【荐】家长会学生发言稿
在现在社会，我们可以使用发言稿的机会越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的家长会学生发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长会学生发言稿1
尊敬的领导、老师、亲爱的同学：
大家好！
首先，很荣幸能作为学生代表在那里发言，同时也很感激大家的支持厚爱。
时间过得很快，依稀之间们已踏上了初三的征程，曾的嬉戏玩笑，曾的青春激荡，以前的少不识愁，以前的年少轻狂，都已学习的紧张与充实中被压抑和收敛，种沉着和稳重的感受时常笼罩着们，似乎在一个孕育着收获的秋天，们成熟了许多。
那里，为了能使每位同学都紧张、高效、谐、有序充满信心的状态下，却迎接中考，战胜中考，取得好成绩，就的切身体验向大家介绍些学习方法和心得。
把握中考，首先要拥良好的心态。在中考起航前，们要把心态调整好，摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是种明智，因为在定时期内，个人的资源和潜力是有限的，无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据的时间，消磨你的意志。这时，对于们来说，学习是主流，不要被生活中些小事，同学间些摩擦所拖累。
把握中考，其次拥有健康的体魄，社会需要的不那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识健康体格的接班。所以，平时的体育锻炼，不仅仅能锻炼们的体质，充实们的革命本钱，更能锻炼们的毅力，为们的高考加油！
把握中考，再则就要勤奋努力，科学备考。功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，们正处于一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。平时复习中们不仅仅要重温习课本、弄懂，体会课本带给的知识方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题例题之间的关系，达“通—项、会—片、高—步”的目的。复习，就是个查漏补缺的过程，个知识全面化，系统化的过程。们要充分利用一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时参试的关系。平时复习，定要有周密的学习计划，六门功课间安排合理，注意六门齐头并进，平衡展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做劳逸结合，既使感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。最后，对于学习方法的具体细节，那里便不再多说，因为大家都仁者见仁，智者见智。
如果把中考比作场战斗，那么们就是打仗的士兵，老师是指挥们的将军，们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士气，同心同德，共赴战斗。
最后，祝愿们能明年的中考中取得理想的成绩，考上理想的高中，种瓜得瓜，种豆得豆，种汗水的，都能得到珍珠。愿们的老师、们的家长能够为们的成功而骄傲，自豪！
谢谢！
家长会学生发言稿2
叔叔阿姨爷爷奶奶：
你们好！
今天，我很荣幸地在这里代表同学们发言。既感到高兴又感到惭愧，借此机会我首先要向我可亲可敬爸爸妈妈道一声：爸爸妈妈你们辛苦了。人们常说，母爱如海，父爱如山，爸爸妈妈为了我们呕心沥血，花费了全部精力。站在讲台上此时浮现我眼前的满是工作之余拖着疲惫的父亲还为我讲解习题问寒问暖的情景，满是妈妈的关切的话语。
爸爸妈妈，你们一直希望我能有所出息，将来找到好一点的工作，可是我却一次次让你们失望，孩儿在这里要当着全体家长和同学的面深深地说声：对不起了。
目前我的成绩很不稳定，时起时落，我分析出以下原因：一是因为我的基础不稳定学习起来有些吃力，也有一定的困难。二是我个人自制力较差，学习之前海誓山盟，学习起来却什么都忘了。还有就是我的主动性也不够，光顾着贪玩，很少挤时间去问老师，还有一点我有点爱骄傲，考试成绩稍有提高，便沾沾自喜。也正是如此，每次月考考好了我就爱在父母面前邀功求赏，考差了，就海誓山盟一通。
说句实在话，我们每位学子都希望做一个孝顺的孩子，可是想归想，每每犯糊涂时，还是迫切希望家长们的理解和开导，我们需要压力的同时，也希望家长们教给我们缓解压力的方法，我也希望我们全体同学也能理解我们的父母，坦然对待父母的指责，认真听取家长的意见，多和父母交流思想，尽最大努力达成父母的心愿。
最后我代表全体同学向到会的爸爸妈妈爷爷奶奶们庄重地承诺：
我们永不放弃，决不辜负家长期望，尽最大努力好好学习，说到做到。
谢谢大家
家长会学生发言稿3
敬爱的老师、亲爱的同学、家长们：
你们好！
我是王xx，今天我想给大家介绍一下自己的学习经验。
这学期，我每晚的作业大概九点左右就完成了，剩下的时间就用来看书和复习。我们班同学晚上完成作业的时间也许存在“天上地下”的情况，有的同学晚上八九点钟作业就写完了，有的则到晚上十一二点才能完成。对于这些写作业效率不高的同学来说，是有很大危害的。首先，作业写到很晚会影响自己的睡眠时间，睡的不够，又会影响到第二天的听课效果；其次，作业做到太晚，自己也会产生昏昏欲睡的感觉，作业的质量也得不到保证；再者还会影响自己的复习和预习时间，从而产生厌烦的情绪，对作业有恐惧的心理。所以，作业的高效、及时完成是很重要的。
老师们强调的复习我认为应放在写作业之前，巩固一下当天所学的知识，这样做起题目来也会得心应手。另外，写作业时尽量不要三心二意，一会儿喝水，一会儿吃东西，这样会打断你的学习思路，导致不能静下心来学习。另外，还有的同学可能为了晚上少写一点作业，就牺牲了中午的休息时间，这样也不好，中午小憩一会儿，它的重要性如同语文上提到的“承上启下”。数学学科的学习就是要多做多练，熟能生巧；其他学科就是要多读多看，勤于思考，这样才能不断进步。
还有就是充分利用好双休日的宝贵时间，补缺补差。例如，平时没来得及整理完的错题，这时要认真整理。我在周五晚上可以写掉语数外的大部分作业，然后看看电视放松一下，早点睡觉。我认为不管周六周日有没有补习班，在周六都应该完成绝大部分作业，这样才能空出更多的时间来阅读一些老师们推荐的美文和好书，把平时做得不够或不好的地方补上来。
以上这些只是我个人的一些见解，希望对大家有所帮助。谢谢！
家长会学生发言稿4
大家好！
我是宇昂的妈妈。非常感谢涂老师给我这个机会，也非常荣幸在这里和大家一起交流教育孩子的心得。说来惭愧，其实我的孩子到现在都不是班上最优秀的学生，只是通过努力取得一些小小的进步，涂老师一直给他鼓励和肯定，给孩子锻炼的机会，孩子的进步和老师的培养是分不开的，再次感谢老师！在教育孩子的过程中，相信在座的每个家长都有自己独特的方法，下面分享一些我平时教育孩子的心得，希望抛砖引玉：
1、快乐学习
爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他--这是非常有效的一招。别让孩子觉得学习是件很苦的事情。人只有在喜欢一件事情的时候，才更有可能把这件事做好。
我常跟孩子说："学知识是一件很快乐的事情，因为学语文认识这么多字，你才能阅读那么多有意思的文章；因为学英语你才能说流利的英语，因为学数学你才会解题。我们学知识不仅仅是为了考试，是为了提高自己的能力！"激发孩子的兴趣，让他们明白学习能够让自己看到一个更有趣的世界，让自己更有能力，学习不是为了别人，是为了提高自己。学习的乐趣在于掌握知识的过程和成就感。
2、多多鼓励
一位朋友曾经跟我说："做学生的，最需要的是鼓励。"人是很容易受到暗示的，包括成人在内。如果一个孩子总被别人暗示很聪明，很勇敢，很大方，这孩子会暗示自己："我很棒！"他会真的变得聪明勇敢大方；反过来，如果家长经常对孩子说："你怎么这么笨？"，时间长了，他也会暗示自己："嗯，我很笨！"他就会在这方面不断地自我否定，逐渐丧失自信，最后会真的变笨。家长要经常鼓励表扬孩子。看过一篇文章，说美国人的牛气就是鼓励出来的，所以美国孩子的个性大多特别开朗，想象力创造力都很丰富，这跟一个国家的教育方式是分不开的。一个孩子如果整天生活在鼓励之中，一定对自己很有信心，遇到事情也很勇敢。
咱们把孩子看成一朵花，他会越来越像一朵花。
为了培养孩子的情商和好习惯，我在家专门准备了一本《记功本》，孩子在生活中表现好的点点滴滴，就一条一条都记载上去，并画上小红花表扬，只记功不记过，不去强调那些不好的东西。考试考得好是不记功的，这是孩子份内的事情。《记功本》上表扬的，都是习惯和性格上好的东西，例如帮助别人，例如做事很积极，爱劳动，有好奇心，表现勇敢，很孝顺，热爱生活，表现可爱等等。
3、培养独立
在平时的生活中，如果害怕孩子做不好事情，家长全部代办，从长远来看，这是帮孩子的倒忙。凡事多让孩子自己去考虑、去做，才能慢慢学会做得不错。大胆放手让孩子自己去做一些事情，哪怕刚开始做得不够好，慢慢就做好了。如果我们不给他们机会去锻炼，有些事情，他们永远都不会。有时候，家长看上去"不管"其实是最好的"管"。家长不可能帮孩子一辈子，我们的"帮助"就是尽量让孩子自己去做；要"有耐心"，要允许孩子犯错。去年，我慢慢训练宇昂的独立能力，从一开始的一个人从奶奶家走回自己家，到一个人坐车到学校上学，到去年下半年，能够在周六的上午一大早自己坐公交车去汉口三阳路培训数学，下课后转轻轨再去江汉路培训英语，这都是家长放手的结果。当然，我们一定要给孩子安全教育。其实我们的孩子，比我们想象的能干和勇敢。鼓励孩子勇于尝试。
4、培养阅读
多和孩子一起欣赏背诵古诗，古诗优美，韵律，有很美的意境。被古诗滋养的孩子，文学素养会无形中得到提高。不要强行去背，欣赏古诗的美，用心体会和感受，自然会背了。
引导孩子阅读。家长在家可以给孩子营造一个爱读书的氛围，在我家，我们当父母的都很少看电视，有空的时候，更愿意阅读，这样也无形中熏陶了孩子。看到好看的情节或者句子，顺口赞叹一句说这本书很好看，然后有意无意地把一些情节讲给孩子听。慢慢的，孩子的兴趣就被勾上来了。宇昂以前做作业很慢，我跟他说："如果你快一点做完作业，你就有时间看书了。"把阅读作为一种奖励，他做作业变快了，对阅读也更有兴趣。
阅读对写作有很大的帮助，爱看书的孩子，从多方面吸取了知识，知识面远远广博于课本，就算他在小学低年级的时候写作很一般，但是到了一定的时候，老师会发现他的写作忽然变得如有神助，其实这个"神"，就是阅读，肚子里有一桶水，自然可以轻松倒出一滴水，厚积薄发。
5、培养练笔
宇昂以前特别怕写作文，写不出来。在阳光喔培训了四个学期，仍然没什么起色，写出来的文章干巴巴的。为了提高孩子的表达能力，孩子每天回来，我会和他八卦几件有趣的事情。我先说几件今天发生在我生活里的，或者我看到的有趣的事情，再让孩子讲几件今天他遇到的有趣事情，其实就是些很小的事情，例如吃了什么好东西，玩了什么游戏，同学间的趣事等。这个讲述的意义在于，引导孩子善于用心观察，有一颗生动的心，看什么都是有趣的。当他觉得生活中有很多有趣的事情时，他的作文自然写得有趣了，我经常跟他说："好的文章是有灵魂的，能够打动人的心。"再后来，我不要他说了，让他用文字写下来，字数多少不计，关键是要写出有趣的东西。为了鼓励孩子写作，我给他在网上开了个小博客，而且以身作则经常写点东西放上去，有人留言表扬他写的不错的时候，马上给他看，这样他写的更带劲了。再次证明人都需要鼓励。
6、多练英语
宇昂以前英语特别差，考试成绩都不敢告诉我，那段时间也没时间管他。让他开口读英语，他结结巴巴开不了口，读出来的英语完全跑调非常可笑。他害怕英语到什么程度呢？有一次看见旅游杂志上的瑞士阿尔卑斯山的美丽雪景，问我这是哪里，我说是瑞士，他说好美啊，我说瑞士是说英语的国家，你好好学英语，以后咱们去玩，他说那我不去了。对英语没兴趣到这个地步！我一看糟了，希望补救还来得及。跟他分析为什么害怕英语，原因是记不住单词。如果结合音标记单词，其实不难。我在家制作音标卡教给他音标，还有一些关联记忆法，让他觉得其实单词很容易记，然后每天早晨让他听录音起床，刷牙洗脸的时候也听，其实也记不住什么，但是可以培养语音语感，经过培训，孩子的口语现在是标准的英式英语，我经常用很仰慕的语气跟孩子说："妈妈最喜欢听你说英语！"他就更自信了。难得的是，去年底在英语培训班班还拿了一个优秀奖，给了孩子很大的鼓励。现在他再也不觉得学英语难了，去年期末英语考试很有进步，他回家跟我说有同学英语考不及格，还说想帮助他，我说你就把妈妈平时教给你的快速记单词的方法教给他，好的方法应该分享。
我们在配合学校教育培养孩子的时候，不仅仅注重智商培养，也很注重培养孩子的情商和财商，因为在他将来的生活中，情商财商和智商一样重要。希望孩子们在学校的培养和家长的督促下继续成长，希望每个同学都能发挥小宇宙，快乐轻松地学习，超越自己就是进步！祝你们都有一个快乐的童年！谢谢大家！
家长会学生发言稿5
各位家长，大家好：
大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。
现就初三学生学习生活中的一些问题与各位家长做以探讨。
问题一：
“初三的时光已经过去了四分之一，成绩还能提高吗？今后该怎么办呀？”
对策：“还能提高吗”，这个问题只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失败，我怎么也不行”，那结果会如你所料。如果不放弃努力，即使明天就中考也有可能提高。到这个时候，提高十几分不易，但丢掉几十分却很容易，所以不要轻易对自己说NO。
“今后做什么”，这个问题因人而异，但大体思路是“抓基础+抓漏洞＋抓重点”。基础较差的同学今后不宜再做偏题、难题、怪题，应注重基础。在此给大家三点建议，可以结合自己情况合理规划今后的学习：
（1）看以前做过的卷子，重点看错题，找出漏洞，不仅是知识点的漏洞，还有在考试心态、答题技巧等方面的不足，再进行弥补；
（2）看老师强调的重点、难点和热点问题；
（3）做一些典型题目，注意练手。
问题二：
“很用功地学，但感觉没进步。脑袋里一团浆糊，拿起书来好像什么都会，又好像什么都不会。激情已被消磨殆尽，学习效率下降，记忆力也大不如前。”
对策：学习过程中，出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前，甚至学过的知识也模糊化是正常的，心理学称为高原现象。主要因为初三阶段重复性的、繁重过量的学习造成了生理和心理疲劳。但这并不意味着能力到了极限、成绩到了极点，反而是再提高的重要阶段，及时调整就会有一个飞跃。
首先不要过分担心，再着急也无济于事，反使心态更糟，加重恶性循环。然后做个清楚的学习者。清楚自己该学什么（内容），该怎么学（方法）。把所要学习的内容按重要性排列出来，即做一个合理有序的学习计划，再按步完成。做好短期计划和时间规划，是提高效率的有效方法。早省：今天要学什么？晚思：今天学到了什么。每节课课前或者是在家里学习的时候，采取“四定法”：一定向（学什么），二定量（学多少），三定时（花多少时间完成），四定法（怎么学）。也就是在反思和监控中学习，给自己一种“我时刻在提高”的感觉，
可以增强成就感和自信心，走出高原期。
另外注意交换学习形式，避免单调机械的刺激产生的厌烦心理。比如交叉学科学习、变化学习形式等。
问题三：
“我的情绪波动很大，时常烦躁不安，看不下去，越是这样就越心烦自责，就越学不进去了。”
对策：初三阶段的长期高负荷学习，使得身心疲惫，尤其是重点班学生，很容易出现心理饱和状态，一个小小的刺激可能会引起大的情绪波动。
让弹起的皮球安定下来的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。烦躁的情绪就像弹起的皮球，对待消极的情绪，既来之则安之，对目前状态接受了，心情就平和了。高速行驶的汽车在遇到障碍物、不平路段、车流拥挤时会减速，我们的学习同样需要“缓行”。在遇到心理饱和状态出现厌学情绪时，不妨先放下手中作业，活动一下，散散步、聊聊天，分散一下紧张情绪，可以减少饱和效应带来的精神压力。一位高考状元说“有5个小时，我会用4小时学习1小时运动，而这4小时所学知识要比我用5小时学的多，因为4小时的全心投入大于5小时焦躁情绪下的学习效果”。
另外，不要把所有的问题都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那样会更苦的。可以跟父母朋友说说，或是听听音乐、玩会儿球、做做操、大喊几声等，来舒缓压力。总之，我们必须要学会解放自己，别让心灵超载！
问题四：
“一遇到做不上的题或测验成绩差，就好自卑，感觉与别人差距那么大，万一中考再发挥不好……一点信心都没了。”
对策：如果你也有类似的担心，请把所有担心的方面都写出来，然后问问自己：所担心的事情发生了吗？这种担心对改变现状有用吗？怎样才能争取到最好的结果？然后就具体地去做。另外给你几点建议：
（1）关注过程，不要关注结果。焦虑来自于对未来的担心，把精力放到学习的具体过程中去，让每天有所收获，这是改善目前焦虑的最好途径。
（2）关注成功，不要关注失败。静下心来想想：难道真的一点都不会吗？难道真的没有提高吗？是我们对成败太敏感了，而是人为夸大了失败，由一小点不顺利联想到中考失败。在看到自己不足的同时，我们更需要关注自己的成功和进步，这样才会更有信心地投入到学习中。
（3）关注自己，不要关注别人。学习中的比较、竞争是很难免的，但比的目的不是比出自卑、气馁和压力，我们需要更多关注的是自己的学习而非他人成绩。我们可以就努力程度、学习方法等和同学比较，获得提高方法；可以和自己比，和过去比，找出退步的原因和进步的经验。
家长点津
对孩子管理的七避免
有人说中考不仅考学生，也在考家长，的确如此，家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙，全心全意为孩子忙里忙外的，但有的是帮倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不仅需要爱，更需要智慧，在此根据孩子的心理现状对考前的家庭教育提出几点建议：
1、避免叨唠，尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗？听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上重点？”……本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。父母一定要克制自己，少说多做。孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。
2、避免许愿，一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如
“考得好，明年暑假给你买电脑”“考上重点班，带你到北京去玩”，其实这些并不能起到什么实质性的作用，反而会给孩子造成不良的影响。
3、避免威胁，一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不上重点高中你这一辈子就完了”，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的发挥。
4、避免比较，有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多榜样，“你看你表姐多争气，考好了，重点学校轮番到家里动员”，“某某多争气，一模又是全年级前一百名。”，这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不可攀，越自卑气馁。正确的做法是，多过程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，和同等水平的比。
5、避免过度保护，很多家长考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至请假在家照顾孩子，把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子的不安，一种到了中考如临大敌的感觉，还增加心理负担，不利于以一颗平常心面对中考。
6、避免过多干涉，很多家长看到孩子不抓紧学习就着急，特想帮助孩子提高，于是对孩子的时间进行规划，不准这样做，必须那样做，可是效果适得其反。一位学生说，一举一动好似受监视，很压抑，爸爸的方法不适合我等，所以我们可以帮助但不要卷入太深。
7、避免期望过高我，们要根据孩子的水平提出期望，不要给孩子规定必须考上什么学校，最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点，从考试结果转移到学习过程中来，告诉孩子只要踏踏实实走完这一年就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。
备考六注意
创设良好的家庭气氛：有的家长对我说“我一直宽慰孩子，考不上没什么，可他的压力怎么还那么大呢？”因为有时语言是苍白的，嘴上尽管说没什么，但那充满期待的目光、任劳任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，这是一种隐性的压力。把初三平常化，夫妻之间以及与孩子之间和平常一样轻松，以幽默做调味剂，让家里少些“备战”气氛，多些阳光和欢笑，这种愉悦和谐的氛围会对孩子的心态起到积极的调节作用。
保持乐观愉快的情绪：家长首先要克服自己的紧张情绪，一位学生对我说“我妈告诉我别紧张，可她一天到晚如临大敌，我一次考不好，她比我还焦虑，成天唉声叹气。”想想看，如果我们比孩子还焦虑，那孩子能轻松应考吗？如果孩子发现家长都心绪不宁六神无主，他能稳住阵脚吗？家是避风港，是安全岛，是加油站，做家长的首先要调整好自己的心态，把担忧放在心底，把笑容挂在脸上，把积极情绪传递给孩子，增强他的自信。
无条件地支持和鼓励：初三了，学生的信心和情绪波动大，最需要心理支持，尤其是第一、二次考试成绩不理想时，容易自卑，此时他们需要的不是责备和道理，而是理解、鼓励，更需要切实的帮助。家长可以和孩子一起分析丢分的原因，查漏补缺。另外由于长时间艰苦学习，孩子很容易产生厌学情绪，父母一定要一如既往地给予理解、鼓励和支持，做永远的后盾。
多多和孩子交流沟，通倾听本身就是对孩子的一种心理支持，在孩子烦躁时坐下来听他说说话，不要打断和评判，让他尽情宣泄心理垃圾，然后一起探讨解决问题的方法。另外很多孩子担心考不好而对不起家长，针对这种心理家长应给予理解和开导，消除他们的各种顾虑，减轻来自家庭方面的压力。
重视孩子的心理健康：中医有句话“药补不如食补，食补不如神补”，因此，与其让孩子服用药品或保健品，不如多给他一些肯定和鼓励，让他多一份自信和勇气，这比改善饮食、加强营养还更重要。
注意调整饮食和睡眠：市场上各种补脑品、健脑品竞相上市，不少考生家长被这些产品广告搞得眼花缭乱，不知是灵还是不灵，不知买哪种好。营养学家告诫大家不要过分迷信保健品。吃平常吃的，适当增加营养就行，不必特别改善。另外提醒孩子晚上复习不要熬夜，劳逸结合，调整好休息学习时间。
家长会学生发言稿6
尊敬的学校领导、各位老师、各位家长：
您们好！
今天很荣幸能作为学生代表坐在这里同大家交流。
请允许我代表怀安中学XX年级所有的学生对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！今天你们能来参加我们的家长会，就可看出您们对我们子女的关心，感谢您们的到来，因为您们用行动表示了对我们的关心，对我们来说这就是前进的力量。
这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导、老师和家长，作为学生代表的我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢？想得很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们为了我们日夜奔波，其次还是要感谢老师，感谢老师每天为我们不辞辛苦。
尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到遗憾的仅仅是学校缺少了一流的硬件条件，但我们的学校领导和我们的老师们的作法，正好弥补了这一缺憾。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，更坚守“不让一个学生在怀安中学掉队”的承诺。在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。说到我们怀安中学的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随便在哪个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们为我们选择了怀安中学，让我们有如此好的校领导，如此好的老师。
今日在此，我望着父亲早已微微霜白的双鬓，看着我现在仍旧碌碌无为的人生，不由涌起阵阵心痛。够了，够了，这已经足够了，已经足够让我们拥有信心面对生活中的一切挫折。
尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常的清楚，您们为我们创造了如此之好的学习环境，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望未来的学习和每年一度的中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。
各位家长，在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，继续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高能力；同时锻炼身体，强健体魄。我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚：不经历风雨怎么能见彩虹！相信吧，今年的期末考试，我们定以一个优异的成绩来回报您们！
最后，我再在此衷心地感谢您们对我们的关爱。在此，我再次代表所有的同学向您们鞠躬！
家长会学生发言稿7
尊敬的老师：
大家上午好！
我叫胡宇浩，请允许我代表三六班全体同学热诚欢迎您的到来！并致以衷心地感谢！
时间过得真快，转眼间这个学期又过去了一半。在刚刚结束的期中考试中，我并没有取得理想的成绩。语文只考了88分，数学也只考了91分，我仔细地看了看试卷，分析了扣分的原因。语文：作文扣了1分、阅读扣了1分，改写句子扣了2分、错别字扣了4分、改写偏旁扣了4分。数学主要是计算、画图和填写单位扣的分，这些大部分都是由于我粗心、没有看清楚题目而导致的。
可能有些同学也和我一样，并没有考出自己理想中的成绩，但我想提醒同学们不能忘了总结和反思，因为通过反思我们才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼一样，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在以后考试的时候，我们的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的，这正是我们最大的收获。
在这半个学期来，我们又学到了许多新的知识。比如数学我们学了万以内的加减法，有余数的除法，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒和数学实践活动等。
语文我们学会了一些写作文的方法，要想写出一篇好作文，必须要学会“观察生活、积累材料”，还要多读课外书，因为书箱是人类进步的阶梯，也是我们向别人学习语言、提高文字表达能力的好老师。俗话说“读书破万卷，下笔如有神”。我现在每天中午读童话故事，晚上读同步作文。在阅读的同时，我还会注意到小作者的修词写法，比如开篇点题、首尾相应等。
另外，我们要敢于质疑。人类的积极思维往往是从怀疑开始的，学会发现问题、提出问题、解决问题是学会创新的关键。著名的教育家顾明远说：“不会提问的学生不是一个好学生。”
最后，我还想说的是，我们要端正学习态度。当你把学习当作自己成长的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。试问谁愿意在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整好心态，以愉快的心情投入到有趣的学习生活当中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐！
我的发言完毕，谢谢大家！
家长会学生发言稿8
尊敬的教师，各位叔叔，阿姨：
你们好!
我很高兴能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感激你们在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会!我叫__，在经过上次月考后，我得了全班同学仰慕的好成绩，激动之余，我想，这些完全归功于我的教师、同学和家长的支持!
其实，很多家长都想为自我的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩子自我在学习过程中摸索总结的，并不必须适合于任何人，首先，每个人，必须得有个学习目标和计划。否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的学习心得：
首先，卢勤阿姨说过，学习是自我的事。不能让家长督促。更何况此刻留守儿童倍增，更应当自觉学习，对得起在外工作的父母。课堂40分钟胜过课后苦学2小时。
其次，好的生活习惯才有好的学习习惯。我每一天晚上睡觉前，都会把书本归位到书包里，再把明天要学的资料预习一下，有疑问处作个记号，这样教师在讲的时候，便迎刃而解了，做到“有备而来”。
毕竟我们在父母面前永远是个孩子，所以，有时还是管不住自我的，可我妈妈对我的“小漏洞”还是存有心眼的，总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西，用那些知名度很高的大教育家的话来激励我，旁敲侧击。让我的学习动力慢慢提升起来，如卢勤，蒙特梭利，杜曼等。
其实是，我在家里，并不是一个受母亲溺爱的孩子。平时，做错了事，妈妈总是让我明白错在哪里，今后如何做，让我树立了事情都要有职责心的态度。本来我们做学生也够辛苦的了，可妈妈还是让我抽空打扫自我的房间，以便让我在一个干净舒适的环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼过，反叛过，惹妈妈生气，事后，妈妈却用各种方式接近我。妈妈说，在校是个好学生，在家更要做个好孩子，母亲平时为生意忙碌着，所以，仅有言传的分，让我做些力所能及的事情，培养我自我的事情自我做，自我动手丰衣足食的好习惯。
话又说回来，我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的儿女们，都是很乖巧听话的.，偶尔对你们的发泄和不满，也在常理之中，因为我们是成长中的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，期望父母多多看到我们的优点，用一种信任，尊重，商量和鼓励的语气来和我们相处，沟通，想必大家简便，才是真的简便!对我们的学习更上锦上添花!
最终，我给大家一句话，那就是：自我跟自我比，这次跟上次比，今日跟昨日比!家长同学们，加油吧!
我的发言完毕!多谢大家!
家长会学生发言稿9
各位叔叔阿姨下午好：
我是周晓月，很高心你们呢在百忙之中抽空来参加这次的家长会。我荣欣的站在这里发言，我想把自己在学习上的一点微薄体会和大家分享。
第一，学习一定要有目标，如果没有目标，就会在学习上迷茫，如果没有目标，学习就会懈怠。我认为首先应确定一个学习目标，在指定一个学习目标表，但一定要实际。
第二，学习一定要敢于挑战，在平时我会先找出自己的缺点，再试着改掉，挑战自己，是指做得更完美。每当取得成果时，我都无比的欣慰。
现在的我们丢掉了刚上学时的幼稚与不适应，升上五年级的我们以一个崭新的面貌，在这里我想代表全班同学对在座的叔叔阿姨们说：“我们长大了！”在五（4）班这个大家庭里，我们相亲相爱，就像亲兄弟、亲姐妹一样，在这里虽然没有父母的呵护，却有老师慈母般的关怀、同学们如阳光般的互助。
当然每一次考试嫩取得好成绩，也离不开爸爸妈妈的悉心照顾。在我玩耍时，妈妈总是温柔的提醒我；在我做作业时，妈妈总是在一旁教导我；在我受伤时，是爸爸无怨无悔的接送我上下学。在这里，我想对我的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈谢谢你们！”(鞠躬)
我们虽然不是最好的，但我相信我们一定是最自信的，我相信通过各位家长的支持，我们会变得更好，更棒。我有一个和蔼的老师，再取得好成绩时，朱老师会给我一些提醒，让我不要骄傲；在遇到挫折时，朱老师会给予我鼓励，让我不要泄气；在犯错时，朱老师也会严厉的指出错误给予批评；在学有困难时，朱老师也会用一个简短的小故事让我理解意思，明白道理。在这里我想代表全班同学，对朱老师说：“朱老师谢谢您！”（鞠躬）
我的发言就到这儿，谢谢各位家长的倾听。
城东小学五年级：时间就是生命
家长会学生发言稿10
大家好，我是XXX的妈妈，在这里我想和大家谈谈我在日常生活中教育孩子的方式方法，以便与各位家长分享和交流。以下是我的一些教子经验：
一、每天花时间和孩子交流
虽然每天的工作很忙碌，可是不管有多累，我都会在晚饭后和孩子做游戏、讲故事，做手工等等。周末尽量带她出去亲近自然，亲近社会。我觉得父母多和孩子沟通交流，多陪孩子，不仅可以增进父母与孩子的感情，对于孩子的成长发育也是十分有利的。
二、多和孩子使用文明用语
即使在家里，我也尽量多的和孩子使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。我觉得这样做可以给孩子树立起礼仪的榜样，帮助孩子养成使用文明语言的习惯，这对她以后与他人相处是非常有益的。
三、严肃指出孩子的错误
慈爱和严厉都是各有利弊的，而且应该是共存的，如果过于追求某一方面，可能有些方向不对头了。所以对待一个小孩子，还是既要慈爱又要严厉的。慈爱，是在孩子的生活方面，关怀备至，严厉是对孩子的错误一定要严厉的提出，让他意识到自己确实做错了，爸爸妈妈并不是和他说说就过去了，要教育他以后改正这个问题。
四、注意培养孩子的善心
XXX从小对人对物都很善良，对于她的这一性格特征我非常的鼓励。我会告诉她爱护植物，爱护小动物，善待他人。很幸运我的孩子总是表现出她善良的一面，我认为，一个人从小懂得关爱别人比长大之后接受爱心教育重要得多。
五、承诺给孩子的事情一定要想办法实现
我们从不对孩子乱许愿，承诺的事情想尽办法也要兑现。只有我们一直努力做到答应孩子的事情一定能做到，才会使孩子也做一个懂道理重承诺的好孩子。记得有一次我去外地学习，答应小柏宜给她带一个芭比娃娃。可是我去的地方都不卖这个玩具，我只好给她打电话说明了原因，问她可不可以用别的玩具代替，最后她想了想提出了可以用别的玩具代替，但回到东胜后要补给她一个芭比娃娃。我回来后第一件事情就是给她买芭比娃娃，我觉得对她信守承诺的同时也是我的幸福，让我觉得非常有意义。
六、经常夸赞孩子，学会赏识孩子
我们从不说自己的孩子比别的孩子差，我们总是用夸赞来增加自己孩子的自信。我想几乎没有家长不知道，对孩子要多用鼓励和称赞是多么的重要。是的，赏识孩子可以给我们的孩子带来自信，每一次称赞和鼓励，都是对孩子自信心和自尊心的一次浇灌。还可以让孩子有勇气，当孩子遇到困难时，我们的鼓励可以让他们学会自己解决问题。尤其是我家XXX胆子比较小，我觉得这一点对她很重要。
七、和孩子成为朋友
尊重孩子，和孩子平等相处，把他当做小大人一样对待。给她选衣服和玩具时，一定要她自己选，从而可以培养她的主见。陪她一起看动画片，并且像朋友交流一样就里面的故事情节及对话和她进行讨论，让她提出自己的观点和看法。我喜欢即使买东西时，也要问问她的意见，让她感觉到我们很在乎她的意见。这样孩子会信任你，你也能随时和孩子心与心交流。每个父母都希望自己的孩子懂事、孝顺，如果能成为朋友，那么孩子就能知道父母到底最想要什么，父母也能知道孩子了解自己多少。
以上是我的一些教子经验，当然我的教育方式也有很多不足之处，希望可以和各位家长探讨交流，不断完善我们的教子方法，让我们的孩子更加健康快乐的成长。
家长会学生发言稿11
尊敬的各位老师，各位家长：
下午好！
我叫王菲儿，很荣幸能作为咱们班班委代表在这里发言，同时也很感谢宿老师的支持和厚爱。时间过得很快，依稀之间我们已踏上了初三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
相信很多家长都有所了解，这学期，咱们年级所有学生不分成绩好坏重新分班。这次分班，学校给了所有同学一个平等的学习环境，同学们又进入了新的班级，认识了新的同学，有了新的老师，开始了新的学习生活。作为我们班的一份子，我可以感受到我们班同学的变化，从刚开学的懒散漫无纪律，经老师和班干部的管理到如今自觉良好的学习意识，从刚开学的上课嘈杂，到如今上课时的人人注意力集中等等，同学们都有了很大的变化，这一点相信很多家长都发现了。在平时，身边的同学们都常常在说，自己分到咱们班是何其幸运，现在才知道学习有多重要。还有的同学说，自己这么多年从来没有遇到一个像宿老师这样对我们关心负责的好老师，带领我们学习，给我们讲道理，在学校组织的活动上带领我们拿下一个又一个的奖，让我们感受到什么是集体，什么是拿到第一时的喜悦。的确，同学们说的都没错，我们在这里向亲爱的宿老师说一声，谢谢。
这次考试后，也许有的同学进步了，也许有的同学在上次考试的基础上退步了。还请各位家长和同学不要灰心，下次继续努力。在学习这方面听得最多的无非是学习效率和学习方法，也许有些同学常常听别人讲，至今都还没有真正领会。这世上无非有两种人，一种是天生聪明的，还有一种就是头脑平平的。这天生聪明的，就是家长们嘴中常常挂着的那种看起来一天在玩，考试确可以取得好成绩的同学，然而这一类同学一般却很粗心。相信大多数同学都属于后者，就拿我来说吧，资质平平，学东西接受能力不如那些天生聪明的，所以学起来会很费劲，记得在以前的时候，那时老师讲的东西当堂课消化不了，就得下去后自己再翻书，再做题。有时要是哪天偷懒了自己下去再不看看，再累起来一天天下去就会越累越多，最后导致考试的时候出现题认识我，我不认识题的情况。我发现班里也有很多同学状态和我以前十分相似。资质平平的同学在先天上不如别人没关系，我们可以在后天上弥补，别人看一眼可以记住的，我们看三眼，别人做数学题不写过程，照样可以考高分我们不羡慕，我们写，写完做会照样考高分，别人假期睡觉时，我们早点起来提前学下册。这样坚持下来，一定会考得好成绩。学习的过程也是一个摸索的过程，摸索学习方法的过程，每个人的学习方法都是自己量身定做，每个人的学习情况和状态不同，没必要去学习别人的方法。但可以借鉴，如果好，也可以拿来当做自己的方法。若是在20xx年级课业较松时，作业写完后还会有时间复习之前的知识，可在九年级课业较紧的特殊时期就需要尽可能当堂消化，上课高度集中，跟着老师的思路去学习新的知识，这就关乎到听课效率。每天学习新的知识后，必定要做练习，练习没必要买许多的册子专程做，老师每晚的作业是最好的练习，老师布置作业会按照
当天学的知识布置定量的作业，强化记忆，每晚的作业首先要认真完成，就拿数学来说，如果布置的作业里有配套，在做时，要必须一个题一个题仔细计算，将计算过程写在这道题附近，在第二日老师讲时，跟上老师的脚步。将老师布置的所有作业认真完成后，再做适量练习，考试不会有很大的问题。
作为初三的学生，每晚至少也得学习到十一点半或者十二点，实际上，如果每门课仅作业如数保质保量完成超过十一点半，也会十分正常。咱们班还存在，有些同学在八点或者九点早早就休息，作业不按时完成，第二天到校后拿其他同学的作业抄，试问这样下去如何提高成绩？家长在这方面，应该通过校讯通将每日的作业严格检查后在作业后签字。我们应将老师当做自己的朋友，要时时记得当你遇到困难时老师会帮你，同学们可以和老师沟通，家长向老师反映。
在这最后的一年，家长和同学们都应该进入备战状态，我们应该将自己更多的精力放在学习上给自己树起一个高远的目标，目前，我们就以黑板后面的理想高中为目标，我们应该向咱们班那些有远大目标并且不断努力这的同学学习，学习包卫青，蔡明慧，智容这些同学的学习精神，在该学习的年龄，别向其他班的那些同学，女生顾着打扮，男生打群架斗殴。在几十年后，遗憾终身。
希望家长和同学们配合老师，共同努力，争取在中考时人人取得好成绩，人人都有高中上。去完成自己的理想。
我的演讲到此结束，谢谢各位家长的聆听，谢谢！
家长会学生发言稿12
各位家长：
大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。首先我代表我班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。 下面作为班主任我先对我班班级级情概况做个简单介绍：
一、学生情况介绍
我是从三年级跟上来的，我们之间也很熟悉。但是升入六年级后，有少数学生学习不太认真，态度上比较浮躁，且字体潦草。而有些同学，学习一直比较踏实，从没有放松过。如：刘璐齐、丁佳丽、刘君瑶、钟翠、刘宇、易鹏宇、易林宇、倪沛、倪锦仪、黄洁、洪流芳、吕依林……等。从接这个班时，我就有这样的愿望：希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步，并向文明班奋进。大家知道，只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度，才能取得优异的成绩。所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性有所增强，大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头。这与家长的良好家庭教育是分不开的。但是也有少数学习态度不端正的同学，这还需要我们共同努力。
当然，同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话，有的卫生差、穿戴不整齐，有的人脑海中不去想学习的事，专门做一些害人害己的事。（这里为了照顾一些家长的面子我就不点名批评了）品德是从小培养的，这些毛病都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题：
1、学习习惯差，课堂上不够专心；
2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；
3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；
4、不会虚心听教，缺乏自我管理能力，在大会上、教室里、教室门口再三强调的事，一出教室门全忘得一干二净。
二、下面我就结合班上期中考试对学生的表现作分析
我先简单地介绍一下我们期中考试情况。语文最高分96分，最低分34。5分，平均分82。5分。数学最高分96分，最低分21分，平均分72。6。英语最高分100分，最低分20分，平均分82。6分。大家都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。 学习成绩优秀的：丁佳丽、刘君瑶、谭舒怡、谭辉、王卓、倪沛、钟翠、黄洁、王其祥、倪锦仪、易鹏宇、陈谢辉、易林宇、刘 宇、张磊、陈柱。
三、家长要具体应该怎么做：
1、给子女多一点关爱
升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。 晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到11点半才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。
2、给子女多一点安宁
我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。
3、给子女多一点约束
俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？
4、给子女多一点引导
六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。
5、和教师多一点联系
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。
接下来请各位家长朋友们理解一件非常重要的事：长鸿实验学校初中部招取初中生是面对社会公开择优招取。而针对长鸿学校的六年级学生是总成绩排名的百分之六十。这样看来有百分之四十的孩子可能要打道回府。不过我很希望家长朋友们要提高认识并能加以理解：是一块玉，他在任何环境中都会体现他的价值。最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。
家长会学生发言稿13
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家下午好！
今天，我们共聚一堂，对如何培养孩子进行交流。在这里我要感谢学校、感谢班主任邓老师为我们提供这次相互交流的机会。
我的孩子叫xx，自从进入小学后，我发现孩子变了，变得快乐了、自信了、上进心强了，这是各位老师精心管理和教育带来的成效。因此，我要感谢各位教师，请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与耐心、辛勤和汗水的一年级七班的所有老师们说声"辛苦了"!
其次，我要感谢在座的各位，是你们培养了孩子优秀的品质、良好的习惯，让刘泓铭在这个大家庭中发挥他的特长，弥补他的不足。
对于刚进小学的孩子，保护他的学习兴趣、信心和快乐感是第一重要的。每个人都是一个独特的宇宙，每一个家长都要欣赏自己的孩子，要发现自己孩子独一无二的优势，我始终认为，这是培养优秀孩子的前提。下面我简单的介绍一下我的做法：
1、注意自己言行对孩子的影响，孩子身上有父母的影子。尤其是对老师、学校和社会现象的议论，尽量不要让孩子产生负面的、消极的影响。尽力维护学校、老师在孩子心中的权威，严格按老师要求完成任务。这样，才能让学校在有效教育资源和老师优质的教学方法方面最大化的发挥作用。
2、做作业前的准备工作。做作业前先给孩子一些时间洗手、吃东西、小便等事情，然后决定开始写作业了，就要求一气呵成，中间不允许随意走动，这样做能提高学习速度，养成做事不拖拉的习惯。
3、短时回忆。写作业前，先用很短的时间回忆今天所学习的知识，像放电影一样，刚开始的时候可以提醒一下，慢慢变成自己完成"温故而知新"的过程，回忆是提高记忆效率的一个非常有效和实用的手段，回忆也能发现孩子当天的功课听懂了没有，这样家长才能帮助孩子认识到自己的不足并加以有针对性的再复习。
4、和闹钟比赛。一年级的小孩子注意力一般只有二十分钟左右，如果一直趴在书桌上做作业，学习效果并不好，而且也影响身体健康，时间长了，他就不知道要抓紧时间，所以我给孩子定了一个三十分钟的闹表，时间一到，休息十分钟，以此类推，最后如果能保质保量的完成作业就记一颗"小五星",这样可以提高孩子学习的积极性。
5、写作业的顺序。一般先做简单的，再做有难度的，因为最佳学习状态应该是在开始学习的十分钟以后，口头作业和书面作业交替着做，这样不会太乏味。
6、检查作业。分三个阶段，初级阶段我和孩子一起检查作业中错误，并给孩子指出错误的地方，让孩子明白检查的意义，还要帮助他建立起检查的习惯和信心；中级阶段，可以告诉他有几处错误，让孩子自己去发现；高级阶段，只要告诉他有错误，让他自己去找并改正。
7、注重阅读。我给孩子买了很多不同类型的书，并且让他把自己喜欢的文章一字不漏的念出来，再过一段时间，就让他用自己的语言把书上的故事讲给我听，在平常的对话中有意识的和孩子说一些词语、成语，并解释给他听，丰富他的词汇量。
"播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。"这话一点不错。习惯是人生的奠基，是美德的源泉。所以有人认为，培养孩子良好的习惯，让孩子拥有一个健全的人格，就给了孩子一个幸福的人生。我还要强调的是，这里所说的行为和习惯，绝不仅仅是学习方面的，也包括做人的行为与习惯。
所以，虽然孩子现阶段学习成绩平平，但我非常注重他良好习惯的养成。这种养成，需要某种程度的反复训练，但更多的还是和孩子商量制定一些规矩，然后严格用孩子同意的规矩要求孩子。下面是我和他反复商量制定的常规要求和奖惩措施。
常规：
1、上课专心听讲，积极思考并主动举手发言；不说小话，不搞小动作。
2、周末放学回家后，应认真完成老师布置的作业，自觉预习功课，并且抄写字帖一篇。
3、作业必须细心，出现一个错字，重写该字五遍；计算错一道题，重做五遍类似的题。
4、作业、作文和试卷的书写必须字迹工整，文面美观。
5、书籍、本子必须保持整洁，不得乱涂乱画，补的卷角，也不得有破损。
6、自觉订正并妥善保存试卷。
7、自己洗自己的袜子、等小衣物。
8、每天应尽量挤时间读有益的书报。
奖惩：
1.每周根据学校的情况反馈表小结，兑换"小五星",如果一个星期的"小五星"5颗以上，奖励下星期走读，反之则住校；如果一个月的"小五星"20颗以上，就利用双休日在爸爸妈妈的陪同下，任选一个公园玩或选一部喜欢的电影看。如果一个学期的"小五星"100颗以上，在爸爸妈妈同意的情况下可以选一个感兴趣的地方旅游。
2.在品德和学习上取得一次重大成绩，加记一颗"小五星".
3.如表现不好，就取消一颗"小五星",直至取消有关奖励。
"让孩子成为一个快乐的人！和孩子一起快乐的成长！"这是我坚定不移的家庭教育理念。孩子在学习我，我也在学习孩子；我在教育孩子，孩子也在教育我；我在培养孩子，孩子也在培养我；我在成就孩子，孩子也在成就我；我让孩子成为了好孩子，孩子让我成为了好母亲。我们都在共同的完成一门永无止境的功课，学会做人，我们还将继续互相学习，互相教育，互相培养，互相成就。我给予了孩子以生命，孩子则延续着我的青春，然后我们的生命和青春在成长的过程中交织在一起燃烧。
以上所谈只是我个人的一些粗浅的认识，不当之处请批评指正。
最后祝各位老师和家长朋友工作顺利、身体健康！祝各位小朋友茁壮成长！谢谢大家！
家长会学生发言稿14
尊敬的各位领导、老师、叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫**。非常感谢封老师给我这次和大家面对面交流学习的机会！有些惭愧，因为我的考试成绩和我心中的目标还有很大的差距，但我还是很乐意为大家分享一下我学习语文的一些小小的心得。
语文是我们生活中非常重要的交际工具，对我们学生而言，语文试题又有着很大的灵活性。要想语文得高分，我们必须在上课时认真听讲，课下保质保量地完成作业，要求背诵的篇目一定要背诵得流利，默写得正确。做到这一点，才能保证试卷上的基础知识不丢分。
其次，是试卷上的活题了，最典型的活题是阅读理解题，选取的都是课本外的文章。做阅读理解题要反复熟读短文，才能理解文章所表达的中心思想，阅读理解取决于课下功夫，就是平时我们要养成博览群书的习惯。我平时就喜欢跟妈妈一起读书，不是偶尔，是每天哦。书读的多了，自然就会增强我们的理解能力，如果我们发现试卷上的短文恰是自己在课外书上阅读过的，那该多么庆幸啊。
提到语文，不能不提写作文喽。作文占有很高的分值，可在时间有限的考场上写出高分作文很难，这就需要我们在课下夯实这项基本功了。写日记就是一种不错的练笔方式，我从xxxx年元旦那天起，正式每天坚持写一篇日记，至今从未间断过。练的多了，笔力自然就上去了。
最后，还要注意书写规范工整。做到这几点，语文成绩一定会提高的。
祝愿我和同学们在以后的考试中都能更上一层楼！
谢谢大家！
家长会学生发言稿15
尊敬的老师，亲爱的叔叔、阿姨们：
大家晚上好！
我叫xx。首先感谢老师给我这次代表学生发言的机会，
想借此机会给叔叔、阿姨们说句心里话。各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的。
我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心呵护。今晚，我很荣幸在这里和大家分享我的学习经验。我觉得在学习中：
第一，学习一定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表和双休日的安排表，并且在每一次考试过后，根据成绩的变化做适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。
第二、上课一定要认真听讲，积极发言。课后完成作业要及时认真、特别是软性作业要自觉。像语文背诵比较多，不论在学校还是在家里都要认真对待，学校里同桌互背，家里对家长背，从不敷衍了事。数学课上一定要跟着老师的思维转，老师上课讲的重点，学会举一反三。英语认真做笔记，每天晚上坚持读10至15分钟加强记忆。
第三、在家中的学习及一些方法为什么要单独谈到在家中的学习呢？我想真正拉开差距的话就是自主学习质量高低，如果在平时上课注意听讲，再辅以有深度、有长久度的自主学习，那成绩自然好得很快了。
首先要保证学习时间。每天中午我把一部分家作先做完，晚上继续做完剩余的一小部分。这样空余下来的时间，我是这样利用的。每天都会看半小时课外书，从中汲取好词好句。每天坚持写日记，即使是一段话，从不间断。从三年级开始，这个好习惯一直伴随着我。我觉得这两点是提高我语文水平的非常重要的因素。这学期开始我开了博客，经常会上网写写博文，也会去看看其他同学写的文章，互相学习。希望我班的家长同学上上我的博客，提出你们宝贵的意见。
其次要保证在家学习时的高效性。学习时不要学学玩玩，可以学习一段时间，去运动一会或吃吃水果休息一下，再安排下一块的学习。每个阶段学习除常规外，也会根据学习、兴趣情况作出调整。比如这学期三、四月份我要参加全国希望杯数学竞赛，那晚上我会安排每天做3至5道奥数题。而4月中旬又有羽毛球比赛，每天6点才回家，学习时间相对少了，那我就利用双休日把这些学习的东西补起来。总之，在这段训练时间少写的博客，少看的书，等比赛完了，我又会抓紧写起来，看起来。
再次，爸爸妈妈对我的学习很关心。他们经常问起我在学校的事情。我也乐意把我在学校里遇到的事讲给他们听，爸爸妈妈总是把我引向积极阳光的一面，我在与同学交往中的不足，他们给予批评并交给我正确的方法。每天晚上如有背诵作业，妈妈要求很严格，错一个字都不行。在家作签字时，他们总表现得很有耐心，天天如此，从不松懈。
当然，平时除了学习，我的兴趣也很广泛。双休日，我们全家会和朋友一起出去游玩，我会选择打乒乓球、羽毛球，会和老爸下象棋、军棋。会做个科学小制作，我特别喜欢变魔术，研究魔术。但这些所有的爱好只在双休或假期进行，我已成为习惯，当作享受假期的美好。
各位叔叔阿姨，相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧！但我相信：只要你们多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我的发言如有不妥之处还请叔叔阿姨们见谅。
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