小说《昆虫记》读书笔记

小说《昆虫记》读书笔记范文

　　说来惭愧，我一直以为《昆虫记》是一部关于昆虫的纯科普读物，由于我对虫子从来不感兴趣，也不想了解有关虫子的科学知识，所以从来没有读《昆虫记》的想法。

　　今年担任八年级语文，《昆虫记》是编者在“名著导读”栏目推荐的必读书。这使我不得不寻觅它，阅读它。这大概就是鲁迅所说的“职业读书”吧！但是我只读了该书的“走近作者”“阅读导航”“内容梗概”“昆虫特写”，短短4页文字，我就迫不及待地想把“职业读书”变为鲁迅所说的“嗜好的读书”，钻进《昆虫记》的每一行文字中闲游一番。

　　一、 作者生命既有长度更有宽度

　　我说的生命长度是指人从出生到尽头的实际时间跨度。《昆虫记》的作者法布尔（1823—1915），享年92岁。远远超过当时人类的平均寿命。其生命能达到如此长度，与其生活态度、人生追求、追求真理探求真相的科学精神是分不开的。

　　生命的宽度是指人活在世，自己为人类的发展所作的努力、为人类所做的贡献大小。法布尔能被称为法国著名昆虫学家、动物行为学家、作家，足见其生命宽度。

　　法布尔出生于贫穷农民家庭，中学毕业，16岁当工人，17岁考取师范学校，毕业后当了教师。他一面努力教书，一面利用业余时间不知疲倦地做动植物观察记录，立志做一个为虫子书写历史的人。1879年，时年56岁终于把20多年的观察记录编撰成《昆虫记》第一卷出版。此后法布尔开足生命的马力，年复一年，不知疲倦地从事昆虫学研究，把劳动成果汇成一卷有又一卷的《昆虫记》。1910年《昆虫记》第十卷问世，这时法布尔已是86岁高龄的老人。1915年10月11日，这位“以昆虫为琴拨响命运颤音的巨人”与世长辞。

　　时至今日，100年过去了，《昆虫记》不断地再版，不断地在世界各国传播，足以证明作者生命意义之所在。

　　正如臧克家先生在《有的人》一文中如是说过，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，但他还活着。”《昆虫记》和他的作者布尔永远活在人们心中。

　　二、《昆虫记》的双重价值：科学价值和文学价值

　　“没有那个文学家有法布尔那么高的文学修养，没有哪个文学家有法布尔那么高的昆虫学造诣，《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。”“《昆虫记》既是严肃的科普读，又是一部文字优美的文学经典。它的文字生动活泼，语调轻松诙谐，使人感到兴情趣盎然。我们在读《昆虫记》时也时刻被感动着。它们的一举一动，无赋予人的思想感，“小虫子”的世界折射出了人类社会。作者对昆虫们的描述中体现出了自己认知生活和世界时的独特眼光，字里行间洋溢着对生命的热爱和敬畏。”

　　法布尔穷其一生的观察研究虫子，以大量翔实的第一手观察、实验资料，将纷繁复杂的昆虫世界，真实生动的呈现出来。其科学性是显而易见的 。

　　其文学性，让我们欣赏几处昆虫特写即可感受到。蝉——为快乐而放声高歌 ：“这类动物（蝉）只所以要唱歌，我以为是为了传递它们诞生在这个世界的快乐。”；黄蜂——不知动脑筋的建筑学家：”他们的智慧是有限的，本能虽然使他们能够建造出让我们叹为观止的巢穴，却没有赋予他们自我反省的能力。”；蟋蟀——田园中的小提琴家：“每到宁静的夏夜，草丛中便会传来阵阵清脆悦耳的鸣叫声。我们的田园歌唱家蟋蟀————奉献的一场场精彩的演奏会……它们不仅为大自然的美好而高歌，更是在为自己的生命复苏而歌唱。”

　　这只是对《昆虫记》及作者粗浅的认识。作为语文人，还要进一步深入研读，仔细体会，细心揣摩其写作手法及其展现的科学知识和蕴含的作者思想感情。

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