高二班级干部交流会班长发言稿
在快速变化和不断变革的新时代,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编为大家收集的高二班级干部交流会班长发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
高二班级干部交流会班长发言稿1
转眼间,已经到了高二,这期间,让我的各方面能力得到更好的锻炼与提高,让我不断充实自己,让我不断成长。
班长利用情感沟通的纽带,可以充分发挥想象力和创造力组织各种班级活动、如:同学聚会、下课一起研究学习方法,增进同学们的友谊、取得学习方面的沟通、这也是对班长的组织能力的考验、作为班长还应熟悉学校的各项制度和规定。比如:交费等一系列问题,以便通知本班同学、避免同学们对学校规定不熟悉影响学习进度,针对早晚自习、班长必须准点到,加强了班上同学的出勤意识,同学们学习积极性、避免在上课和集体活动中有迟到、缺席现象。在平时,我注意同学们的思想动态,积极解决问题,对于个别钉子户与他们谈心,已解决他们的陋习。我建立QQ群,便于联络班级同学情感,及时传达各种信息。我合理安排班费使用,安排学习委员掌管,在每次大型活动后,在班级总结。我定期组织打扫教室,保证一个干净整洁的学习环境。
还有,作为一名班长,要和同学们的关系相处融洽,只有和同学们的关系搞好,才便于今后的工作,不要轻易说人家,背地里说人家,也不能和人家吵嘴,或者别人对自己有什么不好的批评,不要轻易表现出内心的情绪,把同学们的批评的话记在心里、但当面说句知道了就行,就一笑而过。并在以后改正好,如果有同学受伤或者哭了,身为班长一定要关心同学。平时,要在同学面前梳理一个宽容大度的形象、想要合理的管理班级,还应与上级保持联系,做到下情上达,上情下达,做好老师和学生之间的纽带,认真完成上级交办的各项任务。
班长还要合理安排学习时间,使用科学的方法提高学习效率,矛盾的特殊性决定了看个人的学习方法的个体性,所以,班长应找到适合的学习方法,以正确的学习方法为基础,以提高学习效率为导向,努力提高学习成绩,带动班级的学习气氛。
我们以自我服务,自我管理,自我教育为班长的工作原则,以热情,高效、务实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设,通过不定期召开班委会,讨论工作上的问题,商量解决办法,加深了班委之间的默契,明确各班委的职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责任意识,是的班级各项事务基本能够顺利完成、
希望多余其他班长经常沟通,定期交流工作,学习经验,取长补短,促进班委会更好的发展。
高二班级干部交流会班长发言稿2
尊敬的各位老师,各位同学们:
大家好!
我是二年八班的班长,时间飞逝。转眼间,一年多的充实学期已经流走,回顾这一年多的时间,我们班在老师与同学们一同努力下,取得了较不错的成绩,这一年多来,我很努力的做好各项工作,当然,我也有很多不足之处,下面是我工作的一个总结,希望能得到各位同学们的指正。
一、我能够积极参加校园活动,遵规守纪,团结同学,热爱集体,服从分配。对班级工作认真,以积极心态去完成各项任务,而且在各项工作中,公平,公正。以班级和同学的利益为先,开展一次班会活动来丰富班级生活,更能为班级提供一个交流时间。
二、作为班长,学习成绩尤为重要,所以在课堂上不仅自己认真听课,更要做到好的带头作用,去提高课堂学习气氛,在课下,我都认真预习每一节课,在有多余的时间里,与同学们探讨学习的好方法,如何能提高同学们听课的状态,也会为帮助同学解决问题,不仅密切彼此的关系,更有效的激发了学习兴趣。
三、人非圣贤,孰能无过。就算作为班长的我,也会有犯错误的`,但是必须要以身作则的我们,就要勇于承认错误,敢于担当,做到知错就改。
四、作为架在老师和同学之间的一座桥梁,我能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传诉老师的苦衷,在于老师和同学之间的沟通,可以让班级越来越好,也可以更好的完成工作,对工作大为有益。
五、因为想更好的完成工作,我选择了民主的班长,常规性工作由集体讨论决定,而不是由一个人说了算,重大决策必须全民表决,这样更能得到同学们的支持。
以上大概就是我的总结,为了能够完善自我,将班级管理好,希望得到各位同学老师的建议。
高二班级干部交流会班长发言稿3
尊敬的各位老师,同学们:
大家好!很荣幸今年能够在这里做一个班级管理经验总结报告,并且和大家分享。
首先,我先做一个自我介绍,我叫周红磊,是高二一班的班长,时间飞逝,我担任这个职务已经一年多了,在这一年多的班级管理中,作为班长有欢乐有泪水,感触很多,我觉得班长的工作是琐碎的,繁忙的,然而做好班长工作是一个学生能力的极大提高,也能从中体验到很多快乐。
在一年多的管理,我总结了一下经验,我感觉到要想使班级成为优秀集体,必然需要每个同学都要用心去为班级服务,作为班级的班长更要用心去为班级服务。
作为班长,我总结了四个“心”,并且和大家一起分享。
一、纪律方面——精心
光靠一个班长是不够的,可以分别划分区域,指定专人分,来分层管理。
刚开始,我们这个班的纪律非常差,因为刚分完班,心思都不在学习上,导致纪律差,我一个人管,管不过来,就进行区域划分,我分别找了各组组长和他们交流怎样才能让班级纪律好,结果是每组组长管好自己组的组员,如果组员纪律不好,组长和组员都要接受惩罚,并且还安排值日班长(轮流),这样班级每个人都能体会到班长的辛苦。
二、学习方面———耐心
各组组长带动组员学习,对于那些不学习,学不下去的学生,我就会和他沟通,在课余时间,我会好好的和他谈谈,和他讲学习的乐趣,让他对学习产生兴趣,在我们学习的每个月里,每个同学都有低潮期的时候,我们就会心情不好,有时还会和同学闹矛盾,从而耽误了学习,这时我会去安慰他,让他尽快好起来,让他继续努力学习。同学之间互相帮助,进行沟通,慢慢地学习成绩就会上升。
三、卫生方面——细心
刚开始卫生是极差的,每次红旗班评比我们班不是倒数第一就是倒数第二,非常丢人,我们班班主任每天都来的很早,来检查同学们值日,每天都这样,老师不在的时候,我像老师一样检查卫生,每个角落我都要检查,尤其是大厅和花坛周围,因为这是领导和老师们的必经之地,这非常重要,如果扫不干净,我就会让同学们重新清理一遍,还有生活委员,经过长时间的努力,现在我们班每次红旗班评比都比以前好很多。
四、同学关系相处方面——恒心
在班长管理的时候,总有几个不听话的同学,这时就需要有恒心,去和他们沟通,和他们谈话,问他们为什么要这样,让他们感觉到这个班级很有意义,大家来到这里很不容易,要珍惜之间的友谊。如果他们还是那样,这时就要和老师说,让老师来帮助我们解决。
以上这四个“心”就是我总结的经验,希望能给大家有所启发。如果有不足的地方,请老师、同学们多多批评指教。希望在这种管理下,我们班有了优异的成绩,但还有许多地方不足,还希望同学们更加努力,让我们各自班级变得更加耀眼。
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