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五年级作文

时间：2024-08-28 12:21:22 优秀作文我要投稿

[集合]五年级作文15篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的五年级作文，欢迎阅读与收藏。

[集合]五年级作文15篇

五年级作文1

　　一天，我在家觉得无聊，看见外面绿油油的一片，又想起朋友送我的小树苗。于是，我决定种下这棵小树苗。我先拿来挖土的`铁，使劲地挖土，觉得挖得够深了，我才往里小心翼翼地放下小树苗，然后轻轻地把土盖好，再把泥土填平，我又拿洒水壶来，往土里洒水，就大功告成了。我喜滋滋地看着这树苗，真希望它马上长大。

　　第二天早晨，我看见了小树绽开了叶子，又好看又绿，嫩嫩的，可爱极了。我高兴地望着它。心里就像吃了蜜一样。

　　第三天，我忘了给小树苗浇水。第四天早上，我才想起来，我发现花盆里小树苗的叶子都垂了下来，泥土都裂开了。我后悔昨天没给它浇水。于是，我又认真地给小树苗浇下了水。神奇的事情发生了，不一会儿，树苗马上又绽开了叶子，变得精神抖擞，泥土也合上了，好像在冲着我笑呢！咦！这是怎么回事呢？我在网上一查。原来是小树苗太干燥了，只好把叶子缩起来保护身体，但一浇水，使树苗有了水分，就绽开了叶子。我见了，非常高兴，因为我不但没种死树苗，而且还明白了一个大道理。

五年级作文2

　　顽强的小草湖北省钟祥胡集小学5㈡班刘维拉“没有花香，没有树高，我是一个无人知道的小草……”这首歌赞美了小草顽强的精神。春天一到，大地上野草丛生，一片生机勃勃的景象。小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织着美丽的衣裳，走在绿茸茸的草地上，似乎到处响着“沙沙”声，那是新出土的小草跟春风姑娘说悄悄话。我爱小草，爱它顽强的生命力。不论瘠薄的荒地，还是肥美的沃土，只要落下小草的种子，它就会顽强地萌发出来。

　　它不用任何人浇水、施肥，只要一块黄土，一束阳光就能茁壮成长。春天，冰雪刚刚融化，许多娇贵的花还躲在温室里，不敢走到外面来。而小草，却像一群活泼可爱的'小孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们从不畏春寒，迎着春风跳起欢快的舞蹈。它们挺胸抬头，舒展黄绿的手臂，这群“绿衣小天使始”第一个给人们带来春天的信息。我爱小草，更爱抚养它的大地！

五年级作文3

　　每天午后点心后，阿姨会给孩子们发水果，水果的大小都会不一样。吃饭快的小朋友有时会挑一个稍微大一点的水果。为防止这种现象的发生，阿姨在发水果的时候会将水果放在盘子的三个点上，这样孩子看一眼就知道自己的.水果了。前两天的水果是草莓，每个小朋友有三个草莓。鉴于草莓的大小，阿姨在发的时候会一个大的草莓配着小的草莓。

　　那天一向吃饭较快的杨思嘉小朋友，吃完了自己的大草莓，便伸手拿郑芷馨小朋友的大草莓。正巧阿姨看见了，思嘉于是缩回手了。我这时问对面的赵希闻小朋友：“你喜欢吃大草莓还是小草莓？”希闻说：“牛牛喜欢吃小草莓。因为妈妈告诉我小草莓好吃。”接着我问思嘉这个问题，思嘉说：“我喜欢吃大草莓，妈妈说大草莓好吃。”同样的问题我问了思嘉旁边的陈铭涛小朋友，涛涛说：“我喜欢吃中的草莓，我妈妈告诉我中的草莓好吃。”这时候郑芷馨小朋友也快要吃完了，我也问了同样的问题，她说：“草莓很好吃。”听到这王英睿小朋友也说了句：“我也很喜欢吃草莓。”赵希闻小朋友将小的草莓吃完了便说不要吃了，不喜欢吃草莓了。我指点他可以将草莓送给其他喜欢吃草莓的小朋友，他高兴地送给了王英睿和郑芷馨。

五年级作文4

　　雨，像满天发亮的珍珠，又似千万个义无反顾的伞兵，从天而降，滋润万物。雨中即景，一切都美极了。

　　开始的时候，雨非常小。小雨滴有的跳到树叶上，开心地滑着滑梯；有的蹦到湖水里，荡起了一层一层的波纹，就像小姑娘的裙子一样；有的又落在屋檐上，发出了滴滴答答的声音；还有的落到了田野里，滋润了土壤，惹得农民伯伯的脸上不禁绽放出了开怀的笑容。

　　过了一会儿，雨越下越大。风“呼呼”，大树“沙沙”作响，雨点打在窗上时，发出了“噼里啪啦”的声音。我站在窗前，看到远处的景色朦朦胧胧，水雾弥漫，让人觉得如梦如幻！近处，我看见没有带伞的行人，着急地跑到了雨淋不到的地方。行人们还谈笑风生，仿佛没有一点因为下雨回不了家的烦恼。雨滴落在地面上，溅起了小水花，像一个个晶莹的'宝石。而地面上的积水，慢慢地流向了远方。

　　雨渐渐地停了，世界变了一个样子。当我打开窗时，一股股新鲜的泥土气息扑入我的鼻腔，使我心旷神怡。彩虹姐姐出来了，太阳公公出来了，可爱的鸟儿也出来了……眼前的景物可真美啊！

　　雨中即景，一切都美极了！

五年级作文5

　　现在是秋天的傍晚，快和我一起到窗边，欣赏欣赏窗外的美景吧。

　　远处，太阳收敛起耀眼的光茫，好似变成了一颗红丹。现在的它，正释放了工作一天的劳累，走在回家的路上。它身下的一座座连绵不断的青山，应该也在休息吧，它们若隐若现，像青纱帐一样铺在天空中，给本来就绚丽的秋天增添了一分神秘感。

　　山峰前面，几株水杉换上了新衣，它们像几个巍峨的巨人屹立着，永不分离。旁边的几棵竹子却很调皮，时而随着风不停摇摆，时而碰碰身边的同伴，时而比赛扔树叶，却全都停在了自己的脚下。树下一块小池塘静静地躺着，池面平静得没有一点波浪。几只灰黑色的鸭子见还没有进入寒冬，尽情地在池塘里嬉戏、玩耍。蟋蟀也在这闲暇的'时光里拉起了小提琴，躲在草丛中轻声练习

　　不远处，几棵柿子树上的柿子已经被采摘完了，枝干上也变得光秃秃的。八角刺却还绿油油的。似乎在鼓励身旁的植物：“加油，顶过这段时间我们就能迎来温暖的春天！”

　　这就是大自然的鬼斧神工，这就是大自然的神奇之处，这就是大自然最美的景色！我被这秋季美景深深吸引，站立在窗前久久不愿离去……

五年级作文6

　　早上醒来，发现天阴沉沉的。我向窗外看出去，大团大团的乌云像赶集的人们一样，争先恐后的向这边奔来，不知是谁踩着谁的脚了，天空中发出一声愤怒的响声，乌云越挤越厚，像一个巨大的乌黑的千层蛋糕。突然，哗的一下，闪出一个巨大的闪电，亮得人眼睛发痛。

　　这道闪电一过，天空就像听到小声冲锋号一样，无数密密麻麻的小雨滴从天而降，那巨大的白哗哗声，就像小雨滴喊着口号地向地面冲成下来。

　　啪嗒，小雨涌打在玻璃上。啪嗒，小雨滴打在草地上。啪嗒，小雨滴打在路人的雨伞上。拍答拍嗒，小雨滴无处不在，整个世界，变成了雨的天下。

　　渐渐地，渐渐地，乌云们好像玩够了，请来了风，风慢慢地吃力地推着这些庞然大物，过了好一会儿，才把这此庞然大物给推走。忽然，不知从哪跳出一个圆圆的球，它看了看雨、云、雷电洗过的世界，笑了笑张开四肢，瞬间，那个圆圆的.球，发出耀眼的光芒，为世界万物，都刷上了一层金色的闪片，全都亮闪闪的。哦，原来是太阳公公出来了。一切都恢复了原样，世界又发出了光明。

　　有人喜欢日出，有人喜欢日落，而我喜欢雨，你喜欢我的雨吗？

五年级作文7

　　我的小脑袋里有许许多多，数不清的事情，可是有一件事却令我久久不能忘怀

　　那是我上1年级时的事情，那一天，天上下着倾盆大雨，其他同学们的家长都来接他们了，只有我一个人，站在路队口，没带伞的我，只能站在那里等着爸爸妈妈的到来，时间一分一秒的过去，可是他们还没来接我，我等的都要哭出来了，就在那一瞬间，我看到了一个熟悉的身影，啊！是爸爸，爸爸他骑着自行车，穿着雨衣，艰难地骑到我面前，他还细心的帮我用干净的毛巾擦擦那早已湿透的衣服，然后把我抱上了后座，这一路爸爸什么话也没说，只是默默的`一直把披在我身上的雨衣往我这边拉，我腼腆的问了爸爸“爸爸，你不怕淋着吗？”爸爸说了一句“没事”

　　终于到家了，爸爸把车子停到了车库，只见他满脸雨水，身上湿透了，还打了几声喷嚏。爸爸我想对你说你真的很伟大！

五年级作文8

　　不经历风雨怎能见彩虹，无论做什么事情都要付出才会有收获。

　　暑假的一天，天气非常炎热，太阳在头顶上跳来跳去，使人汗流浃背。“我们一会儿去游泳吧！”爸爸提议说。“好啊，好啊。”我很开心。但又一想：可是我不会游泳啊。爸爸仿佛看出了我的`心思说：“没关系的，爸爸来教你啊。”我听后，又马上打起了精神。

　　爸爸先下水，我不敢，爸爸扶着我，鼓励我勇敢点。是啊，有老爸这位游泳健将在我身边，我还怕什么呢？我不是一直都想学游泳吗？于是我在爸爸的搀扶下，试着下了水，水里真舒服，浑身上下都感觉很凉快，似乎还有一双有力的大手将我向上托起，爸爸告诉我，这是水的浮力。

　　“好，我们开始吧！”爸爸纵身一跳，然后双手向两边拍打，双脚往两边蹬，头抬得高高的。然后爸爸叫我试一次，于是我跳下水，便慢慢往下沉，却怎么也浮不起来，害得我喝了好多水。爸爸给我说：“你这样不行，看我的。”爸爸又一次给我做了示范。双脚往下踩，手也跟着向下拍打，我跟着爸爸做。“我会了，我会了！”学游泳，不仅让我领略了克服困难，获得成功的喜悦，还让我品尝了先苦后甜的滋味。

五年级作文9

　　今天，我和爸爸妈妈一起去了万松山，你们知道为什么吗？因为今天是种树节，而且地球上的森林不断被人类破坏，再这样下去，我们唯一的家园——地球就会被毁掉，所以我们要多种树，绿化我们的家园。

　　于是，我们先到花鸟市场买了两棵樱桃树苗，然后连忙向万松山赶去。来到山上，我们挑了个好地方，开始准备种树。第一步”挖坑“，先把铲子插进土里，再用脚用力一踩，往上一挑，一大块泥土就被挖了出来，不一会儿，我就挖了个又大又圆的坑。第二步”填土“，先把树根放进坑里，再把松软的泥土用力一铲，填进坑中。差不多填满之后，在树根的周围浇透水，再填一层干土上去，用脚踩实。就这样，一棵樱桃树种好了。然后我又种了一棵。

　　山上的.行人经过时，看到我们在种树，才知道今天是种树节，还不断夸我有环保意识。将来种树的人会越来越多，森林不断扩大，裸露的土地不断减少，万松山就会成为一个茂密的大森林。今天我种的不仅仅是两棵树，还会号召大家积极种树的。我给大家提个建议，多种树，少砍树，保护环境，爱护森林，少用纸巾和一次性筷子，因为它们都是树木做的。

　　今天我的收获真大呀！我要做一个”环保小卫士“。

五年级作文10

　　小朋友，看，迷人的秋天在我的画笔下展现。

　　瞧！那金黄的稻田翻起了金色的波浪，一个个稻穗向秋天鞠躬呢；高梁举起一支支火把，风一吹，它们摇摇摆摆的，脸涨得通红通红的，像喝醉了酒；枫树上哪又红有黄的叶子，像一个个风筝，不断飘下来，落在地上的枫叶像给大地铺上了一层红地毯。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。看着这美丽的秋天，我不由得诵出了古人的名诗。

　　松树上的松果扑通扑通掉下来，可爱的小松鼠急急忙忙从松树洞里钻出来。他那大大的眼睛，扫荡着四周，哇，到处都有松果，它迫不及待地储备起了过冬的.粮食。

　　那辛勤的小蚂蚁有的独自扛一粒粮食，有的两只扛一粒粮食，可真像一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝。还有两只蚂蚁当上了指挥官，当得可认真了，手拿枫叶当红旗，指挥蚂蚁大军运输队。不一会儿，一大堆粮食就被蚂蚁搬到了窝里，它们可高兴了，因为漫长的冬天不用发愁了。

　　听，草丛里蟋蟀在弹琴，在演奏秋天交响曲。

　　秋天是一幅美丽的图画，秋天是一个可爱的故事，秋天是一曲动听的歌

五年级作文11

　　人人都有理想，我的理想是当一名电脑工程师！

　　我喜欢电脑工程师的主要原因是：我要编出一个受人们欢迎的软件，这样的话，我把它拿出去卖，我的生意一定非常火。之后，再把这个软件设为国家机密，我就一定可以发大财了，那时我的钱一定是多得花都花不完了！

　　为了实现我的理想，我首先要学好数学、语文和英语。因为我学数学可以锻炼我的谨慎，比如我在编程序时，由于一个地方稍有不慎，结果导致真个软件的失败，该多可惜呀！语文能锻炼我的逻辑推理能力；英语就更别说了，在C语言里，（即一种计算机语言）大部分都是用英语编程的，它的重要性就不用我多说了吧！

　　为了实现我的.理想，我一定要努力！

　　爸爸：由于钦钦参加小学毕业和若干初中择校考试，又丢失了小学最后一本日记本（希望能够再找到，因为里面还有几篇没来得及录入的日记），所以日期的跨度上有部分缺失，实在可惜。另外，钦钦开学就是初中生的，希望日记写得更加精彩生动，写出自己对生活的点滴感悟。注意尽量避免使用口语，而应该多使用准确表达的书面语。

五年级作文12

　　“趣味”像是学生心中的一双翅膀，带着学生们飞得又高又远，而老师便是把这双翅膀送给学生的人。我最喜欢的一堂课是一节作文课。

　　一上课，老师就对大家说：“今天，咱们来做一个游戏，玩法是一个人用肢体语言和简单的话语来描述一个词，让另一个同学猜，同学们要观察那个人的动作、语言、神态，作文里要运用到。”同学们都争先恐后地举手参加。第一组同学是刘林轩和王新建，只见刘林轩把手指竖在头上，嘴里发出“哞哞”的叫声，像极了牛，王新建一下子就猜了出来，我们都为他们的默契喝彩。最默契的一组是李浩楠和邵依涵那一组，他们猜得又快又准，每一道题就用几秒钟。只见李浩楠把双手伸直，合在头上，使劲往上跳，同学们都奇怪他在干什么，邵依涵却能猜出这是“火箭”，太神奇了。李浩楠手捂在头上，然后划着步子倒着走，这是在模仿谁呢？邵依涵居然能猜出这是迈克尔。杰克逊！最惊奇的'是李浩楠弯着腰，拿胳膊冲着地面挥了几下，邵依涵竟能猜出这是“扫地”！最终，他们以优异的成绩获胜了。

　　这堂作文课真是有趣，我们在这堂课中学会了神态描写的手法，也写出了一篇篇精彩的作文。

五年级作文13

　　人类虽然被称为世界上最聪明的生物，但是人类的聪明都是靠学习而来的，而大自然却是人类最好的老师。人类研究、发明的东西，都是从大自然身上得到的.启发而做出来的。所以人类是依靠大自然生活的。

　　人类从大自然中受到了很多启示。比如：鲁班被一种野草划伤，然后就对那种野草进行研究，经过了几百次试验，终于发明了锯子；风暴来临前，水母们都躲在深深的大海里，它们怎么知道风暴要来了呢？原来，风暴来临前都会有一种次声波，这种次声波只有水母能听到，随后科学家研究了它的耳朵，发现了水母的耳朵内有一个小球，小球里有一块听石，水母就是靠这个听石听到次声波的，后来，科学家就做出了风暴预测仪。

　　我想根据青蛙的腿研制出一种拥有非常强的弹跳能力的“超级蹦蹦鞋”。这种鞋子可以帮助人跳的很高，而且落地稳，不用担心会摔跤。

　　但是现在，人类却在四处破坏大自然。他们不知道，大自然是人类的老师，他们这样做，就等于恩将仇报。比如鸟，曾经给过人类制造飞机的启示，现在却被四处捕杀；在比如青蛙，它也为人类做出了很大贡献，但它却成为了餐桌上的美味……

　　所以我提出倡议：大家要保护大自然，地球是我们的家园，我们要保护好人类的共同的家！