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喜欢数学的作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的喜欢数学的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
喜欢数学的作文1
每个小学生都有自己喜欢的一门课。我也有自己喜欢的.一门课。那就是——数学课。
我想你们都会惊奇吧：数学课！一上数学课就看见无数的数字向我飘来，看得我眼都花了！你怎么会喜欢数学课？因为我们数学老师很牛，每节数学课都会想出一个新花样！让我们班的同学都爱上了它。
莫着急，听我慢慢道来。“喂！你们说今天老师又会出什么新花样啊？”你瞧！同学们又谈起老师会出什么新花样了。“叮铃铃！要上课了！请同学们做好准备！”上课铃响了，同学们瞬间安静了下来，都回到了座位上。“嗒嗒嗒”数学老师闪了进来。“同学们，今天我们来玩一个游戏。”老师边拿出一盒扑克牌边对我们说。“什么？老师要教我们玩扑克！”“要把我们培养成‘赌神’吗？”同学们顿时乱成了一锅粥。“我们今天来玩一个游戏，名字叫做‘算二十四点’，规则是先抽出四张扑克，用加、减、乘、除算出结果等于二十四的人胜利。”老师抽出了四张扑克，分别是2、2、2、3。我想：2×2×2×3，对不对呢？验算一下！就在我验算时“数学大将”小刚说：“2×2×2×3=24”“正确”唉！被他抢去了！老师又抽出四张扑克……
就是这样，我爱上了数学课，怎么样羡慕吧！拜拜！
喜欢数学的作文2
今天，第一堂课是数学课，我们像往常一样趴好等何老师来临。
“踏踏”，没想到进来的却是邱老师。面对大吃一惊的我们，邱老师平静地说：“这节课我来上，何老师有事去了。”面对突如其来的变化，不知所措的我们“叽叽喳喳”地讨论起来。过了一会儿稍稍安静一点的教室外出现了陈校长，他东张西望。邱老师出去讲了几句话，面带微笑地走了。陈校长进来了！原来由校长代课。
开始上课！大家一动不动地坐着，认真地看着黑板。毕竟这是校长头一回亲自上课啊。校长问的问题我们答对了他就竖起大拇指，答错了他就沮丧地摇摇头。校长上课生动形象、风趣，同学们可以无忧无虑的在数学的海洋中遨游。小数的世界本来就很难理解，但数的性质，小数的奥秘，个个被我们掌控，仿佛数字全活了。数学法庭正在讨论45是整数吧，但45。00是整数还是小数？
这堂课给我的`印象很深，在这堂课里我感受颇深。陈校长的课上活了，数学的画卷一一在我身边展开。这一堂课是我终生难忘！
喜欢数学的作文3
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已成长为一个毕业班的学生。在我六年的小学生活中，我最要感谢的是我五年级的英语老师——黎老师。
黎老师最突出的`特点就是——讲课幽默，这个特点使我们喜欢上了黎老师的课堂。记得五年级的一节语音课，黎老师教我们—O—E类型的单词读法。学完了一系列须知之后，黎老师开始与我们做起了“画猫须”的游戏。规则很简单，黎老师出5个单词，让我们判断是否有—O—E的音节，是则鼓掌，否则喊“NO”，答对五个词就老师自画一根毛须在黑板上的两个脸的其中一个脸上，我们打错了则反之。这个耐人寻味的游戏一开始，双方就如火如荼，细致地出题、回答。一系列列举之后，黎老师“惨败”，还大声地“哭”了起来，引得同学们一阵哄笑。于是我们在游戏中学会了辨别是否带有—O—E音节的单词。
尽管我已进入六年级，但黎老师的身影在时光的尘埃之中还是清晰可见。黎老师将成为我一生中的恩师。
喜欢数学的作文4
你知道我为什么喜欢数学吗？因为数学有吸引力，所以我一直被它深深吸引。
今天学习了一个新知识，就是——加减的简单算法。学了简单的加减运算后，我的.计算速度快多了，学计算也更容易了。举个例子吧！例如：367 498=？我就想这样想：我把498加为500，然后用367 500，发现我多加了2，于是和减去2，得到865。还有796 295？我觉得可以：796可以算800加，295可以算300。一个多加4，一个多加5，所以公式变成800 300-4-5=1091。看，多方便啊！
学完加法的简单算法，再学减法的简单算法就容易多了。比如：483-299，呵呵，稍微动一下头，就有办法了。我就拿299当300来减，因为减了1，所以只要结果加1，就是483-300 ^ 1=184，就容易计算多了。但是，我可以警告你：在计算和减法中最好不要动被减数的念头，否则会有麻烦！
现在越来越喜欢数学了，因为它让我学会了快速计算结果，数学真的让我回味无穷！
喜欢数学的作文5
当!当!上课了,大家都纷纷跑进了教室,这节是什么课呢?啊!原来是数学课啊!
我在所有科目中,最喜欢上的课就是数学课了,我喜欢数学课的原因是 因为,我原本就对数学这个科目比较有兴趣,当然!这科的成绩也比较好,另外还有一个很重要的原因,就是因为我的数学老师,我喜欢她的的.原因可不是因为她很漂亮,或者是她功课出很少喔!是因她的教学方式,她喜欢以有趣又不随便的方式来上课,常常会跟我们玩一些有趣的小游戏,但在玩乐的过程中,也不忘随时告诉 我们一些数学的小技巧,当她发现有些人开始因为觉得枯燥乏味而想打瞌睡时,她会开始将数学引用到一些生活的小趣事上,等到同学都恢复了精神,才开始继续上 课.
因为老师的教学态度.方式,让我逐渐与数字成了好朋友,也因为老师的努力,在我有不了解的题目时, 愿意仔细的讲解给我听,直到我了解了为止,老师~辛苦你了.
虽然每个人都有自己的喜好,很少有人能每个科目都喜欢,但是也不能因为不喜欢就放弃了那一个科目喔!因为如果你从小学就开始讨厌某个科目,长大之后,会变得愈来愈难,你也会更加厌恶这个科目,最后,我要告诉大家,不管是什么样的科目都要努力,才会成为一个好学生。
喜欢数学的作文6
在成长的路上，妈妈怀胎十月，给了我生命；奶奶给了我许多照顾，教会了我苏州话；老师让我在知识的海洋上奋勇向前……但我最想感谢的一个人是我的爸爸。
我的爸爸中等身材，戴着黑色半框眼镜，寸头而且头发很少，脑门光亮，顶着一个聪明的大脑瓜。爸爸性格开朗，遇到事情不慌张，总能想到一些好办法。
在家里，爸爸陪我学习，陪我弹古筝，还陪我玩。他教我安排计划和任务，让我更好地利用时间，养成珍惜时间地好习惯。他发现我作业做错了，总是只告诉我错了几个，一定要让我自己检查出错误来，培养我自我检查的.能力。爸爸还告诉我一些与课内知识相关的课外知识，让我开拓眼界。有一次，我做完作业上床睡觉了，半夜起来上厕所，突然发现爸爸还在认真地工作。我顿时鼻子一酸，眼泪都差点掉了下来。原来，爸爸总是在默默地付出，我美美地睡了，他却还在辛勤工作。
爸爸，你是我学习地好榜样！谢谢你！
喜欢数学的作文7
今天早上，我们照常早读后拿出数学书，做课前准备。这时邱老师走过来对大家说：“今天何老师请假，这堂课由我来上！”
想不到刚开始上课，邱老师看见陈校长在外面走来走去，以为是来检查上课状况，连忙上前同他谈话，结果才知道，原来何老师要陈校长代课。我们兴奋极了，高兴的心情难以形容。我们一起欢呼：“噢耶！”
我们怀着激动的心情等待着陈校长亲自为我们上数学课。想到这是陈校长第一次给我上课，我们积极举手发言，挺直了腰坐着。就连平常一贯弯着腰的`同学也破例了一次。陈校长见到我们上课这么有精神，十分高兴。他给我们复习了小数点的意义和性质，教会了我们小数的加减法以及进位和借位。陈校长说的头头是道，我们也十分喜欢听他讲课。我们都沉浸在欢笑声和陈校长的讲课声里。
虽然我们仅仅只听了陈校长的一节课，但是这节课里发生的所有的事我都记在心里，在课堂上，陈校长还让我回答了问题，班上还有许多同学举手发言，这真是一堂最难忘的数学课！
喜欢数学的作文8
大家知道我为什么喜欢数学吗？因为数学有魅力，我被它深深地吸引住了。
今天，我又学会了一个新知识，那就是----加。减法的简便运算。学了加。减法的`简便运算法，我的计算速度快了许多。举个例子说说吧！比如：458+347+253=？按周以前方法是从左到右计算，现在，我只要运用加法结合律就能很快地算出来：先把后两个数347和253相加，凑成600，然后再和第一个加数相加。又加367+498，我改写成367+500，多加了2，于是我便在和867里减去2，得到865.瞧，多方便啊！
学完了加法的简便运算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我脑瓜轻轻一动，就有方法了。我先把299看作300来减，因为多减了1,所以只要在结果加上1，就是483-300+1=184，这样就简便多了。不过呢，我可提醒你一句：计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦了！
现在，我越来越喜欢数学了，数学真的是让我回味无穷！
喜欢数学的作文9
一个秋风席席的下午，我正在写数学老师布置的奥数题，可是，我苦思冥想了一个小时，还没有算出来，数学真是烦死我了，从此我就觉得数学是枯燥无味的，可数学是主科，不学也不行啊！
刚上二年级的时候，由于我很讨厌数学，成绩也很差。每次数学考试我都在90分以下，妈妈因此给我报了数学补习班，可是我每次上课的时候都不听，虽然人在教室里，可是心都跑到九霄云外去了，成绩也没有上升。
我上四年级的.时候，我们的数学老师换成一个老头子，一头白发，一看就觉得这个老师上课肯定不行。人不可貌相，谁知他上课的课堂气氛非常活跃，比以前的老师要好几十倍。记得我们学方程的时候，他还编了一条顺口溜，到现在我还记得。从此，我渐渐发现，数学原来也是很有趣的。我尝试着走进数学那一扇大门。
上五年级时，我们的数学老师是一位披着长发，漂亮的女老师。她上课幽默风趣，课上我学到了很多的知识，更是爱上了解答奥数题，尽管有时会算很长时间，但是解答出来的喜悦却无以言表。让我最终爱上了数学，彻底走进了数学那一扇大门。
数学，让我拥有好心情，陪伴着我一起成长。
喜欢数学的作文10
我的妈妈有一头乌黑的头发，总是梳得整整齐齐，圆圆的脸，黑黑的眉毛，一双炯炯有神的眼睛总是一天到晚地关注着我。
她从不在别人面前打骂我，我做错了事，她就用严厉的`目光注视着我，我一看见她那利剑似的目光，便知道自己犯了错，但妈妈对我的关爱是无微不至的，她的怀抱总是让我觉得无比温暖。
记得有一次，熟睡中的我忽然觉得一阵热一阵冷的，我起来倒水喝，看见妈妈还在忙着做家务，豆大的汗水从她额上掉下来。我跌跌撞撞地走到茶几旁，妈妈看见了，放下手中的拖把，急忙走过来扶住我，问我怎么回事。
我那火把似的手吓坏了她，她连忙给我量体温。5分钟过后，妈妈把体温计拿出来，发现我的体温竟然高达39℃，妈妈担心急了，赶紧从抽屉拿出退烧药让我喝，接下来的两天，我受到了无微不至的照顾。
我是一个幸福的孩子，因为我有一个疼爱我的妈妈。古人常说：谁言寸草心，报得三春晖。我要做一个懂事的孩子，不让父母生气，好好学习，我想，这是对她们最好的回报。
喜欢数学的作文11
在生活中有很多很多要感谢的人，但我最感谢的人是我的好朋友张乐瑶。
张乐瑶是我去北京研学时认识的朋友。她是一个很文静的女孩。她长得又白又胖，棕色的眉毛下面有一双炯炯有神的`眼睛。小小的鼻子，还有樱桃一般的嘴巴。笑起来露出浅浅的小酒窝。可爱极了。
我非常感谢张乐瑶，因为她教会了我洗衣服。记得有一次，我们训练刚回来，每个人都累得满头大汗。老师说：“同学们休息一会儿，半个小时之后要自己洗自己的衣服。”话刚一说完，同学们都七嘴八舌地讨论着。我想：在家里都是奶奶给我洗衣服，我该怎么办啊？张乐瑶看了我一眼，似乎看出了我的心思。对我说：“黄熙媛，别担心了，让我来教你吧。”说完她拿着一块肥皂来回抹在衣服上，然后用手使劲搓着衣服。过了一会儿，泡沫渐渐冒出来了。接着再往水盆里放些水，把带着泡沫的衣服放进去。最后再把衣服拧干就可以了。我照着她的样子做了起来。没一会儿，我就把自己的衣服洗完了。原来洗衣服这么简单啊，我高兴极了。
这就是我要感谢的人。
喜欢数学的作文12
今天，我们上了一堂别开生面的数学课。这可是陈校长给我们亲自上的课。
上课时，陈老师在黑板上列出了许多小数，如：1.34，3.42，95.72，123.66等，让我们准确地读出这些小数。可是在讨论45.00时，同学们的意见发生了分岐，有的同学说这是小数，有的同学说这是整数，就在我们大家争论不休的时候，陈校长走到黑板前，指着45.00这个数对我们说：“其实你们说的都没错，它是一个特殊的整数，既可以读成小数，也可以读成整数。”听了陈校长的.解释，顿时，同学们停止了讨论，安静了下来，到家都在认真思索着陈校长的话。等我们大家都想明白这个问题后，陈校长又向我们提出了一个新问题：“为什么2.127读作二点一二七而不是读作二点一百二十七呢？”霎时，有了各式各样五花八门的答案，有的同学回答这是小数点的定律，有的说小数一直是这样读的，无法改变。最后，还是陈校长为我们解开了疑惑，原来，小数点后的数，连一都不到就不能读成一百二十七，只能读成二点一二七。
时间过得真快呀，一转眼下课铃就响了，这真是一堂有趣的数学课呀！
喜欢数学的作文13
如果你们问我最感激的人是谁，那我一定会回答“爷爷”。
记得五年级时，老师要求我们做一个长方体框架。放学后，我便“飞”向爷爷家。
只见爷爷从厨房拿出一堆参差不齐的木筷子，专注地把表面光滑的十二根挑出来，再把它们截成三种不同长度。只见爷爷拿出钳子，颤抖地对着节点处，用力地紧压着钳子，他咬紧牙关，脸憋的通红，好不容易才把筷子夹断……
十二根筷子终于截好了，可爷爷顾不上休息，变法似的拿出一卷细钢丝。他一手按着筷子，一手拿着细钢丝，绕着筷子用力地把交叉点箍实，那钢丝印不断地在爷爷的手指上加深。
呀！爷爷的筷子交叉错了。还没等我提出来，细心的爷爷已经把钢丝拆了，不辞辛苦地重装了一遍，这项“艰巨的工程”终于竣工了，爷爷的手却已满是钢丝印……
爷爷为我做过的'学具数不胜数，他对我学习上的支持和帮助我永远也不会忘记。爷爷，谢谢您！
喜欢数学的作文14
你知道吗？数学的作用有多大吗？生活中我们经常会遇到数学问题，比如说：到商场购物要用到加减法、家里装修房子要用到面积、班里分发学习物品要用到分数等等。类似这样的问题存在在我们生活的每个方面，这些知识就是生活实践中，被人们慢慢地认识，逐渐归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。
数学是人们用来解决实际问题的。数学有时候非常简单，是因为只要摸到了数学之门的这把钥匙，就可以打开数学大门啦！这就是数学的技巧。如果我们掌握了数学规律，就可以解决生活中的很多难题，把复杂的问题变的简单起来。利用很多数学公式，可以计算出不能直接计算出的东西，利用数学知识，还可以合理安排地时间，节约时间呢。
看来，学数学真得学以致用，才能更好的让数学服务于我们的生活。数学就应该在生活中学习。有人说，现在书本上的`知识都和实际联系不大，这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得很多人对数学不重视，还觉得数学很深奥。其实数学与生活密不可分，要是我们到生活中学数学，在生活中用数学，学深了，学透了，自然会发现，数学是多么有趣呀！
喜欢数学的作文15
今天，我校的权威人物——陈校长来到我们班，为我们上了一堂精彩的数学课。
陈老师刚到教室门口，我们就看到了他高大的身躯，那是多么的魁梧、挺拔！他那高高的鼻梁上架着一副庄严的黑色眼镜。
陈老师先问了我们几个关于小数的知识，然后陈老师突然提出了一个问题：45。00是整数还是小数？这可把我们大家难倒了。同学们都跃跃欲试，把自己的小手举得高高地，有的'说整数，有的说小数，课堂上顿时热闹起来了。陈老师看大家这样激动，就面带微笑的说：“呵呵，其实这个数可以算是整数，也可以算是小数，是特殊的小数。”这下，大家心中的谜团终于被解开了。
接下来，陈老师继续给我们讲解小数的知识，又让我们做了做书上的练习题，还让我们相互讨论，课堂里一直很热闹。
“叮铃铃——”下课了，我意犹未尽地离开了教室。这节数学课真精彩！
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