雨后的彩虹作文

雨后的彩虹作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的雨后的彩虹作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

雨后的彩虹作文1

　　太阳穿一件朴素的光衣，白云却披上了灿烂的裙裾，当白云谦逊的站在天之一隅，晨光就为他带上了五彩的霞衣。

　　但我们的每一天都注定不是一帆风顺、绚烂多彩的。枯燥的生活，重复的工作，繁琐的事宜，甚至是白眼冷遇，往往令我们遇阻不前，不知所措，倘若再来一些电闪雷鸣，狂风暴雨，怕是招架不住吧！

　　我们有着鹰一般的敏锐和干练吗？有着海燕般的迎风逐浪逆风飞翔的勇气吗？如果没有，那上帝就会为我们锁上门并关上一扇又一扇窗，因为，像这样的心态怎么能迎接窗外的暴风雨呢！

　　人必坚韧才能战胜各种困难，方能体现自己的一种价值，若是小草，哪怕身形娇小柔弱，却也拥有足下的一片土地，吸收着大地无私的养分，当无愧于生长的伟大的世界，若立，就立得朝气蓬勃，绿意葱笼；若伏，就迎接各种挫折，乐于奉献！

　　做人，当生如夏花之绚烂，才不负人生。我们谦逊努力地开放，和周围的同类形成一片花的海洋，默默地以静美之姿迎接每一个黎明的到来，感谢阳光的温暖沐浴，感谢蜂蝶的围绕采蜜，若能让你感到一种美丽和甜蜜，也是我的一种价值啊！当狂风暴雨来临，我是不惧的，因为在落下了斑斓的花瓣之后，那便是我的果实啊！

　　我们是点灯人，当乐于奉献，因为，当我们举起了手中的灯，照亮他人的同时，也照亮了我们自己的.路啊！一个微笑，一声问候，一番耐心的解释，一份敬业的心态，一次偶然的帮助，他人自然会记在心底，报以感激。当我们不小心在风雨中熄灭了自己的那盏灯时，自会有许多感谢我们的人，举起他们手中的灯，继续照亮我们来时的路。

　　阴雨的黄昏，风不眠不休的吹着，雨不停不息的下着，前路渺茫，阻力无限，趴下吗？那你瞬间就会倒在泥地里，身心飘零，失去所有的尊严，只有坚强，迎难而上，不畏不惧，才能战胜在这个过程中的各种困境。

　　风雨总有停歇的那一刻，我们在风雨之后终于迎来了阳光的闪耀，霞光的绚丽，我们突然发现，草更绿了，花更美了，空气更清新了，万物更滋润了，更令人惊奇的是，天空挂着一道五颜六色的美丽彩虹，像是对你付出的肯定，你不禁大喝一声：“原来这一切的美好都是需要风雨的洗礼呀！”

雨后的彩虹作文2

　　记忆是绚烂的夏花，它像泪水凋零不见；记忆是参天的故事，它像微笑久经不衰。脑海的深处，一个记忆飞涌而来，即便，那只是小小的成功……

　　中午放学。雷阵雨突然来袭，豆大的雨点儿“啪啪啪”地砸在窗户上，落在地上，砸起一个个大泡泡。风也不甘示弱，吹得大树东摇西晃。

　　有句话说得好：天气不好，心情也不好。正是这样，随着天气，我的'心情也变得极差。回到家，先做作业，作业里有奥数题。所以我决定先做奥数题。

　　打开奥数题本，哈，真简单，我想了片刻之后，立马写出了算式啊，我拿出草稿纸，开始计算，咦，怎么除不尽啊？我再算一遍，怎么还是除不尽？明明就是这样做的，怎么会除不尽呢？除不尽怎么做呢？除不尽除不尽，现在满脑子都是除不尽，唉，怎么办呐，好烦！忽然，我脑子里闪过一个念头，这念头如一道久违的琴声悄然而至，又似一道闪电划过了夜空—也许我的方法错了，思路也错了。于是，我把这一页撕掉，翻开第二页，我先把题目抄好，认真的在草稿纸上不停的演算着，手上握着的笔在纸上飞快跳跃，就如一个少女一般，展示着她曼妙的舞姿。我的眼睛专注地看着每个演算过程，额头上沁出细细的汗珠，快了，快攻破了，就要算出这道题，我不停地想，努力的想，唉，怎么还是想不出来，现在我可是急得像热锅上的蚂蚁—团团转，可是却丈二和尚—摸不着头脑。我想啊想，眼角不经意瞟到了题目，我终于明白，我终于知道答案了。这答案如同冬天里的一束暖阳，又似夏日里的一阵凉风，好像沙漠中的一股清泉。没错，就是这样做，我快速地在草稿纸中演算一遍—对了！我终于做对了！我兴奋地一蹦三尺高，心里名叫一种“激动”的东西急剧冲上眉头，喜上眉梢。

　　忽然，一束阳光暖暖的洒进房间—咦，雨停了，天边还出现了一道美丽的彩虹。是啊，看着这景色，我突然明白了一个道理：风雨过后，总有彩虹。

雨后的彩虹作文3

　　人们向往晴天，热爱晴天，但没有雨天，就不会有彩虹。

　　——铭文

　　记得一年级第一天学校开运动会。这是我初中以来的第一次校运会。当时我很高兴能参加女子800米比赛。

　　在温暖的阳光下，学校组织一年级和二年级的所有学生举行学校运动会。校运动会开始了，先是100米跨栏，然后是100米短跑，然后轮到我跑——女子800米长跑。

　　100米跨栏和100米短跑结束，800米长跑即将到来。但是我还是和另一个同学留在班里。这时，我看了看墙上的时钟，才发现800米长跑即将开始。我立刻收拾好桌子上的东西，下班后扫视了一下，发现同学已经去操场了。于是，我“飞”到了运动场。

　　这时我远远地看到，参加女子800米长跑的同学们都已经精神奕奕地站在操场上，等待着体育老师的指令，于是我加快了脚步，但心里始终忐忑不安。“嘣——”可怕的事情发生了。我差点跑到操场，但是比赛已经开始了。这时，我只是站在那里，看着运动员的身影。我一个人呆在那里，心里想：我真的输了吗？是的，我真的输了！比上一个玩家还惨。完全是亏！呆了一会儿，我绝望地走回教室。走着走着，李和曾冬夏看见我，走过来关切地问，“！你的号码是多少？”这时，一种难以忍受的痛苦涌上心头，我的眼里噙满了泪水，似乎要流下来。我对他们死说：“没排名。”他们不解地问：“没有，怎么回事？”突然，我眼里的泪水迫不及待地流了下来，我低声哭了。待了一会儿，我吞吞吐吐地说：“我到的时候，游戏已经开始了。”他们都安慰我：“别哭，夏衍！”说完，我们一起走回教室，但我的眼里仍含着绝望和痛苦的泪水。

　　我低着头走着，突然听到一个熟悉的'声音喊道：“夏衍！”哦，是张雪婷。她看着我，看到我的眼睛红红的。她逗我说：“别哭，你再哭，我也哭！”说完，她假装想哭。我还是低着头看着她，看到她那个样子，忍俊不禁。我笑着对薛婷说：“我不哭，我真的不哭！那你也不会哭？”这时，大家都笑了。

　　虽然我笑了，但是我的心好痛。当我看到几个同学绞尽脑汁想让我不哭的时候，他们真的尽力了！那我怎么哭？

　　雨天带给我的是鼓励、信心和真挚的友情……啊，雨后的这条彩虹多美啊！

雨后的彩虹作文4

　　时针永远停留在了2008年5月12日14时28分这一刻度上。那一刻，所有人的记忆都指向同一个方向——汶川。只有汶川。汶川之难，以一种极基惨烈的方式被永恒的保存下来。大雨倾盆，泪水横流。恍惚间，一幅幅悲惨的面展开。一座座城镇，由繁华变成一片片废虚，而城镇中的居民呢？他们的生命被地震无情的夺走。

　　泪水模糊了双眼，那无边的废虚中，伸出了一只满是血的手，仿佛渴望有人拉他一把，又好像要用这只露在外面的手，感受阳光，空气的爱抚，可是，阳光不再灿烂，空气中弥漫着恶臭。心，在剧烈的跳动，无比沉重。在曾经洒满阳光，幸福无比的土地上，如今，满是血染红的尸体。生命，如此脆弱？黑色的数字，针扎一般刺痛人们的眼睛——汶川地震死亡人数大约达到5万人以上。有人统计，此次地震受伤人数已达102103人，已使四川省18个市受灾，地震重灾区面积超过10万平方公里，严重受灾的县达到44个。

　　所有的中国人，心中是同样的感受，眼中是同样的泪光。这一刻，我明白了，同样的感受，同样的泪光，是所有中国人，对受灾同胞的哀悼和对地震的无耐，是血浓于水的见证。同是炎黄子孙，流着同亲的`血，只是身处在不同的城市，却都是龙的传人，有人正在受难，同是龙的传人，有的人正在受难，同是炎黄子孙的我们怎能无动于衷，任他们的生命流逝呢？看到他们身体一点点虚弱下去，是没有一个人不流下泪水的。中央电台新闻频道主持人赵普在直播新闻时忍不潸然泪下。当天，赵普连线前方记者，得知一位在抢救员的护士长在自己的孩子下落不明的情况下仍心碌在第一线时，双眼满含泪水，声音两次哽咽。虽然在这次地震中，许多孩子失去了亲人，但是，我始终相信，不论多大的风雨，空中会有一道美丽的彩虹，预示着美好的未来。生命不离，全世界都被沉寂痛苦也不哭泣爱是你的传奇，彩虹在风雨后升起无论你在哪里，我都要找到你血脉能创造奇迹你的一丝希望是我全部的动力……

雨后的彩虹作文5

　　看！那蔚蓝辽阔的天空上，出现了一道绚丽夺目的彩虹。可又有谁知道，在这美丽的背后又是闯过了多少的狂风暴雨呢？

　　现在正值初春时节，此时我却站立在这被薄雪覆盖的大地上。没错，我来到了西岭雪山。

　　我来到了滑雪场，小心翼翼地伸出脚，一步一步地向前探去。雪白白的，看似是未被污染的，薄雪笼罩着大地，好似给大地穿上了件白纱衣，美丽极了。我的眼睛微眯着，神情放松，带着微笑，陶醉于这美景之中，之前的小心也早已不知去向。一不留神，就狠狠的摔了一跤。衣服上，脸上，头发上全都染满了着白茫茫的雪，活像个大雪人。

　　我爬了起来，拍了拍身上的雪，振作了精神，准备继续向前滑去。

　　我先走了几步，然后又慢慢地向前滑着，由于是下坡，速度很快，眼见前面有人，可我却惊慌无措的乱了手脚，没刹住车，一下子便和前面的人撞上了。

　　我急忙站了起来，一个劲的给别人道歉。我羞愧极了，把头埋得低低的，羞红了脸。心中莫名的有一种挫败感与自卑感在回荡。

　　我走向了滑雪场的边缘，我不但没有学会滑雪，而且还撞了人家，但我能就这么放弃了吗？

　　在滑雪场的边缘处有着一小片空地，其中稀稀拉拉的开了几朵小花，可有一朵却吸引住了我。它孤零零地站立在另一边，开在了薄雪之上，它的根被冰雪所覆盖，柔弱的身子在微风中左右摇摆着，好似一个弱不禁风的小人儿。它的颜色并不是很鲜艳，长得也不如其它花儿那样绚烂夺目。即使没有蜂围蝶阵，它也散发着属于它的.芳香；即使没有人们的赞美，它也是如此顽强的绽放。

　　在面对困难与挫折时，一朵小小的花也能如此的顽强不屈，努力拼搏，坚持不懈，那我又为何要被着小小的困难击退呢！

　　我站起来，在这片雪白的大地上来回奔走，虽然仍是摔了许多跤，但只要一想到那朵小花，我便能顽强不屈的与困难拼搏。最终，我学会了滑雪。

　　挫折，开启的是成功的大门。抬起头，晴朗的天边挂起了一道迷人的彩虹，此时，我的心间也架起了一道彩虹，绽放光彩！

雨后的彩虹作文6

　　人们常说：“风雨之后见彩虹，”然而，风雨过后就一定会有彩虹吗？我看未必。

　　残花，败柳，断木……大雨过后，四下里一片狼藉，而天空仍如墨染，毫无半点放晴之意。彩虹自然也不曾出现。

　　自然界中，雨后未必有彩虹，人生亦如这变幻如这变幻莫测的大自然。

　　“空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林”好一段红楼哀曲！黛玉在旧世俗婚姻制度的风雨冲击下，抑郁而终。风雨过后，彩虹却没有出现，留下的唯有后人的声声哀叹。

　　和黛玉有着相似命运的还有那位善良，高尚的爱斯梅拉达，在充斥着假恶丑的的社会中，备受摧残。风雨过后，终于遁入墓地，获得解脱。自始至终，彩虹都没有出现。

　　无论是林黛玉，还是爱斯梅拉达，都没有等到彩虹出现的那一刻。她们都在现实风雨的残酷摧残下，香消玉殒，湮没在历史的尘埃中。

　　当然，雨后也会有彩虹出现的时候。要靠自己的努力和执着，当《命运交响曲》那激昂的旋律响起，人们总会想到，那位伟大的音乐家贝多芬，对音乐的热爱让他在两耳失聪的苦痛中以一双扼住命运咽喉的手在黑白交错的'琴键上奏响生命的乐章。不畏风雨，勇敢地向命运发出挑战，贝多芬正是以这种顽强的毅力，一步一步地登上了音乐殿堂的宝座，实现了自己的理想。

　　其实，风雨之后未必有彩虹。在风雨中，无非就存在两种人，一种是屈服于风雨的人，另一种是敢于撑击风雨的人。前者，或不敢面对，或被逼无奈，选择逃避，风雨过后，发现自己失去的太多，脆弱的心灵不堪重负，终于枯竭，变得行尸走肉一般，人生也因此被覆上一层乌云，终不见彩虹。后者则以不屈不挠的精神与风雨博击，饱受摧残，但依然没有放弃希望，风雨使他们遍体鳞伤，却始终没有穿透他们那颗坚强的心，终于，风雨平息，他们的灵魂在风雨过后得到升华，拨散了天际的乌云，彩虹终于出现，苦尽甘来。

　　彩虹的有无并不仅仅取决于风雨，更多取决那坚强的心，那来自内心的力量。雨后是否有彩虹蓝天其实并不重要，重要的是乐观与坚强，拥有了这两点，那么，即使没有彩虹，你的乐观与坚强也会化作一缕阳光，在你的心中创造出一抹绚丽的彩虹。

雨后的彩虹作文7

　　似乎是一阵风将乌云吹来，黑墨堆满了天穹。总是以凝重的积压开场，以漫天的沧海横流、夹杂着炸响的雷与疾呼的风进行，最终以清丽的水世界落幕。

　　暴雨总是如此匆匆。匆匆地从混沌中来，匆匆地从清雅中去；匆匆地带走每一口呼吸的湿霉，匆匆地留下一弯最美的颜色——

　　好像是从天外飞来，又像是仙者会意的凝眸；雨后的天际，飘落一弯彩虹。

　　似一条飞龙，横卧于天地，首瞻天涯、尾扫海角。飞龙擎苍，长虹卧波，正是如此雄豪的姿态！

　　多少人儿，被她魂牵、被她梦绕；多少人儿，天真地想来到她的身旁。这迷人的虹，似乎近在弹指之间，她的长发似乎就泼撒在我的窗台上，似乎稍一伸手，就能抚动她七彩的弦。

　　多想化作一纸风鸢，随着满心的爱恋去远航。在你飘逸的发丝中翱翔，在你伟岸的躯脊上奔驰，最后滑过你健美的双腿。想让心儿在七彩中去陶醉、去幻想，可我终飞不到你的身旁。你是风雨后的释然与欣愉，就像风雨人的情致，又怎能触及得到？

　　赤，生命的'颜色——虹，也是鲜活的生命；她的心，奔涌着万千风雨人殷赤的血。虹，是风雨人的生命。

　　橙，积极的颜色——风雨人面对阻逆，决不会回头，而是积极地勇往直前；他们知道，风雨幕后，虹在等待。

　　黄，收获的颜色——经历风雨，苦人儿收获了人生的进步、阅历的丰富，更收获了虹的甘甜。

　　绿，淡泊的颜色——自然奠基于绿，风雨人崇尚绿色，崇尚原始的清明；像虹，除雄豪的姿态而无一求。

　　青，洒脱的颜色——似卿卿柳丝，于微风中飘曳，于清波中荡漾。风雨人，总不拘于狂风的吹塑，不羁于暴雨的冲刷，而是让心儿在洒脱中去前行。

　　蓝，沉稳的颜色——如此浓重，尽是轻浮于天空蔚蓝的沉淀，簇拥成一抹浓墨的挥洒，让风雨人不卑不亢、沉稳无骛地走在风雨中。

　　紫，自重的颜色——紫的高贵，让风雨人铭记：“我是一个人，怎可屈尊于风雨！”风雨与人心怎能相提并论？风雨人定不会丧失自重的“紫”！

　　雨后的彩虹——最美的颜色。

雨后的彩虹作文8

　　不经历风雨，怎么能见彩虹。没有人能不劳而获，不付出，不经历坎坷就能到达成功的彼岸。就像我曾经经历过的那一季风雨，让我离那个成功的彼岸又进了一步。

　　“磅礴”，我给同桌念完听写已经禁不住要念叨几句，一个词语不念上五遍，他是不罢休的。一改，天啊，他写的那手字啊！简直跟鬼画符似的，真是看不懂，也许我需要亮起我的.“第三只眼”来看了，我仔细看啊看，终于看完了，一算，哇塞——五分，完了我一定会被老师批死的，老师叫我们一对一辅导差生，这下没指望了。天啊，我该怎么办啊，领了这么一个笨蛋，哎，他都是笨到什么程度，从100到5分，全世界可能属他最牛了。“你给我把错的一个写五遍，然后再听写一遍，没做完的话，我让你把语文书给吃下去。”我边用犀利的目光瞪着他一边对他吼到。他好像也被我的狠话给吓住了，连忙低头去写。但，这句话的功效却好像只有那么一会儿。不知日子什么时候才能熬到头，他要是学不好，拖班级后腿，我非被老师叫过去“喝茶”不可，你看，这不，又来了……

　　明天要单元考，我吓得一哆嗦，心想：不行，一定不能让他拖班级后腿。一下课，刚想撒腿就跑去玩的他被我给拉住了。听写、背诵、默读、默写、看书，一项都不能少。可他哪做得住啊，这里动一下，那里动一下，这里摸一下，那里摸一下，要么就停下来发一会儿呆，看会漫画书。我真的看不下去了“你在动试试，笨得跟猪一样，一问三不知，你还在玩，看你明天可以考几分，你要是再动一下，你就把书抄一遍。”他连看都没看我说了一声“切”。“你不信吗，我要是跟老师说你应该知道老师会怎么惩罚你吧。”我不怀好意地斜视着他。他看得发直，哈哈，看你还敢动！结果第二天考了个语基考了个65分，老师夸他有进步，当然少不了我啦，老师的表扬使我心花怒放，让我离成功更近一步。所谓不经历风雨怎能见彩虹呀，看，我已经看见那风雨后的彩虹了。

　　成功需要付出、努力而得来的，在那一季风雨中，我看见了雨后的彩虹，五彩缤纷。所有的坎坷都化为彩虹折射出的光束，照耀着大地，同时也照耀着成功的彼岸。

雨后的彩虹作文9

　　彩虹的出现犹如昙花一现，在那一瞬绽放自我。在短短三天的“五一”假期中，我目睹了彩虹的出现与消失的过程，目睹了下雨和雨后的美景。

　　起初，我站在楼上的阳台眺望远方，开阔的视野使我感到十分惬意。地上洒满阳光，空气中也充满了阳光的气息。路上行人匆匆，远方的山林清晰可见，近处的田野上，农民或在耕种，或在树荫下谈天。忽然风大起来了，天空也渐渐地暗了下来。我抬起头来，只见天边乌云密布，正在随风而来，不时还能看见雷光闪烁。路人喧闹了一回，忽然整个村子就安静了，似乎在等待着雨水的到来。

　　最终，黄豆大小的雨粒从开始的稀稀拉拉到最终的密密麻麻狠狠地砸在地上。地上也渐渐地积起了一滩滩水洼，雨水的声音也由开始的僵硬刺耳转变为优美舒适。雨声渐小，我明白那是雨即将停的预兆。果然不一会雨停了，雨声也消逝了，各方洪水汇集到排洪渠里，小溪里奔腾着浑黄的洪水。视野中的一切变得更加清晰了。太阳又出来了，远处的山更绿了，还一闪一闪地反射着阳光，水汽也渐渐在阳光下蒸发，山腰上笼罩了一层薄薄的雾气，犹如仙境一般。

　　不知谁家的孩童大叫了一声“彩虹”，我的.视线便向空中搜索着，不一会儿，只见天边隐隐勾勒出一条拱形的彩带，无法区分颜色。如果不仔细看根本无法发现这条初现的彩虹，因为它弱得几乎透明。一会儿，彩虹最终清晰起来了，一条绚丽色的七色彩带呈拱桥形悬在空中，构成一道别致的风景。小孩们高兴地跑出家门看着彩虹欢腾，村里的大人也出门欣赏，对着彩虹绽放出微笑，似乎七色彩虹预示着今年会大丰收，安静的村子又活跃起来了。

　　可是彩虹来得快，消失得也快，悬在天空的彩虹正一点一点地模糊起来，最终最终消失。我想彩虹就像成功后的喜悦一般，雨就是人生经历的磨难，而彩虹就是经历风雨后的人生。

　　彩虹消失了，并不是它不存在了，它是在等待下一次风雨后再绽放自我的色彩。人也如此，人并不会在成功的喜悦中一向沉醉，而是喜悦后再次努力拼搏去实现下一次的成功。

雨后的彩虹作文10

　　记得3月的一天，老天爷刚刚小哭了一场，天阴冷冷的，地面也湿漉漉的。下午放学后我一蹦一跳的背着书包往家的方向走去，想着晚餐妈妈会给我做什么好吃的呢？牛排还是打卤面……想到这里，嘴里开始流口水了。

　　当我快走到文劳路和丰庆路路口时，突然听到“哎哟”的一声。我的神经立刻紧张了起来。原来离我10米的左前方是一个洗车行，由于刚下过雨，而且洗车行的泡泡水流到了路上。路显的更加湿滑。一个穿着红色棉袄的奶奶摔到在一个小水坑边，手里的东西都被甩了一地。奶奶看上去非常的痛苦，她手撑着地尝试着想站起来，可是试了几次都没能成功……看到此情景，我紧跑几步想扶起这个奶奶，可是跑了几步脑子里突然想一件事，妈妈那天给我讲的一个网上很有争议的事情——-老人摔倒我们扶还是不扶？扶吧，担心老人说是我不小心撞到的，不然干嘛要帮忙啊；不扶吧，又觉得这么冷的天老奶奶坐在水坑里挺可怜的！唉，怎么办呢？脑子里两个小人开始激烈的争吵，一个说“扶”，另一个说“不能扶”……再看洗车行的几个擦车工也是袖手旁观，指指点点，却没有一个人主动去帮忙；街边一辆辆的`电动车、自行车急速驶过，好像什么事情都没有发生？

　　我还在犹豫着是否过去扶？这时，对面马路走过来一个姐姐，穿着漂亮的宝蓝色大衣和黑色的皮靴，很是时髦。看上去非常的年轻。只见她快步走到老奶奶的身边，没有丝毫的犹豫，蹲下去双手托着奶奶的胳臂，慢慢的先让奶奶站起来，然后又搀扶着走了几步，问奶奶感觉怎么样，行不行，要不要去旁边的社区医院检查看摔伤了没有等等。由于这个奶奶年龄不是很老，身体看着也不错，走了几步后，步伐就轻盈起来。漂亮的大姐姐又帮忙把菜啊，袋子什么的拾起来递给了奶奶。奶奶非常感激的说：“谢谢你，妮，你真是好心人！我没事，可以自己回家的，放心吧。”这个美女姐姐目送着身上还沾着水的奶奶渐渐走远了才转身走向马路的另一面。

　　看到这一幕，我感觉自己的脸开始发烧，在助人为乐方面我还是不够勇敢。今后我也要像那个好心的大姐姐一样勇敢的帮助他人，坚信这个社会还是好心人多，做一个外表美、心灵更美的女孩！当时我突然发现天空似乎出现一抹彩虹，真美！我的心里顿时充满了喜悦。

雨后的彩虹作文11

　　“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”每当吟诵起陆游这句诗，便会想起那件往事……

　　扬琴考级的前两天，我的两个手配合的还是不协调，怎么练都合不到一块去！

　　“老师不是说过吗？一小节一小节地练，总能成功的！

　　”妈妈的叮嘱，给了我自信心。我拿起琴竹弹着琴弦，悦耳的琴声一遍又一遍地回响在我的耳畔。“嘭”的一声，弦断了！

　　糟糕，拨弦太使劲。每次练到这儿就卡住了，无奈啊，这么难练！

　　这样练下去，还要我多少宝贵时间啊！

　　算了，不练了。伴随“6”的.一声，琴竹被我狠狠地丢到了琴中间。

　还是沙发上舒服，我翘着二郎腿，看起了电视。无意中瞥了琴一眼，它已伴随我多少个春秋，曾给我带来多少快乐啊……

　　那年的六月，为了能在学校演出成功，《打起锣鼓庆丰收》这首曲子我苦练了许久，才在演奏会上博得了大家的喝彩。这次怎么就不行了呢？难道我连这点毅力都没有吗？再继续练下去，我一定要成功！

　　我又拿起了琴竹，左手拨弦，右手弹音，一遍一遍地练着，“66 5321”一段接着一段……

　　“来，凌凌，喝口水再练。”妈妈说着，端着水杯走进来。“咕咚，咕咚。”真爽啊！

　　这几口喝下去，感觉焦躁的心平静了许多。

　　只有静下心来做每一件事，才能成功。故事中的那个小男孩不就是在所有人都走了后，静静地聆听周围的一切，才听到了金表“嘀嗒，嘀嗒”的声音吗？我静下心来弹着《映山红》这首曲子。

　　“嗒……嗒……”钟声有规律地跑着。累坏我了！

　　“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”时间一分一秒地过去了……三小时后，我顺利地练完了拨弦。看来，用左手拨弦，右手弹音，要想配合得好，没有毅力和耐心是不行的！

　　我放下琴竹，一串串活泼可爱音符随风而去，那么动听，那么悦耳……仿佛奏出了一曲春的歌。

雨后的彩虹作文12

　　彩虹，你见过吗？很多人都会把彩虹和下雨天后联系到一齐，也许是以为一首歌！一首众所周知的歌。

　　雨，生活中有很多雨：暴雨，大雨，小雨……

　　暴雨：人生中有很多类似暴雨似的挫折，你勇敢地应对了吗？一次偶然，然你获悉，作文评比，名为：夏美宁。获奖第一名，得知后的你，开心，兴奋，激动，欢乐……这次作文评析比赛，是全阶段的，只可是以外总会发生，整个年级有很多人，不免会有重名重姓的，不幸就是这样，霹雳般来到了你的身旁！夏美宁，一位初二8班同学，可相反，初二2班也有名为（叫）夏美宁的同学。而这位不幸者，注定是他们其中一位！这种挫折类似暴风雨，突如其来，让你措手不及，防不胜防！很好的结果，两人不论是谁，都没有受到较大的影响，没有影响是不可能的，而，人！就得在挫折中不断成长！

　　大雨：与暴雨不一样的是，它会有来临时的预告！对于天气，它会有乌云。对于人类，生活不可能一帆风顺，仅有在挫折中成长，才会真正长大！你作业没有写，就明白明天会被吵一顿，不想这样，我们就得承担职责，也能够理解为，如果不想淋雨，或被雨水打湿，那就要搭好自我的帐篷，在大雨来临之前，我们要尽可能的保护好自我！

　　小雨：人生中雨中会有，大雨不必须会出现，暴雨不必须会与你相撞！但唯一一点，小雨，每个人的生命中都会有，小雨，你上学时没下雨，放学了，可天气下雨了，这便是小雨；你上学的路上，车子坏了，没办法，走着去呗！这也是小雨；考试了，结果不如意，这也是小雨；英语背单词，默写没全对，要你重默，也是雨！

　　雨后，人还是要活，路还是要走，前方会有什么？没人会明白，只明白当下——活好！告诉大家，雨后天空出现的彩虹，不是传说，也不是神话，是事实！并且，天空的彩虹，是完美的！是最漂亮的.，受过挫折的人，是坚强的；受过挫折的翅膀，是美丽的；受过挫折的你，更是勇敢的！

　　不要怕！雨只是暂时的！雨后的天空更是蔚蓝的！雨后的彩虹，更是美丽的！雨后的你，更是坚强，勇敢的！

雨后的彩虹作文13

　　追求的过程是痛苦的，但结果却是甜蜜的。——题记

　　小雨初霁，出没于隐隐青山之间。

　　最后一抹余晖终于消失在苍茫的暮色之中，我仿佛经历了一次新的洗礼。带着幸福的感觉，无边地遐想着，伫立于清冷的秋风密雨中，心里却扬起了春风般的勃勃生机……

　　桂林的`古东瀑布之所以久负盛名，是因为人们游览瀑布需要自己爬上去。第一级瀑布极猛，甚至于一些16岁以上的男生都无法逾越，它成了我心中的圣地，因为它的神秘。步入桂林时，我的追求便是那瀑布的源头。

　　瀑布下，秋雨给攀登带来了一道难关，为了我的追求，我毅然放弃捷径，走向第一级……

　　老远便听见瀑布在狂啸，我穿上雨衣，穿上草鞋，踏进瀑布前的水潭，踏上了一条追梦的旅程……

　　秋实的水有一些刺骨，我不禁深吸一口气，顶着雨丝，踏上岩石，抓住我唯一的依靠——那条铁索。双手抓紧了铁索，指节按得生痛，却不敢放手。步履艰难的我一步一烙印，踏在坚硬的岩石上。岩石、风将我的雨衣刮破，冷风、冷雨和水流灌进我的衣服，一个寒颤，一个黑影在我眼前掠过，微徼恐高的我下意识向下看了看，我有些神志不清，寒意迅速侵蚀我的全身，双手渐渐无力……山洪下来了，本就凶猛的瀑布更添些许汹涌，“嘣”的一声，我的草鞋鞋带断了，我随着山洪，身子渐渐下坠……

　　坠落中，一条黑线出现在我眼前——铁索，我一手紧紧地抓住它，一手擦干被雨水模糊的双眼，发现我的下半身已置身于水潭中。我当然可以从容放弃，可高高在上是我的追求，我怎能向我的追求低头？微凉的雨丝不经意间洒在我平静的心湖上，漾开一圈圈的涟漪……我用尽全力，挣扎着重新踏上这条神圣的路，我要披荆斩棘。

　　麻木的双手，机械的攀登……我想象着瀑布后的景象，飞快而又艰难地攀爬着，前方路途遥远，但我绝不停止追求。

　　终于，我伫立在山头。雨停了，彩虹出来了。我细细欣赏着，但它很快又走了，我没有失落和惋惜，虽然留不住彩虹匆匆的脚步，但在我心中，却永远追到了彩虹，并永远拥有它。

　　不，那不止是彩虹，更是我的追求。

雨后的彩虹作文14

　　“轰隆隆，轰隆隆”雷声从远处传来，好像有人在天上打鼓。一道闪电撕开了灰蒙蒙的天幕，好像流星从天边划过。天上的乌云黑得让人害怕，心里有一种压抑的感觉，直叫人喘可是气来。豆大的雨滴砸在我身上，砸得我生疼，我抱头鼠窜，钻进了亭子里避雨。

　　陆陆续续地又有几个人钻了进来，亭子内欢声笑语，亭子外狂风大作、电闪雷鸣。雨点砸在树上，砸在房子上，砸在灰突突的地面上，砸在每个人的心上。树木猛烈地摇动着，仿佛一不注意就会被拦腰折断。红旗在风中呼呼作响，好像在召唤暴风的洗礼。燕子低低的掠过地面，只要一伸手就能抓住。喜鹊正焦急地呼儿唤女，赶回它们温暖的小窝。人们在大街上奔跑着，连那路边楚楚可怜的花儿都无暇顾及了。暴雨冲刷着一切，好似要发泄它的愤怒，将这大地变成汪洋泽国。

　　夏天的雨，说走就走。不一会儿，雨过天晴，阳光普照大地，天空一碧万顷。经过暴风雨的洗礼，树木脱下了灰突突的外衣，亮出了她本来的色彩，绿的耀眼。花儿蔫蔫地趴在地上，但不一会儿又倔强的挺起了腰杆。小鸟抖干了雨珠，展开双翼，在空中翱翔。

　　一只色彩斑斓的不知名的鸟儿，从我面前掠过，她炫耀般的张开彩翼，好像在说：“看我的羽毛多漂亮！”我抬头望去，想要捕捉一丝它的影子，却早已不见其踪。一道彩虹骤然在我面前展现，那是一种惊心动魄的美，令人震撼！蔚蓝的天空、清新的空气、碧绿的树叶、一道靓丽的彩虹，构成了一副雨后美景图。

　　赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，美的好像一道彩桥，悬挂在天际，如梦如幻。在我眼前，仿佛出现了牛郎织女，他们在彩桥两端遥遥相望。

　　“不经历风雨，怎能见彩虹！”彩虹是暴风雨后安抚人心灵的仙乐，她是经过了狂风暴雨、艰难的.磨难才能展此刻人们面前的美丽风景。仅有经过风雨，才能绽放；仅有经历过磨难，才会有耀人眼目的辉煌。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这不就是对彩虹的诠释吗？

　　在生活中，我们也会经过磨砺与坎坷。不经历风雨，只能是温室中的花朵，永远不可能长成参天大树！凤凰涅槃，理解了烈火的炙烤，才能浴火重生。愿我们的未来如同雨后彩虹般绚丽灿烂。

雨后的彩虹作文15

　　彩虹呈现风雨后，成功来自苦难中。这句话我领会最深。

　　“二模”后，走出教室，天一下变得暗淡起来，阵阵暴风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在头上，竟是那样的痛。

　　其实是我的心在痛，一贯孤芳自赏的我遽然发现自己在数学方面肯定少根筋，两次大考都没及格。同学的目光，爸妈的问询，教师的敦促，我如草木惊心，不知待在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨，骂创造数学的人可恨；有时又常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心境蒸发掉。

　　马路对面是一所聋哑校园，除了学生有些“特别”，与其他的校园没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，盲孩子有“说”有“笑”讲着什么，我的`眼睛便开端发酸，或许只要弱者才会真实怜惜弱者，咱们都是弱者，仅仅“弱”的当地不同算了。

　　雨过风停的操场上，聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有咱们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想：他们这样跑，有什么意思呢？即便他们变得很强健，大自然那美好的声色之窗也不会向他们敞开。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呼吁的声响，可他们的表情、动作告诉我：他们很尽力！我没看出谁赢了，随即便有一组人

　　跳了起来，他们跳动着，相互地拍打着，脸上是发自内心的笑脸。

　　我忽然意识到：弱者发不出这样的笑，这是强者的笑，是成功者的笑！

　　如同神话一般，刚刚还乌云密布的天空，瞬间变得明亮起来，一道艳丽多姿的彩虹，在阳光的照射下，给每个孩子都罩上一圈七彩光晕，好美！

　　生命没有为他们带来完美，但他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒了进去！

　　我站在窗口，看得如痴如醉，人生道路不会一往无前，总要阅历一番风雨的苦难。但风雨往后，定有成功的彩虹。风雨越大、越猛，彩虹的美就越艳丽、越壮美。

　　试着走进风雨，去寻觅心中的彩虹，一定会从头找到自我。

　　我随即把桌上写满郁闷诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓，连同一度暗淡的心境。

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