【推荐】快乐的自己作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的快乐的自己作文，欢迎大家分享。
快乐的自己作文1
如果你说现在的人太自私自利了，我可以告诉你，在以前，我非常自私自利,而且我自私自利的程度已经超过了你想象。
我的自私其实并不来自家庭的教育，而是我看过的一篇报道：某年某月某日，在一条宽敞而辽阔的马路上，一位六十岁的老大爷被一辆车撞倒，而肇祸司机却逃跑了。一位路过的好心青年救起老大爷后，拨打了急救电话120，把老大爷送进了医院。而老大爷的家属来到医院后，就指责那位好心青年是肇祸司机，由于老大爷没能救醒而逝世了，马路上又没有安装摄像头，无法给青年洗清罪名！警方也无可奈何！只好让青年自己陈述事发的经过，而老大爷的家人却一致反驳。 我看过这篇报道后，心里就想：哎，这个世界真是太不公平了，这不是“好心变成驴肝肺”嘛，这是多么悲惨呀！本来是人家好心救起了老大爷，却变成了罪人，好心是“犯罪”，还不如不好心呐！所以，我从那时就下定决心：一定不帮助别人，“好心办了坏事”，给自己造成损失，这是何必呢？ 其实，我的'家人也说过我:“不要这样，不要不帮助别，一定不要这样!自私自利对于你来说是一生的后悔。”我却不理睬他们，一直坚持我的决定。
在此之后，上三年级时，老师认定我为小组组长，但我并不想做这个小组长。
从此，我踏上了帮助别人的道路。在学校里，帮老师检查作业；帮老师执行任务帮同学解决难题；帮别人指路；帮家长做家务。我真是感受到了帮助别人的快乐。
这不，最近我在电视上看见一位免费为别人指路17年的老爷爷，他今年87岁了，87岁还坚持自己的信念，并且在自愿的情况下。他为人们付出了多少，又位旅客付出了多少 ？再想想17年等于多少天啊？6000——7000天啊！这么长时间，我们都不一定能坚持下来，而一位87岁的老人却做到了。让我们再想想，如果遇到了外国人，怎么办？这位老人去没有退缩，分别学了日语、俄语、英语等17种语言。在这可以看出这位老人付出了多大努力呀！这是多么伟大！！!
所以，同学们，我坚信：帮助别人，快乐自己，无私奉献，幸福一生！让我们共同出发，共同绘制美好蓝图，共同绘出美丽彩虹！加油！加油！再加油！
快乐的自己作文2
快乐，是人的基本要求，每个人都应该快乐，快乐有很多种，有开心的快乐，有幸福的快乐，也有感动的快乐。只要快乐，就是最幸福的。可我有的时候不这们认为，甚至觉得这是骗人的，我真的快乐吗？难道快乐对于我来说很奢侈吗？
在家里，气氛总是很沉闷，让我感觉很压抑。爸爸妈妈和少说话，有时候家里安静的让我觉得有点恐怖，人人都说家是温暖的，是我们的避风港，是，家是我的避风港，也很温暖，但那不是我喜欢的，我向往一家人常坐在一起有说有笑，和乐融融的，那才是最温暖，最幸福的。人家家里都可以这样，为什么我们不行呢？在家里，我并不快乐。
在学校，有很多同学，也有很多朋友，可他们爱开玩笑，而且都很过分，但又不好生气，因为大家都很开心，都知道是在开玩笑，并不是真的。如果生气了，大家就会说你小气，开不起玩笑，所以只能将愤怒之火压下去，藏在心底，然后装着没事一样，继续和他们玩。之所以我现在脾气那么好，很有耐性，就是因为他们。苏格拉底曾说过“在你发怒的时候，要闭紧你的嘴，免得增加你的怒气”，这一点，我做到了；杰弗逊说过“生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百”，这一点，我也做到了。在他们面前，我总是忍气吞声，掩饰最真实的.自己，这样真的很累，但我又不想让他们真正地了解我，因为我怕，怕他们看到真实的我以后就不喜欢我了，我有很多缺点，我怕他们知道以后就不跟我玩了，我不愿意让他们知道，所以我尽量的伪装自己。
直到有一次，他们把我惹急了，人的忍耐是有限度的，我再也忍不下去，我用了上面两个方法都不管用，我一下从座位上站起来，和他们吵了起来，气得我把所有心里话都说了出来，他们听了后，不知道该说什么好。后来，他们来找我谈心，一开始我还有点保留，慢慢的，我不管了，把心里所想的毫无保留地说了出来，因为我认为既然我们是朋友，就应该真诚相待，用心去交谈，让他们真正的了解你，谁没有缺点呢？我们聊了很多，那时的我，真的好快乐！
就是要像这样，留一点快乐给自己，要努力让自己快乐，也要努力让别人快乐！
快乐的自己作文3
有时真的很希望自己是鱼，鱼的记忆只三秒，三秒后一切都忘了；有时真的很希望自己是昙花，昙花的开放只有那么一瞬间，瞬间随即消逝；有时真的很希望自己是焰火，焰火的绽放只有几秒，几秒过后就随风飘逝。
每当一发生不愉快的事时，我就希望时光能倒流，但时光的长流是不会停止的，我希望自己遗忘掉一切，忘掉一切的烦恼。生活的烦恼越来越多，烦恼越多我就越想像鱼一样，仅仅三秒的记忆，那样只有三秒的痛苦、三秒的悲愁。忘记痛苦，忘记不愉快，只给自己留下仅余的快乐吧！
在快乐中飞翔，只有忘记掉痛苦，忘记掉烦恼才能像"天使安琪儿”一般在美丽的天空上遨游吧！痛苦如“恶魔”，烦恼如“魔鬼”，我只想带着“天使安琪儿"，可是“恶魔"般的痛苦、烦恼却时常围绕在我身边，我想忘记那在“恶魔”中的烦恼和苦逼，留下那美好的回忆，留下那欢乐的碎片。
我不希望是鱼，因为鱼的记忆是三秒，三秒过后，所有的记忆就随气泡消失掉了，正因为有了痛苦的相伴，我才更能体会快乐带给我的甜蜜；我不希望自己是昙花，因为昙花转瞬即逝，开放后，淡雅的清香就随花的枯萎而淡去，正因为有了烦恼的包围，我才能珍惜仅有的快乐；我不希望自己是焰火，因为焰火的绽放只有几秒，几秒过后，所有的绚丽就随风飘散，正因为有了哀愁，所以所有的快乐为存在而欢呼。
快乐是痛苦的土壤中开出的'花，快乐是烦恼的小草长出的参天大树，快乐是死沉的沙漠中流淌的清泉，快乐是烦恼的天空中飞过的小鸟，快乐因痛苦的存在而有意义，给自己留点烦恼就是给自己留点快乐。
给自己留点快乐是烦恼，给自己留点烦恼是快乐，留点快乐给自己吧，哪怕有烦恼。
在面对烦恼时，我不渴求遗忘，不渴望时光倒流，我只希望在我痛苦的时候，有一丝快乐陪伴在我的左右，就像会呼吸的伤口，在疼痛的同时感到一丝清新！
三秒，一瞬间，几秒，我不希望我的记忆只有这么一小会儿，我想记住一辈子，哪怕像被海水冲过的鱼，哪怕是被太阳暴晒后枯焉的昙花，哪怕是化为燃尽后炙热的黄沙，在痛苦的记忆中记住海水的咸，淡雅的香，绚丽的绽放。
人的得失是常事，在痛苦中给自己留点快乐吧！
快乐的自己作文4
我以为，人生在世，自然是白发三千丈，缘愁似个长的，因为我们的生活，十之八九不如意之事，想要快乐，从何谈起？
然而，回眸走过的这一路，确实乐趣无穷，自己才慢慢开始发现，原来一路走来，我本就是快乐的。刻意追求表象的快乐，最终是如梦幻泡影的。
看看从前，我会为了一个黑子和父亲在棋盘上拗上个半天，你争我夺，父亲是在逗我开心，而年幼的我却只是憋红了小脸，心里又是愤怒又是委屈，天真的以为大人就是这般不讲道理，于是开始担心哪天父亲答应的生日礼物会不会失约，担心哪天母亲答应的游乐园之行会不会食言，以至于一天都闷闷不乐，看得父母笑着说我还是小孩子，那时我肯定，小孩子都是这样闷闷不乐是被父母耍着玩的！
可是后来，当父亲准时把玩具车捧到我面前，当母亲如约载着我去游乐园时，小孩子快乐的天性一下子展露无遗，之前的担心与不快霎时间没了踪影，蹦蹦跳跳像一只小猴子一样，那时的我又肯定，原来小孩子是快乐的，父母的漫不经心都是装出来的，是为了突然之间的惊喜与难忘。孩童时的我不懂深思，只是认定了，快乐一直都在。
回头想想如今，自然是没有那么任性，没有那么孩子气，然而，世事的变化似乎又不知何时把心中那泓名曰快乐的清泉染上了一层叫作愁闷的污渍。我担心自己忽上忽下的成绩，我忧愁自己的未来，我厌烦父母喋喋不休地跟我阐述我早已倒背如流的大道理，我甚至会忧心中东局势，担心油价上涨……真是个只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁！
然而，当看到自己不像预料中那样糟糕的`成绩，当看到自己的潜力尚存，自己的进步尚且明显，当看到家里父母每天都费尽心思准备的一道道宵夜或是瓜果点心，我才猛然发觉心头那些个污渍风一吹即散，依然是那泓清澈见底的快乐泉水，我开始了解原来是我们的生活一天天变得美好，人们的腰囊越来越鼓才会有油价的上涨，我开始庆幸外面动荡的局势下我仍生活于这片乐土……
从明天起，做一个幸福的人，喂马劈柴，周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。
海子说得不错，要做快乐的自己！
快乐的自己作文5
我从事教育工作已经20年了，为了让我的每个学生，学会求知、学会做事、学会生存、学会做人，真正成为学习的主人，以及培养他们的创新能力，多年来，我潜心探究，努力营造快乐的学习氛围，让我的语文课堂成为学生快乐学习，快乐成长的乐园，本人有以下体会。
一、让教师的微笑洋溢在语文课堂之中。教师的微笑是一种亲切的语言，架起师生之间沟通的桥梁；教师的微笑是一缕柔和的阳光，照亮了整个教室，温暖着学生的心房；教师的微笑是一曲无声流淌的音乐，能调节紧张的气氛，让学生在愉快中学习、成长。当老师微笑着步入教室后，你会发现每个孩子都依恋地看着你；当老师对学生的正确回答微笑点着头，那个学生便会很自豪地坐下；当老师微笑着轻轻地拍拍课堂上溜号的学生的头时，那个学生便会不好意思的吐吐舌头或是低下头，开始认真的听讲。老师的微笑让学生觉得你像个慈母，像个朋友；老师的微笑会拉近你和学生之间的距离，建立起和谐的师生关系。“亲其师”，方能“信其道”。教师，不一定非要板着脸．摆出拒人千里之外和深不可测的样子，傲慢只会产生偏见．冷漠只会制造屏障。我班的杨雪同学在四年级时就曾经给我写过一首小诗《老师，我喜欢您的`微笑》，看完之后我感受颇深，更加体会到了老师的微笑给孩子们的影响之深，老师的微笑在孩子们的心中是这么重要！老师的微笑会让语文课堂充满着浓浓的人文气息。
二、营造良好的教学氛围，兴趣盎然快乐学习。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“乐”就是兴趣。学生一旦对学习产生了兴趣，就会自觉主动地参与各种学习活动，并从中获得乐趣。要想让学生对学习产生兴趣，更轻松地学到更多的知识，营造良好的教学氛围显得尤为重要。首先，学生是课堂的主体，学生喜欢教师在课堂上尊重自己。教师在教学中要以真诚和真情温暖每颗童心，把学生看作是学习的主人，从而让他们处于快乐、融洽的课堂气氛中。其次，教师在课堂中要富于激情，语言要生动形象，而且要富有启发性和幽默感。另外教师还要善于运用一定的教学手段，创设教学情境，这样就会大大的提高了学生的学习兴趣。如教学《故乡的芦苇》时，我借助多媒体播放一段迎风摇曳的芦苇风景的片段，在舒缓、优美的音乐中，师生共同徜徉在美丽的芦苇丛中，再让学生在音乐的伴奏下美美地朗读课文，走进学习的情境。
快乐的自己作文6
一位同事曾对我说：“有的人总是认为我很清闲。其实他哪里知道，我真是很忙。不过我忙得很快乐，因为是在干我特别喜欢做的事。有一次我忙得出门以后，才想起刚才在家里饭忘了吃。”这叫废寝忘食。他还说过：“我很忙，并不是说我勤快，有些方面甚至比较懒，家务事我是不做的。”我非常羡慕他的忙碌，也很佩服他的执着。当今人们都是在忙碌之中度过了一天又一天，可又有多少人把忙碌当作快乐的享受呢？
学生忙，可是他们忙得苦，忙得累。他们肯定在想：“有朝一日，我毕了业，不必再听老师的教训、家长的唠叨，那时日子就好过了！”我推想，到毕业之后，可能又觉得必须离开家才能找到真正的快乐。烦心的事一件接着一件，快乐和心灵平静的日期只好一年一年往后挪……最后，在享受至高无上的快乐之前，这个人有可能就离开了人世。
如果人的一生是这样度过，那不觉得有点悲戚吗？
人心无止境。现实中有的人为寻求更加完美，甚至为了满足自己的欲望而在苦苦地追寻着，本意是寻求快乐，其结果得到的可能是不快乐。不快乐是因为与预期想象的不相符，我的要求不应是这个样子，这个结果怎能让我高兴呢？
你不满足？与他人比起来，我吃的亏还更多呢！
境由心生，快乐靠自己决定。一个人心里想些什么，是别人无法控制的，因此，快乐与否的感觉操纵完全在自己的手中。我们每个人都得经常提醒自己：时间有限，应该好好把握利用，千万不要虚掷现在，空想那个美好的未来。像我的'那位同事那样，做自己该做的事，做自己想做的事，这就是人生的快乐。
有一位85岁的老人，得知自己不久于人世，用文字表达了自己的心声，很值得一读：
如果我能重活这一生，我要尝试犯更多的错误。我不会那么刻意求完美。我要多休息、随遇而安，我处事不会像这次那么精明。其实世间值得去斤斤计较的事少得可怜。我会更疯癫些，也不那么讲究卫生。你知道，我就是那种一天又一天、一个钟点又一个钟点，过得小心谨慎、清醒合理的人。哦，我也曾放纵过，如果一切能重来，我要享有更多那样的时刻——每一刻、每一分、每一秒。如果一切能重来，我要在早春赤足走到户外，在深秋竟夜不眠。我要多坐几趟旋转木马，多看几次日出，跟更多的儿童玩耍，只要人生能够重来。
但是你知道，不能了。
与其这样，不如放平心态。快乐靠自己决定。
快乐的自己作文7
一个人快乐的情绪可能会感染一大批人，而低沉颓废的情绪，也可能会使一群人情绪低落和感到沮丧。
---王敬云
有教育者的高素质，才能才有素质教育的高质量。同样，只有成为快乐的教师，才会带出快乐的学生。学生得到快乐了，老师才会快乐，老师快乐了，学生就会更快乐。杨老师用她的教育智慧，教育情怀，让我们看到一个快乐的老师。杨老师感动学生的同时也被学生感动着，杨老师认为每一天的我们都应该是年轻的、积极的、向上的，同样杨老师就是这样一位快乐着的`、积极的、向上的、被学生所喜爱的教师。
我们要怎样才能使自己快乐呢？答案很明显，品读职业幸福。有人说幼儿教师是高级保姆，低人一等，只是负责看孩子；也有人说：家有三斗粮，不做孩子王。其实在我看来，幼儿教师，站起来是老师，蹲下来是妈妈。作为幼儿教师，我们想要得到快乐，首先要做到的就是热爱。赞可夫说过“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童”。因此作为教师的我们要做到热爱每一个幼儿，尊重每一个幼儿，让他们感受到老师妈妈一般的温暖。当你给予每一个幼儿一份爱的时候，幼儿同时会给予你很多很多份爱。当教师得到这份爱的时候，他就会感觉到充实，就会在工作中更加的认真负责任，并且能够体会到幸福感。这时快乐就很容易的得到了。
再者就是学会奉献。老师的工作很繁琐，有写不完的教案、有应付不完的孩子。孩子会出现各种各样的情况，各种各样的问题。想要做到这些问题，老师们必须要有耐心、细心、责任心以及爱心。所以对于这些老师们来说奉献自己是必不可少的。当老师们认清自己的工作，释放自己对幼儿事业的热爱时，再多的劳苦，再多的辛苦，都抵不上我们所奉献的爱。
最后，像热爱自己的生活一样，热爱自己的工作。孩子是可爱的，天真善良的，当我们给孩子真诚的爱，是孩子会也会给我们纯真的爱。所以，面对我们所热爱的工作，我们更能从中得到快乐。
学生得到快乐了，老师才会快乐，老师快乐了，学生就会更快乐。这时，快乐是属于每个人的！
快乐的自己作文8
风从水上掠过，留下粼粼波纹；阳光从树中穿过，留下缕缕温暖；花瓣从微风中飘过，留下甜甜馨香，我从人生路上走过，留下点点快乐。
时间如白驹过隙，载走我许多悲伤的往事，时间又如一本大书，记下我许多美好的回忆。我把这些点点滴滴收藏在记忆深处，猛然间才发现，我为自己积累了一笔宝贵的财富—快乐。
如山的作业，乱舞的试卷，深奥的问题，让我痛并快乐着。在语文天地咬文嚼字，在数学世界智力赛跑，在英语王国尽情遨游，在地理沙漠悠闲徜徉，在历史海洋深入观赏……这样的跋涉，这样的奋斗，让我疲惫，让我憔悴，但我却能从中领略到奋斗的快乐。虽然在学习中，偶尔也会出现一些小风浪，但我却把它看作上天对我的考验，享受在考验中与风浪搏击的乐趣。我要像高尔基笔下的《海燕》那样，在海浪中越飞越高，越搏越勇，但“暴风雨”后的彩虹更加绚丽，我也为自己留下了别样的快乐。
生活是个魔法师，有时它会给你带来惊喜，有时它也会为你设置一些障碍。阳光灿烂的日子里，我慢慢地闭起眼睛，轻轻唱起阳光下久远的歌曲。在阴霾黑暗的日子里，我也敞开歌喉，即使五音不全，也会微笑着唱出心中的快乐。在成功中进步，在进步中收获喜悦，在挫折中成长，在成长中感受无限风光。我爱生活，爱生活的多姿多彩，爱生活的点点滴滴，正因为这份执著和挚爱，我为自己走过的人生留下了无尽的快乐。
家，是我的避风港，是我的安乐窝，生性恋家的我只要一放假，就盘踞在家中，惹惹妈妈，逗逗爸爸，享受和家人生活的幸福时光。和妈妈在厨房里忙碌，与爸爸在棋场上搏杀，和弟弟沉迷在动画片的世界，与姐姐陶醉在音乐的海洋，这就是所谓的“温馨的家。”有时，这个温馨小窝也会展开一场大战，大多是由于一些鸡毛蒜皮的小事，但这些小插曲却给平淡的日子缀满了欢快的音符。我为自己逝去的.岁月留下了快乐的印迹。
人生旅途中可能有许多的艰难与悲伤，但那只是人生的点缀，会让我们的生活更加的精彩！其实，完美是美，遗憾也是美，高兴是美，忧伤也是美。只要你以美丽的心情看待生活，用美丽的心情感受世界，你就会觉得人生风光无限，留点快乐给自己吧，不要让自己的心灵感到空虚！
快乐的自己作文9
清明节，天气特别的好，宝贝跟同学约好去金宝乐园玩了。我跟老公闲着没事，便也想出去走走。下楼来的时候，习惯性的瞥了一眼我放在楼道里的电动车（俺知道电动车放在楼道里会给别人带来不便，但没别的办法，因为放在车棚里已经丢了两辆了），这一瞥不要紧，发现我电动车后座上有一个男用手袋。当时心想，大概是谁家去地下室拿东东，暂时先把手袋放在这里的吧。
与老公出了小区，去无目的上了一辆公交车，一直坐到终点站才下车，等我们转了一圈回来。前后大概用了差不多两个多小时吧，进楼道门的时候竟然看到那手袋还在我电动车的后座上躺着呢，这手袋的主人也真够粗心的。既然这手袋在我们楼道里，它的主人应该也在我们楼道里住，那就挨家挨户的找吧。且慢，先看这手袋能提供什么线索，下了很大决心才把拉链拉开（因为之前听说过同类的事情，后来失主说包包里的毛毛不见了，让拣包的人很是难做）。还好，在手袋里找到一张身份证，上面的地址正好是我们六楼上的住户。哈哈，太好了，于是想都没想就直接上了六楼。开门的女主人我认识，虽然没打过交道，但平时上下班经常见到。于是我跟她说我拣到了她家的包包，就直接给送上来了，但不知道包包里有没有少什么，她谢了我，我就直接下楼回家了。
本来嘛，拣到人家的东东当然要还给人家了，这也是人之常情嘛。当你去帮助别人的时候只是站在被帮助的人的立场想想罢了。从我们小区的南门出去，无论是向东还是向西，要想走到大马路上，必须要上一个不大不小的斜坡。就是骑空车上这个斜坡也是比较吃力的，更何况那些驮东西或是骑三轮的，他们经常上到一半就上不去了，这时候只要看到，总会上前去推一把，换来的一句“谢谢”或是感激的目光足够让我高兴半天的。
清明节的第二天，晚饭后与老公下楼散步去了。回来的时候，发现在我们家门口有一只大袋子，里面鼓鼓囊囊的装满了东西觉得很奇怪。开门进来后，宝贝说六楼的`阿姨来我们家敲门了。我一听吓了一跳，该不是像听说的那样包包里少了东东吧？正胡思乱想的时候，宝贝又说：“阿姨是来向你道谢的，感谢你给她拣到了手袋。外面那袋子里的东西是送给我们的，阿姨说那是从她们老家拿回来的蔬菜，没打过农药。你们出去的时候上了锁，所以开不了门，就只能放在门口了。”噢，听到这里终于松了口气，取而代之的那种自豪感一下子充溢到了身体的每一个细胞。
老公不失时机的来一句：“看把你开心的，又找不着北了吧！”
快乐的自己作文10
在生活中，我们身边有很多人。这些人有些是陌生的，有些是熟悉的；有些是对你好的，有些是对你不好的；有些是你讨厌的，有些是你喜欢的。我们因为身边有这些人，生活才会变得更加多姿多彩。我们跟不同的人在一起，心情也会随之不同。我们跟对自己好的人在一起，心情会很愉快很开心，恨不得永远都不要分离，要一直在一起。我们跟对自己不好的人在一起，心情会很不舒服不自然，恨不得彼此之间不认识，永远都不要跟他在一起。可是命运终究如此，该有的终究是会有的，该无的终究也是会无的。我们放开点，接受它就行了，我们应该更快乐的去感受生活中的每一个人。相比较这两种人，我更喜欢是对我好的人。
我跟对我好的人在一起，不管怎样，心情也会很愉快很开心。那一天，我考试考砸了。我因此也感到十分的愧疚，我辜负了妈妈的期望。我回到家之后，我告诉了妈妈。妈妈听完后十分生气，她破口大骂：“你这个死丫头，你考试时候到底的，想什么呢？怎么会考砸了呢，是不是不认真啊？”妈妈骂我也是应该的，是我自己不认真导致的过错。我因为愧疚，低下了头。我这个无意识的.动作，被妈妈突如其来的目光看见。妈妈也愧疚地看了看我，叹了口气，最后说：“孩子，没关系。刚才是妈太激动了，下次认真点就行了。”我感动得流下了眼泪，其实我知道妈妈是对我好。世界上对自己最好的人，莫过于自己的父母。我跟他们在一起，不管他们怎样骂我，打我，我也会很快乐的！因为他们是真的对我好的。
当然，世界上有对你好的人，自然也有对你不好的人。
我跟对自己不好的人在一起，我的心情会很糟糕。那一天，我考试考得特别棒。我的同桌对我说：“你下次要跟这一次一样，考得很好哦！”我知道她心里的想法，只是不要说透而已。在以前我考砸了的时候，她考好了，她总是会看着我，接着做出得意的笑，她以为我没有看见，其实我早就看见了。就不说那么远了，说说刚才吧。刚才发试卷的时候，听到我比她高分，我上去领卷时，她瞪了我一眼，她同样也以为我不知道，可我早就知道了，在转身走下来的那一刻。跟对我不好的人在一起，不管它表面上对我多，我心情也是会不自在的，因为她不是真正的对我好。
我喜欢跟对自己好的人在一起，因为那样很快乐。但是我个人觉得，不管跟哪一种人在一起。身边肯定还有另外一种人，跟对自己不好的人在一起，其实也是有好处的，他能突出跟对自己好的人在一起的快乐！也许因为有这样的两种人，生活才会更加地精彩！
快乐的自己作文11
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这首歌无时无刻不激励着我们要做一个有爱心的人。在中秋节这个万家团圆的日子里，我决定去福利院探望那些老人和儿童。
来到福利院，我们直奔老人区。当时正值正午，老人们还在休息，我们只好耐心地等待着老人们的醒来。大约过了二十分钟，老人们都醒来了。看着脸上写满了憔悴与沧桑的老人们，我心里一阵心疼，真不明白，他们的子女怎么舍得让他们独自生活呢？我拉回了思绪，拿出早已准备好的牛奶和面包送给了这些和蔼可亲的老人们。正在这时，我看见远处有位眼睛看不见的.老爷爷，他身体不灵活，行动十分困难。我迅速地走到他的面前，扶着他慢慢走到椅子面前，慢慢坐下，递给他一包面包，亲切地说：“老爷爷，这是我送给您的面包，祝您中秋快乐，健康长寿！”还有一位身有残疾的老奶奶，正坐在轮椅上。我走过去蹲了下来，拿出两瓶牛奶送给了这位老奶奶，并祝福她：“身体健康！”老奶奶和蔼地说：“谢谢你呀，小朋友，也祝你学习进步！”老人家们收到了我们的礼物，他们个个脸上都绽开了笑脸，洋溢着幸福。为了制造气氛，我还给他们讲了故事、变魔术、唱歌，老人们笑得合不拢嘴了，脸上的皱纹成了一朵花。看到他们笑得那么欢乐，我自己也感觉到无比的快乐和幸福。
紧接着，我们来到了儿童区。我迫不及待地跑进去，一瞬间，我被眼前的情景所惊触了，呆呆地站住了。这些孩子们都身有残疾，目光呆滞，几乎都是被父母遗弃的。过了好一会儿我才反应过来，看着这些可怜的孩子，我心里升起了怜悯之心。于是，我拿出了蛋糕和面包，一一分给了这些可怜的孩子们，来表达我真挚的关爱。
时间过得真快，一个下午的时间过去了，我依依不舍地离开了福利院。在回家的路上，我知道自己今天做了一件非常有意义的事，仰望天空，突然觉得天格外得蓝，太阳格外得灿烂，心情也格外得好。
“赠人玫瑰，手有余香。”帮助他人，快乐自己。让我们一起伸出双手来关爱帮助他人吧，让这个世界充满爱心和幸福吧！
快乐的自己作文12
生活中我们或许常常因一件小事而乱发脾气，得罪了别人也得罪了自己；学习上，我们或许常常因一道难题而浮躁不已完成不了难题更完成不了课程。这些点点滴滴的微不足道，渐渐地让我们越来越疲惫，越来越劳累，所以，为什么我们不留点快乐给自己？为什么不把微笑留在脸上？
日复一日的学习与工作，收获的是疲惫不堪的精神和看似优异成绩，幼小的心灵整日整夜都是悬着的，脆弱的神经每分每秒都是紧绷的。这时，与其拖着超负荷的身体继续奋战，倒不如用最后的体力留点快乐给自己，给予自己快节奏生活中慢节奏的品味。然后在慢节奏中释放自己，寻找自己心灵最原始，最真实的想法。而后，你会发觉世界又变了，又变得拥有激情与活力了，随之你会知道，当被压得喘不过气来的时候，留点快乐给自己，收获的更多。
当数不清，做不完的琐事堆在眼前，遮挡住了原本能够照进你的世界中的阳光时，其实根本没有必要赶走这些刺眼的乌云，因为我们可以，也完全有能力用彩虹的`光芒是乌云“褪色”，让它们都变成点缀天空的白云。那发出光芒的彩虹其实就是每个人最真心的笑容，其实就是每个人都会拥有的微笑，而那微笑的源泉则来自于心中快乐的力量。所以，留点快乐给自己吧，因为你动人的微笑足以是冰山积雪相融，因为你动人的微笑可以带来阳光，照耀进每一个人的心房。
快乐，既是每个人动力的源泉，又是缓解生活的一剂良药：烦恼，既是每个人放弃的起始点，又是带来压力从而获得动力的推动器。快乐与烦恼，在我们人生前进的道路上都必不可少，但往往人们在追求高物质享受的同时，迎来了太多的烦恼，丢失了太多的快乐。比如在外面打拼的人，因为想要给家庭提供更好的物质享受而整日奔波劳碌，给自己增添了许许多多的事情，可是他们都忘了自己早就丢掉了与家人共度时光的幸福与快乐，当有一天恍然大悟时，为时已晚，再也找不回那份美满了。所以，偶尔丢掉那些沉重的包袱，甩开那些烦恼，用好不容易闲暇的时光留点快乐给自己，不要到了最后，想要寻回那份真挚时，才发现自己早已走得太远了。
留点快乐给自己吧，这是一个人，在自己人生旅途中必不可少的忠告。因为快乐可以使自己发现阳光，驱走黑暗，重拾微笑，展现活力。学会让快乐充斥在自己生活的一点一滴之中！
快乐的自己作文13
小文是一个想象力非常丰富的女孩，正是这一点，让她有了一个梦想：做一根神奇的飘带，如果你想飞，只要把飘带像仙女绕仙带一样绕在身上就可像仙女一样飞起来了。但是，小文的家里并不富裕，只能靠小文自己好好学习，将来打个好工作，才有钱去实验。所以小文非常努力的去学习。
一天，小文正急急的准备去飞买米，突然，一双非常脏、长满茧的手向她伸来，“这位好心人，给我一点钱吧！”说完，小文从口袋里拿出买米钱的一半给乞丐。正准备走，小文突然听到“小女孩，请留步。”小文一回头，只见乞丐用手指着他身旁的木箱，小文朝里面一看，里面有一个非常漂亮的盒子。“它能实现你的愿望，拿去吧！”小文说了一声“谢谢，”便很开心的把那盒子拿去，回家后，小文把这事如实的告诉了妈妈，妈妈责备小文：“你做的不对，身乞丐给钱可以，但怎么可以要别人东西呢？快还给那位老人家。”
那时已是下午，刚到乞丐在的地方，小文便呆了，原来，她班上有钱而且爱欺负人的小丽的鼻子便成了猪鼻子，正在那里哭。小文连忙跑过去，问小丽：“怎么了？”“你还说呢！我路过这里，这个老乞丐向我要钱，我不给，他就把我变成这个模样，你是不是在嘲笑我啊！”小丽不仅不领情，还有点怨小文。小文连忙对坐在一旁的老乞丐说：“老人家，我求你把小丽变回原样吧！”“嗯——嗯，我给你的盒子里有解救她的方法。”小文连忙掏出盒子，刚把盒子打开，就飞出一个绿精灵，绿精灵对小文说：“我可以完你的三个愿望，请说。”“第一，我要你把我同学的鼻子恢复原样。第二，请你把我同学变成一个善良的人。第三，让这位老爷爷变成富有的人。”“一二两条都好办，第三条就不用了，因为他是上帝。”小精灵快速的回答着。“是的，我是上帝，”上帝笑了笑说：“难道你不想实现你自己的愿望吗？”“不用了，我的第三个愿望就是：“希望天下所有的`孤儿都有父母。”小文接接着对上帝说：“上帝爷爷，非常感谢你能想到我的愿望，帮助别人也是一件快乐的事情。但是，我用这个愿望实现许多人的愿望，这比我实现自己的愿望幸福多了，”说完，便走了。
看着小文远去的背影，小丽懂得了一个道理，帮助别人，快乐自己。
快乐的自己作文14
“烦死了，烦死了！”我的心情糟到了极点，而且这句话让我的快乐留下了不好的印象。
星期天的天气阳光明媚，风和日丽，可是和本人的心情完全不同，感觉在家中写作业，还不如留在学校里呢！在回家的路上，老担心星期天的作业，想想那门课没带？那门课做的不认真？都在我的脑海中一一浮现，弄的本人头晕目眩，难道你们与我不同？
初中生活是美好的，幸福的。他让我们变得成熟，沉着。可是那五花八门，多姿多彩的'作业，让我心烦意乱。
回到家，推开门，来到房间，把书包一扔，来了个“三分球”。“好球”！接着本人第习惯从而展现出来，优美的姿势来个侧跳，“哎呦，好舒服“。自己躺在沙发上说着”唉，日子难过呀“自己从书包里拿出了这次月考成绩单，惨不忍睹地“抽噎”了一遍。要是这次月考成绩被我爸妈知道了又是什么结果，想起来就毛骨悚然。先来个”女子单打“算轻，再来个”男子单打“算中，后来个”男女混合双打“。无法形容，只得到一个结果，”鼻青脸肿“的现象。瑟缩着，自己发出痛苦呻吟的声音，想起来本人就害怕，我情不自禁的抖了一下。
在中午，写作业有点心不在焉，字也写潦草无比。听见伙伴们的欢叫声，不知为什么，我突然想放松。”玩“的兴趣在我脑海中蹦出来，于是，便应他们，跑了出去。一天有如快速旋转的木马，一天过去了，我的作业一动也没动，可是沉重的学习负担像一座大山一样还在压着我，把我压得喘不过气来。
其实，学习也挺快乐的，在学校里学到丰富的知识与实践的乐趣，还有那么都同学伴我左右，在他们之间也有几颗令人滑稽的，人称”开心果“我称“笑掉牙”，哈哈，忍不住笑了一声。
在笑地一声中，体验了这种无情的快乐，体验出快乐的动人，虽然快乐也有相克处，得到了无求的快乐，就让我们留点快乐给自己吧！喜欢你的无穷，喜欢你的魅力。
我喜欢笑，笑出的快乐与众不同，笑出的声音最欢快。这个世界最美的东西便是笑容，笑容能是人们的一生都欢快，能让人精神振奋……总之许多许多。
快乐的自己作文15
“我就是我，是颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫，我就是我，让蔷薇开出一种结果，快乐的日子里，我要做的，只是我。”
——题记
溶溶月，淡淡风，似那暗香，黛黛山，澜澜水，如这韶华，面对大海，祈祷，春暖花开。祈祷，独一无二。
曾经站在天台上，向下看，不由愕然：一样木然的眼神，一样呆滞的动作，在人流里穿梭，惊恐：难道？难道我也将变成这般模样？！每天如命运的附属品一般成为芸芸众生的一员？不。于是，双手合十，望空祈祷：我必要做个快乐、独一无二的女生！
纯粹·白
喜欢白，冬雪那般纯粹的白。
很多人都不喜欢冬天，而我喜欢。还记得曾经的那个冬天，下雪，大伙儿都为即临的期末考试犯愁，惟独我，站在氤氲的玻璃窗前夸张涂鸦，一个人在那里没心没肺的笑到快撒手人寰，为什么不呢？活得纯粹，洒脱些，就像那随性落下的雪，不好吗？
耀眼·黄
喜欢黄，太阳般耀眼的黄
路畔，栀子花微绽，颤着那嫩黄的花瓣儿，逸出淡淡的香，跨入初三的'这个夏天，阳光耀眼的如同江南那明晃晃的水，西北大漠那炽黄的沙，蝉鸣与琅琅读书声穿透那冗长的闷热传入耳中，嘴角有莫名的微笑，初三了，习题铺天盖地，很多同学都互相抄袭，可我不，那，不是属于我的。从来就不喜欢与他人相同，仅喜欢某些词句，便绝不会整章整段的背诵，老师所报的开放题答案，却仍是喜欢自己的思想，只有自己努力所得，才是自己的，心，才会快乐。就是不一样，那又怎样？我就是我，不必寻找寄托。
夺目·红
喜欢红，火焰般夺目的红。
从不愿依附于他人，坚信自己才是最好的。若连基本的自信都没有，就别妄想成功。
希望明年春天，能快乐地看着自己已栽种下的梦想能在那个季节发芽，开花，结果，希望能快乐的听到浮云游走的声音，硕果落地的声音。希望，能快乐的看见理想能坚定的站在天际对我闪着夺目的红光。希望自己，仍是独一无二，仍能没心没肺，快乐的过着每一天。我就是我，世界需要的，只是我。
我就是我，自己的人生要自己摆渡，只相信，快乐地做好我自己，才是真谛。
我就是我自己的神，在我活的地方。
【快乐的自己作文】相关文章：
快乐的自己作文12-30
快乐自己作文02-20
做快乐的自己作文11-21
留点快乐给自己作文02-22
初中作文快乐自己05-23
让自己快乐初中作文01-13
留点快乐给自己作文12-01
收藏自己的快乐作文01-05
帮助别人、快乐自己作文04-28
帮助别人快乐自己作文05-08