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鼓的作文

时间：2024-09-14 07:47:46 优秀作文我要投稿

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关于鼓的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的关于鼓的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于鼓的作文

关于鼓的作文1

　　父亲像一座大山，为我们遮风挡雨，父亲制作的佳肴也是美味可口的。但父亲也会因为我的粗心而批评我，有时也会给予我鼓励！

　　有一年国庆，爸爸妈妈带我去了风景如画，美若仙境的老君山。我费了九牛二虎之力才走到了半山腰，要到顶峰还有一段路是玻璃修建而成的，怕高的我依然克服不了心中的恐惧，可想到达山顶只有眼前的.那一条路，我想放弃了，爸爸从我身后走来，轻声轻语的说：“大胆走吧！只要不看下面就不会有事！”听了爸爸的话，正想走出第一步时，心中出现了一句话“要是不结实怎么办？”我又把脚收了回去，爸爸见我非常害怕，一次两次耐心地鼓励我，我一次又一次尝试，终于走了过去。

　　走过了那段“惊恐之路”，终于登上了最顶峰，顿时感到风景更加迷人了，望着周围被云雾缭绕的群山，有种“一览众山小”感觉。

　　这次爸爸的鼓励，深深的刻在了我的心里，同时，我也感受到了父爱的强大，没有父亲的爱，我就缺乏了勇敢！

关于鼓的作文2

　　1000米赛跑，真要命呀！望着长长的跑道，我的腿都软了。 “别紧张，你能行的！”眼前出现的又是那张熟悉的'笑脸——小红！

　　“放松些，别紧绷着脸嘛，笑一笑，这就对了，记住，你要用尽全力，心想着终点，认最快件的速度到达终点，我相信你能行！”她那样子俨然是一个教练，我不由得放松了很多。“叭”发令响了，我努力地向前冲去。有位哲学家说过：“如果有股力量促使你奔跑时，你是决不会爬行的。”刚才看来那样长的跑道一—一下子就像缩短了许多，耳边不时传来小红清脆的声音：“用全力冲刺，快！”我觉得自己成了一股吹向终点的风。终于，终点线甩在我的身后。小红一下子扶住了我。她脸挂微笑，欢呼着：“你成功了，成功了！”——是朋友的鼓励，让我跑向成功，我感谢朋友。

　　所以，在人生道路中是少不了朋友的，有了朋友与我们一起走过，我们将会更加幸福更加快乐

关于鼓的作文3

　　今天，在作文课上，老师领我们玩击鼓传花的游戏。这是有一个人击墙，其余的人传花的游戏。在比赛的过程中要手递手地传，不能撇，输的.人要表演节目。

　　比赛马上开始了，老师用敲墙代替击鼓，我们传花，花是用座垫代替的。鼓声响起了，同学们都手忙脚乱，左顾右盼地生怕座垫落到自己的手里，这时我的心里就像有一块大石头似的，非常沉重。鼓声终于停了下来，座垫落在了胡钰那里，这时我心里的大石头落了下来，心情也轻松多了，胡钰表演节目，把我们笑的前仰后合。

　　过了几分钟，鼓声又一次响起了，这次是胡钰击墙，最后侯宪坤输了，可是他不会讲，没办法，老师帮他讲。老师讲的笑话把我们逗的哈哈大笑。

　　这个游戏真好玩，既能锻炼我们的观察能力，又能锻炼我们的反应能力，所以我们要经常玩这类游戏。

关于鼓的作文4

　　今天放学以后，妈妈帮我报了个架子鼓兴趣班。虽然我是第一次学架子鼓，但是我还没进门就已经兴奋不已了。

　　上课了，我们都认真地听老师讲课。老师先教我们认识鼓。用脚踩的鼓，有三种名字：落地鼓、大鼓、低鼓；还有三种铜鼓：低音铜鼓、中音铜鼓、高音铜鼓。这些鼓为什么叫这些名字呢？这是因为，低音铜鼓的xxx家xxx在下面，声音也发得比较小，中音铜鼓的xxx家xxx在中间，发出的声音是中等，高音铜鼓在的地方很高，发出的声音也很大。

　　一转眼，一个小时过去了，我们中途休息。老师说：xxx中途休息就是听歌。xxxxxx耶xxx我们异口同声喊道。xxx我要听《三生三世》xxx我大声地叫道。老师竟然真听了我点的'歌。

　　第二节课，老师教我们认识了五线普的“上加一线”和“下加一线”，还有一个音符。这个音符就像一只小蝌蚪，头在上面，尾巴在下面十分有趣。

　　两个小时就这样过去了，我期待着下次继续学架子鼓！

关于鼓的作文5

　　每个人都有自己的兴趣和爱好，我也不例外。我的兴趣爱好有游泳，打篮球，骑自行车，打架子鼓。其中我最喜欢的是打架子鼓。

　　还记得我第一次去上架子鼓课，妈妈带我去中艺琴行，我看见有些同学正在上架子鼓课，他们学得非常认真，每个人打起鼓来也非常有激情。看得我热血沸腾，恨不得马上冲进教室上课。

　　一会儿我走进教室里，老师亲切的喊我坐下。老师并没有我想象的'那么严厉。老师先给我们讲了架子鼓的基础知识和打架子鼓的好处有哪些。

　　一、促进右脑智力开发，和左右脑平衡发展。二、锻炼四肢协调能力。三、能促进增强观察力，记忆力，想象力，思维力和人际交往力及自我心理控制力等……说完老师让我们跟着他的口令在架子鼓上进行敲打，一二三四，一二三四，一二三四随着老师的口令鼓发出了咚咚咚的响声，哈哈真好玩！我越发的感兴趣，我坚定着一定把架子鼓学好。

关于鼓的作文6

　　今天我们玩了一个游戏，是击鼓传花。规则是：一个人打鼓，剩下的人传花，鼓声停了，花在谁手里谁就要表演节目，然后他再去击鼓。在玩的时候，不能扔，如果扔了，就算犯规，要讲一个笑话。

　　开始时老师击鼓，因为没有鼓，所以敲墙，没有花，用座垫代替。游戏开始了，班里静静的，我的心情很紧张，怕传到我时鼓停了。大家传得都很快，生怕传到自己，当然我也不例外。

　　鼓声停了，哇太好了，花不在我手里，在鞠浩东手里，悬在天堂（改为空中）的.大石头扑通落到了地狱（改为地上）。鞠浩东背了一首古诗《小池》

　　鼓声响起，我们继续游戏，游戏过程中老师讲了一个笑话，好笑极了，让全班同学开怀大笑。

　　击鼓传花真好玩，既练了我们的视力和听力，又练了同学们之间的配合力。

关于鼓的作文7

　　“六一”儿童节快到了，学校要举行庆祝“六一”儿童节的表演会，我和孙含影要参加架子鼓的演出，纪专门给我和孙含影编了新的曲子，先开始我觉得好难呀！我敲了好多遍，最后终于记住了，我和孙含影和了好多遍，虽然还挺不错的呢，但是我们的结尾怎么也敲不好，纪说了好几遍，让我们先听听弹电子琴赵振昊的节奏，再互相看看对方。经过刻苦努力，我们终于把曲子和到一起了。

　　回到家里我又练了很多遍，说要想打好架子鼓，练习的时候要周围一切的事情，把所有的心思全部投入进去，就会打的很好，我听了的话，终于把曲子敲的.滚瓜烂熟了。

　　后天我们就要演出了，我一定要好好加油……真我的演出能够，为们献上最好的“六一”儿童节。