拜师会师傅发言稿
在日新月异的现代社会中,用到发言稿的地方越来越多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。怎么写发言稿才能避免踩雷呢?以下是小编整理的拜师会师傅发言稿,欢迎阅读与收藏。
拜师会师傅发言稿1
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
我很荣幸作为师徒结对的师傅代表发言,心情非常激动,同时也深感身上的责任和压力。首先,我想对在坐的每一位徒弟说一句:我非常羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候,就有人在注视着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的。
今天,在这个隆重的师徒结对会上,我代表在坐的师傅们,向大家承诺:结成对子后,我们愿意工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,让新教师采更多的。花、酿更甜的蜜!
愿师徒结对的每个日子成为我们专业成长的平台,成为我们互帮互助的桥梁。让我们在学习中成长,在成长中成熟,在成熟中快乐生活、快乐工作。愿每个徒弟都能青出于蓝而胜于蓝。
谢谢大家!
拜师会师傅发言稿2
各位领导,各位老师:
在这次拜师仪式上,作为新教师代表发言,我深感荣幸。虽然人届中年,但新的感觉还是这般美好!新意味着我还年轻,新意味着我还有学习的机会,新意味着我还能理所当然的得到那么多人的关爱和帮助!我感谢组织这次活动的领导,你们急人所急,及时的解决了我们这帮新教师思想上想快点入流的焦虑;我感谢外校的每一位不论是年长的或是年轻的但绝对是资深的老师,是你们的深入钻研,勇于探索为外校的治学和育人积累了丰富的经验,而且鸳鸯绣了从教看,乐将金针度与人,是你们完成了薪火相传的使命。能够成为这个传帮带的链条中的一链,我们深感自豪。
从现在开始,我们就成了有老师的人。我们都有一个嫡亲的老师还有许多叔伯老师。没有杏坛,无需绛帐,师生讲学帮的活动将在每一堂课中,每一次的作业批改中每一次亲切随意的交谈中拉开帷幕。我们新教师将做到以下几点:
首先,我们要继承和发扬老师爱岗敬业,无私奉献的精神。教育是最高的善,爱是最好的教育,我们的每一个师傅都是德的标兵,行的楷模,我们一定能树立外校兴我荣外校衰我耻的观念,踩着老师的步伐,跨越一条从优秀到卓越的河流。
其次,我们要虚心学习,真诚求教。作为徒弟的我们,在未来的教育教学当中,诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。为此,我们会多听师父和其他老师的课,努力使自己成为教育工作的实践者,教育理论的探索者,成为有创造能力和反思能力的新型教师。第三,“师傅领进门,修行靠自身”新的环境、新的挑战,要求我们变压力为动力,我们更应该严格要求自己。在师傅的带动影响下,更加主动地钻研教育教学方法。在学习师傅经验的同时,还要与自身特点相结合,学以致用,探索与积累相结合,力求在师傅的指导下,尽快积累丰富的教学经验,创设独特的教学思路,形成自己鲜明的教学风格。
第四,我们要积极参加教育科研课题的研究、教育科研论文的撰写,不断提高自己的教育科研能力。借的老师几缕香,散作外校满园春。谢谢。
拜师会师傅发言稿3
尊敬的领导,老师:
下午好!
首先,感谢学校领导给我这次机会,能够作为师傅代表在此发言,更感谢校领导为我们创造出条件,搭建起青年教师培养发展的平台。借助“师徒结对”,我们相互切磋,共同提高。我相信,在场所有的师傅们都有同感:能给充满活力的青年教师当引路人,是学校对我们的信任和嘱托,更是我们应尽的责任和义务。
刚才的拜师仪式,让我触景生情,不由想起了那已随风飘落却又永远铭记于心底的往事——也是23年前的这个季节,也是一样风华正茂的年龄。我走出师范校门,踏上了讲台。那时,面对手中的课本,面对一双双求知的眼睛,面对一个个顽皮的身影,我心中充满的却是惶恐和不安。初为人师,真不知“何以为师,何以为范”!那是一段有着无尽压力的岁月,教学路上,踽踽独行;育人途中,摸爬滚打。真不知绕了多少弯路……此时此刻,我更进一步理解了赵校长所倡导的“用爱心和智慧托起希望”的深刻内涵。
在此,我想对两位新教师说:祝贺你们,更羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候,就拥有了领导的关心,拥有了师傅的辅助,你们将在充足的阳光下健康成长,这是多么美妙又幸运的事情啊!今天的你们,一定怀揣全新的理念和信息,一定胸藏美妙的设想和方案。在你们身上,一定有很多值得我们学习和借鉴的方方面面。所以,我真心希望:大家能借助师徒平台,加快各自成长的步伐,迅速提高自己的业务水平。
那么,作为新教师该怎样做才能加快自己的成长步伐,迅速提高自己的业务水平呢?首先要积极转变角色,虚心学习:学会交流,学会沟通,学会合作;还要精心备课,学会积累,学会思考,学会探究。从而积淀更多的教学智慧,才能学会智慧教学。诚心、精心是拜师学习的态度;勤学、勤问是拜师学习的方法;成长、成功是拜师学习的目的。你们可以学习前辈之经验,但不要奉若神明;你们可以学习名师的潇洒,但不要刻意模仿。你们要有自己独立的思想,独特的风格,千万不能丢失自己的个性,因为那是一个人最有价值的东西!
今天签下协议,作为师傅,我们定会言传身教,率先垂范,努力做好“传、帮、带”工作:传“优良师德”,帮“总结提升”,带“勤奋、严谨”。在此,我代表师傅们表态:请八百垧五小放心,请五小领导放心,请五小全体老师放心——我们定会将自己积淀的工作经验和教学心得毫无保留地传给新教师;在年轻教师遇到困难时,我们定会携手扶持他们走出困境;我们定会从高从严要求新教师,促其扎稳根基;我们定会为五小“培养更优秀的人才的工作”而竭尽全力。
最后,我想对青年教师说:年轻是一种机会,年轻也是一种压力;年轻是一种财富,年轻更是一种责任。八百垧五小的领导,个个是教学专家;八百垧五小的教师,个个是教学精英。八百垧五小,人才济济,藏龙卧虎!年轻的教师们,“三人行,必有我师焉!”真心希望你们虚心向贤者们求教,如蜜蜂采蜜一般,博采香的粉,酿出甜的蜜。请相信:天道酬勤!
“好风凭借力,送我上青云。”年轻有为的朋友,相信你们一定会充分利用五小为大家提供的优越条件和宽广舞台,放开手脚,努力探索,迅速成长,我们一起打造五小辉煌的明天!在此,也送上两句话,与我的同事们共勉:人生因教育而精彩! 人类因教育而进步!
今天的我们,正在这条路上行走……
拜师会师傅发言稿4
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式,更荣幸的是能作为师傅代表发言。今天我是代表师傅来的,我在感到荣幸的同时,还有点忐忑不安。自己虽然从事了十多年的教育教学工作,但毕竟做师傅的次数不多。对此,我想谈一些个人的感想。
作为一名学校的老教师,我欣喜地看到学校的发展一年比一年好,学校的知名度也是一年更比一高。学校要继续发展,不但要有好的办学理念,好的领导班子,更要是有一批好的教师队伍。近年来,我校的一批青年教师在各级各类教学比赛上屡屡获奖,这不是偶然的现象,这是对我校教学质量的肯定。青年教师是学校的未来,因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也更高一些。这次,签订“帮带”的目的就是为了新教师能够在充足的阳光下健康、茁壮的成长,“帮带”的目的就是为了新教师能尽早的成为一名合格的教师。我想对在坐的每一位新教师说一句:我羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候,就有人在注视着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的。
曾经在教学上我也是个什么也不懂的、茫然不知所措的新教师,如今我也成了什么所谓的师傅。实际上自己也有许多地方要和在座的各位共同探讨。不过在这个隆重的“师徒结对会”上,请允许我代表全体师傅向大家表个态:作为师傅,我们首先要做到,言传身教,率先垂范,在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责:从高从严要求新教师,使之成为一名称职的教师,为职教中心的优秀教师培养工作尽我们的全力。
时代在发展,知识在更新,好教师的标准也在改变。因此,老教师也要与时俱进,不断学习。在我看来“帮带”的意义不止是老教师带新教师,新教师身上也有许多值得老教师学习的地方。他们对新事物的学习劲头,他们对新的教育、教学理念的掌握,他们运用现代教育技术方面都比我们要强得多,因此“帮带”是相互的。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊,相互信赖、相互帮助、共同进步!
谢谢大家!
拜师会师傅发言稿5
尊敬的各位领导、各位老师们:
大家下午好。今天对于我们来说是一个特殊而有意义的日子,因为,此时此刻我们海滨学校徒结对仪式正在隆重举行。
由于学校领导和老师们的信任,我有幸成为一名师傅,将在协议书上庄重地签下自己的名字。我深深感到身上的责任和压力,我想:要想做好“传、帮、带”工作,我们师傅们首先要做到:言传身教,率先垂范。
拜师会,不是一个虚空的形式,一纸协议,它将承载的是一份责任与一份自我体现,它内在的意义在于合作之上的携手前进,同生共长。我们将欣喜于这种成长,感动于这种齐心合力。
今天,在这个隆重的“师徒结对会”上,我想代表在坐的师傅们,向大家承诺:今后,我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己在教学工作中的经验毫无保留地传授给徒弟,在徒弟遇到困难的时候一定给予真诚的关心与帮助,扶持他们走出困境。认真履行协议书上的各项职责,从高从严要求徒弟,使他们成为一名称职的人民教师,为海滨学校的发展尽我们的全力。
同时我也想给徒弟们提几点希望:
一、“三人行,必有我师”。你的师傅并不只一个,我们只是你们名义上的师傅。其实学校里的每一位老师都是你的师傅,尤其是那些与你共事的同事。他们中有些教学经验丰富,有些教学基本功非常扎实,非常出色,他们中的.每一个人都是你学习的好榜样。
二、抓住机遇,勤奋出才能。机会对于每个人来说都是均等的,但给我们每个人的机会又都是不多的,而机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着,都要善于把握每一次机会,让机会成为自己成长的助推器。
三、抓住实践操作主阵地,提升自己的综合素质。平时要认真学习,在教学中要不断地总结、反思,这是一种很好的积淀,不断提升自己,平时注重提高自己的业务技能,把理论与教学实践结合起来。
最后我想送给徒弟们一句话:年轻是一种机会,年轻也是一种压力;年轻是一种财富,年轻也是一种责任。
拜师会师傅发言稿6
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
很高兴今天又收了一个徒弟,很荣幸能作为师傅的代表在这发言。
几位年轻的教师刚刚走出象牙塔,迈进教育门。你们的到来给我校增添了新的活力。不久的将来你们将成为我校的业务骨干。但从一名新教师成为业务骨干要有一个过程。我想我们今天的拜师结对活动,目的就是要尽可能地缩短这一过程吧。
初为人师总要经历一段苦涩,你们可能会为紧张的工作而烦躁不安,可能会为一个没有遇到的问题手足无措,可能会为一个没有讲好的问题而后悔不已,可能会为一堂不能让自己满意的课而寝食无味,甚至还会产生一些其它的想法。不要抱怨,这是每一个从事过教育工作的人必有的经历,走好这段路对今后的成长十分重要。
做为一名老教师在此给几位新教师提一点建议,希望能对你们有所启发。
我提三个字:勤、悟、究。
勤,就是勤奋。要勤于练习基本功,要勤于读书,读教育论著,了解名优教师的事迹。要勤于听同学科教师的课,学习他们好的教学方法。要勤于向经验丰富的教师请教,请他们指导。要勤于利用一切机会向名优教师学习。还记得我刚上班时,也是语文教师的宁主任去听我的课,课后给我讲了有一节半课怎么教学。后来我又准备了一节课,请他去听课,他又给我指出了许多问题,提了很好的建议。感觉确实是受益匪浅。还要勤于参加与教学有关的各项活动,争取更多的锻炼机会。
悟,就是领悟。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则担”用在教师提高业务上也是一样的。光勤还不够,还要多动脑思考,有所领悟。
比如说听课,我们很多新教师能做到多听课,但我想不一定是多听效果就一定好。怎样听一节课能有更大的收益呢?听课要有方法,一是听课要有目的性,要有针对性地去解决自己在教学中遇到的问题。各种课型都要听到。二是听课后要和教者进行必要的交流,要做总结,寻找规律,要取其长处,和自己的风格、教学实际相结合。
究,就是研究。一名好的教师一定是有自己的教学风格的教师。我们不但要研究教材、研究教法,还要研究学生、研究自己。要发现自己的长处,充分利用自己的长处,尽快形成自己的风格。素质教育对我们教师提出了更高的要求,要以当科研型教师、学者型教师为目标,要不断地提高自己,朝这一方向努力!
做为师傅代表我在此郑重表态:我们一定尽我们所能,毫无保留地把我们的经验传授给你们。欢迎你们随时听课,随时提出问题我们一起探讨,在教育教学、在生活上有什么困惑,有什么难处我们愿随时伸出援助之手,祝你们一臂之力。
教育之路漫漫,只要我们怀着求索之心,定会日有所进。最后预祝几位新教师早日成为优秀的人民教师!
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