联想六年级作文

联想六年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的联想六年级作文，欢迎大家分享。

联想六年级作文1

　　文学的创作往往来源于灵感，灵感又来源于生活。妈妈非常喜欢书籍，爱好文学，也喜欢观察和捕捉生活中的美妙瞬间，所以才具有丰富的想象力和敏捷的思维力。我也在妈妈的言传身教之中略有所知。

　　一天下午，天高云淡，风儿徐徐地吹拂过人的脸庞，西边的天空中，一轮红日渐渐收起了红光光，散发出柔和的金光。休息的时候，我又趴在窗户上极目远眺苍穹，奇异的云彩一下子吸引了我的眼球，我便留心观察起了天象。

　　从遥远的西边天界慢慢飘来很多片云朵，每一片都像一把小小的纸扇。那些云朵排列得很整齐，不仅横成行，而且竖成列，远远望去，宛如一层一层的水波，更像一条巨龙身上的鳞片……大片的云朵优雅地移动着，很快天空布满了波浪。哇！正在这时，西天的太阳沉到了天变，为了释放一天的热情，也为了给这一天画上一个圆满的句号，它放射出万丈光芒，将云彩照的通体金黄，令人不由的眼前一亮：真有浮光跃金的感觉。云朵还在移动，犹如碧波荡漾，我竟不知自己眼前的是湖，还是天空了。简直太美丽了！微风轻轻地吹着，云彩缓缓地挪移，这边的阳光被云彩遮住了，那边的金光又从云中的缝隙中透射出来，太阳也好像在微波中荡漾。

　　“看什么呢？这么入迷？”“云。妈妈，快来看啊！”看到妈妈走到阳台上，我急忙招呼妈妈一起观赏。妈妈看着天空：“这情景，哪一句诗可以描绘？”我歪着头想了想：“望湖楼下水如天。”“对。水如天，天如水。都是很美的写照。”

　　我不由地想起又有一次，妈妈带我去老家山前的`瀑布去玩儿。那飞流直下的瀑布非常壮观，我从下面走一遭，身上淋得凉凉的，舒服极了。妈妈仰头看着壮观的瀑布，又问：“这情景，哪一句诗可以描绘？”我心领神会：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”

　　大自然是神奇而美丽的，捕捉这些美妙的瞬间，往往会给人带来无穷的乐趣。

联想六年级作文2

　　我是一个普通的风帆，有着和所有风帆一样的经历，但这对于我们来说是不平凡的。

　　十年前我有过这样的经历。

　　我出生在工厂，然后被放在船上，然后和他一起去航海。

　　我对领航员很满意。他对我很好，可以和他一起环游世界。他经常给我洗澡，干净又好吃。这个时候我觉得自己很幸运，遇到了这么好的主人，我想和他在一起，直到死。然而，事情并不顺利。我们在回台湾省的路上遇到了风暴。海风打在我身上。我非常痛苦。海水卷到船上，船沉了。此外，主人会游泳。他游到大船边，拿走了小摩托艇。他还拿走了一些可以拿走的东西。但他没有带走我。我很难过。

　　我随波逐流，最后漂到了岸边。两个小女孩正在岸边捡贝壳。希望有人来接我。小女孩看到了我。他们在聊天。一个小女孩说：“这块布真大。虽然有点黑，但是我们洗完就干净了。”另一个小女孩说：“好啊，我们去捡吧。妈妈会很开心的。”于是两个小女孩兴奋地抱起我。

　　他们的家是一个用茅草搭建的简单的房子，他们的妈妈正坐在床边给他们缝补衣服。虽然是简单的小茅屋，但能给别人一种幸福温暖的感觉。小女孩带我去见他们的`妈妈，妈妈很高兴，说：“这布真好。冬天快到了，我可以给你多做些衣服和裤子。”小女孩和她们的妈妈开心地笑了。过了几天，我被妈妈切成四块，做成两套衣服。虽然我不完整，但是我看到三个妈妈和女儿都很幸福，所以我很幸福。

　　唉，过去的回忆都过去了，眼里满是泪水。我太高兴了，我平凡的帆能给人快乐和幸福。现在，两个小女孩都上了大学，而我依然被她们挽留着。应该是为了纪念他们母亲的辛苦。

联想六年级作文3

　　清晨，拉开窗帘，推开窗户，春光明媚，自然世界此刻是如此的美丽，一阵微风吹来，一股清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。此时，上课铃声响了，今天是作文课，班主王老师端了一个金鱼缸走进教室，鱼缸里还有几条美丽的小金鱼。

　　突然，王老师手一滑，只听“啪嗒”一声……

　　刹那间，教室里乱成了一团，只见地上的小金鱼们蹦来蹦去地摇摆，王老师正呆呆地站在讲台上，同学们争先恐后地冲向讲台抢救小金鱼们。

　　有的同学捧起了小金鱼儿正苦苦寻觅水源，而有的同学设法把小金鱼放入自己的水杯中，在同学们忙碌的身影中，我看见正有两名同学一个人小心翼翼地捧真小金鱼，另一个人给我比了一个手势，我们一起直向着厕所奔跑，我们先打了一桶水来，其中一个同学把小金鱼送到水中，此刻，水桶中已经有了一只小金鱼，在水桶中活泼地游着，游着……

　　然后，我们一起把沉甸甸的水桶拎到教室，接着手中捧着小金鱼的同学们都匆匆跑过来，把手中的小金鱼都“扑通”“扑通”地送进了水桶。

　　又一阵微风拂过，一缕阳光透过窗户照了进来，照在了水面上，水桶放在讲台上，所有的小金鱼都在水里活泼地游着，让我们心中的石头放了下来，感到开心一般，欣慰之感涌上心头，十二条小金鱼又回到了水中。王老师站在讲台上，望着水中的小金鱼，微笑着点了点头说：“同学们，其实刚开始，我是故意让鱼缸摔下去的，出乎我的意料是，没有一位同学歇下来”。

　　“今天，我们的'这节作文课就上完了！”，同学们恍然王老师的良苦用心，我也豁然开朗。这节别致的作文课虽然结束了，但就在这节课中，我们收获了爱心，收获了团结，懂得了要珍爱小生命

　　此时，春阳正照着我们，照在我们脸上，照着我们的心灵，多么温暖，多么柔和，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，更让我们懂得了要珍爱小生命，要拥有一颗善良、美好的心……

联想六年级作文4

　　“丁.冬冬……”随着《彝族舞曲》的播出，我仿佛来到了一个无与伦比的仙境。

　　从一个繁华喧闹的城市突然来到雾蒙蒙的易水乡，你有什么感受？

　　音乐的开头舒缓柔和，是一段很好的抒情段落。眼前突然出现了一幅画面：在一堆干裂的柴火旁，围着几个彝族姑娘围成一圈，个个亭亭玉立，容貌清丽，长发束腰，红唇轻抿，美得难以形容。凝视着这幅画，平静而安详。

　　音乐到一半，越来越激烈，越来越大声，快感在房间里飞来飞去。充满节奏和旋律的音符一个个回荡，画面展现在我眼前：柴火堆旁，最漂亮的女孩手里拿着一根木棍，火焰灿烂地绽放着，场面因喜悦而越来越精彩。“喂！”棍子扔下柴火，“哦！”快乐的声音响亮。随着一声“沙沙”的声响，火焰窜了起来，外焰剧烈地扭动着，内焰也不甘示弱地涌动着。这是一幅多么壮丽的画面啊！

　　这时，又大又帅的年轻人跑了过来，手里拿着刚打猎回来的东西。这时，一场盛大、盛大、辉煌的篝火晚会开始了！

　　男生女生围成一个大圈，肩并肩，脸上泛起红晕，露出酒窝，唱着歌。年轻人的声音洪亮而粗犷，不失野性。在他的大胆中，他是快乐的，幸福的，安全的；姑娘们委婉柔美的歌声，打败了如雪般明亮纯净的百灵鸟，格外出众。

　　随着歌曲的流动，舞蹈也被感染了。男生威严的身体和强壮的臂膀让女生忍不住闭上眼睛，想象未来的蓝图。他们柔软的`四肢活动灵活，更不用说舞蹈的基本功了，比如跑、跳、前桥、劈。像不知名的舞者，被年轻男人拉啊拉啊拉，眼睛闪着七彩的光。

　　皎漂在天上的时候，夜晚的黑丝绒窗帘不知道什么时候开始落下，星星点缀着月亮，呈现出一种美丽的意境。一首歌的结尾，余音绕梁。

　　《彝族舞曲》结束了，但我感受到的不仅仅是音乐人高超的钢琴技巧。

联想六年级作文5

　　“咔嚓”“咔嚓”，听，多么清脆的剪纸声。就是这样一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，就能剪出形象生动、图案精巧的剪纸。下面来看看我眼中的剪纸是什么样的吧！

　　在一个阳光明媚的下午，一位穿着长裙的傣族姑娘珋媱在花海中跳着优美的舞蹈。她原本只是一个在舞蹈班打杂的姑娘，因为热爱舞蹈，所以她总是趁着舞蹈室没人的时候一个人默默的练舞。家里没钱，无法支持自己的舞蹈梦，而她并没有选择放弃梦想，而是一边打工，一边跳舞。有一次，舞蹈老师的包不小心落在舞蹈室了，当她回来取包时，看到了珋媱一人在练舞，她的舞姿是多么的优美。正是这样，舞蹈老师记住她了。

　　每次练顶碗舞时，老师总叫上珋媱一起练，珋媱的舞蹈天赋非常高，很快就超过了所有人……

　　偶然一次，珋媱得到了上台表演的机会，她穿上漂亮的长裙，当到她上台表演时，“糟了”她开始紧张了，因为这是她第一次上台演出。她拿着瓷碗的.双手不停地发抖，她把碗顶到头上，音乐开始了，刚跳到一半，碗就从头顶掉了下来，她演砸了。珋媱蹲在台上哭了，哭的是那么绝望，那么伤心，她知道，这次机会是来之不易的，这次失败了的话，她以后便没有上台的机会了。突然，“加油”从她的耳旁飘过，原来是一位观众在给自己打气，其他的观众也和那位观众一样给自己加油，她不能让观众们失望，珋媱鼓起了勇气，她拿了三个新瓷碗，重新试了一次，正是她心中的渴望与信念是她成功了。长长的裙摆，挂着彩珠的衣袖，如同长蛇般妖娆的肩膀，整个人如同开屏的孔雀般美丽。蝴蝶在她身旁飞舞，那是在给她伴舞呢！所有观众一拥而上，簇拥着这位舞姿优美的姑娘，鲜花漫天飞舞，美丽的阳光也映红了珋媱通红的脸颊……

　　中国的剪纸博大精深，也是中国古代的瑰宝之一。

联想六年级作文6

　　圆圈无处不在，从地平线上明亮的太阳到水面上的池塘水坑；像耀眼的星星一样多，像珍贵的珍珠一样稀有；大到我们赖以生存的地球，小到组成生命的细胞……圆是一个美丽而奇妙的图形，它的.意义从不同的角度是未知的。

　　圈子是千千成千上万中国人心中的团聚。月饼是我们祖国特有的特产，有一种圆圆的奇妙含义。中秋节时，三代人住在一起，围着圆桌，一起吃寓意深刻的月饼，仰望享受银色的月亮，讲述嫦娥玉兔的故事，充实而快乐。

　　圈子在打仗的人眼里就是和平。所有人静下心来，站在一起，面对面，牵手，坦诚相待，围成一个圈。这个世界不会有战争，不会有悲伤，不会有恐惧，不会有失去儿子的母亲；没有失去丈夫的妻子；没有失去父亲的孩子。

　　圆，是数学中整数和负数的分界点，是最特殊的数。如果数字家庭中没有0，那么算法就会变得复杂，容易出错，很多现代的精确计算都无法进行。意思是“没有”和“没有”，这是必不可少的。

　　圈是中文的句号。用于字面意思已经完成的句子。在生活中，句号也可以表示一件事、一个时代、一个世纪的结束。句号让我们的人生有始有终，让我们在完成一件事的时候感受到满足和喜悦。

　　圆是一切生命中心的一颗行星。它是一切生物成长的温床，给我们水，给我们大气，给我们食物，让我们健康快乐的成长。给我们一个残酷的考验，让我们锻炼翅膀。对任何生长在她身上的生命的爱。

　　圆圈可以是团圆、和平、数字、符号和行星。它是多变的，但它永远伴随着我们。

联想六年级作文7

　　零是一个平常的自然数，它看似一无所有可是却有哲人说：“身体是1，金钱是0，如果1倒下了0也没了价值。”零总是依附在别的数字旁，但零也有许多联想。

　　零在数学家的眼里它只是个普通的数字，但在音乐家的眼里他是个美妙的休止符，在天文学家的眼里，它是一个会闪动的星星，但在我的眼中它是一个希望的.种子。是种子就要发芽的时候，把种子种在田野里，种子开始成长蔓延。夏天里把种子放在水中，会长成荷花，秋天里，把种子放在土里会成长为丰富的果实，可见种子就是希望就是未来，就是明月，而且零也是一个新的起点，它对成功者来说，只要付出汗水，付出努力，就会有收获，有回报，所以人们说：“一分耕耘，一分收获。”

　　因此对成功者来说，零就是站台，在上面看着风景，看着山川，但任何人不是一出身就是成功者，他们不能体会那些成功者的付出，那些胜利者的努力。就如亚洲飞人刘翔在第27届奥运会获得了110米栏的冠军，这是在田径比赛获得的第一枚金牌，黄人战胜了黑人，这是一个零的突破！可见刘翔在这项比赛上花了不少心思，他是我们亚洲人的骄傲。

　　其实零也是个突破口，它在弱者面前就是有堵厚厚的墙，一个大冰山，被冰山盖住，但在强者面前就是一个软石，从上面轻而易举地走过去，将他击倒。零在我的天空就如一面明镜，可以看出自己的上升和下降，让我们取长补短，改正缺点，发扬优点，让自己跟成功。从古训中我们知道：“人无完人，金无足赤。”李世民也是这么说的：“以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。”我们要以君王为戒，何况我们？

　　零是一块芳草地，你可以种鲜花，可以种荆棘，收获的是不同的东西，零是一片天空，你可以飞可以玩，收获的是不同快乐。零握在我的手中，就像握着人生的方向盘，可以直行可以转弯，不会让我迷失方向，使我人生道路一路畅通无阻。

联想六年级作文8

　　唰！唰！从窗外传来了雨哥哥的吼声，校园从宁静霎时变得热闹起来。校园一遇到雨天，性格就变得古怪起来了。说它正常吧，它的确很正常，说它狂暴吧，它的确有时非常狂暴。小草在这时会扭来扭曲，花儿也失去了它淑女的形象，这儿踢踢，那儿打打，很不得把这个下雨天气告诉全世界的人。说它安静吧，它的确有时很安静，比如遇到大雨，它又显得那样沉默。我们的校园可真是古怪呀！

　　有时，校园高兴了，它就会让雨给它挠痒痒，或者校园中发出那种清香，谁一闻，都会陶醉在这花香中。每一次在雨中，校园和它像是亲生兄弟一样，说说笑笑，两个人的脸上都露出满意的笑容。在雨中，上课的铃声与下课的铃声是那么的动听，又是那么的优美，好像校园换了个人似的。我喜欢校园这样的雨！

　　可是有时我却非常讨厌校园的雨，因为在暴雨降临后，校园就不能向往常那样宁静了，小草被淋得痛苦不堪，花儿在雨中痛苦的呻吟着，树叶上一滴滴晶莹的水珠和它的伙伴手拉着手共同坐着“滑滑梯”来到校园里，他们共同去滋润那些土地。他们是雨滴中少有的.爱心部分，可是其他的雨滴都在校园里肆意破坏，校园前面的那四颗大松树却顽强地挺立在那里，它们像勇敢的卫士。校园的古怪就在这里体现出来啦！它一见暴雨来临，就要与暴雨拼命似的，把暴雨驱赶出去。可是暴雨又是那样的难缠，它们吵吵嚷嚷，互不相让，最后暴雨才得以告一段落。

　　叮铃铃，放学了，雨还是下个没完没了。校园里只有匆匆的人影，向急流的河水奔腾而过，所有人都像是匆匆过客。在这个变化多端的校园里，只有那溅起的水花和那匆匆的脚步声。我走出校园，回过头朝校园望去，此时的校园朦胧中仿佛披上了一件银纱。那里也变成了水中乐园。

　　雨中的校园真是千姿百态啊！。

联想六年级作文9

　　当看到圆在直线上面的时候，我立刻想到——日出！因为圆是太阳的象征，而直线就相当于海天交接没有尽头的地平线。

　　看：在黎明，太阳腼腆地露出小半边脸，吃力地慢慢地一个劲地往上爬，像负着什么担子似的。终于，她冲出了云雾，把光辉洒向大地，霎时，大海，房屋，山岭……一切景物都被镀上了一道漂亮的金边；到了正午，太阳矫健的身躯由橘黄变成金黄，灿烂的光辉光彩夺目，十分耀眼；傍晚的太阳脸渐渐涨得通红，是听了晚风的夸赞而害羞了吧？紧接着，夕阳西下，美丽的太阳缓缓地滑下了山腰……

　　是啊，人生也是从一个开始点不断地向上攀登。它仿佛像一艘荡漾在生命长河中的扁舟，时而经历风风雨雨的吹打，时而享受风和日丽的阳光。在人生的.长河中，常常面临着汹涌滂湃的巨浪，叫人心惊肉跳。在困难面前，如果你退缩一下，想回头，你就永远被困难的枷锁困住，不能自拔，人生的小船将被巨浪卷翻，你会坠落河底；而如果你树立了目标，勇往直前，坚持不懈，不向困难低头，就能摆脱困难的枷锁，迎接你的是美好的未来。太阳从升起到落下，经历了的多少磨难和打击呀，但他仍然不被云雾迷住双眼，一步一步地向前迈去，每一步都包含了他流下的艰辛的汗水，直到最后冲出重围，绽放光彩。看着太阳留下的一个个又稳又深的脚印，给人们指明了一条大道，做大道的引路灯：太阳树立了目标，稳扎稳打，一步一步，慢慢地为她的千里之行而拼搏，最后，到达光辉的顶点。

　　同学们，人生道路上布满了荆棘，让我们努力奔跑，克服困难，铸就一片自己的新天地！

联想六年级作文10

　　这天，我听着一首耳熟能详的世界名曲——《欢乐颂》。它是贝多芬的知名作品，歌颂了美丽的欢乐女神。音乐就像一首首诗，用不同的感情去读它，自然就会有不同的感受。听着《欢乐颂》，我不禁想入非非……

　　当舒缓的弦乐声响起，我的思绪仿佛飘到白云之上，似乎我也插上了翅膀似的，飞啊，飞啊，飞向金色的太阳——不，那不是太阳，是天空中众神的金色圣殿，在阳光的沐浴下熠熠生辉！

　　弦乐声越来越响，越来越高昂。我越飞越近，光芒也越来越耀眼，越来越夺目——近了！我抬头仰望，宏伟高大的建筑就屹立在我眼前，散发出一种神圣不可侵犯的气息，使我的心里有一种说不出的震撼与敬佩之情。

　　这时，一串串音符急速向下滑。不知怎么地，我的`翅膀突然不再扇动，我飞速地往下坠去！我心中一个激灵，看着金色圣殿从我目光中渐渐消失……

　　音乐突然安静。咦，什么事也没有发生！我正落在一朵柔软的云朵上。我正拍拍胸口，松了口气时，如雷般的鼓声猛地响起。云朵突然震动起来，发出一阵闷响——原来这是一朵乌云！天空中的金色光辉还在荡漾着，如一条金色轻纱。我飞离乌云，此时，天地间响起一首颂歌，与圣殿一样的宏伟壮丽！这嘹亮的歌声，回荡于空中，激情万丈，歌颂着美丽的欢乐女神！

　　这时，天空中的金色光辉渐渐流动起来，彩霞遍布天空，太阳一寸寸往下沉，月亮和群星正渐渐往上升。夜晚来临，星光璀璨，和金色的太阳一样的明亮！

　　一曲终了，我睁开眼。曲中的欢乐与激情还在我心中回荡着。

　　是啊，这是一首欢乐的诗篇。人怎么能没有欢乐呢？

　　我愿带着你，一起飞翔于高空中，看那空中流动的金色光芒。

联想六年级作文11

　　雨如帘，天如幕，路上行人匆匆。而那一把把颜色鲜艳、形状各异的雨伞，游走在这灰蒙蒙的，倍感压抑的阴雨天里，竟如同一朵朵雨中绽放的明艳花朵，醒目中还有一点点活泼，让人轻而易举地就从刚刚的坏情绪中摆脱出来。我倚靠在飘窗的一侧，注视着楼下这形形色色的雨伞，不知不觉出了神，眼中流过一幅幅神奇的画面……

　　一个小黄点最先吸引了我的注意。我定睛一看，那是一把黄色的'雨伞，我不禁闭上眼睛，静静地想，眼前出现了这样一幕：在一间宽敞明亮的大教室中，老师正拿着一摞厚厚的卷子，念着分数：“xx93，xx95，xx94……”一个长着一双大眼睛，扎着两根麻花辫的小姑娘正全神贯注地听着，由于紧张，点点汗珠已经挂在她的额头。“xx100，xx100……”下课了，她高兴地和老师告别，拿着满意的试卷，举着她的黄雨伞蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

　　送走了黄雨伞，我的目光又被一顶红色的大雨伞所吸引，它红得那样热烈，红得那样灿烂。我猜，伞下一定是一个美丽的大姐姐，也许她刚刚应聘成功，露出了自信而张扬的笑脸，心里充满了对明天的好奇，对未来的期待。

　　接着，我又开始好奇地张望，在茫茫人海中，一把缓缓移动的灰色雨伞如一块磁石般吸引了我的目光，我的脑海中不禁浮现出这样一幕：一个上高二的大哥垂头丧气地回到家，他径直走进自己的房间，瘫坐在写字台前，打开台灯，撑着脑袋，写着作业。没过几分钟，他的妈妈就冲了进来，对他吼道：“你到底在想什么？考这么差，你看你同桌，人家成绩好，舞跳得好，人缘好，长得好，你再看看你……”终于，那哥哥一气之下抓起一把灰雨伞摔门而去，冲进这茫茫的雨帘中，漫无目的地走着。

　　慢慢地，雨停了，那充满喜悦的黄雨伞，自信美艳的红雨伞，还有懊恼失落的灰雨伞，它们早已离开我的视线，渐行渐远……

　　我喜欢雨伞，好奇于这世事的变幻无穷，体会着这伞下色彩纷呈的人生，苦辣酸甜，离合悲欢。

联想六年级作文12

　　《假文盲》这部漫画强烈讽刺。它显示了一个站在等候处的标志。牌子上写着母亲和孩子在哪里上车。字迹很醒目。如果你不是文盲，不是瞎子，就要看清楚。然而，在标志后面，有一队队高大强壮的男人，一个年轻的母亲，抱着一个孩子，他们不得不缩在标志后面，因为他们没有能力。这部漫画叫做《假文盲》。

　　漫画反映了现实社会中随处可见的现象。看到了吧，画中傲慢的男人，冷漠的站在一旁，无视那边缩水的两根弦。他们甚至懒得斜眼看那个牌子上的字。他们只是一些虚假的文盲。虽然漫画很简单，但是确实揭露了人的不道德行为，不是吗？

　　现实生活中，这样的事情很多。比如，每辆公交车上往往都有一个座位，上面写着“孕妇座，老弱病残座”。然而，“假文盲”总是在这些地方发生。比如鹤庆各个广场的一些草坪上，总有写着“禁止践踏，禁止入内”的标语，但是“文盲”总是在草坪上打打闹闹，或者躺着，或者跑着，或者一个一个拔草等等。这些和漫画里演的不太像。这是因为做这些事的人都是真的文盲吗？不，绝对不是。不是因为广告牌能力不足。是因为人越来越不文明，越来越不道德，越来越卑微。虽然街上到处都是大大小小的`招牌，但有什么用呢？“文盲”的人比以前多了，难怪作者要画这部讽刺漫画。试想一下，如果漫画中的这种现象在世界上没有出现，人与人之间互相谦让，邻里互助，学生之间互相关心，人们不再践踏草坪，不再污染空气，那么山和水岂不是常青？社会不会形成良好的风气吗？

　　所以，让我们更加谦虚，更加关心，更加热爱，让这样的漫画从生活中彻底消失吧！

联想六年级作文13

　　联想就像是一个中介公司，它会让你由一个事物，想到另一个有关的事物，比如“六”这个数字，不同的人有自己不同的想法。就会产生不同的联想。

　　一谈到这个数字，许多的人都会想到“六六大顺”。“六神五主”，一些常用的词汇，我也想到了，可我通过联想这个中介公司，又想到了其他的事物。

　　旭日东升

　　你有没有在意“6”这个字，在他平放时是一条横线，一个圆圈。当横线在圆圈上面时，就像一轮还没有初升的太阳，他的力量正在一点点地聚集，为的就是在初升时的那一刹那间，将所有的光辉献给大地，这就是在等待中积蓄力量；在等待中涵养锐气；在等待中寻觅机会。

　　“梅华斗雪，独立寒枝，”我想，他在等待春天；

　　“雨声潇潇，花木人梦，”我想，他在等待晨曦。

　　就像体育课中的立定跳远，前两部只是准备动作，而最后一部分才是决定距离的`黄金步骤。

　　“神六”飞船

　　在20xx年里，我们又发射了“神舟六号”载人飞船，他的体重与设备都要比“神舟五号”高一等，他由费俊龙和聂海胜两名宇航员叔叔驾驶遨游太空，成为中国人民的骄傲，具有意义的是双六，他在去年里给全国人民带来了福音。

　　六月――我毕业的日子

　　对我来说，“六”真是个充满期待的数字，在六年级第二学期中，我要毕业了，而且它在六月的最后一天，那天正好是我生日，美好又令我害怕。美好的是那天我要过生日，和朋友们手拉手离开母校，即将踏出中的校门；害怕的是他一定会让我们和一些同学分开，不会有时间聊天，玩耍，即使在QQ上碰到也会欣喜若狂，不过当我翻开同学录时，这也是一段温馨，美好的回忆。

　　看到“六”我想到了很多，有悲伤的，有美好的，还有富有哲理的，你能告诉我你的想法和情感吗？

联想六年级作文14

　　这是一幅漂亮的剪纸作品，上面是一个少数民族的女孩，她牵着两只骆驼，一黑一白。正在一个鸟语花香的草地上，但是骆驼似乎并不听从小女孩的话，拼命挣扎，弄的小女孩上气不接下气。而我看了这些后，浮想联翩。

　　又是一个阳光明媚的早晨，苗族的小女孩小芳望着明媚的太阳，惬意的`伸了一个懒腰，这时，她的妈妈走了过来，对他说：“小芳啊，今天我和你爸爸要出去办事，我们家的骆驼你可要看好了，千万不要让他们乱跑啊。”小芳不满意地说：“他们只认你们，不认我，我哪管得了这件事啊。”小芳嘴上说不愿意，但心里正在偷笑：嘿嘿，终于没人管我了，我一定要抓住这一天的时间，玩个痛快。

　　终于，爸爸妈妈出去了，小芳打开了骆驼小屋的门，往里面扔了一点草料，然后转身走了，但门却忘了关，两只骆驼一前一后，冲了出去，小芳十分着急，拿了一个套圈往骆驼的头上一套，然后用双手死死地拉住绳子，但骆驼不听话，带着小芳往前面冲，过了一会，小芳制住了骆驼，牵着骆驼往回拉，路过了一个鸟语花香的地方，但是其中一个白骆驼的脚腕被划伤了，小芳学过一点简单的医术，便拿出一块布，给白骆驼包扎。过了一会，小芳包扎好了，累得大汗淋漓，气喘吁吁，准备继续把骆驼拉回家，但是这次，小芳一拉，骆驼很听话的走了过来，小芳顿时知道骆驼终于认她了，于是，他哼着歌，唱着曲，牵着骆驼，快快乐乐地回家了。

　　回到家，已经是傍晚了，爸爸妈妈焦急的等待着小芳的归来，小芳终于到家了，当爸爸妈妈看到她时，疑惑道：“这是我的女儿吗？看起来长大了不少呢！”

　　这就是我由一幅剪纸作品联想到的故事.

联想六年级作文15

　　“嗒...嗒…嗒…”春天的脚步近了，近了，小草儿，树叶，花朵儿都整装待发。天终于亮了，太阳终于升起来了，燕子也飞回来了。花草树木个个争先恐后，散发出春的气息。瞧！唯有那树上的点点绿色，悄悄地钻出来了。它是那样的安静，又是那样的可爱，这就是新的生命。树叶微微地睁开朦胧的眼睛，它深深地吸了一口气，放大了明亮的'眼睛。望见了大地万物回春，望见了小鸟欢呼雀跃。它又笑了——叶儿长得更大了。

　　树上不知不觉添满了绿娃娃，它们在春风中嬉戏。然而，夏天就要来了……初夏既是树叶渴望的季节，也是它最易遭受害虫的侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头。秋天又到了，它们才发现自己的衣裳变了，变得金黄金黄的，如同阳光般灿烂。在它们心中，那是一个值得庆幸的季节，它们就要离开母亲，去另一个世界，并把自己的身体奉献给泥土伯伯。它们一点儿也不恐惧，手牵着手一同跳落，忽忽悠悠地落下去……它们坐在了湿润的泥土上，然后又被埋进了泥土，成为了泥土的一部分，在这一过程中，它们一直笑着笑着……难道我们的人生不也需要这样吗?应该一路走下去，一路笑着。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人的一生不是哭就是笑，与其痛苦地活着，不如快乐地生存。只要笑一笑，没什么事情过不了。树叶儿在冬天虽然凋零了，但是到了春天它们又会重生。人生很短暂，如果不能快乐地活着，那么生活就没有意义。我们也要像树叶儿一样一路走下去，笑着笑着……

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