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文明讲话稿

时间：2023-01-12 19:17:18 发言稿我要投稿

文明讲话稿15篇

　　在我们平凡的日常里，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。大家知道讲话稿怎么写才正确吗？下面是小编帮大家整理的文明讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

文明讲话稿15篇

文明讲话稿1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好!今天，我讲话的题目是：《做一个讲文明懂礼貌的好学生》。

　　文明礼貌是一种品质，是一种修养。讲文明懂礼貌，是中华民族的传统美德。在我们校园生活中，不仅能给他人带来快乐和谐，也能给自己带来温馨、带来快乐。可是，在我们学校里，经常都可以看到一些不文明、不礼貌的行为，特别是不尊重老师、不讲究卫生、讲脏话等等不良的行为习惯最为普遍。那么，如何才能做一个文明学生呢?其实，文明离我们只有一步之遥，要做一个文明学生并不是什么难事，只要我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，慢慢就可以养成文明礼貌的好习惯。譬如，在学校，遇到老师，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔垃圾，看到垃圾自觉捡起;爱护公物，不乱写乱画;在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到相互尊重，相互信任。一声“您好”给别人带来好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

　　在这里，我呼吁同学们：现在就行动起来，争做一个讲文明、懂礼貌的文明学生!同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们马上行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，做一个讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明学生!我的讲话完毕，谢谢!

文明讲话稿2

　　“弟子规，圣人训”是《弟子规》告诉我们做人最基本的精神。《弟子规》以人之根本出发，教育我们要从“守孝悌，次谨言，泛爱众，而亲仁，存余力，则学文”这几个方面对自身经行人格的塑造。

　　“守孝悌”就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母，一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬，那么他就丧失了做人的基本，对同学、对长辈、对师长更谈不上发自内心的尊重，他的一切也就很难得到别人的认可。

　　“次谨言”告诉我们做人要谨慎，讲信用，因为小到一个人，大到一个企业，如果不能诚实待人，那么他凭借什么立足社会呢？

　　“泛爱众”告诉我们做人要爱周围的人和周围的环境，这不仅是提高个人修养的过程，同时也是思想升华的过程。只要所有的人都学会“爱”，我们的社会便会因为我们的“爱”更加美好。

　　读《弟子规》仿佛置身于世外桃源之中，仿佛置身于《边城》之中。一次次的洗涤我们的心灵，让我们的灵魂更加纯净。

　　了解《弟子规》就如同了解我们自己需要“恩于报，怒欲志，抱怨短，报恩长”，这些是《弟子规》告诉我们做事深层次的精髓，这些足以让我们心悦诚服的智语，教会我们应该感恩。古人云“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。因此，我们要学会感恩，感恩给我们生命的人，感恩授予我们知识的人，感恩批评过我们的人，感恩帮助我们的所有的人，将别人的爱铭记于心，接爱他们的美德，完善自己，感动别人。

　　细细品读《弟子规》的同时，也除去了我们心灵的尘埃，它教我们礼仪规范是做人的根本，如同一颗大树，只有根扎得深，它才会长得茂盛。做人，只有将最基本的道德建立起来，才会拥有一个完善的灵魂，一个拥有谦虚、恭敬、仁慈、博爱的人，才会在今后的生活和工作中立于不败之地。相反，一个不懂得做人最基本道理的人，只会凭借自己的意愿胡作非为，那么他是不会被别人接受的。因此说，人生中最重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人，文明健康的品行和高尚的情操才是真正的自我归宿，是照亮心灵的永恒之光。

　　相信同学们会在《弟子规》这种氛围的熏陶下，延续我们民族的精神文化！将《弟子规》的思想薪火相传。

文明讲话稿3

老师们，同学们：

　　上午好！今天，我国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。

　　文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

　　回顾灿烂历史长河，我们曾拥有的骄傲是“讲文明，懂礼仪”，它缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。今天我们积极倡导文明礼仪，这是对历史的回顾，是对文化的感悟，更是对现实的反思。在经济高速发展的今天，价值观呈现多元发展的今天，我们没有理由将我们高贵的尊严和优良的传统束之高阁，因为在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流淌着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。

　　文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。然而在现实生活中，有的同学随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发；上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……。这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远！

　　文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！我们不能漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象！

　　我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。我们要养成良好的文明习惯，做文明中学生做文明人！建设文明社会，创建美好校园环境，从我做起，从身边做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开！

文明讲话稿4

各位同仁，各位同学：

　　大家早上好！

　　今天我站在这初升的朝阳下，站在这微微的春风中，站在这鲜红的国旗下和大家一起迎接着第九周的到来，我深感荣幸。在此，我衷心的祝愿大家在快乐中度过美好的每一天！

　　今天我讲的题目是《有礼走遍天下，无礼寸步难行》。在讲之前我先提个问题：大家认为我今天讲的这个礼是哪个礼呢？对，我今天要讲的就是讲礼貌、重礼仪的礼。

　　大家都知道我们中国素有礼仪之邦的美称，从古至今在世界广为流传。礼貌礼仪它们无时无刻不在陪伴着我们，它们渗透在我们生活中的方方面面。今天我就和大家一起来探讨探讨我们应该做到哪些礼？在探讨之前我想先给大家讲几则小故事：

　　小猴学礼貌

　　小猴，没有礼貌。老师来了，他不问好；撞到了小兔。他不道歉；碰见老人，他不让路……猴妈妈很生气，她对小猴子说：“你怎么不学着讲礼貌呢？”学礼貌多麻烦，拿钱多省事。小猴对妈妈说：“给我一些钱，我去买礼貌。”听到这话后，猴妈妈哭笑不得。仔细一想，就给了小猴一些钱。小猴拿着钱，高高兴兴的朝街上跑去……来到第一家商店，小猴大喊：“喂，这儿卖礼貌吗？”没人回答。来到第二家商店，小猴大叫：“喂，这儿卖礼貌吗？”没人回答。一家、两家……小猴跑了三十三家商店，都没有买到礼貌。只剩最后一家商店了，是山羊伯伯开的。山羊伯伯平时对小猴很好，小猴很敬重他。小猴想，山羊伯伯肯帮忙，我一定能买到礼貌。他看见山羊伯伯很忙，就等了一会儿。“山羊伯伯，您这有礼貌卖吗？”小猴轻轻地问。山羊伯伯笑了：“傻孩子，礼貌是买不到的，只能学到。”小猴没有买到礼貌，低着头走回来，他不好意思地对猴妈妈说：“对不起，我没有买到礼貌。”听后妈妈乐呵呵地端出饭菜：“肚子饿了吧？快吃。”小猴早已饿极了，他大口大口地吃着香喷喷的饭菜，心想：“还是妈妈好，我要谢谢她。”“谢谢妈妈！”一句很有礼貌的话从小猴嘴里飞出来。听后妈妈笑着说：“孩子，你没有买到礼貌，但你学到了。”

　　面试

　　北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

　　10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

　　有一个大学生到一个公司去面试，来面试的人有很多，经过一系列的考核后这位年轻人通过了，面试的人员说让他明天来报道。本来故事到这儿应该是一个很好的结局的，可坏就坏在这个年轻人由于太兴奋，所以习惯性的打了一个响指来发泄一下，结果被面试人员看到了，立马就让他明天不用来了，那个年轻人不服问为什么，那面试人员说：“就因为你打了个响指，所以我认为你太福” 这个例子可以说明一个人的习惯可以显示出他的性格，而一个人的性格好坏就决定了这个人的将来。

　　故事听完了，大家是否有想到些什么呢？我们是应该向《小猴学礼貌》中学礼貌之前的小猴学习，还是向学礼貌之后的小猴学习呢？（学生答）

　　对，我们应该向学礼貌之后的小猴学习，随口而出的都应该是文明用语；随时随地做的都是规范礼仪！

　　那么，在《面试》中能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？（学生答）

　　是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯，讲礼貌、重礼仪的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。

　　同学们，经过科学证明，当一个行为或动作每天都做，坚持21天，那么它就会变成一个习惯，如果持续了90天，那它就成为了一个不容易改变的习惯。现在在大家的心里，对礼貌礼仪应该有了一个大概的了解了，那么，我更相信大家现在应该知道怎么去做了，对吗？

　　好，同学们，从今天起我们每一个人都是大家学习使用礼貌礼仪的见证者和监督者了，我们一起努力实践，让文明礼仪之风在正雄吹开吧！

　　谢谢大家！

文明讲话稿5

　　诺贝尔文学奖获得者莱蒙特曾说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”《孟子》中也强调“不以规矩，不能成方圆。”不错，大到国家，小到学校，都有自己的制度与纪律，要求人们有条理地、有组织地安排事情，以达到让事情顺利开展或做得更好的目的，这就是秩序。

　　人们在公共场所里活动，尽管年龄、职务、资历、志趣、爱好、职业各不相同，但都必须以自己的活动不影响和妨碍他人的正常活动为前提，这样才能形成良好的公共秩序，人们的社会生活才有可靠的保障。如果有人不遵守甚至破坏公共秩序，轻者造成别人的反感和不安，重者会造成严重的社会后果。所以遵守公共秩序，是关系到维护国家和公共利益的大事，是每个社会成员的义务和责任。对于破坏公共秩序的行为，大家都有监督、规劝的责任，以形成一种广泛的道德舆论，维护正常的公共秩序。

　　只有大家都遵守公共秩序，我们的学习才有效。所以，今天我向大家提出以下几点倡议：

　　首先，教室内要遵守秩序。课间教室内要保持安静，不大声喧哗、不追逐打闹。出教室前将书包文具摆放整齐，及时准备好下一节课的书籍用品。

　　第二，排队出操时要遵守秩序。上下楼梯轻步靠右行；楼道行走，不奔跑不打闹。

　　第三，用餐要遵守秩序。在餐厅用餐时，同学们要做到三个“jing”——勿大声喧哗，保持安静；光盘行动，吃干净；餐桌地面，保持洁净。

　　第四，打开水时要遵守秩序。打水一定要排队，不要插队，更不要拥挤，防止烫伤。尽可能错峰打水，这样就能有效避免集中等候打水了。

　　总之，关键的拐点、特殊的时段、偶然的事件，往往就是考验我们文明素质的时候，铸就信仰、培养习惯、放飞梦想，需要我们从一点一滴的小事做起。在学校里、集体中，每个人的一举一动、一言一行，都不应随心所欲，各行其是，而应当时时、处处考虑怎样做才能对学校、班级、同学有利。我们作为具有道德意识的新时代好学生，每个人都应当严格要求自己遵守秩序，人人争做遵守秩序的美丽学生。

文明讲话稿6

　　说起文明，大家都不会觉得陌生。那么文明究竟是什么呢?文明一词最早出自于易经中的“见龙在田，天下文明。”这句话的意思是真龙在田间看到一个道德品质高尚的人便肃然起敬，天下将出现文明和平的盛世。由此可知，文明乃是对高尚道德品质的形容，更是一种道德约束，它规范我们的举止，培养我们的性格，塑造我们的人品。

　　做一个文明的中学生，就是做一个有良好品德的中学生。在学校里，爱护校园环境，爱护公物，看到垃圾随手捡起，见到老师主动问好，按时高标准完成学习任务，是一种文明。在交流谈吐中，不讲脏话，口吐芬芳，是一种文明。在放学后，不与同学朋友结伴去网吧等不良场所，是一种文明。回家途中，在公交车上主动给老人让座，是一种文明。在校外不吸烟，不喝酒，依旧以在校内的规章要求自律自省，保持对人的谦恭礼让大方，也是一种文明。在周末休息时为父母分担一些我们力所能及的家务，这更是一名中学生应做到的文明。总而言之，时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中。

　　然而行为礼仪是外在的表现，而思想修养才是真正的内核，它不仅反应个人素质修养，也能体现个人道德和社会公德。中华民族素来被称作文明礼仪之邦，温文儒雅，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德;古有刘备三顾茅庐礼贤之文明，张良尊师敬长之文明，孔融四岁让梨之文明，杨时程门待师之文明。他们皆是温良恭谦，文明懂礼的典范。在如今的社会中，随着科技文化的发展，国家经济的腾飞，我们更需讲究文明礼貌。提高文明素养，不仅是时代的要求，更是我们自身全面发展的需要。

　　子曰：“不学礼，无以立”。可见文明礼仪对人与社会的重要性，而随着经济的全球化和对外交流的广泛化，我们要想立于世界之林，就必须提高我们民族的文明素养。身为祖国未来的希望，我们难道不应更注重我们的文明礼仪吗?

　　国家荣辱，我的责任，作为二十一世纪的青少年，我们有责任做中华文明的传承者，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。希望同学们一路留下的不仅是欢声笑语，更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度，做一个明礼好学有为的人!

文明讲话稿7

　　我要演讲的主题是：文明礼仪在校园。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的操行涵养，它可以增加人与人之间的交情，它的效用太多太多了。如果异国了文明，就异国了根本的操行底线，那么，尽管我们具有了高妙的科学文化和知识，对人对己对社会，又有甚么用呢？所以，文明礼仪是我们进修糊口生涯的根本，是我们健康成长的臂膀！

　　那么，如何才华使我们门生的文明礼仪弥漫在英俊的校园里呢？最终，我们门生要着装得体，符合门生身份，表现出新世纪门生茂盛向上的风采，因为仪容，仪表，仪态，可让人一看便知道你的涵养。在讲堂上，讲堂礼仪对教授的教诲感化很大，它直接干系到一个班的声誉和凝集力，表现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更紧张了！我们应自发服从的规章轨制，不随地吐痰，巩固扔废料，不大声叫嚣，不讲脏话，上下楼梯同等右行。我们还应当倾慕的花草树木和一切办法，不穿越绿化带，保护干净卫生，服从教授和值日门生的办理。遭到教授和门生救助时，应自动诚挚地向他们说声感谢！同学之间也离不开礼仪，它就像润滑剂，使粗糙的摩擦消迹。如有矛盾，多进行自我检讨，彼此明白，宽容待人，如许使班级更联合，交情更深挚。精良的文明礼仪是在平常糊口生涯中一点一滴培养出来的，它表如今渺小的地方，关键是靠自发。

　　同学们，我们必定要以新的姿态，作出新的竭力，果敢地挑起传承礼仪的任务，无负于将来，无负于这教诲我们的英俊校园。

　　同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的'每个角落，为把我校构筑成更美的校园而作不懈竭力吧！

　　我的演讲到此结束，感谢大家。

文明讲话稿8

　　今天能够在这里代表“五好文明家庭”发言，对此我感到十分荣幸，同时也感谢领导和同事们的信任和支持。在“三·八”妇女节来临之际，我祝愿所有的女同胞们节日快乐，青春永驻！

　　在构建和谐社会，创建和谐矿山的今天，家庭的和谐已经成为其中一个基本元素。尤其是对于我们煤炭这一高危行业来说，家庭的和睦，邻里的团结，对于搞好安全生产，加强精神文明建设，显得尤为重要。

　　在我们家，儿子和女儿大学毕业后都已经结婚并走上工作岗位。我和妻子***，1980年结婚至今，我们相互尊重，相互信任，相互宽容，相互关心，相互体谅，一转眼渡过了三十年。我们用实际行动做到尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家，邻里团结，用传统美德营造了一个幸福的家庭。

　　在我们的家里，因此能够实现和谐相处，和妻子***的努力是分不开的。她是一名楼长，有一副热心肠，他努力为大家搞好服务，还积极参加社会活动，居委会组织的乡艺演出、秧歌队、到井口送水、即便是带孩子或者腿疼，都要克服困难坚持参加，为公益事业献出自己的一份力量，受到了大家的好评。在家里她更是不辞辛劳。都说婆媳关系不好处，她既是媳妇，又是婆婆，对待76岁的婆婆他无微不至的照顾，从拿药看病、衣服穿戴、到吃的、用的等细节都考虑到。回到老家，他都要彻底的搞一下卫生，将家具、炊具擦洗一遍，直到累的腰酸背疼。对待儿媳妇，也是像对待女儿一样，他总是说，“儿媳从二十来岁就失去了母亲，但是一定不会让他缺少母亲的关爱”。她从称呼上总是喊儿媳“大妮”，自觉地扮演起了母亲的角色。她为儿媳买来羊绒大衣、皮鞋、保暖

　　内衣等生活用品。儿媳喜欢吃什么，不喜欢吃什么她一清二楚，只要看见儿媳对什么食品流露出喜欢的眼神，再贵他也要买上一些，看到儿媳对茴香苗感兴趣，七块钱一斤他也买来为儿媳妇包饺子。她知道儿媳喜欢吃甜食，春节前就蒸了年糕、豆沙包、糖包等。

　　他把爱都无私的奉献给了子女。小外孙两周多了，一是孩子的奶奶身体不好，二是为了不让女儿牵挂，他就一直自己看孩子，孩子跟奶奶的时间总共超不过一个月。女儿和儿媳的姑嫂关系处的也非常和谐。春节前的腊月二十八，女儿回到了婆家过年，儿媳一直认为他们那里冷，催着大年初一就让女儿回来，女儿不回来，他就借口说：“还有许多活等着你干呢。”看到他们婆媳关系、姑嫂关系处理的十分恰当，让我感受到了和谐的幸福。

　　和睦的家庭，能给每个家庭成员带来温暖、带来快乐、带来力量、带来兴旺。拥有安定祥和的家庭，我们的工作才会更有保障，我们的生活才会更加美好。家庭成员之间，彼此在工作上多一份支持、少一份拖累，在感情上多一份温暖、少一份冷漠，在生活上多一份关心、少一份埋怨，让我们以德治家，文明立家，知识兴家，勤劳富家，平安保家，节约持家，和谐兴家，使家成为春光荡漾、情意绵绵、和谐温馨的港湾。在这里，我衷心地祝愿我们每一个家庭都是和睦、平安、幸福美满！

　　谢谢大家！

文明讲话稿9

尊敬的各位老师，亲爱的同学们

　　大家早上好！

　　今天，我国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。

　　三月，是一个繁花似锦的季节，是一个播种美好希望的季节，是一个孕育丰硕果实的季节。明天是“三八”国际劳动妇女节。在这个节日来临之际，首先，让我们把心中最美的祝福献给辛勤教育我们的女老师，献给悉心教育我们的母亲，也献给创造了和正在创造人类历史的千千万万伟大女性！

　　本期，我校将聚全校师生之力，努力创建市级文明校园。今天刘老师要和大家一起来谈谈校园文明的一些事情。

　　先让我为大家讲述两个事例：

　　第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“”不准进入草坪“等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

　　第二个事例是：据报道，前年国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

　　以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的。自上期我校加强文明礼仪教育以来，我不时地看到有同学在校园里的角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；为操近道，横穿学校的绿化带，有的地方已经走成了小道；我们的校园内、楼梯上总能见到与我们干净的校园极不和谐的垃圾，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡；甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，仍然有个别同学随地小便，更不用说找个黑暗的角落抽烟等等。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

　　记得有人说过：”人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。“做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

　　文明是什么？文明是路上相遇时的一个微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切问候，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声”对不起“，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。同学们，我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；文明应该被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰、不乱吐脏话；管住我们的手，不乱扔垃圾、不乱涂乱画；管住我们的脚，不攀爬围墙、不滥闯门禁。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的文明校园。

　　同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！让文明礼仪时刻伴我们行！

文明讲话稿10

亲爱的老师，亲爱的同学：

　　各位早安！

　　小朋友，一直以来，我们学校都在呼吁大家要做文明、礼貌、好孩子，要有礼貌，见人要主动打招呼。现在，老师首先要做的，就是要在这里表扬那些对孩子有礼貌的人。无论什么时候，无论遇到哪一个老师或哪一个叔叔阿姨或外公外婆，他都是主动打招呼，主动打招呼！尽管这个孩子在学习上还有不足之处，但许多学习很好的孩子在这方面都比不上他。现在我们在这里表扬他，就是希望别的孩子能够学会他这种礼貌的行为方式和文明的习惯，同时也希望这个孩子在学习方面能够有更大的进步。这孩子在×年级×班上是××同学。事实上，除了××以外，我们学校的许多孩子都非常有礼貌。古时候的人说：“不学礼，不立也就是说，不学习“礼”，就无法在社会上立足。人们常说到礼节，到底什么是礼节呢？文明礼貌不只是见人问好那么简单，它包括很多方面。简言之，礼节是律己、敬人的行为准则，是表达对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼貌，既是个人素质、教养的体现，又是个人品德、社会公德的体现。既有学校的脸，城市的脸，又有国家的脸。

　　这儿，罗老师给大家讲一篇曾见过的真实报道，讲的是在新加坡，这是一个通用英语的国家，公共场合的各种标语牌都是用英语写的。但是有些文明的标语，如“不准随地吐痰”、“不准吸烟”、“不准进入草坪”等却是用中文写的。怎么了？他们回答说：“因为这些不文明行为大多来自中国大陆。”对此，新加坡一位中学校长这样评价他：“不文明行为也是国耻！”作为一个中国人，孩子们，如果那时你们也在，听了这些话，你们会不会觉得羞耻，脸红？您会对您平时所做的事情进行反思吗？在此，我将告诉你另一个真实的例子：一位母亲骑车送她的小女儿上学。小孩一不留神，饼干掉到了地上。妈妈立刻停了车，轻轻地对女儿说：来，我们把它扔进垃圾桶。说话间便将孩子抱下，两人一起去捡地上的饼干。正是这平凡的一幕不由得让人想起一句话：品质，是一种习惯。好好想想，好吗？这个问题已经有了答案，不管是母亲，还是未来的孩子们都具有怎样的文明品质。每一个人，都要像这母女一样，从身边的小事做起，从自己做起，养成文明的好习惯。

　　我国小学生要衣着得体，符合学生的身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容仪态，能让人一看就知道你的修养。升国旗仪式，最庄严。这些国旗凝结着文明和热血，在礼节的包围下更显得光彩夺目。在这个时候，国旗下的我们要严肃认真，精神饱满，唱起国歌来，不负“礼仪之邦”之名。班级礼节对教师的教学有很大的影响，它直接关系到班级的荣誉和凝聚力，体现了班级的风采和风采。课堂礼仪的内容是课前认真准备，课后等候老师上课，上课认真听讲，回答问题，课后认真完成作业，而校园礼仪则更为重要，课后休息时，不随地吐痰，乱扔纸屑，上下楼梯都要右行，不在楼道里追逐打闹，见到老师和客人都要主动用普通话问好。爱护花草树木及一切设施，不穿越绿化带，爱护环境卫生，服从教师管理，接受当班学生的监督、劝阻。在老师和同学的帮助下，要主动、真诚地说谢谢。同窗也离不开礼节，它就像润滑剂一样，让粗糙的擦伤消退，若有矛盾，多进行自我反思。相互帮助，相互理解，相互包容，共同成长。要培养团队合作精神，使班级更加团结，友谊更加深厚。小孩子回家，还要做个文明的小孩。出去的时候要向家人问好，告诉他们去哪里，做什么，要走多久。家中有宾客，应主动热情接待，让座，请客，主动问好等；在公共场所，不吵闹，不拥挤，爱护环境，遵守秩序等。简言之，文明礼仪，就是在这一言一行中，无所不在。

　　小朋友，学校每天都在发展，环境每天都在改善，我们的城市也在努力建设文明城市，学校、城市要发展，形象要提升，需要你，我，他，大家一起努力。少先队员们的一举一动都表现出了我们学校的品位，也关系到学校的荣辱。你我一句话，塑造了一个高大、美丽的学校形象。因此，在庄严的国旗下，我倡议所有的人都行动起来，做一个文明礼仪的好学生，好孩子，好公民，大家能做到吗？

文明讲话稿11

同志们：

　　今年是我局创建第十届省级文明单位的最关键一年。经局党组研究，决定在鼠年春节后上班第一天就再次召开创建第十届省级文明单位总动员大会，充分说明了这项工作的重要性。

　　今年是深入学习贯彻党的十七大文件精神关键年，是贯彻落实科学发展观，建设海峡西岸经济区绿色腹地的重要一年。

　　今年，我局精神文明创建工作要突出“三个着力”，达到“二项要求”。“三个着力：就是要着力于统一思想，凝聚力量，促进国土资源管理工作;着力于弘扬和培育民族精神，在全局干部职工中牢固树立闽北精神，切实加强思想道德建设，增强人们的精神力量，营造充满创业激情的人文环境，使全局干部职工始终保持昂扬向上的精神状态;着力于不断提高干部职工的素质，提升服务质量。“两项要求”：就是要加强薄弱环节，增强工作实效，提高工作水平，保持精神文明建设的良好态势;积极探索新形势下做好精神文明工作的新途径、新办法，开创精神文明建设新局面。为此，必须着重抓好以下工作：

　　一、按照“把握实质，联系实际，推动工作”的要求，把学习贯彻十七大精神和实践“三个代表”重要思想作为精神文明建设的首要任务，要继续采取大会集中学习、党小组组织讨论、大会交流心得，报告会与个人自学等各种行之有效的方式，围绕课题深入领会。二层以上领导要认真学，着重在领会精神实质下功夫;一般干部要积极学，要联系本职工作学。通过学习，使全局干部职工更加自觉地坚持以“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，深入研究，学习如何运用“三个代表”重要思想正确解决精神文明建设过程中遇到的问题，如何围绕“四个紧贴”继承和创新精神文明建设工作思路和措施，增强精神文明建设实效。

　　二、以诚信建设为重点，扎实推进公民道德建设

　　1、继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的宣传教育实践活动。在全局大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。通过开展以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题的创建青年文明号;“送温暖、献爱心”等群众性精神文明建设活动，让群众在参与中熟知基本道德规范，身体力行道德规范，积极探索新形势下社会公德宣传教育实践的方式，形成具有国土资源系统特色的社会公德教育体系。

　　2、大力加强诚信建设。以规范服务为基础，采取有力措施，广泛开展多种形式的诚信建设，强化诚信观念，增强诚信意识，努力打造诚实守信的良好风气。要把诚信建设的要求纳入服务标准和行业规范中，进一步完善诚信建设机制，对讲诚信行为进行褒奖，对不讲诚信行为，综合运用舆论、行政、法律的力量进行惩戒。继续开展争当一名“优秀国土干部”活动，及时总结经验，推广典型，努力提高服务质量和水平。

　　3、增强思想道德教育的针对性和感染力。要加强机关效能建设，在机关中形成高尚道德的示范群体，以良好的党风政风带动社会风气。要把思想道德建设与加强思想政治工作结合起来，认真研究思想政治工作的新规律，探索新的方式、方法、手段和机制，建立思想政治工作考评机制，并与为民“办实事、解难题”结合起来，多做得人心、暖人心的工作，与开展各类创建活动结合起来，不断创新载体，丰富内容，拓展公民道德建设的深度和广度。

　　三、以提高机关干部素质为目标，努力建设学习型机关

　　今年我局将有计划地组织党员干部学习科学文化、法律知识和业务知识，不断提高机关干部职工的综合素质。积极创造学习条件，营造学习氛围，建立人人学习、自觉学习、终身学习的学习型机关，让党员干部在学习实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。

　　四、广泛开展文明行业创建活动，提高服务水平

　　要突出文明行业创建，提高服务水平。把服务群众作为根本目的，重点抓好窗口行业、局机关的优质服务和规范建设。在窗口行业开展“创文明行业，建满意窗口”活动，发挥文明窗口的示范带头作用;在局机关开展争当一名“优秀国土干部”活动，结合机关效能建设和民主评议政风行风活动，营造高效廉洁、政令畅通的机关创业环境;进一步推广行政执法公示制，树立公正执法意识，找准国土资源系统存在的突出问题，以纠正行业不正之风为着力点，重点解决服务不规范的问题。

　　五、积极参与精神文明区域共建，继续推进“共建带创”工作

　　1、深入开展群众性精神文明创建活动，不断提升精神文明创建工作水平。要进一步深化文明创建活动，制定创建规划，细化创建目标，强化考评措施，推进创建工作。要增强各科室参与各类精神文明创建活动的自觉性和积极性，通过组织开展“服务发展最佳科室”创建活动，不断提高创建水平。

　　2、积极参与支持社区精神文明建设。认真落实我市社区建设《纲要》，抓好社区建设，优化生活环境、活跃文化生活、确保安全稳定。党员干部职工要积极支持和参与社区党建和精神文明建设，发挥表率作用。共创共建，抓好文明科室、文明窗口、“互动联动”下派村、军民共建等群众性文明创建活动。要扶持和发展社会性互助服务组织，引导群众互帮互助，弘扬社会主义互助友爱精神，增强精神文明建设的凝聚力、吸引力和感召力。

　　六、广泛开展扶贫助困活动，为群众多办好事实事

　　要以人民满意不满意、赞成不赞成、高兴不高兴，作为衡量精神文明建设成效大小的最高标准。急群众所急，把全心全意为人民群众服务作为精神文明建设工作的出发点和落脚点，实施各种行之有效的民心工程，为群众多办好事实事。在全市国土资源系统继续开展“爱心捐助”活动，利用国土资源系统大地爱心基金资助失学儿童、上级号召扶助的对象以及特困的病残对象。

　　七、改进方法，注重实效，进一步推动机关作风建设

　　1、大力加强机关效能建设，切实解决机关作风存在的问题。机关党组织要积极协助行政领导做好行政审批制度改革、滤布政务公开、办事规范和加强机关内部管理的各项工作，注意总结、表扬和宣传管理规范、办事高效、敬业为民的先进典型，敢于批评和教育不良行为，把绩效考评工作作为考核各科室精神文明建设成效的重要依据。

　　2、服务创业竞赛。以创业竞赛为动力，不断创新工作机制，响应和贯彻落实市委“高位嫁接、重心下移、一体运作”的战略措施，推进物质、政治、精神文明协调发展。在新形势下要牢记两个“务必”，把艰苦奋斗与创业竞赛紧密结合起来，联系国土资源工作特点，使党员干部牢固树立为党和人民事业长期艰苦奋斗、创一流业绩的思想，勤勉尽责，把各项工作做好。

　　八、加强领导，加大力度，把文明单位的创建工作推向文明

　　为了加强对创建工作的领导，决定成立创建第十届文明单位领导小组，由局党组书记、局长袁仁旺任领导小组组长、党组成员、纪检组长李榕任常务副组长具体抓创建工作，局其他各位领导作为副组长协助抓创建工作，各有关科室的负责人作成员根据本科业务开展创建工作，领导小组下设文明办公室，作为我局创建精神文明工作的办事机构，负责全局精神文明建设的规划、指导、组织、协调、督查调研和管理的职能。对各科室、各事业单位贯彻落实上级、本局的有关决定、决议、工作任务等进行督查，并负责向局党组、上级文明办报告情况。工会、共青团、妇委会等组织是本届创建的主动军，要在文明单位创建工作中发挥更大的作用。我相信，我局的省级文明单位创建工作在上级党委、文明办的正确领导和指导下，在全局上下共同努力下，一定能达到目标。

　　谢谢大家!

文明讲话稿12

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　我是502班的杨欣雨同学，我讲话的题目是《文明礼仪从细节做起》。

　　礼仪是一个人素质、文明修养的体现。中国历来就是“礼仪之邦”，所以身为学生的我们必须继承弘扬中华民族的优良传统，无论在学校、还是在家庭、社会中，都应该从细节中开始注重自己的文明礼仪，从而体现出一个有修养、高素质的时代少年的精神风貌。

　　文明礼仪不是华丽的外表，不是高雅的姿态。它可以只是对陌生人的一个微笑，可以是捡起纸屑的一次弯腰；可以是排队候车时的秩序，可以是给需要者的让座；可以是获得帮助之后的一声“谢谢”；看到老人过马路有困难而主动上去搀扶；面带微笑的对礼仪队回礼；佩戴的红领巾是否整洁，规范……一些屑小的细节都是礼仪，一些微不足道的暖意就是文明，举手投足间的关爱其实就能消融心中的冰雪。当今社会许多大事件都来源于一些小矛盾，这不禁令我深思：争强斗狠是失礼之举，如果人人都能恪守细节中的礼仪，也许就不会发生不应发生的事了。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，文明礼仪是联系人心的桥梁，是化解矛盾的良药。

　　古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明用语、文明交往、文明礼貌、文明聚会、文明服务、文明乘车……看上去都是日常工作和生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实在事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬长辈、尊重同学，要以自己的实际行动，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质。

　　如果说人生是树，功绩是果实，才能是枝干，而文明礼仪，是不起眼的树叶，是那深扎地底的根须。想让你的树硕果累累，就应增强文明礼仪，从我做起，从细节做起！

　　我的讲话到此结束，谢谢大家！

文明讲话稿13

孩子们，早上好！

　　老师教育大家做个文明的孩子。你们做到了么？

　　老师们看到了，我们幼儿园的孩子真的越来越文明了。

　　上次，我经过小四班的队伍，小四班的孩子们虽然不认识我，但都纷纷对我说：老师好。我去备课，楼梯上遇见小小一小小二班的孩子，他们都对我说：阿姨好。他们讲礼貌么？还有很多其他班的孩子看见老师和家长都会主动问好，我们为这样懂礼貌的孩子鼓掌。

　　放学时，一位爷爷随手把塑料袋扔在地上，他的孙子看见了，捡起塑料袋放进垃圾桶，这个孙子是个怎样的孩子？

　　在沙坑里玩，一个大班姐姐看见小班弟弟要玩秋千，就赶紧把秋千让给弟弟，还站在边上帮弟弟荡秋千呢，懂得谦让和爱护别人的孩子，大家喜欢么？

　　大五班的乖孩子，每次看见地面上有纸屑有垃圾，都会主动去捡去扫。吃完点心后，老师都不需要扫地，地面总是干干净净的。这只是老师发现的一些文明宝宝，你们发现了么？说不定你们自己就是文明宝宝呢。希望你们多学习这些好行为，下一次，老师表扬的可能就是你哦！

文明讲话稿14

尊敬的老师同学们

　　早上好！

　　文明究竟是什么？历史上的先哲们认为，文明是礼貌、是美德、是由心底流露出的自然而然的善意。荀子说：“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”但丁说：“人不能像飞禽走兽那样活着，应该孜孜不倦地追求美德。”卢梭说：“怀着善意的人，不难于向人表达他们的礼貌。”他们谆谆教诲世人，告诉我们文明不是一个高不可攀的标准，也不是一句装点门面的口号，而是一条做人的底线，是每个人都应具有的基本素质。

　　但在我看来，文明的意义却远远不止如此。在我们的生活中，文明更像是一朵美丽芬芳的花，默默地开放在并不显眼的角落，给人们带来舒适，带来感动，带来欣喜。当身处整洁干净的环境之中，当四周都是温暖而礼貌的话语，当丢失的物品被好心的人送回，当遇到麻烦时得到陌生人的伸手相助……你会由衷地感受到文明的力量。文明可以使人际关系更加融洽，社会更加和谐。也可以使人的灵魂焕发更高贵的光彩，进而感染更多的人，使美好的品德像花香一样传递。

　　然而，对于文明这朵鲜花，人们却常疏于呵护，懒于照料，让它在一次又一次的置之不理中生病，甚而渐渐枯萎。走在一中这所优秀的百年老校中，享受着处处优美的绿荫，感受着悠久的历史，浸润在无处不在的文化气息里，正当你啧啧赞叹之时，一些小小的瑕疵却会出现在视野和耳畔：墙角未打扫干净的纸屑，垃圾桶边近在咫尺、分外刺目的食品包装袋，楼道上拍球、喧哗、追逐打闹的同学，经常在教室中响起的一句句脏话……这些现象，说明文明离我们还有一段相当遥远的距离。

　　我们在这个洋溢着青春活力的中学校园里，不仅要学书本上的知识，更要学会做人，学会用自己一点一滴的实际行动，来缩短我们与真正的文明之间的距离，做一个有良好修养的人。一中的校歌唱道：“祖国的前途，民族的命运，都在我们双肩上。”而“齐家、治国、平天下”的第一前提就是“修身”。文明是我们不可回避的责任，也是我们人生的准则，更是我们不变的精神追求。让我们将纪律常放心中，爱护公物，保护生活环境；让我们将礼仪牢记心中，做到用语文明，举止礼貌；让我们将善意永驻心中，怀着爱心和感恩之心，乐于助人，善待他人。相信在我们的细心浇灌下，文明之花会更加灿烂地绽放！

文明讲话稿15

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　在国旗下讲话之前，老师要先播报一份表扬信，今天要表扬的是三五班的李奥同学，在周四等校车之际，他捡到了一枚金戒指，他立即交给了老师，在老师的协助下，通过广播播报，找到了失主的孙子，在转达之后，金戒指得以及时归还。奶奶看到失而复得的戒指，一再表示感谢，也希望学校能够表扬这位拾金不昧的好同学。在此，希望同学们能够用掌声向李奥同学表示赞赏。

　　今天国旗下讲话的主题是《学守则讲美德——争做文明小学生》。

　　著名哲学家萨格雷说过：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”好习惯能终身受益，坏习惯害人害己。

　　在我们的校园中，有拾金不昧的好少年，也有许多拥有好习惯的学生，他们佩戴好红领巾准时到校，见到老师同学主动问好，遵照岗位及时打扫，晨读时书声朗朗，自习课时遵守纪律，上课时认真听讲，课后主动完成作业，就餐时有序排队，这些细小的行为，都表现出我们小学生应有素养。

　　去年国家教育部颁发了新版《中小学生守则》，更明确的指出了我们全面发展的方向，希望同学们能够谨记守则，对照要求，及时弥补不足，纠正坏习惯。在这里让我们再一次温习一下守则的九大点内容：

　　1.爱党爱国爱人民。

　　2.好学多问肯钻研。

　　3.勤劳笃行乐奉献。

　　4.明礼守法讲美德。

　　5.孝亲尊师善待人。

　　6.诚实守信有担当。

　　7.自强自律健身心。

　　8.珍爱生命保安全。