铅笔的作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的铅笔的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
铅笔的作文1
从前有一支铅笔，一直想到外面的世界看看。
铅笔穿着彩色衣服，黑色裤子，每天都要照镜子，认为自己是最漂亮的人。
有一天，当主人出去玩的`时候，铅笔左顾右盼，看见旁边都没人，于是悄悄的走出了教室。
首先，它来到了操场上，看见操场上人山人海的，像炸了锅，它看见了一个小男孩在比赛跳绳，看他的脚受了伤，伤还没好，他现在是最后一名。于是铅笔和大家在旁边给他加油，顿时，男孩心里变得更有力量了，于是他决定坚持到最后。最终，虽然是最后一名，但铅笔还是很敬佩他坚持的勇气。
接着铅笔被人踩了一脚，踢到了别人家里。铅笔看见一个小女孩在书上写作业，不一会儿，就到晚上10点了，别人都睡觉了。可是小女孩想今天的作业做完，于是她做到了凌晨1点钟，终于把作业给做完了，铅笔很敬佩她这种努力的精神。
铅笔被风刮到了树林，树上有一只小鸟没东西吃，于是，大树把自己的果子分给了小鸟，小鸟十分开心……铅笔很敬佩大树分享的精神。
“原来世界是那么有趣，拼搏的小男孩，努力的小女孩，世界真是精彩又奇妙。”铅笔的梦想终于实现了，它特别开心。
铅笔的作文2
说到铅笔盒，每个人都知道它们，但是今天我谈论的是一个不同的铅笔盒。
我说的文具盒是一个多功能文具盒，分为上、中、下四层。如果你想打开顶层，你必须按红色按钮，这有一个独特的组织介绍和建设原则。放在上层的铅笔，从薄到厚，会帮助你有规律地把它们排列整齐。顶层的右上角有一个小方形盒子。你必须输入主人的指纹才能打开这个小盒子。你可以在里面放特别的彩票。
中性笔：黑色、蓝色、红色、绿色。这些笔就像魔术笔，有时会给你的书房增添色彩和味道。左上角的小盒子里有一块超大的橡皮擦。主人手的`指纹会自动打开。这个大橡皮擦干净又新鲜。右上角的扁平盒子里装满了荧光笔。请按左边的按钮。荧光笔的颜色非常明亮，使用起来非常流畅，给人留下了不寻常的印象。
下层不容易打开。你必须告诉密码才能打开它。里面是一把多功能可折叠的直尺，可以组装成两个三角板、一把直尺和一个量角器。我不告诉他的普通人是他自己的名字。哈哈，我的魔术铅笔盒没问题。
铅笔的作文3
“儿子，学习去！”
我不情愿的坐到书桌前，打开台灯，慢吞吞的拿起一支铅笔——是写字贴呢还是做奥数呢？突然，铅笔头上钻出两只大耳朵“彭”又鼓出两只小眼睛，吓得我一把扔出铅笔，奇怪！铅笔上又长出四条腿，哇塞，还有一条又细又长的尾巴——是只小老鼠！！
小老鼠跳上我的书架，一本一本开始吃起我的书来，《十万个为什么》《儿童百科全书》《中华上下五千年》。他越吃越胖，我拿起一本字典扔了过去，“哧溜”小老鼠顺着台灯电线爬上灯管，一按台灯的按钮，屋子里立刻暗了下来。
小老鼠一瞬间来到了未来，它遇到了许多外星小老鼠，它每天和一只外星小老鼠交朋友，没过多久它就在外太空有了些名气。大家纷纷来访问它，因为它知识渊博，见识广泛，大家还推举它当了新一届的'首领，它非常的高兴。
“ 多亏了我吃了那么多的书，看来，知识就是力量啊！我得告诉小主人去”。
铅笔的作文4
想一想，一支老闷在书包里的铅笔，会有多少梦想？
第一个梦想，是来到小主人的家里。知道我要做什么吗？我要变成一支牙刷，赶走小主人口腔里的细菌，让他的牙齿闪闪发亮。哈，多么有趣！多么开心！
第二个梦想，是来到盲人的'身边。知道我要做什么吗？我要做一根导盲棍，帮助盲人指引道路，安全出行。哈，多么开心！多么自豪！
第三个梦想，是飞上太空。知道我要做什么吗？我要成为一个火箭，载着航天英雄一起去探索宇宙的奥秘。哈，多么开心！多么伟大！
第四个梦想，我要去天安门广场。只要我要做什么吗？我要做广场上的那根旗杆，让五星红旗在空中飘扬。哈，多么开心！多么自豪！
第五个梦想，我要来到马路边。知道我要做什么吗？我要变成路灯，让黑夜不在黑暗，给人们照亮回家的方向。哈，多么明亮！多么快乐！
谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。
铅笔的作文5
早上，当我睁开了朦胧的双眼发现自己变得又细又长。我正疑惑时，抬头看到了自己的身体上写着“铅笔”二字，这时我才知道自己变成了一支铅笔。现在，我正在一个笔筒里放着，身边还有很多兄弟姐妹，通过周边的环境我猜测这应该是一间教室，只不过现在班里没有人。
这时上课铃响了，同学们都陆陆续续地走进了教室，不多时这个班的语文老师也满面春风地走了进来。她站在讲台上对同学们说：“上课之前，同学们先拿出纸和笔，一起来听写学过的生字。”
这时我感觉我的身体不知被谁掐了一下，仔细一看原来是“主人”把我拿了起来，我感到十分高兴。伴随着一个个清秀的字出现在那张洁白的.纸上，我的心中一阵兴奋。谁知我被“主人”的同桌借走了，他可不是一个“善茬”，每写一行字就要削一次笔，不一会我就被他弄得只剩一小截了。我伤心地哭了起来，不过我也算是尽到了我的责任。
“赶紧起来，上学迟到了。”伴随着一阵“河东狮吼”，我想着“铅笔也要上学吗？真的啊！”我睁开眼睛一看是妈妈，哦，原来这是一场梦啊！唉！我还是赶紧起床、吃饭、乖乖上学去吧！
铅笔的作文6
一位小朋友把铅笔和橡皮放在一起，铅笔和橡皮成了邻居。一天，铅笔向橡皮吵起来：铅笔说：“我的本领比你大，小主人每天拿我来写字，而你，在小主人眼里只不过是一块小小的橡皮罢了！”铅笔说完，把肚子一挺，头一昂，做出一副自豪的样子。谁知，橡皮还是老老实实地呆在那，半个字都没说。铅笔更得意了，说道：“嗨！怎么样，承认了吧！不敢说话！”橡皮过头来认真地说：“其实我不想和你吵，我俩都有各自的`长处，小主人每天拿你写字，字写得工工整整，老师看了就画红勾，但是，你有没有想过，当你走错路是，帮助你修改的又是谁？”铅笔听了低头说：“对不起，刚才是我的错，请原谅我。”橡皮微笑着说：“没关系，我们俩共同努力，为小主人拿更多红勾，好吗？”铅笔点点头。
铅笔的作文7
我有一个异想天开的想法，我想要一个会飞的铅笔盒。为什么我会有这个想法？因为我看到有些学生从文具盒里拿文具有困难，比如尺子太长卡在网兜里，或者笔太粗卡在笔筒上，所以我想出了这个异想天开的“会飞的铅笔盒。”
如果笔盒有翅膀，它就会飞，这样我每天用笔盒的时候，它就会自己飞出去，自动打开笔盒，然后我需要的文具就会飞起来自动出来，落在桌子上。这样，就不用害怕遇到问题了，也节省了时间，给学生带来了方便。
如果铅笔盒的翅膀也能派上用场，那就太好了！我希望它的翅膀能起到清洁作用，它可以用它的翅膀扇走所有的.橡胶残留物和无用的废物，如铅笔渣。这是正确的！它的翅膀也可以用作风扇。夏天很热。如果我学习的时候热了，它可以用它的翅膀给我扇风，所以我很酷！并且在扇动时没有噪音。
要是会飞的铅笔盒能扫地就好了，它只会在空中来回飞舞，把它用翅膀扇开的橡胶渣都吹到垃圾桶里，所以我没有自己动手扫地！这个功能也给人们带来了方便和乐趣。
虽然飞行铅笔盒全是我的想象，但我相信有一天它真的会出现，然后我一定要买一个！
铅笔的作文8
从前有一只骄傲的橡皮和一支骄傲的铅笔，它们呆在一个笔盒里。
一天橡皮走过来，趾高气扬地说“臭铅笔，你觉得我有用吗？”
“有用，也不如我有用。”铅笔鼻子向着天说。
“可是你写错的时候谁来帮你呢？”这声音像锥子一样能把玻璃震破了。
“你厉害啊！都学会了门缝里看人——把人看扁了。”铅笔说。
“而你呢，还不是蚊子采蜜——装疯卖傻。而且你也别咄咄逼人，你怎么可能有用过我这个天才呢？”
“你……你……”铅笔说。
“无话可说了吧，我告诉你，没我在你就不会在，哈哈哈……”橡皮说道。
这时小刀走了过来，铅笔说：“那我们去找小刀评评理吧。”他们齐声说：“小刀你觉得我们谁更有用？”小刀见他们得意洋洋的样子就说：“你们两个都有用，但是你们单独一个是不能有最大能力的'，要合作才能为小主人更好地服务。”他们听完，觉得小刀说的话确实很有道理呢，于是望着对方，不约而同地说：“请你原谅我吧！”
这个故事告诉我们团结就是力量。
铅笔的作文9
铅笔、钢笔、橡皮、尺……是一家人，都住在铅笔盒里。
一天，它们争吵起来，它们在争论谁的功劳最大，铅笔说：
“我的功劳最大，你们想一想，没有我，怎么会有人想到要把你们做出来呢?”钢笔第二个发言：“没有了我，铅笔字写下来，一擦就擦掉了，我写出来的字不容易消失，所以说，我也是功不可没的。”橡皮生气地说：“没了我，错别字都擦不掉，那样，有了你们----铅笔和钢笔，又有什么用呢?所以说，你们是一群废物!我的功劳是最大的!”它们在不停地争吵着，最后尺意味深长地说：“你们的功劳都很大，人人都有自己的`长处和短处，你们可不能小瞧别人啊!”
铅笔妈妈、橡皮爸爸和钢笔儿子听了尺爷爷的话，难为情地低下了头，他们一起对尺爷爷非常后悔地说：“我们知错了，下次再也不会吵架了。”尺爷爷开心地说：“没什么，每个人都会有错，只要知错就改就好，古人云：“人非圣贤，孰能无过，你们都是我的好孩子。”
从此，它们一家人过上了幸福和睦的生活。
铅笔的作文10
我是一支铅笔，我有好多的好朋友，它们是：钢笔，可擦笔，圆珠笔……我们共住在一个家里——铅笔盒。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，当小主人像往常一样从铅笔盒里拿笔时，我们争先恐后的'往前挤，终于我挤到了最前面。第一个就被小主人拿了出来，我别提有多高兴了。不一会儿我的尾巴就写去了一小段。纸不解的问我“你为什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用牺牲的这么快，难道你对自己的生命一点也不在乎吗？”我笑了笑没有回答他，而是继续工作。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，我总算能休息一下了。我伸了个懒腰，望着剩下的半截身子，又看了看纸上一排一排整齐的字，脸上又露出了笑容。
“叮铃铃，叮铃铃……”好了我不多说了，我得去干活了。拜拜！
铅笔的作文11
想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！
第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！
第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！
第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩！哈！多么好玩！多么开心！
第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的.标枪。挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。哈，多么好玩！多么开心！
谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，萌多少芽，开多少花，结多少童话。
铅笔的作文12
在写完作业，整理学习用品时，听见铅笔盒里发出一声声争吵声。
“没有谁能比我更适合呆在这里”钢笔在大声炫耀“我可是从大城市来的！”铅笔面对钢笔的挑衅一言不发。钢笔越说越得意“你铅笔根本不适合呆在这里，而且还和我呆在一起，你看你长的又黑又丑，没有一点用。”铅笔再也忍不下去了对钢笔说“我同意你说我是又黑又丑，但是我不同意你说我没有一点用，每当小主人要画画的'时候，她总是会拿我去画那一横一竖，并不拿你去画那一撇一捺。你怎么说我没有用呢？”钢笔被铅笔突如其来的霸气吓着了。觉得自己用嘴吵不过铅笔，竟然与铅笔动起了手，结果，一个不留神铅笔和钢笔都坠下桌子。钢笔被摔得粉身碎骨，而铅笔却完好无损。我看见这一幕，把铅笔放回桌上，把钢笔放进垃圾桶。
在垃圾桶里的钢笔哭诉道“原来没用的是我啊”。
铅笔的作文13
在我的书包里，有一个陪伴着我上学的“好朋友”——文具盒。我可喜欢这只铅笔盒了。
我的铅笔盒是用铁皮做成的，它身穿着一条深蓝的套装，上面还有一只棕色的小熊吃着甜滋滋的蛋糕，每当我的眼睛疲劳时，看看它吃蛋糕眼睛就亮多了，心里就舒服多了。
文具盒里排着一支支削好了的笔，似乎正在听着主人的命令。
每当我要把小手伸去拿文具时，文具盒仿佛大声对我说：“请拿吧小主人，我愿意为您服务。”如果我写错字了，橡皮就会消灭掉错字。我要尺子时，尺子总是不甘示弱地冲在“第一线”。
我每天的学习、生活，都离不开文具盒，文具盒和我一起度过一天来美好的时光！
自从有了这只铅笔盒后，我的`学习用品从来没丢过。刚开始时我总舍不得用，把它放在干净的橱窗里。直到一个月后，我才将它从那里拿出来用，现在这只铅笔盒已经陪伴我走过了一年多了。每当我读书不认真时，它好像在说：“小主人，读书要认真一点，才能成功哦！”看着它，我就增加学习的信心。
现在，我的铅笔盒已经有些老旧了，但我不舍得丢掉它，我将它擦干净后，依然放在橱窗里，希望它永远成为我珍贵的回忆。
铅笔的作文14
嗨！大家好！我是人见人爱、花见花开的“自动铅笔”，我是由粉色和白色形成的。
我是小主人生日的时候，她的妈妈送给她的。小主人第一眼看到我的时候，左摸摸，右摸摸，心里乐开了花，都舍不得将我放下来。
我是由三个部分构成的。第一部分是笔帽。那里有一个按动的键，你把这个按键打开里面就有一个白色的橡皮擦。第二部分是笔芯。每当里面的.笔芯没了，小主人就会帮我换，供她一直使用。第三部分是笔尖。只要小主人按下笔帽，笔芯就会出来。笔尖那有许多小小的零件，那些都是我的肠。
我最大的功能是识人写字。因为我身上有一个特殊的按键。如果是小主人写我，我就会很好写，如果是我不认识的人，我就会写不出来。
有一次小主人书包拉链没拉，我突然掉在了地上。小主人发现后，立刻把我捡起，跑回了家，帮我擦干净，然后小心翼翼地放进笔盒。
我希望小主人以后也这般爱护我。
铅笔的作文15
我有一个自动铅笔，它有着蓝色的头发，白色的脖子，蓝色的皮肤和黑色的尖脚。它看起来不怎么好看，可是它很耐用，很结实，寿命也很长。它就是我的宝贝自动铅笔，它的好朋友铅和削笔刀时刻都在的帮助着它。你错字时，它的蓝发来帮你。笔没铅，不能写字时，铅和削笔刀一起来帮助你。它们就像是你的亲生兄弟，与你不离不弃，时刻陪伴你。
自动铅笔在很多地方都可以采用，学校可以采用，公司可以采用，商场也可以采用，菜市场也可以采用。总而言之，只要哪里有人要写字，它就会出现在哪里。
自动铅笔总得来说可以分为两大类：一类是和普通的.自动笔不分上下，主要在于它的削笔刀就在摁铅的地方。另一类外形是铅笔，可是它属于自动型的，摁一下就出铅，削笔刀和笔是分开的。
它的使用方法很简单，只要摁着它的头发不放手，再将铅塞进它的腿里，最后用削笔刀削尖，变成脚，就行了。
这个自动铅笔默默地陪伴了我两个月，要说送给别人，我还真不愿意让我的笔奉陪呢。
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