击鼓传花作文

击鼓传花作文15篇[精]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的击鼓传花作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

击鼓传花作文1

　　“咚咚咚……”教室里是谁在敲鼓？这是在干什么？原来，今天的作文课上，覃老师带我们玩击鼓传花。

　　游戏的规则是：一个人当鼓手，老师用围巾蒙住同学们的.眼睛。鼓手敲鼓，同学们传“花”。鼓声停，“花”落在谁的手上，谁就表演节目。

　　“咚咚咚……”鼓声响起来。秋秋把“花”递给了乐乐。乐乐像捧着一个炸弹一样，立刻扔给了我。我尖叫着扔给了小青。“咚！”鼓声停了，“花”落在了小青的手上。

　　小青使劲地摇头，说：“不，不，我不会表演节目！”于是，她的好朋友秋秋自告奋勇地走上了讲台。她大声说：“有人从高楼上跳下，为什么没有摔着？”“因为他是从桌上跳下来的！”大家都开心地笑了。

　　“咚咚咚……”游戏还在继续，我盼望着“花”落到我的手上，我想要为大家表演节目！

击鼓传花作文2

　　今天上午，天气阳光明媚，我们全班人都在教室玩游戏。语文老师告诉我了，我们今天要玩一个小游戏的时候，全班都好吵呢！有好多好玩的游戏，有击鼓传花游戏，有抓人游戏，有丢手绢，最后我们玩的是击鼓传花的游戏。语文老师说：“鼓声响起开始传花，鼓声停，花就停，花传到谁哪，谁就可以抽奖，这个奖可以是有好有坏的喔。”

　　游戏开始了，我很紧张，我不想当那个“幸运儿”，因为奖票有奖有罚。打鼓的.人轮流打鼓。现在游戏开始，花束传着传着，传到了我的手里，我正想快点把花传给我后面的人，正在这时，鼓声停了，我只好走上讲台，我那时候很紧张，我怕抽到了罚票。果然怕什么来什么，我抽到的票上写的是：学三声猫叫。我学了三声猫叫，就开开心心的从讲台上回到了座位，看来也没什么可怕的哇。

　　我那时候真的很开心，又激动又紧张。下次我还要再玩那个游戏！

击鼓传花作文3

　　“哈哈哈”教室里传来了阵阵欢声笑语，这是怎么回事？让我带你来一探究竟吧，原来是我们作文班在玩击“鼓传花”的`游戏。

　　游戏开始了，娃娃像火箭一样“嗖嗖嗖”得在我们手中传递。同学们个个眼疾手快，眼睛直勾勾地盯着娃娃，娃娃停在了袁雅妍手上，她呆呆地愣住了，怎么也不上台接受惩罚，好像屁股被椅子粘住了。老师说：“谁愿意来当这个黑骑士，帮帮她吗？”结果大家异口同声地推举了我们班的“机灵鬼”丁刘聪。丁刘聪只好硬着头皮上去了，他给我们表演了翻跟头和倒立，真让我们刮目相看，瞬间让我们感觉他真是“武功盖世”

　　又一轮激烈的比拼开始了，每个同学都把娃娃看成“火球”就怕自己灰飞烟灭，立马传了出去。传到我的时候，我正玩得不亦乐乎，直接把娃娃推了出去，结果，鼓手只拍了一下，我只能乖乖上台表演了。

　　这次的游戏真好玩，我已经期待下一次作文课了！

击鼓传花作文4

　　今天我们在室内玩了一个游戏，叫“击鼓传花”。

　　游戏规则很简单，锣鼓响起，花按顺序传到每个人手中，鼓声停花在谁手中，谁就是幸运者进行抽奖。

　　游戏开始了，一开始我们传花的动作特别快，鼓声一停，停在余欢手上了，她上讲台去抽奖，抽到了“学狗叫三声”，她就在台上“汪、汪、汪”叫了三声。然后就继续抽，要到我的时时候，我的'同桌黄寅智，原本要传给我的，可是他却不传给我，传给我前面的人陈春旺。我就这样被跳过了，我真想打黄寅智一巴掌，但是想想算了吧。反正万一我抽到了有惩罚的话我就完了，肯定会丢脸的。

　　我们全班都传完了，老师说想不想来第二回合？我们说：想！游戏又开始了，快要到我的时候，班长把花扔给我了，我就立刻传给了黄寅智，黄寅智就像疯了一样，传给了叶思源，又像疯了一样把我的文具盒和他的文具盒摔在的地上。

　　游戏结束了，我的心情很快乐，希望下次老师还可以让我们再玩几次游戏。

击鼓传花作文5

　　今天是个特别的日子。因为我们要玩个游戏一一击鼓传花。同学们听到这个消息都兴奋不已。老师交代清楚游戏规则。

　　游戏开始了一个同学”咚咚咚”敲起鼓来，我的心里怦怦直跳。我们都害怕被传到，丢脸献丑。而花呢，像个炸弹拿到它的.人就迅速地往后传。

　　第一个上台的是李城，只见她羞答答地走上讲台，手微微颤抖起来。他开始抽纸条了。结果抽到了背唐诗。我们抽，他来背。结果抽了三首，他都没有背出来，直到抽到《9月9日忆山东兄弟》这首古诗他才开始背起来。背完了，他松了一口气，心里的一块大石头终于放下了。

　　最有意思的是郑明抽到的是用屁股写字，只见它屁股一扭一扭的，一翘一翘的，谁都不知道他在搞什么鬼。通过老师的提醒我们知道他写的是他名字中的一个字，是”明”字。哇，真是坑人！

　　美好的时光总是短暂的，这次游戏就到此结束了。同学们依然余兴未消，欢声笑语在教室里回荡着！

击鼓传花作文6

　　我最喜欢玩击鼓传花。规则很简单，就是有一个人放音乐，剩下的人拿着一件物品传。音乐一开始，大家就开始传，音乐一停，东西在谁的手里，他就要表演一个节目。

　　一天，下课了，我和同学们迫不及待地玩起了击鼓传花。游戏开始了，我的心怦怦直跳，生怕传到我这里，同学们有的抓耳挠腮，有的手心冒汗，有的'手舞足蹈，音乐停止了，还好我没传到我，我的心终于平静下来了。

　　第二局开始了，我不慌不忙地传着，我想：前一局没传到我，这一局，肯定也传不到我。音乐停了，果然没有传到我，我的心里乐开了花。只见那位表演者迈着轻快的步伐上了台，脸上带着自信满满的笑容，他让我们猜一个谜语，他刚开口，我们就猜出来了，大家玩得不亦乐乎。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我们只好恋恋不舍地回到了自己的座位上。

击鼓传花作文7

　　今天，我们在作文班玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。

　　老师先宣布了游戏规则：“一个同学上来背对着同学们打鼓，其他同学就在下面传花，鼓声一停，花落到谁的`手中，就让谁上来表演节目。”

　　老师话音一落，同学们议论纷纷，都迫不及待地想让游戏快点开始。游戏开始，鼓声响起，花在同学们手中快速传递着。花快传到我时，我有些忐忑不安，心里祈祷着：“求求你，千万不要停下来啊！”花一传到我手里，我像拿了个烫手山芋似的赶紧把花扔了出去，生怕在我手中时鼓声停了。幸好，花被我传出去后，鼓声才停下来，我暗自庆幸：幸好不是我！

　　这时，花落在了我身后的第三个同学手中。这位同学上来表演了“学猫叫”，逗得我们哈哈大笑！

　　新的一轮又开始了。这一次，拿到“花”的人的上台做了十个俯卧撑。

　　今天的“击鼓传花”游戏可真有趣！

击鼓传花作文8

　　又到了覃老师的作文课，我们看见讲台有一个大大的鼓，我们非常开心，今天要玩击鼓传花。

　　上课了，覃老师说了游戏规则：“用围巾蒙住敲鼓人的`眼睛。击鼓人开始敲鼓，其他人开始传花。鼓声停，花落在谁的手上，谁便上台表演节目。”

　　游戏终于开始啦！第一轮，我来当鼓手，我高兴地走上讲台，坐在老师的椅子上，覃老师拿着围巾蒙住我的眼睛，我右手握着鼓捶，“咚咚咚……”鼓声响了，同学们开始传花。最后我停止了敲鼓，花落在小张的手上了，该小张表演节目。

　　只见，小张大大方方地走上讲台。他环顾四周，落落大方地背诵了一首诗《江南》：“江南可采莲，莲叶荷田田……”同学们不由自主地跟着背诵起来。

　　“咚咚咚……”鼓声又响起来啦，花儿又开始传下去了，教室像一片欢乐的海洋。

击鼓传花作文9

　　今天，我们大家做了一个击鼓传花的游戏。游戏规则：先请一位同学来敲鼓，其他同学传递手巾，鼓声停止后，手巾在谁的手里，谁就上台抽一张纸，用纸上的字组成词造句。

　　游戏开始了，咚咚咚的鼓声响了起来，手巾像蝴蝶一样飞来飞去，到了最后我拿到了手巾，我飞快地跑到讲台上把手伸进抽纸袋里，没想到用力过猛，把老师的袋子撞掉了，我把手伸进袋子里，摸到了一张纸，立刻伸出手来，原来我摸到了菜字，我不慌不忙地说：蔬菜，我喜欢吃蔬菜。

　　接下来的`游戏更加紧张，鼓声又响了起来，手巾传到了张雨萌手里，张雨萌又蹦又跳地跑到老师面前，她把手伸进袋子里，摸出来的是僵字。张雨萌思考起来，好像真被僵住了。不一会儿，张雨萌说：僵硬，馒头放进冰箱里冻得很僵硬。大家鼓起掌来。

　　多好玩的游戏啊！又好玩又能增长知识。

击鼓传花作文10

　　今天下午，我们好奇地问老师：“今天我们玩什么游戏呀？”老师说：“我们今天‘击鼓传花’的游戏。”我们一听，开心的不得了。

　　我们得先做好准备工作，老师带了玩具给我们当做击鼓时的“花”。对了，还要有鼓，老师带了小盒子，里面装了一些小米，因为敲起来好听一些。准备工作做好了，我们还要一个游戏助手——鼓手，游戏鼓手就是在上面击鼓，下面的人就开始传花，音乐一停，“花”传到哪里，是惩罚？还是奖励？谁也不知道。

　　游戏开始了，从第一个开始传，音乐很快就停了，刚刚好落在最后一个人的手里，他的'脸上露出了一个害羞的表情，他是第一个，特别幸运，选了一个数字九，上面写着给一个一分点滴贴纸。游戏又开始了，传到了我，我有一点不好意思！我选了一个12，上面写着学“青蛙跳”，接着我上台，下面的人就哈哈大笑。

　　这个游戏，还是我小学一年级时玩的呢！现在想到，还会时不时嘴角露出了笑容。

击鼓传花作文11

　　今天，在学校上作文课时，老师告诉我们要玩击鼓传花。

　　还没传花呢，同学们就已经按捺不住自己了。有的激动万分，有的紧张不已。

　　突然，鼓声想起来了。第一个同学立马把手里的花抛给了后面的同学，又继续往后面传，还没等我反应过来，花就跑到了我的.桌上，我赶紧把它丢到了王振琦那里。花一传出去，我的心一下子轻松了许多。鼓声突然停了，花落到了张雨手里，她说了一个词：激动万分。我心想：哼！她竟然抢了我的词，要是一会花传到我这里，我说不出来怎么办呀？

　　击鼓的人很调皮，击的鼓时快时慢，时急时缓，把我们搞得手忙脚乱。花快传到丁奕那儿时，鼓声停了。丁奕看了一下手里的花，还没反应过来发生了什么事呢。

　　在同学们准备玩下一轮时，老师却说不玩了，最后同学们只能怀着恋恋不舍的心情结束了游戏。

击鼓传花作文12

　　今天上课的时候，老师要带着我们玩击鼓传花的游戏，同学们听到这个消息都乐开了花。

　　击鼓传花的`游戏规则很简单。老师把一束花放在第一排的桌子上然后拿着一根棍子在讲台上敲，同学们则把花向后传，等老师停止时，手上还拿着花的上台表演。

　　规则了解完了，是时候开始游戏了。比赛开始！老师快速地敲着讲台，同学们急急忙忙快速往后传，快到我的时候，我心里直打鼓：如果传到我这里的时候老师突然停了，我就得上去表演节目了1我表面装镇定，其实内心慌得像小鹿乱撞一样，我急忙把花送到了后面的那位同学，哈，有惊无险，第一轮结束了，而拿到花的是一位女同学，从她的表情上看已经是一脸的不情愿了。

　　第二轮开始了，而拿到花的是一位男同学，他和那个女生一样不情愿，可是没有办法，他们只好乖乖表演节目啦。

　　因为时间的缘故下课了，同学都不想结束这些快乐的时光，今天这节课是我感觉最开心的一节课了。

击鼓传花作文13

　　今天下午第三节课，老师走进教室，手里拿着一个布娃娃，同学们开始叽叽喳喳的吵了起来。老师拍了拍手说：“安静！安静！我们等会上完课要玩一个游戏——击鼓传花。”

　　“击鼓传花”四个字刚一出口，同学们都开心的跳了起来，老师又拍了拍手让我门安静。我现在就想要玩游戏了。我发现我希望时间走的快一些，它反而走的慢了。叮铃铃…，下课铃声终于响了，老师讲了游戏玩法后就播放了音乐。在所有人紧张的尖叫声中，游戏开始了。

　　布娃娃在人群中飞速的向后传。到我们这一组的.时候，我的心脏紧张的砰砰跳。这时，后面的人动了我一下，我马上拿起布娃娃以迅雷不及掩耳之势传给了下一个人。我心想：不要再传给我了，我可不想上台表演。可是有许多事情是不可预料的，过了一会，它再一次的传到了我手里，我马上传给了下一个人。过了一会，布娃娃传到了第二组，也就是李兵浩的桌上。这时，音乐停了，李兵浩给大家跳了一支舞。

　　哈哈，这个游戏太好玩了！

击鼓传花作文14

　　下午，语文老师给我们玩了一个非常有趣的游戏——击鼓传花。

　　这个名字听起来就十分好玩，好想快点儿玩啊！这个游戏的规则是：一个人把红领巾传给另一个人，老师一说停，那个人就要到讲台上表演节目。

　　游戏开始了，我心里在不停地说：不要传到我啊！不要传到我啊！千万不要传到我啊！不一会儿，快要传到我了，我心里七上八下的。一个人连忙扔给我前面的人，就在这时，老师说“停”了，可他又扔给了我，可真是太要命了！我气得像一个气球一样。怎么办？怎么办？我只好走到讲台前面。过了几分钟，我还不知道该表演什么，老师就让我学象鼻子转十圈，结果我的`脑袋十分晕，真是把我气死了！我的同桌竟然在那里偷偷地笑，看我以后怎么惩罚她！

　　游戏还在紧张地进行着，虽然我接受了惩罚，但这个游戏确实是太好玩了。

击鼓传花作文15

　　今天，吴老师和我做了一个别开生面的游戏，叫“击鼓传花”。由于我们当时既没有鼓，又没有花，就用蓝色的'布当做花，用笔敲打黑板当做鼓。

　　游戏开始了，吴老师转过身去敲黑板，说：“准备——开始！”|小红迅速地把花传给小黄，小黄又敏捷地把花传给小清。就这样，蓝布在我们手中飞快地传递着。开始倒记时了：“10.9.8.7……”吴老师转过头来，呀！花落在了琪琪的手里。琪琪有些害羞地走上讲台，给大家表演了小猫的叫声和动作，逗得全班同学哈哈大笑。

　　游戏继续进行着，吴老师又转过头去，敲打着黑板。我的心里一直忐忑不安，害怕花会落在我的手中。好在老天眷顾，花都没有停留在我这里。后来，小明上讲台讲了一个笑话。紧接着思思和宁宁也上台表演了节目，使教室里的笑声一浪高过一浪。

　　“铃铃铃”下课啦。同学们意犹未尽，盼望着下一次的游戏早日来到。

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