家长会家长的发言稿(精选15篇)
在不断进步的社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。那要怎么写好发言稿呢？下面是小编为大家整理的家长会家长的发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长会家长的发言稿1
尊敬的各位老师、各位家长：
大家好！我是 年级 班 同学的家长 ，很荣幸能在这里同家长朋友们共同探讨孩子的教育问题。首先，请允许我代表所有家长对老师的辛勤付出表示衷心的感谢，感谢他们把学生当作自己的孩子一样关心爱护，感谢他们教给孩子知识，教会孩子做人的道理。 “望子成龙，望女成凤”是每个家长的共同心愿，教育好子女是我们家长应尽的责任。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育孩子积累的一点建议和方法，希望能与大家共勉。
一、言传身教，从细节做起
家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先父母自己要做到，只有这样，在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容，让孩子时刻感受到家庭是一个温馨的港湾。
二、爱孩子，但不能宠孩子
随着孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他们自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我经常及时指出，先问清原因，再分析道理，让孩子接受批评，在思想上有所触动。
三、培养孩子兴趣，注重孩子全面发展
我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩。学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否真正掌握了知识，所以在他学习成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学习成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练习，直到他弄懂为止。为了提高他的`学习兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的口算快等等。为了他晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，放弃一些娱乐活动，让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。
四、加强同孩子和老师的沟通交流
家长要做孩子的朋友，同孩子一起分享喜怒哀乐。每天尽量抽出一些时间和孩子聊聊天，谈谈心。可以问问在学校的情况，比如今天学了什么，有没有和同学闹别扭，今天最大的收获是什么，有什么困惑等等。凡学校开展的大型活动，家长一定要积极参加，及时发现孩子的闪光点，多一些表扬和鼓励。同时，家长要加强与老师的沟通交流，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，把一些不良习惯抹杀在萌芽状态中中，让孩子从小养成良好的行为习惯。
孩子是家庭的希望，是祖国的未来，总有一天会挑大梁，担重任。让我们相信自己的孩子，加倍重视孩子的成长，和学校同心协力，齐抓共管，共同把孩子培养成有用之才！
谢谢大家！
家长会家长的发言稿2
尊敬的老师，亲爱的叔叔阿姨们：
大家好！
我叫李筱天，感谢老师给我这个发言的机会，我感到无比的自豪与激动，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。在此，就我语文学习的一点微薄体会，与大家分享。
一些同学认为，课前预习没有必要，反正老师上课时要讲，上课专心听讲就行了，何必事先多费脑筋，还浪费了许多时间。我认为这样的想法是错误的，课前预习对我们的学习非常重要。我觉得认真做好课前预习有许多好处。
第一可以提高自己的上课听课效率。
通过课前预习，对即将要学习的新课能够做到心中有数，知道哪些内容自己能够弄懂，哪些内容自己还没弄懂。这样，听课时，便可集中精力去听那些自己没弄懂的部分。听课变得更有针对性了，更能抓住课堂学习的重点和难点。
第二课前预习可以培养自己的自学能力。
课前预习本身相当于一种自学。预习时，要独立阅读，独立思考，用自己的方式去发现问题、解决问题。在这个过程中，自己的自学能力也会逐步提高。
第三课前预习可以巩固自己对知识的记忆。
我在课前预习时，对知识已经做了独立思考，听课时可以进一步加深理解，我觉得这样就比仅仅依靠听课获得知识记忆效果更好。
那么我们如何去预习呢？我是这样做的：
第一要选择好课前预习的时间
课前预习的时间我一般安排在做完当天功课之后的剩余时间，并根据剩余时间的多少，来安排预习时间的长短。如果剩余时间多，可以多预习几科，预习时钻研得深入一些。
第二迅速浏览一遍即将学习的新课
通过浏览新课，了解新课的主要内容，弄清哪些内容是自己一读就懂的，哪些内容是自己没读懂的。
第二带着问题，边思考边读第二遍
在第二次阅读时，我的脑子里里始终带着自己不懂的问题，深入思考，仔细阅读。这时阅读的速度要放慢一些，遇到困难，我马上停下来，或者翻翻以前学过的内容，或者查阅有关的工具书、参考书，争取依靠自己的.努力把难关攻克，把问题解决，把没读懂的地方读懂。对于自己经过努力仍未解决的问题，我就记下来，在课堂上听老师讲。
第三边课前预习做好圈点勾划
我圈点勾划的是新课的段落层次，每部分的要点，以及一些生僻的字句。同时，我也在书的空白处，写上自己的看法和体会，写上自己没读懂的问题。
俗话说的好：“好的开始是成功的一半！” 我一定会继续做好课前预习，争取更大进步！我的发言完了，谢谢大家！
家长会家长的发言稿3
各位家长：
您们好！首先感谢您们的热情到来，在此向你们致以亲切的问候和祝福。假前1月26日，我给每位家长发送了一封信，也就是特意邀请大家来我们班级举行第一次家教经验交流会。说到家教，相信我们都熟悉，当然我们今天要交流的家教问题，不是给孩子补课请家教中的家教，而是我们给孩子付出的家庭教养，也就是教育他们做人，指导他们做事，引导他们成功。在平常生活中当我们看到一些孩子连最基本的文明礼貌都欠却缺时，常常会说这样的孩子没教养，或没家教，所以一个好孩子的培养，一个优秀的人的成就，根本离不开优秀的家教，正所谓环境造就人才，家庭的土壤越是肥沃，孩子这株小苗才能越长越茁壮，才能早日成长为栋梁之才。所以有句公认的家教名言这样说：父母是孩子的第一任老师，父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。民间也有句：有其父必有其子，哈哈，如此说来不能不说没有一定道理。今天到来的所有家长都是我们班优秀家长，由此也让我感受到了你们对学校教育的支持，对孩子成长学习的关心，以及对我这个德才都很欠缺的村小老师的鼓励，谢谢你们！接下来，我想跟我的优秀家长们谈谈我的一些实践在教育教学工作中的教育理念和观点。也许与您的平日教育要求和方向有些不同之处，请您一定要多多提出宝贵意见！
一，成人比成才更重要！在我们农村，很多家长对考试和分数的关注特别强烈，人人都希望自己的孩子能够门门一百分，都能成为未来的北大生、清华学子，作为老师，我也愿望我的学生个个聪明绝顶，但事实上，孩子们在学习上的差异性是一种客观存在，用农村一句老话说十个手指有长短，不可过于强求，只要孩子尽心尽力就好！著名的教育家叶圣陶先生也说过这样一句名言不求成才，但求成人！也就是说，成人比成才更重要！如何成人，这就需要我们学校和家庭尽力培养孩子良好的习惯、优秀的品质、健全的性格、坚强的意志、独立的精神、超常的个性，让他们学会生活，学会合作，学会创造，我相信具备这些成人因素的孩子，将来走上社会，不管在各行各业都将是一个受人欢迎、让人放心的好人，也许他们不能如父母的愿去当官发财，但至少他们是一个不给社会和别人造成危害的人，也至少是一个孝顺懂道理的人，是一个踏实能干人情味十足的好人。所以在这个班级里，无论是学习拔尖的学生，还是进步缓慢的孩子，我都以爱心和感恩教育为主，我们曾经为白血病患者捐款几次，为班级贫困孩子捐赠物品，也教育孩子们之间互敬互爱，在家里尊老爱幼，体贴打工在外的父母，感恩每一个关心和帮助我们的人。并长期开展爱读书活动，让孩子们在热爱读书中自我教育，自发形成做人的良好素养。不知道您有没有发现您的孩子在这些做人方面的闪光表现？
二，成长比成功更重要！孩子再小，他和我们大人一样也是一个完整的生命，而且是一个正在成长中的生命，甚至可以说他们和我们大人一样平等，他们做了我们的孩子，我们的责任是培养他更好的做人和生活，而不应该是强迫他顺着我们的心愿或意志去做我们理想中的完美孩子。要知道人无完人金无足赤，我们自己也有小时候，也曾经偷懒、撒谎、不爱学习，甚至逃学、打架等等，当我们站在孩子的角度上去理解、体谅他们时，我们就会熄火消气，就会想出最好的教育办法来帮助孩子扬长避短，争取一点一滴的进步，因为孩子的成长是一个过程，不可能一夜之间长成大树！
他们的成长需要我们的细心呵护，耐心期待，更需要我们的关爱和理解。都说好孩子是夸出来的，这话有一定的道理，就是告诉他们多发现他们的优点，尽量鼓励他们取长补短，而不要盯着他们一点错误不放，动辄就讽刺挖苦甚至吵骂不休，这是最容易伤害孩子的，要知道他们也是自尊心的，要学会保护孩子的自尊心。成长是一条漫长的.路，我们只是孩子独立前行的引导者，我们引导他们在行走人生的旅途中要有目标有志向，引导他们自己跌到了就要自己爬起来，引导他们追求真（实）善（良）美（好），引导他们尽最大能力朝着成功的终点前进。在我的观点中，成功只是成长过程的终点，没有一个完整的健康的持续的成长过程，就很难有后期的成功，即使机遇巧合，一时获得了成功，也无法保证他们会幸运的长期成功下去。比如那些名校高材生却工作能力不强连自己都养活不了，财主大老板却净赚黑心钱最后多行不义必自毙，高高在上的官员却作恶多端最终身陷牢狱。
所以，别急着盼着孩子从小就处处超强，而要耐下心来陪着他们一起成长，给他们努力创造最宽松、平等、温暖的家庭和学校环境，让他们顺其自然的健康成长，孩子就是孩子，让他们该玩的时候就痛快的玩，让他们该学的时候就自觉主动热情向上的学，在我的语文课堂上我一直把培养孩子的自主探究学习能力当做最重要的任务去践行，孩子们自己爱学了，会学了就正如我把钓鱼的方法教给他们，他们就能够一辈子自己钓鱼吃。愿我们每一位家长都能够相信，成长比成功更重要！并在自己的家庭教育中追求更好的教育方法，将我们的孩子培养成最优秀的人才，最幸福的好人！
20xx年1月29日星期六
家长会家长的发言稿4
尊敬的老师，各位家长：
大家好！我是机电10班王耀浚同学的家长。首先非常感谢班主任杨老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对王耀浚的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。所以，我今天要和大家聊的，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面说的不足，恳请老师及各位家长多多批评、指正。
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让他有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落他。也不要拿自己的孩子和别人的孩子做对比。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，我相信孩子会更有自信。我的孩子来到这里，第一次担任了班委，我看到了他的兴奋和紧张，我常常鼓励他：你有责任心、有爱心，所以老师和同学都如此信任你，我们家长也相信你可以做得很好！
二、培养孩子的独立性
以前，我是事无巨细，结果让孩子养成了过分依赖的习惯。现在，孩子离开家上学了，我也开始转变心理，让孩子学会独立生活：自己按时起床、自己排队买饭、自己上下学、自己支配一周的生活费……我发现孩子已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的`事，他应该为自己的行为负责。我相信，将来他会是个有责任心的人。
看着孩子一天天的变得独立，一天天的长大，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。
三、积极配合老师和学校
我们常说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。作为家长，我们一定要积极配合学校、配合老师做好各项工作。即使孩子自认为老师或学校的某些做法欠妥，家长应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，最终影响的仍然是孩子。我们知道，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与老师积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，还不能缺少家庭的关怀，以上仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
最后，再次感谢机电10班的各位老师的辛勤劳动和无私付出，相信我们的孩子在杨老师的精心教导下，一定会成为社会的栋梁之才。
谢谢！
家长会家长的发言稿5
各位家长：
下午好!
本学期第一次月考已经结束，中考又在紧张的准备当中，根据月考情况，每个家长认真分析自己孩子在学习中的成败得失，家长在教育孩子方面的经验教训，这也是在期中考试前必须做的工作。
您的学生进入十六中学习以来，家长学校召开了很多次家长会，旨在推动家庭教育工作的开展。也许你认为学校这样做很耽误您的工作，这正说明我们在这方面的理念有待改革。我们只有加深对家庭教育的认识，才能全身心的跟进，也才能改善孩子的学习状态。今天，我们选出了学校在家庭教育方面做得好的老师向家长传经送宝。他们经过了精心准备，不取任何报酬，希望家长耐心倾听，并注意不要接打手机，最好关掉手机，尊重他们的劳动，也使我们的学习效果更好。
下面首先请我们学校的孙凤琴老师，向大家分享她的教育孩子方面的经验。
孙老师向我们展示了一个家长对孩子学习所做的一切，孩子是一个家庭成败的关键，孩子成功就是整个家庭的成功，孩子不成功，即使父母再成功，也会使你的光彩蒙上浓重的阴霾。最后祝孙老师的姑娘高考取得好成绩，用成功回报家长。
下面有请学校教务处张艳霞主任，向大家介绍他在孩子的教育上的做法。掌声欢迎!
张艳霞老师的孩子也非常有个性，全凭父母教育有方铸就了孩子学业上的成就，我衷心的祝福您继续努力，在以后的生活中收获的幸福。下面请分校魏东明主任介绍他在教育孩子方面是怎么做的。
听了三位老师的报告，让我受益匪浅。他们在孩子的成长过程中认识到位，执行的也到位，所以才有此丰硕的收获，十年树木百年树人，相信他们在以后的岁月里，会继续努力，使孩子在事业和家庭上结出累累硕果，他们不但有幸福的中年，相信他们也会有快乐的老年。
也许他们的经验没有书上写的好，或者有些做法在别人看来还不很科学，俗话说“教无定法”，方法没有对错之分，只要适合就是好方法。但他们有一点是相同的，那就是他们对家庭教育工作的重视，基于这点，他们才狠抓教育不放松，才探索出适合自己孩子的一套方法。希望这次会议以后，家长同志都把教育孩子的工作，当成头等大事，只要你有足够的认识，你就会抓紧一切有利因素去学习，去探索。也许你认为孩子学习无望，有放弃的心理，这是不对的。如果孩子有了重病，你就会想尽一切办法去求药问医。你现在就把自己当成孩子的护士，把老师当成医生，把有这样和那样缺点的孩子当成病人，医生只能给确诊开药方，而孩子病情的痊愈和身体的恢复如何，完全取决于您的'护理。有些家长可能认为，教育孩子是老师的事情，把孩子交给老师老师就无须问津。有些家长看到孩子学习不行，糊糊涂涂的给孩子抱一个辅导班，认为就完事大吉了。实际上，一个不好的辅导班，孩子在里面不但学不到知识，而且还会学到许多不好的东西。因此，在给孩子报班的同时，一定要对辅导班的老师和学生组成进行考究，以防好的学不了，净学一些坏的东西。
家长同志，我们以后还要举办这样的家教经验推广会，下次我们准备请一个九岁孩子的父亲，是怎样把自己的孩子培养成优秀初三毕业生的。希望家长见到通知后踊跃参加。
谢谢各位家长！
家长会家长的发言稿6
尊敬的各位家长：
大家好！
一年级的数学学习非常重要，在此之前，孩子已经掌握了一些粗浅的数学知识，他们已经可以从1数到50，100甚至更大，他们也会做一些简单的加减法，那么进入一年级后，孩子们将学习系统、严谨的数学知识，这个学期将深入的学习认数，计算，要熟练掌握20以内的加减法。当然，除了课本知识，我们更加注重培养孩子的动手能力、计算能力、语言表达能力等等，所以说一年级数学看似简单，其实意义重大。
关于读题的习惯：只有读懂了题目的'要求才能准确的做出题目，我在课堂上会要求孩子用手指着读题，接着让学生自己去发现猜测题目的意思，一年级的孩子认字少，题目中的字不认识是正常的，当孩子问时，您只要告诉他问的这个字怎么读就可以了，有些家长当起了老师，把题目用大白话翻译给他听，这反而阻碍了孩子的学习，时间长了孩子会依赖家长，最终孩子没学好，家长也很累。
关于作业的检查：家长主要是看一下孩子的数学书、小助手，有没有错误，书写是否规范整洁，尤其要注意孩子用橡皮擦过的题目，一年级的孩子可能由于读题不准，粗心大意出错，家长帮助他及时纠正，让孩子及时得到巩固，消化当天的学习任务。
关于计算能力的培养：数学计算是基础，20以内的加减法和二年级的乘法口诀孩子必须要达到熟练且能脱口而出的程度。由于孩子的基础不同，计算熟练程度和速度也存在一定差异，要缩小差异，仅靠每天一节数学课是不够的，因此还需要各位家长做有心之人，督促、帮助孩子练习口算，建议家长回去后给孩子准备一本口算题卡，最好要求孩子每天口算一页。家长平时接送孩子上下学时也可以趁机口头出几个口算给他做做，顺便问问他今天学了什么。在做口算时，家长注意不要让孩子掰手指计算，这是一个很不好的习惯，一旦孩子依赖上了，孩子以后学习大数字的加减法会无从下手。
另外就是在学校没有完成作业的孩子：在家继续完成作业时，不要陪着孩子做作业，让他独立完成，回家做作业要注意哪些行为习惯。中途发现他错了也不要马上指出来，等他完成所有的作业给你检查时再指出他的错误帮他纠正。
希望家庭学校能多交流多探讨，相信在我们的共同努力下，您的孩子，我的学生将会度过充实、愉快、收获满满的小学生涯。
家长会家长的发言稿7
尊敬的各位家长朋友：
你们好!
首先感谢大家百忙中抽出宝贵的时间准时参加这个学期第一次的家长座谈会。
一、学生概况：
这学期，学生总体来说都比较乖巧听话，劳动卫生工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有个别学生会忘记做。这学期以来，我班学生的成绩也较以往理想了很多。
1、一直表现优秀的有：
2、在学习方面取得进步的有：
3、学习成绩下降的是：
4、需努力的有：
5、需要养成良好习惯的有：
希望家长多关心这部分孩子，让他们在家按时、认真完成作业，养成良好的习惯。
今天我想借此机会，和家长们探讨一下教育对策。
二、召开这次家长会的目的
为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
三、工作思想：
一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?
四、几点建议：
1、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。
2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。
3、要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
4、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。
5、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的'孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才。
6、缩起食指，张开拇指，好孩子是夸出来的。
7、在孩子面前不要说对哪位老师有意见，“亲其师、信其道、才能乐其道”，孩子如果从父母那里听到哪位老师的不好，在课堂上他肯定不会好好的听讲。
8、多给孩子买些书籍，原则上老师介绍的书都有很大的阅读价值，绝对不会胡乱推荐书籍，就拿前几日要求孩子读的的《假如给我三天光明》，对孩子就很有益处，可以说对孩子是一种思想上的启迪。
9、和任课老师多联系，是孩子明白你很关心他，对他个人来说是一种动力，对我们来说也是一种交流，以便双方联合共同教育孩子。
10、少给孩子零花钱，让孩子从小养成节俭的好习惯。
11、多让孩子做家务，培养他对家庭的责任感，锻炼生活能力，同时也可以为他们提供习作素材。
12、教给孩子感恩，知道回报父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的帮助之恩、学会感恩家庭、社会、自然。
13、给孩子自己的空间，让孩子了解国家大事，了解外面的精彩世界，每星期可以有选择地让孩子观看有益的少儿节目、新闻联播，力求做好记录，为以后的记课堂笔记做好准备，还开阔了孩子视野，不要孩子读死书，要做到劳逸结合。
14、管好孩子不要进入游戏厅，不观看有关暴力倾向的影片，在家不能随便打孩子，或当着孩子的面吵架，这样极容易让孩子认为：一切事情可以用武力解决。
15、时刻提醒孩子注意安全。
以上有说的不当或不到位的地方请各位家长谅解，欢迎各位家长提出宝贵意见。
感谢各位家长对我班工作的支持，我会尽的努力教育好孩子，再次感谢大家的到来。
家长会家长的发言稿8
老师们，同学们，各位家长：
你们好！今天我能代表家长发言，感到非常荣幸。感谢学校领导给了我这次能与各位家长交流的机会。
我是XX级机电X班XX同学的家长。我的孩子是X月份入学的，在进入职教中心的近一年的学习生活中，我们眼看着孩子在各个方面可喜的飞速发展，今天又看到了他的这些同样朝气蓬勃的同学们后，作为家长我既高兴又感动，下面谈谈我的切实感受。
我感觉到在进入职教中心这一年的学习中，孩子发生了可喜的变化：变得爱学习，热公益、肯负责，还能主动和家长进行交流和沟通了，性格愈发阳光起来了。
他和我说，不但是他还包括他身边的同班同学们都跟他是有一样的变化，他们的任课老师都特别有责任心，讲课认真辅导积极，甚至对生活和思想上都是嘘寒问暖，关心的无微不至，即使有的同学生病了，耽误了课程，老师们还会热心对他进行单独的补课。特别是各位班主任老师，对他们付出了极大的心血，跟同学们吃一样的饭食、住一样的宿舍，同学们醒着时老师在工作着，深夜同学们睡了，老师们仍在检查着晚睡，几乎天天24小时都陪伴在同学们的身边。这些连我们做父母的都做不到，而老师们却做到了。这令我们这些家长既感动又欣慰。在老师的耐心指导下，孩子的'学习成绩上来了，性格也开朗了，孩子也有了强烈的责任感和荣誉心。现在，他的学习变得很主动，自信心也增强了，爱学习爱专业成了他们的巨大转变。现在，我也真正明白了班主任X老师说的那句话：“适合孩子的才是最好的。”
听孩子说，在这里老师不仅仅关注他们的学习，而且关注孩子的纪律、卫生、及日常的饮食起居。大到做人做事，小到如何打扫宿舍、叠被子、摆放脸盆等。入校一年来，他已经自己习惯整理房间，自己洗衣服，说话做事也像个小大人一样。我发现孩子长大了很多，懂事了很多。今天作为学生家长我们又一次亲眼见证了、亲眼看到了这些让人无比尊敬默默奉献的老师队伍，又一次感受了这些既温馨又高度现代化的生活环境和教学设施，心情无比欣慰。
有这样的学校领导和关心孩子的老师们，我们家长可以有十万个放心。我代表所有家长向各位领导、老师真诚的说一声：“谢谢你们。我们把孩子的未来放在你们手中，我们很放心。你们辛苦了，真诚的感谢你们。”
谢谢大家！
家长会家长的发言稿9
尊敬的各位家长：
各位家长，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，来参加我校组织召开的家长会，我代表学校对你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要您的支持与配合。
可能很多的家长都发现了这次家长会和以往不同：
第一、时间提前了。
第二、只有部分家长参加
第三、本次家长会是学生、家长、所有任课老师一起交流。
这些都体现了本次家长会的重要性和特殊，因为再过110天，你们的小孩，我们的学生将迎来人生道路上的第一次重要的选择，这次的选择将关系到小孩今后几年的人生轨迹，甚至是一辈子。所以学校才特别召开这次家长会，最主要的目的是：让家长们更加深刻地认识九年级学生的前途问题，加强与老师的联系，同心协力，帮助子女打赢中考这场硬仗。初三对我们的每一位学生来说处在人生的'十字路口，至关重要。面对今年6月份的中考，学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们与各位家长，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，形成合力，给他们以适当的帮助和推动，争取在今年6月19日的中考中最大程度地发挥他们的水平，升入上一级学校。给初中学习生活画上圆满的句号。
一，我就这个话题和家长们分析一下今年中考子女面临的严峻形势。
1、时间非常紧迫。中考时间是6月20、21、22日，还有1百零几天；体育考试更早，4月中旬就考试，留给我们准备的时间非常少，任务非常重。
2、在座的各位家长，你们的子女成绩相对来说都比较好，绝大部分同学都有机会考取五大校。但现行的报考制度给他们带来了很大的压力和危机。
面对这样的形势，为了让你们的子女，我们的学生都能考取理想中的学校，这就需要我们家长和学校通力合作，尽一切可能，尽一切努力，为他们创造更良好的学习环境、条件，为他们加油、鼓劲。
家长会家长的发言稿10
亲爱的父母和朋友们：
大家晚上好！
在此，我谨代表学校全体教职工，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家长期以来对学校工作的关心和支持！
今天，你可以从繁忙的日程中抽出宝贵的时间来参加我们学校的家长会。单从这一点，就能看出你对孩子的关心，对学校工作的支持！我们家长会的目的是：一是让家长了解学校的教育教学情况，了解孩子在学校的学习生活情况；第二，加强家校联系，让学校和家庭共同关心孩子，形成合力，做好孩子的教育培训工作；第三，通过家长会听取家长对学校工作的意见和建议，帮助我们更好地做好学校工作，更好地教育您的孩子。一句话：“一切为了孩子”。这是我们教育的根本出发点，我希望并坚信，从这个出发点出发，我们的父母一定能够达到预期的效果，取得完全的成功！
XX县实验小学位于XX县中心，是XX县成立后的第一所小学。在长期的办学过程中，学校积累了深厚的文化底蕴，形成了浓厚的校园文化氛围，学生在和谐的环境中快乐成长。形成了一支学习型、研究型教师队伍，一批教学骨干脱颖而出。学校先后获得省级名师学校、市级绿色学校、市级语言示范学校、市级文明单位（连续三届）、市级社会治安综合治理先进单位、市级xx中小学预防教育示范学校、市级红旗大队（第二届）、省级一流电教学校、市级先进电教单位、省级陶瓷研究院理事单位等80多项荣誉，优秀传统文化导读项目省级试点学校我院有XX市学科带头人2名，XX市骨干教师12名，XX县学科带头人2名，县教育局兼职教研人员6名。学校现有36个班，在校生2200余人，在职教师110余人，其中本科学历85%，本科学历100%。
在当今教育教学成绩突出的.实验小学，所有教师都更加注重学生智力和实践能力的发展，更加注重学生良好学习习惯的培养，帮助学生树立正确的荣辱观，注重提高学生的综合素质，注重每个学生身心的健康发展。现在，XX县实验小学在XX的沃土上充满了生机和活力，将为XX的基础教育做出巨大的贡献。
亲爱的父母，我们的老师会尽最大努力教育您的孩子，帮助他们迈出人生的关键一步。我们衷心希望我们的工作得到家长的大力支持和密切配合。我希望这次家长会能让你更多地了解孩子在学校的学习和生活。
我们坚信，在学校、家长和学生的共同努力下，我们可以实现我们共同的美好目标。让我们携起手来，朝着一个共同的目标努力。
再次感谢所有家长和朋友对学校工作的支持！祝你身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！谢谢你
家长会家长的发言稿11
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！我是xxx，学期已过半，但是我觉得我们那颗热爱学习的心，并没有减少，在高二我们为我在xx班而感到骄傲，我们班在外人看来，成绩本不是很好，但是学期我们班的同学们非常的努力，可能是因为别的班级的嘲笑，又或者是自己真的很想证明给他人看，每一位同学都在用心的去学习，这学期明显有很大的变化，相信我们的老师也都能看的出来，经过一学期努力我们班的平均成绩，让所有人都很吃惊，意外，在这次期中考试中进步了很多，在我们班有所同学们的努力下，这次期中考试超越了很多的班级，这是很值得骄傲的，这次考试我们深深的打了以前这些看不起我们班的人的`脸，这次的考试也让其他的班级知道我们班也是能成为x中的精英班级，那么就拿我来说吧。
我是我们班的学习委员，上个学期我们班的平均成绩不理想，结果出来后一看，在学校同年级排名很低，作为一名学习委员我觉得我也有责任，班级的学习气氛我觉得是很不好的，在上个学期中，怎么说呢，我觉得在上个学期中我们班就是这么一个气氛，第一大多数人很喜欢玩，第二平时的作业很多但是大家不收心，第三上课氛围不好，上课开小差讲话时有发生，主要就是这几点原因我分析出来的，我觉得这是很不好的，一直以来我们班级的成绩都不好，所以每次考试成绩都让别的班级笑话，甚至让我们的班主任老师也很没面子，我觉得这是我们班干部的失职，很大程度就是因为我们班干部没有负责好班级，在这学期我们几个班委就聚在一起，商量着对策，首先就是我们要带头。
在这个学期中，我实行了开学初的计划，从自己做起，做到班干的责任，在平时的课堂中我们认真的去听，于老师互动，主动的去回答问题，把课堂的纪律活跃起来，但又不太过，我们所有的班干尽量的去做到这一点，让大家都参与到课堂里来，这是我们的课堂纪律方面，在平时的课余时间，我主动的学习，别的人都在玩的时候，在教师外面嬉闹的时候，我带头学习，我是学习委员我觉得我很有必要带动这种学习气氛，班干部们一起努力，这样我们就能影响到一部分人，这一部分就能带动另一部分人，我一直都很相信这样子做是有作用的，但是我们很多的班干一开始都不是很看好，但是后来我们还是影响的大部分的同学，大家都慢慢的变得主动学习起来了。
我作为一名学习委员很骄傲，我还是做到了从自己出发，做到的自己最开始的想法，今天站在这我也很荣幸，为是我们xx班的一份子而荣幸。
家长会家长的发言稿12
各位家长下午好！感谢您在百忙之中抽时间来开这次家长会，很开心再一次和各位家长碰面，同时也非常感谢你们对我上一年来工作的大力支持，使得校里面、班里面的工作都能落实得很好，在此我再次感谢你们！新的学期已经开始，希望我们在未来的一年合作得更好！
总结上年的情况：
一、班级获奖方面：
在上年学期末，我班被学校评为了全能班、文明班、阅读之星、文明之星、纪律之星、体育之星、环保之星，获得那么奖项靠的是我们班孩子们的努力，还有各位家长辛勤的付出等等，所以我要感谢我们班的孩子们，还有现在坐在这里的各位家长。
二、寒假书香好少年名单：
三、学习成绩方面：
上个学期我班的语文考试平均分91分，在全级排名第二，成绩有所下降，后来我和数学老师、以及副班主任交流了一下，发现了我们班的孩子聪明的人非常多，但是上课不够专心，考试那段时间普遍比较浮躁。为避免同类情况的发生，在这个学期我提出了几点关于学习的要求，请各位家长配合。
总结开学以来学生的表现：
一、作业总结
这个学期我对学生的作业要求更加严格了，尤其对于写字方面抓得比以前要紧，所以这段时间很多小朋友的写字铅笔字是改了再改，直至工整美观。经过一段时间的严格要求的阶段，小朋友的作业也越做越好了，下面我要表扬这三个星期作业做得较好，或者有很大进步的学生。名单：黄嘉琪、何佩颖、李海盈、李泽柳、李萌萌、刘卜玮、沈晶晶、张怡涵、曾佩希、陈潇宝、陈文韬、邓俊杰、何兵、黄骏源、黄宏伟、黄宇翔、梁天放、李泽龙、林奇、林伟聪、吴奕盛、徐国超、周峻宇、张梓淳、张煜坤、郑志浩、郑建灏。
二、表扬班干部
作业方面小结到这里，下面我要表扬一些常常帮助班集体，为班集体服务的学生：
三、表扬第一单元成绩优秀和进步者
成绩已经过去了，新的学期已经开始，现在我要向各位家长说一说这个学期关于学习和班务的要求，希望各位家长配合，一个好班不单单要有好学生，好老师，最主要的就是要有负责的家长，所以请各位家长和我一起合作，把我们班建设成为一个德行，成绩都是最好的班级！
本学期的学习要求：
一、请认真地预习：
预习对于二年级的孩子来说是非常重要的，因为二年级学的内容多了，但是课时却没有变化，所以讲课的速度会比一年级快。如果孩子有做好预习工作，那么上课就事半功倍了，如果没有预习的孩子，很可能就会跟不上，学不好，如果连基础都不能打好的话，那恐怕将来也很难学下去，说真的这样很容易恶性循环。所以一定要好好预习。
那么怎么预习呢？
1.、读熟二会字，并在课文中找出词语。
2、在四会字旁边标上拼音，并写出它们的笔画与结构。
3、读3次课文，和词语表，家长签名。
4、给每个自然段标上段落符号。
二、上课：
1、做好课前准备，准备好学习用具。
专科课要准备好相应的特殊用具，比如美术，音乐课。
2、请各位家长在家里面要多了解孩子上课的情况，例如老师有没有表扬你啊？有没有批评你啊？有没有举手回答问题啊？当然有时候小孩子举手我未必能叫到，毕竟一堂课时间有限，但是我会尽量让每位小朋友都有发言的机会，无论是什么时间。
2、这点非常重要，请你让你的孩子复述一下老师上课讲了什么？你可以这样引导他：今天讲了哪一课？课文里面讲了哪些人，发生了什么事情？这一课学到了什么道理？
3、在家可以用这些方法让孩子集中注意力。A每天最少十分钟静坐在书桌，同时家长在5分钟过后，开始在孩子身边讲几句话，或者念一首古诗，让孩子记住，等等。
三、作业：
在作业方面只要家长认真抓，我相信以我们班孩子的聪明应该学习是没有多大问题的。但是上学期有些孩子真的是聪明的，他在学校也认真学习，但是回到家常常不做作业，或者常常落下一个作业没做，家长不知道的，也不督促他们做作业，随便就在作业登记本上签名就算了，有些甚至不写，久而久之孩子的学习积极性就会被消磨掉，作为孩子，他们很聪明，想着反正爸爸妈妈不管我作业，我不做剩多点时间玩不好吗？不但是孩子，有时候作为老师我也是非常为这些孩子着急，我不想浪费任何一个人才啊！但是一个班45个孩子啊！在学校我对着他们的时间才两节课时间啊！我每天改完作业就赶快找问题比较大的孩子评讲，评讲他们的作业，教他们如何解决问题。在学校我尽了我的责任，请各位家长，您就对着你的孩子，也请您好好地负责他们在家的情况。
我能理解你们工作的劳累，但是你们的辛苦还不是为了给孩子创造更好的条件，让他们过得更好，孩子就是你们自己将来的希望，你也不希望你自己的孩子，你自己的希望就这样输在起跑线上吧？连基础都没有打好，将来怎么办？若现在没有打好基础将来学不下去，那有没有想过他们将来会怎样？我始终觉得你给他再优越的生活条件，那都是父母的，不是他的。你应该给他的是一种在社会生存的能力，并让他为自己创造生存条件。
关于作业现在我重新统一要求，请各位家长配合。
我的常规作业有：家庭听写、课文本抄写词句、写字铅笔字、阶梯阅读、预习课文。有时候还会有新的作业，例如用课文本写日记，发练习卷等，需要写字的作业有一个一样的要求，写字，必须认真书写，一笔一划写好，干净整洁。
另外有几个作业有特别要求请家长要注意好：
1、预习的要求：要孩子划词、写拼音、写笔画结构、读课文，做好这四个步骤后请家长在他预习的课文那里写：“已预习”或者“已读三次”并写上日期。
2、读书的要求：要孩子把书本读书，要求背诵的课文要能背诵。同时你可以在孩子玩耍或者空闲的时候播放录音带，增强孩子的语感。
3、《写字教材》的要求：一定更要注意横竖中线，文字的间架结构，看看是否和例子的一样，或者差不多，若写不好你可以擦掉他的作业，让他重新写。一定更要严格他才会更好的。
4、《阶梯阅读》的要求：请要求你的孩子认真地完成，在家长发现错误的时候你可以提醒孩子要他们再想想。但是如果实在错得太厉害的请家长要及时向他们指出，同时要教他们方法，而不是直接给他答案。
5、家庭听写：这个作业是非常重要的，只有认真做完这个作业，你才能知道孩子是否掌握基础知识，如果基础知识都没有掌握好请问你让孩子怎么学好呢？家庭听写可以有几个方法：
1、口头和他们听写。
2、用另外一张纸，先把词的拼音写好了，让孩子们抄在听写本上，再把字拼出来。
3、对于四字词可以用填空的.形式做。当孩子说做完听写作业做完了，家长们这个是新要求，请记住，请你用红笔一个个字看好，一个个词勾好，他们写错的先让他们在下面改错（每个词改两遍），如果可以，第二天把他们的错词再听写一次。
关于语文教学就讲到这里，下面我要讲班主任工作方面的要求：
班主任工作：
一、家长和老师、学校之间的合作
经过一年半的合作，我相信我和很多家长都算是比较熟悉了，相信很多家长都知道我的性格，喜欢有事情当面说，好好说，及时说。我记得我上学期的时候就和大家说过，只有沟通过了，我们才知道彼此的想法，才不会发生误会。经过了一年半的相处，我觉得我们班的家长都是善于沟通的家长，也是非常明智的家长，因为很多家长有发现什么问题，或者有什么问题都会立刻给我打个电话问问，这样可以避免了很多不必要的误会。
例如学生之间的矛盾来说，家长发现孩子异常或者是孩子诉苦之后，先冷静地听孩子把话说完，尽可能从多方面问清缘由。然后打电话询问班主任，若班主任暂时没接到电话，也可以用短信的方式告知，班主任看到之后，肯定会立刻协调并处理。
另外，对于学生的位置来说，我当然希望每位学生都坐在我跟前，一来容易管理，学生觉得老师在附近不敢乱动，但实际上没可能这样，我只能从总体上来考虑，比较矮小的小朋友在比较前，或者一个好的同学和一个需要帮助的孩子坐在一起等等，45个都是我的学生，我爱他们每一个，我希望45个学生以后都会越来越好，长大都有成就，所以我会公平地对待着我的学生。请各位家长不需要担心。如果你的孩子因为最近可能近视来不及配眼镜的你和我交代一下，或者医生嘱咐应该在多远的距离观看，然后我会尽量配合，那也请你赶快和孩子到医院配好眼镜。
个人说话确实不是特别响亮，但是，经过一年的锻炼，而且学校有扩音设备，完全可以保证在整个大课室里，每个孩子都能听见我的声音。因此，如果您孩子说听不到，那请您问清楚孩子为什么听不到。
二、家长和老师的联系问题：
1、联系时间：周一到周五是早上7:20~7:50之间，8:00后由于很多时候不是上课就是开会我就很少会带手机了，如果这样你就可以发短信给我，但是注意要回到我手机上，不要直接用校讯通那里回，因为校讯通有时候会延误时间的。周一到周五晚上10:30前。周六日早上10点后。
2、我们谈论问题的时候请你避免在孩子面前讲，家长们只要把我们聊过的有利于孩子发展的内容向孩子复述就行了，没有必要让孩子们听着我们讲电话，因为在电话一旁孩子只是听到父母的一方面讲话，这样对于孩子是不好的。
3、可以利用好作业登记本，如果你觉得有什么问题需要反应，或者有什么事情需要我帮忙的，你可以在作业登记本上写好，这点我发现我班的吴昊同学和黄琳琳同学的家长就做得非常好，只要发现自己孩子有什么需要改进的地方都会在作业登记本上写好。
4、利用好校讯通，既然办了校讯通请您就尽量用好他，有时我会有些紧急通知，例如今天延迟放学等等，请家长认真阅读。同时想跟家长商定好一件事儿，这一年我依旧尽量每天发作业的信息给家长，让家长在检查作业和作业登记本的时候，心里有底。但是，我不希望这是作为孩子不抄或漏抄作业登记的依赖。若家长发现自己孩子漏抄或没抄作业登记，一定要及时问明原因，不要让孩子有侥幸心理存在。谢谢你们的配合！
三、孩子们上学和放学的时间和纪律：
1、上学时间我们尽量在7:30后，7:50分前。7:30我基本上是到了学校了，7：50分前是为了孩子交作业后有充裕的时间朗读课文。
2、放学时间：周一4:05，周二5:00，周三~五下午3:15。但是因为有时候要整顿班风班貌可能会延迟，如果是全班留的我会提前给你们发校讯通，那请家长们一定要安排好时间，尤其不是爸爸妈妈接的孩子，有些是家里老人来接的，爸爸收到了延迟放学的短信，但是就没有告诉他们，那就真的辛苦老人家了。但是你说不整顿嘛，班风班貌差了，那没有了好的学习环境，我相信没有一位家长愿意看到这样。
3、个别留下的学生，我会尽量提前和家长打招呼，发校讯通。但是有一句话叫做计划总是赶不上变化的，如果你孩子迟了下去，请你安心在下面等一下，不要在下面人多口杂的地方埋怨，说真的，留你孩子下来为的还是他们好，有什么知识点没有过关了，我会一个个留下来解释，如果你这样都有意见的那我也会识趣，尽量下课抽时间，如果实在抽不了，那请家长就要帮忙了！
当然现在有些家长担心孩子，不知道孩子是否还在学校，所以下次留下来讲解的孩子，我都会叫他先下来和家长交代一下，让他们找个地方等等先，希望我们大家谅解。补充如果你那天，真的有急事要走的，你可以跟我打个招呼。
四、请假的问题
如果你要请假，请你提前和我讲讲，要不然我突然发现少了一个学生，我会非常担心。
五、大课间和课外阅读的安排：
周二周四跳绳，周三周五下象棋，因此需要家长帮助提醒孩子，记得带好象棋和跳绳，最好两者都放在书包。
阅读具体建议：
多看课外书
每个星期至少写一到两篇日记或者看图写话。
阅读：建议让孩子独立完成，家长检查的时候，再给予提示。
写话：
1）建议孩子把书本的课文背熟；
2）不认识的字，鼓励查字典；
3）多用上成语或者学过的好词好句。及时表扬鼓励。
另外每天都必须带一本课外书，在午睡前看或者下午的午会上阅读。每个月，建议漂一本书。即拿出你看完的一本书，放进班上的图书角，让孩子们共同借阅，到下个月或者期末，书依然会物归原主。若有丢失情况发生，定会酌情弥补。
六、在家父母的教育工作：
1、多和孩子交谈，要及时发现问题，如果发现什么不对劲要及时和我说，我们一齐商量，找出对策，共同携手，解决问题。例如：上个学期有一位平常非常乖的孩子她妈妈打电话给我说他孩子的书包常常出现一些不属于他的东西，后来经过调查发现，这个孩子是因为好奇，就随手拿了别人的东西。后来我和他妈妈经过商量，决定好对策后共同努力，最后那个孩子还是能健康地成长好，所以如果你真的发现有什么不妥的地方，一定要向我说说。
2、要养成孩子大部分事情经家长同意才做的好习惯。例如：他想拿东西吃，你一定要他先问你可不可以给他吃，你批准了才能去拿。再如：他想拿玩具，你要让他先问你才可以玩。这样不仅培养孩子尊敬长辈的好习惯，而且还可以减少孩子们以自我为中心的情绪。
3、在家里尽量让孩子们少看电视少玩电脑。
4、配合惩罚更要正面激励，如果那天你孩子没有好好上课，我有时候会发校讯通给你，请你在家也惩罚一下他，让他坐端正，安静地坐上十分钟。这一方面让孩子们知道学校和家长有密切的联系，另外一方面也可以培养他们的集中力。若您孩子表现突出，我也会以短信或者电话形式跟您说一声，也请你当晚好好儿表扬一下孩子，毕竟，我们本着激励育人的目的去教学。也希望家长共同来创造这种正面激励的环境。
这次家长会就到这里，诚心的希望我们这一年合作更上一层楼，孩子们也越来越能全面健康地发展。谢谢各位家长的来临！
家长会家长的发言稿13
尊敬的各位女士、先生：
大家好！
非常开心跟大家相约在这美丽的夜晚。我们这么多人聚在一块儿差不多有一年的时间了。所以我觉得这个夜晚特别温馨、特别珍贵。
这个学期，我觉得孩子们都懂事了很多，大部分孩子都很自觉的遵守校规校纪，遵守班级公约，有较强的集体荣誉感，争着当班干部或值日班长等，学习上积极上进，能按时完成作业，但孩子毕竟还是孩子，十分自觉的总是少数，有些孩子因为家长无暇顾及，常常没完成作业，也有个别孩子，基础不扎实又不好学，以至于与别人的差距越来越大，希望家长高度重视。因为孩子如果基础不好，他以后学习会越来越吃力，越来越没信心。
先来说说语文课堂发言比较积极的孩子，像曾xx、蔡xx、童xx、温xx、林xx、黄xx、陈xx、郑xx、周xx、肖xx、王xx、鲍xx、谢xx、徐xx、徐xx等几乎每堂语文课都比较积极，而有的孩子总是坚持不了，思想工作做一下，他会表现得好，几天不讲，坐在那儿就有些无所谓。
学期语文方面进步的有邹xx、黄xx、陈xx、陈xx、蔡xx、柯和作等，其中，进步最明显的是和作，他在听说读写各方面都有进步，尤其是写话方面，他很认真、好学、很有自己的想法，每周的周记都很认真对待，写得也很不错。但是近段时间，有些松动，常常有作业没完成。但是，我还是特别感谢和作的爸爸，只要和作的日记得5颗星，他爸都会不定期的把日记发到我邮箱里。
各位家长，本学期语文教学方面，我以写字为重点，以培养学生的阅读习惯和写话兴趣为目的，旨在培养学生的各方面语文素养。《好书伴我成长》的实施，还得感谢大家，因为你们每天如实地做记录，确实有些麻烦。通过两次检查，我发现林xx、王xx、岳xx、肖xx、陈xx同学做得特别好，他们差不多每晚坚持专心阅读1小时左右，得5星级。还有彭xx、郭xx、陈xx、黄xx等获4星级，蔡xx、谢xx、尤xx、黄xx、卓xx、徐xx、黄xx、邹xx等获3星级，他们每天晚上都坚持阅读至少20分钟。
其实，家长朋友们，要大家登记只是一种手段，真正的目的是让孩子养成良好的阅读习惯，良好的习惯是一辈子受用的，只要孩子们习惯好了、兴趣有了，以后也学语文就不难了。各位家长，语文必须靠日积月累，它不像数学，这一类型的题目懂了，你就能做了，而语文不行，阅读和写作是重要的语文能力，而他们必要靠平时的积累，短期内的努力不一定就马上见效，因此要坚持不懈。
在写字方面，我自以为真的已经尽职尽责了，我也很欣喜地看到许多孩子在书写方面的认真、执着，书写水平日益提高。如今，我们班书写特别突出的有彭xx、尤xx、岳xx、陈xx、邱xx、付xx、林xx、陈xx、蔡xx、陈xx、郑xx、池xx、肖xx、徐xx等，像郭xx、蔡xx、周xx、郑xx、周xx、张xx、陈xx、鲍xx、卓xx、尤xx、邹xx等都有不同程度的进步。孩子们的进步，离不开他自己的努力，更离不开我们的几位实习老师的用心帮忙，她们跟着我真的很努力，全心全意地为每个孩子服务，我十分感激她们，我想我们的孩子一定也是。当然，还有你们的大力支持和密切配合。下周的此时，我们的县二年级写字比赛已经结束，因为下周二下午就举行比赛，所以，我恳请各位家长，孩子在家做作业，一定好好监督，让他们养成良好的书写习惯，提高书写水平。目前，我觉得孩子书写方面主要是态度问题，很多孩子只要你盯着他，他就能把字写漂亮，如果你不管他，有的就写得乱七八糟。第二个问题是不会倾听，比如，大部分字的书写我都会先分析重点、难点，然后范写。可有些管自己拿起笔就写，不会先观察。我曾教孩子们一个办法，当老师在你的字下画小圈圈，就表示你写得不好，你就学会找不同，也就是你所写的跟范本哪里不一样。第三，孩子在家做作业时，请关注孩子的写字姿势，让他们挺直腰板，做到3个1。我们每次古诗书写比赛，都有评比和展示，后面的园地里，就张贴了每一次评比的结果。不常来接孩子的家长，待会儿好好关注孩子的成长和进步，回家多给孩子鼓鼓劲，同时让他们找到存在的不足和与别人的差距，继续前进。
开学至今2个多月的时间里，不仅有我感谢的人，还有许许多多让我感动的人和事。邱xx是我们班很聪明的一位男生，成绩不错，字写得很漂亮，庭xx平时跟他爷爷——一位非常有素养的农村老人，我曾经跟他爷爷交流过几次，每次他爷爷都会说“严师出高徒，金老师，阿浩有什么不对的，你一定要好好教育，都是为孩子好。”老人的一翻话让我体会到他对我的信任，让我感动的同时又感觉到自己身上沉甸甸的责任。是啊！作为老师，不仅要教好书，更重要的是育好人。彭xx，我班一个很优秀的孩子，因为性格有点内向，不是很愿意跟人交流，他爸很着急，常常主动找我交流，经过一段时间，桂xx开朗起来，课堂上爱发言了，他爸也开心了，还真诚的说“多亏老师金老师你……”其实，家长朋友们，孩子的教育必须靠我们双方的配合，没有你们的.支持和配合，单靠我们几个老师能教好所有的孩子，实在是不可能的事。谢xx，一个优秀的女生，上次参加课本剧表演，我听她妈妈说程程在家摔倒了，脚很疼，妈妈让她请假，她怎么也不肯，忍痛坚持着，而那几天每天下午都排练到5点多，有一天，程程回家累得躺在床上饭也没吃睡着了。多坚强的孩子啊，心中有班级、心中有学校，听她妈妈说着这些，我的眼眶都润湿了。林xx，一个优秀勤奋的小男生。在学习、工作上都很认真、很出色。特别让我感动的是这孩子每周都至少写3篇优秀的日记、每天坚持读课外书1小时左右，每次写字都很认真对待，他会把每个字都写得端端正正，虽然没有一次特等奖，但都能得一等奖，非常稳定，不用老师操心。
最后说说几个练字特别认真的孩子，他们是岳xx、尤xx、陈xx、徐xx、黄xx、池xx、邱xx等，《字帖》里只要有没被圈的就认真重写，直到全圈打100分为止。他们的执著、认真，真让我感动，我想大家都向他们一样还怕写不好字吗？
这学期以来，我们班开展了丰富多彩的活动，孩子们都积极参加而且表现不错。让我们一起来看大屏幕吧！（播放动画——国旗下的演讲、课本剧表演、班级小制作比赛、主题班队——文明之花处处开活动等）
各位家长，尤其是基本没来接孩子的家长，不管你的孩子是托亲戚、长辈、或老师或其他地方的，有空请来学校看看，多多跟老师交流，尤其是我们的miss王，她非常优秀，而我们班许多孩子学习英语的积极性却不高，课堂上不够遵守纪律，以至于许多家长说孩子回家英语不会读，所以很有必要多跟王老师交流，共同探讨培养孩子学习英语的兴趣和提高英语成绩的方法。因为我们老师的事情多、学生又多，如果你能常来，我们的交流可能会更及时、更全面，绝对有利于您孩子的成长和进步。工作当中，我们一定会有许多疏忽或做的不对的地方，有什么建议或意见肯请大家指出，因为您的批评将是我们最大的进步！谢谢大家！
家长会家长的发言稿14
一、重要性
六年级下学期在学生的时间坐标上显得相当重要，对于人生观、价值观的树立都有着决定性作用。
二、现状分析：
1.这个班的孩子思维活跃，聪明好动，有自己的思想与主见，知识面也较宽，特别是在上学期大多数学生能认识到学习的重要性，最直接的表现就是很在乎自己的分数，在乎这次考试在班里的名次。但是随之而来的副作用是上课爱吵吵，一人发言会引发下面的同学的争议，好像谁也不服输似的。等争议平息了，时间也浪费了。包括今天上午的读书交流会，就被迫打断了三次。
2.大部分学生愿意展示自己的才华，能主动搜集些资料进行自主学习，制作的学习小报比较精彩。这是一种学习能力，搜集整理资料，对知识归类，建立知识树，任何一门学科都应该这样。但是仍有部分学生不重视，思维的懒惰造成了不爱动脑，不去动手。
3.家庭作业基本上能按时完成，但是完成的`质量不是特别高，主要表现在概括课文内容这方面，不少学生只写出一句话或几个字，应付现象严重。
4.性子太急，不能沉下心来领会精神，也表现在读题时丢三落四，影响了成绩。最之间的表现是这次寒假作业，我再三要求学生把一篇作文、一篇读后感写在稿纸上，我要进行装订展览。今天上午收回来，仍有部分学生没用稿纸，或者写在日记本上。（工作总结范文 ）
三、学生变化：
1.班中学生各不相同，大多数学生都在努力。优秀的孩子一直在优秀，以前看似普通的孩子也在努力，他们也会蛹化成蝶。
2.年龄大了，心事多了。如果孩子不让你看日记，你一定要让他们说出理由，用语言说服他们。
3.爱看书是好事，还是要做到孩子看的书，自己要先看一看，做到心中有数，既保护了孩子又能和孩子进行沟通交流。
四、本学期要求：
1.午读时间增加了写字环节。
2.下午作业托管课增加了阅读训练。就用上学期买的《黑马》，这学期深入学习。
3.继续加强系统积累。
家长会家长的发言稿15
各位家长：
大家好！首先感谢大家在百忙之中来参加这个家长会，感谢大家对我们工作的支持。
说到开家长会是家长怕、孩子怕、教师也怕！
家长怕老师批评孩子，太丢面子；孩子怕老师告状，回家挨打受骂，教师怕耗费时间，毕竟要做不少的准备工作。
既然大家都怕，那为什么还要开呢？很简单，为了加强家校联系，为了让孩子成人、成才。就像接种疫苗，虽然扎针也可怕，但是能换来永久的身体健康，短暂的痛苦也是值得忍受。
接这个班四个多月了，不少同学给我留下了深刻的印象：胡兴怡班级工作、个人学习都表现出很强的责任心，表达能力极强，像个小大人；许强头脑聪明，反应灵活，做事效率高；郑颖悦学习踏实，每篇课文预习复习都十分充分；刘堂生思维活跃，总会提出一些稀奇古怪的问题，有的发人深省，有的令人捧腹；张莉莉上进心强，王艳遵章守纪，刘思彤发言积极，……但总体感觉是活泼有余，踏实不够。男同学多数靠小聪明，行为习惯差；女同学纪律较好，但好几个作业正确率低，这多少也与学习习惯有关。所以，今天我主要想说两个方面：一是要重视习惯的培养，二是要配合学校教育。
成功的教育从习惯养成开始。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息。
中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益。几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静的说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西与别人分享，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义。
怎样科学的引导孩子养成良好的习惯呢？
孙云晓教授的`公式是培养好习惯用加法；克服坏习惯用减法。如培养孩子爱画画的习惯，今天叫他画一只小兔子，明天画小兔在吃青草，增加画青草或草地，后天在草地上画几朵花，再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加，画画的好习惯就自然的养成了。
克服坏习惯怎么用减法呢？如孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子，一会喝水，一会撒尿，不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成，而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议：坐下前把该办的事办好，我看你写作业时出来3次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次；过几天妈妈又提议再减少一次，孩子又轻松做到了。父母的要求依次递减，直到孩子可以集中精力把作业写完，既帮孩子改正了不良习惯，更重要的是保护了孩子的自信心。比如孩子做事不专心，对读书不感兴趣，观察事物粗心，怕记怕背怕积累，也可以试试这种方法。好习惯的养成不在一朝一夕，贵在长久坚持。
培养好习惯还需要创造良好的外部环境。父母要以身作则，不能成天痴迷于游戏、麻将。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。
拿破仑有一段名言：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。事实表明，习惯左右了成败，习惯改变人的一生。
各位可以翻翻孩子的作业，特别是孩子语文作业和书写小测试。本学期我最头疼是孩子们写错别字。好多地方如默写、作文、阅读理解，学生因为错别字丢了不少的分数。这些错别字从小学就已经养成。你看练字测试，有同学照着抄都有错别字，其中重要原因就是孩子没有认真做事的习惯。
下面说说如何配合学校的教育。
作为老师，经常会听到一些家长说：“老师，对我孩子管狠点，实在不像样，你帮我揍他一顿，我们不会怪你的。”感谢这样的家长，老师自然是要教育学生的，但教育是全方位的事情，家庭、学校，缺少任何一方面都不行。这让我想起一则寓言，讲得是天鹅、梭子鱼、虾共同拉一辆车，天鹅往天上拉，梭子鱼往水里啦，虾往泥里拉，尽管三者都很卖力，但因为拉的方向不同没有形成合力，所以车子一动也不动。教育也一样，它需要教师、家长、学生等各方面拧成一股绳，劲往一处使，才能收到很好的教育效果。所以，如果老师有问题反映给你们听，说明教师单方面的教育还不能见效，需要家长的配合。
配合学校教育，首先要督促学生完成作业。有家长说：“我天天都问他作业写好了没有，他都说写好了。”我相信每一位家长都是爱孩子的，但这样的“关心”有什么用？你随口问，孩子随口答，久而久之，甚至会养成撒谎的坏习惯。即使真的做完了，正确率怎样？书写如何？难道你都不闻不问吗？
我知道有的家长会说：“我总不能天天看着他学吧。”有的孩子确实很懂事，不需要大人操很多的心。而大部分孩子的自觉性是比较差的，就需要我们的教育、引导。我们知道外地的家长经济压力比较大，所以忙于挣钱，而本地的家长工作也比较忙，但是工作再忙，也不能以牺牲孩子的教育为代价，你们挣钱为谁？是为自己享乐吗？你们肯定会说，还不都是为孩子！是呀，孩子培养好了，有出息了，未必需要你们的钱，孩子耽误了，即使你挣下一大笔家产，也是坐吃山空，如此想想，是挣钱重要还是教育好孩子重要？我想家长每天抽出十几分钟，还是可以的。和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下课文，翻翻孩子在作业本，甚至和他们一起读读课外书，这样既帮助了孩子学习，又联络了感情，何乐而不为呢？千万不要平时不管不问，考好了就奖，考不好就揍。这样容易让孩子产生敌对情绪，为了得到奖金或者逃避惩罚而说谎话，甚至作弊。
我们的作业并不算多，我的语文作业一般在半小时左右能做完，为什么有的孩子会做到那么晚呢？是不会做，是不想做，还是故意磨蹭，怕做完后家长又给布置新的任务？或者说，磨蹭已经成了一种习惯？其实要搞清这些问题很简单，看一看作业到底有多少，正确率有多高，再问一问孩子就都明白了。如果磨蹭已经成了习惯，那就得请家长费心尽快纠正了，否则，年级越高，作业越多，纠正的希望越小。
配合学校教育，还要鼓励孩子多读书，养成爱读书的习惯。虽然使用电脑方便快捷，但负作用不可低估，因为谁都可以发表见解，却没有任何人审核，所以错误百出，错别字都比比皆是，对孩子会产生误导。再说，网络诱惑太多，不是一个能让人静心学习的地方，所以，还是建议孩子多读书，读好书。我要求学生每天晚上阅读课外书半小时左右。如果可能，家长可以抽出一点时间，对孩子的读书提一些要求，或者问几个问题，督促孩子真正地看进去，而不是走马观花。
上面是我站在教师的角度，对家长提出了一些希望，下面请家长对我们的工作提出一些好的建议吧！我们的目标是一样的，就是希望孩子成人、成才！
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