家长会家长的发言稿集合15篇
随着社会不断地进步，在很多情况下我们需要用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编为大家整理的家长会家长的发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长会家长的发言稿1
各位家长，感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。
你们把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1.安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意，冬天到来，防火成为重中之重，各位家长一定要重视起来。
2.严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在8：00开校门，下午1：20开校门。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。但是，同时家长要注意送孩子的时间，不要过早让孩子等待，容易发生危险。早上一定要做早饭，让孩子吃早饭，保证孩子健康。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上要对孩子睡觉时间做出要求（看电视、玩手机，家长自身的活动）。
3.家长要督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。要教育子女养成独立完成作业的习惯。
做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他做作业，这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。家长应该做的是在孩子做作业过程中遇到问题时给以帮助。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
4.家长需要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。平时老师也会告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。请各位家长根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
5.行为习惯方面：
（1）提醒孩子每天佩戴红领巾。
（2）保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。
（3）教育学生不乱花钱，不在校外小摊上买零食的，为了孩子健康，远离垃圾食品。
（4）让孩子养成讲卫生的好习惯，勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡、勤换袜子衣服，同时也远离疾病。
尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！
家长会家长的发言稿2
各位家长：
大家好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，深表感谢！很高兴我们今天再一次相会，至今我还依稀清楚的记得上一次相见。所以今天和各位家长的再次相会，让我倍感亲切。再过三个多月的时间，孩子们就要面临小学毕业升入初中，开始一段新的征程。因此，本着为学生的发展考虑的目的我们今天请各位来开这个家长会，我们的目的是一致的：尽可能的了解孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校、教师与家长的联系。可以这样说小学六年级是承前启后的一年，是十分关键的一年，更是十分紧张的一年。这一年，既要完成本年度的教学任务，更要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，更是为初中学习打下坚实基础，为更好的适应初中教学做好衔接和各方面的准备（包括知识、心理等准备）。
因此对于今天各位家长的按时到会，我表示真诚的感谢，感谢各位对学校、班级工作的支持！各位家长参加的会议应该也不少了，然而这一次的会议是与您的孩子息息相关的。所以，在会议开始之前希望家长能把您的手机关闭或打到震动状态，同时，为了保持会场的秩序和卫生，也请各位家长不要无故半途退场，更不要在会场内大声喧哗。今天家长会的主题，一是和家长们汇报一下开学以来的教育教学情况；二是和家长们共同探讨今后学生的教育问题，特别是小学即将毕业作为家长我们应当注意的一些问题和一些建议。
一、首先向家长们汇报这学期我们所做的工作
1．第一次月考情况分析
月考考试试卷已下发，通过这次考试我们可以发现大多数的学生在这半个学期内学习是很认真的，也取得了很大的进步。尤其是 等同学能够在这次考试进入年级的前十名，这一点是很值得我们高兴的。当然，这当中仍然还有一些学生没有把心思放到学习中来，导致成绩一直徘徊不前甚至退步。
2．注重对孩子的情感教育
我经常利用班会、早读和品社课时间对学生进行情感和感恩教育，告诉他们一个人只有当他具有了感恩的心和情感才能成长的更快、更好，要用良心去做人、做事。才能体会到家长的不容易。尤其是到了六年级的下学期，很多学生都多了很多的浮躁心理，此时对他们进行着方面的教育更显得尤为重要，因为只有这样，他们才能更加静下心来学习。
3．注重对孩子平时表现的关注和通报
每周固定的或随时发的校讯通，作业完成情况以及和同学相处的情况等。
4．反复强调养成教育
虽然说已临近毕业考试，对学习成绩的要求也越来越高，但我一直坚定的认为“态度决定一切”，因而这学期，我在平时的教育教学过程中依然引导孩子们要“说文明话、做文明事、走文明路”，甚至比上学期还要严格。比如说：上下楼梯靠右走、穿衣服不把衣扣和拉链敞开、不留长发、排队要快静齐、衣袖不要卷的太高等，这些要求看似苛刻，但是这对于学生养成好的习惯，成为一个举止言谈都很优秀的学生是有很大帮助的。
5．督促孩子养成良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目的。
作为老师的我们深知“知识改变命运，态度决定一切”，老师也是通过这条路走出来的。因而在平时的教育教学中，我不断的提醒孩子们要努力学习，用优异的成绩去回报一直关心和支持我们的老师、家人和朋友，通过一段时间的观察和其他老师的反映，班级学习的氛围还是比较浓的。
6．加强学生自治自理能力的培养。
作为老师及班主任的我深知并时时告诫学生，学习是为自己好，老师和父母不可能督促和陪伴你一辈子，自己必须严格要求自己，针对此种情况我在班级开展了“班级学生执勤”制度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。 在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班级的事情尽可能让学生自己去作决定，让学生去执行，因为班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过同学之间的互相协调，往往能够取得意想不到的效果。值日学生起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。第二方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，安全教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。当然自己也以身作则，努力做学生的榜样，使班风正、学风浓。
7．适时对孩子进行表扬。
每次考试结束后，尤其是学校组织的月考和学科竞赛期末考试等，我都会对学生进行及时的表扬，借此来鼓励更多的学生去向榜样看齐，争取自己下次也能向自己同学一样。
8.大力加强班级文化建设
六年级是小学阶段学生学习的一个重要转折点，尤其是到了下学期，学生的心理和行为与以前相比都发生了很大的变化，介于初中和小学的过渡时期。六年级的每一位教师也都深感责任的重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，因为我们肩上的重担也很重，有来自学校的、家长的、孩子的，更有我们自身的。各科教师都在认真研究教学，力争在接下来的时间里能使学生的成绩有更大的提高，当然这过程当中也还继续需要你的支持。
二、在学习中发现的一些问题
同学们不可能个个完美，在不同环境的中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话，有的卫生差、穿戴不整齐。品德是从小培养的，这些毛病都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题：
1．学习态度较浮躁
这是绝大多数学生都会表现出来的问题，因为随着天气的越来越热，温度越来越高，学生的心里就越不能安定，越到一些小的事情都会分散自己原本还算集中的注意力。
2．有些学生学习自觉性还存在一些问题。
极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学生不落实。认为自己的成绩不理想，也到了六年级的下学期了，反正也学不好了，因此就缺乏动力，从而上课就不专心听讲，做小动作，作业马虎、不按时完成甚至抄袭。
3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。
4．最突出的问题是有些学生严重偏科
不少学生学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。三门课当中有两门都能达到优秀线，剩下的一门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，因为“三减一等于零”。同时也希望各位家长能给予配合教育。
5．部分学生学习兴趣不浓
缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上面，从而导致学习成绩不理想。
6．学习方法不科学
很多学生从不考虑学习方法，只是一味被动地学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事半功倍，出工不出效。
7．部分学生上课思想容易开小差
课堂本来应该是认真听讲的地方，但是有部分学生却不能很好的做到，尤其是一些老师反复在课堂上强调的问题，到了考试和作业的时候他们还是容易出错，把老师上课反复强调的问题全部丢到了脑后，这一点是很危险的，也正说明了现在的学生在思想已经比以前出现了较大的反差，应该引起我们的足够重视和关注，使问题早日得到很好的解决。
家长会家长的发言稿3
亲爱的各位家长：
你们好！
我是王紫玉的妈妈，一个不太善于表达自己情感的人。昨天下午，接到殷老师的电话，想让我和大家分享一下玉玉这两年来的学习生活点滴。说实在的，我当时头都懵了，脑子特别乱，一片空白，不知要说些什么，因为，我知道作为一个家长，我做的远远还不够。今天，我抱着和大家互相学习、交流的心态来和大家分享一下。
本以为孩子的小学生活，是个简单、快乐的过程，所以在入学前，我忽略了这方面的教育，任其自由发展，甚至连学前班也给忽略了，走进校门，我才渐渐的清醒，原来学校生活并不是我想象中的那么简单，这给我孩子都来了个措手不及。从拼音不会拼、汉字不会写、阅读不会读、第一次考试的68分，都给我和孩子深深的打击，我看在眼里，急在心里，在这种状态下，我真想找到一个简捷、快速的通道，于是，我怀着忐忑不安的心情，和殷老师进行了第一次交流。
在这里我要衷心的感谢殷老师，因为您提出的阅读计划使我和和孩子受益匪浅，每天坚持二十分钟，从一字一字读、连子成句读、到默读，我们用了将近四个月的时间，这是一个艰难的过程。但是，随着阅读能力的上升，孩子的理解能力也逐步提高了，成绩也慢慢向前移了，这给我和孩子都是一个很大的鼓励！殷老师，跟着您的脚步走，没错！
借着这股热情和孩子对电脑的一些激情吧，校讯通博客的建立也给了我们很大的帮助，这是一个很好的互动平台，孩子也比较喜欢，从中我们也学到了一些好的学习方法，像建立《错题集》把平时孩子的错题、错字集中起来，抽空拿出来再次进行巩固、复习，尽量避免让孩子犯同样的错误吧。还有，在和同龄小朋友的的交流、沟通中，孩子也慢慢地提高了自己的语言组织能力、协调能力，也使自己平时的阅读积累得到了很好的运用，同时也增加了自己的自信心和学习的积极性，偶尔还可以做一些简单、有趣的小实验。每个周末孩子都会忙的不亦乐乎，他从这个平台上，不仅学到了知识、收获了快乐，而且还有了自己的小空间，写日记的劲头也更足了！在这个平台上，我们经历了模仿别人写到现在能自己写这个过程。我感觉，大家也可以有效、合理的了利用起来这个平台！
但孩子毕竟是孩子，自控能力还比较差，这还需要我们做家长的给予有效、积极的监督和提醒，多进行鼓励教育，也多与孩子进行沟通和交流！
学习毕竟是一个漫长、枯燥的过程，在这个过程中，我们尽量给孩子的学习生活创造出一点小小的惊喜吧，比如，一点小小的物质奖励、一个二十分钟的看电视时间、满足一个小小的愿望等等相信他们在得到奖励后，学习的劲头会更足的！
在这里，我还想说一点。说真的，我带一个孩子就感觉挺累、挺辛苦的，咱们班有六十多个孩子，在这里，请允许我代表大家向我们的殷老师说一声：“谢谢您，殷老师您辛苦了！”也希望我们每位家长，为了我们的孩子能变得更优秀，能多抽出一些时间来，鼓励、教育、指导我们的孩子，并与殷老师进行及时的沟通和交流，再一次谢谢您，殷老师!
付出总会有回报，坚持就会有成果。让我们躬下身来，和孩子一起成长吧，相信我们的孩子都将会是最棒的、最优秀的！也希望我们每一位家长都能成为孩子心目中的一盏明灯，指引我们的孩子健康、快乐的成长！
最后，提前祝大家新年快乐！谢谢！
家长会家长的发言稿4
尊敬的家长：
下午好。很高兴有机会与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学习的情况。
一、我想说说这次期中考试。
本次考试，从分数来说，绝大多数的学生的分数以往要高，进步很大哦。
年级平均分：我们14班平均分。100分以上，96以上，72分以下，这部分同学要努力。
说说试卷：
1、增加了课外文言文，占四分，以前只考课内文言文。
2、课外说明文，对学生来说难度较大。
3、作文题目是“ ”，有好多学生没有真实的情感体验，就随意想象，导致作文分数偏低。
4、个别同学的书写还要加强。
二、说说孩子在学校的表现情况
课堂积极发言的作业优秀的：早读认真的：课堂不认真，讲话、打瞌睡的
书写不认真的：作业经常不交的：
三、我想作为家长，大家肯定想知道如何在语文学习方面帮助孩子提高，那么我作为孩子的：语文老师提出以下三点建议供大家参考
1、给孩子准备好这些名著。
《西游记》、《汤姆。索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《格列佛游记》、《朝花夕拾》。这6部名著是中考必考的内容，占6分，因此各位家长要督促孩子在家好好阅读，特别是对情节要非常熟悉，争取在中考中不失分。
2、平时多督促孩子阅读有益的课外读物。
语文要学得好必须要阅读广泛，知识面广。我们初中生必读的名著除了刚才介绍的6部，还有《童年》、《名人传》、《骆驼祥子》、《繁星。春水》、《鲁滨逊漂流记》。这些书要利用假期好好阅读，细细品味。从语文的角度说，多读读文学名著是最好的，每次阅读时间哪怕有10多分钟就行，积少成多，尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。经过长期的阅读，最后你定会在不知不觉中发现你孩子已经成了一个语文素养高的人。另外，要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之类无益的书。像台湾作家张晓风，林清玄，刘墉的散文，大陆作家余秋雨，季羡林的文章要多看。只有多看这些贴近生活，思想深邃，有文化内涵的书才能提高自己的阅读和鉴赏感悟能力。
3、要重视孩子语文基础知识的掌握情况。
语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括：生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片段等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花功夫去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，或许各位家长也发现了这个问题。因此，作为家长，有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。
4、帮助孩子提高写作水平。
可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。
总之，我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况，要相信自己的孩子能够把语文学好，并以我的建议为参考，针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。让我们共同努力，让你的孩子能够成为一个优秀的人。
谢谢大家！
家长会家长的发言稿5
各位家长朋友：大家好！很高兴大家能抽出时间来参加今天的家长会，我希望各位也会在这次家长会中有所收获，在这次家长会中能产生一些共鸣，产生一些想法，回去之后能付出行动。今天在座的各位年纪都比我大，并且孩子们都这么大了，我还没结婚自然就还没有能体会到为人父母教育孩子时候的一些问题，所以今天我只是站在一个老师，一个教育者的角度上和大家聊一些个人的看法。今天来的各位家长朋友，有认识了很多年的，有这个学期刚认识的，今天大家一起坐在这，都抱着同一个目的，就是希望通过我们的共同努力，让孩子们变得优秀起来。
今天所就讲的一句话，这一句话是：态度决定高度。一个人对一件事所抱的态度，会决定他在这个事情上所能达到的高度。凡事想要有所回报，必须得有所付出。这个态度包含2个方面：
一、家长朋友们对孩子们学习是抱着怎么样的一个态度的？那么就有一个问题，孩子们为什么一定要读书？还非得是用心读书？我们先来看看下面的这些图片：这是去年今年一些人才市场招聘会现场，我想用一个词来形容很合适：人山人海！再来看看下面这段话：现在20xx年，孩子们五年级。接下去是六年级、初中三年、高中三年、大学四年。11年之后孩子们都会踏上工作岗位，也会是这茫茫人海中的一员的。
那么我们来展望下十一年之后会是什么情景：
十年前，造一片像江山郡这样的生活住宅小区，需要花多少人，多少时间才能造的起来。现在全是大型机械，需要多少人力，多少时间。那么再过10年呢？十年前的工厂流水线大部分都还是人工操作，现在呢，一条全自动、半自动的流水生产线的引进，就会出现大部分的劳动力的剩余，那么再过10年呢？十年前，我那会工资还是1039块钱，那会觉得钱还是挺值钱的，每个月还能存一些。现在3000多一个月，一个人过着不省点还存不起来钱。那么十年之后呢？
请各位家长静下心来好好想想：11年之后，等孩子们踏上工作岗位了，会是一个怎么样的社会？孩子们该会面对的是多么激烈的社会竞争？
那么我想问：如果对孩子们的学习是抱着无所谓态度的家长朋友，你是已经安排好了好孩子们大学毕业之后做什么了么？还是你存够了孩子们大学毕业之后生活所需要的钱呢？还是已经有了孩子们以后大了，毕业了之后任意挥霍的身家了呢？
我和孩子们经常做2道数学题。其中有一题用11年的时间去认真，努力用心的去学习有用的知识，然后或许就可以得到40年、50年甚至更多的美好生活。这个产生的效率是4倍5倍、甚至更多。那么今年我和各位家长朋友也来做一道数学题，小学阶段还剩下一年的时间，每天花一个小时，乘以365天=365个小时，初中或许有些孩子出去读书了，有些孩子就在乾潭读了，那么我们假设都在都在乾潭读书，每天都回家住，那么每天花一个小时，3年也就是365乘以3=1095个小时。高中，一年读书40个星期，三年也就是120个星期，差不多都是2个星期回家一次，那么也就是60次，每次回家花2个小时，60乘以2=120个小时，大学4年8个学期，每个学期回家4次吧，差不多一个月回来一次了，那么就是32次，每次花3个小时，就是96个小时。那么一共的时间就是365+1095+120+96=1676个小时，1676小时除以每天24小时=69.83天。 这些时间用来做什么呢？又有什么好处呢？
1、和孩子们沟通，聊天。有些家长朋友确实很忙，请尽可能地抽出时间来找孩子聊聊天，1个小时没有，那就半小时，实在真的很忙，那就10分钟吧，可以
各种聊，比如说：今天下午上了什么课啊，体育课干什么的，累不累啊，等等。通过聊天和沟通，可以和孩子们保持一个良好的关系，能及时的知道孩子们心里的想法，当孩子们愿意将心里话告诉你，甚至把心里的小秘密都拿出来和你分享，我想这会是一个个非常幸福的事情。同时，现在的孩子心理方面比较早熟，经常和孩子们沟通可以避免孩子们在六年级、初中阶段出现早恋。可以减轻孩子们在青春发育期的逆反心理。可以及时地发现孩子们在学习，生活，在成长的过程中出现的问题，然后一起去解决它。
2、关注孩子们的生活。比方说：现在的孩子在身体发育方面也比我们那个年代早了很多，尤其是女孩子，我们班有19位女孩子，现在这个年龄，接下去的年龄段正处于青春发育期，多关注孩子们的生活，让孩子们知道身体发育阶段应该要注意的一些问题。1、身体上的变化。2、穿着打扮方面。3、和男同学之间的相处，玩耍，打闹时需要注意的。
3关注孩子们的学习。（重视，淡化）一是、重视孩子们的学习习惯的养成，小学阶段的学习，主要是基础知识的积累，学习习惯的养成。一个良好的学习习惯的养成是受益终生的。孩子们的学习，有些规矩要做，并且是必须得做下去，当然这指的是学习习惯方面的，比如，孩子们每天到家的做作业习惯。有些孩子到家先玩再做，一边玩一边做等等这些习惯必须改掉。先玩再做的，玩得很晚了，匆匆忙忙的乱做一通，作业就毫无效果可言。一边玩一边做的，由于心没有静下来，时间久了习惯养成了，往往会出现马虎，粗心的坏毛病。那么孩子们需要养成一些怎么样的习惯呢？1，认真、用心的完成家庭作业。这点我在后面数学学科的学习中会讲到。2，作业做好检查的习惯。3、预习第二天学习内容的习惯。比如数学，今天上到了同分母分数加减法，孩子们家庭作业做好之后是否去看过后面的内容。二是、淡化孩子们的考试成绩，淡化并不是无所谓，而是不要太看重那1分2分，关注到孩子们的进步，比如说，孩子们这段时间的字好起来了，几何图形题目正确率高起来了，越来越懂了，计算的错误越来越少了，英语读得越来约好了，记下去的英语单词越来越多了等等，多鼓励。
当你每天花上1小时，陪孩子们聊聊天，谈谈学校的生活，说说学习上的事情，陪孩子们一起看看书，读读英语，做做题目，去翻翻看看孩子们的书本，作业本。让孩子们明白，您还是很重视他的学习，并且你愿意陪着他一起努力。当你花上这1676个小时， 若干年之后，也许你的孩子会是某跨国公司的执行总裁，也许你的孩子会是某个领域的科学家，也许你的孩子会是某个单位的领导人，当然也可能您的孩子就这么普普通通的长大了，但是在你的陪伴下，他没有在初中的时候学坏了，抽烟、打架、逃课等，她没有在初中、高中的时候早恋了，出去开房间，怀孕、人流等，他在你的陪同下，健健康康、快快乐乐的长大了。
在国外有那么一群人，叫足球职业经纪人，他们会花上5年甚至10年去挖掘，去培养孩子，当这群孩子中有一个成长为了国际巨星，这回报就是上万倍的。对于孩子，对于教育的投入，并不仅仅指的是金钱的投入，更多的，更重要的，也更需要的其实是时间的投入。
第二：孩子们对自己学习又是抱着怎么样的态度？
现在班里面的孩子差距已经非常大了，这并不是说在学习成绩方面。而是对学习态度，学习习惯方面的差距，也许现在在成绩上还是体现不出来，但是这会伴随着年级的逐渐升高而拉大，并且差距会越来越大。其中第一类，学习已经走到了老师的前面，自己会去复习，预习，自我小结。第二类，学习是和老师同步的，
老师布置什么，安排什么，他能全部都不打折扣的完成。第三类，学习是落后的，老师布置的作业，学习任务这些经常打些折扣完成的，或是压根没完成的，或是一直拖着。第一类是，懂事的孩子，自己真正知道为什么要去学习了，自己知道自己需要去做什么？各方面学习习惯和学习态度都非常好了。第二类是，听话的孩子，自己还不知道为什么要去学习，老师，家长说什么，他就做什么，你不说他自然就不会去做了。第三类是，顽皮的孩子，自己还不想学习，老师，家长逼着他学习，逼一下，学一点，不逼就不学了。大家可以想想孩子们是属于哪一类。 当然，孩子们现在还是11、12岁，我想每个孩子都像第一类那样那么懂事，毕竟少，尤其是对现在的孩子们来说更加。所以孩子们对学习的态度，要靠家长和老师一起去引导。
有个小故事是关于假期家庭出去旅游的，有一个家庭从孩子读小学开始，每个假期都带孩子出去旅游，几年之后，孩子们慢慢长大了，有些都已经对自己玩过的地方印象模糊了，只能看着那些曾经拍的照片，才想起自己那时候去玩过。另一个家庭，从第一次开始出去玩，每到一个地方，就让孩子在拍的照片后面写上一句话，是地名，是心情，是时间等等，到孩子大一些，每次出去的之前，让孩子自己去上网找攻略，定路线，做计划，回来之后，算算费用，写写小结，感想。同样的一件事情，旅游，或许是同样的时间，同样的地点，方法不同，结果完全不同。
那么如何改变孩子们对学习的态度呢？
大家不妨从以下几个方面去做做试试：
1）、让孩子自己给自己订好规矩。安排好自己的学习时间，做家庭作业的时间，做课外练习的时间，看课外书的时间。
2）、父母亲帮助孩子做好规矩。个人认为，家里在教育孩子方面还是需要一个管，一个哄，也就是由其中一个来做规矩，该罚则罚，该骂则骂，另一位家长呢，职责就是去把孩子哄好，做思想工作的时候，要让孩子明白自己错在哪，为什么骂他，罚他。只有让他明白了自己错在哪，并且知道了怎么去改正，罚和骂才起到了效果。所以善于沟通交流的家长去做哄的工作。很多家长朋友心里都有这样的想法：为什么现在这些孩子这么难教？我们那会哪需要父母管。有2个方面，第1个方面：那会的教育和现在不一样，那时候像我们要是犯了错误，被老师手打肿了，回家不敢还不敢说，说了再揍一顿，当然现在不行了。第2个方面：家长的重视程度不一样了。那会，家里有2个、3个、甚至更多的孩子，就会有读得起来就读，实在读不起来就算了的想法。所以，个人认为，一味的宠孩子是害了孩子，该做的'规矩还是必须得做。
当孩子们对一件事情的态度变好了，剩下的就就习惯问题了，美国心理学家威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典描述：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。” 研究发现：21天的坚持可以养成一个习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。那么请各位家长以后，每天花上一点时间把孩子们手上的家庭作业记载本拿出来，核对着家庭作业记载本，每一样作业去看看他是否都完成了，去看看他作业的态度是怎么样的。
接下来，和大家聊聊现阶段的数学学习。整个小学阶段的数学学习，小学正真开始难起来的时候是从这个学期开始的，这个学期开始接触了分数，开始接触了立体图形，这些对现阶段的孩子来说是比较抽象的。这个学期的数学学习，只要上
课稍微不认真一点，开下小差，走下神，课后的作业没有用心去做，或是错的没有认真去订正，你再想像1—4年级那样轻轻松松考个90分，就很难了，甚至是几乎不可能的，或许一不小心马上就掉到不及格了。因为现在的数学学习，已经开始比较抽象，并且需要比较严密的逻辑思维能力了，你不认真去思考，不肯去思考，那么这题目基本上是做不出来的。并且数学的学习室非常连贯的，中间一环掉了，这一整串的都不会了。这次考得数学试卷，是我专门挑的比较难的，题目量比较大的一份卷子，并且内容一上完就考了，没有复习过，本身的目的就是想给部分上课不是很专心，作业态度较差的孩子提个醒，然后通过这次家长会，把孩子们的学习态度给扭转过来。今年时间比较短，课上得差不多了，接下去差不多就开始复习了，只要孩子们学习态度转变了，就一定会慢慢好起来的。
家长会家长的发言稿6
各位家长，
大家好！首先，请允许我向各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天我们能再一次有机会坐在一起，共同探讨和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为你们孩子的班主任，我感到非常高心。在交流之前我代表高三（15）所有的任课老师，向今天所有到来的家长，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我要讲的有三个内容。一、期末考试分析，知己知彼，才能百战百胜；二、考前冲刺、家长应该做些什么；三、如何愉快有意义有效地度过高三阶段最后一个寒假。
一、期末考试成绩分析：
1、表扬各科状元
2、表扬班级前十名学生；年级前200名学生
3、表扬进步显著学生
二、考前冲刺、家长应该做些什么？
随着高考日期的临近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。这时候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的轻松愉快。作为孩子的父母，在这一阶段应该注意些什么？怎样才能为孩子提供良好的生活、学习环境？
下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法：作为高三学生家长（包括我本人）首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位的素质考验。知识、能力仅是考好的必要条件，但不是所有的因素，考试的成效还取决于第三因素——心理素质。每一位家长都要高度重视具有决定性的高考的第三因素——心理素质。因为：
1·高考是难度的考试，是速度的考试，——紧张快速之中能否静心思考是心理的考试。
2·高考是考生向自己极限的一次冲击，——所以考生除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。
3·高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。
4·高考复习的过程：考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础，是催化剂。
心理素质主要包括：动机、抱负、品德、情操、情绪、兴趣、决心、意志、气魄、胆识等因素。其中情绪与意志在考试时起直接作用。有个考生说，当前面那道题“开窗”之后，自己心中一直不安，无心做后面的题目，明知道这样不行，但也无法控制自己，如果不是考试，这些题目我是应该会解的。这就是情绪失控的。有个考生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么复杂，平时又没见过，我肯定自己解不出，就干脆没有做，如果不是考试，我还是有能力把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非知识问题，也不是简单的能力问题，主要是心素质没有到位造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。下面，是我对家长们提的几点建议：
（一）“尽量不要给孩子施加压力。
有些家长为照顾孩子长期不看电视，房间小怕影响孩子，甚至下雨天到房外站着，把考生当成家庭的“中心”过分地关怀，高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。文科状元王璞的父亲说：“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习。”理科状元杨颂的妈妈说：“高考之前家里和平时一样，没有紧张气氛。”她觉得家长关心得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。
其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。
当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。
（二）降低过高的期望，让考生心里有“底”
由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。“考生就能以最佳状态在高考时发挥出最佳实力，达到预期目标。
（三）减轻学生心理压力自我调节五法
①创设轻松的环境
尽量保持安静的家庭学习环境的同时，维持日常生活习惯，饭后听听音乐，并不影响学习，反而能使学习效率提高；另外，做习题时间长了，要注意调节，到室外散散步、打打球、弹弹琴，使大脑得到积极的休息，以充沛的精力、良好的心态投入高考。请家长注意区分适当的放松，并不是放纵，休息的目的是为了下一段时间更好的学习。
②正确评估自己，树立必胜信心
考前，不要盲目乐观，更不能低估自己，振奋士气，树立必胜信心，是防止“晕场”的有力保证，使自己始终处于自信而不自满、自尊而不自负的心理状态。
③树立正确的考试观
不要过分看重考试对个人前途的影响，不能片面认为考取大学就是唯一的出路，应把考试看成是检验自己十几年的学业水平、接受祖国挑选的正常程序，既要认识到高考是一种竞争，也不能过分强调竞争，更不能把考试视为下赌注，给自己定一个合理的期望值，保持一颗平常心。
四、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话："我妈妈说，反正我平时也读不好，还补什么课啊。"不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。
三、如何过好这个寒假：
下面我就如何过好你们孩子最后一个寒假提几点希望：
1、树立人人成才和全面发展的观念，。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。
2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：
（1）早晨到校时间：7：00，中午12：30前，早晨要按时起床，做到不早到，不迟到
（2）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均4——6小时以上（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。
3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。
4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。
5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。
6、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习等情况，有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。我的电话号码：
罗罗嗦嗦讲了这么多，有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，让我们同心合力，共创灿烂辉煌的六月。
最后我想说：家长同志们，给我们以时间，给我们以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我们一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长！谢谢你们！
家长会家长的发言稿7
尊敬的各位领导、老师，家长朋友们：
大家下午好！
首先请允许做一下我自我介绍：我是xx年级xx班）xxx的母亲，现在xxx作。能参加今天的活动感到非常荣幸，感谢—学校给我们提供了这样一个良好的交流机会。借此机会，我想对—学校的领导和老师们表达一个家长由衷的谢意，感谢你们为孩子们的成长所付出的辛勤劳动！谢谢！大家知道，—学校有完备的教育设施，有先进的教育理念和管理制度，更有优秀敬业的教师队伍，我为我的孩子能在这样优秀的学校里学习感到自豪。今天学校组织家长委员会的竞选活动，本身就是学校规范办学、管理创新的。一项重要举措，为我们家长学习先进教育经验、积极参与学校活动提供了良好平台，也必将为我们做一个更合格、更出色的家长打下良好基础。我想，我今天参加家长委员会竞选主要基于以下两点：
1、我有丰富的教育教学经验。我已经当了十几年教师，孩子的父亲是大学教师，我们两个人对学生的教育有比较深的体会，虽然我们面对的教育对象是不同的，但教育是相通的，我们愿意把积累的经验和大家分享，并想通过参与家长委员会的活动不断积累，继续提高。
2、我有做好家长委员会工作的信心和决心。自从孩子上幼儿园以来，我一直积极参加各种活动，积极投身家园共建活动中，我想今后我也会积极参加家长委员会组织的各项活动，并且有做好学校交给的各项任务的能力，让家长委员会真正发挥好联系学校和家庭的桥梁和纽带作用。无论能否当选，我都将积极履行职责，协调和利用各方面的资源，凝聚各方面力量为孩子们的成长搭建更广阔的平台；要谦虚、耐心地听取各方面的意见，积极调动广大师生、家长的参与意识，广泛地汇聚各类有益、合理的建议和倡议积极协助学校开展好各类教育活动，为形成学校、课堂、家庭统一的良性和谐的大环境而努力，为孩子们的健康成长，为—学校的发展贡献绵薄之力。各位老师，各位家长，让我们共同努力，为孩子们的成长成才创造更加优越的环境，为—学校创造新的辉煌共同努力吧！
谢谢大家！
家长会家长的发言稿8
各位家长：
你们好！
“柳眉绿皱莺无语，花脸红销蝶倦飞。”值此暮春初夏交替时节，很高兴在这里跟你们相见。在此，我首先欢迎各位家长的到来！其次，对三位家长的讲话
学校这次组织开家长会，我觉得这是场及时雨。在这里，因为受班主任钟老师委托，我说话的时间就会长一些，至于我下面说话中提到的一些事和现象，并不针对个人，仅供我们之间交流、思考。当然，对于我所讲的，大家如果有不同意见，欢迎会后提出来。
好了，闲话就不说了，大家的时间都宝贵，下面我直接进入主题。
相信大家坐在这里，应该都怀着某种或多种期待——总不至于是老师让我来的，没办法，那就来坐坐吧？可能家长们想听听老师都说些什么；可能想了解下班级情况，可能想了解自己孩子学习情况。不过，相信对孩子学习成绩方面的关注更多一些。但是，我首先要说的不是成绩，想谈谈健全人格这个话题。
那么，什么是健全人格？
简单说，就是人格的正常和谐的发展，包括爱心，忍耐，宽容，乐观，平和，节制、谦逊，守信，责任感，自省等等方面的内容。说得清楚点，就是对待身边的人和物要有爱心；在实现目标的过程中要具备克服困难的意志力；对自己不喜欢的事或不同的意见能够给予适度的包容，对冒犯过自己的人能够原谅；遇到挫折、面对困境不悲观不气馁；在遇到不顺心的事时不轻易发怒，能调节和控制自己的情绪；对自身各种各样的欲望需求，如果过度了，能约束自己，懂得适可而止；不自高自大，能客观地认识自己；答应了别人的事就要做到；勇于承担自己行为所产生的各种后果，对于自己肩上的担子要勇敢担负；能够发现自身的缺陷，进行自我调整，让自己走向完善。
说得多了点，可能让大家有点晕，那就简单一点，我们可以将之归纳于一句话，那就是对待一切事情、对待一切事物要有正确的态度。
比方说，在家里能不能接受家长安排的家务活？接受了，是认认真真对待，把它做得尽善尽美，还是马马虎虎地敷衍完成？放风筝老是飞不上天，这时，是放弃，还是反思问题，总结经验，一定要让它飞上天去，不达目的誓不罢休？
说到这里，有家长就可能要不耐烦了：我们来这里是跟你谈学生学习的，你这个老师跟我扯这些做什么！
其实很简单，态度决定一切。如果孩子从小对人、做事态度不端正，长大了就与人相处、做事就会磕磕绊绊，也直接影响现在的学习。比如说，一个懒惰、做事老是半途而废的孩子，他在学习上就肯定怕困难，不肯钻，甚至连作业也是马虎对待；养个蚕，三分钟热血，养个几天就不管了的；养个仓鼠，有头无尾、无疾而终的；学个书法，开始满腔热情，时日不多便觉枯燥无味放弃了的······像这样做事没个韧性，不能坚持到底的孩子，能指望他在学习上持之以恒的努力？只知道为贪图享乐而索取，而不知道关心家庭，为家里付出的孩子，能指望他学习努力？像刚才所说的这样的孩子，他的未来堪忧。反过来说，学习上肯动脑、肯钻，有种打破砂锅问到底，不到长城非好汉的孩子，做其他事大都也同样具有这种精神。大家可以想想自己的孩子在学习和生活上的表现，看是否如此。
所以，在学校里，我们做的不光是传授知识，还得教会学生做人做事。比方说，去年我就一直跟学生强调做事要认真，对待知识要严谨，不能随心所欲、想当然。为此我还在班级群里留言请各位家长配合，不知道大家还有没有印象。再比方说，班上学生进出教室跟老师抢，我告诉他们，对师长要礼让，要等长辈先进出；一些学生垃圾随地扔，我也告诫他们要讲卫生，并且这些如果做不到，你将来会吃亏的。
所以说，我们现在不能只盯着孩子的学习，更要关注他人格的发展，关注他做事的态度，该严格要求就要严格要求，因为良好的做事态度和优异的成绩是相辅相成的。
说到这，有家长可能在想，老师，我是想管啊，可是我工作太忙，没时间管啊！老师，我说了，可他不听啊！老师，孩子爸妈不在家，我年纪大了，管不了啊！
是的，现在的孩子不好管，不过，当你深入了解了他，走进了他的内心，你会发现一个当年的你的影子，这其实是一件很有趣的事。大家可以看看我，我已年近五十，撇开头发看，我的脸部是不是有些孩子的单纯？这就是长期和孩子打交道的好处。所以啊，我们可以想想，当我们处于这个年龄时，最需要的是什么。当我们的需要得到满足时，该有多么的愉悦。对于那个满足我们的人，少年的我们对他们的话是不是听着就顺耳多了。
从这个角度出发思考，要想孩子能懂事，就要先了解他们，特别是他们的兴趣爱好，俗话说，兴趣是最好的老师嘛！然后我们给他关心，适度、适时地给他们满足。比方说，孩子想特别养仓鼠，跟你提要求（注意了，孩子跟你提要求时，无论什么时候你都不能忽视，不管你是在打麻将，还是在忙着工作）。他提要求时，我们的第一反应不能是“去去去，养个什么仓鼠，去把书读好”。我们可以比较感兴趣地问他：你为什么养仓鼠？会不会养？给你买了，你要是没养好，那怎么办？要是光顾着仓鼠，把学习给落下了，怎么办？是的，很多孩子做事都没个长性，买回家后，我们可以帮他照料——这其实不需要多少时间，也就是每天几分钟的事——然后提醒他：你忘记照料你的宠物了哦！这样一来，你跟他之间的距离是不是就拉近了许多？有了这样和谐、融洽的关系，你再跟他讲道理，你看他服不服！你再跟他提学习，看他听不听！
人家说，“亲其师者信其道”，每带一个新班，我就习惯首先要让孩子愿意亲近我，有什么话敢和我说，这样他才愿意听你的。当然了，大家提学习上的要求，也要因人而异，不能步子跨得太大。一旦所提要求超过了他的能力范围，会让他沮丧、泄气，会适得其反。我们要一步一步来。另外，教育不是一朝一夕的事，这是一场拉锯战，我们都要有耐心，做好长期作战的心理准备。
有些家长不喜欢孩子的一些兴趣爱好，觉得是浪费时间。那我就建议听听古人的这句话：人无癖不可与之交。有兴趣爱好，能将自己兴趣爱好坚持下去的孩子，只要稍加指引，他做其他事往往也会有恒心，学习上也一般会有毅力、会坚持，会有钻劲。只要他的兴趣爱好不是负面的，影响他成长的，例如玩手机游戏。
插一句，因为孩子到了六年级，他长大了，他的需要不仅仅停留在物质上，精神层面的上的会比原来更多。对于这样的要求，本着关心他们的原则，具体情况我们具体对待，我相信现在的家长对待自己的孩子时，像我们小的时候家长“吃也给你们吃了，穿也给你们穿了，你还想么样”这样的话不会再出现了。
当然，教育孩子也要注意方式方法，不能因为他是自己的孩子，就可以随心所欲，像“家鸡赶得团团转，野鸡撵得满天飞”这样的话，有其道理，也有其不对之处。教育孩子时，要注意他的心理感受，不是吼就是骂就不行。再就是你教育他，他气头上也会顶嘴。这时，如果双方争吵起来，那后面就不好处理了，搞得不好就鸡飞狗跳、两败俱伤。
这时，我们可以想一想，孩子跟我顶嘴，而且情绪很不好，是不是因为我们的要求对孩子来说过分了一点？是不是他有什么要求，我平时一直没有满足他？是不是有什么其他情况？一切了解清楚了，找到了解决问题的切入口，一切都好办了。
记得原来在路上我遇到一位家长，他要我给她孩子说说，因为她在家里说孩子时，孩子跟她顶嘴，还介绍了一些具体情况。我听后笑了，告诉她，她的孩子学习很自觉，有钻劲，学习上你不用担心。而且现在他这么大了，你老是在他耳边说啊说，他会觉得你啰嗦，他烦。这时候，你就闭嘴，走开去。你说得对，他会知道的。我看这样不是挺好的嘛！面对青春发育期的孩子，他长大了，连我这做老师的有时候都会让让他们，做家长在家里让一让，这不丢人。
这里啊，我特别佩服一位年纪大的家长，她就很注意照顾她孩子的心理。她对她孙子的一举一动都密切关注，知道孩子沉默是为什么，知道做家长的解决不了孩子的心结时不去烦她。她知道孩子高兴时是为什么，知道孩子需要什么，需要老师配合说的，她告诉我。在这样精心的照顾下，孩子很阳光。所以啊，爷爷奶奶带孩子，也照样能把孩子教好。
好了，跟大家说这么多，其实是希望孩子以后都能健康阳光的成长，长大后能生活得快乐，能有个好前途，不能输了人生。当然了，这也是根据我们班级学生学习的现状而提。我们这个班，具备良好学习态度、学习精神、学习习惯的不多，多数学生是在学，但大多是在应付，缺少钻劲，遇到学习上的困难，不愿意去克服。所以，在这里提出这些，也是希望我们家校能从孩子的各方面出发，相互配合，——当然了，大家有什么需要的，也尽可以向我们提出来，只要是能让孩子的学习成绩能够都好起来，毕竟这是个知识大爆炸、科技迅猛发展的时代，如果知识学不好，成绩跟不上，学历上不去，恐怕他将来连生活都困难。这些我都跟孩子说了，例子也举了，现在就不多说了。
接下来专门谈学习。我是语文老师，就谈语文。
语文作为一门工具，它担负交流的重任，但同时，它丰富人的情感，陶冶人的情操，让人从那些充满灵性的文字中开拓视野，感悟智慧，启迪心灵。可以这么说，语文属于人精神层面的需求，数学，属于物质上的，没有数学，就没有高楼、航天及一切科技。
对于语文，我提几点建议。
一、让孩子坚持每天的阅读，无论他有多忙，哪怕上床睡觉前看一会儿都行。所看书籍种类不能单一，不能只看小说之类的文学书籍，天文地理科学之类的百科也要涉及。这不单是学生个体发展的需要，语文考试的很多内容也涉及到这些，并且阅读对提高孩子的写作能力大有帮助。
二、练好字。高年级学生由于作业量大，写字速度加快，所以自然而然地连笔，也就是笔画相连。但这行楷不是想怎么写就怎么写的，那是有章法的，因此现在一定要练好字。暑假学生正好没事，大家可以在这方面花点心思。
三、注意劳逸结合。这里说两方面。一是家长不要自己给孩子额外布置作业，这样加重了孩子负担，孩子他也不愿意，会产生对抗情绪；二是学生也不能每天因为学习而神经绷得紧紧的，要注意休息、运动。昨天晚上碰到一个别班家长，他孩子要去参加研学旅行，家长不让去，要让他在家里学习。我跟他说要孩子去，就是机器也要休息下吧，正好让孩子放松下，也好让孩子感受集体中生活的乐趣。
四、多带孩子出去走一走，玩一玩，开阔学生的视野。一方面可以增进与孩子的感情，让温馨的亲子时光成为孩子一生的美好回忆；另外，山川秀色、名胜古迹也能陶冶孩子的身心，提高他们的品味，深入生活也能大大增长孩子见识，引发他们诸多方面的思考。所有这些，也是他们写作素材的来源。
五、让孩子各方面养成好的习惯。这个大家都清楚，我就不多说了。
六、正确对待看电视。现在电视上有很多节目也不错，孩子也很感兴趣，看了后也很有好处，比方说新闻联播，人与自然，诗词大会等，可以让他们看看。
七、用好表扬。孩子喜欢得到肯定，当他做得好时，应该不吝啬你的语言，这会使他开心，以后做得更好。只是有的喜欢直接表扬，有的腼腆，害羞，这时你用一个眼神或别的什么方式肯定，他依然是喜欢的。
好了，到现在为止，时间也不早了。耽误了大家宝贵时间，我深表歉意！家校携手育英才，春风化雨花自开，相信在我们的携手努力下，每一个少年都能让他们的青春焕发绚烂的光彩！
最后，再次衷心感谢各位家长对学校、老师工作的大力支持！祝在座的每一位身体健康，生活如意，事业有成，家庭幸福！
家长会家长的发言稿9
尊敬的各位家长：
你们好!
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班最后一次家长开放日活动，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。第二向你们汇报一下孩子在本学期所学的知识。
一、我们的几点教育措施
1、重视孩子能力的培养
孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：赵靖宇小朋友是这学期从中二班来到我们中一班的，在刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能时由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话，现在通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进行奖励，他们会很开心的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，每周五我们还评选一次“本周小明星”发铅笔进行奖励。也收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。
二、家长配合工作
同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作
我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任!
亲爱的各位家长：
大家好!
感谢各位家长能够前来参加XX幼儿园大班的家长会，能够在期末之际和大家相聚在教室之中让我感到很荣幸，今天主要是想和大家讨论孩子们一学期以来的变化以及目前存在的问题。
由于本学期是孩子们在幼儿园学习的最后两个学期之一，因此我在学期之初便在思考如何更好地教导班上的孩子们，毕竟只有在幼儿园阶段打好基础才能够在将来上小学的时候站在更高的起跑线上，因此这次组织家长会也是想和大家探讨这个问题从而促进育儿经验的交流，在这里我也很感谢诸位家长一直以来对幼教工作的支持，两年多的教导也让本班的孩子们在学习上取得了很大的进步，作为他们的班主任能够见到眼前的成果也让我感到十分欣慰，但也正因为如此能够明白继续教导好班上的孩子们并做好班级管理工作多么重要，因此我能够认真制定教学方针并在上课之前做好备课工作，在课堂上也会通过互动的方式来让孩子们做到精力集中。
在教学成果方面孩子们已经取得了很大的进步，语文方面掌握了拼音的读写并能够根据拼音来翻阅字典，虽然对于偏旁的学习还不够深入却已经是很不错的成就了。
数学方面能够熟练运算一百以内的加减法并很少出错，但我也明白仅仅是这样的成就还不足以令人感到骄傲，因此我会继续重视数学教导工作并争取让孩子们取得更多的进展。英语方面则能够掌握字母拼写并学会许多简单的英语单词，英语科目的学习对孩子们今后的成长十分重要从而让我很重视这项工作的展开，这些都是教学方面取得的成果且让我们对此十分关注。
在习惯养成方面则得益于平时的教导从而有了较大的提升，尤其是个人卫生方面能够养成勤洗手的习惯，这方面的努力能够有效避免病从口入的状况发生并有效保障了孩子们的健康，而且我在平时也会要求孩子们在用餐的时候不要挑食，尤其蔬菜水果应该要多吃才能够得到健康的成长，再加上有时我也会带领孩子们进行跑步的缘故从而让他们的体质得到了很大的提升，除此之外讲文明懂礼仪之类的习惯也能够通过平时的教导做得很不错。
幼教工作能够取得这么多的成就离不开家长们的大力支持，因此我也希望在这次家长会上各位代表都能够踊跃发言，希望通过这次育儿经验的交流从而在今后更好地教导孩子。
谢谢大家!
家长会家长的发言稿10
尊敬的各位家长：
大家上午好！
首先非常感谢您在百忙之中抽空来参加每学期一度家长会，欢迎各位家长的到来，请大家现在将手机调为关机或者震动状态。首先对从早上就到学校来的家长表扬，听了三节课后还要开会，你们辛苦了！对于工作繁忙仍然能现在到场的家长表示感谢，谢谢大家的配合！感谢您信任我，支持我，配合我的工作。
今天我们开这次家长会换了个形式：先由孩子们才艺展示，看看他们在学校除了学习以外的表现；阅读孩子的一封信；由小组长对各小组表现总结发言；分析期中考试成绩反映出来的优点与不足，使我们的孩子在后半学期的学习和生活中更加优秀。
一、学生才艺展示：略
二、阅读孩子的一封信：
这次的书信是我为孩子们和家长建立的一个沟通桥梁。沟通是非常重要的，他能帮孩子缓解叛逆带来的负面影响。信的内容完全是由孩子们自己书写的，体现了他们一直以来想和家长们说的心里话，有些是希望，有些是给家长们的意见或建议，可能有的地方会让您感动，有的地方又会让您心里难过，但这是孩子的心声，还希望各位家长认真阅读，如果能在看完后给孩子回一封容易读懂的信，表达对孩子的委婉批评或是积极鼓励就更好了，当然，如果想口头上与孩子交流也是很好的。
三、各小组长工作发言：
由4个小组长总结各组在前半期的表现，包括学习、纪律、卫生、安全、文明礼貌等各个方面的优劣。
教师总结班级管理方面的优劣。
四、分析期中成绩及试卷：
从整体上看大多数孩子的成绩都有进步。全班有22个孩子两科都达到了95分以上，再次给孩子们买了肯德基作为奖励，激励他们下次考得更好。但个别孩子的成绩并不理想，存在偏科现象，要么语文不好，要么数学不好，这种情况需要对薄弱的学科多下功夫，多花些时间把成绩提上来，二年级是打基础的时候，这时候落下对以后的影响很大。
这次考试的数学试卷比较简单，孩子们考得都很好，就是存在计算粗心的现象，比如做除法容易错误，还有解决问题中单位名称扣分。后面我们要学习的主要内容是万以内数的读写、重量单位，我会继续努力上好每一堂课，把成绩抓好。
五、招生宣传：
那么今天的家长会就到此结束了，希望各位家长一如既往的配合我的工作，让孩子变得更加优秀，更加出色，谢谢大家！
家长会家长的发言稿11
尊敬的各位家长：
大家下午好！
首先，请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经三年了，我们有这样的机会坐在一起，共同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活，作为孩子的数学教师，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家一直以来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把开学以来孩子们在校的总体情况，以及我个人的一些想法跟各位家长分享一下。特别希望各位家长能对我们小学三年级上学期的数学学习内容、学习要求和进度等方面有一大概的了解，以便对您孩子的学习有更深的认识和正确的指导。我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。所以我希望通过我们几方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康，活泼的成长而共同努力。
一、班级数学学习情况
和二年级相比，我们班同学在数学学习方面有了比较大的进步。
（1）听课习惯：课堂上大多数学生都能积极思考举手发言，上课气氛一下子活跃了许多，像……同学，他们上课相当认真，课上几乎每个提问他们都会争抢着举手发言，而且回答问题的质量很高，有时都把老师要讲得话给说了，很会表现自己，这样无形中在班里树立了威信。而相比之下，我们班也有极个别同学至今没有养成良好的听课习惯，比如：……同学，一上课他就很忙，忙着做小动作，不听老师的课上的解题过程和要求，或是听个一知半解，开始动笔做了，结果作业上出现的错误真是莫名其妙；班里也有个别同学他们看上去听得很认真，其实脑子根本不在课堂上，正看着黑板上的某个点在发呆；还有几个同学他们是不间断开小差走神，他的动作永远比别人慢一拍。现在已是三年级，在整个小学阶段它属于一个转折期和跳跃期，课堂上的40分钟显得尤为重要，只有课堂上听懂听明白，才能掌握好学习内容，另外相对于一二年级来说，课堂节奏会加快，一般在课上不但要授完新课内容，还需要将作业本上的课堂作业完成，在课间需要完成补充习题，练习册做为回家作业。如果还需要老师利用课余时间给那些上课自己浪费时间的孩子补课，对于三年级来讲我觉得这个不是解决问题的方法，在这样下去，会让孩子养成不良的习惯，他们会觉得我不听反正老师会再给我讲。所以，针对这些孩子我肯定会严厉批评，甚至不会把时间浪费他身上，让他自己承担点责任。请家长回去也要给孩子打打预防针，引起他们的重视。
（2）作业习惯：上课认真听讲，学习态度端正的同学，他们作业也可称得上是“样本作业”，不但字迹端正，数学符号用直尺，而且作业格式相当规范，每次做完作业划上批分格，错误也极低。相反听课效率差，态度不端正的同学，他们的作业简直没法批改，而且每次都要拖拉，老师不催，不盯着，甚至是不到老师眼皮底下做，他做一天都完不成。在这样下去，到高年级怎么办呢？如果每个学生都需要老师一个个盯着，那教学任务是没法完成的。
二、数学学习要求
那么，在数学学习和考试方面还有哪些地方要再注意一下的吗？诸如上课认真、积极发言的常规就不讲了。我觉得还要在下列地方注意督促孩子：
1、关于好的数学学习态度：①上课听讲好、②课后作业好、③回家复习好。
2、关于上课听讲：①仔细听老师的引导和同学的发言；②仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容；③注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示；④听清题目，主动思考，组织好语言；⑤积极发表自己的观点，不懂要大胆提问。
3、关于作业：讲究速度
①备齐学习用品
②避免不必要的小动作（削铅笔、玩橡皮）
③见缝插针利用时间、及时订正，不拖拉作业。
④合理安排时间、充分利用好自修时间。
讲究质量
①提笔就要认真做，题目字字点着读，圈关键字词。
②一旦做了，就要一气呵成，切忌做做停停。
③做完要自己检查2—3遍，在草稿本上算算写写。（单位、完整答句）
4、关于复习：
①鼓励学生提自己学习后的收获、想法和疑问。
②引导学生准备纠错本，将平时数学书、练习册、补充习题、试卷上的错题做一个整理，只要有错就写上去，还要注明错误原因，做错误反思。
③有余力可以在牢固掌握基础题后，进行一些与教材同步的难题训练。
三、重视家庭教育。
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很劲力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。
2、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
3、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。
四、请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。
为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）
5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）
五、其他工作配合
1、草稿本和练习本的使用
在打草稿或练习时要么从左往右写，要么从上往下写，千万不可以东写一个算式西写一个算式，这样不便于以后查找你打草稿的那道算式。草稿本不能用完一张撕一张，不然就不是草稿本了，等全部用完后再换一本。
2、坚持每天5分钟口算练习
家长可以到新华书店或是南禅寺书城去买一本三年级口算本，每天进行五分钟的口算练习，不仅要提高正确率还要提高速度。口算本应该是“苏教版”的，这样才与教材同步，口算范围可以是：
1、加减法：万以内的加减，特别是两位数加减的进位加退位减，要求达到口算熟练的程度。
2、乘法：表内乘法、整十数乘一位数，整百数乘一位数、两位数乘一位数不进位乘。
3、除法：表内除法、有余数除法（商是一位数）、整十数除以一位数、两位数除以一位数（能整除）。本学期要进行口算竞赛，时间控制在10分钟，既比正确率又比速度。
3、坚持每天让孩子背诵乘法口诀，可以选背。
4、推荐几本书
家长可以根据自己孩子的学习情况，到书店去挑选一两本练习卷，比如说：小博士，一课三练等等，这些都用于平时在家练练做做，关键是多接触些题型，打好基础。
为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。
谢谢大家！
家长会家长的发言稿12
各位家长：
大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓李，是中班的老师。
开学已有一个多月了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法，了解中班，了解孩子。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展”。我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
一、中班幼儿的教学特点
中班小朋友年龄大都在3至4周岁，思维开始有认知阶段，比小班更能遵守纪律，注意力能维持在20—25分钟左右，(5分钟热身“律动”，5分钟组织课堂纪律，10分钟教学，5分钟复习及预习。)幼儿园中班是幼儿三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班时养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
二、中班现在情况
我们班总共25个小朋友(男孩子14个，女孩11个)，中班孩子身心发展迅速，孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:
1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些和课堂无关的事;
2、一些孩子在举手发言方面比较被动，二有的孩子很希望发言却忘了举手，想说就说，十分的随意。比如夏一丹、任晓璐等等，其实他们是很能说会道的，很爱表现自己的孩子，他们每次回答老师的问题都声音响亮，这是真棒的值得表扬，但唯一的缺点就是自律性有一点点不好，或者是举了手在那喊“我我我”，很明显他们的常规意识不是很强，需要努力改进，要加油!陈思榆孙洛瑶一些小朋友在这方面做得比较好。班上有几个小朋友比较内向，如宋品红、葛铮亮、戴泽楷、戴柯欣等等，虽然他们有一点内向，但我们会以互动的方式来关注和调动他们。
三、园内用餐情况
进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，部分孩子进餐习惯不好,特别是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢?我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。也有家长反映说：“我家小孩在幼儿园好像没有吃饱，没跳回到家都说好饿，要吃东西，到处找东西吃。”这个我要向我们家长解释一下，在幼儿园我们在教学活动中有安排了游戏，幼儿园里小朋友比较多，运动量比在家里要多很多，消化的也快了，这也是很正常的。
1·中班教学情况
(1)一周活动计划表：这个是我们每一周都会更换不同的教学内容，所以请家长多多留意我们的家园联系栏中的“一周活动计划表”，上面每一天的活动活动设计都是环环相扣的!
(2)本学期我们班的数学主要内容是学习10以内的顺数、倒数、相邻数、序数、顺接数、组成和分成，练习10以内的加减法。
(3)语言：引导幼儿学习儿歌，学习字词，让幼儿能够很好的清晰的吐字。
(4)音乐、手工和绘画，本学期的目标是：
①、 培养幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地、演唱及做动作;
②、能正确随着音乐唱儿歌，懂得欣赏音乐的兴趣，会根据音乐节奏准确地做动作;
③、 培养幼儿握笔绘画、制作手工作品的兴趣，能够独立的作画;
④、 能利用废旧材料与自然物品制作玩具及装饰品。
2、家庭教育的重要性
家庭教育是每日要做的事情，所以父母得把握住孩子的心理，要领必须得当，才能让它高高兴兴，自然而然地掌握。其实父母是孩子最好的老师，比如说父母在吃饭的时候这个不吃那个不吃，那你的孩子也会这样，所以我希望家长能多给孩子好的榜样，要用正确的方法教育孩子。
如果父母望子成龙过于急切，无视孩子的心理而训斥过度的话，会使他们学习的意愿丧失，导致教育失败。反过来，若是对孩子百依百顺，也会形成不可收拾的任性性格。
我常听人说：“我的孩子最难教!”在别的孩子身上顺利而成的事情，到了自己孩子身上，父母就会变得太贪心，什么事都要按自己的想法让孩子去实行，否则就不甘心。这是父母的一种任性，把孩子当成私人所有物看待，所以不允许孩子违背自己的意志。父母习惯了，后来只要一说教，孩子一不听，他们就生气。其实追根到底，使父母把自己教育成这样子，应该想到“幼时是幼时，现在孩子是一个个体了，我们与他是一对一的对等关系。”明白这点，也就没什么了。”
四、育儿经验：
我们现在同家长朋友们共同探讨一些育儿经验，真正帮助孩子并获得进步。
1、培养孩子自己的事自己做：孩子在家家长也应配合督促他们有个号的卫生习惯，如在家开饭前可以让孩子自己去洗手，动手摆桌椅、餐具、端饭、分筷子。同时还要教育孩子文明进餐，坐姿要端正，饭后也要主动地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子参加家务劳动，帮助成为有责任感、爱劳动的人。让幼儿做自己力所能及的事情：叠衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房间。让他们先做简单事情，培养自信心，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中会有成功和失败，教育孩子战胜困难、不怕失败，树立信心，学会自己的事情自己做，提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：要是你收拾好了桌子我们就可以吃饭了。慢慢孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果，这样孩子就懂得了自己在家中的作用和责任了，不要用金钱作为做孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。
2、如何阻止小孩发脾气：孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如同一件事，现在不再发脾气或是脾气减轻了，要及时地表杨鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。当孩子做错事情了，家长也应该学会正确的鼓励孩子。有位赏识教育家周弘，他女儿在上小学的时候做10道数学题，只做对了一题。当时他就竖起大拇指说：女儿你比爸爸棒，爸爸以前做10道题10道题都是错的。这样他就竖起了孩子的自信心。
要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了。
3、如何培养孩子养成早睡早起的好习惯?这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子每天晚上玩得很晚，早上又不能早起，早上一遍又一遍的叫，知道上学要迟到，爸妈还得帮忙穿衣服叠被子，这样不利用培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小，对孩子做事就少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没养成，却养成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念，培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯，让孩子早睡早起，有充分的睡眠。
4、有不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长唯恐孩子发生意外，整天护着，什么事都不让幼儿去做、去尝试，都是父母代替去完成，父母的包办代替，是剥夺了孩子的学习，自己解决问题和锻炼意志的机会。于是，为了帮助幼儿远离这样不好的胆小，我们鼓励幼儿大声的向别人介绍自己的名字，积极主动地回答问题。
五、培养幼儿良好行为习惯与家长配合工作
我们的工作要做好，更重要的是得到家长们的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作：
1、园里制度：如果因为一些特殊原因孩子需请假，请您主动与老师请假。
2、培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势，同时也要纠正幼儿的坐姿。
3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品，如孩子服药请教到老师的手中或者跟老师说一下。
4、培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。安全工作应注意教育幼儿,注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物,防中毒,防拐骗,防交通事故等等一切安全事故都在防范。
防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。
5、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。同时为了环境的美观，请个别家长注意，入园接送孩子的过程中，不要随地吐痰，乱扔垃圾。男同志不要抽烟，或者将烟头乱扔。以保持我们幼儿园内的清洁卫生。
6、在安全事故中,最容易出现的就是撕伤,但撕伤也是可以避免的,那就是给幼儿剪干净指甲,这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。
7、电话联系：主要是针对工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式。如:孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会及时给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们老师处更改。
8为了孩子的安全，我园实行家长凭卡入园，请家长入园接孩子时主动刷卡，刷好卡以后进入幼儿园接孩子。
家长会家长的发言稿13
各位家长：
大家下午好！
非常感谢家长们忙里偷闲，来参加一期一次的家长会，这说明家长们对孩子在学校的学习和表现是十分关心的。我既是四乙班的英语老师，又是这个班的副班主任，下面我先讲一下英语学习的问题。
这个班是我从三年级开始一手带上来的，经过一年多的相互熟悉与适应，大多数的孩子已养成了良好的学习习惯：上课听讲很认真，回答问题积极性高，紧跟老师做好课堂笔记。这里我特别要表扬的是孙铭泽，他这学期进步很大，课前认真预习，上课积极答问，练习册做得又快又好。还有刘贝尔、谭沁雪两位同学，每学完一个模块都在我手里背诵课文，因此他们的英语比其余同学更突出。当然，像这样英语学习积极的同学还有很多，我成绩册上打√的孩子都不错。还有一些孩子自制力不强，上课时不时要讲讲小话，玩玩小动作，如李步庚。这个孩子胆子大，英语口语好。
上一周，他见我桌子上摆了一盒糖果，便用第6模块刚学的句型向我要糖果吃“can I have a sweet？”我于是用英语答应了他的请求，这是他的优点。但这个男孩不太守纪，本周三上课时，他就偷偷在桌子底下玩电游，后来电子游戏机被我没收了，这里跟家长说明一下情况。这里我想提一下曹烃这个孩子，他成绩不太好，上课不是发呆，就是玩小动作、讲小话，但你又不能批评他。他的性格比较倔强，你一批评他，他就捏紧拳头，对你怒目而视，一副要和你决一死战的样子。这样的孩子希望家长在家多多教育，一旦他犯了错，就不要迁就、姑息，如果任由他这么发展下去，那会对他的成长不利，以后走入社会肯定会吃亏。还有xxx这3个孩子，本期退步较大，爱讲话，上课常常分心，希望家长回家多多管教，不要让他们掉队了。有一些小孩一直以来学习就显得很被动，如xxx，这些孩子的学习习惯不好，有的压根不会听讲，每节课就是这么浑浑噩噩地过来的，你们说，这样学习成绩能好吗？总的来说，男孩比女孩调皮，上课常常管不住自己，我上课盯得多的就是这些不跟着来的孩子，有时候，我觉得自己不像个老师，倒像个城管。
希望家长回家多多敦促，从严要求，每天查实笔记和作业，这样他们上课就不敢掉以轻心了，很多时候，家长的态度就决定了孩子们的学习态度和以后的发展高度。练习册我已经发下来了，大家看看，了解一下孩子的书写及学习情况。家里有电脑并已联网的家长，请让孩子在家里认真做好作业，我一般一周布置一次，每次有20分钟左右的作业。学习不是一件一蹴而就的事，它需要孩子每天亦步亦趋地跟着老师来，听讲、做笔记、复习、做作业，每个环节都落实到位，学习成绩才能稳中有进。孩子一旦掉队，他就会丧失学习的兴趣和动力，成绩就会越来越差，即使他能赶上来，他也要付出比其他同学更多的时间和精力，所以一定要让孩子养成一个“今日事，今日毕”的学习习惯。
接下来我想讲一下我们四乙班的班主任付柳老师。付老师这期刚来蕾培，一来就接手四乙班。付老师是外地人，尽管人生地不熟，但她很快就进入了角色。在她的带领下，四乙班各项工作都开展得有声有色。付老师是一个十分心细的人，这一点从她安排卫生可以看得出来。大家等一下看一下教室前面的这个卫生安排表，每天哪几个人扫公区，哪个扫第几大组，哪个擦黑板、教室外墙乃至垃圾谁倒，她都具体到了个人。这样若哪天哪一块扣了分，在这个表上一查则一目了然。我是副班主任，负责公区卫生，这里我除了要表扬付老师，我还要表扬曾世艳同学，她十分负责，原来公区卫生由她把关，我们班的公区卫生几乎没扣过分，在教师会上还得到过校长的表扬。感谢家长培养出这么懂事、负责的孩子，只是在这里提醒一下，不要给孩子吃任何饮料和乱七八糟的零食，以免孩子发胖，且对健康不利。我始终认为，除了一日三餐之外，小孩吃点水果，喝点牛奶就可以了。
现在，国家的计划生育政策已放宽了条件，一方是独生子女的父母可生二胎。但我们都知道，生孩子容易，而带好一个孩子却并非易事。所以我希望每个家长都能承担起自己肩上的那份责任，做一个尽职尽责的家长，我也希望每个孩子都能快乐地学习，健康地成长，让我们老师和家长陪着孩子一起长大，谢谢大家！
家长会家长的发言稿14
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是，学期已过半，但是我觉得我们那颗热爱学习的心，并没有减少，在高二我们为我在班而感到骄傲，我们班在外人看来，成绩本不是很好，但是学期我们班的同学们非常的努力，可能是因为别的班级的嘲笑，又或者是自己真的很想证明给他人看，每一位同学都在用心的去学习，这学期明显有很大的变化，相信我们的老师也都能看的出来，经过一学期努力我们班的平均成绩，让所有人都很吃惊，意外，在这次期中考试中进步了很多，在我们班有所同学们的努力下，这次期中考试超越了很多的班级，这是很值得骄傲的，这次考试我们深深的打了以前这些看不起我们班的人的脸，这次的考试也让其他的班级知道我们班也是能成为x中的精英班级，那么就拿我来说吧。
我是我们班的学习委员，上个学期我们班的平均成绩不理想，结果出来后一看，在学校同年级排名很低，作为一名学习委员我觉得我也有责任，班级的学习气氛我觉得是很不好的，在上个学期中，怎么说呢，我觉得在上个学期中我们班就是这么一个气氛，第一大多数人很喜欢玩，第二平时的作业很多但是大家不收心，第三上课氛围不好，上课开小差讲话时有发生，主要就是这几点原因我分析出来的，我觉得这是很不好的，一直以来我们班级的成绩都不好，所以每次考试成绩都让别的班级笑话，甚至让我们的班主任老师也很没面子，我觉得这是我们班干部的失职，很大程度就是因为我们班干部没有负责好班级，在这学期我们几个班委就聚在一起，商量着对策，首先就是我们要带头。
在这个学期中，我实行了开学初的计划，从自己做起，做到班干的责任，在平时的课堂中我们认真的去听，于老师互动，主动的去回答问题，把课堂的纪律活跃起来，但又不太过，我们所有的班干尽量的去做到这一点，让大家都参与到课堂里来，这是我们的课堂纪律方面，在平时的课余时间，我主动的学习，别的人都在玩的时候，在教师外面嬉闹的时候，我带头学习，我是学习委员我觉得我很有必要带动这种学习气氛，班干部们一起努力，这样我们就能影响到一部分人，这一部分就能带动另一部分人，我一直都很相信这样子做是有作用的，但是我们很多的班干一开始都不是很看好，但是后来我们还是影响的大部分的同学，大家都慢慢的变得主动学习起来了。
我作为一名学习委员很骄傲，我还是做到了从自己出发，做到的自己最开始的想法，今天站在这我也很荣幸，为是我们班的一份子而荣幸。
家长会家长的发言稿15
尊敬的老师、各位家长朋友们：
大家上午好！
我是xxx的妈妈，首先请允许我提议：让我们用热烈的掌声向悉心哺育和关心我们孩子成长的班主任xx老师表达崇高的敬意和衷心的感谢，并齐声致谢：“您辛苦了”！因为在座的大家，像我一样，都一直感受、感动和感激着李老师的敬业精神和高尚的职业道德。我们为有这样一个班集体而骄傲和自豪！
说实在的，今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到莫大的荣幸，因为我有机会和大家沟通、交流、吐露自己的心声；同时也感到一丝慌恐，因为通过班级QQ群的交流，尽管我们从未谋面，尽管我也是从事教育工作的，可我早已感受到自己与在座的各位优秀家长的差距，与咱班里优秀的孩子相比，嘉栋也有很多不足。所以，今天我要和大家说的，谈不上什么教育经验，只算是分享自己的一点的体会和感受。如果在某些方面能够引起各位的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从两个方面粗浅地谈谈自己的体会，欢迎大家批评指正。
一、作为家长谈谈我要做到的几点
在这里，如果说我有一点点感受的话，那也是我每天体味着班主任李老师发给我们的校讯通短信。每闲下来就回味一遍，每闲下来就回味一遍，然后再学着去教导孩子。所以说，我所有的感受，不怕大家笑话，都是模仿和借鉴了李老师的短信内容哈！现在，也就是借用我的嘴再重复一遍给大家！因为，我感受着这句话：“重复的就是强调的，强调的就是重要的，重复就是成功！”。因此，根据李老师的指示呢，我个人主要做到了如下几点：
1、走出自己对教育的几个误区
⑴素质教育不等于取消高考，所以还要正视应试教育。逢进必考，是硬道理。（如，驾照）
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
⑵学习最终结果不是分数，而是培养了能力，能力提高了，分数自然成正比。
⑶每个成才的孩子，背后都要有个辛苦操劳的父母与孩子同心同行。家长要坚持，坚持，再坚持，阳光总在风雨后。快乐着孩子的快乐！幸福着孩子的幸福！
有句话说得好，“没有教不好的孩子，只有不会教的家长”。这说明孩子的问题大多是由家庭问题造成的，虽然表现在孩子身上，但根子却在成年人身上，在父母身上，要治孩子的“病”，父母得先“吃药”。因此，孩子问题是每个家庭必须正视的问题。它需要每一个家庭来回答，需要每一位父母来回答。
2、加强自己对孩子的认识
⑴孩子行为———需要理解。孩子需要父母的怀抱。不要给予太大压力，要正视取得现有成绩，鼓励————让孩子充满自信，进而前行。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要孩子用了心，尽了力，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大。（对照我们自己上学的时候）
⑵孩子弱小需要帮助。不要以为自己的孩子是万能的，要求像百变孙悟空那样，说怎样就做到怎样。（要忍耐孩子无助的时候，如家长讲解多次问题，孩子还是迷糊，结果就生气，就忧郁，就想放弃，就会有病乱求医）
⑶孩子还小需要引领。孩子对事物的认知能力还很有限，需要我们大人去引领方向。（如，踏上早一班客车，就会早到目的地，比别人早领略新鲜事物）
3、努力配合老师和学校方面
⑴一定先听好各科老师的话，督促、监督孩子准时完成作业，这是根本。
说实在，每每看到李老师发的短信上“拜托了”三个字，我就揪心，揪心，揪心！咱估计一下，李老师可能求别人办事好像也没有用到这么多次数！当有的孩子没做好作业的情况时，也许里面有家长的无奈，找理据说什么“管不了、不听话、累死人了”之类的话，所以孩子没有及时完成作业。我们不为别的，换个角度来讲，我们管的是一个孩子，李老师管的是70个孩子，这70个孩子是正在座的我们各位家长们的，而不是李老师的！最终也是我们父母受益！李老师图的是什么哈？我们悯心自问，在座的咱们有多少家长天天惦记着曾经教过自己的老师？也许有人说是出于职业的需要，但是李老师的对孩子的这份责任和辛苦，我们大家都是有目共睹的。所以说，就算是不为了自己的孩子，就算是替李老师分担一点担忧，那也是人之常情。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。与各位家长共勉！
⑵适时陪孩子，做一两道题，培养、激励孩子对本科目的兴趣，体现母爱。
⑶给孩子营造良好的学习氛围，培养良好的学习习惯，尽量把孩子的学习放首位——重视孩子。
⑷适时安排业余生活，让孩子认知自己的不足，体验不同领域的快乐——保持奋进状态。
4、尽力—做好厨师工作。和教育一样，吃饭也是大事。（增强免疫力）
二、作为学生，介绍苏嘉栋的学习习惯和方法
据孩子回家汇报，入初中以来的这几次考试，拿了两次地理单科状元和两次数学单科状元。说明这两科有自己的心得，我也对他进行了专访，他的心得如下：
1、关于数学的学习
⑴首先按照老师的要求做好：预习、听课、复习巩固与作业、总结。
预习主要对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课；
听课是关键，要“听”、“思”、“记”三位一体；
复习巩固与作业，力求按老师要求的解题模式去巩固知识点；
总结老师的补充重点和难点，及易出错的地方，整理到错题本上，多次翻阅。
⑵计算题平时多练。
⑶应用题多数画图分析。
⑷态度决定一切考试的时候，认真审题，并认真做每一道题，争取能得一分就不失分
⑸言传身教。（咱们帮着处理难题时，孩子容易学着思路）
2、关于地理的学习
⑴同样做好预习、听讲和复习。
⑵上课要格外认真听讲，争取把老师讲的知识点在课上全部理解。其实苏嘉栋背地理定义用的时间很少，定义不是背得很熟，但一做题就对了，说明地理这门课理解才是最重要的。
⑶大量的练习是必不可少的，考试不仅仅考课本上的东西，总有一两道是课外积累。所以推荐大家多做习题，不断丰富自己的课外积累。
⑷做题前多读几遍题，做完后多检查几遍，保证正确率，尽量不丢分。
好了，各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，看着孩子一天天的变化，咱看在眼里，喜在心上，每一点进步都离不开老师们的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀，我们有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他们将会是我们的骄傲！以上所说仅仅是我个人的一些粗浅的体会，不当之处，欢迎大家批评指正，同时也希望我们家长们以后也多一些联系，多一些交流，互相学习一些好的教子经验。最后让我们再一次用热烈的掌声感谢17班的各位老师付出的辛勤劳动，也祝愿各位老师和全体家长们身体健康！祝愿所有孩子更加懂事，百尺竿头，更进一步！
我的讲话完了，谢谢大家！
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