刘晓梅。她有一双大大的眼睛，瓜子脸，黑黑的头发。

　　每到语文课的时候，我们可开心了。因为她说话像百灵鸟那样好听，她特别幽默。有一次我不听课，老师就把我叫到她的`办公室，打了我的手板。把刘老师说：“你知道我为什么打你吗？”“知道，我没有注意听讲，老师生气了。”刘老师说：“我打你不是老师生气，老师是让你记住，你自己做错事，就得有担当，就得为犯下的错买单，就得……，”老师那天说了很多，她的声音很清脆。

　　还有一次，老师说她要去开会，临走时嘱咐我们要遵守纪律，作业认真完成。而我们却不把老师的话当一回事。老师一走，同学们就开始窃窃私语，聊一些与课堂无关的事，作业也没有完成。老师回来了，她检查作业时，发现同学们没有写完，可她没有生气，她说：“同学们，老师给你们讲一个故事吧。从前有两个学生，一个聪明一个笨。笨同学一丝不苟的学习，直到考试，聪明的学生没有考好，而笨的学生却考了一百分……”

　　这就是我的恩师——刘晓梅。

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