初一演讲稿(15篇)
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在当下社会，演讲稿与我们的生活息息相关，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编整理的初一演讲稿，欢迎阅读与收藏。
初一演讲稿1
亲爱的老师们、同学们：
你们好！
踏着九月的金色阳光，我们结束了小学六年的学习生活，正式步入了初中的殿堂。今天有幸代表初一新生在这里发言，我感到无比激动。
我们的校园壮丽整洁，这里有学识渊博、认真负责的老师；有精神饱满、好学上进的学生。能在这样的学习环境中学习，是我们每一个初一新生的幸运。这里，绿色的校园是那么的吸引人，绿草如茵的草坪，五彩缤纷的花坛，似乎在向我们招手。明亮的教室中，与可亲的同学一起学习，知识的大门向我们敞开着。
今年，我校初三的大哥哥大姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩，为我们树立了榜样。勤奋将是我们初中学习的主旋律。初中的学习科目增多了，时间紧了，难度也增大了，就好像去往成功的道路上布满了荆棘一般，但是又有哪一项成功不是要付出努力的`呢？在这时就应该变学习为主动学习，挥出智慧与汗水的锋刃去披荆斩棘，开阔道路，为127班争光。
进校的四日军训，是令人难以忘记的。在军训的四天中教官们用严格的纪律磨练了我们的意志，军训之后我们拥有了吃苦耐劳的精神。在以后的学习生活中，只要想到这段时光，我相信一定会受益无穷。
知识在于积累，天才在于勤奋。我们清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，就会有收获。在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，加上我们不懈的努力，相信在三年后，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的优秀中学生。
新的学校，新的开始，带来新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。我相信，在我们的努力下，三年后一定会给老师，给家长们一份满意的答卷。
我的演讲完了，谢谢！
初一演讲稿2
日前有媒体报道，深圳对市民出门骑电动车进行大规模整治，违者罚20xx元，几乎人人中招，人们怨声载道，苦不堪言。有市民在自媒体上抱怨：“上个班骑个电动车，我容易吗？20xx块可是一个普通深圳员工的一个月工资啊！轿车限牌，更摇不到深圳的牌照。生活在社会最底层的人实在太不容易了。比轿车罚得都高。”很快，深圳交警回应称：“放心，我们已经决定，一般情况，停止用电动车冲禁令罚20xx元。”
看到这个新闻，我评论了一句：“这就是每个人必须拼搏奋斗成为人上人的根本原因。”
为什么必须拼搏奋斗呢？第一，规则是由强者制定的。人类社会就是一个金字塔，高层是少数的强者，底层是大多数的弱者。弱者的抱怨可能有点用处，但是根本上来讲是没有用的。第二，社会的变革是缓慢的。如果你指望社会变得公平、公正，你的有生之年绝对等不到，人类几千年都如此，何况你一生只有几十年。正义不会缺席，但是它会迟到——它到来的时候，你已经离开。第三，适者生存是永恒的法则。所谓适者就是强者，强者就是你的'能力、智力、财富、地位都超过你身处的圈子的平均线的人。你不要试图去改变法则，而要努力改变自己。
怎么拼搏奋斗呢？第一，志存高远，不甘人后。第二，艰苦努力，辛勤付出。第三，百折不挠，永不言败。如果经过一番拼搏之后还没有成为人上人，那就老老实实地呆在底层吧！
初一演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我站在这里，参加此次的班委竞选，作为一名体育不错的人，我也是希望能竞选我们的体育委员，去为我们班级的体育工作出一份力，在运动会上为我们班级去争光，去让我们大家都喜欢上运动，参与到运动中去收获成长。
运动可以让我们有更为充沛的精力来面对学习，初中的学习和小学相比，我想大家都是知道会更为困难一些，但是我们也是长大了，同时我们花费在学习上的精力也是要更多，而一个好的身体也是可以让我们更好的去做好学习，而健康则是需要我们去运动，参与到运动之中去，无论是体育课，或者课后的运动，其实我们都是要去做好的。我的体育成绩从小就是不错的，而且在小学六年的时间里面我一直都是班级的体育委员，在运动会上也是给班级去取得一些成绩，所以对于这份工作自己也是有着很多的经验，我也是相信自己是可以做好的，对于班级的荣誉，我也是很有责任感，非常热心，愿意去帮助同学，去把我运动的一些经验传授给大家，自己也是愿意和大家一起去运动，去打球。
如果我担任了体育委员，我也是会带领大家一起去做好运动，去让我们有更多的收获和成长。我会积极的和大家一起沟通，去了解大家对于运动的喜好，多组织一些有趣的运动来锻炼我们的身体，让大家能在紧张的学习之余，也是可以去放松去让自己身体得到锻炼，放空一下自己，让大脑休息。作为体育委员，我也是会配合老师去积极的组织大家把体育课上好，来让我们班级的体育成绩去有进步和提高，运动虽然是辛苦的，但是如果我们在运动之中去找到乐趣，是会得到更多的锻炼也是可以让我们感觉到运动的乐趣，我也是相信我能带着大家去做好的.。
虽然我们不是那么的熟悉，来自不同的小学，但是我也是乐于交朋友，我也是相信我们以后会成为朋友，一个军训的过去，我也是和很多的同学都是相互的认识了，我想以后我也是会和全班的同学一起有更多的认识，一起做好体育运动的，也是希望大家看到我的努力并且相信我是能做好体育委员这个工作的，今后大家在运动上有什么困难我也是会去帮助，会让我们大家都是在运动之中找到快乐的。还请大家投我一票，我会去做好的。
谢谢！
初一演讲稿4
各位叔叔阿姨，各位同学们：
上午好！
我们每个人的成功都离不开父母的无私奉献。
“妈妈是海，爸爸是帆，而我们就是东升太阳底下小小的船。俗话说父爱无言，母爱无边。”这是多么简短的一句话啊，却体现出了父母对我们无私的爱。
是啊，转眼间我们已经长大了，在我们成长的岁月里，父母为我们付出了无数心血。同学们，让我们大声地喊出；“爸爸，妈妈，你们辛苦了。”
“父爱无言”说的真是太对了，父亲不仅在生活上帮助我们，而且还教会我们怎么做人，教会我们要向困难挑战，不向困难低头。父亲谢谢您。
记得那是在我小学的时候，有一天下大雨，我独自一人走在回家的路上，那时的路非常坎坷。我一步一跌的回到家，到家后发现我的大腿被划开了一个大口子，鲜血哗哗的流了下来，母亲为我包扎伤口，父亲却大声的说：“真是的，就这么点小伤，至于吗？真不像一个男孩子。”我听后心里就如同被烈火烧着一样。第二天母亲说让父亲骑车送我上学，父亲却说：我没时间，让他自己走吧。”我听后大声说：哼，不送就不送，我走了。”说后，向学校跑去。心想：你不送就不送，有什么大不了。”但是就当我要进入校门的`时候，突然看见身后有一个身影，回过头一看，竟然是父亲。我明白了，我顿时明白了。我一个箭步过去抱住了父亲。父亲说：没事了，上学去吧。”多么朴实的话语，但从他那眼神中，我看到了他对我的期盼，信心，鼓励。他让我学会坚强，做一个人坚强的男子汉。
刚刚离开父母，过寄宿生活的我们有时难免会有些想家，但每当我有些想家的时候，就会想起父亲对我的信心，给我的鼓励我就不能辜负父亲对我的期望，所以我不能想家，应该拿一个好的成绩来回报他。
初一演讲稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
但丁说:“走你自己的路，让别人去说吧!”于是他揭开了文艺复兴的帷幕;哥白尼说，地球绕着太阳转，他建立了日心说。做你自己，光明或黑暗。不管前面是什么，做你自己。
从前，年轻的、积极上进的官吏，在享受百姓的高声赞美时，他们想让力士脱下靴子;妾研墨，遗憾的是那位懂得这细腻心思的皇帝，又怎么能认出这细腻的文字。
你忧伤的“三千尺白发，烦恼的边缘似长”却立刻醒悟到“天生我材必有用，千金散尽还复来。”
然后，你按照自己的意愿，把白鹿放在清澈的悬崖之间，只是为了有一天当他参观名山的时候，可以骑着它唱歌。
然后你叫一个朋友来叫一个朋友，一起度过快乐时光，因为“钟鼓镶玉不足贵，但愿长醉不愿醒”。
当权力对你不闻不问时，你勇敢地做你自己，时间对你而言不过是杯水车，你将成为那个世代相传的不朽的孩子。
每当我回望繁盛的唐朝，虽然雄州雾柱、军彩星驰，但在这满天繁星中，你，像北极星一样，发出一种异样的目光。你配得上“世贤”的称号。
当有人遗憾世界而你开导他时，时间就这样流逝，而不去也，多余的空虚的人就那样，而死也不起落。
当世界是浑浊的时候，你会像一只寒鸦一样捡起所有无法承受的寒冷，让自己像天鹅的影子，在寂寞的沙洲上飞翔。
我想你在迷茫，原来的位置就在那里，只要勇敢的去做自己，他日定当西北望，射天狼。世界，多么迷茫。你是否过着无所事事的生活?还是你敢做你自己，东方还是西方?
三毛以对撒哈拉沙漠的信念，勇敢地踏上了前进的道路，结束了辉煌的`一生。谭嗣同甘愿为改革流第一滴血，虽然发表了“杀贼意图，无力回天，死其所归，快哉，哉”的感慨。
但也勇敢地完成了他的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的誓言。海子在感受面对大海后说出了春天的话语，勇敢地走过了自己独特的人生。
无论你的梦想是什么，你都可以用自己的方式和创新的方式实现它。你不必和别人走同样的路。你不必拿自己和别人比较。
不为外在的收获而高兴，不为曾经的悲伤而难过，虽然身边充满了阻力，虽然未知的前方是健康还是病魔，是光明还是黑暗，勇敢的做自己，独特的辉煌将伴随你一路前行。
初一演讲稿6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们演讲的题目是《携手同护生命之绿》。
在每周一的肃穆与庄严中，我们开始了又一周的航程。聚在这校园，你是否看到身边，春天的妙笔正在为我们的生活掺入一抹抹绿色呢？新芽吐碧，百蕊含苞，那郁郁青青的景象，不就是生命的痕迹吗？
春风渐暖的时候，也正是我们身心萌动的时节。生命的绿色需要我们共同维护，而它扎根的那片沃土，就是安全。
生命的常青，来自于一份惦念。走廊上，你是否以奔跑冲撞了他人？教室里，你是否以喧哗扰乱了秩序？校门口，你是否因为个人的方便而忽略了交通安全？这些细微之处往往造成的是集体的不便。确保安全，需要我们推己及人，谨怀着他人意识。不伤害他人，也不被他人伤害。
生命的常青，来自于一份掂量。作为初中生的我们应该渐渐走向稳重，跑跳、追逐，这些词应该离我们远去了。在行动之前应该首先考虑：自己的举止是否安全、是否得当？是否会妨碍到他人？校园的行为规范，就是为杜绝危险而定的，行事以安全第一，就是善待自己，就是尊重他人，无形间为生命撑起了一片绿荫。
生命的常青，来自于一份踏实。如果投入与学习，认真对待生活，就不会刻意制造安全隐患，影响校园的和谐。以他人为先，献出你的一份关怀，用心栽下“安全意识”这棵幼苗，用无时不刻的“他人意识”来浇灌，使之成长为茂盛的荫蔽，令平和、静美、快乐的氛围，散入春风，满溢校园。
“他人意识”为我们的.生命安全保驾护航。我们的心灵，同时也要像春日的浓绿，热情、向上，张扬少年蓬勃的气度，追求真善美的所在。
心理的上的安全，体现于平稳的心态。面对快节奏的学习，我们应学会调整情绪，缓解压力，保持一颗平常心，笑待生活，因为平凡的经历也会留下不平凡的记忆。
拥有好的心态，我们就要明确，自信应该永远是主旋律。自信是快乐的源泉，自信的人心胸宽广，冷静沉着。困难面前，不低头、不懈怠。多一些开朗和超然，你总能踏上破冰的旗舰。
在任重道远、应当努力奋进的当下，心理安全是我们成功的基石。未来我们更将面对许许多多的挑战，要靠心态取胜，就应该把握当下修剪枝条、细心灌溉的护苗时节，培养高尚、健康的心灵。
和风除尽了残雪，成长在济外沃土上的我们，也应该摒弃焦虑烦恼、杜绝安全隐患，营造安全的校园环境。现在种下的是春天伊始的希望，让我们携手呵护生命最真的绿色，拥抱早春的阳光荡涤身心，让校园安全的序曲唱响苍穹下最美的绿意——生命！
初一演讲稿7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很高兴能站在这里分享我的成绩，我更高兴能够有机会竞选班长。
首先，我要感谢每天都xx苦苦传授我们知识的老师，老师每天都与我们一起学习，他们为我们用心备课，让我们吸取了很多知识涵养。
现在我站到了这个讲台上，我想用两个普通的字来形容自己现在的感受：简单、快乐。
简单，简单的人，简单的生活。简单就可以快乐，我想做一个幸福的人。快乐，也是一个普通的词语。可要做到真正的快乐，并不简单。然而，只要你保持每一天的`好心情，你就是快乐的，过不了多久，你的生活里再也找不到烦恼了。
我的学习成绩在班级里名列前十名，得到了老师与同学们的肯定。我这个人的做事风格就是坚持不懈，要么不做事，要么就把一件事做得彻底，从开始到结束竭尽所能地做好。老实说，班长并不好当，一个好班长需要具备各方面的能力，就是光领导班干部维持班级正常学习秩序一项就很复杂了。
在这里，我有机会竞选班干部。我知道未来不可全然预测，我也不想给大家太多的承诺。我能够承诺给大家的也很有限，我可以向大家保x，那就是五个字：为大家服务。如果我当选，我一定会尽我所能为大家服务。
最后，我想说的是，不管选举的结果如何，我始终觉得自己是成功的，因为我勇敢地迈出了这一步。请大家投我一票，谢谢！祝大家身体健康和学习成绩进步。
初一演讲稿8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初一xx班的xx，本次学生会职务竞选，我竞选的职务是学生会会长。
先说说会长这一职，学生会主席在我印象中，一直都是挺神秘的，在学习生活中，他与我们打成一片，但当他真正忙起来，神出鬼没的穿梭在年纪的每一个角落中，那快捷的步伐，在带上一个文件夹，像极了某个公司的ceo。
或许在座认识我的人会很好奇为什么我也会来竞选，尤其是在这学霸云集的地方，我是个学渣，我写字不好，不会弹琴，不会画画，所以大家别看我表面上挺随便的`，其实我特别紧张。
有的人就说：“既然你这么没谱，为什么还要来参加竞选？”
因为我一直都有这么一个念头，别笑，也许你们也有：当你在电视上。看到那些大人物意气风发的站在那么多人的目光下，发表着那么淋漓尽致的演讲，从而得到那么多的掌声和呼吁，那种感觉，一直是我最梦想、最渴望的。但每当机会就摆在面前，我们却胆怯了，是，在这背后确实肩负着很大的责任，谁不愿意在空闲的的时候感谢自己喜欢的事，谁愿意用这一天中仅有的属于自己的那么一点时间去给自己添加负担？
但是同学们，请想一想，我们这么多人在一起，组成了这么一个庞大的家庭，但是如果没有一个美好的家，我们还谈何学习？相反，如果你累了，抬起头，看看四周，发现你被家的温暖所包围着，那感觉，就像一记精神剂，可以使我们忘记疲劳，重新去面对生活中的挑战与困难，这不正式我们需要的吗？所以今天我站在这里，想要的不仅是掌声与呼吁，我要担起这份责任，手机版我想我已经做好了这个准备，随时为年级做出贡献。
又有人说了：“如果你落选了怎么办？说了那么一大堆，最后不得丢死人啊。”
那么我要告诉他，我不会感到丢脸，因为梦想不可能一路平坦，我不但不会感到丢脸，我还会感到荣耀，因为，我是在为梦想而奋斗。
最后送给大家一句话，是我在看闲书的时候，读到的一句话：“不管你能做什么，或者梦想能做什么，去做吧，胆识将赋予你天赋、能力和神奇的力量，现在就去做吧！”
我的演讲完毕，不管你们选不选我，我都谢谢大家给我这个机会站在这里演讲！谢谢大家！
初一演讲稿9
尊敬的各位领导、各位同仁：
下午好！
很高兴能作为初一年级教师代表在此发言。我今天讲话的关键词是：兴趣、习惯、互助、成长。
针对刚刚步入中学的初一学生，我给自己订的目标是一让学生喜欢上我的数学课堂；二让学生会学数学。
我们都知道“兴趣是最好的老师”，也知道“亲其师则信其道”的道理。如何让学生喜欢上我的数学课，从而喜欢数学，是我开学初一直在思考的问题。我主要从两方面入手。
1、上好每一节课。只有老师的课上得精彩，上得有趣、生动，才有可能吸引好动、专注度不够高的初一学生。为了能有这样的效果，我主要是在教学内容和教学形式上下功夫。例如：本节课主要学习目标是初步了解数学与生活的联系；通过观察，能体会生活中的数学。这节课，说好上，好上，让学生把书上几个例子看看，然后做点练习就可以了，说难上，其实也很难上，这是学生第一次听你上课，你的课堂能否吸引他们，这是他们对老师的第一印象。为了上好开学第一课，我们备课组的PPT几经修改，在数字与生活这个环节，我将自己的身份证放在了课件上，而非用书上的图片，一是正好作为和学生第一次见面的自我介绍，二可以拉近和学生的距离。另外，在王虹老师的查找下，我们还加入了课本上从未提及的大自然中的数学。自然界中的数学“天才”珊瑚虫、伟大的建筑师蜜蜂等等生动有趣的例子。看到学生眼中闪烁的光芒，我知道我的第一课成功了。
对于初一学生，一堂课45分钟，他们很难聚精会神地一直坐在那儿，那么教师就要合理地安排学生多样的学习活动。如：在知识的发现、探索环节，可安排小组讨论、小组代表发言，在归纳小结这个环节可让同桌互说，在有些较难理解的问题上，还可以让学生实践操作。例如，近期我们在学习列一元一次方程解决问题中的行程问题。在分析环形跑道追及问题时，我让班上一个高个同学和一个矮个同学在教室里实际演示了一遍，全班同学通过观察两人的行走路径，清楚地找出来两者第一次相遇时，快者路程—慢者路程=一圈这一相等关系。看的人印象深刻，实践的两人更是记忆犹新。
2、真正从心底尊重和欣赏每一位学生，平等地对待每一位学生，关注学生学习的过程。老师的'语言，包括语气，表情，都会流露出对一个学生的评价。对初一学生的评价，需客观、公正、积极。另外不能仅关注成绩，而要更多地关注他们的学习过程。课堂表现如何？作业情况怎样？发现学生在学习过程中的点滴进步。为了让学生更好地参与课堂，我给每一位上课回答问题的同学加星。回答问题一次加一颗星，上黑板板演或上台讲题加2颗星。一星期下来，颁发课堂之星奖状。学生积极性立马就调动起来了，但也要注意不能让学生浮躁，课堂该静下来思考的时候要静得下来。作业优秀的也加星，一周下来，评选出作业之星。并给他们拍照，发至家长微信群里。
学习好的学生都有一个共同特点就是具有很好的学习习惯。好的学习习惯很多。而对于初一学生来说，最基本的就是会听课，能独立完成作业，能在老师评讲作业前自主订正错题，能在老师评讲后进一步完善、反思错题。
首先教师要对学生明确要求。例如：上课时手要放在桌面上，老师讲或同学讲的时候目光要看着讲的人，积极思考问题，积极举手表达自己的观点。对于不同见解，要大胆地提出来；作业须按时独立完成；作业中的错题需及时订正。
其次要抓落实。例如：对于未完成作业、或抄作业的学生要及时交流，督促其补上，并扣除5颗和10颗的作业星。在老师评讲、小组合作后仍未能完成订正的同学须面批。
我经常对学生讲这样一句话“帮助别人，就是提高自己”，我告诉他们经常讲题目给别人听的同学成绩会越来越好。课堂上小组内的合作交流，组长下位批改，帮扶组内后进的同学，同桌之间互说分析思路，小组代表阐述本组对某一问题的看法等，就成了我课堂上小组合作学习常见的形式。课后，组长查阅组员作业的订正情况，帮助组内有困难的同学，这是我小组合作学习从课内向课外延伸的主要形式，每周除了产生个人学习之星外，还将每小组6个人所获星全部相加，评出小组之星。每个小组的成员进行捆绑式的评价，促进了小组内部的互相督促，互相帮助，以及小组与小组之间的互相监督和竞争。
以上是我半学期来的一些不成熟的做法，不当之处，还望各位同仁批评指正。
谢谢！
初一演讲稿10
大家好！今天，我想针对食物浪费这一现象谈谈我的想法。
想必大家都读过唐诗《悯农》，其中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”一句更是人人皆知。我第一次读到这句诗也是十二年前了。那时候年幼无知，哪里懂得这诗的深刻道理，只觉得写得好，读着朗朗上口而已。
但现在，我对这句诗非常地有感触。为什么这样说呢？因为我生长在农村，我深知农民的生活方式。那种“起早贪黑，靠天吃饭”的生活，不仅仅是“皆辛苦”那么简单。这种生活也让我百感交集。一是幸福和骄傲，因为它让我懂得用劳动去改善生活条件是一件多么有成就感的事；二是惭愧和内疚，因为年幼，所以我没有参与过太多的`农活劳作，也就是说因为父辈的劳动，我才得以茁壮成长；三是感恩和珍惜，正因为这样的生活经历，让我从小培养勤俭节约意识，让我更加懂得珍惜劳动成果。所以，当我看到有关食物浪费的新闻时，我内心十分复杂。
有数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达20xx亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。根据联合国报告，全球饥饿人口数量从20xx年的7。97亿上升到20xx年的8。22亿。令人担忧的是，全球至今仍有约1。49亿儿童因营养不足而出现各种发育不良症状。
因此，我们没有理由再浪费，而应该从现在开始，注重培养自己勤俭节约意识，反对铺张浪费，将“光盘行动”落实到生活中。
俗话说：“勤能补拙，省能补贫；精打细算，油盐不断。”一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰！
感谢大家，我的发言到此结束。
初一演讲稿11
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
感恩是美丽的，美丽如花。馥郁馨香，花儿在感恩春风的爱抚；晶莹露珠，是花儿在感恩细雨的滋润；姹紫嫣红，是花儿在感恩阳光的`长养。
感恩是快乐的，快乐似鸟。寒来暑往，是鸟儿在感恩生命的多娇；悦耳吟唱，是鸟儿在感恩伴侣的痴情；奋力翱翔，是鸟儿在感谢蓝天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙响，是高山在感恩流水的陪伴；苍翠挺拔，是高山在感恩松柏的装点；飘逸绚烂，是高山在感恩云霞的奉献。
感恩母亲，是谁十月怀胎，一朝分娩；是谁洗衣做饭，嘘寒问暖；是谁默默操持，殷殷期盼；是谁白了青丝，凋了红颜。春晖寸草，不管我们人生的果实如何丰盈饱满，压弯的，总是母亲的枝条，母亲的腰杆
感恩老师，是谁三尺讲台，一生守候；是谁兢兢业业，不辞劳忧；是谁播撒知识，传承文明；是谁灌溉桃李，放飞希望；蜡炬春蚕，不管我们人生的峰峦如何巍峨壮观，奠基的，总是恩师的教诲恩师的箴言。
感恩朋友，是谁慷慨解囊，雪中送炭；是谁两肋插刀，共苦同甘；是谁心心相惜，不离不弃；是谁促膝而谈，真诚相伴，高山流水，不管我们人生的舞台如何绚丽多彩，谢幕的，总是朋友的掌声，朋友的呐喊。
学会感恩是我们每个人必须学习的课程。感恩之心长伴你我，感恩之歌长萦耳畔，感恩之念常驻心田。这样，我们的人生才会更加的精彩。
初一演讲稿12
尊敬的家长朋友们：
大家晚上好!
我姓张,教初一7.8班的语文。首先我要感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会，谢谢大家!
作为7班的副班主任，孩子们入学以来，我尽力配合班主任把工作做得细致周到一些，但孩子们千差万别，所以工作之中难免有做得不尽如人意的地方，希望能得到大家的谅解!
俗话说：“良好的开端是成功的一半。”现在你们的孩子刚刚步入初一，正处于一个崭新的起点，作为家长和老师都有义务帮助他们走好第一步。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了我们的孩子初一语文教师家长会发言稿初一语文教师家长会发言稿。今天我简单地说三点意思：
一 .为什么需要家长配合老师抓学生的学习?
几乎每个家长都希望自己的孩子以后能上重点高中、 高中重点班、以至于大学。而现在重点高中升学率虽高，但竞争却很激烈。家长们现在活得很辛苦，我也深知培养一个孩子多么难。但我们教师同样很辛苦，每天和学生同时起床，顾不上吃早饭便要去上早自习，除了上课外还要备课、写详细的教案等待检查、开会、批作业、辅导个别学生、上晚自习所以希望咱们彼此相互理解、沟通，共同培养好孩子
当然，如果家长认为这是教师的事，要我们抓干什么!我也没有什么说的，我没有权力要求家长只为孩子而活。
二、家长配合教师抓些什么?怎么抓?
初中语文考试总分100分，作文占40分，考试时除诗词填空及课文中的生字词是考课内学的以外，其它都是课外内容，也就是学生没见过的内容初一语文教师家长会发言稿讲话致辞。因此学生必须学好课内的知识并能转化为阅读和写作的能力，才能应对考试。家长能配合的`就是帮助孩子识记生字词和古文的书下注释、翻译和诗词的背诵。另外，家长还要配合教师督促孩子多读课外书籍，多多练笔。
哪些课文要求会背?每课课后的练习题中都有明确提示。单元考试中这类题的分值比分较重。凡是在这一块内容上没下功夫的同学，总分都不会高。毕竟人都有惰性，孩子也不例外，何况孩子学习负担还很重，又处在不大会学习的阶段，这就需要家长督促。
三、家长为什么要督促孩子多读课外书?读些什么课外书?
学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬，作为语文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变
得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。 语文成绩在短期内不可能大见成效，语文素质的形成有赖于长期的积累和实践。也就是说语文成绩的突出是孩子长期感性积累、不断沉淀的结果。而且由成绩一般到突出，是一个潜移默化、不知不觉发生的过程初一语文教师家长会发言稿初一语文教师家长会发言稿。 在学校有限的语文课堂上要想实现语文成绩的突出无论从内容的丰富还是时间的充裕两方面考虑都是远远不能够达到的。因此必须占用大量的课外时间。你孩子做不到这一点，就不能指望他成绩的大踏步提高。
有不少家长并不重视抓孩子的语文，送孩子补数学、英语的大有人在，而语文就极少。也不知是因为语文补课的教师就少还是家长对语文课文就能品头论足?不过，的确谁都能对语文课站出来评论一番，而且似乎说得头头是道。那是因为“有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特”。但要回答得在行在理就不是那么容易了，尤其是阅历浅的孩子们，站在自己的立场上加以解释往往是不对的。
那么给孩子读些什么书呢?从语文的角度说，多读读文学名著是最好的，从培养学生综合素质来说，各种门类健康的人文书籍都是可以的，只要有时间。说起时间，一定要挤，一天哪怕有10多分钟也行，积少成多。尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。《新课程标准》一书要求学生每天读2600字，速度是每分钟500字，每天写30字。这是最低要求。阅读时不要怕孩子当时不大理解，只要读进去，感兴趣就行。希望家长不要干涉孩子读课外书，而应有步骤地正确指导他们读
初一语文教师家长会发言稿讲话致辞。经过长期的阅读，最后你定会在不知不觉中让发现你孩子已经成了一个语文素质高的人，那还用担心中考、高考中不会取得好成绩吗?
四、要有强烈的竞争意识，不能坐井观天
现在城市的学生，城郊的学生礼拜天比周一到周五要忙得多，他们忙着参加各种各样的补习班、培训班，而我们的同学呢，能如质如量的完成老师布置的作业的同学就很少了，大部分时间就是在玩中度过，这样统考起来成绩当然也就考不过别人。所以我们成绩名列学校和班级前茅的同学千万不能骄傲自满，要有强烈的竞争意识，要百尺竿头更进一步。不然，即使你中考考上了重点高中也可能跟不上班!
我这里有一份竞才修业培训学校弄来的内部资料，我希望我们有志于提高语文成绩的同学拿去复印一份，做一做，相信对提高我们的阅读能力会有帮助!
最后，我们208班的每位任课教师个个都是认真负责，爱岗敬业的优秀教师，特别是我们的班主任戴老师。所以家长朋友们，孩子在学校，你们可以放心，孩子在家里，希望你们多费心。让我们携起手来共同为你们的孩子们铺设一条成功之路吧!希望家长朋友多和我联系，同时也多提宝贵意见。
初一演讲稿13
敬爱的同学，爱戴的老师：
大家好！我是xx年龄xx班的xxx，步入芳华期的我们，都期待一种情感，将来是我们的，你想过的好，就不能一错再错下去，今日我要演说的中心是“早恋是欠好的动作”
同学们你是不是看着他人胡作非为的秀友爱，内心情不自禁的艳羡，我想说的是你还不是时间，往后有大把大把的时候，此刻的你们更多的'是要学习，为本人的将来打拼，未来有更好的时机去找更好的人，有更多的钱去培养本人的后代，让她们不要走你本人的路。
我们有那种情感是平常而又优美的事，有了就保管内心，不要讲出来浸染你们同学的友谊，从而我们也要更加勤奋的学习，有更好的-成绩让他人看得起你或看得上你。
说句内心话，我们都是一样的人，我跟你们有一样的情绪，也期待有那一种情感，但是我会治服本人，不会做卓殊的事，由于我了解本人还不配，还不配去爱。
-如果你们有人早恋啦！我也不会说啥，由于那是你们本人的挑选，跟我没有任何干系，往后的你过的何如，懊悔的依然是你，不是我。
期望你们刻意商讨这个问题，这不是一件小事，这关乎着你们的将来。
我的演讲到此完结
感谢大家！
初一演讲稿14
尊敬的县教研室廖老师，各位同仁、兄弟姐妹：
大家好！
蓝河流翠，绿柳如烟，百鸟啁啾，在春风浅奏、温晴洋溢、诗意渐浓的四月，我们小小的小村异常养眼，鲜花般的美女如云会集，更惹来帅哥无数。为了减少这几天因为专注于听课而未能细细品味美女帅哥的魅力带来的遗憾，我荣幸的来当一回绿叶的代表。
首先，感谢此次活动给了我这个机会，一个向大家学习的机会，向参赛教师学习的机会，向大家汇报我听课收获的机会。所以说谈不上是评课，权当是几位评委给我们东道主的莫大厚爱与鼓励，我虽有勉为其难之感，但我愿抛砖引玉。
亮点感受：
13节课既有小家碧玉的细腻柔美、耐人寻味，又不乏男性的大气洒脱、优雅风采，也具有理性的诙谐调侃。两个词，“丰腴”“骨感”兼备；一句话，很给力，味是语文课的味，浓郁香醇。
13节课，都抓住了语文课“言语”这一特质进行教学，我觉得这是把住了语文课的根本。理由：多媒体的使用没有舍本逐末，而是更多关注学生对言语的感悟，在读中悟，悟中读，都是对言语的亲近、参悟；其二，很多问题的设置也较大层面围绕学生言语能力的感悟及其发展上，当问题抛出后，在学生自主解读文本基础上，学生展示给我们的那些虽然是还很稚嫩然而质朴的个性表达，却是真实的言语亮点；第三，在学生的合作、交流、展示环节中，注重了学生对言语的体验。从语言赏析到言语感悟与表达究竟有多远，《满井游记》课中有实在出色体现；从文言文到现代文的言语体验的成功飞渡，尖山《五柳先生传》课里有精彩诠释。从这个意义说，无论课改怎么改，能始终不放弃这一点是可贵的，更是理性的。
13节课，对文言文的“文”与“言”辩证处理趋于合理、和谐。既引导学生掌握、积累一些基本的古汉语字词句的知识，又注重对文本的整体把握，赏析文章的篇章结构和写作技法，更强调古文化的传承和熏陶。我认为，做到了这一点其实就是找到了文言文与现代文的黄金结合点。通过教学活动落实了双基、培养了阅读能力、教授了解决问题的方法技巧、实践了学生的情感体验等目标，达到了文言、文章、文化融为一体的和谐局面。对“言”的点拨刘文武老师堪称高手，一个“谓”字，处理妙绝；对文本内容、篇章解析覃亚玲老师来的精巧；对文化传承的关注，小彭老师显露更好。
13节课，更大程度的展示了“预设”课堂的风貌。比武课都是在本校打磨后在异地课堂上进行的，课堂都全景式的展示了备教、指导、讲练、评价等一系列预设环节，完成了“预设”的目标，我认为相当不错了。
13节课，体现了本次活动的核心关键词“有效”。原因在于，这些课都不同程度、侧面、层次践行了“生本”“文本”理念。我认为，合理学法的选定与有效运用和沉入文本的教学就是有效的，选择什么样的教法取决于学法的选定，落脚点就是学情，所以课堂的“有效”就
注定要和“预设与生成”碰撞。这些课，体现了教师预设的有效，从备课到课堂讲授指导、评价点拨、归纳拓展等环节均表现明确。而“有效”问题的设置就是一个个引发点，引发学生进入“有效”学习，推动课堂进程。这一点，给我印象最深的要数民中覃老师，她课堂每一个流程的有效性都是由有效问题推进的，从有效的切入，到学生沉入文本的体验，到展示的层次逻辑、评价转承等环节，都是经得住推敲的；关注了学生学的`“有效”，很多课都用有效的诵读贯通课堂，在恰当的时机用不同的读法达成了不同的目标、有效的美点赏析（《满井游记》课中对语言赏析的学法指导从特点、含义、效果三个维度进行，真是巴巴实实，效果也是立竿见影，令我叹服）、有效的活动探究（这个亮点，非靓妹秦艳莫属。从记者问答到改写故事到狼该不该杀既是有效预设、有效的问题、有效的生成空间，又体现了生本对话、与作者编者对话和学生自我对话的几大对话原则）、有效的练习（小彭老师功劳最大）、有效的评价（覃亚林老师用的最得心应手，仅“融解”与“融化”一处足以见证）。总之，一句话，语文课堂就是应该在返本归真中见出“有效”。
13节课，体现了尊重学生生命意识、情感体验、价值形成的理念，彰显了课改“以人为本”“以发展为本”的原则。《孙权劝学》一课，教师唤醒了学生在阅读学习中的自我反思与修正；《狼》课让学生认识了文学作品的狼与现实生活中的不同的狼，既是对文章寓意的深入理解，更是引导学生对人与自然、对生命的全面认识的有效表现。
亮点是说不完的，那就打住。
下面说说我个人的几个初浅的思考：
其一、多媒体（或者课件）的利用与处理，不宜太庞杂、太细化、太执着，宜精练、适用、有效，因为课堂是动态的。如果执着预设的课件，一会影响课堂的流畅性；二会淡化生本对话，导致学生与文本对话效度的弱化甚至缺失，如果不引导学生沉入文本进行有效解读，后边的事情就不好整了。
第二、“文”与“言”的权衡处理，“言”到为先，“文”才会水到渠成，此其一；其二，“言”与“文”在教学中的比重与交融问题，应当达成共识。
第三、无论新授课，还是复习课，“有效”的课堂都是一个价值追问与能力形成的历程，是需要载体达成的点线面建构。在以学生为主体构建课堂的基础上，教师用有效的问题，有效的语言，有效的对话，有效的评价智慧的开启学生的经验与智慧，通过完成学生言语体验而完成其它目标，这应该是一条正道。
第四、预设问题的有效与活动的有效应该由学法来定。比如《狼》文吧，是先让学沉入文本找出写狼的句子，再引导学生得出“狼性”的归纳思维训练好，还是先抛出“狼性”再让学生找出印证之语句的演绎思维过程为好？我在想，哪一种更合乎学生的认知规律和思维发展呢？
有人说：教学，是一门遗憾的艺术；课堂，是一个抒写缺憾美的地方；教师，则是创设美、发现美、创造美、欣赏美的责任人。是的，没有遗憾也就没有回味，也就不会有跌宕的精彩，雨后的彩虹。那我们就不谈遗憾，不怕遗憾，而让遗憾成为我们闪亮以后的铺陈和蓄势。
以上赘述，纯属个人梦话，如有雷同，不胜荣幸；如有不妥，敬请惠正；如有不恭，欢迎口诛笔伐。
最后，我想说：
珍珠贝因为痛苦而孕育成就永恒的美丽；
一堂课因为千锤百炼而散发无限魅力；
一位教师因为锲而不舍才绽放生命的华彩；
一群教育人——因为对信念的执着，对良知的敬畏，对生命的膜拜，而为莘莘学子撑起一片永远蔚蓝的天空。
谢谢大家！
初一演讲稿15
同学们：
在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视和牢记的。所谓“无规矩不成方圆“，为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律，学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，自然更是需要铁的纪律。在学校里我们要成为合格的'学生，最基本的就是应该遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守校纪校规，做一个文明的中学生。到底什么是文明呢？
文明来源于真诚的爱心。有一位作家说得好：有爱便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。爱是人类社会的永恒主题。没有爱，文明就失去了灵魂，就像断了线的风筝，像迷了航的水手。我们每位同学都要充满爱心，爱党、爱祖国、爱人民，爱学校，爱老师、爱同学，爱家人、爱朋友、爱自己，爱花草树木、爱鸟兽虫鱼、爱山山水水。只要我们有了这种爱心，就是一个文明的人，一个高尚的人。
文明养成于良好的习惯。有句古话说的好“从小偷针，长大偷金“。一个人的言行举止总是慢慢养成的，习惯成自然说的就是这个道理。我们一定要自觉养成良好的习惯，比如垃圾入箱，随手关灯，随手关水龙头，自觉排队，做完作业把课桌收拾干净，来客主动起立，不在公共设施上乱写乱画，吃完饭后自己清洗餐具，自习课上保持安静等等。我们从小养成了这些良好的习惯，就架起了走向成功的阶梯，插上了飞向辉煌的翅膀，获取了打开胜利之门的钥匙。
同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。有了它，我们的秩序更加井然；有了它，我们的生活更加灿烂；有了它，我们攀登脚步更加坚实。
一个好的学习环境是必要有严格的纪律来维护的！与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。与纪律同行，去成就一名文明崇文人！
【初一演讲稿】相关文章：
初一演讲稿12-19
初一的幸福作文400字初一作文03-28
初一的作文11-12
初一的日记02-04
初一作文07-20
初一作文（精选）10-01
英语初一演讲稿11-25
关于初一演讲稿02-12
初一竞选演讲稿12-16
初一竞选的演讲稿02-20