英语六种时态的知识点总结

英语六种常用时态的知识点总结

　　上学期间，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。还在为没有系统的知识点而发愁吗？以下是小编为大家收集的英语六种常用时态的知识点总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一般现在时 (be;do/does)

　　1.概念：表示现在发生的动作、情况、状态和特征。经常性、习惯性动作。

　　标志词：often, sometimes, usually, always, occasionally等和时间状语如 in the evening, at night, twice a month, on Sundays, every day/week/month/year,等。

　　用法：

　　（1）.客观事实和普遍真理。

　　The earth runs around the sun.

　　（2）表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词 ）可以与表示未来时间的状语搭配使用 。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

　　The next train leaves at 3 oclock this afternoon.

　　下一趟火车今天下午3点开车。

　　How often does this shuttle bus run?

　　这班车多久一趟？

　　（3）在由 when, after, before, until, till, as soon as,等引导的时间状语从句或由if, so/as long as, once, even if, although, whether…or…, in case, whatever, whenever, wherever 等引导的条件状语从句中，通常用一般现在时代替一般将来时（主将从现）。

　　When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.

　　等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。

　　一般过去时

　　1.概念：表示过去某个时间发生的动作或情况。

　　2.标志词：yesterday, last year, last night, the other day, just now, then, two days ago, in , at that time等。（有时句子中虽然不含表示过去时间的状语，但根据语境可判断动作或状态已经发生，而且与现在没有任何联系，也需用一般过去时。）

　　一般将来时（will / shall do）

　　用法：1.be going to do：打算去……，要……

　　This is just what I am going to say.

　　这正是我想说的。

　　2.be about to do：即将、正要，强调近期内或马上要做的事。

　　例：Dont worry, I am about to make a close examination on you.

　　别担心，我马上就给你做一次仔细的检查。

　　3."be to do"：按计划、安排即将发生某事或打算做某事。 (客观安排，人为安排)

　　例：She is to be seen in the lab on Monday.

　　星期一你准会在实验室见到她。

　　5) 有些动词，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用于一般进行时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。 例：My mother is coming to visit me next week.（我妈妈下周将来看我。）

　　现在进行时(be doing)

　　概念：现在正在进行的动作。

　　标志词：now, at this moment, look, listen,

　　过去进行时(was/ were doing)

　　概念：强调在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情。

　　例：Dont worry, you wont miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at that time.

　　别担心，你不会认不出她的。她到时会穿一件红色的T恤衫和一条白色的短裙。

　　注意事项：由于本时态是由将来时和进行时融合在一起的，所以关于本时态的注意事项，可参考"一般将来时"和"现在进行时"的有关注意事项。

　　现在完成时(have done)

　　概念：

　　1.表示某动作发生在过去，强调其对现在的影响。此时用短暂性动词。标志词：already, just, yet, never, before,

　　2. 表示某动作从过去某时刻开始，持续到现在。此时用延续性动词。标志词：lately, recently, in the past/last few days/years, since then, up to now, so far; since+时间点；for+时间段；

　　时态习题：

　　1. While we __________ (wait) for the bus, a girl __________ (run) up to us.

　　2. I __________ (telephone) a friend when Bob __________ (come) in.

　　3. Jim __________ (jump) on the bus as it __________ (move) away.

　　4. We __________ (test) the new machine when the electricity __________ (go) off.

　　5. She __________ (not want) to stay in bed while the others ________________ (all, work) in the fields.

　　6. While mother ________ (put) Cathy to bed, the door bell ________ (ring).

　　7. As I __________ (walk) in the park, it __________ (begin) to rain.

　　8. Even when she ___________ (be) a child she ________________ (already, think) of becoming a ballerina (芭蕾舞演员).

　　常用时态的被动语态英语知识点

　　由“助动词be + 动词的过去分词”构成。助动词be 有时态、人称和数的变化。

　　(1) 一般现在时：am/is/are +过去分词。如：

　　Rice is grown in south China. 华南种植水稻。

　　(2) 一般过去时：was/were+过去分词。如：

　　The glass was broken yesterday. 这块玻璃是昨天打烂的。

　　(3) 现在进行时：am/is/are being +过去分词。如：

　　The project is being carried out. 这个计划正在执行中。

　　(4) 过去进行时：was/were/being +过去分词。如：

　　This road was being built this time last year. 这条路去年这个时候还在修建。

　　(5) 一般将来时：will be +过去分词。如：

　　The cars will be sent abroad by sea. 这些汽车将由水路运往国外。

　　(6) 过去将来时：would be +过去分词。如：

　　The manager said the project would be completed by the end of the year. 经理说这个工程在年底前将会完成。

　　(7) 现在完成时：have/has been +过去分词。如：

　　This novel has been translated into several languages. 这本小说已被译成了几种语言。

　　(8) 过去完在时：had been +过去分词。如：

　　When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out. 我到达剧院时，发现票已卖完了。

　　初中英语时态知识点

　　过去进行的结构

　　过去进行时由"was / were + 现在分词"构成。如：

　　I was doing my lessons then. 那时，我在做功课。

　　We were cleaning the house. 我们在打扫房子。

　　过去将来时态的肯定句、否定句和疑问句形式：

　　肯定句例句：I was walking down the street when a UFO landed.

　　否定句例句：I wasnt walking down the street when a UFO landed.

　　一般疑问句例句：Were you walking down the street when a UFO landed?

　　特殊疑问句例句：What were you doing when a UFO landed?

　　初中英语时态知识点：一般现在表过去的用法

　　1.用于某些动词(tell, say, hear, learn, gather等)表示不确定的过去时间：

　　John tells me you will leave tomorrow. 约翰告诉我你明天离开。

　　I hear that he got married last month. 我听说他上个月结婚了。

　　I hear you want a secretary. 我听说你需要一个秘书。

　　He says the matter is rather urgent. 他说这事相当紧急。

　　Mary says you told her to come over here. 玛丽说是你让她到这儿来的。

　　It really gets me when he says those stupid things. 他说那些傻话真让我生气。

　　2.当要陈述一个客观事实时，有时即使有过去时间状语也可用一般现在时：

　　The story is set in the summer of 1937. 故事的背景是1937年夏天。

　　The story begins in the year 1937. 故事开始于1937年。

　　运用现在进行时常见的几个错误

　　1、把动词变成现在分词形式易出错。例：

　　(1)误：They are swiming (swim) .

　　正：They are swimming (swim).

　　(2)误：Jenny is plaiing (play) football.

　　正：Jenny is playing (play) football.

　　解析：A、动词变现在分词可有如下口诀:一般-ing;哑e先去e;重闭单辅先双写;-ie结尾y来替。

　　B、动词现在分词的变化规则要与名词变复数、动词变现单三等规则区分开来。

　　2、谓语部分的构成不完整：丢掉be动词，或忘记把动词变成现在分词。例：

　　(1)误：Look! Two children flying (fly) a kite in the park.

　　正：Look!Two children are flying (fly) a kite in the park.

　　(2)误：Li Ming isnt read ( not read) a book in bed now.

　　正：Li Ming isnt reading ( not read) a book in bed now.

　　解析：现在进行时的谓语部分的构成是"be+现在分词"，二者缺一不可，这一点必须要牢记。

　　3、对动词或动词词组提问时，丢掉代动词doing。例：

　　The students are singing in the room.(对划线部分提问)

　　→误：What are the students in the room?

　　→正：What are the students doing in the room?

　　解析：现在进行时态中对动作提问可记住此句式"What +be +主语+doing+其它?"或简写为"What......doing......? "句式。

　　4、现在进行时态的谓语部分是并列结构时，容易忽视第二个以及第二个以后的动词用现在分词形式。例：

　　孩子们在跑还是在跳?

　　误：Are the children running or jump?

　　正：Are the children running or jumping?

　　解析: or连接的是两个并列成分，动词形式须一致。

　　现在进行时的三种句式结构

　　现在进行时在句式的变化上，都应在助动词be上做文章。

　　1、 肯定式：be(am, is, are)+ Ving(现在分词) 如：

　　They are having an English class. 他们在上英语课。

　　2、 否定式：be(am, is, are) + not + Ving(现在分词) 如：

　　They arent having an English class. 他们不在上英语课。

　　3、 疑问式：将be的具体形式(即am, is或are)提前到句首。如：

　　Are they having an English class? 他们在上英语课吗?

　　助动词变化口诀：变疑问，往前提，句后问号莫丢弃;变否定，更容易，be后not 莫忘记。

　　初中英语时态知识点：现在进行时结构

　　现在进行时的结构

　　现在进行时由“am / is / are + 现在分词”构成。如：

　　I’m studying at Yu Cai Senior Middle school. 我在育才中学读书。

　　He is writing on the desk. 他再课桌上写字。

　　They are talking about their visiting the Great Wall. 他们在谈论游长城的事情。

　　【说明】动词现在分词的构成方法：

　　(1) 一般在动词后加-ing。如：say—saying, play—playing, think—thinking, study—studying, teach —teaching, blow—blowing, build—building.

　　(2) 动词若以-e结尾, 则去e再加-ing。如：love—loving, make—making, guide—guiding, date—dating.

　　(3) 在以单短元音的重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ing。如：begin—beginning, regret—regretting, plan—planning, ban — banning.

　　(4) 在以ie结尾的动词后，改ie为y，再加-ing。如：lie—lying, die—dying, tie—tying.

　　(5) 在以-c[k] 结尾的动词后加-king。如：picnic—picnicking, panic—panicking.

　　现在进行时的应用

　　现在进行时的应用

　　(1) 表示目前正在发生或进行的动作。如：

　　They are planting trees on the mountain. 他们在山上植树。

　　Mother is preparing supper in the kitchen. 母亲在厨房做晚饭。

　　(2) 有些非持续性动词的进行时可以表示动作即将进行或发生，或表示动作的重复。如：

　　He is joining the army. 他要参军了。

　　They are buying the house. 他们要买那座房子。

　　(3) 当现在进行时中有always, forever, constantly, continually修饰时，表示说话人的赞赏或厌烦的感情。如:

　　Why is the baby always crying? 为什么那个老是在哭。

　　They are always helping us. 他们总是帮助我们。

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