引领的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的引领的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
引领的作文1
踏进四团小学的大门，驻足而观，我们会发现校园很美。正前方，花团锦簇间一尊白色雕像令人肃然起敬——和蔼的老师正引领学生一起探索科学的奥秘;雕像后面，是一幢庄严的回字形教学大楼，在阳光的照射下熠熠生辉;往左一瞧，幽静的长廊、悠久的古藤、可爱的蘑菇亭……向里不断延伸着，令人神往;抬头往右瞧，我们会立即看到六个赤色大字赫然在目——校训：弘正育爱，不禁让人遐想万千。
20xx年，我还是一名刚迈出师范大学的学子，带着对教师梦想的追求，来到了四团小学。正是这幽美的环境吸引了我，我走了进去，开始一关关的面试，浓浓的教育情结感染着我，我留下来了，一晃已经有五个年头。
回首过往，思绪万千。五年的教育征途，犹如一幕幕记忆深处的电影，在脑海中循环往复地播放着。五年的跌跌撞撞，虽然有过失意，也有过迷茫，但却也在不断地收获着、成长着。而这一切，离不开刚踏上岗位时，学校精心组织的'各种培训。最让我印象深刻的就是那一番对校训“弘正育爱”的解读。
“‘育爱’取自总理的题词‘以爱育爱’。‘弘正’，即要求师生弘正思行，抗直守正，始终做到：心灵纯正、为人正直、处事公正、作风清正、授业学习端正。”
这是最终的解读，于我而言，却只浓缩成了八个字“授业端正 以爱育爱”，从此，它成了我教育生涯的座右铭。
“授业端正”——教师的职能“传道、授业、解惑也!”若想无愧于“教师”这一称谓，必须有其必备的专业技能。一句老话说的好，想要给学生一杯水，教师自己必须有一桶水，或者一缸水，甚至可以为什么一决定下来的事，我却不能坚持下去呢?
不记得当时的自己是有多懊悔，我只知道，从那一刻起，我斗志昂扬，把作业全都完成了。
无独有偶，现在初三的我，对于学习已有些厌倦。不知是因为坚持两年的奋斗，精神疲乏了，还是我前进的动力已快消失殆尽。我，常在课堂上走神，讲话;在与同学讨论时，少了一分讨论的积极性;而面对老师，却有点想避开。我是怎么了?是时间?是成熟?把原本那个积极的我给淹没了?刚开始，我还一直以为那只是因为成长，这是必然要经历的事。然而，当我又一次清楚地看到校训时。我明白了：我只是在自欺欺人，这一切的一切，都是因为自身的懒惰，造就了自己现在的颓丧样。
这一切，都要感谢校训。是你，让我懂得了求学中，要努力，要坚持，要时时刻刻看清自己，认识自己的错误。
我的自觉，我的勤奋，我们得到的精神，都是从这个校园养起的，都是因为校训而拥有的。
秋风飒爽，红日当空，在那个下午的校园，是如此的寂静祥和。微风轻拂，拂来花香，拂来草香。这时，断断续续的“唰唰”声打破了宁静。原来是值日生来打扫啦。没错，那是我们。我们在学校组建了一队“时时刻刻值日队”。我们不管刮风下雨，都会到各个地方检查卫生。在别人打扫卫生时，我们会互帮互助，帮他一起扫地。不管任务轻重，我们都会相助。因此，我们受到了许多表扬。即使没有物质上的给予，但精神上的荣誉，鼓励都让我们感到奉献精神是至高无上的。没错，这都是因为校训的启蒙，校训的激励。
校训，是一所学校的灵魂，是学校的鲜明个性，更是鞭策我，伴我成长的动力!
引领的作文2
我出生在一个幸福的家庭，有父母疼爱，有长辈照顾。小时候，爸爸带我玩耍，妈妈教我说话，爷爷奶奶照顾我吃喝拉撒，妈妈说我那张小脸啊，天天乐的像一朵花，见谁都笑——因为有爱在我身边。来到幼儿园，跟老师学唱歌，跟小朋友们做游戏，看到的全是鲜花，听到的全是鼓励，我又变成了一只快乐的小鸟，天天歌唱。——因为有爱在我身边。后来我喜欢上了画画和舞蹈，于是，妈妈又把我送进了少年宫。每个双休日，我跟着老师，在光滑的画纸上，画出一个个稚嫩的图案；在宽敞的舞蹈房里，合着音乐翩翩起舞。在这里，我像一块海绵拼命吮吸着一切可吸收的知识，每一天都是那样的满足而又快乐——因为有爱在我身边。老师们充满爱意地看着我们一天天进步，我学会了儿童画、舞蹈、竹笛、快板······这里就像另一个家，我像一棵小树苗，幸福的茁壮成长。
直到有一天，我在少年宫的展板上，看到了宋庆龄奶奶的事迹，我才知道，现在上的幼儿园和少年宫，都是充满爱心的宋奶奶创办的；我才知道，在共产党没有解放全中国之前，没有爱的关怀，中国和我一样大的`同龄人过着怎样悲惨的生活；我才知道，伟大的宋奶奶虽然自己没有孩子，但她把全中国的孩子，都当成自己的孩子。用伟大的母爱，时时刻刻关心我们的健康，时时刻刻都希望我们茁壮成长。正是因为有了宋奶奶的爱心、关心与促进，才使中国的孩子有了健康成长的幼儿园、妇幼保健院；才有了培养发展我们特长的少年宫、艺术学院，才有了我们今天的幸福生活！我有了一个愿望：长大了，我也要成为宋奶奶那样有爱心的人！
有了宋奶奶的榜样引领，有了老师们的言传身教，我一天天长大，开始学会体谅、关心他人了。我知道在老师嗓音嘶哑时送上一杯水，妈妈下班回家时送上一个小板凳。打扫卫生时，我总是特别积极，不把地打扫干净，我绝不罢休。要是有同学生病了，我就尽量替他（她）分担扫除。班上的一名同学——L父母离异了，没有了父母的关心照顾，她的情绪低落，成绩越来越差。于是，我主动向老师提出和她坐同桌，进行一对一的帮助。上课，我提醒她认真听讲，课间帮她答疑解惑，晚上回家我还打电话给她爸爸，请他监督L完成作业。关爱使她的脸上出现了越来越多的笑容。期末考试时，她的语文成绩从不及格变成了九十多分，数学和英语也都达到了及格线，全班同学为她鼓掌，我打心眼里为她高兴。去孤儿院看望孤儿时，我又看到了关爱带来的笑容。我还和Z、Y去公交车上宣传文明乘车；带领同学在小区里捡捡垃圾；我们还帮买菜回来的老奶奶，把她的菜篮子拎回家······在四川地震的时候，我积极地捐钱、给他们写信，希望能为灾区的人们带去一些温暖，分担一些痛苦。爱的付出给我带来了更多体验和快乐。
现在我已经六年级啦！多年的爱好培养和知识积累，多年的努力和付出，使我小有收获：我的绘画作品屡次获得省市乃至全国的一二三等奖；数十篇作文发表在报纸上；多次参加演讲、英语竞赛、才艺演出，先后获得芜湖市“江城好少年”，芜湖市“美德少年”等荣誉称号。爱心的回报远远超出我微薄的付出。这一切都要归功于宋奶奶以及无数像宋奶奶一样关心支持少年儿童成长的人们，正是有了领导们的关心，老师们的爱心，无数像我一样的少年儿童才能展开追求梦想的翅膀，才能飞得更高！
今天，时代赋予了我们更多的历史使命，我们将把前辈们的美德继续传承下去，让我们一起像宋奶奶一样关爱他人吧！让每个人每天都生活在充满爱的世界里！
愿世界充满爱！
引领的作文3
建设和谐的社会，求得安定团结的生存环境，可以说是中国自古以来的强烈愿望，也是无数中国人世代奋斗的理想目标。中国传统文化，尤其是中华传统美德 中，很多内容也是围绕着这个目标展开的，例如温良恭俭让。所谓温良恭俭让，无非就是温和、善良、恭敬有礼貌、俭朴、谦让等行为规范。与之相对立的，自然就 是粗暴冷淡、凶恶仇恨、强硬傲慢、奢侈放纵之类。孔子的学生子贡称颂他的老师说:“夫子温良恭俭让以得之。夫子之求之 也，其诸异乎人之求之与？”意思是说，孔子与其他的人不同，不是凭借势力压人，靠争夺强力夺取，而是用温良恭俭让这种方式和态度去取得自己所要追求的东 西。待人处事要温良恭俭让，这不仅是儒家的主张，也是几乎所有古代中国人所赞赏的基本态度。今天，我们在处理人民内部矛盾时，不能诉诸武力，也不能采取强制手段，而要从团结的愿望出发，运用温良恭俭让的态度，以说服感化的方法，去达到新的团结。
温良恭俭让是每个人正常发展的需要，也是创造和保持和谐稳定的发展环境的需要。孟子说过，“爱人者，人常爱之；敬人者，人常敬之。”你怎样对待别人，别人 就会怎样对待你；你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。如果自己一向待人温良宽厚、谦虚有礼，别人怎么能对你刻薄冷淡、傲慢不逊？即使一时不理 解，甚至出现误会，久而久之，也能化干戈为玉帛。相反，如果自己极端自私，待人刻薄，怎么能够希望别人会无私、宽厚地待你呢？得道多助，失道寡助。只有坚 持温良恭俭让待人，才能得到他人的支持和帮助，才能团结最大多数的人，这是我们的生活和事业须臾不可离开的。只有人人努力做到温良恭俭让，才能形成人与人 之间相敬互助、亲密和谐的气氛，创造和保持一个稳定和谐的环境，而这正是我们成长和发展所不可或缺的。
温良恭俭让不是表面的东西，更不是能够装出来的,它反映着一个人的内在本质，一种道德境界，体现着他的最根本的人生价值观，那就是对于别人的'无私和爱。伪 装的温良恭俭让也许能够维持一时，但不能长远；只有彻底的无私和发自内心的对别人的爱，才能使它表现出来、坚持下去，并永远保存。当然，温良恭俭让不代表 懦弱畏惧，恰恰相反，它所表现的是我们自身的强大和成熟，是自身的尊严与自信：正因为坚信自己事业的正义性，相信真理在手，成竹在胸，所以才能够镇定从 容、雍容大度地面对一切，以温良恭俭让的高姿态来对待自己的朋友，甚至竞争对手；不计较一时的成败，不计较局部的得失，胜不骄，败不馁，处处保持谦虚谨 慎、不骄不躁的作风，永远不停顿地发展进取。
作为文明的一种体现，温良恭俭让不是哪个人先天就有的，而是后天学习的结果。真正做到它不容易，甚至是很不容易，必须进行刻苦的学习和艰苦的修养。在这里 除了要继承我国的优良传统，特别是学习无数志士仁人的光辉榜样之外，更重要的是要以社会主义、集体主义的原则作为指导，在实践中不断地磨练自己，提升自 己。俗话说，诚于中则发于外。只要我们能够树立起正确的人生价值观，自觉地将个人与人民群众融合在一起，有远大的目标和博大的胸怀，自然就能够做到温良恭 俭让，就能够正确地对待自我与他人、自我与集体，待人接物自然就会应付自如，使周围的所有的人如栉春风、如沐春雨。
只有以温良谦恭的态度待人，我们的生活才会更加幸福，更加快乐。
引领的作文4
没有一艘非凡的战舰能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地；没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人生的真谛。书，装载了人类灵魂中的全部美丽。我喜欢读书，那种“坐拥书城”的欢乐与惬意，只有我自己知道。它带给我的是一份真诚的坦然与心灵的净化。
在我读三年级时，妈妈送我一本书——《感动心灵的故事》。当我翻开它时，我仿佛进入了另一个世界。书中开头的一句话就让我回味无穷：让真情感动你我，让智慧成就生命，让志趣永存心间，让品格铸就辉煌！这是一句多么振奋人心的话呀！我迫不及待的让自己的身心投入到美妙绝伦的书中。
这本书分为四篇：真情篇，品格篇，智慧篇，励志篇。
在真情篇中，给我印象最深的是《为土拨鼠辩护》这篇文章。丹尼尔韦伯斯特是19世纪的美国最有名望的政治家和演说家，一只土拨鼠把他家的卷心菜吃的'面目全非，他不但没有伤害埋怨这只土拨鼠，还为它辩护。在这个感人至深的故事里，我的心灵深受触动：我们不能因为自己的利益而伤害动物。这让我想起在一个阳光灿烂的午后，我正兴致勃勃的在阳台上浇花。忽然，一只鸟儿像小石头似的砸进阳台，我定睛一看，原来是只燕子。我小心翼翼地把它捧在手掌心，才发现它左翅受了伤，在那儿痛苦地呻吟着，我本想一扔了之，这时，我的眼前仿佛浮现出丹尼尔。韦伯斯特那慈祥的微笑，语重心长地对我说："容艳，你是个富有爱心的孩子，我相信你一定会治好这只燕子的伤！"我的脸一下子红了，赶紧把燕子抱进屋里，在受伤之处涂上红药水，每天精心地照料它，直到它伤口痊愈。当我放飞它时，它并没有立刻飞走，而是在窗前盘旋了几圈才依依不舍地飞向蓝天。好像在对我表示感谢。其实大自然不只孕育了人类，动物也和我们一样，共同生活在地球上，它们也有享受阳光的权利，它们也有行走在田野的自由。所以，我们应该尊重生活在自然怀抱中的所有生命。
在品格篇中，我情有独衷于《自谦的巨人》。我惊奇的发现诺贝尔竟然把保持指甲干净，不累及别人当做自己最大的美德，更令我不可思议的是，他认为自己没有什么贡献，只是一个普通人。后来，我明白了，其实真正有所成就的人，永远是谦恭的，因为他们还有许多预期目标没有实现，他们知道并且能够确信自己的价值，用不着在别人的眼光里求证，他们唯一担心的是有限的生命不足以完成永恒的事业，而一切虚名只会耽误他们的宝贵时间。这些道理，都让我受用。
智慧篇和励志篇中的文章也让我颇有感触。《唐家寺的雨伞》让我明白了遇到变故时，要处变不惊，千万不能像热锅上的蚂蚁，乱了手脚。只有沉着应战，才有可能找到解决问题的办法。《听的艺术》让我知道了认真倾听是对别人的尊重，也是获得智慧的有效途径。
类似的书籍还有很多。和书交朋友，我受益匪浅。当我细细体会这些书背后所反映的内涵，我会在这纷纷攘攘的世界里有所反思，有所进取。在我眼里，一本好书抵得过世界上最好的玩具，一句珍贵的名言比的上一盘美味的点心。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”谢谢这些好书，引领我成长，带我找到人性的真、善、美。
引领的作文5
人生就像一张白纸，开始总是洁白如霜，可总有一双五彩斑斓的双手引领着我们，在白纸上涂下一抹抹色彩，亦或是悲伤，亦或是幸福。
我的启蒙老师，引领着我在这白纸上留下了第一道属于我的人生印记。
时光匆匆飞逝许多人的面孔我似是记不大清楚了，可那张脸，令我记忆犹新。粉嫩的脸上镶嵌着一对铜铃大的眼睛，一个高挺的鼻子，一张红缨似的嘴——我的启蒙老师，那时十分年轻，脸上总是挂着盈盈甜笑。第一眼见到她的时候，我就觉得，我一定是世界上最幸福的女孩。
老师总带着一群孩子。她和别的老师不一样，总是带着我们在大自然中上课。
老师的手，仿佛藏满了无边无际的爱；老师的嘴，更是藏满了无尽的神秘故事……
和往日一样，老师带着我们去了山边，树林里的岩石树干相互交织，密不可分。远处若隐若现的山顶，不禁使幼小的我吸了一口凉气。老师笑盈盈地说：“今天我们就来山里寻找‘宝藏’好不好？”
“好！”大家异口同声地喊道，一个个兴奋地像小鸡，头一摆一摆的。我的心里也激动地微微颤抖着，轻轻踏上了石阶。
山里雾气缭绕，几乎看不清路，老师一边扶着我们一个个上山一边喊：“孩子们小心点！山顶上有很多属于你们的‘宝藏’，最后一个孩子可能找不到咯！加油登上山顶吧。”
年幼弱小的孩子们一个个生龙活虎，一蹦一跳地上了山路。我艰难地爬着，爬着，心里只有登上山顶的想法。
山里的虫多，我那时胆子小，连只蚂蚁都不敢踩，更别说山林间那么多各异古怪的昆虫了。也自然，我成了队伍中的最后一员。
才爬到半山腰，我就有点失落了：我肯定要成最后了，到时候大家都有宝藏，我就没有了。这么想着，我开始有点想放弃了，老师见了，就默默地跟在我身后爬着。
“怎么啦？是不是累了？我牵着你走吧。”老师见我气喘吁吁的样子，关切地问道。
“老师，我…是不是…没有…宝，宝藏了？”我大口大口地喘着气，迫切地向老师问着。她笑了：“不，你一定会有的。”
一句话，激励了我。
一步…一步往上爬，老师的手始终没有松开过，暖暖的，和我一起登向山顶。
时间一刻一刻流逝着，在距离山顶的最后一段，石头与石头之间形成了一个大裂缝，足足有两掌宽，看下去就是深深的山谷。紧张、害怕一拥而上，我迟疑了。
别的孩子一个个都迈开大步跨过去了，这对胆小的`我简直比登天还难。老师在石缝对面看着我：“加油！你一定可以过来的！”
“加油——”大家都跟着叫了起来。一声声稚嫩的叫唤呼唤着我。
我…我不行的……可大家都在等着我，我该怎么办……
犹豫之时，一双手伸向了我。
抬头一看，是老师：“相信你可以过来的！”迟疑片刻后，我鼓起勇气一把抓住老师的大手，跨过了人生一道困难的旅程。
事情就这么过去了，可至今我还记得，唯独我没有拿到‘宝藏’，也许那时还会为这件事懊恼一阵吧。但从现在看来，这一步却成了我那时最珍贵的礼物。不会忘记，老师那双引领我迈出困难的手；不会忘记，那牵着我的暖手。它在我的白纸上留下了浓墨重彩的一笔。
难忘引领之手，拉向成功之路。
引领的作文6
古人用"蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑"来形容环境对于一个人成长的重要性，在如今的教育中，班级环境所体现出的积极向上的快乐就是孩子快乐教育成功的展现，对于孩子的成长来说，班级环境对孩子的成长有着举足轻重的作用，而班级环境就是班级文化的彰显。优秀的班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能使学生形成良好的品德，塑造积极向上的班级精神，以良好的文化氛围感染学生，促进学生健康成长。
关于班级文化，曾听过有人这样评判“班级文化只适用于小学，对于面临着升学和成绩的初中和高中来说，还得要成绩抓分数，因为它不会对高中和初中学生的教育和成长带来任何的成果。”关于高中生活和初中生活，有人这样说“老师的脸上藏着深仇大恨，学生的脸上带着苦仇似海，他们的生活就像人间地狱。”我也曾经这样的'认为这些高阶段的教育生活枯燥无味、远离快乐。但是，现在我却看到了不一样的高阶段教育生活。上周，陪同我们学校的一位老师去参加一个演讲评选，参赛的这些名师除了小学老师还有高中的、初中的，我原以为对于“分数是天成绩是地”的高中和初中来说，他们表达和展现的都是自己升学率的辉煌和自身的荣誉的卓越，可是，当我看到这些老师展现出来的竟然是缤纷多彩的班级文化和班级文化背后带来的快乐生活和教育硕果，印象最深的是一位重点高中的毕业班老师给学生设计班服、转运手链和每周在黑板上写上鞭策鼓励的话语；一位初中老师给自己的班级不仅设计了班徽、班诗还有自己填词套曲的班歌。从他们展现的一张张班级文化的图片中，我看到了小学阶段才应有的教育生活，感受到他们的学习是幸福的成长是快乐的。看着三类不同教育阶段的老师带来相同的教育幸福，我领悟到班级文化所产生的无穷魅力不仅对孩子整个教育有着无限的作用，还照耀着孩子向上品格的塑造对孩子快乐健康的成长有着多么重要的作用。
作为一名小学老师，一直在新教育的指引下学习成长，并用新教育的理念运用到自己的教学中，让学生们在班级的文化中快乐、轻松、幸福健康的成长：晨诵、午读、暮醒带着自己和学生一路学习一路收获，感受到自己和学生们的悄然无声的精神成长；节日共度、活动安排让孩子们用课本以外的知识充实积累自己；教室版面、班级布置更是让孩子们在放松温馨的环境中感受到班级的凝聚力，这些多姿多彩的文化就像七彩阳光一般照耀我每天开心的面对自己的工作和孩子们每天快乐的面对自己的学习，沐浴在七彩光辉下的我和我的学生们每天丰富和成长自己。
班级是孩子快乐学习、健康成长地方，班级文化不仅给学生知识，还给了他们身心发展、陶冶精神的环境。它是无声的课堂，对学生的思想品质的形成、良好的行为习惯的培养起着潜移默化的影响，它是有声的教育，承载着课堂教学不可替代的作用。它让教室的每个角落都能说话，让教室的每个角落都能微笑。班级文化担当着成长育人，催人进步的作用，使小小的教室充满书香文化气息和高尚品德气息，成为孩子不断进取的动力，引领孩子健康成长！
引领的作文7
父亲是指南针，每当我们误入迷途，总能为我们指引正确的方向;父亲是灯塔，每当我们遭遇风浪，总能让我们看到希望。
暑假，我们一家人带上相机，背上背包，一起去野外探险。
当我们走到一条溪边，立刻被这里的美景吸引住了。最先夺入眼帘的是一条长长的瀑布，它好似一条从天而降的白带子，真是有“疑是银河落九天”的气魄呀。瞧，瀑布沿着陡峭的岩石壁争先恐后地落下，打在瀑布下方的大水潭里，激起朵朵浪花，翻腾雀跃，溅起层层水雾，随风飘散。一切如梦如幻。小溪流经这里，在阳光的照耀下，溪水时而绿、时而蓝，旁边有很多巨大的石头。爸爸说，那些都是很久很久以前，地震时从山崖上落下来的`石头。
见到这样壮观、美丽的景色，我不禁拿出了相机将这些一一拍下来，爸爸默默地跟在我身后，观赏着这美景。
我拍照拍得入了迷，真想把我亲眼所见的美景统统记录在我的相机里呀。我一直听说爸爸的拍照技术很好，他还参加过摄影队哩。于是，我就问爸爸：“为什么我拍下来的景，总是没有我看到的景美呢?”爸爸笑笑，说：“要拍到更美、更壮观的景，可以试着居高临下地拍，比如站在那一块大石头上面往下拍，效果一定不错。”爸爸指着小溪中间的一块大石头说。我看了看那块巨石，顿时，傻眼了。大石头的一圈坡度很陡，感觉根本上不去。下面是川流不息的溪水，旁边又是绿绿的苔藓。爸爸问：“你要不要爬上去拍呢?”我有点害怕，不知怎么回答。爸爸说：“想要拍到最美的风景，就不要怕，我们试试吧。”我想了想，决定试一试。
爸爸引领着我一步一步迈向巨石。一开始还比较轻松，溪水比较平缓，大大小小的石头很多，我们可以借助它们踩着过去。我心想：“简单简单，原来我的越野性还不错呀!”正得意，我突然觉得脚下有点湿，低头一看，我竟迈腿踩了个空，我半个身子一下子掉进水里。“救命啊!”我向爸爸喊道。爸爸立刻扭头回来，一把把我从水里拽了上来。虽然他没有批评责怪我，可是我已经明白了，再简单也要小心谨慎啊。在爸爸的鼓励和指导下，我安全地跳过一个个石头，小心翼翼地踩过一处处苔藓，最后终于奋力爬上了那块巨石。站在巨石上，溪边美景尽收眼底，我激动不已，“啪啪啪”我拍个不停，想要把这绝世美景全部装进我小小的相机和长长的记忆中。
正因为有父亲关怀的眼神，鼓励的话语，我面对困难时，才不会害怕，不会退缩，而是去努力尝试。即使遭遇挫折，也会冷静面对，及时反思。在他智慧的引领下，我最终爬上巨石的顶端，用相机记录下这独一无二的景致。
父爱如山，回忆起生活中的点点滴滴，父亲总是引领我不断成长和进步。
当我经历失败，情绪低迷时，他会轻轻地说：“已经尽力就好了。不要灰心，我们一起找找失败的原因吧。我相信你，下次一定能行的。”
当我做事偷懒，耍小聪明，钻空子时，他会严肃地告诫我：做人做事，一定要脚踏实地，才能长久。
在我做事缺乏耐心时，他又会说：“如切如磋，如琢如磨，好事情、好东西都是磨出来的，要精益求精啊。”
在与朋友的交往中，他总是提醒我，要与人为善，待人以诚，学会包容。
无论何时，无论何地，亲人总是我们的方向标，在他们的殷殷期盼中，睿智的引领下，我们才能将那人生路上的绝世美景拍入我们的相机，永存于心中。
引领的作文8
1971年，我不到8岁，在四川省西昌市川兴镇焦家小学（原西昌县川兴公社焦家小学）读2年级。那时我还小，根本不知道学习的重要性，因而整天贪玩好耍，学习成绩可谓一塌糊涂。我读3册的时候，语文15分，数学3分。我的父亲看到我的学习成绩如此糟糕，气的把胡子翘到天上，不停地摇着头说：看来你不是读书的料，如果下个学期还是这样，就只好回家和我一起看马吧。我知道，父亲是生产队的饲养员，管理着生产队的十几匹马，他对马吆三喝四，看来是把我也当成马了。
在过完一个普通的暑假后，带着父亲的威胁，我背着破烂的书包，又重新回到学校里。
我惊讶地发现，教我们的语文老师换了。这是一位女老师，姓陈。她中等身材，扎着两条粗黑的辫子，穿着一件印着碎花的白衬衫。陈老师告诉我们，她叫陈开智。
就这样，我在学校里继续糟糟懂懂地瞎混日子。
有一天下午，该我们上体育课了。可是天公不作美，下着大雨。要知道，那时我们是十分喜欢上体育课的，倒不是说我们有多么喜欢锻炼身体，主要是因为在上体育课的40分钟里，我们可以信马由缰，疯玩风耍。
上课铃声响了，我们无可奈何地走进教室里。陈老师进来了，亦做出无可奈何的表情说：同学们，因为下雨，今天的体育课上不成了，我为大家读一本小说。她扬了扬手中的书，继续说，这本《闪闪的红星》是李心田同志写的，潘冬子机智勇敢，是同学们学习的好榜样哦！随后，陈老师为我们声情并茂地朗读起来。随着故事情节的进展，我们亦伴着主人公潘冬子的遭遇时而欢欣鼓舞，时而扼腕叹息。我听到潘冬子潜入胡汉三的家中，意图刺杀胡汉三时，心咚咚地狂跳不停。我在心中呐喊：潘冬子加油、加油！杀死胡汉三。
叮铃铃，下课铃声不合时宜地响起了。陈老师也从小说世界中走出来。她缓缓地合上书说：同学们，潘冬子真的了不起，大家要向他学习哟。
可是，我的心还沉浸在《闪闪的红星》的故事情节中，拔不出来。我尾随着陈老师来到教师办公室。我忐忑不安地问：陈老师，潘冬子后来怎样了呢，他杀死胡汉三了吗？
陈老师没有正面回答我。她微笑着说：要想知道结果，你就得好好学习。老师说话算话，只要你期末老师就把这本书送给你。
说真的，这也许就是个动力。从此，我真的'努力学习了，期末语文成绩嗖的一声，飙到83分。陈老师也没有食言，真的把《闪闪的红星》送给我。
以后，我一有空就在昏黄的煤油灯下反复读这本书。在陈老师的引导下，在《闪闪的红星》照耀下，我迷恋上文学并茁壮成长。如今，我已年过半百，是一个光荣的人民教师。业余时间，我笔耕不缀，在全国多家报刊、网站发表小说、散文、随笔、教育教学论文300余篇30余万字。我所教的学生，很多人也对写作兴趣盎然，至今已有100余人次的习作发表在全国多家报刊、网站上。
很快就是第30个教师节。我要感谢许许多多陈老师们，是他们怀揣教书育人之念，坚守在平凡而伟大的教学岗位上，用诚挚的“红星”引领如我等顽劣学童在人生之路上前进。
引领的作文9
又是一个阴雨天，斜斜的雨丝点缀着嘈杂的小巷，有商人在叫卖，有小孩牵着大人的手在商店里跑来跑去，我看到这一幕不由得撇过头去。真是幼稚，我心里这么想着。
我从小就被“遗弃在”奶奶那里，奶奶对我这个难得见到爸妈的孩子总是疼爱有加，总是对我百依百顺。日复一日，我开始刁蛮任性，蛮不讲理。但奶奶还是一如既往的惯着我，顺从我。但那天，奶奶变了——
那天，我和几个小伙伴大摇大摆的闯进了奶奶给我规定的“禁区”——晒笋干的阳台，要知道晒笋干的地方可是大人们的宝贝之地，小孩子进去玩耍是要挨打的。为了能玩得更开心，我便站在小凳子上招呼伙伴们说：“你们随便玩吧，我家我说了算！”伙伴们犹豫着，看着他们的神情，我又重复了一遍那句话。小伙伴们最终欢呼雀跃闯入了禁区，疯狂地玩着……
快乐的时光总是很短暂。奶奶回家了，看见禁区内一片狼藉和玩的似疯子的我们，奶奶的脸沉下来。小伙伴们知道闯祸了，一溜烟的逃走了。只剩我一人站在奶奶面前。我也准备走，刚跨出第一步，奶奶就把我呵斥住了：“你到哪去？还不快点把地上的东西给我捡起来？我告诉你过你多少次不要来碰这些笋干！你的耳朵长在哪里啊？”平时一向宠我的奶奶，此时竟然如此严厉。我有点懵了，继而眼泪夺眶而出。奶奶的呵斥更加厉害，我哭得愈发厉害。奶奶却自顾自走开了。我感到很伤心，冲进自己的房间，把房门用力摔上，倒在床上就放声大哭。渐渐地，渐渐地，眼泪好像流干了，我走到窗户边，透过窗户看着外面热闹的小巷：人们的脸上洋溢着笑容，小孩牵着大人的手在商店里跑来跑去。看到这一幕，我不由得撇过头去。伤心地离开了窗边。
我坐在床上，顺手拿起枕边的一本书，这是哥哥送我的《奶奶星》。看着画着花和小鸟的封面，我的心里涌动着一种说不出的感觉，激动？伤心？我也说不准。翻开书，翻到昨晚看的部分，接下来的是：含辛茹苦抚养自己长大的`奶奶老了，主人公希望有一天可以靠自己的能力给奶奶幸福……《奶奶星》结尾告诉我：滴水之恩，当涌泉相报。乌鸦反哺，这是感恩亲人，但我们还应该呼唤一种更大的感恩，感恩生活，感恩生命，感恩世间一切美好的存在。怀着这样的感恩之心，将你的爱寄出去，世界会因此而改变。
我反复咀嚼着这段话，突然感到心里酸酸的，乌鸦都知道反哺，都知道感恩，而我，难道连乌鸦都不如吗？我开始反思今天的行为，我不听话，我还糟蹋奶奶的劳动果实；……奶奶已经养育了爸爸和姑姑，她已经到了该安享晚年的时候，可还要辛勤劳作，还要照顾我这么一个不乖的孙女……想到这，我的鼻子酸酸的。
一天早晨，我轻轻推开奶奶的房门，奶奶还没醒，我轻手轻脚的走到厨房，舀了半碗米，放进米篓里用小手用力搓洗，然后倒进电饭锅，又拎起沉重的热水壶，把热水小心地倒进锅中。我七手八脚的准备着为奶奶烧一顿早餐，一阵忙碌后，终于一切准备就绪。插好电源，我便在一边耐心的等着，时间在沙漏里艰涩的流动着……香喷喷的粥终于熬好了。我小心翼翼的拔下插头，打开锅盖，为我和奶奶各自盛了一碗。看着眼前的成功我心满意足。
奶奶，现在的我还没有能力养活您，能为您做的只有这些小事吧，但我会长大，我会做得更多。
我希望在未来的某一天，奶奶可以因为我而不再劳累，可以因为我而自豪，可以因为我而快乐，可以因为我而欣慰！这个梦想一定会实现。
引领的作文10
随着世界工业经济发展的今天，人口剧增，人类欲望的无穷上升和孕育发展人口的无节制，世界气候面临空前的挑战。二氧化碳排放越来越大，地球臭氧层正在遭受前所未有的危机。全世界灾难性气候变化经常出现，已经威胁到人类的生存与健康。因此人类提倡一种新的生活方式——低碳生活。
所谓“低碳生活”就是指生活作息所耗用的能量要尽量减少，从而减少二氧化碳的排放，而低碳生活对我们来说是种态度，而不是能力。所以我们都要踊跃参与并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。除了植树，还要买一些运输路程很短的.商品……每个人实现“低碳生活”的方式不一样，却实打实地把减排带入生活中。
要想做到“低碳生活”，必须从家电的使用开始。我们要接纳自然光，使用节能灯，做到人走灯无，随手关灯，不要觉得麻烦就让灯一直亮着;在购买点灯时，要选购可调节光照度的灯，这种灯比较省电;我们要减少灯的瓦数，尽量少开一个灯，做到能用一盏就用一盏。由于现在的社会不断地进步，我们看的电视也越来越高科技了。电视机的屏幕越来越大，当我们在够买的时候，应该要选择屏幕大小适中的电视，这样还可以给自己的房间显得更加宽敞，不用为了房间过于拥挤而烦恼。有的人看电视是总喜欢把音量开到最大，亮度调得很亮，这样只会让电在一个月中消耗过多。如果我们看电视时能适当地调节一下，既能省电又能省钱。不要在机身周围摆放物品，加上防尘罩可防止尘埃进入，减少漏电。现在的人，在闲暇时，不一定只能看看电视，玩玩电脑这些费电费神的事情。我们可以去书店看书，出去散散步等，这些活动还可以让我们强身健脑，这不是很好吗?天气愈来愈热，人们使用冰箱的次数大大增多，然而在使用冰箱时，人们常常会忽略一些重要的事项。例如冰箱冷冻室里的霜很厚，导致制冷效果差，还增加耗能;我们要减少冰箱打开的次数，不要放在太阳直射的地方。当然，在夏季里，空调对于我们来说是必不可少的，但是我们要尽量的少使用空调;尽量少开空调，开机时，设置中性，将制冷效果改为低风，这样不仅可以减少耗能，还可以降低噪声;“风”开关不要处于常开状态，不然将增加耗能;增加空调房的密封度，避免让冷气外泄，使得房间不够凉快。
除了这些还有许多家电使用都要我们去了解怎样才能做到“耗能低、效率高。”
“低碳生活”是最近很流行的词语，它体现了环保，健康的生活方式，提倡并实践低碳已成为社会生活的一种时尚，在生活中处处都从低碳出发。
面对全世界暖化的大危机，身为21世纪青年的我们也要为祖国，为世界献出自己的一份力，我们不能遏制空气温度的上升，不能控制两极冰川的融化，不能避免云南的干旱，因为它们是已发生的事实，我们只能尽量减少灾难对我们造成的伤害和影响。随着时代发展的今天，随着人们对气候的关注，对地球的关怀，发展低碳经济已不是一种口号，而是一种行动，中国已经在踊跃行动，很多地方已经开展一系列的活动，并取得了一定的成效。
低碳生活，今天的行动，将成为明日的光辉。
引领的作文11
先是失业，然后是妻子离去，留下儿子让他单独抚养，接着因没钱交房租父子俩被迫流落街头……这是《当幸福来敲门》这部电影里，男主人公克里斯的遭遇，生活似乎已经把他逼到了悬崖边，无路可走……
人生犹如上帝抛出的一枚弹珠，越是扔向低谷，越是掷地有声，迎来反弹的回响；人生像一根弹簧，越被重力紧压，越能进发雄心壮志，爆发力更强。
克里斯就是这样，重重挫折反而激起他的斗志，他要轰轰烈烈地重新再来，他要绝地反击，创造自己的精彩人生！他在一家著名的股票公司里，一边当没有薪水的实习生，一边认真学习股票交易知识，只有百分之五的成功希望，他仍不遗余力地利用业余时间推销一种医疗仪器……克里斯凭着认真努力的工作态度和诚恳执著的个性赢得了老板的赏识和客户的认可，跨越了生命中最艰难的阶段，在没日没夜的奋斗中一步步赢得客户与市场，凭借优秀的工作业绩进入公司的高级管理层，最终成立了属于自己的股票公司，成为百万富翁。在他的人生里，巨大的挫折不仅没有毁灭他，还给他带来了财富，更给他带来了与儿子患难与共的真情。这份浓浓的亲情让他的人生更具意义，这些艰难的岁月让他们父子的人生闪耀着幸福的光彩，我坚信，在今后成功的日子里，他定会不忘初心。
这样有挫折的人生才是使人清醒的、意义非凡的、精彩纷呈的`。顺境是我们都希望的，但一帆风顺很可能让人不思进取，贪图安逸享受，唯有挫折使人保持清醒，奋勇上前，拥抱精彩人生。
参加《中国好声音》的贝贝，一曲充满气势的《存在》征服了很多观众。她没在专业的音乐学院深造过，得不到良好的训练，为了生计奔波劳累。贫穷和求学的艰苦也许是贝贝最大的难题，但困境让她懂得了珍惜，并激发了她战胜自我的勇气。她热爱音乐，尽管困难重重、生计艰难，却从未放弃对音乐的梦想与追求；来到“好声音”的舞台后，她比其他受过专业训练的学员付出了更多的努力，因为她知道这是难得的机会，最终她震撼全场，赢得了大众的支持和赞赏，获得汪峰组冠军。正是这些挫折激发了她的斗志，激励她提升自己的音乐造诣，实现自己的人生价值，让生命之花结出甜美的果实。或许，观众对她的支持和赞赏更多的是因为她面对挫折时不屈不挠的“反弹”与抗争吧！
霍金，身患绝症、身体瘫痪，可他开动大脑，对宇宙进行了最深入的思考，写下了著名的《时间简史》，被誉为继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家之一；廖智，在地震中失去双腿，却从而认识到更多人生的意义，变得更有信念和毅力，成为著名的舞蹈家；海伦·凯勒，在一个无光无声的世界里，成长为著名的教育家和社会活动家；刘伟，“无臂钢琴师”的精彩表演，让他提升了自己的人生价值，把不可能变成可能……在很多人身上，挫折造就了他们的与众不同，带给人们深深的震撼。
挫折，可能会让你感到失落无助；可挫折，又更能掀起你内心的波涛，让你奋斗不止。正是有了挫折的阻挠，才更加激发你冲破黑暗的欲望，挫折引领精彩人生，挫折让你爆发出最大的潜能，使你成为黑夜中最美丽的烟火。
引领的作文12
我又哭了。
街灯打了几下，好像要熄灭，但几秒钟后，就放出了昏黄的灯光。这是一个尖锐如匕首的社会，竞争无处不在。而我就像一只羔羊，被时代的脚步打得遍体鳞伤。宇宙的气息轻轻吻着溃烂的伤口。那个人引导我坚强！
“老师又在‘黑房子’里喝茶了？”老丁问道。我轻轻点了点头。她挑了挑眉，眉宇如涧，涧流过潺潺岁月的长河。她的眼睛像鹰的瞳孔，夹杂着不屑和失望。那双眼睛就像一千万只毒蚂蚁刺痛着我，痛苦而麻木。她在门口等我很久了。
“是因为作文吗？”“嗯。我写不好！”我的眼泪忍不住流了下来。老丁叹了口气，无奈地说：“明天，我给你看点东西。”
晚上躺在床上辗转反侧，总感觉有个声音在心里窃窃私语：你就是那个不懂坚强的弱者，永远达不到我愿望的彼岸。想着想着，眼角氤氲。
第二天一早，老丁带我去了她的后院。在清澈透明的蓝天下，有一个宇宙，白色，粉色，红色。有着柔软可爱的花朵，优雅迷人，像一个跳舞的女孩在风中低语。
“我真不敢相信。总觉得前几天的暴雨过后，应该不会再有这样的花来竞争了。”我每次都说。老丁笑了，眼角仿佛是湖面上的涟漪。她用饱经风霜的手拿着所有的粉笔摸着我的头，认真地说：“所以他们看起来很虚弱？三年前，我撒了几颗种子在手边，但它们茁壮成长。它们穿过阳光的照射，穿过刺骨的风雪，慢慢绽放。”她意味深长地看着花，像一个年轻的女人看着她的孩子。“所以，宇宙的花语是——强！”
我的心微微颤抖，一种未知的情绪像初春融化的雪一样流过我的心。看着风中摇曳的宇宙，我绽开了纯真的笑容。不辩是懦弱，不辨是落后，一定要有坚强的意志！我拥抱了老丁：“谢谢你，我最喜欢的祖母。”
后来我只花了一个小时写了一篇文章——《大波斯菊》就拿到了奖金。是她带领我，让我的作文突飞猛进，我在她的指导下水花四溅。
上了初中以后，每周她都会找时间和我一起在书里闲逛。当她遇到漂亮的文章时，她总是让我记住它们，学习别人的想法和技巧。她会认真修改我的'作文，给我做批注。看着她，我不禁羡慕她。70年代，都说女人头发长见识短，她却咬着牙，把一半的血都奉献给了书。她的坚强让我变得坚强。我爷爷英年早逝。她支撑着整个家庭。她是老师，是医生，是医生……她的坚强让我变得坚强。在阳光下，我仿佛看到了她作为老师不知疲倦的苦心。
"老丁，我的作文又被老师选中了！"
“小豆，你真的很棒。”
宇宙绽放，“像一朵水晶喷在我的心里。”老人的生活也打开了，“像一种香味萦绕我的心头。”那股清香把我带进了文庙。在她的指导下，我紧紧地握着“坚强”这个词。
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评论：开场是“我又哭了”，这不仅让人好奇发生了什么。第二段的路灯和宇宙为后面的奠定了基础，生命似乎也像路灯一样熄灭了，但却很强大。老丁的人物塑造非常细致，从语言、动作、外表和表情，都非常准确。让一个坚强而有爱的性格曝光。文章一开始没有表现出老丁的身份，后来慢慢显露出来，让人从疑惑慢慢走向清晰。
然而，这篇文章是关于写人的作文，它更完美地增强了对英雄老丁的描述。
引领的作文13
中国拥有着五千年的历史。在这五千年中，中国在不断地发展，在不断地进步。是中华儿女的努力，更重要的是那代代相传的，正是这些美德，才使中国创造了灿烂的中国文化，才能在世界之林中立足。中华美德生生不息，历久弥新；那“敬业乐群、公而忘私”的奉献精神，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志趣，“自强不息、艰苦奋斗”的昂扬锐气，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等。正是这些传统美德，在一代又一代的炎黄子孙中传承、发扬，才有了今天幸福的生活。
在我们的耳畔随时都能想起那令人深思的，饱含哲理的故事，那苏武牧羊，体现了苏武那强烈的爱国情操，在敌人的刀枪之中，都不肯畏服，在如此的高官厚禄中没有心动，宁愿在严寒的草原上牧羊，忍受思乡之苦，也不愿向敌人低头，可见他的爱国之心多么强烈；还有那徒木为信，负荆请罪都体现了中华的`传统美德，正是这些美德，才使故事中的人物成为一代伟人，才能让现在的我们学习他们身上的品德，为美好的未来而做努力。古人具有的品质值得现在人深思。
北朝时，权臣高洋废魏孝静帝元善见，独揽大权，自立为王。为防止元代家族的反抗，他残暴地杀害元氏异己。元氏家族的人十分恐慌，整天提心吊胆，为了保全性命，将军元景安打算放弃元氏姓，改姓尚氏。他的堂兄元景皓坚决反对：“好男儿做人应该有骨气，宁可做一个被打碎的玉器，也不要做一块泥土制成瓦片。我们元氏家族的人宁肯被高洋所杀，也不卑躬屈膝看他的眼色行事，苟且余生。”好一个“宁为玉碎，不为瓦全”元景皓肯为正义而献身，也决不为偷生而苟全的精神值得我们学习。
在现在的时代，肯为正义而献身的人越来越少，相反，听到的却是为了钱为了名为了利，授受贿赂，出卖自己的良知，在这些人眼中正义，中华的传统美德不值钱，对他人没有用。而在我看来金钱、名利远远比不了中华美德。一个人只要美德，他的心灵就是美的，就会得到他人的认可，才能在这个社会上站稳脚跟，才能享受这个社会的美好，才能体会到人生的幸福与快乐。如果一个人只有金钱、名利，而没有美德，那么这个人是没有真正快乐的，只能活在别人外表的赞美声中。虽说现在的一些人没有中华美德，但在我们身边也有许多人身上具有优秀的中华美德，那“最美妈妈”、那“最美司机”，他们为了他人的生命，不顾自我安危，在生与死之间，他们选择了把生的希望留给他人，把死的危险留给自己，在他们身上，我们看到了中华的美德。正是他们的奉献，让这个社会充满了温暖，他们的美德，鼓舞了社会中的有志青年。乐于奉献、尊老爱幼、诚实守信等等，这些中华的传统美德历经千年而不衰，现是因为，在每一个时代中，这些美德都不可缺。
中国能历经桑沧而不倒，正是这些美德在鼓舞着每一个炎黄子孙为了中华而努力，在困难面前不放弃，不低头，勇往直前。在抗日战争中，中国军队正是有中国代代传承的美德才赶跑了敌人；在中国发展中，中国人民正是有这些美德才使中国在如此短暂的时间内变强大，让世界各国都敬佩中国。正是这些美德，才使中国创造了一次又一次的奇迹。让我们一起努力，成为中华美德的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写中国新历史，共享幸福美好的生活。
引领的作文14
总喜欢在雨天，听着窗外的雨声。看那些打在玻璃上又瞬间破碎的雨珠。像极了岁月里无声无息的泪，像柔软的棉絮一样，堵在血管里，终于有一天会生出一根刺，戳穿这无尽的岁月。终究会在某个黄昏擦干泪水。
岁月静好，我也渐渐从那个无知甚至愚笨的孩提时代，随着那一地又一地枯黄的梧桐树叶一起来到了热血的青春时光。我还依稀记得，依稀记得，我人生的第一本书。虽然它很渺小，像万千尘埃中最小的一颗，但却有着它闪耀的地方。
那年的那个季节，雨很频繁的下。冲刷着所有污秽，净化这污浊的心。
我拿着郭敬明的那本《悲伤逆流成河》坐在窗边，伴着淅淅沥沥的小雨翻开了这本结局注定是悲伤的书。老北京的弄堂里生活着的易瑶用自己疼痛的经历向那个从来没有信任过她的，没有爱过她的世界撞击着。最终以死换来了自己的清白。
从什么时候开始喜欢读类似于这些疼痛的'小说我记不清了，虽然它不是什么世界名著，也没有多么深奥的道理。它只是以一种独特的方式告所我:这个世界很大，大到看不见边际，这个世界变化的很快，快到在你抵达彼岸花盛开的地方的时候也没有留下一点痕迹。唯一能让你感受到的，只有你用自己的成长一次又一次撞击着这个世界。在感受着撕心的痛的时候懂得无论如何不要失去信心。
我曾经想着，日子就这样平平淡淡的过去也很好，可是时间不会善待每一个灵魂，如果放弃了，结局注定是挫骨扬灰。读过了一本又一本的书，看过了一个又一个主人公的或哭或笑抑或是疯狂才发现成长痛苦而又悲伤。
那天早晨很冷，风忘记了回家的路，一直吹，吹乱了我的目光。不久，门外的嘈杂的声音又再次透过门缝渗透进房间。“我这么辛苦是为了谁，不就是为了你们的日子更幸福么?”“是!只有你一个人苦，别人都不苦，别人就理所应当!”心里涌起的难受全都变成了鼻尖的酸楚。我颤抖着拿起耳机，再次翻开了《悲伤逆流成河》，正好翻到易瑶母亲悄无声息的死去时，忽然觉得脸痒痒的伸手一抹是一片潮湿。我轻轻打开了房间的门：“爸爸妈妈，你们不要吵了……不要吵了……我会乖乖的……”像是六七岁的孩子一样，失去了最心爱的东西哭诉着。
是《悲伤逆流成河》教会我要珍惜和爸爸妈妈相处的每一分每一秒，那些他们口中的抱怨的斥责全部源于内心的爱。不能等到有一天他们到达彼岸花盛开的地方时才发现自己当时的所作所为是多么可笑。在能够和他们朝夕相处的时光下好好珍惜，不要留有遗憾……
是《悲伤逆流成河》教会我无论这个世界如何对待你都不要失去对它的信心。如果没有人爱你，也要好好爱自己。要用一种乐观的心情去面对生活给你的每一次挫折。要笑着拍去膝盖上的灰，对绊倒自己的那块石头说一声“谢谢。”无论这个世界给你的是冷漠还是什么都要满怀期待的面对每个明天。要相信如果自己足够努力就不会被这个世界辜负。
当我心里乱糟糟的时候，总会捧起一本书。把自己当作其中的某一个主人公，去感受她(他)在悲惨命运的日子里，一次又一次被挫折击倒而一次又一次用自己的拳头去敲击命运的胸膛。然后告诉自己:你不能放弃，今天虽然不尽人意，但你要对明天抱有希望，去对每一个明天负责。
可能生来就喜欢看这些让人揪心的成长故事，就像血管里的血小板一样，不可分离。
引领的作文15
我爱读书，读书使我快乐。 ——题记
临月批漫卷，凭栏且数星。多少日子有你相伴走过，幸好有你——书，是你让我获得满足和快乐。
读书，是一种惬意的享受，就像春天的花享受淅淅沥沥的小雨与甜美温和的阳光，如同夏天干裂的土地得到暴雨的滋润，悄无声息地落入你的心中，却让你感受到无限的舒适。
午后是读书的好时候。阳光从干净的玻璃窗里斜射进来，在阳台的地板上荡漾着黄晕晕的光，温暖却不灼人。摊在椅上，有节奏的前后摇摆，手捧着朱自清大师所著的散文集，默默品读，细细回味。空气中仿佛弥漫清新的味道，书中那美的意境在这午后淡淡的温度中愈显浓郁，只让人感觉到生活的美好在慢慢覆盖在整个心上。在恍惚间，不自觉的，嘴角上翘，显出好看的弧度，气质也变得恬静安然。于是，一整个温暖的下午都充斥着阳光，心底慢慢滋长出一种美的享受。
将要下雨的天气阴沉沉的，最令人烦躁。在这时翻翻林清玄的散文，却又是别有一番意境。坐在床头，手捧一本看不太懂，却又感觉充满哲理的书细细研读，是最美的感受，手指轻轻地在书页上摩挲，那直通灵魂的.美妙感觉，是读书是我最大的快乐，在有些昏黄的灯光下，眼前的一切也渐渐模糊，像上世纪八十年代的烙黄相片，时间的纬度仿佛轻易在书页的翻翻阅阅中穿越，思绪也将随着书中文字飘向远方。
“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”这是培根说过的一段话。读书之理正是如此啊，读书不仅仅是为了知识的储备，更是为了涵养道德，提高素质，培养性格，完善自己啊。读书使人头脑充实，读书能使一个行为粗俗的人变得文雅，读书能使一个性格脆弱的人变的坚强。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的一点也没错。
读书能使人快乐,每一本书都能给人带来不同的感受,翻阅历史，能让人知过去 明事非；看地理可以：日行千里坐看环球的风光趣闻,不亦乐乎；读杂文 , 社会、道德、民风、情感，包罗万象，五彩纷呈, 让人开阔眼界；诗词歌赋，陶冶人的修为情操.每读完一本书,就会给我带来一份快乐！
中国自有深厚的文化底蕴与悠久的历史背景。作为中华儿女的我们，更为之而感到深深的幸福与骄傲。汉字有着不可比拟的艺术气质与智慧结晶，而由汉字组成的诗篇和文集，更拥有着它无尽的思想内容与真情实感。书，是人的精神食粮，是人的交流媒介，是人的终身朋友。爱上阅读，便爱上一个更有内涵和修养的自己。
古人说:开卷有益。一本好书，爱上了，读透了，就比千万句的说教还要有用。常翻常看，每一次回味都会尝出不同的味道，久而久之，心变得细腻，望见天边蓬松洁白的云，看见路边新长出的草的芽，发现一只蓝色的鸟飞过树梢，也感到很感动。是读书让我发现生活中的美好，也是读书让我在美好中享受生活。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这个大家耳熟能详的俗语告诉我们：书是能给人带来无穷的乐趣的！读书还让我学会了许多道理，让我获得了无穷无尽的知识，使我在知识的海洋里畅游，让我学会了做人。“热爱书吧——这是知识的泉源！
手捧一本书，我从容上路……
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