不速之客作文

时间:2024-09-19 07:45:03 优秀作文 我要投稿

不速之客作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的不速之客作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

不速之客作文

不速之客作文1

  星期三的最后一节课,我们如往常一样全神贯注地听老师讲课。忽然,来了一个“不速之客”—— 一只全身雪白的兔子闯入了同学们的视野。小白兔好奇地在教室里窜来窜去,东瞧瞧,西望望。兔子的到来让我们无法专心学习。一下课,我们便蜂拥而上,去看个究竟。

  小家伙全身雪白雪白,好似用洁白无暇的汉白玉精雕细琢而成。眼睛红红的,宛如两颗闪闪发光的红宝石。长长的耳朵一动一动,似乎在洞察周围的一切动静。最可爱的.要数兔子的小尾巴了,好象点缀在尾部的小绒球。

  “我们给它做个窝吧!”不知谁喊了一声,大家纷纷散去寻找合适的材料。有的拿来一个鞋盒,有的拿来科学课用过的棉絮,还有的更是特意从操场的树丛中拔了些青草给兔子吃。我们把小白兔安顿在这个临时的“安乐窝”里。它可高兴了,不时地在盒子里窜来窜去,蹦跳时尾巴一撅一撅地,有趣极了!

  晚上,住校的劳老师自告奋勇地承担起照顾兔子的“重任” 。

  可好景不长,第二天下午,兔子的主人便辗转找到了我们班,老师把兔子物归原主,可同学们的心里却充满了对这个“不速之客”的依依不舍之情!

不速之客作文2

  “啊――好可怕!”“蜜蜂啊!”这是怎么了?

  今天中午谢老师正在评讲周末的作业,教室里只有老师的声音。一切都很顺利,突然“哇”的一声,大何同学跳了起来,并向后连退了几步。“怎么了?”他后桌的汶昆同学率先问道。随着我们诧异的目光,只见一只金黄的'蜜蜂向上空快速的飞起。顿时,教室里惊叫连连。

  刚刚开头的那一幕出现了!教室里完全炸开了锅,我和闺蜜吓得一动不动,大家都死死地盯着它。

  这时谢老师突然说道:“同学们,我们不要只看蜜蜂了,不如我们也来观察一下同学们此刻的表现如何?”

  我缓过神来,慢慢的把课桌上的书本拿起挡在面前,蜜蜂离我只有三四米,我要保护好我自己。这时只见蜜蜂飞快的朝着玻璃窗飞去,横冲直撞想要逃跑。“哈哈哈,你看它多傻,在那撞玻璃。”同学们议论纷纷。最后在蜜蜂的不懈努力之下,它总算探到了正确的出口,逃之夭夭。

  “好了,上课吧!”老师缓缓地说,“大自然才是它的归处!”教室里渐渐平静了下来,课堂继续。

不速之客作文3

  我们的教室来了两位不速之客——牡丹鹦鹉。

  它们的身体圆鼓鼓的,像一个蓬松的小雪球。头黄黄的,像戴着一顶黄色的帽子,眼睛又圆又大,好像是两颗大大的黑宝石,尖尖的嘴巴,像一个红色的钩子似的`,脖子金灿灿的,仿佛围了一条围巾,背上的羽毛是翠绿色的,犹如披着一件绿油油的披风,摸上去很柔软、很丝滑,像丝绸一样。墨绿色的尾巴像一把剪刀。

  每当我们去碰它们的时候,它们会张开翅膀,扑闪着快速飞到铁栏杆上,爪子紧紧地抓住栏杆,不停地东张西望,好像在说:“来呀,来呀,我在这儿呢”。等到一切平静下来,它们又平稳地飞下来,然后再跳到木杆上,不停地跳上跳下,打闹着,嬉戏着。玩累了,两只鹦鹉便依偎在一起,像在说悄悄话。

  它们吃东西时,像杂技演员在表演倒立,动作十分娴熟、灵活,爪子抓住木杆,身体往下悬着,头往下一伸,嘴巴就从饭盆里啄到食物,然后仰起头,把食物吞了下去。

  当你悄悄的、友好地去看它们的时候,它们会“啾啾”地叫着,好像在说: “你好,你好,你叫什么名字? ”

  这两只鹦鹉真可爱,我很喜欢它们。

不速之客作文4

  今天语文课,申自然在教室窗台上看见一只小蜘蛛。爬来爬去,申自然害怕极了,拼命地尖叫,脸儿徒然变成灰黄,仿佛魔鬼抓住他似的,他吓得俩腿像弹棉花似的`不住打颤。看得出,申自然的心跳得很快,随着心的跳动,他感觉自己的身体直往上升,仿佛是要飘到空中去。这时,坐在他前面的蔡子艾镇定地站了起来,双手一“扑”,就把蜘蛛轻轻地按在窗台上,她平静地对同桌说“拿纸巾来!”她同桌马上递来了纸巾,可蜘蛛还想做垂死挣扎,左一闪,右一躲,一下子跑到地上去了。蔡子艾不紧不慢地蹲下身子,轻轻一抓,蜘蛛落入罗网。蜘蛛使出吃奶的劲儿挣扎,可无济于事,最后只能认命了。

  下午,陈老师对我们说:“我查了查资料,怕昆虫的人是有昆虫恐惧症的人,这种人必须多去了解昆虫,接触昆虫,最好在家里养一些,久了就不会怕了。申自然,你可以试试啊!”“不!坚决不要!那样我会天天做恶梦的。”申自然大叫起来,这一叫非同小可,把陈老师和全班同学吓了一跳……看得出来,他依然心有余悸!

  怕昆虫,让我们认识了另一个申自然!

不速之客作文5

  在今天的数学课中,教室里来了一位会飞的“不速之客”——麻雀。当邓老师在讲台上讲课时,我也低头抄笔记,突然听到一声大叫,“啊!吓死我了!”抬头一看,是一只小麻雀!

  这麻雀一进教室,全班都轰动起来。它满教室飞,同学们在座位上东倒西歪地闪躲,他们看起来似乎很怕麻雀。就算邓老师用他的神器——戒尺敲桌子也不太管用。

  之后,小麻雀的飞行也有点紧张了,我猜是被我们的吵闹声吓到了吧?小麻雀想飞出去了,以为玻璃是可以穿过去的,加快速度往窗户直冲过去,只听“当”的.一声,小麻雀掉在储物箱上半死不活,纹丝不动。

  过了几分钟,小麻雀又开始活动了,在教室里飞来飞去。接着和四小组的前面几名同学擦肩而过,吓得他们眼珠子都要跳出来了。麻雀绕着教室转了几圈,小心地飞出了窗外。

  下课了,一些同学到窗边去找麻雀,可麻雀已经消失得无影无踪。

不速之客作文6

  铅笔和橡皮在文具盒里过着平静的生活。

  一天,主人带了一位新成员,他带着银色的高帽,穿着黑色的礼服,真帅气!主人摘下它的高帽子,在洁白的纸上写起字来。呦!这位新成员的字迹是那么清晰,漂亮,铅笔们看的眼都直了。

  半小时以后,主人完成了作业,给他带上帽子,放进了铅笔盒。铅笔们 七嘴八舌的`问道:“你叫什么名字?为什么写了那么久都不用削一下?”新成员回答道:“我叫钢笔,笔尖是金属的,我的大肚子里装满了墨水,写字的时候墨水会源源不断地流出来,所以不要削。”铅笔骂道:“你哪还像一支笔,身子黑不溜秋的,一肚子坏水,还带了一顶铁帽子。瞧瞧我们,穿着花衣裳,戴着红帽子,多漂亮!”

  钢笔刚想回骂道:“看你们一肚子黑肠子,天生挨‘削’的货!”可是转念一想,初来乍到,还是以和为贵。就微笑着说:“主人带我们来不是为的是我们的外表,而是为了方便,避免写作文时因为削铅笔而造成思路中断。我们应该为主人的进步而共同努力,怎么能闹不团结呢?”

  铅笔们听了惭愧地低下了头。

不速之客作文7

  正在上课时,忽然一个男孩叫:“蜂鸟,蜂鸟,蜂鸟来了!”全班人听着他的声音,也往头顶看。老师看见了,拿着一个扫把来戳这只小家伙,但老师戳不住。就拿起了旗杆,旗杆上套着队旗,老师用旗去扑它,还是弄不住这只小家伙。飞着飞着,可能是飞得太快了,小家伙一头撞到了玻璃上,晕了。老师就把它给装到了瓶子里。老师告诉我们,它是一只小飞蛾。全身都是灰褐色的,就又给它起个名字叫一一小灰蛾。

  老师把它放到展板上,投放到大屏幕上让我们欣赏。

  它有一双灰色的翅膀,翅膀张开里面是红色的',带了一些小黑点。六条小短腿,一个小尾巴,灰溜溜的身子,两个小触角。

  过了一会儿,老师说:“它该回家了,它的妈妈都在找它了。”我们都恋恋不舍地看着它被老师放走。但它好像很喜欢这个教室,有些不想走了。它落在班里的电扇上,一直没有飞走……

  这真是一只可爱的小飞蛾呀!

不速之客作文8

  “大家以后一定要把‘蔽’和‘避’分开,千万不要再混淆了……”

  徐老师正聚精会神地讲课,“啊!”只听一声惊叫,一个不明飞行物扑啦扑啦拍着翅膀闯了进来。大家起初以为是只燕子,但发现这家伙皮毛皱皱的,脸像老鼠,不由得倒吸了一口冷气。老师叫到:“是蝙蝠!”许立雄则惨叫一声:“啊,吸血鬼!”

  这只小蝙蝠找不着方向了,它扑打着双翅在教室里不停地兜圈子,就像被困在了迷宫里,东撞西碰,一会儿把吊灯弄得哐啷直响,一会儿又躲闪不及与墙撞了个正着……折腾了半天,小蝙蝠翅膀振动的频率慢了,但同学们的尖叫声却一浪比一浪高。女同学抱头捂耳,亮着高嗓门尖叫,胆小的男同学干脆钻到了桌子下。

  教室里已炸开了锅,小蝙蝠似乎知道自己闯祸了,羞愧地钻进了窗帘,但大家的心早已跟着小蝙蝠飞了。

  下课了,一群男生一窝蜂地拥到了窗边。潘伟成把窗帘抖开,小蝙蝠瘦弱的身躯展现在我们眼前。有个男同学用长棍子碰了碰小蝙蝠,可怜的`它如同惊弓之鸟,有跌跌撞撞地乱飞起来。“假小子”金顺婕扬起校服向蝙蝠扔去,小蝙蝠灵巧地一让,避开了。

  最后,小蝙蝠飞到了窗户上。同学们想尽办法,终于送走了不速之客。望着它远去的身影,我们都轻松地笑了。

不速之客作文9

  啊!跳舞室里一阵尖叫。我迷迷糊糊地抬起头,也被吓了一大跳:一只大大的蜘蛛正挂在高空,45度角俯视着我们。

  这蜘蛛很黑,有八只粗壮的脚,身体毛绒绒的.,瞪着两只大眼睛,看得人浑身起鸡皮疙瘩。啊舞蹈室里又传来一声尖叫,我寻声望去是蔡一静发出来的。只见她正缩在郡栩身后瑟瑟发抖,搞得郡栩都不好换衣服了。门口的金涵琪更夸张,她害怕蜘蛛怕到了极致,她在那里大哭大叫,死活不肯进来,三个人都拖不住她。她像着了魔似地在外面上蹿下跳。

  哦,再瞧瞧那只蜘蛛,它正以飞的速度向下冲。安全着陆后,它又爬进了更衣室。

  喔啊更衣室里传来了男生们的尖叫声。尖叫声中,还包含着几声垫子的拍打声。

  过了一会儿,门开了。冯子骞脚踩着两条布,与徐浠豪抱在一起跑了出来,边跑边叫妈妈我怕。那些女生换好了衣服,都不敢进去了,把舞蹈包往里面一扔,就赶紧跑了出去。

  身后又是一阵啊的尖叫,这个不速之客彻底扰乱了舞蹈厅。

不速之客作文10

  “丁零零零”上课了,我们的班主任——林老师准时踩着上课铃来了。这节课是班队,一切还是像往常一样。

  这时,从我旁边的窗户边飞进了一只不知好歹的蜻蜓,虽然我们都见过蜻蜓,但是跑到教室里的.来还是第一次,全班都被吓了一跳,屏气凝神地看着蜻蜓的飞行路线:只见它悠哉悠哉地在教室上方盘旋了一阵,接着越飞越低,仿佛进入无人之境。蜻蜓颤动翅膀的声音就在这时显得格外清晰。几个胆小的女生开始尖叫了起来。蜻蜓听到我们的尖叫声好像很享受,它直接停在了陈建旭的座位上,那神情,犹如皇上大驾光临。陈建旭急忙起来,闪到一旁躲得远远地。

  我们也被这胆大包天的蜻蜓吓坏了,不停地喊:“谁敢把蜻蜓捉到外面去呀!” 终于一向特喜欢小动物的黄佳诚看了“蜷缩”在一旁的陈建旭一眼,那眼神仿佛在说:“真是的,被一只蜻蜓吓成那样,哪像个男子汉?”只见他蹑手蹑脚地来到蜻蜓边上,趁它不注意轻轻捏住蜻蜓的两只翅膀小心翼翼地把蜻蜓向窗外一抛,蜻蜓展开翅膀飞远了,顿时,我们的心跳平缓下来,舒了口气,一直靠在门边观看的林老师也对他露出了赞赏的微笑。

  真是虚惊一场!我们居然被一个不咬人不吸血的蜻蜓吓着了。不过接着教室又恢复了平静,继续上课了。

不速之客作文11

  同学的身上有一位“不速之客”。

  “零零零……”下课的零声响了,每一位同学都象一支离弦的箭似的冲出教室。有的在跳皮筋,有的在玩小鱼小鱼游啊游,还有的在跳绳……各有各的玩法。我在和同学聊天的时候,忽然从走廊上传来一阵“啊!啊!”的尖叫。我们好奇的跑出去看看出了什么事情。刚走出教室的门口,我就看见侯天骄在走廊上飞快的转着,跑着。他一会儿东转转,一会儿西转转,一会儿东跑跑,一会儿西跑跑,像是屁股上着了火似的。经过我们的仔细观察,才发现原来是一只巨大的马蜂在追着侯天骄,他俩像谁欠了谁的债似的。侯天骄原本就像猴子一样机灵,现在就更像猴子了!我们女生垛的.远远的,胆小如鼠。而有的男生胆子非常大,连马蜂都敢斗斗。男生拿着拖把甩来甩去,害“金丝猴”吓的魂飞破散。“啪,啪……”马蜂终于被男生拿拖把大死了。“金丝猴”终于松了一口气,心中的大石头也慢慢坠落了,他吓得已经有些呆了。

  就这样,一位“不速之客”就被拖把打死了。这马蜂来得可真不是时候啊!

不速之客作文12

  周一第三节语文课上到一半,突然飞进来了一只马蜂。是不是有谁喷了香水,被它闻到了啊?

  它在我们的.头上飞来飞去,同学们都大声尖叫。陈老师放下书,拿起一本本子打了马蜂一下,马蜂又飞到了别的地方。我们也学着陈老师,拿起语文书赶马蜂,最后把它赶到了电风扇上面。大家都叫起来,“快把电风扇打开!”坐在电风扇开关旁边的同学立刻打开电风扇,准备把它转晕。可是电风扇一转起来,马蜂就飞到了投影仪里面。因为不知道它还会不会突然飞下来打乱我们上课,所以陈老师让一个男同学站在桌子上,用本子去够它,想把它弄下来。但他却怎么也够不到马蜂。

  突然,我发现书架旁边有一根竹竿,我想:也许这根竹竿能帮忙。于是,我拿起竹竿,对那个男同学说了一句,“你先别动。”然后用竹竿戳了一下马蜂,它马上又飞了下来。我们又开始追赶马蜂,大家沉浸在这个“游戏”里停不下来。最后,马蜂受不了我们的骚扰,飞走了。

  这马蜂可真讨厌,不飞到别的地方,偏偏飞到我们教室,害得我们浪费了一节语文课。

不速之客作文13

  星期三中午放学后,我们拿起筷子“吧吧”的吃起饭来。春风顺着打开的窗户吹了进来,令人神清气爽。

  突然,教室里响起了一阵怪叫,我寻声探望去,看啦!一只不明飞行物正在我们教室上空盘旋,它全身棕色、毛茸茸的,令人毛骨悚然的是,它那两只大大的眼睛瞪着我们,仿佛在说:“看什么看,有什么好看的?”这时,一个尖锐的`声音仿佛从远古穿越而来,“虫子!”原本雅雀无声的教室,顿时投下了炸弹,乱做一团。胆小的同学尖叫起来,用恐惧的目光盯着飞蛾。有的甚至蹲在了桌子底下,等待着飞蛾的离去。

  可能感到我们的惊恐,这只飞蛾更加嚣张跋扈,它一会儿府冲,一会儿爬升,一会儿翻跟头……我们班的一位同学看不惯这飞蛾,他拿起讲台上的三角尺,就向那只虫子拍去,谁知那只飞蛾以迅雷不及掩耳之势,翻了个身,巧妙地躲开了围攻。

  谁说“寡不敌众”,这只飞蛾今日“单刀赴会”越战越勇。这时,还有几位同学也参加了这场战斗,他们有的拿长尺,有的拿书本,对着那只飞蛾一阵乱扔,但一发未中。

  同学们火了,正想放开手脚把这“肆无忌惮”的飞蛾教训一下,岂料它双翅一拍,走人了。这场“飞蛾大战”从此告一段落。

不速之客作文14

  “哇,大家快逃啊!”我一下子从睡梦中惊醒了。“怎么了?怎么了?”哥哥急忙爬上床来关切地问道。这得追溯到两天前我们教室里来了一位不速之客。

  那是一个风和日丽的下午,我们正在教室里认真地自习。忽然,一阵嗡嗡声打破了教室的宁静。我们纷纷抬起头来,寻找声音的来源。原来是一只小蜜蜂不知怎么飞进了教室。只见它忽东忽西,忽上忽下,像是在寻找食物。有个女生头上戴着小花发卡,蜜蜂被它给吸引了,飞过去想要去采蜜,吓得那个女生跳了起来,连忙随手拿起书本在头上挥舞,可是小蜜蜂灵敏地躲开了,她只打到了自己。这时,有几个胆大的男生也抓着外套冲上去赶蜜蜂,我不由得替他们捏了一把冷汗。记得爸爸曾经跟我说过蜜蜂一旦被惹怒了,可是会蜇人的,但是蜜蜂一般不会蜇人,因为这是要以自己的生命为代价的!大伙纷纷拿起手上的.东西去驱赶蜜蜂,蜜蜂被弄晕了,到处乱撞,小蜜蜂想飞出教室,但是几次都被窗户给挡了回来。

  “快去开窗!快去开窗!”我灵机一动大声喊道,离窗户最近的同学急忙把教室里的窗户全部打开。最后,蜜蜂兜兜转转终于从窗户飞了出去。大家都松了口气,又回到座位上继续自习。

不速之客作文15

  一个星期六晚上,我们回到家。突然,卧室里传来了一声尖叫。家里来了一对客人—鸽子。

  空调背上已成了一只鸽子的“临时窝”,衣橱上也成了另一只鸽子的.“安乐窝”。老爸老妈急急忙忙,商量了半天,打算把鸽子抓住。

  爸爸卷起袖子,摩拳擦掌。关上门,到卧室里大干一场。这个字还挺难对付,过了10多分钟,爸爸才出来,手里拿着一只鸽子。把把关上门,用尼龙绳把鸽子的脚和翅膀绑住。再去抓另一只,当然,又是大胜而归。之后又把它们放在鞋盒子里,盖上盖子,并戳几个孔。把鸽子收拾好、安顿好。已经过了40分钟了,爸爸妈妈又去看看房间里有没有鸟粪,老爸边找边说:“讨厌的鸽子,明天把你煮了!”我看他们忙来忙去的心想:幸好不是在我房间。

  第二天,我那着鸽子,看见它们脚上绑着字条,上面写着:北京什么信鸽比赛。我把它们放了,看着它们欢蹦乱跳的样子,好像在说:“我自由了!”

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