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教育的55个细节读书笔记
导语:当我们看了某一本书的时候,总会有自己的感想,那么来写一篇观后感吧!下面就由小编为大家整理的教育的55个细节读书笔记,欢迎查看~
最近,阅读了《教育的55个细节》一书,该书主要从教育教学的一些细节入手规范学生的行为习惯,从而培养一批批有礼、有序、有理的学生。我也看了很多老师们在仔细研读该书的基础上,写下的感受。它们抓住一个方面来重点剖析的真切生动的教学随感。字里行间透露出的是一种敬业,一份执着。下面我也谈谈读了该书后的一些感受。
古人说于细微处见精神,教育就是需要日积月累、点滴成型的,细节在所有领域都是重要的。教育是对人的活动,马虎不得。克拉克先生是快乐的、幸福的,因为他独到的运用了他的55个细节教育学生,并取得了成功。读罢克拉克先生的"教育的55个细节",回味多多,其中体现出的用心,尤其重要。他从自己多年的教学经验中总结出了55个细节,涵盖了生活、学习的方方面面,小道餐桌礼仪,大到积极心态的培养,并针对这些细节提出了自己独特的教育方法。下面就书中的3个细节谈谈自己的一些体会:
1、细节4尊重其他同学的评论、观点和想法。
这是一个不容忽视的细节,每个人都有自己的想法,但是他们又都担心一旦把自己的观点说出来,会不会被人笑,小学生在这方面特别敏感,所以我们要对其他同学的观点和想法表示尊重。记得刚开始我试着让学生评评同学说英语说得怎么样,问题回答得如何,学生会直截了当的说"不好""不对",不能提出什么好建议,而且也损伤了回答问题的学生的自尊心,读后感《《教育的55个细节》读后感》。于是我告诉学生该怎样表示自己的看法:我觉得他读得很好,如果声音再响一点就更好了;他回答得很好,但是我想补充一点…。平时课上我经常这样训练学生,让他们慢慢适应这种评论方式。
2、细节9接到别人递的东西,要说"谢谢"。
我个人认为这一点很重要,这是对人表示尊重。一些基本的礼貌用语"对不起""你好""谢谢"…人人都知道,但是我发现有个别学生从来都不说礼貌用语,同学借他东西,老师给他奖品,他都当成是理所应当的事,不说一声"谢谢"。而有的学生常常把这些礼貌用语挂在嘴边,同学帮助他了就说声"谢谢",做错了事就说"对不起"。在学校里,首先我身体力行,课堂上学生每每给了我一个精彩的回答,我总不忘记说声"谢谢"。我更经常留意学生的言行,如果发现有学生没有用礼貌用语,我会及时的给他们指出来。
3、细节16每天都要完成全部的家庭作业。
我想大部分老师都碰到过这种情况,我也不例外,班上总会有几个学生不完成家庭作业,尽管每天放学前我都会把家庭作业写在黑板上,并且一再的强调要完成作业。如果老师问为什么不完成家庭作业,学生总会有各种各样的理由:作业本忘带了,忘记做了,不会做,不知道作什么…往往弄得老师苦笑不得,不知怎么办才好。这学期我班上来了一个新生,聪明可爱,可就是有一个坏习惯--不做回家作业,甚至有时候连作业本都找不到,让我非常头痛。为了帮他改掉这个坏习惯,每天放学后,我都要检查一下他是否记好了家庭作业,叮嘱他一定要完成,并且经常和他父母电话联系,了解他在家的表现。
要让每个学生都能完成家庭作业,并准时交上来,确实需要费点劲。罗恩克拉克在书中提到了几种方法,其中有一种方法是:做一条家庭作业记录的横幅。在教室外贴一条巨大的横幅,上边记录着全班同学连续完成全部家庭作业的天数。在上面简单地写着:全班所有同学连续完成全部家庭作业?每天检查完每个孩子的家庭作业之后,就去修改天数。如果孩子们表现好,就给予适当的奖励。这是一个好方法,对他们是个正面的刺激。
以上是我的一些体会和感想,书中还有很多好的方法和建议,让我受益匪浅。
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