八年级上册英语第五单元知识点
在学习中，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。掌握知识点是我们提高成绩的关键！下面是小编为大家收集的八年级上册英语第五单元知识点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级上册英语第五单元知识点1
wanttodosth
想做……
minddoingsth
介意做某事
hopetodosth
希望做……
can’tstanddoingsth
不能忍受做某事
expecttodosth
期待做……
findout
找出，查明
plantodosth
计划做……
thinkof
认为，想起
joinsb(insth)
参加某人的……
dressup
打扮
talkshow
脱口秀
doagoodjob
干得好
soapopera
肥皂剧
playMulan’srolewell
扮演木兰演得好
八年级上册英语第五单元知识点2
一、 v+ do
1. Let sb do sth. 让某人做某事
Let sb not do sth. 让某人不做某事
2.why not do sth = why don’t you do sth. 做什么怎么样 为什么不做?
Why not put on a raincoat， its raining outside. 外面在下雨，为什么不穿个雨衣呢?
3. Make sb do sth. 使某人做某事
I will do my best to make my dream come true. 我会尽我所能去使我的梦想实现。
Make sb + adj 使某人………..
The story makes us happy。
二、v+ doing
1. practice doing sth. 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking English
every day.英语老师叫我们每天练习说英语。
2. finish doing sth. 完成做某事 my mum asks me to finishing cleaning up my room before
she come from work. 妈妈要求我在她下班回来之前打扫干净我的房间。
3. Enjoy doing sth. 享受做某事
The boys are enjoying playing basketball. 孩子们正在操场上享受打篮球。
4. stand doing sth. 忍受做某事她不能忍受欺骗他人
5. mind doing sth. 介意做某事? 你介意开门吗?
6. keep doing sth. 继续做某事
She will keep fighting in this new semester. 在新学期，她将继续努力奋斗
7. miss 想念 I miss you very much
Miss sth. 错过………….he got up late this morning，so he missed the bus.
Miss doing sth. 错过做某事。He missed having the class，because he got up late.
八年级上册英语第五单元知识点3
1..lud是形容词,lud-luder-ludest意思是“响亮的”；作副词时，常与tal, sing, laugh 等词连用，如spea lud; ludl “大声地”带有喧闹的意味，常用来修饰shut, cr, call, nc等动词，通常没有比较级和最高级，作状语；alud 副词，出声地，大声地，仅指发出声音（以使能被听得见）。
2．Enugh为形容词，意思是“足够的”；enugh +n.修饰名词enugh ne; ad/adv+enugh修饰形容词或副词；enugh t d 足够做某事
3．present, gift礼物：gift带有一定的感情色彩，通常指昂贵的“礼物”，强调送礼人的诚意，有时有“捐赠”之意，多用于正式场合；present指为表达情谊，敬意或出于礼节，在某特定时刻或场合赠送的“礼物”，此礼物价值不一定高。ae sb a present f把…作为礼物送给
4．brrw, lend: brrw“借入，借给”即说话人向他人借东西brrw sth fr sb.; lend-lent-lent“借出，借给”即说话人把自己的东西借给他人lend sb sth= lend sth t sb
5 except，besides除…之外: except除了…都，besides强调“除了…之外还有…”在n ne, nbd, nthing等词后加介词but也表示“除了”。
6．find ut, find, l fr: find ut“找出，发现，查明”多指通过调查，询问，打听，研究之后搞清楚，弄明白或指找出较难找到的，无形的抽象的东西；find“找到，发现”通常指找到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况，强调找的结果；l fr“寻找”强调动作。
7．tal abut谈到，谈论；tal f谈到，说到；have a tal with与..谈谈，做报告；tal t sb对…谈话；tal with sb与…交谈；tal t sb和tal with sb 均表示“和某人谈话”，“讲话”。tal t sb比较常用，侧重一方谈，一方听；tal with sb侧重双方交谈；tal abut sb则表示“谈论某人”
8．iss 和lse:iss意思为“发现丢失”“觉得不在”；lse意思为“丢失”“失去”。在本质上，iss是一种主观感觉，而lse是一种客观结果。
9．be used t ding习惯于做某事；used t d过去常常，暗含与现在明显的不同，只用于过去时；be used t d是use的被动语态，意思是….被用来做某事。
10．wn 与 have: wn强调的是拥有，占有某物为自己的财产，但所占有的东西目前不一定是由人使用，强调所有权；have为普通动词，表示的所有关系。wn +n. egWh wns the dg? ；wn +宾语+宾补 eg. He wns hiself wrng.；wn+从句eg. He wns that he is wrng. ；f ne’s wn完全属于某人自己的；n ne’s wn独立地，自愿地；with ne’s wn ears亲耳
11. attend, in, tae part in: attend“出席，参加，上学”attend schl 上学，attend eeting出席会议；tae part in 参加，是指参与某项活动 tae an active part in积极参加；in 参加，当in用于加入某个团体或组织，成为其中的一员，后面直接跟名词，当in表示参加某项活动时后面跟介词in .
八年级上册英语第五单元知识点4
一、词组、短语：
Turn n the blender.启动搅拌器， Hw d u ae a banana il shae?你怎样做香蕉奶昔？
Tw nths is quite a lng tie. Twent dllars is enugh.
2． 动词不定式，动名词，从句或不可数名词作主语时，谓语动词用单数。
T see is t believe. It is nt eas t aster a freign language.
3． 由and连接两个成分作主语时，要根据其表示的意义来决定谓语动词的形式。如果其表示的'是一个整体的概念或指的是同一事物，谓语动词用单数，如果其表示的是两个不同的对象时，谓语动词用复数。
The writer and the teacher are cing.
The pet and teacher is ne f friends.
4． 集合名词peple，plice一般看作复数意义，其谓语动词用复数。另外一些集合名词fail，class等作主语时，谓语动词是用单数还是复数，要根据这些词在句中的实际含义而定。当他们表示的是整体意义时，谓语用单数；当他们强调个体成员时，谓语动词用复数形式。
In England, peple eat fish and chips.
The Chinese peple（民族）is a great peple，but the Chinese peple are brave and hard-wring peple.中华民族是个伟大的民族，而中国人民是勤劳勇敢的。
5． 名词性物主代词ine，urs，his，hers， its，urs，theirs等作主语时，谓语动词的数取决于该代词所表示的意义是单数还是复数。
His parents are ung, but ine are ld.
6． 以s结尾的名词本身不表示复数意义时，谓语动词通常用单数形式，如news，phsics，plitics等。
N news is gd news. Phsics is the st difficult subect fr hi.
7． 由r，either…r…，neither…nr…，nt nl…but als…等词连接名词或代词作主语时，谓语动词的数和最接近的主语一致。
Neither u nr Li Hua has been t Shanghai befre.
8． 以there，here开头的句子，若主语不止一个，其谓语动词的形式和邻近的那个主语一致。
There is a table and fur chairs in the r.
Here are se bs and paper fr u.
9． trusers，clthes，glasses，cpasses，chpstics等作主语时，谓语动词用复数。但如果前面有a pair f短语时，谓语动词用单数。
i’s trusers are brwn. The pair f glasses is Mr. Green’s.
10． 由“a lt f/lts f/plent f+名词”或“分数+名词”作主语时，谓语动词的单复数根据名词的单复数而定。
A lt f peple have been t Lndn.
Three-fifths f the water is dirt.
11． “a nuber f +复数名词”作主语时，谓语动词用复数；“the nuber f+复数名词”作主语时，谓语动词用单数。
A great nuber f birds fl t the suth in winter.
The nuber f lins des nt change uch if peple leave things as the are.
12．代词sething，anthing，nthing，everne，anbd，nbd，each，neither，either，little，uch，ne等作主语时，谓语动词用单数形式。
Neither f us is a b。
Each f the has an English dictinar。
One f the students was late fr schl。
13．All，se nne，st，an等代词作主语时，若其指复数概念，谓语动词用复数形式；若其指单数形式，则谓语动词用单数形式。
Nt all wr is difficult。
Nt all the students are here。
14．有些形容词前面加上定冠词the，如the pr，the ld，the ng，the rich，the ding等用来表示一类人时，主语为复数意义，谓语动词用复数。
The ld are gd taen care f。
15．T’s and Bb’s rs are the sae.
A and B’s 表示两人共有一样东西，后常跟单数名词，谓语常用单三。
T and Bb’s r isn’t the sae.
二、词语辨析
1、turn n 打开，接通（电源，气，水），反义词是turn ff. turn up/turn dwn 调高/低音量。
1. pur…int… 将…倒入/灌入… int 是：进入… in 是：在…内。
在put, thrw, brea, la, fall 等动词之后，既可用in，也可用int。但in可作副词，int不能。
He put all the bs in/int the bag. Ce in!请进！
3. 有关ae 的短语： ae the bed 铺床 ， ae tea沏茶 ，ae truble 惹麻烦，ae ne 赚钱 ， ae a decisin 做决定，ae a telephne call 打电话，ae a visit 拜访 ， ae a istae 犯错误 ， ae a nise 弄出噪音，ae a living 谋生 ， ae sure 务必
4. ne re thing = anther ne thing 基数词 + re + 名词 = anther + 基数词 + 名词
5. fill with 用…填充… be filled with = be full f 充满….
The b filled the bttle with sand. / The bag was full f clthes.
6. cver…with… 用…把…覆盖 be cvered with 被…所覆盖。 cver n. 封面，盖子。
Ann cvered her face with her hands. / The cver f the agazine is nice.
7. It’s tie (fr sb) t d sth. 到某人做某事的时候了。
It’s tie fr sth. 到做某事的时候了。
八年级上册英语第五单元知识点5
一.paper
1.n.“纸，纸张”，U。“一张纸”用apieceofpaper，“两张纸”用twopiecesofpaper。
There is____________paper on the table.桌子上有一张纸。
2.paper n.“试卷”，C，有复数形式。
I lost_______________paper.我丢了一份历史试卷。
【例1】The teacher marked(批分数)the exam______and wrote the students' grades on a piece of______.
A.papers;paper B.paper;papers C.paper;paper D.papers;papers
二.提问“in+时间段”时用特殊疑问词how soon或when。
—How soon/When will they return?他们多久/什么时候返回?
—In three weeks.三周后。
三.In，later和after
in后接一段时间，不能接时间点，表示“一段时间后”，一般用于将来时。I'll clean the blackboard in a moment.
稍后我就擦黑板。
after后接表示一段时间的词语时，用于过去时;接时间点时，可与将来时态连用。He______to plays occer after an hour.
一小时后他开始踢足球。
We______go to school after 10：30.
十点半后我们要去上学。
Later副词"一段时间+later"短语，用于过去时;如果单独使用，可与将来时或过去时连用。
Nine months later they were discovered.九个月之后，他们被发现了。
八年级上册英语第五单元知识点6
1.on weekends
2.on weekdays
3.as for
4.my eating habits
5.have a healthy lifestyle
6.the same as
7.the result of
8.junk food
9.get good grades
10.see a dentist
11.have a healthy habit
12.be stressed out
13.a balanced diet
14.for example
15.at the moment
16.be sorry to do sth
17.go bike riding
18.take walks=go for walk
19.take a vacation
20.plan to do sth
21.western country
22.take sth with sb
23.depend on
24.host family
25.hardly ever
26.ask sb about sth
27.get back to school
28.a balance of
29.kind of
八年级上册英语第五单元知识点7
一、冠词的概念
冠词是一个虚词,它置于名词之前,限定名词的意义.冠词可分为定冠词,不定冠词和零冠词三类.
二、不定冠词：a/an
1.a用于辅音发音开头的词前，而不是辅音字母前面。
2.an用于元音发音开头的词前，而不是元音字母前，如：anapple,anhour.
有些单词虽然是以辅音字母开头，但发音却是以元音开头，这些单词可以连成一句话：An hour ago,an honest man accepted an honor abletask.一个小时以前，一个诚实人接受了一项光荣的任务。
a/an的用法：
1.a/an用于单数可数名词前,表示“某一”“一…”或者“一个”的意思.
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