古诗的作文

时间:2024-07-20 08:39:34 优秀作文 我要投稿

古诗的作文

  在学习、工作、生活中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。那什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编帮大家整理的古诗的作文,欢迎阅读与收藏。

古诗的作文

古诗的作文1

  星期五的时候,老师布置了一项家庭作业,那就是背古诗了。 我一听老师说的三个字‘背古诗’,我就叹了一口气说:“哎,古诗呀!古诗!到底甚么时候才能把你们统统背玩呢?我唉声叹气的回到了家,放下书包,拿出《必背古诗词70+80》,打开老师要背的两首古诗,开始背诵起来。哇,太好了!我兴高采烈地说:“这首古诗太简单了,是我最拿手的《九月九日忆山东兄弟》。于是我背了起来,发现自己已经有很多地方背错了,我好奇地问妈妈:“妈妈我不是已经会背《九月九日忆山东兄弟》了吗?为什么老师今天要背《九月九日忆山东兄弟》反而我背不出来了呢?”妈妈笑了笑对我说:“哈哈乖儿子你已经忘了怎么背的了,古人说:“温故而知新。”我气愤的说:“你才忘了呢。”

  我的灵感突然来了,我背到第二句的时候,妈妈已经在沙发上哈哈大笑了,笑的合不拢嘴。我愤怒了大声地对妈妈说:“笑什么笑,我明明背的是对的吗?”妈妈开心的说:“乖儿子你自己看看什么地方背错了吧!”我胸有成竹地打开了书本,看了一下我自己都笑了起来,‘每逢佳节倍思亲’背成了‘碧玉妆成一树高’了,我情不自禁地走到了房间继续背古诗了。几十分钟过去了我连一首古诗还没背完呢?

  古诗可真难背呀!正当我要放弃背诵的`时候,妈妈走到了我的面前和蔼可亲地对我说:“要有耐心,背古诗不要死记硬背,要先读懂每句古诗的意思,然后再把整首古诗的意思连起来,这样就比较容易背诵了。”我听了妈妈的话顿时茅塞顿开,于是我按照妈妈的话来背,你别说还真管用,几分钟就把两首古诗背完了。我开心极了!

古诗的作文2

  花儿是季节的名片,是大自然为我们慷慨馈赠的礼物,更是诗人的最爱。

  “高楼晓见一花开,便觉春光四面来。”迎春花就如它的名字一般,迎接着春天的到来。“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”住在小楼听尽了一夜的春雨淅沥滴答,清早会听到小巷深处在一声声叫卖杏花。“玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。”寂寞忧愁的样子,泪如雨下,就像雨中带着的梨花一样。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”桃花是浪漫的象征,表达着爱情的美好。

  “枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。”海棠花在春天开得很艳,人们看到它,都会停下脚步来观赏。海棠花象征离别,玉堂富贵。“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”诗中“真国色”三字,牡丹雍容华贵,艳压群芳。

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”到了夏天,最是蓬勃热烈,风来了,但不是一般的风,而是拂过荷花的风,所以带着荷花的清香。“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。”无风的时候,蔷薇的花儿似乎都被锁住了。蔷薇的花香,是沁人心脾的花香,如此动人。

  “人闲桂花落,夜静春山空。”在安静的夜晚,桂花慢慢的落下来,为整个山间营造出美好、静寂的.气氛。“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。”菊花和红叶都是秋天的象征。“开”字写出诗人的一片乡愁,就这样洒在秋菊中。

  “燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”冬日的家园,才显得格外温暖。或许,冷的雪,暖的火才是绝配的,比这更好的,则是冷的冬,暖的心。

  姹紫嫣红的花儿,惊艳了岁月,美化了生活,它们开在大自然,更开在诗人的心里。

古诗的作文3

  木兰一边叹息一边织布,但听不到织布的声音,只能听到“唉,唉”的叹息声。父母问木兰怎么了,木兰说:“我没什么事。”昨天晚上看见了军队的告示,皇帝点了兵,几乎每卷军书都有父亲的名字。父亲年老了,木兰又没有哥哥,弟弟的年龄太小了,不能参军,只能让木兰去打仗了。木兰买了马、马鞍、辔头、马鞭,一切准备就绪,于是木兰就出发了。木兰知道,这是国家有难,自己应该为国家出一份力,所以走得很快。早上和父母辞别,晚上到了水流湍急的黄河旁边,听不到父母呼唤自己的声音,但能听到黄河流水溅溅的声音。早上从黄河出发,晚上又到了黑山头,听不到父母呼唤自己的声音,但能听到山脚下胡骑啾啾长嘶的声音。木兰是多么想念自己的家乡,自己的父母啊,但是守卫国家的.重任在身,不得不和父母分别。到了战场上,木兰奋勇征战,许多男人无法忍受的痛苦,木兰确忍受住了。大部分人战死了,木兰还活着,战斗胜利了。木兰回来看见了皇帝,她立了许多战功,赏赐千斤金银珠宝也不够,皇帝问木兰想要什么,木兰说:“我不想要金银珠宝,也不想要尚书郎这个官职,只求皇上能让我回家和父母团聚。”皇帝同意了,让她骑千里马回家。

  父母知道自己的女儿回来了,出城去迎接她,姐姐知道了,赶紧对着镜子化妆,弟弟知道了,把刀磨了,宰猪杀羊。开我家东门,坐在我家西床,把我战袍脱下来,穿上我以前的衣服,对着窗户理理头发,对着镜子贴装饰品。出门看见了与自己同行十多年的伙伴,伙伴看见了木兰,都感到非常吃惊:与自己是多年的伙伴,竟然是个女人!

  雄兔和雌兔在一起走,你能分辨出我是雌雄吗?

古诗的作文4

  上学那时候最害怕的就是考试和考级,是什么样的考试呢?是各种考试。是什么样的考级呢?当然是古!诗!考!级!

  今天是星期五,上午的语文课,戴老师说了一句让我们非常害怕的话。那就是今天下午要古!诗!考!级!大家一听到古诗考级四个字,有的高高兴兴,有的.胆战心惊,还有的从容淡定。我就是那个“还有的”,因为只要相信自己,我就一定能成功!

  到了下午,倒数第二节课。戴老师说:“这节课我们准备一下,下节课我们古诗考级”。过了几分钟,戴老师提着个袋子,那里面是古诗考级抽签纸。戴老师问:“谁愿意第一个来古诗考级呀?”我鼓起了勇气举起了手,勇敢地向讲台上走去。当我走上讲台时,就感觉面前有股凉风吹来,我在心里不停地念着自己老是背错的几首古诗。终于来到讲台前,我开始一个接一个地抽签,抽一个,背一首,就舒了一口气。直到背出了第五首,心里忍不住欢呼着:“耶!过关啦!”我不敢相信,我居然是第一个古诗考级拿金牌的。

  拿到了古诗考级证书的我,心里高兴极了。我回到了座位,好多同学都向我投来羡慕的目光,此刻我感觉我就是人群里那颗最闪亮的星星。

  下课了,戴老师为了缓解我们的紧张情绪,带着我们来到了紫藤架下,这里有圆桌和石凳,两边还有长长的木椅,周围绿树成阴。瞬间,大家都觉得心旷神怡,坐在紫藤架下背背古诗,做做作业,看看书,真是太惬意了。果然,这下排队要考级的犹如万里长城,都好像瞬间有了勇气。

  我这会儿就是最惬意的那个,因为我可以看书、做作业。这个下午,我感受到了古诗考级带来的快乐。

古诗的作文5

  王维有个朋友叫元二,他俩友谊深厚,志同道合。一年春天,元二奉朝廷之命出使安西,王维决定在渭城的一家客栈为他送行。

  这一天,王维早早起来,冒着蒙蒙细雨提前来到客栈。一路上空气清新,路面洁净,没有半点儿灰尘,而王维的心情却有些沉重,因为他将要面对的是与元二的离别之苦。经过一阵春雨的洗礼,客栈屋顶上的青瓦显得格外鲜明,环绕着客栈的柳树显得格外青翠,这里的一切好像都变得清新了。王维眼望着这一派美景,心里却好不是滋味……

  “嗒嗒嗒一嗒嗒嗒”一阵清脆的马蹄声由远而近。王维抬头一看,马上的官员正是好友元二。元二勒住缰绳,翻身跳下马来,王维快步迎上前去,两人紧紧地拥抱在一起,默默无语,彼此的`离情别绪尽在不言中。

  还是乇维打破了沉默,他用双手扶住元二的肩头,深情地说:“好兄弟,让我敬酒为你饯行吧!”元二也不推辞,两人携手走进了客栈。

  饯行的酒宴算不上丰盛,但两位挚友推杯换盏,气氛真挚而热烈,满腹的知心话说也说不完。时间过得好快呀!剩下不多的几碟小菜,凉了又热,热了又凉,谁也不记得反复了多少次。

  “天下没有不散的筵席。老兄多保重!”元二劝慰王维说。

  王维又斟满两杯酒,眼含热泪,诚恳地说:“再干了这杯吧!出了阳关就难得与老朋友对饮了。”

  “到了安西,即使是花前月下,我也难忘此情此景呀!”

  “砰”的一声,两只酒杯又一次碰到了一起。

  此时,王维的心情分外激动,望着就要离去的好友,吟出了《送元二使安西》这首绝句:

  渭城朝雨渑轻尘,客舍青青柳色新。

  劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

古诗的作文6

  梅、兰、竹、菊,乃是花中四君子。梅,在严冬开放,傲霜斗雪,美丽绝伦;兰性情清雅,空谷幽香,与世无争;菊在一片枯败萧瑟中开放,凌霜自行,怡然自处,不趋炎势;而竹却是潇洒坚劲,高冷挺拔,筛风弄月;这四种花木可谓是各擅胜场。

  我最喜欢的是竹!竹性格坚劲,枝干不偏不倚,不蔓不枝。中心通空,外皮坚硬,经冬不枯。一年四季都犹如一杆擎天神枪一般直刺苍穹。不偏不倚,代表着正直;不蔓不枝,代表着专一;中心通空,代表着内心纯净;外皮坚硬,正是宁折不弯,隐忍不拔的象征;经冬不枯,四季常绿,更是他孤傲不屈,永远生命力爆表的最好体现!

  竹,孤傲。它永远无人结伴,默默地、慢慢地成长着。就算自己已经十几米高,仍然只是隐居在那山野茂林之中;即使是狂风吹过,也无法按倒它的`头颅。树木,吹倒过,竹,永远不低头!

  竹,坚决。它有一颗高贵而不逊的心灵,一个宁折不弯、坚决不屈的身躯;哪怕根系只是在坚硬的山石中扎下,它也会一点点、一点点的撑裂石头,努力生长。

  竹,还拥有一个坚韧挺拔的性格。无论在何处,山谷、密林、贫瘠的土壤,它都能长大。有人用凿子、锄头去磨击它,它宁可断折也不屈服。

  我为官十余载,清正廉洁,爱民如子。却因为私自开放粮仓赈济贫民而受到罢免。可是,我能屈服吗?

  刚正不阿,不与黑暗同流合污,受到打击决不动摇,是我的骄傲。宁可罢官绝不低头,也是我的骄傲,我志如磐石。坚定顽强,不屈挺拔,宁折不弯可以一点一滴撑裂山石,是竹子骄傲。经冬不枯,一年四季常绿,也是我的骄傲。我与竹都有自己的骄傲。绝不低头,坚持自己,决不向任何黑势力低头,任凭各种艰难险阻接踵而至,任凭多大磨难打击轮番到来,绝不屈服,宁折不弯,这,就是我们二人的骄傲,只属于,我们两人的骄傲!

古诗的作文7

  幻想是诗人的翅膀。想要写出一首好诗,就需要奇思妙想,前人写的诗,后人当然也要去欣赏,我最喜欢的一首古诗就是描写楚霸王项羽的《题乌江亭》。

  《题乌江亭》是由唐朝杜牧写的一首诗,诗是这样写的:“胜败兵家是不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”

  每一首诗的背后都有一个故事,这首诗中描写了项羽统率诸侯联军灭掉秦朝之后,楚、汉相争,历时五年。楚霸王项羽自恃勇武,居功自夸,残暴不仁,丧失民心。结果垓下一战,全军覆没。项羽舍命厮杀,连斩汉将,冲出一条血路。突围到乌江边时,身边只剩下二十几名骑兵。乌江亭长撑来一只小船接应项羽。他对项羽说:"江东虽小,也有千里之阔,几十万人口之众,可以重建基业,再度称雄。请赶快上船过江。"项羽苦笑道:"想当初我带领八千江东子弟兵渡江西进,驰骋天下。而今一败涂地,众人无一同归。即使江东父老同情我,我又有何面目去见他们呢!"他一口咬定"天亡我,非用兵之罪也!"将坐骑乌骓马送给亭长,命令二十余人一齐下马,徒步与追来的汉兵决一死战,最后用剑自杀。他至死仍然把失败推诿于天命。

  后人在项羽自刎处建一亭子,名叫乌江亭。到了唐朝,诗人杜牧游览这长江北岸的`乌江浦,凭吊古战场,感慨不已。他觉得胜败乃兵家常事,大丈夫不应以失败为耻。如果项羽回江东集结人才俊杰,也许能够再返中原逐鹿。

  这首诗中,楚霸王项羽因把战败为耻,最后自杀,杜牧在诗中感慨道:“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”这就是我最喜欢的一首诗,因为它告诉我当你失败的时候,并不代表你终生失败,只要努力,就一定还有希望。

古诗的作文8

  “西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”,在这美景如画的山郊野外,这悠闲自在的下午,估计是谁都不想再呆在家里,而是出门外来欣赏这日落西山吧!

  只见青青绿草蛮横地长满了池塘,就像池塘披上的绿外衣,看着毛绒绒的,不知道披着有多舒适保暖。里面的水是翠绿色的,好似翡翠融化在池塘里缓缓流动。还有几条鱼儿,在池塘里活蹦乱跳,摆头摆尾,悠然戏水,就像群龙戏水。玩累了,便只留下几个珍珠似的圆圆的泡泡,而又游回水底,争食虾米去了。池塘边还有很多蜻蜓,有红色的蜻蜓,迅速敏捷,有黄色的蜻蜓,美丽漂亮,但最有趣的.要数绿蜻蜓了,圆圆的眼睛,长长的翅膀,笔直的腰杆,飞时嗡嗡作响,着实有趣。但最有趣的要数青蛙了,跑来的几只小青蛙,浑身碧绿如叶,看着憨憨有趣却聪明灵敏,自由自在,好不乐乎!

  随着太阳即将彻底下山,光影斑驳,晚霞点点,非常迷人。太阳在山夹缝里散发余光,太阳看起来像个大大的蛋黄,周围的白云像散开的蛋白,看上去香气四溢,还挺好吃,让我不禁口水直流三千尺。天气逐渐转凉,慢慢地连生机勃勃的池塘,也不见了生机。

  这时只见旁边草丛里出现了一只老牛,背上还坐着一个牧童,这正是牧童放牛回家之际。牧童身披草衣,头戴草帽,手上拿着一支竹笛,正吹着悠扬的音乐,风度翩翩的,看上去非常潇洒。

  “呜——”

  这声音虽无规律,却悦耳动听,更有老牛哞哞叫相伴,一起都那么的和谐,让人优哉游哉。随着那悠扬的笛声远离,沉静的野外慢慢来临了。

古诗的作文9

  今天一上课,老师严肃地说:“今天我们来一场古诗PK赛,第一场先是李顺PK肖忠强”。

  老师刚叫他们俩上,李顺说:“我投降”。卜明灏冷不丁说了一句古言:“狭路相逢,勇者胜”。李顺听了这句话犹豫了一会儿走到讲台前,李顺让了第一“炮”给肖忠强,肖忠强背《山行》,李顺回《春晓》,他们一共对了七个回合,在第七回合李顺背《古朗月行》时,肖忠强没接上,李顺胜了,肖忠强败了。肖忠强说:“是因为,我在课外看《古朗月行》这首诗有四句,李顺才背了二句,我还在等李顺背。”老师说:“课外是四句但小学生学的是二句,所以李顺胜了。”

  他们比完了接着是第二场自由对诗。

  我是和王宣凯对诗。第一“炮”是我打响的,背的是《春晓》,他回的.是《咏鹅》,他一首我一首,在第十八回合中王宣凯回我,他想背《池上》,背到最后一句背的是《村居》,他背错了,他紧张的从口中喊到我快败了!我快败了!双手握拳猛地打向双腿!但是10秒钟过去了,我胜了!我们俩看了看四周有没有人还在对诗,只看见西北角有一对,我们走前一看是一对强悍的对手廖振程和王炜,听围观人说他们对了几十个回合了,廖振程背《春晓》,王炜没接上败了。

  第二场完了决赛要开始了。决赛是卜明灏和廖振程。听人说卜明灏准备了三十多首诗来决赛。我想一定是卜明灏胜,卜明灏脱口而出《山行》这首诗。卜明灏的对手身手也不凡,回一首《春晓》不用几分钟他们一共有二十多个回合了,在对诗时廖振程有一些停留,但后来廖振程胜了,他们对的回合让人不可想象,是三十九个回合,背了七十八首诗。

  今天的PK赛冠军是廖振程,同学们都对他深表佩服!

古诗的作文10

  在我看来,白话文太过单调,文言文太过枯燥。唯有古诗词,我打心眼儿里喜欢。遇到挫折想打退堂鼓时,想想杜甫那句“会当凌绝顶,一览众山小”,满腔的热血,那豪情壮志,我欣赏,我敬佩,我说要向杜甫学习,我要吃透这句诗,我要奋发,要拼搏,我也想在努力的汗水挥洒过后,一览成功的喜悦!

  从诗词中,我看到了美,无与伦比的美,独一无二的美。

  陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,我看到了;孔子那“登泰山而小天下”的壮志,我看到了;李白那“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚,我看到了;李清照那“物是人非事事休”的惆怅,我看到了。

  夜深人静之时,我细赏古诗词,皎洁的月光洒下凄美的种子,我徜徉在小巷中,抒写出“散荃染别离,落苕抑割舍”的原创。哦,可爱的古诗词,领我步入美妙,怡人的意境。

  日落黄昏之迹,花败叶凋之痕,皆被古诗词揽入心中。阅读后,便刻入了我的灵魂。轻吟“我是断了线的`纸鸢,无人懂就任其消散。化为一缕炊烟,岁月将其搁浅,又拂诗篇,可别越走越远。有了?一般的这些字眼,我不再是断弦。风又澜起,我的心扉不散。”

  从古诗词中,我学会了好多。我知道人生不可能风*浪静。既然这样,那我就学会承受,携手我最爱的古诗词,与所谓的命运抗衡!我的世界,只有一叶孤帆,风浪太大。我曾因此而沉沦,是古诗词教会我要坚强。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”我立誓要惊起人生中最美的那道波澜!

  未来的航程,不会一帆风顺。我有古诗词,我会稳坐我的小船,为梦而扬帆。“疾风知劲草,岁寒见后凋。”小草尚此坚强,我自然不该怯步。我们大家,都该如此。古诗词,对你,言无尽、情更是无尽!

  初一:程凌晓

  点评:小作者体会到了古诗独特韵味,看到了别样的美丽。但是结构层次可以更清晰些,语言表述也可以更优美。

古诗的作文11

  在我的家乡,夏天是多情的,如果问我夏天在哪里,我会说夏天不仅在亭亭玉立的荷花里,也不止在美味可口的冰淇淋里,它还在诗人笔下的一首首古诗里。

  “芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。”夏天的'南京,梧桐树可以算十分出名的了。看,路边一排排梧桐树像一只只巨大的手掌,伸向四面八方的树枝像托着一块碧玉,树叶青翠欲滴。一阵风吹过来,树冠沙沙地摆动着,像是在歌颂夏天,又像在赞美夏天。一阵阵蝉鸣伴随着沙沙声,这下又像在开演唱会。肥厚的叶子轻轻颤动,晶莹的露珠闪烁着五彩的光芒,悄悄地划过叶梢,又静静地滴落。一道道阳光射到树叶上,从缝隙里穿过,射到地上,地上马上变得光影斑驳,美丽极了!

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”南京的荷花同样不错,清澈的池水里,碧绿的荷叶像一个个大圆盘,挨挨挤挤的,一朵朵荷花蜿蜒地从荷叶中冒出头来,含苞欲放。有的荷花已经展开了花瓣,花瓣粉中带白,隐隐约约能看见嫩黄的莲蓬。几只蜻蜓轻轻地立在花瓣上,轻轻地扇动翅膀,看起来漂亮极了。

  “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”梅雨时节,南京的雨一直下个不停,只有晚风中有些许凉爽,到了晚上,池塘里太过闷热,一只只青蛙跳出水面,蹦到荷叶上,借着月亮和星星的亮光来寻找小伙伴,它们开起了演唱会,萤火虫当打灯师,螳螂当鼓手,蜻蜓当舞者,青蛙们负责说唱。如果在夏天的夜晚,你借着微光来到池塘边,一定会看到几只青蛙,几只萤火虫,几只螳螂和蜻蜓在开演唱会,那时,你便会听到最动听的交响曲。

  你瞧,夏天藏在池塘里,也藏在雨滴里,更藏在古诗里,相信你也会找到藏在古诗里的夏天。

古诗的作文12

  古诗文是我们每一个中国人一生中不可缺少的。我们从呱呱落地就开始受到她熏染。每个人都有学习古诗文的故事,而我的故事就从两岁半那年开始。

  至今妈妈都坚持说我两岁半的时候就教我诵读古诗。一开始自然是初学者必读的《鹅 鹅 鹅》《静夜思》等诗歌。妈妈现在有时还学着我当初牙牙学语的样子——“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”引得我和爸爸大笑。

  四岁的时候,我是从《滕王阁序》开始接触古文的。那时我并不懂辞句的意思,爸爸读一句,我跟读一句。我清楚的记得第一自然段大约读七遍,就基本能背 下来了,后来经过大约一周时间这样的朗读,我就能很流利背下来整篇文章。其实我根本不懂的文章字词的含义,所以我一路背下来也就没有标点和语气上的停顿 ,因此被爸爸戏称为“一气呵成”。现在我又重新拿出《滕王阁序》朗读的时候,我深深的为文章所描绘的`秀美景色所陶醉——“落霞与孤雾齐飞,秋水共长天一 色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦”。 我幻想着能有一天站在滕王阁上,亲眼目睹这壮丽的景色,大声诵读《滕王阁序》。

  我所读的古诗文中不仅限于描述我们祖国的大好河山,更多的则是承载着中华民族光辉灿烂的伟大文化,体现着中国人面对困难、灾难百折不饶,一往无前的 精神。司马迁在《报任安书》中为使“以究天人之际,通古今之变,成一家之言”的鸿篇巨制《史记》能“传之其人”,宁愿“虽万被戮,岂有悔哉!”;民族英雄 林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”等等不都是这种精神的写照吗?

  我爱读古诗文,因为其中有我们中华民族的魂!

古诗的作文13

  古诗中的风景是非常美丽的,跟古代的一模一样。可是,时过境迁,古代的风景早已离我们远去,那么,现在就让我们从古诗中欣赏古代的风景吧!

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”这句诗写出了人民虽然因春天的洋洋暖意而变得慵懒多睡,外面的世界却异彩纷呈,处处莺歌燕舞,百鸟争鸣,一派生机盎然的景象。“夜来风雨声,花落知多少。”写出了作者回想昨夜那一场风雨,该有多少春花从枝头坠落啊!而今天下午晴朗,鸟啼此起彼伏,大自然的一切又充满活力,显示着春天巨大的魅力,以及万物强大的生命力。

  “青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。”可以看出青海湖上密布的战争阴云,使银妆素裹的雪山也暗淡无光,跨过雪山,河西走廊上耸立着一座孤城,从孤城上可以眺望军事要塞——玉门关。

  “不破楼兰终不还”,真的是铿锵有力,气壮山河。

  “渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”从中可以看到咸阳古道上,晨雨湿尘,柳色清新,离别的悲伤气氛载满了古道。

  “千里黄云白日熏,此风吹雁雪纷纷。”诗人用千里黄云,昏黄的日光,北风吹雁,飞扬的'大雪,描写出了友人董大将去的是一个辽阔而萧索的远方,给全诗蒙上了一层悲怆的气氛。

  “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”草堂处柳丝一片翠绿,柳梢上黄鹂欢快啼鸣,白鹭自由自在地飞翔。

  瞧,多美的景色啊!如果人们不乱砍树木,不乱杀动物,不污染河水,那么,我们的地球还是一个美丽的地方。我们怀恋古代的自然,想象着那时的一山一水一草一树一禽一兽,羡慕古人与自然的和谐。在这里,我发自内心地说一句:感谢古诗给我们送来了美丽风景。

古诗的作文14

  古诗词,充满诗情画意。它可以给我们丰富的想象出诗人复杂心情,感受其中的画意。

  古诗词是我国文学宝库中的瑰宝,它源远流长,每一篇都是名家辈出、佳作纷呈。古诗内容广泛,有的咏山川、田园之美,有的写边塞将士的英勇气概,有的记述民间疾苦……一首首诗作,一面面镜子,反映社会生活,映照人们心灵。一首首诗作,是一幅幅生动的画,给人带来欢乐。

  “床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”上幼儿园的我,好奇地看着月亮,周围非常安静,月亮照在地上,像一层白霜。远在他乡的诗人,一看见月亮,就会低着头思念起自己的家乡。这一幅月光图啊,让我想起宋代作家苏轼的一首词:“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今乡是何年……”这一首词和李白的《静夜思》一样,用简洁的字笔来描述一幅生动的场面。

  有一次老师给我们一幅画,上面画着一个姑娘,撑着一只小艇,旁边有几朵荷花和荷叶。老师问:“谁能猜出这首诗啊?”我站起来,脱口而出:“莲花坞,王维,日日采莲去,洲长多暮归。弄篙莫溅水,畏湿红莲衣。”老师大吃一惊,说:“这么厉害?”我说:“当然,我会想像那一幅画面,然后就背出来了。”同学们都向我鼓掌呢。我喜欢王维,他是一位画家,也是一位诗人,诗中有画,画中有诗。

  从这以后,我每天背两首诗词,我的成绩也名列前茅。我感受到古诗的`香气和韵味,古诗扩大了我的视野,增长我的知识,提高了我的文明素养,我也知道每一首诗中会有一幅画面。

  古诗词,是中国的传统文化,有着悠长的历史。有的古诗词使我忧伤;有的使我生气;有的使我开心;有使我振奋。每一首诗都蕴含着一幅画,使人回味无穷,受益匪浅。古诗词,陪伴我成长。

古诗的作文15

  一杯酒盛满唐的才气,一支笔写满人生的真谛,一幅画载满家乡的风景,一首诗吟出古诗文中的绚丽。

  “莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”,诗人陆游此刻正心情烦闷,信步走进农家乡村,热情好客的农民见有客远来,忙在院子的葡萄藤下果品蔬菜,年长的老者海亲手打击一酝黄酒,殷勤招呼,大家在一起坐下,笑呵呵地告诉客人这里今年丰收,但还是不足款待住客,诗人怎能拒绝,又吟出了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”曲曲折折的山路,山一座连一座,远看层层叠叠以为无路,走近一看,有袅袅炊烟,原来又是一座乡村。

  朴实好客的劳动人们的.心灵美,与乡村的风景美使诗人难以忘怀。

  夕阳西下,诗人陶潜在东边的菊花园里采摘美菊,火红的夕阳映红了半边天也使得菊花更加明艳,抬起头来又静静地凝望南山,此时山间的景色正美,又夕阳又有结伴归巢的鸟儿,心中觉得十分舒泰便吟出“采菊东篱下,悠然现南山,山气日夕佳,飞鸟相与还。”

  诗人心清如水,早已无争名于朝之念,诗人不为五斗米折腰,已无争利于世之想,只愿纵情于山水,自得其乐。风景美,诗人心灵更美。此中有真意,欲辩已忘言。

  “明月几时有,把酒问青天”,李白高举酒杯敬明月,试问广寒仙子:“不知天上宫阙,今夕是何年。”说罢一饮而尽,心中有足乐者,于是便“起舞弄清影”舞到尽头之处心中便想这“何似在人间”。

  饮罢数杯,忽生失落与怅惘,月亮呀,你“不应又狠,何事长向别时圆”?但又想:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”心中豁然开朗。

  诗人对月发出的美好的祝愿,影响着千千万万的读者“但愿人长久,千里共婵娟。”

  古诗文中的美无处不在,诗中的自然美与诗人的心灵美,愿望美交相辉映,成就了一篇千古佳作。

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