春天的演讲稿汇编15篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在学习、工作生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的春天的演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天的演讲稿1
亲爱的同学们：
大家好!
今天，是“五一国际劳动节”，我很荣幸有机会在此发表题为《锄头上的春天》的演讲，和大家一起分享我对劳动的理解。
在中国，锄头是劳动的象征。我的父母，是地道的农民，他们和我们的先祖一样，一辈子面朝黄土背朝天，在农田里耕耘，用一丝不苟、毫无怨言的劳动撑起了一个大家庭的所有。我之所以能够健康地长大成人，和父母辛勤劳动而收获的五谷杂粮、瓜果蔬菜的滋养密不可分。劳动，不管是农业劳动还是工业劳动，都给我们提供了我们生活所必须的所有物质，是我们财富的源泉、幸福的源泉!我们的先祖和父母，用他们的锄头，耕耘出一片物质丰盈的春天!父母的劳动教育告诉我，热爱劳动，一定要从自身做起!
同学们，众所周知，我们中国有很多跟劳动相关的传统美德：勤劳简朴、不屈不挠、吃苦耐劳、战天斗地……遥想我们的先辈，在极端落后的条件下，用一把锄头向泛滥的河水或不毛的荒地发出战斗的呐喊!大禹扛起他那把大锄，或疏或堵，历经不知道多少年，终于把那不羁的黄河水治得服服帖帖!神农氏扛起他那把大锄，跋山涉水，挖地掘石，尝遍百草，终于造福了万千为疾所困的苍生!而今，各种岗位、各条战线上的劳动者们，秉承先祖的美德，用他们各自手中的“锄头”奋力拼搏，硕果累累，创造了一个又一个亘古未有的传奇!同学们，如果没有这一把劳动的“锄头”，我们中华传统美德的大花园里会少很多绚烂的花朵，没有这些劳动美德的花朵，我们中华民族也不可能成为如此优秀的民族!一把古老而苍劲的锄头铿然落地，数种花朵渲染成精神美德的春天!热爱劳动，从我做起，我们就要继承和发扬这流传千年的传统美德!
稻和盛夫说：劳动的意义不仅在于追求业绩，更在于完善人的心灵。如果只是为了填饱肉身皮囊，陶渊明便会在那彭泽县令的位子上折腰再折腰，而不会扛起他那把破锄头种豆南山下，颐养出一方令后人无限神往的怡然自得之境;如果被“乌台诗案”吓破了胆、怕丢了魂，苏轼便会在那黄州缩起脖子夹起尾巴，而不会扛起他那把破锄头在东坡种地十余亩，造屋八九间，弹奏出一曲响彻千年的.曳杖声;如果只是为了躯体的自由，梭罗也许会在繁华的都市里享受发达的物质文明带来的一切便利，而不会扛起他那把破锄头在瓦尔登湖畔自耕自食，开掘出一种简约与自然的灵魂自由。同学们，高晓松说“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方”，劳动的意义绝不只是糊口果腹，在劳动中，我们还可以体验出文化与灵魂的美，这种美，是锄头上绽放的最高境界的春天!热爱劳动，从我做起，我们便要在积极从事劳动的过程中用心去挖掘其中蕴含的文化与灵魂的美。
时代在不断地前进，科技在不断地发展。当我们拿着智能手机行走在高度发达的现代化大都市时，我们几乎忘了这世上还有“锄头”。我们当中的很多人都变得不理解、不愿意、不尊重劳动。同学们，千万不要忘了，高科技本身就是劳动的成果，而高科技的终极目的是让我们的生活变得更美好，而不是造就一批慵懒的人!时代的变化，会使我们的劳动形式和容有一定的变化，但是，劳动的本质不会变，劳动所塑造的精神和文化不会变。热爱劳动，从我做起，我们现在要做的，就是好好学习文化知识，将来用智慧、用热情投入到你所选择的劳动行业中去!
同学们，我们每个人都有一把自己的“锄头”。这把“锄头”扛在我们自己的肩上，分量很重，意义很大。我们要用这把劳动的“锄头”，去开创一片属于自己的新天地!这新天地里，有我们需要消费的物质，有我们需要传承的精神，还有我们需要塑造的灵魂!劳动之锄，锄上之春，春天里的你我，在这新时代里，请用劳动奋勇前行!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
春天的演讲稿2
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
春天是美丽的，它就像壁画那样五彩缤纷;春天是温柔的，它就像一位慈祥的母亲，抚摸着我们的脸颊;春天是绿色的，它就像一匹匹丝绸绿得无暇。我爱春天!
春天刚刚来到，迎春花就张开了笑脸，穿上了五彩缤纷的衣裳，摇晃着手臂，仿佛在向别人炫耀自我的美丽。小草也脱掉了金黄的毛衣，换上了嫩绿的衣服。大树们的手臂又张满了嫩嫩的芽，仿佛微笑着向人们招手。美
丽的桃树结了许多的花苞，虽然不如绽放时美丽，但看起来别有一番风趣，冰雪渐渐开始融化，天气不再是那样的寒冷了，微风扑面而来，不像以前那样刺骨了，而是给人一种温柔的感觉。大雁从南方飞回来，在蓝天上逍遥自在的翱翔。
在这美丽的春天，我奔到了公园。
在那里，我看到了柳树姑娘正梳着她绿色的长辨，我不由自主的抬起了头，看见了瓦蓝瓦蓝的`天空中，色彩绚丽，形态各异的风筝在满天飞舞，有花枝招展的蝴蝶，有活泼可爱的金鱼，还有灿烂无边的彩虹……
“哥哥，我们一齐来放风筝吧!”一个脸蛋红扑扑的小女孩向男孩跑去。男孩举起风筝迎风站立着，女孩边放线边往后退，差不多里男孩五六米的地方停住了。“放!”她用力把风筝往天上一送，小女孩赶紧拉起线跑了起来，边跑边放线，跑着，脸上还洋溢着幸福的微笑……我看着他们幸福的样貌，也不由自主的笑了起来。
春天是那么而令人向往，我爱春天!
春天的演讲稿3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是——春天的校园。
春姑娘又将悄悄的来到人间，到时花草树木都将张开笑脸，大地又将重新披上漂亮的绿衣裳。我们的校园也将迎来另一个美丽的春天：您看，清晨，同学们冒着初春的寒意，兴高采烈地来到了学校，春天写在了同学们的脸上；您看，红领巾在整洁的校服的衬托下，是那样的鲜艳夺目，春天飘在了同学们的胸前；您看，地上的垃圾少了，没了，同学们都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同学们的手里。这时，春天在哪里？噢，春天已钻进了同学们的心里！看吧，你们看吧，美好的春天就在同学们身上。
这美好的一切，是谁带来的？这美好的一切就是好的行为习惯带来的。最喜欢濮存晰叔叔所做的那条公益广告，广告是这样说的：“我相信，文明就在我们身边，离我们非常近非常近，近的触手可及，有时候文明离我们只有十公分的距离，有时候只是几十厘米的宽度，也有时候，可能是一张纸的厚度。”濮存晰叔叔告诉我们每一个人，要讲文明，树新风，养成良好的习惯。
可是在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为，比如说，在我们的校园里、楼梯间，还常能见到与我们美丽校园极不和谐的果皮纸屑；在我们的`教室里、操场上，各种食品袋、方便面盒随处可见；有的同学在教室里追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。这些不良行为和不良习惯，不但严重损害了学校的形象，也严重损害了我们自身的形象。
在《培根论人生》一书中，这位伟大的思想家深刻地指出：“人们的行动，多半取决于习惯。一切天性和诺言，都不如习惯有力。”可能有的同学会说：“我也知道乱扔垃圾、随地吐痰的习惯不好，可就是改不了。”的确，坏习惯养成后，要想改就不那么容易了。所以我们要想使坏习惯变成好习惯，不仅要从小事做起，还要有持之以恒的毅力。当吃了东西之后，不要随手把包装盒乱扔，走上几步，看见了果皮箱再扔；随身带上卫生纸，如果想吐痰，就让它派上用场或直接吐在痰盂中。这样坚持一段时间后，你就会惊奇的发现，即使手里拿着废弃物也绝不会乱扔的了，这样，良好的习惯就养成了。
同学们，我们是春天里的花朵，我们是祖国的未来，我们要接过中华文明的接力棒。我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格。让我们把讲文明、讲卫生放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从自己做起，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明卫生习惯，做文明学生。让我们每一个人都管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，只要我们每个同学都养成良好的行为习惯，我们的校园一定会四季如春！
我的演讲完了，谢谢大家。
春天的演讲稿4
家乡的春，是百花齐放，百鸟争鸣的时候。
家乡的春天最美的地方是楼前屋后的小花园。早春，花园里冻得坚硬的地面上小草抽出了绿绿的芽，大地有了生机。孩子们终于可以脱下冬天厚厚的衣服，冲进春天的怀抱。春分时刻，花园里百 花盛开，散发出芳香引来路人的驻足观看。孩子们欢快的在没脚的`花丛中玩耍，天真的笑声像天外传来的阵阵银铃，打破了早春的那种静谧。
春末夏初时，花园里飞满了各种各样的蝴蝶，蜻蜓们也赶过 来一起玩儿。孩子们玩起了抓蝴蝶的游戏，刚打算抓一只这样漂亮的，追了几步又被另一只更漂亮的吸引住了……捉了很久也没有捉住一只蝴蝶。不管是在春天的什么时候小花园里都是生机勃勃，朝气 蓬勃。孩子们永远是把小花园当成游戏的王国，大人们永远都把小花园当成休息放松的地方。
啊!这就是家乡的春天!这就是家乡的花园!这就是孩子们的乐园!啊!这就是我对家乡春天的记忆!
春天的演讲稿5
我爱春天，它是绿的世界;花的海洋，希望的开始。每当它来临，我的心像放飞的小鸟，在温暖的阳光下，尽情地翱翔着。唱着欢快的曲子，我仿佛又回到了孩童时代……来到野外，山绿了，水绿了，大片大片的麦苗好像一夜间长了老高，正在风中摇曳着。那知名和不知名的小花也在草丛中争相比美呢!瞧，那一朵红的、这一朵黄的，哦，那边还有蓝的.呀!煞是可爱。在看那高低不平，弯弯曲曲小道旁，榆树长出了榆钱，柳树穿着绿衣正在那里起舞呢!看柳树的样子多像一把巨大的伞儿，时刻都欢迎我们到它那里乘凉呢。难怪唐朝贺知章会写出《咏柳》那一篇不朽的诗句。
在一个村子的边缘，一大片杏树映入我的眼帘，淡粉色的杏花挂满枝头。我迫不及待地走上前去看个究竟：杏花原来有五个花瓣，颜色比桃花淡的多，被暗红色的花托托起。有全开的、半开的、还有含苞欲放的，娇艳艳的，就像一个面带微笑而又略显羞涩的小姑姑的脸，怎能不让人怜爱呢!我脱口就道出了：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。好诗呀，要是花不落该有多好呀!
回来的路上，我的头上出了汗，我顺手脱了外衣搭在肩上，走着走着，我看到一个中年妇女手推两轮车，正面相我的方向走来，车上放着几个装满东西的袋子。
“大姐，你袋子里装的是什么东西呀?”我以为她是卖东西的就这样问道。
“哦，化肥，要种地了。”农村妇女笑着回答了我的问话。可不是，该春耕了。
“那你想种什么呢?”
“玉米和药材，秋后也好有个收成。”是啊，土地就是农民的命根子，有了它，农民就有了希望。有了春天的耕耘，才会有秋天的丰收呀!谁又会不珍惜它呢?
我爱春天，春天在我的眉目间;我爱春天，春天在我的笑脸里，也愿这春天永驻我心底!
春天的演讲稿6
在乡村春天是一年中最美的画卷，那是一种不加修饰、纯净的美。在那里你随时都能感受春天的气息，触摸着春天，你甚至能感受她的心跳，乡村的春天永远那么令人心旷神怡!
春天迈着轻盈的步子来了，大地披上了绿妆，水也变绿了，波光粼粼。池塘岸边的垂柳摇曳着婀娜多姿的身姿在风中轻舞着，时不时地欣赏着水中自己美丽的倩影。一群群鸭子在池塘里悠闲地游着，欢快地叫着。岸边村妇们正在池塘里洗衣，她们爽朗的笑声夹杂着洗衣声打破了乡村的宁静。春天的池塘永远是那么热闹，夜深人静蛙声不断，似一首恬静的田园交响曲。村里人喜欢蛙声，因为那是最纯粹的'音乐。春天是一首动人的歌，大自然的景物就是那跳动的音符。
春天里乡村的天空是那么蓝，蓝得那么纯净。春光是那么明媚，走在乡村的路上，一缕阳光透过白杨树照在身上，那种感觉暖暖的。鸟儿在树上欢快地叫着，嘻闹着，尽情地享受着大好春光。田野里放眼望去，已是花的海洋，这里是江汉平原油菜种植基地之一，金黄的油菜花正在灿烂地开放着，一群群蝴蝶正忙着在花丛中采蜜。微风吹过，阵阵清香沁人心脾。坐在路边软软的草地上，闭上眼睛任凭微风柔柔地吹着面颊，闻着幽幽的油菜花香，享受着一份难得的静谧，是那么令人陶醉、沉迷。身处其中，内心也变得如此纯净，仿佛忘了尘世中所有的烦恼和忧愁。面对春意盎然的春天，一切那么充满生机，你是没有理由颓废的，春天给人的感觉永远是那么向上!
走在田间小路上，不远处又是一番景象，田地里青翠欲滴，一片绿油油的。农民们正忙着播种，空气中弥漫着新翻泥土的气息，你甚至能闻到春的气息，感受泥土厚重的底蕴。看着农民们忙碌的身影，你能切实感受到“一年之计在于春”的含义，农民们也在播种着他们一年的希望。在感受春意的同时，我们也在心田播种下梦想的种子，有梦想就有希望。春天永远给人希望的感觉!
春天的乡村处处是景致，永远看不完、看不够。乡村的春天永远令人向远!
春天的演讲稿7
冬天渐渐地远去，春姑娘迈着轻盈的步子走到了美丽的人间。不论大人小孩都兴奋地跑出来观赏春天的景色。
早晨，我也感觉到春天的气息，一蹦一跳地来到学校。到了学校操场，只见松树上的雪渐渐融化，松树仿佛也跟着年轻了一岁。在一旁的柳树也不甘示弱，分别让那些“胖娃娃”出来玩儿，一阵风 拂过，那些“胖娃娃”跳起舞来，乐得摇头晃脑。仿佛在说；“春天来了，春天来了，春天太美丽了！”
我有放眼看操场中间，同学们非常多热闹非凡。只见同学们都脱下了大棉袄，穿上了轻便的春装。她他们在操场上玩得非常开心，你看；有的.玩儿死鸡子烂白菜；有的玩儿老鹰捉小鸡；欢乐的笑声 时不时地传入我的耳中。操场上一些穿背心的五六年级的大哥哥在打篮球，他们一会儿说；‘嘢！我们队进球了。“一会儿又说；”唉！输了，我们队输了。“
鱼池里得鱼也是多种多样的，有红色的；有白色的；有黑白相间的··········非常多。让我都看得眼花缭乱，它们游的非常快活。有时吐泡泡；有时做游戏，真是个自由的小家伙。
春天的校园真是太美丽了，这么美妙的校园你让我怎么舍得离开呢？
春天的演讲稿8
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的'风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?
春天的演讲稿9
老师们，同学们，大家早上好！
相信大家都意识到，我刚刚说了一句非常通用的开场白。的确，它适用于几乎每一次周一早晨的国旗下讲话。然而我希望能让大家记住的是，这一次，我，站在这里，望见人工湖畔似锦的繁花，于是我知道，这是一个春天。
我想让大家记住这个春天。
还记得吗，小学一年级的语文课本，“春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞”；还记得吗，我们学过的朱熹的《春日》，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。记得吗，当班级里乱成一团的时候，传来老师幽幽的声音“春天来了，油菜花都开了”；记得吗，“卧看满天云不动，不知云与我俱东”，当我们聚精会神地判断着参考系的时候，物理课本告诉我们，这首诗作于“风和日丽的春日”。
我问道，还记得吗。并不期待有谁回答，我在问自己。天真孩童的眼里，旧物箱底的书页上，随风飘散的话音中，春天，我曾经触碰，停留，最后错过的春天，你，我，还记得吗。
时光是一个温婉的女子。她一年一度地与我们擦肩而过，任由尾随而来的炎炎夏日，将我们的记忆烙至枯黄。
初一，在杭外的第一次语文朗诵，我读的是，张晓风的《春之怀古》。她这样写：“忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了。春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的期盼祝祷而美丽起来。”
这是一个怎样的季节啊。她灵动，她鲜亮。她为一树树海棠涂抹新红，那是即使“开到荼蘼花事了”，也不曾遗憾过的繁华与艳烈。她绿过江南岸，也曾随风入夜，润湿深巷明朝将卖的杏花。她缠绵温和，她是爱人间最深情的笔墨，“陌上花开，可缓缓归矣”。
时光穿行过千年的青史，飘飘摇摇，温温婉婉。走到千年后我面前的她，已是衣衫褴褛残破不堪。就像张晓风所说，她是“踯躅在湮远年代中的春天”。
又是一个春天。不是记忆中的，不是诗文中的，而是一个触手可及的，杭外的春天。
就在我演讲的时候，校门口的行车道两旁，黄山栾挺拔的树干上，残留的白石灰占领着青苔的阵地。青与白界限分明，春意与冬天遗留下的痕迹温柔地对峙。
就在我演讲的时候，小径旁的桃花开得灼灼。若是近看，每一片花瓣间都有深粉色的`脉络。
教学楼中间的一树樱花，正把她纤长的枝叶探向长廊。图书馆外墙那深绿的枝条，开始沾上星星点点的鹅黄。
还有我们熟知的那一片油菜，灿烂的金色正那样肆意地招摇。还有体艺中心的鸟雀，它们长长的尾羽正在剪碎天空，扯下一路的春风。
这一切，触手可及。当我们把少年人的芬芳年华叫做青春的时候，当我们用春天来比喻一个个温暖年代的时候，甚至当我们用一个充满诗意的词语，春困，用作在课堂上呼呼大睡的理由而使生物老师无法反驳的时候，就注定了，每个人的生命里，都有这样一抹草长莺飞的浅绿。
孔子向弟子询问各人的志向。问到曾皙时，他回答：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也。”他也是赞成曾皙的想法的。在春天，最美好的事莫过于轻装出游，信步作歌，旁有友人相伴。古人的憧憬一直延续到了今天，因此，星期五的这一场春游，来得自然而然。
飞鸟用羽翼丈量天空，我们则是用脚步，丈量一个季节。一个在庄重的仪式上被提及的季节，一个在记忆、在历史中流淌的季节，一个我们即将行走其中的季节。我要为她的裙裾绣上一万朵春花，为她的长发织进一万声莺啼。
此刻，台上人竭尽了笔墨，台下人久久站立。我只想让你们，记住一个季节。
春天。
我的演讲结束了，但春天才刚刚开始。谢谢大家！
春天的演讲稿10
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。春雨淅淅沥沥下个不停，空气里混着青草味儿。哦，春天到了！
我沐浴着春风，在一望无际的麦地里寻找春天的踪迹。看小麦经历了几个月的严寒之后又重新振作起来了。整个麦地里一片绿油油的景象，让人心旷神怡，十分清爽。远处有几个小孩儿在大人的陪伴下放着了风筝，那风筝为春天增添的一份气息。
我沐浴着春雨，在树林里寻找春天的踪迹。从远处看树林里的绿是星星点点的，是淡绿色的，走到进处是一种充满生机的绿，那种绿是无法代替的。
春天的风是柔和的，它吹走了冬天的寒冷，和人们身上的棉衣让人们尽情的在春天中欢乐。春天的雨是温和的，它淅淅沥沥地下着，洗去了寒冷让温暖来到人间。春天像一位母亲一样包容着世间的万物，让生命在春天的.关怀下生长。
我喜欢春天，因为春天是一个充满生机的季节，它让整个世界都充满温暖，让世界五彩缤纷，让在冬眠中的动物苏醒为春天增添一份景色。一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是一年中最好的季节，他不向夏天那么炎热，不向冬天那么寒冷，也不向秋天那么凄凉。春天它就是那么的独一无二。
春天的踪迹是美妙的，是让人微笑的。一切的一切都来源于春天，春天把她的踪迹留在人们心中，留在大地母亲心中，留在大自然的心中。
春天的演讲稿11
春天里的一切，都那么美。大地复苏，河水解冻。她是一个回归的季节，也把我心中的那个春季带到了那儿……
那个春天，与往日并没有什么不同。孩子们开开心心地玩耍，大人们忙着在这温暖的春日里打扫卫生……一切都那么安静，那么平常，那么和谐。就似那平静的湖面，波光粼粼，没有一丝波浪。
突然，一声“救命”打破了这份安宁，好像在这安静的湖面上放上了一粒石子，一层层浪花溅起。
不管是男女老少，都寻声找去，终于发现了。一个孩子掉进这水里。这河不算浅，有1米9深。
原来，这个小孩出来玩，见到这河面上结了冰，想要下去“溜冰”。于是顺着这道能下去河水边的楼梯，走到这薄薄的冰上。谁知，他一脚踩空，掉入这深深的河水里。还好，周围有冰可以先扶着它。可是随时有可能这个孩子力气不够，抓不紧，失足掉下去？万一……
围观的人越来越多，大家开始议论纷纷。孩子们开始哭，大人们脸上的焦急，但谁都没有站出来，敢去救那个孩子。
随着他一声低于一声的“救命”，把周围人的心都揪在一起。终于，一个二十多岁的男孩说：“让开，让我下去！”但随后又有人对他说：“万一你失足怎么办，那可是两条人命；万一踩在冰上太滑不注意怎么办；万一河水再涨怎么办？万一……”那个二十多岁的小伙子像是听烦似的，大声吆喝他一声：“若每个人都顾虑这些，那么世界上就白白地消失了一条生命！”
说罢，他便跳下去，小心翼翼地踩在冰上，当走到小男孩身旁时，他抱起他。往回走时，冰已经变成了冰块，分散地飘在湖面上。他便比以前更小心。却不料，正如那人所说，失足掉进湖里。但他却并无放弃，快速地将那个男孩放到河岸上，自己在慢慢沉下。直至，湖面上冒起了水泡……
事后，那个男孩与救他的.小伙子怎样了，我并不知，或许，这不是最重要的……
那个春天，我知道了一个舍己救人的事迹。我明白了勇敢，明白了坚毅，明白了心灵处最高贵最纯洁的角落。
心中的春天，永不会枯萎，她充满了正义，善良。
春天的演讲稿12
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《点滴绿色迎春天》。
春天，是一桢浸染着生命颜色的画布，是一幅饱蘸着生命繁华的画卷，更是一拱彰显着生命神奇的画廊。在万物复苏的此刻，一株株拔出嫩芽的树，用心演绎着斑斓的色彩，点缀着春天无穷的魅力。在这姹紫嫣红的春天里，我们迎来了第三十三个植树节，共同分享对树的敬意。
爱树就是爱惜生命：地球上有了绿色植物，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭，鸟鸣虫吟，野草芳花，飞禽走兽，使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里，隐藏着不知多少绿色的生命秘密。爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，回归了大自然，找回人类逐渐失去的宝贵天性。
爱树是一种传统。中华民族自古就有“爱树、育树”的美行：爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树不屈的风骨，植树节自诞生起就已成为我国一个有特殊意义的节日。即使是在遥远的欧洲，法国巴黎也有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵"理想树"，上学时栽一棵"求知树"，18岁时栽一棵"青春树"，大学毕业栽一棵"成才树"，结婚时栽一棵"同心树"，一个人一生中平均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯。
爱树还是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境，自觉热情的创造和爱护绿色环境，来源于他对生命意义认识的升华，源于他公心， 源于他对社会对人的尊敬和关怀。你看，校园中的树木花草和我们一起学习，一起成长。因为有了它们的存在，校园染上绿色，给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。因为有树在，我们偌大的校园才不会单调，而且不单单是树，校园中的一花一草都参与了点缀，种种都凝聚了校园种植工人的汗水与心血，来之不易，我们应当好好珍惜。可是在现实生活中，我们对绿色的保护和创造远远不够：就在最近的三月初，受强冷空气影响，我国北方地区出现大范围沙尘天气，涉及12省(区、市)约280万平方公里，沙尘暴或强沙尘暴覆盖面积约27万平方公里，范围广、强度大,导致北方地区空气质量严重下降，可吸入颗粒物浓度急剧上升。当我们不得不带着口罩出行，不得不因为考虑到空气质量的问题而暂时停止户外锻炼，当我们的春天不得不为飞来的尘土让道，树，为我们敲响了生命的警钟。
为了许多年后的'春天，还可以让我们衬着蔚蓝澄澈的天空仰望盛开玉兰的自然，为了文人笔下几十年前还曾有数百种鸟雀共栖一树，婉转啁啾的自然，为了沟壑万千、海纳百川、“万类霜天竞自由”的自然；为了春天的桃红柳绿，为了夏天的花繁叶茂，为了秋天的枫红桂香，为了冬天的松青雪白……让我们从植树节开始，一点一滴做起，从身边的小事做起，一起保护环境，保护我们美丽的地球，让我们祖国的明天更加明媚灿烂！
春天的演讲稿13
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
历经几度寒暑苦，又是一年春来早。春天来了，小草笑了，桃花开了，一派迷人春色，一缕和煦春光，映衬着六中校园内的一对对师生，徜徉在这温暖的春风里……
燕子回时，柳絮飞扬，美妙的大自然透出勃勃生机。一份耕耘、一份收获。初中的学习生活是有序而又紧张的，优美的节拍敲打着师生们的奋进之心。看着同学们埋头演算，听着孩子们朗朗的读书声，我很是高兴。尤其是看到我班的张××同学时而苦读、时而沉思，我更是倍感欣慰。爱的种子已在他心中生根、发芽!
还记得那天，我托着疲惫的身躯回到家中，收拾完毕正准备辅导孩子学习。这时，张××的家长打来电话说，“张××到现在还没回家”。我心里不由一紧，这么晚了，会不会出什么事?于是我放下电话，安顿好孩子就拎起衣服急忙下了楼。一路我找遍了所有的台球室、打遍了所有同学的电话，最终在一间网吧里找到了脸黑的像小鬼一样的他，我当时是又气又恨。路灯下，看着他瘦小的身体，我不由得心疼起来：这孩子挺苦的，从小父母离异，跟着年迈的爷爷、奶奶生活，家境艰难。再加上平时自制力差，养成了很多不良习惯：不思学习、经常性的旷课迟到，是个典型的问题学生。送他回家的路上，我苦口婆心，他似乎爱搭不理。快到家时，他怎么也不让我进去，但我执意要去。进门后，他那风烛残年的爷爷奶奶不住地握着我的手向我表示感谢。环顾四周，我不禁一阵酸楚：这是怎样的一个家啊!屋里没一件象样的家具，黑黑的'墙壁，薄的可怜的几床被子，一张面目全非的书桌孤零零地蜷缩在暗淡无光的角落里，一切都昭示着这个家庭的贫穷和不易。我掏出兜里仅有的一百元钱，塞到他手里意味深长地说，“张××，要争气啊，别让爷爷奶奶再操心了。”临走时，他用发颤但却认真的声音说：“老师，我将来一定还你。”
春风化雨，滋润心田，爱无声，但有形。张××由于成绩太差、习惯又不太好，所以在班里自然是大家取笑的对象。加之他在家里又不能享受到其他孩子所能享受到的爱。因此在失爱的天平下，他更没有了信心。但是，经过那次家访后，他似乎很在意我对他的评价，行为习惯有所收敛。但我清醒地认识到：冰冻三尺，非一日之寒，这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次，课间班长来告诉我，“张××把别人打了!”我赶紧跑到班里一看，他竟然打的是一个女同学，而且还挺严重。我不禁勃然大怒：张××，你太野蛮了，他好像还挺委屈：“老师，她骂我!”我呵斥到： “你别狡辩了，等我回来再说”。说完我就领着这个女生去了医院，等安顿好这个女生，回到学校时已经是中午12点多了。学生们早已回家，我到班里一看，张××正不安地站在教室里，看到我满脸疲倦，他愧疚地说道：“老师，对不起!”我余怒未息：“你为什么要打人?”只见他低着头，红着脸声音非常小地说：“她骂我缺爹少娘，是班里的垃圾，于是我就……”说着，他一个大小伙竟哽咽起来。我不禁一怔，是啊!孩子的心灵是多么纯洁，又是多么的脆弱啊!他已经失去了家庭应有的温暖，在可爱的校园里不能让他受伤的心灵，再次摧残!于是，我首先带他到饭馆吃了碗面，然后送他回家。在那条熟悉的小道上，我不断地开导他，“你长大了，遇事要冷静。这样做，只能招致大家更多的反感。暂时的贫穷、命运的不公，只有通过自己的努力才能改变，以后要自信起来，用自己的行动赢得他人的尊重。老师相信你，你一定能通过自己的努力走出盲区，走向光明。快到家门口时，我说，“老师不进去了，你勇敢地把事情和爷爷奶奶说清楚，明天勇敢地向人家赔礼道歉，以后昂首挺胸做人。他也会心地露出微笑：“老师谢谢你，我以后再也不惹你生气了。”
春雨细微，润物无声，真挚的爱可融化一切。从这以后，张××显得更有信心了，尽管学习依然很吃力，但态度在变化，对班集体的热情也很高涨，每次打扫卫生他都累的满头大汗。其它同学对他的态度也改善了很多。于是，我也不断地鼓励他，在班里表扬他、关心他，留意他成长的每一个足迹，把更多的爱给了这个可怜的孩子。在一次运动会上，身体本不强壮的他竟积极主动地报了1500米长跑。竞技场上他硬是凭着顽强的毅力，取得了第五名的好成绩。当他气喘吁吁、遥遥晃晃地跌到我跟前说的第一句话便是：“老师，我又为咱们班争的2分。”我一把拉过他激动地说到，“好样的!张××，你是咱们班的功臣。”
绿树成荫下，我已看到了他活泼可爱的笑容;繁华似锦时，我已听到了他快乐的歌声。老师原来就是春的气息啊，老师的爱就是春天播下的种子。
我的演讲完毕，谢谢大家!
春天的演讲稿14
春暖花开，一首首悠扬的曲子在田野上倘漾;一阵阵迷人的芳香在花丛中飘散。
春天的味道是清爽的。就是流倘在山谷间的小溪，小溪丛高处奔向低谷;从湍急变得缓慢;从狭窄变得宽阔。“叮冬叮冬”的响声是山溪为我们献上的歌曲。溪水清澈见底，一块块鹅卵石在阳光下闪闪发亮，溪中漂撤的水草像是在翩翩起舞，水草间成群的小蝌蚪游来游去，它们是在找妈妈?一条条小鱼一只只小虾在溪水中欢快地畅游着。这样一幅充满生机的画面实在让人心旷神怡，神清气爽!
春天的.味道是甜美的。小蜜蜂在花丛中提着小篮子采蜜，它们这朵花中停停，那朵花上闻闻，精挑细选的样子。每次它们从花丛中出来，身上都裹满黄色的花蜜，它们勤劳地飞来飞去工作，我想这些蜂蜜一定很甜。一只只蝴蝶在挑花，迎春花，梨花中翩然起舞，它们优美的舞姿为自己找来了不少观众，它们既是在给自己放松又是在给辛勤的蜜蜂减压。也有成双成对的蝴蝶，这该不会是“梁山伯与祝英台”吧!
春天的味道是竞争的。柳枝条上的嫩绿芽苞都露出了鹅黄色的嫩芽，可是假如你仔细观察就会发现，这其实是一场比赛。谁长的大谁就会得到更多的营养。为了这养料，嫩芽都在努力成长着。小鸟也在比赛，比谁唱的响亮，这样就会找来另一半的响应，赢得幸福。花儿也在比赛，谁开的花又大又美，谁就会引来更多的蝴蝶和蜜蜂。它们都在竞争，为自己的生存而比赛。
春天有很多味道，正如人生路上的很多选择。不同的味道会决定你不同的命运。每种味道都是春天送给我们体味生活的最好的礼物!
春天的演讲稿15
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：着生命和期望，脚步轻盈的来了。她越过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了!可她一刻也顾不得休息，便迫不及待的跃动在山川、平原……所到之处，都留下了勃勃生机。
这时，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪匆匆的流着小动物们在溪边散步。它们有的低头喝水，有的侧着脑袋欣赏自我映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根木头随着流水往前淌，像一支舰队在前进。清澈的河水里，几条小鱼自由自在的游来游去。鸭子、鹅在水里尽情嬉戏着，水面皱起一圈圈园晕，别有一番情趣。
当我漫步在小路上时，看见远处有几颗柳树。从它的树皮上，我隐隐约约海看到了另一种颜色，这就是生命之色——绿色。柳枝上垂挂的细条，微微鼓出了绿茸茸，米粒大的小嫩芽，它团着身躯，像是熟睡在梦想中。实际，它早已苏醒，正在成长，努力展示着生命的气息。
在路旁，我发现了上端被火烧焦的茅草，拔开他的根部一看，呀!真是奇迹!那烧焦的.茅草根部又抽出了鲜嫩的绿色的芽。我不由地惊叹那草顽强的生命力，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!
一群小鸟唧唧喳喳的叫着，从我的头顶掠过，有的落在了树枝上，有的落在了房子上，有的……这时，它们的叫声更大了，好像在迎之后春天的到来。
春天，花开了，颜色真是数可是来了，有红的、有黄的、有粉的、有紫的、有……。当春风吹过的时候，一阵花香就扑鼻而来，引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们在花蕊上翩翩起舞，好像都被花香陶醉了。
春天也是耕耘的季节，农民们都在地里播种，在田里插秧……
春天，也常常引起我的思索，人们总是把春天看作生命和期望的象征，而我们少年儿童又被称作“祖国的花朵”。那么，就让我们珍惜这宝贵的春光，为祖国创造出更完美的春天吧!
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