围绕中心意思写暖作文

时间:2024-05-12 14:08:30 优秀作文 我要投稿
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围绕中心意思写暖作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的围绕中心意思写暖作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

围绕中心意思写暖作文

围绕中心意思写暖作文1

  谁言寸草心?报得三春晖。——题记

  母爱是深沉的,是伟大的,更是无私奉献的。

  我有六颗糖,吃到第六颗时,最后一颗糖,苦中带点甜……

  马上就要期中考试了。每天的时间都特别紧。但是我还是每天按照自己的习惯而来,不慌不忙的样子。好不容易熬过了考试。心想,终于可以松口气了。谁曾想,考试后的第二天,老师就公布了成绩。我本以为自己会考的很好。但恰恰相反,80分,数学只考了80分,我不敢相信这个事实。

  拿上卷子,我都不知道自己是怎么走回家的。只记得放学回家时,天色愈发昏暗了,大片的乌云聚拢在一起,越积越厚,压得人喘不过气来。霎时,天空像是被撕开了一道口子,一道亮光闪过,把黑幕一劈为二,暴风雨就要来了。一个声音不断地回旋:“该怎么办?”

  那条回家的路走得好漫长。回到家一看,家里没人。还好,我平复了一下自己的情绪,可依然心神不宁。门外树叶飘落,轻轻地碰了一下我家的门,我忐忑不安地想:一定是妈妈回家啦……不,没有回来。……我为什么考这么差?……他会揍我一顿的。揍我一顿也好。就当是对我的教训吧。

  屋里很静。时钟滴滴答答地响着。我的'心也咚咚咚跳个不停。嘎吱一声,门开了。原来是风把门吹的太厉害了。这时,我突然看见一个瘦小的身影进来了。哦,是妈妈。我的眼睛不敢直视着妈妈,眼里含着一滴清泪。

  妈妈似乎看出了我的心思。问道:“是不是没有考好?”我一时支支吾吾的说不出话,生怕妈妈会揍我一顿。然而妈妈却说:“没关系。没考好,好好分析一下试卷,找找原因。宝贝,失败是成功之母。妈妈相信你下次一定会进步的。”妈妈安慰着我。

  我听了妈妈的话,一下扑进了妈妈的怀里。失声痛哭起来,都怪我考试前没有好好复习,才会有这样的结果。或许是我太伤心了。哭着哭着竟然睡着了。

  记不清多少次迷茫,是妈妈为我指明方向;记不清多少次挫折,是妈妈鼓励我前行。母爱永远是我前行的动力。妈妈,有您的鼓励,我没有理由懈怠。之后的日子里,我用我的努力换来了成绩的进步。

  努力。不负母爱,不负年华。

围绕中心意思写暖作文2

  有这么一句话:“旧的不去,新的不来。”有些同学就是这句俗语的“实践家”他们“喜新厌旧”,学了新知识忘了旧知识,学得多也忘得快,最后留在脑海里的只有少量新学的知识。看来这句俗语不适用于学习,“旧”并没有那么令人厌弃。

  论语云“温故而知新”,“故”就是指旧知识,意思是不断复习旧知识,从旧知识中领悟新的道理,从而利于新知识的学习。有些同学这是就样的学习者,他们常常复习,将新旧知识融会贯通,他们对新知识的理解比一般的同学更加透彻,他们运用新知识的灵活性也比一般的同学更高。看来在学习上“旧”和“新”不能割裂开,不能对立进行,新旧结合才能有始有终,新旧融合才能让知识保鲜升级。

  科学家曾做过一个实验:把一个10人的班级分为AB两个小组,并且让同一个老师分别为他们上课。老师要求A组同学每天进行复习,而对B小组则没有布置任何复习作业。10天后的测验让大家大吃一惊,A小组同学的正确率比B小组高出百分之十五!这个实验告诉我们复习“旧”知识对我们学习有多么重要。

  那你知道为什么公司应聘时,总要问“工作经验”吗?所谓“工作经验”就是指员工储备的“旧知识”,工作经验越丰富,说明员工的“旧知识”积累越多,自然独立解决问题的能力就越强。看来“旧”不仅对学生学习很重要,对成年人也很重要。

  有的职业就是信奉“姜是老的辣”的道理。“老姜”的味道比嫩姜更加辛辣,人们就用这句俗语来比喻越老越有经验的人,比如医生这个职业,老医生的临床经验比新医生更高,他们能通过你的脉象、起色、甚至你的.声音判断你的病情,并准确下药;手术室里,老医生手术的速度和成功率更高;老牙医可以在你还没有反映过来之前,已经手起牙落。

  当你有一天在路上看到一位步履艰难的老人,不要轻易嘲笑他连路都不会走,因为你永远不知道他的脚下曾经走过多少风景;当你看见一位戴着老花镜费力阅读地老人,不要嘲笑他笨拙的样子,因为你永远不知道那副发黄的老花镜下浑浊的双眼积累了多少阅历。

  “旧”就是这样的可贵、可敬!

围绕中心意思写暖作文3

  秋意越来越浓,秋风瑟瑟,天空布满浓浓的乌云,似乎雨神不久就要降临人间。

  我站在走道上,看着操场上的人来来往往。天越来越暗了,大风吹得树叶乱飞,寒风透过我的衣领口往我身上吹,我冷得直打哆嗦。我想,要是我的手中有一个“暖手宝”,那该多好哇。操场上渐渐没有人了,也应该不会再来人了,于是我回到了班里,坐在自己的座位上。

  在座位上,我搓着冰凉的、快要冻僵的双手。

  一道闪电划破天空,一声雷鸣传入耳中。这秋天里的电闪雷鸣,让我顿感无措。无数黄豆般的雨点从天而降,砸得教学楼的屋顶噼啪作响,一股股冷风突破了门和窗户的防线,从裤脚、衣领口钻进了我的身体里。我决定再出去看一下。站在走道上,看着狂风咆哮,树叶随风飞舞,我哆嗦了一下,不行,我太冷了。

  突然,我看见远处有一个红点在慢慢移动,我认定那是一个人,她手中的雨伞在狂风的咆哮下一次又一次地被吹翻过去,虽然影子有点模糊,但是我确定那是某位老师或是某位同学的家长。

  渐渐地,她走近了,因为雨太大了,又因为雨伞遮住了她的脸,我依然看不清她是谁。她手中提着一个鼓鼓的塑料袋子,我暗暗猜测那里面装着什么。她向我这个方向走来,越走越近……

  那个人终于走到我的近前。我看清了她,啊,是妈妈!我惊喜地大叫:“妈妈——”我立马跑过去,把妈妈带到了走道上。妈妈的衣服已经湿透了,但她手里拿着的衣服和“暖手宝”却没有被打湿。

  妈妈在风雨中,脸被吹得通红,头发湿透了,满脸的'雨水还在不断地往下滴落。妈妈用她那已经冻僵的双手,帮我穿上衣服,轻声细语地对我说:“衡儿,你一定很冷吧?妈妈来晚了。”

  “没事。”我轻轻地回答她。

  接着妈妈把“暖手宝”放在我的手上,抚摩着我的头,说道:“衡儿,妈妈要去上班了,放学时你就在这里等我,我来接你。”我点了点头。上课铃响了,我匆匆地离开妈妈,回到教室,坐在座位上。

  妈妈离开了走道,她在风雨中越走越远。我坐在教室里,双眼望着窗外,虽然我看不到妈妈的背影,但是妈妈的爱依然在我的心中。

  外面的雨依然哗哗地下着,狂风依然呼啸,在这风雨交织的秋天,我的心一直暖暖的。

围绕中心意思写暖作文4

  有一种感觉叫做“暖”。感触到它,你会幸福无比;若失去了它,便有无限的迷茫。我们身边处处充满着暖,如父母对我们的关爱,又或是陌生人对我们的关心,这都是一种暖。

  暖随处可见。在那寒冷的冬天里,寒风袭来,吹得我的脸生疼,我不断地摩擦着我的手、身体,不断打着哆嗦。远在地球另一边的奶奶打来了一个视频通话,为我的心增添了温暖:“宝贝,你怎么还没睡啊?你们那边很冷吧?晚上不能踢被子哟,会感冒的!”我不耐烦地嘟嚷道:“知道了!我这不作业还没写完吗?”她又赶忙叮嘱了几句:“那你要写快点儿啊!别冻着了!睡觉前要喝一杯牛奶。

  暖随处可见。有一次放学,我叫了一辆三轮车,去到家门口时,我摸了摸口袋,突然心头一紧,将我的口袋和书包上上下下翻了个遍,就是没有找到那备好的钱,急得满头大汗,胆怯地说:“叔叔,我的钱丢了……“叔叔一个回头,似乎比我还紧张:“什么?丢了!丢了的钱多不多呀?”“二十块钱。”叔叔呼了一口气,那苍白的脸上有了点微笑:“那没事,下次遇到了再还我吧!”望着他那都是汗的脸庞,我不禁急得大喊:“可是,叔叔,不行的!你等等我,我上去拿!”叔叔笑了笑,向我挥挥手,“不用了,多麻烦呀!没关系,你走吧,没事!”我愣愣,又急忙飞奔上楼拿钱,转身下来时他已经离开了。此刻我的心是暖的`!

  暖随处可见。上坡时,我骑着自行车,十分劳累,便下车来推,我已经体力不支了,越走越慢,连路边的小蚂蚁好像走得也比我快。同学们看见了,急忙走过来帮我推,我们一齐向上走着,终于到了上层,望着对方那早已湿透的衬衫,我们两个顿时眉开眼笑!此刻我的心是暖的!

  暖随处可见。如果想发现暖,就要有一颗善良、纯洁的心,你如此对待别人,别人也会如此对待你!

围绕中心意思写暖作文5

  我小的时候常常写错一个字,不管写多少遍,我还是总错这个字,这个字就是“暖”,直到有一天,我遇到了一件事,从那次以后我就再也不会写错这个字了!

  那时我还小,才4、5岁,根本不知温暖到底是什么感觉,直到刚上小学一年级那天!

  记得那是我上小学的第一天,妈妈、爸爸牵着我的小手,把我从家送到学校,爸爸说:“宝贝,上课要听老师的话,多举手发言,下课和小朋友们说说话,交交好朋友……。”妈妈微笑着对我说:“宝贝,爸爸说的对,还有记得要多喝水,别着凉了……”听着爸爸妈妈的话,我并没有觉得不耐烦,反而觉得心中暖暖的!

  我和爸爸妈妈挥手再见,就走进了校园,一进校门眼前的'景象令我惊呆了!我揉揉眼睛,又把眼睛睁得大大的,以为自己花眼了,可是还是那个画面:几百个小朋友们!有大哥哥,大姐姐,也有和我一样大的小伙伴们!我看看眼前的几座楼房不知道该进哪一个房子?我站在那里呆呆的看着这几座房子,这时,我忽然听到了一个亲切的声音:“小妹妹,你是几班的?我带你去教室吧!”我小声的说:“10班。”姐姐笑着拉起了我的手,带我去了教室……在那一瞬间,我的心忽然变得暖暖的!像是被火烧过一样!

  进教室之后,我看到了一堆陌生的面孔,我看看大家,心中很是不安:我到底该坐在哪里?我应该怎么才能和小伙伴们做朋友?我好害怕他们会不喜欢我,这时边老师走了过来,蹲下来摸摸我的头说:“小付同学,你不用害怕,这里以后就是你的第二个家了!我们大家都是你的家人!你放轻松一点。”说完老师就带我去了我自己的座位。我心中的害怕一下子少了一半!我已经不是那么怕了,这时我旁边的一个小朋友说:“你好!你叫什么名字呀?”我说:“我叫付飞雅……”我们很快就成为了好朋友!这个时候,我心中的不安与恐惧一下子就烟消云散了!我真的把这里当成了我的第二个家!而且这个家充满了爱与温暖!每当我来到这里,我的心中又会变得暖暖的!

  我亲身体会到了温暖的感觉,边老师还教会了我一个口诀:“有太阳才会温暖!”我的老师、家人、同学……就像太阳一样,一直在给予我温暖,“暖”这个字深深地印在了我的心上。

围绕中心意思写暖作文6

  暖,是清澈的山泉缓缓流淌,在无言中给你希望;暖,是燃烧的蜡烛点点闪烁,在光明中给你温暖。没错,世间万物都会给我们带来温暖的回忆。

  清晰地记得,那是一个寒冷的冬日。风在外哭泣,在怒吼在咆哮,纷飞的.大雪,染白了整个世界。我跑下床去上厕所,忽然看见奶奶房里还闪着微光,“三更半夜的不睡觉,奶奶到底在干嘛?”在好奇心的驱使下,我偷偷摸摸的来到门前,透过门缝:只见奶奶已备好针和棉线,老花镜也带上了,身旁还摆着我的一件长袖卫衣。噢,原来奶奶是要帮我做一件毛衣,这不免让我想起今天早上奶奶喊我起床时我抱怨天气太冷,衣服太薄的事情,没想到奶奶竟如此在意。

  我默默地望着奶奶,只见他一手拿针挑着,现在与另一个针交叉把线顶进去,就这样反复数次才支出一小块,可能由于天气太冷能耐时不时放下手中的针和线,把双手夹在双腿中以此来取暖,这时我才发现奶奶浑浊的双眼深陷在眼窝里,旁边满是细细的鱼尾纹。那双饱经风霜的手显得分外鲜明。我潸然泪下,轻轻推门上前。奶奶见了我,关切的问:“怎么这么晚了,还不睡?”我用力抱住奶奶,奶奶笑了,难道那笑容堪比晚霞的灿烂,我心想,奶奶此时心里是幸福温暖的吧。

  同学的温暖在我心中也永不褪色。回想起有一次数学考试,我大意了,竟然忘记了带苴尺,而面对眼前这道画图题,我手足无措,急的像热锅上的蚂蚁一一团团转,同桌大概是察觉到我的异常,他望了望快哭出来的我,一把抄起她那崭新的直尺,“咔嚓”一声轻响,她将一截尺子抛给我,顿时,就像是看到大救星一样,我感激不尽,连连叩头谢恩,而她只是莞尔一笑,甜甜的。现在忆起心中还常常涌动着一股暖意呢。

  人是群居动物。我们在生活中总会彼此靠近,接触我们相呴以湿,相濡以沫,我也开始逐渐懂得,在别人温暖我们的同时,我们也会将这份温暖给予对方。

围绕中心意思写暖作文7

  暖,犹如一杯陈年佳酿,让人喝了,口留余香。暖的意义有许多种,我觉得,一种是身体的暖;一种是从心里油然而生的暖。但一想起这个字,我脑海便浮现出一件事……

  在我去学校的必经之路上,不知何时竖起一把大伞,伞下摆着一个卖鸡蛋饼的小推车,一位中年阿姨衣着朴素,一条淡蓝色的围裙,一双洗得发白的袖筒,一顶普通的不能再普通的帽子。她每天都早早起来,经营着卖早餐的生意。虽然我每天上下学都能见着她,但我从没跟她打过招呼。

  那是一个凉飕飕的早晨,我依旧火急火燎地准备去上学,匆匆洗簌完毕后,但由于妈妈也着急出门,就让我自己去买早餐吃。“阿姨,来个饼!”我来到小摊前,准备吃个鸡蛋勉强填饱肚子。“好嘞!”只见老板娘面带微笑,一边用工具慢慢推开鸡蛋液,一边热情的与我谈话:“那么早去上学冷不冷呀?”“对了,你要不要加葱?”“别着急哦,马上就好”……哦!看着那诱人的香肠,嫩黄的鸡蛋,油绿的香葱,啧啧啧,看起来好香啊!

  我巴不得能把它马上送进嘴里,口水不停地往肚里咽。阿姨动作麻利地卷起鸡蛋饼,装进食品袋中,一边伸手递给了我,一边说:“趁热吃”。我掏了掏口袋,正准备付钱,可钱好似人间蒸发了似的,消失得无影无踪。我心中不禁疙瘩一下,我一拍脑袋:“钱我忘在家了,怎么办呀?现在回去拿肯定来不及了。”我又把书包翻了个底朝天,把身上上上下下的口袋都翻了个空,仔细确认没钱后,我似热锅上的蚂蚁——急得团团转,汗珠也不停地往外冒。我尴尬的立在原地,犹如一尊石像,静立不动,我的心凉透了,此时空气好似凝固了一般,我不知如何是好。阿姨好似察觉到了我的'窘态,打破了安静的气氛。“小姑娘,鸡蛋饼你快拿着,等会儿凉了可不好吃喽。”“可是我没有带钱,我还是不要了。”正当我准备走时,阿姨把鸡蛋饼塞在我的手里:“我天天看见你上学放学从这儿路过,我俩可熟着呢,也算个朋友了吧?饿着去上课怎么行?要不你明天上学时把钱给我,总行吧!”我一时语塞,两眼闪烁着温暖的泪光,看着手里热乎乎的早餐,我的心顿时暖融融的。

  虽然上学路上寒风呼啸,但我感觉身上总有一股热流包围着,真暖呀!

围绕中心意思写暖作文8

  “暖”是什么?暖,是人们为环卫工人带来的一份早餐;暖,是公交车上年轻人为老人让座的一个小举动;暖,是同学考砸时的一句鼓励……而我却认为,“暖”,在一个饭团里。

  星期六的早上,我像往常一样来到奶吧挑选自己最爱吃的饭团。我拿起饭团,正想去结账时,一位小弟弟突然推开门,大喊道:“妈妈,我要吃哥哥手上的饭团!”他的妈妈无可奈何的哄道:“没有啦,哥哥手上的是最后一个,走吧,妈妈给你买玩具。”

  我听完,只好将手里的最后一个饭团给了小弟弟。小弟弟脸上荡漾出甜蜜的微笑,对我说:“哥哥,谢谢你!”“没有什么关系的,大不了我去吃别的东西罢了。”我不好意思的'挠挠头。让饭团这件事,对于我来说已经是司空见惯,家常便饭了。“唉,这个星期又得吃冷冰冰的面包了。”我在心里哀叹道。

  谁曾想到,我刚踏出门外,我家楼下那个“人人喊打”的流浪汉今天也破天荒的来到了奶吧。我知道,他也喜欢那个饭团。“有好戏看喽。”我停下了脚步,心里想。“服务员,请问还有鸡排饭团吗?”“没了没了,只剩下小弟弟手里的最后一个了。最近没进货,明天才进。随便看看吧。”服务员头也不抬,摆弄着用了许久的收银机,“怎么又坏了?破收银机!”流浪汉紧盯着小弟弟手上的最后一个鸡排饭团,擦擦嘴边的口水,走了出去。

  “那个流浪汉很犟的,只吃鸡排饭团,其他几乎不吃。要不,我跟小弟弟说一下,让他把鸡排饭团让给流浪汉?不行不行,这样子很没面子的……”我陷入了矛盾。小弟弟看了我一眼,朝我点点头,将已经热好的饭团递给了坐在大树下的流浪汉。流浪汉疑惑的问:“小弟弟,你不饿吗?如果你饿的话,就先给自己吃吧,叔叔一点都不饿。”小弟弟刚想说自己“饿”时,他的妈妈大步流星走了过来,把小弟弟手上的饭团夺了过来,递到流浪汉的手中,连忙说道:“我们刚刚吃过,只是来奶吧吃个点心而已。”流浪汉一边吃着饭团,含糊不清地问:“好吧,那我就收下了。谢谢你们,你们是好人!”

  屋外,寒风呼啸,风雪交加;心内,百感交集,暖意洋洋!

围绕中心意思写暖作文9

  世上许多微小的温暖单独看可能并没有很大分量,但汇聚在一起便会形成一股温暖的洪流。——题记

  这个冬天很冷,可发生在我身边的一件件看似很小的事情,使我的内心流淌着一股暖流。

  今天下午,阳光明媚,蓝天透亮得如一块蓝宝石,风儿吹过,和发丝纠缠在一起。我心情愉悦,准备去买本子。没有找到零钱,只好拿了张百元大钞。到了小卖部后,我很快选好了要买的本子,将百元大钞递给老板娘,只见她眉头紧紧皱起,脸上显出为难的表情,她问:“小朋友,有零钱吗?”我无奈地摇摇头,她只好从腰上系的钱包里开始数钱,一元、两元……四十三元,还差五十元。

  老板娘喊来了老板——一个和蔼的中年男子,老板从他的腰包里拿出了一张五十元的钞票,从老板娘手里接过了那张一百元的钞票,便催促老板娘:“找个灯,照的那个灯……”手还指指钞票。老板娘开始翻箱倒柜找起来,我也明白那是什么——用来验钞的`小灯,心中也没有什么委屈、不忿。毕竟现在这个社会虽不说险恶,但多少要有些警惕,尤其是这种小本生意,损失一百元可不是闹着玩儿的,但心里有些不舒服,愉悦的心情也被一扫而光,站在那里看着老板娘找灯多少有些尴尬,整个小店只有我们三人,只能听见老板娘翻找东西的声音。

  终于找到了一个小灯,老板开开小灯,射出来的是蓝光。可令我惊奇地是,老板并没有照向我给他的一百元,而是照向了他要给我的五十元,还给我看了被照出的“50”说:“你看一看,中间有这个的是真钱,这钱数这么大,到回来花出去了就不好找了,家长也误会。”我顿时感觉一股暖流进入心间,我本来认为这个社会是冷漠的,充满欺骗的,但就在这个小店中发生的一幕让我的观念改变了,这个世界是充满温暖和爱的,它虽然是一件小事,却使像我一样的人感到温暖,我对老板说:“谢谢,叔叔。”这不是客套或礼貌用语,而是发自我内心的感谢,老板爽朗一笑,说:“这没啥。”

  走出店门后,望望蓝天仿佛比以前更加透亮,我的心中有一股暖流在流淌。

围绕中心意思写暖作文10

  中国汉字博大精深,每个字都有自己的意思。而我最喜欢的,却是那个有着各种各样意义的暖。暖,是暖和、不冷的意思。暖是身暖,人暖,心暖。在那个冬日的早晨,我真正明白了暖,明白了它带给我的意义。

  那个早晨,刺骨的寒风呼呼的吹着,太阳公公好像也怕冷似的,不敢出来,我缩着身子,背起书包就跑出了家门。我看了看表:“糟了,快迟到了!”我几步跑到小吃摊前,准备吃个煎包,勉强填饱肚子。

  还未进店门,我就被那股扑鼻而来的包子味吸引住了。我大吸一口气,感觉全身都暖烘烘的。

  “阿姨,来份煎包!”我对店主阿姨说。

  “好嘞!”只见她面带微笑,一边井然有序地将煎包一个又一个的翻来翻去,一边还跟我唠嗑:“小姑娘,跑这么快,要迟到了吧?别急,马上就好!”听着阿姨的问候,我的心暖暖的,内心的焦急、紧张也化为乌有。闻着那扑鼻而来的香味,我不禁垂涎三尺。

  阿姨看我这样,笑着说:“哎呀!馋死了吧?给!吃完再付钱啊!”阿姨大方极了,一手继续忙活,一手把钱包递给我。

  我肚子早饿坏了,接过煎包几口就咽下肚。谁料,正当我准备付钱时,钱像蒸发了似的,我把全身上下都翻了个遍,还是没找到钱。怎么办?怎么办?我急得团团转,寒风无情的吹进我的.袖筒,全身凉透了,心也凉透了。

  阿姨也许看到了我的举动,笑着对我说:“小姑娘,是不是钱忘带了?”我一脸尴尬,不知如何是好,只能生硬地点点头。

  “没事儿,就当送你了,没什么大不了的!”

  “啊,这怎么行?我…我现在回家拿钱给你!”我急了。

  “别别别!怎么啦?不领情?我几乎每天都看到你,也算是老朋友了吧!一个煎包有什么?”阿姨冲我一笑,那种笑,是温暖的笑,暖了我的身体,暖了我的心,暖了那个冬日的早晨。那个温暖的微笑让我明白,暖无处不在。

  寒风瑟瑟,可我的心里却暖融融的。现在每当经过那家小吃店,我就会想起那个冬日的早晨,随即,一股暖流溢上心头…

围绕中心意思写暖作文11

  有很多事,都在我的记忆中慢慢滑过,渐渐淡忘,但那件事,却让我久久不能忘怀。它就像一缕温暖的阳光,拂过我的心田。

  伴随着“叮铃铃”的放学铃,同学们匆匆跑出教室,窗外的雨悄无声息的下着,丝毫没有要停歇的意思。

  校门口人满为患,家长们提着雨伞,带着雨衣,急匆匆的跑往教室接送自家孩子。由于今天我的失策——没往书包里放雨伞,导致我现只能在校园门口默默等待妈妈的救援。

  雨点无情地的在路边,我默默地在校门口等待着,拥有雨伞的同班同学准备先接送我回家,后他在自己回家的计划时,我婉言谢绝了他,一方面我怕他太麻烦,另一方面我怕叔叔阿姨担心。此时校园已空无一人,同学们都在父母的接送下安全归家,吃上热腾腾的米饭,香喷喷的饭菜,温暖无比……只有这间狭小的安保室仍然亮着,每当有红色的小轿车进入我的视野时,光明和温暖洒遍我心中的每个角落,可当车子一靠近,我发现这不是我家车时,一盆冰凉的水便浇下来,希望的`蜡烛被扑灭了,自己也被浇了个透心凉。

  安保室里的保安目睹了这一切,提着把雨伞:“小同学,我这把雨伞,你就先拿去用吧,我今夜要值班到很晚呢,到我回家时,雨估计都停了。”听了保安的这番话,我的心头暖暖的,下意识望了望,保安室发现里面并没有雨伞,我慌忙拒绝:“不用不用,我要是拿了雨伞您今夜就没法回家了,况且我妈正在路上赶来呢,您的心意我领了,但这雨伞我真不能拿。”在保安的热情给予下,我随便编了个理由拒绝了他,实际上我不清楚妈妈现置身于何地。

  在和保安的唠嗑中,雨渐渐小了下来,在这“危难”时刻,快速跑回家是我目前最有效的办法。我慌忙跟保安道别,做好准备姿势,想以百米冲刺的速度全速跑回家时,一辆熟悉的汽车出现在我眼前,妈妈一下车就跑了过来,望这望那,帮我提好袋子,背好书包,脱下羽绒服披在我身上,护着我上车。

  车上,妈妈一边驾驶,一边跟我聊下次遇到突发情况的紧急应变措施,注意事项……我突然觉得,虽然车窗外倾盆大雨,寒风呼啸,但心里却春天般温暖。

围绕中心意思写暖作文12

  当你嘴中发苦,含入一颗糖时,你会不会觉得,心中有些许甜蜜?当你步入困境,无法挣脱心中的枷锁时,看到一盏明灯,引导你离开这深渊,你是否觉得,现在有些许温热?这,就是温暖。

  清晨,推开窗户,一缕晨曦便偷偷地从窗外溜了进来,静静地照在那还未合上的书本。

  坐在板凳上,看着这和谐唯美的一幕,本应宁静悠闲的心却不知为何溢出丝丝的烦躁,如蚂蚁般一点一点地啃咬我的心脏。

  过了一会儿,我终于忍不住了,开了门,便向外走去。

  “诶?你去哪儿?”母亲拿着锅铲从厨房里探出头来,“早餐马上就好了,你出去做什么?”也许是知道我倔强的脾气,说罢,便匆匆跑进房间,拿了件外套递给我道:“入冬了,天冷,快披上!早去早回啊——”可还未等她说完,我就一把抢过外套,大力的关上门,走了。

  爬到小山坡上,找到那个熟悉的长椅,习惯性地抬头看云。

  白云悠悠地漂浮在天空,犹如白白的棉花糖,软软的,轻轻的,随着风懒懒的动着身子,猜测着人们的心情,它是否能解读出我的心思?

  放空思绪,望着蓝天,不知过了多久,眨了眨酸涩的眼睛,准备回家,回到那个让我想逃离的世界。

  走在街道上,依旧是那么的空虚。看着那些忙着赶早班车,面无表情,不知在想什么的.行人,心中的冰冷又开始一点一点地泛起,烦躁,又开始侵占着我的心。又是这个熟悉,却陌生的世界啊!

  低着头,学着路上的行人一样,面无表情地将双手放进口袋,却意外地碰到了一个四四方方的东西,掏出来一看——是个盒子。

  那是一个粉红色,印着一个微笑的小熊的盒子,摇了摇,里面还有东西。

  在好奇心的驱使下,我打开了盒子,迎面,便看到了一张纸条,上面有着我最熟悉不过的字体,母亲的字——早点回家,我等你。

  那一刻,我那原本冰冷的面具像是被人用利器击碎了一般,开始出现几丝裂纹,耳边,回响着那句被我关在门后的叮嘱——早去早回……

  怀着激动的心情敲了敲门,忐忑不安的等待着门开的那一瞬间。几秒后,便看到了母亲那张温柔却带着几丝担忧的脸。

  情不自禁地,我拥抱了母亲一下,心里暖暖的。

  有人等,真暖。

围绕中心意思写暖作文13

  我有一个幸福的家庭,时常让我感到春风般的温暖。

  母爱如水,潺潺地,一直呵护着我的心,给我带来了温暖。在那寒冷的冬日里,妈妈是骑着电瓶车来接送我的,我放学时耳朵被冻得通红。妈妈看了我一眼,摘下耳罩,说:“看看你的耳朵,都冻红了,快把耳罩带上。”说完就把耳罩带在我那快没知觉的耳朵上。妈妈又从口袋里掏出两个暖手宝,放在我手心里。我接过时发现妈妈的手冷冰冰的。妈妈的耳朵,一路上也被北风吹得红通通的。妈妈坐在我的前面,像一座“挡风屏”,给我挡住了那阴冷的北风,同时也温暖着我的心。回到家,我全身上下热乎乎的,而妈妈却用双手搓了搓,捂住那通红的耳朵。

  每次我有不会的题目时,都问爸爸,爸爸总能为我一一解答。我在做课外作业时,碰到了难题,想了好一会儿都没想出来,我只能跟爸爸视频,让爸爸教我。爸爸总会放下手头的工作,看着题目为我解答:“我们可以先把这道题的单位“看作1”,“看作X……”听完爸爸的讲解,我想了一下,领悟了。在我做题目的过程中,爸爸对我说:“以后有不会的题目可以用方程解。”父爱如山,一直给我灌溉甘甜清泉,给我带来了无限温暖。每当爸爸辅导我题目的时候,都能给我总结出一种新方法,让我学得得心应手。

  我还有一个令人羡慕的.姐姐。每当亲戚给我们礼物时,姐姐总会让我第一个选。记得姐姐十岁生日那年,大姨送给了我们两个金手链。我看了看两个都很可爱,一个是小牛的,一个是小猪的,可我更喜欢小猪的。可姐姐属猪,而且今天又是她的生日,姐姐会把小猪让给我吗?就在这时,姐姐来了,可姐姐还是让我先选,我拿了小猪的,姐姐一点儿也不生气,还说:“正好你选对了,我就想要小牛的。”说完便把小牛的戴在手上。姐姐的如爱如甜甜的奶茶,时常让我感到受宠若惊。

  看,我家阳台上的小榕树,它长得那么蓬勃,是因为有阳光的照耀。我因为有家人的关怀,也感到特别的温暖。

围绕中心意思写暖作文14

  暖是冬天里的一杯热茶;暖是清风留下的祝福;暖是照亮昏沉之夜闪烁之星;暖是光明给予我的明灯。

  暖在生活中处处都是。它是一颗星,照亮昏沉的夜空,它是“神圣”的火,点燃心中一瓣瓣的心香。(开头点明主题。)

  我房间的角落贴着一张计划表,上面标记着自己每一天向目标的前进坐标。我的心时而飞上了云层,时而又被风儿吹落,最后无声的破碎;我的`目标是那么的远大,那么的遥不可及,而我似乎只是一颗星——无光、无色、无助的星。

  每当成绩发下来,就知道梦想是多么硕大,多么遥远,我还是那一颗飘荡于茫茫宇宙的一颗渺小的无助的星。周围的星都在嘲笑我,我那颗火热的心,变得黯然无光。我本想让他嘲笑下去,但一个声音从这群声音中传来了:加油!我仿佛像打了鸡血一般,从那低谷中跑了出来。我的心不再那样无光,我的星变得如此闪烁。依然是闪烁的星,但不再是黯然的心。这句“加油”是暖,是拉起一个深渊之人的手,是一个希望被再次点燃的火苗。

  (用自己的事例写。自己想实现目标,可一次次失败,失败后又一次次自己为自己加油。这段最后一句:这句“加油”是暖,是拉起一个深渊之人的手,是一个希望被再次点燃的火苗。这句话好比喻渔夫,撒下的网拉回来收网。前面写的事例就是撒网,撒了网不收,文章就可能偏离了中心。这次作文,我班不少孩子就是犯下这样的错误。——婷子老师语)

  我沉浸于这世间的美,更沉迷于盛世的暖。暖是爱酿成的琼浆,是让冰层消逝、寒风减弱的神明;是化作阳光,化作柳叶的暖溪;是在黑暗中战胜魔鬼的勇士;是绝望中人们看到的曙光;是在迷茫中看到的希望。

  暖是一粒孕育爱的种子。我愿用同情的泪水为它浇灌;我愿用善良的光为它照明;我愿用和蔼的笑容待它开放。我愿用一生来做一个温暖暗淡星辰的神明。

  (文章最后又用两来阐述“暖”的主题。)

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