猜猜他是谁作文锦集(14篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的猜猜他是谁作文，希望对大家有所帮助。
猜猜他是谁作文 篇1
他矮矮的个子，黑黑的皮肤，短短的头发，淡淡的眉毛下长着一双有神的眼睛，架着一副蓝边的.眼镜，大大的耳朵，一张小嘴总是振振有词。
他在我们班成绩名列前茅，而且体育也很好，尤其是足球，人称“足球小将”。有一场年级比赛，前十分钟，他一个人就进了两球，并且以惊人的速度和耐力在场上来回跑动，防止对手射门。在这几场比赛中，你总能看见他在绿茵场上快速疾跑，身如闪电，眼疾手快，先发制人，连连进球，帮助班级获得了年级第一的好成绩，他本人也以七个进球得到了年级“最佳射手”称号。他也是校队的队员，并且是10号主力球员。在暑假中，他和校队的其他队员参加了热身赛，还是场场赢，次次胜。经过暑假的训练，他皮肤更黑了，球技更好了。
说了这么多，你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇2
我们班有个“小画家”，她长的白白胖胖的。脸圆圆的，白里透红，看起来就很健康。眉毛淡淡的`弯弯的，看起来就特别和气。她高挺的鼻梁上总是架着一副蓝色的眼镜。眼睛总是骨碌碌地转，那一个个小主意都要从眼珠里冒出来了！
她酷爱画画，美术课的时候，她寥寥几笔就画出一只活灵活现的大老虎，盛气凌人，逼真极了。老师也对她的画赞不绝口，爱不释手。每当下课时，同学们拉着她说：“走，咱们出去玩儿啊！”她依旧盯着画本说：“你们先去吧，我画完这幅画再去。”而同学们一窝蜂似的跑出教室，都在嬉笑打闹，但她却纹丝不动地在那里画画，并会阻止他们这种吵闹的行为。
这就是我们班的“小画家”，相信你已经猜到她是谁了吧！
猜猜他是谁作文 篇3
老师经常对他说：“怎么又没写完作业！次次不写作业，还在这里浪费时间浪费金钱干什么，我劝你退学吧。”可是他就是不改，还是老样子，没写完过一次作业，还整天让老师着急生气，什么都背不过。他在宿舍里还是可以的，没有闹过。
下课了，该上厕所了，他没去，上课了，他便要去厕所，老师问他下课为什么不去上厕所，他不好意思的说：“下课看书了，忘了去。”每次上课回答问题，他都是最积极的，说的也很好，他是个阳光少年。同学老师都很喜欢他。
他做事很不认真，总是忘了。他玩儿的.时候比谁都欢，一上课就蔫了，老师叫起他，他总是，先呃—呃—呃几声，在眯着眼非常小声的说答案，很多时候都说不对，虽然学习不行，但是他其他的方面都可以，宿舍里没让老师着过急，参加运动会也很能。
大家知道他们是谁吗？
猜猜他是谁作文 篇4
他有一个大大的脑袋，圆圆的脸，弯弯的眉毛，小小的眼，长长的睫毛，挺挺的鼻子，综合起来就是一张帅帅的脸。
他的.个子特别高，比班级里的很多同学都要高上一个头，虽然我们才上三年级，但他都已经穿170的衣服了！
他的脾气非常好，每天都是笑呵呵的。他负责管理我们班的队列，有时候队站的歪歪扭扭，一点也不整齐，但他依然笑呵呵的，继续认真地管队。
他很聪明，学习也很好，考试几乎全是满分，但他一点也不谦虚，经常炫耀自己的智商，吹嘘他是全班第一。对此，我很不服气，还总和他比学习，我们一起PK奥数题，比背古诗的速度，课堂上还抢着回答问题，虽然我们互有胜负，但我们依然是好朋友。
有一首送别诗写道：“海内存知己，天涯若比邻。”他现在去新加坡学习了，我很想念他，真希望能再见到他啊！
猜猜他是谁作文 篇5
他的个子高高的，别人见了都说他是五年级的。
他的头发短短的'，有个三角形的头，他瘦瘦的，人送外号“三角豆腐”。
别看他瘦瘦的，可比起力气来我可就输定了，记得有一次，老师叫五个同学一起来搬东西，有一张大桌子，老师让两个人来搬，可他二话不说一下把桌子扛在肩上走了，那时候我惊呆了，我在想：“他是不是大象变的呀！”
你们知道他的缺点了吗？你们肯定不知道。他的缺点是写字很不好看，因为有一次，我想抄他作业，我就偷偷的走到桌子旁边，用手指装扮成小人，小人点头了，我就一下子拿到了他的作业，结果我一看，看不懂，呜呜呜，白费了这么多的力气，呜呜呜……
他还有一个外号叫：“搞笑大王”。因为我们造了一句话，他就可以把这句话“变”成笑话，记得有一次，有一个同学骂他，那个同学崩溃了，不知道该回他，“搞笑大王”说了一句：“活该！”
你们猜到他是谁了吗？哈哈哈……
猜猜他是谁作文 篇6
他是幽默风趣的，他是调皮捣蛋的，他也是乐于助人的……跟着我去一睹他的风采吧！
“叮铃铃”放学了，同学们高兴地欢呼起来，像一群想飞回巢里的鸟儿迫不及待地往外冲。可是他却坐在教室里，用两只手托着腮帮子，悠悠地说：“哎呀！高尔基说的'太好了‘书犹药也，善读可以医愚。’啊！”哈哈！他很风趣吧！
下课了，你听走廊上多热闹——“呀！调皮大王来了！”我们一边跑一边喊着。只见他两只手沾满了白灰，逮住谁就要把白灰抹在谁的脸上。最后，一个同学不行遇到了他，落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉！他就是这样调皮！
我是语文课代表，每天抱作业得整栋楼地跑。有一次，我抱了两大摞作业，累得满头大汗，脚像灌了铅一样重。正好碰到了他，他见了我立即热情地说：“我来帮吧！”我猛地一惊，没想到调皮捣蛋的他竟会这样热心，我由衷地对他说了声：“谢谢！”
他是那样调皮幽默，又是那样热心可爱，你猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇7
我的眼睛闪闪发光，闪烁着智慧的光。我的眉毛弯弯的，像一座拱桥。鼻子长长的，像麻绳一样宽。我的嘴巴还可以往下垮。我的爱好是画画，因为我觉得画画很简单，我画过人物画、线描、影物、植物、建筑物
我是父母的女儿，是非常聪明的。有时候表弟来了，我又要去上学，他非要跟我一起去，但是外婆不准，我就会想出一个很棒的点子出来骗他。我是老师的学生，是非常文静的，上课不太喜欢回答问题，我还是祖国的`小苗。
我是中国人，四川人，南充人，我是汉族。南充有很多好玩的景点，比如生态公园的植物特别多，春天有粉红色的桃花，夏天有美丽的荷花，秋天有很香桂花，冬天有黄色的腊梅花。
我的理想是当画家，有一次，一个老师画成都的景物，还得了奖的。我现在应该为了自己梦想而奋斗。
我为什么叫胡雯杰呢？因为杰代表杰作，爸爸妈妈希望我能做一个有杰作的人，所以我就叫胡雯杰。
猜猜他是谁作文 篇8
我们班有一位品学优兼的同学，口才，练字，画画，舞蹈样样精通，在各项比赛中总能看见她的身影，也总能为班级赢得荣誉，为自己嬴得掌声。
在一次个人才艺表演中，她的脱颖而出，令在场上的许多人都叫绝不断，掌声连绵起伏，当时我也在场，她的优美舞姿也令我陶醉其中，起初，随着优美的音乐响起，她的右脚往外一点，双手慢慢上扬，头微微抬起，就像一只蝴蝶，随着动听的歌声在风中尽情、地飞舞着，接着她的脚步慢慢变得轻盈起来，音乐也变得清脆，她就像一只小鸟在树梢上自由的跳跃着，轻轻地音乐变的更加欢快起来，她优美的舞姿也变得更加自由开放，就像草原上奔跑的马儿，我的`脚步也随着音乐的节拍打着节奏，突然，“嘿”的一声，音乐马上收尾了，她也以一个优美的姿势定在了这个舞台，似乎在等待着舞台上的掌声，一下，果然观众的掌声连绵起伏地拍响了。
你能猜到她是谁吗？
猜猜他是谁作文 篇9
我们班有这样一位男生，他中等个子，瘦瘦的，像个竹竿一样；他留着短寸头，看起来很精神；他的眉毛弯弯的'，像月牙一样；眼睛是丹凤眼，一眨一眨的挺精神；他的鼻子挺挺的，像一座小山丘；嘴巴大大的。
他是我们班的卫生委员。每次放学后他都带领着当天值日的同学们一起打扫卫生。他分工明确，安排同学们谁扫地，谁拖地，谁摆放桌椅等，大家在他细心带领下有条不紊地把教室的卫生完成的很棒。
他也是我的同桌，他上课专心听讲，主动回答问题。
他喜欢运动，特别喜欢踢足球。一到体育或下课的时候，他就和几个同学一起去操场上踢足球。
写到这里，同学们你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇10
他个子不高不矮，圆圆的脸带着睿智，他的眼睛小小的，黑溜溜的眼珠透着机灵，身材瘦瘦的。
他喜欢收藏汽车的模型，他还喜欢看一些关于科学知识的`书，比如恐龙和汽车的书籍，他爱好上体育课，你别看他个子小，可跑起不来步来“嗖”的＇一下，像箭一样快。
他可勤劳了，每周一都会留下来检查卫生，几乎都是最后一个走，可就这样也没耽误他学习，他是老师的好
帮手，是同学们的好伙伴，但有时候，他也会犯错误，也会被老师留堂。
他能干，聪明，好学，热爱班级，这机灵的小男孩是谁？你们知道吗？
猜猜他是谁作文 篇11
我们班有一个同学，他是我的好朋友，一头乌黑的头发，一双浓浓的利剑般的.眉毛下面，是湖水一样明亮的眼睛，嘴巴笑起来时，还有两个小酒窝。
别看他长得帅，却非常顽皮。该他打扫卫生了，他不但不好好干，还跳起了拖把舞，差点儿碰到其他人，同学们都喊着：“快停下……”他却得意洋洋地说：“就不停，我跳的是拖把舞……”
还有一次，我们去游乐场玩，看见摩天轮，我很想玩，却又不敢。他走过来说：“都是男子汉，怕什么。”说着就给我拽了过去。摩天轮启动了，很快，来了个360度大旋转，我头朝下，双脚朝天，吓得我不敢睁眼，心里突突地跳。摩天轮终于停了，我难受得要命，可他却一脸淡定，像个没事儿人一样。
这个顽皮又勇敢的同学，就在我们身边，你能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁作文 篇12
她长着一头乌黑乌黑的头发，又滑又顺，常常扎一个高高的马尾辫。她那肉嘟嘟的`小脸蛋，看起来像一个小肉球，很可爱。弯弯的柳叶眉下，镶嵌着一双亮晶晶的黑葡萄般的眼睛，水灵灵的，感觉非常有灵性。她很喜欢穿裙子，特别是带有纱的裙子，穿起来像一个小公主。
她最喜欢跳舞，学的是拉丁舞，每次学校跳舞表演都有她美丽的身影。有一次音乐课上，音乐老师让她表演一段拉丁舞，她本来不想上台，结果被同学请了上去。她站在讲台上，昂首挺胸地做好准备。当音乐响起时，她随着音乐舞动起来，动作舒展，舞姿优美。她时而昂着头，脚步轻缓，就像是一只优雅的天鹅在散步；时而急速地旋转，就像是旋风中的树叶在转动；时而扭动腰肢，快速移动脚步，激情四射……同学们都看得惊呆了，纷纷鼓起掌来。
听我介绍了这么多，你们应该知道她是谁了吧！
猜猜他是谁作文 篇13
他和我一样都长着兔子一样的大板牙，老师总说他长得像混血儿，因为他长着大大的眼睛，白白的'皮肤，高挺的鼻梁，简直就是帅呆了。他是我们班级跑的最快的，就像风一样。
记得有一次我和他玩滑板车，就是一个人坐在滑板车上，另一个人在后边推，推得够快的时候，推的那个人就松手，坐在车上的人就自己滑行。我们推着推着终于轮到我坐车了，他在后边推，我坐在车上笑的合不拢嘴。因为他平时跑的快，所以推起车来也特别快，我坐在车上，吓得我脸都绿了。车子终于停下了，我发誓，我再也不玩这个游戏了，坐在滑板车上，我找到了坐高铁的感觉。
说了这么多，你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文 篇14
他是我的好朋友，你来猜猜他是谁？
他又高又瘦，方方的脸，有一头刺猬一样的短发，笑起来时，眼睛总会眯成一条缝。
他是一个好学的人。课间喜欢翻字典、记笔记。有一次中午休息是，我叫他一起去操场玩，他一边翻字典一边说：你们先去，我马上就来！等我们回来了，他还在翻字典。正因为他的'好学，他的语文成绩才这么好。
他还是我们班的飞毛腿呢！有一次体育课上，老师刚喊玩：预备，跑！他就身体前倾，仰起头，快速摆臂，眼睛直直地盯着终点线，向着终点飞一样的冲刺。他的飞毛腿称号也因此而来。
你猜到了吗？对，他就是我的好朋友郑卞宸。
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