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学会安慰作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的学会安慰作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学会安慰作文1
有一对死对头叫安慰和烦恼，每个人都有烦恼，而安慰则可以打败烦恼，但安慰对方是一门技术活，如果你安慰不当的话反而会火上浇油，使对方的情绪更大，烦恼更多。
今天艳阳高照、春风拂面、晴空万里。而三牌楼小学四(5)班却是一个沉重的日子——报期中考试分数。一般成绩好的同学是不太担心，而成绩还行或不太好的同学都愁容满面。“叮铃铃”上课了，王老师面带微笑，眉飞色舞地走进教室，开始报分了，王老师首先报第一张语文试卷分数：刘秉澈99分，刘秉澈一听到这个分数立刻满面红光，拿到试卷时立刻容光焕发，兴奋愉悦地走回座位。报到最后一张试卷时，王老师的眉毛都快拧到一起，宛如一座火山即将喷发一般，表情凝重。原本如一汪清泉的'眼睛，现在让人感觉乌云笼罩，还有电闪雷鸣在奏响。拿试卷的手开始抖动上下颤抖，手指发白，牙齿在两排颤动，她咬牙切齿地说：“张天容58分，你真是太让我失望了。”作为班长的张天容吓坏了，她拖着现在好像铅一样的腿走到讲台前，接过58分的试卷，一拿到试卷手就往下沉了一点，仿佛这张试卷有千斤重一般。下课了，坐在座位上的张天容开始嚎啕大哭……
这时作为张天容朋友知音李子一走过来，在张天容的座位旁，用手抚了抚张天容的背，安慰道：“张天容你不要伤心，俗话说‘失败乃成功之母’，一次失败并不代表永远的失败，我们应该努力朝更好的成绩走去，而不是在这里哭泣，你应该知道哭是什么用都没有的，继续加油，下次好好复习，你一定能考好的。”张天容听着听着，眼神又恢复了神采。
在别人遇到烦恼时，你应该要安慰别人，帮助他人，在自己遇到烦恼时也要学会安慰自己。
学会安慰作文2
每个人都会有烦恼，当烦恼出现时，安慰就会出现，然后消灭它。烦恼如果是伤口，那有些人已经千疮百孔。如果朋友有烦恼，我们就可以安慰安慰他。今天，我们就去学习一下怎样安慰他人吧。
考试成绩公布时，我们班的徐兴雅哭了，想知道怎么回事吗?听我来说说吧。
期中考试成绩公布时，天阴沉沉的，原本像菜市场的班级今天却特别安静。我一看，啊，期中考试成绩出来了，只见老师抱着一堆卷子，表情严肃地走了进来。许多同学的.表现都发生了变化：有的同学虽然神情自然，但心中却十分的紧张，有的同学额头上冒出了许多汗，还有的学渣在向上天祈祷。老师说：“现在开始报分数。”老师看了第一张试卷，神情严肃。“张婷婷，55分!”可张婷婷却不以为然，根本不当回事。“徐兴雅，你怎么只考了70分?”徐兴雅慢吞吞地拿回了试卷，回到座位时，徐兴雅趴在桌上，把分数盖了起来。过了一会儿，她就“呜呜”地哭了起来。
徐兴雅哭了，这一消息一传十，十传百，很快全班都知道了。大家围在她身旁，不知怎么安慰她。
我们班的“开心鬼”说：“哎呀，不就这一次考砸了吗，下一次考好不就好了?”徐兴雅听了，哭得更伤心、更难过了。
一个同学说：“徐兴雅，你别伤心了，下次如果你有不会的题时，我可以教教你。”徐兴雅虽然不再哭了，但还是很伤心。
又一个同学说：“徐兴雅，我来给你讲一个笑话。”徐兴雅听完后，终于露出了笑容。她对大家说：“谢谢大家，让我不再愁眉苦脸。”
当别人有烦恼时，我们应该多多安慰他们，让他们不再烦恼。
学会安慰作文3
在生活中，我们人人都会遇到一些不顺心的事，如果这时有人安慰你，你的心情就会好一些，甚至会变得开心。我就曾遇到过这样的事情，至今想起还让我心头暖暖的。
一次英语考试，老师刚把考卷发下来，同学们就奋笔疾书，试卷不难，还没有过多久很多人就写完了，于是，同学们纷纷做起了小动作，有的玩尺子，有的玩橡皮……而我在一遍又一遍的认真检查，丝毫不受他们的影响。下课铃响了，老师把试卷收了上去了。我心想：我检查了那么多遍，应该能考满95分吧，我越想越开心。
转眼间，一天过去了。第二天的英语课上，老师拿着试卷走进了教室，我的心“呯呯呯呯”的跳个不停，像揣着一只兔子一样。老师一连报了几个名字，都是90分以上，忽然，我的耳边听到了我的名字。“韩成毅，89分!你怎么才考这么点，下次给我认真点!”老师的话，给了我当头一棒，我大失所望，直到下课我还坐在位子上发愣，眼睛直直的，像呆了一样。
我的同桌陈瑞华见我这样，走到我身边，亲切地说：“你没事吧?怎么坐在这发呆了，难道是因为你考得不好才这样的.吗?我这次也才考了77分，比你还差12分呢，我们应该一起努力，对自己充满信心，下次考个好成绩。”我听了他这句话，心里一阵阵温暖，像拨开了心头的云雾见到了太阳一样，心情一下子变得亮堂起来。
过了约两周，又进行英语考试了，这次，我更加用心了。功夫不负有心人，我考了98分，受到了老师的表扬，心里喜滋滋的。我立刻对同桌感激地说：“谢谢你的安慰，让我充满信心。”
通过这件事，我知道了，安慰的力量是强大的，我也要学着同桌去安慰别人。俗话说：“一句良言三冬暖，恶语伤人六月寒。”
学会安慰作文4
是在什么时候，我学会了安慰自己呢？细细回想，应该是我为了艺考，离家出来学习，独自生活开始，我学会了安慰自己。
过去，我是一个爱哭的女孩，常常被朋友们称为“林妹妹”，我一有什么不高兴，都会哇哇大哭，惹得身边的人不得不哄着我，安慰我，让我别哭。这种爱哭，直到我独自生活之后才真正的停止，一个都上高中了的人，一有烦心事就在你的身边哭，谁都会觉得不太好意思，而只有当事人我自己，不会觉得不好意思。
不过现在，这一切都变了。虽然我还是爱哭，但我已经不需要别人来安慰我了，独自生活的经历让我已经学会了安慰自己。为了艺考的学习，我独自一人带着行李来到了北京，在一片崭新的也很陌生的世界里开始了自己的独自生活。刚开始的时候，我遇到了什么事儿，还会哭着跟我的`爸爸妈妈打电话，后来时间长了也就不那样了。
当我住的地方需要自己修马桶，当我住的地方灯泡坏了，当我在路上丢了钱包，当我在学习的时候遇到挫折，这些问题都没办法打电话去与人沟通交流，唯有自己学会咬着牙去解决掉。渐渐的，哭一会儿，我也就不哭了，我会告诉自己，哭也没有很大用处了，除了给自己排排毒外，没有任何好处，既会让自己的眼睛红肿，也会让自己需要解决的问题越堆越多，还不如擦干眼泪，咬着牙去做，挺一挺也就过去了。
就这样，我在独自生活之后，被生活逼着学会了安慰自己。没有什么可值一提之处，与任何慢慢自己长大的人一样，因为生活，我学会了安慰自己。最多是在自己解决了一件棘手之事之后，买一根冰糖葫芦犒劳一下自己，让自己明白生活中有苦也有甜。
学会安慰作文5
今天，袁老师在讲作业的时候，王逸一直拿着笔在玩，老师见了，把课本往讲台上一扔，快速走到他面前，狠狠地说道：“我在上面讲，你在下面玩，我说的话你听进去几个字！”说完，把王逸拉了起来。顿时，全班鸦雀无声，而此刻，王逸的脸都红了，惭愧地低下了头。老师的`眼睛环顾教室四周，同学们吓得个个都不敢看老师那子弹似的眼睛，生怕撞到枪口上。
下课了，王逸那伤心的样子还是没有恢复，我看着他，虽然今天的阳光很明媚，但王逸的周围好像是黑暗一片。
这下，该怎么办呢？
我在旁边，终于忍不住了。开始和我的小伙伴们商量计策。突然我想出一个绝妙的办法——讲笑话给他听！我走到他跟前，眉飞色舞地讲了起来，可我讲的起劲，王逸像是聋子没听见一样，依旧耷拉着脑袋，我只好失败而归。
何慧看见有人在旁边玩“扔沙包”，突然灵光一闪，立刻兴冲冲地跑到了王逸面前，激动地说：“王逸，我们出去扔沙包吧！上次你赢了我，这次，我一定不会手下留情！”王逸抬起头，看了他一眼，依旧不理他。
我们在一旁手足无措，王逸这么难过，肯定是有原因的。“王逸是因为上课袁老师批评了他，所以才会这样！看我的吧！”说完，彭一宸走到王逸面前，拍了拍王逸的肩膀，说道：“王逸，袁老师并不是针对你，我们每个人犯错误的时候，都会被老师批评，老师也是为我们好。你下节课认真表现，袁老师还会表扬你呢！别放在心上了！”彭一宸这话像是灵丹妙药一般，王逸听完后，终于不再愁眉苦脸了。
每个人都会有伤心的时候，学会合理的安慰别人，可以让每个人打开心结，快乐起来！
学会安慰作文6
我伤心的看着试卷上不及格的分数，整个人无比的落寞，我又一次的失败了。
说起我最近的战绩来，可谓是屡战屡败，不得不说每一次考试都极为的打击了我的信心。我早早的就对自己说过，下次考试一定要及格，可是却没有一次成功的。这不得不让我伤心。不过伤心归伤心，因为下一场考试又在不久的日后。
在这屡次的失败中，我虽然一直没有达到自己的目标，但所幸的是，每一次我的考试成绩都比前一次好上了那么一点。尽管进步微小，不过却也在一步一步进步之中。而我也在这些微小的进步之中，学会了安慰自己。
我学会了安慰自己，失败只是一时的，不会是永久的。我对自己说，尽管我的进步几乎都能忽略，但是只要我一直保持进步，那么迟早我一定能够达到自己的目标。
有时候当我们因为目标没有实现的时候，我会很伤心。在我伤心的时候，我也会安慰我自己。我会对自己说，你可以伤心，但是请不要一直伤心，因为目标还在，机会还在。我会在安慰中鼓励自己，我现在的每一次失败都是为了接下来的成功做准备的。
其实一开始在我失败之后，是我身边的人在安慰着，比如我的.家人，我的朋友，还有我的老师。他们会安慰着我要我相信自己，相信自己只要足够努力了，那么就要一定能够迎来自己的成功。
他们的安慰确实有用，他们对我的鼓励也一度让我们充满着动力。但是，当我屡次失败之后，我便不想去叨扰他们，因为我渐渐地知道，想要取得最后的成功，我们终要靠自己。所以，我学会了安慰自己，并且在一次次的安慰中，寻找自己失败的原因，并且不断的改进自己。
学会安慰作文7
细心的思思发现小敏最近闷闷不乐的，下课也不出去玩，只是坐在座位上发呆，脸上也没有了笑容。有一次，思思还看到小敏在偷偷地抹眼泪呢！思思一打听，原来是小敏家里出现了变故。思思觉得小敏现在最需要的就是安慰了。
可是该怎么安慰别人呢？思思没经验，她怕万一说不好，反而让小敏更难过了。于是，思思向小玲老师请教，小玲老师告诉思思：“首先，只要你是真心诚意地安慰她，她就一定能感受到你的诚意；其次，你再想一想她闷闷不乐的原因是什么，只有对症下药，才会让她开朗起来。”思思谢过小玲老师，便去找小敏了。
思思把手轻轻地搭在小敏的肩上，对小敏说：“小敏，你家里的事情我都听说了。‘月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福’，有些事情一旦发生了，我们谁都没有办法改变。所以，你要学会接受。”
小敏鼻子一酸，抽噎着说：“思思，你说我家里怎么这么倒霉啊！”
思思安慰道：“小敏，你不能这样想。不是有首歌叫《阳光总在风雨后》吗？一切都会好起来的。再说了，你的'家人一定也跟你一样难过，可看到你这么伤心，他们会更难过的。你要乐观坚强，好让你的家人放心啊！”
小敏看着高考作文思思，感激地点了点头。
思思又说：“老师和同学们都很担心你，有什么困难我们都会帮助你的。小敏，你要向桑兰姐姐学习，微笑着承担一切。好吗？”
小敏终于露出了笑容，用力地点点头，说：“我心里舒服多了。谢谢你，思思！”
小朋友，安慰别人的时候，一定要真心诚意，设身处地地为他人着想。你要先了解他到底遇到了什么困难，然后有针对性地安慰他鼓励他。
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