我成长我快乐演讲稿15篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,需要使用演讲稿的场合越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编整理的我成长我快乐演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我成长我快乐演讲稿1
尊敬的来宾、领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!我是一年一班的xxx。我演讲的题目是《我成长、我快乐》。
我成长,我快乐,我在一个快乐幸福的环境中成长着,我无忧无虑,幸福成长。
我生长在一个温馨健康的家庭里,父母言传身教,自幼让我懂得了怎样做人,怎样生活,让我从小养成一个良好的生活习惯,让我终生受益。我是一个受爸爸妈妈呵护的含苞待放的美丽的`小花,他们无时无刻不在关心我、照顾我。我健康、我快乐!
我生长在一个师生融洽的集体里,同学间互帮互助,情同手足,课上,我们认真听讲、积极思考,课下,我们尽情游戏、尽情欢笑;师生间和睦相处,情同母子,老师喜爱我们,我们尊敬老师。我学习,我快乐!
我生长在一个和平的年代里,很幸运,无战乱,无纷争,祖国稳步发展,一步步崛起,一天天繁荣昌盛;和谐的社会,使我们拥有一个良好的学习和生活环境,我们的生活越来越美好。我自豪、我快乐!
中国是礼仪之邦,讲文明,讲礼貌是传统美德。我要和文明美德永远做朋友,让文明与我同行,让美德伴我一生,争做有礼貌、有美德的好孩子,成为未来中国最优秀的主人。
我成长,我快乐
我的童年是快乐的,我的校园生活是有滋有味的。在成长的经历中,因为有了困难的洗礼,师情的帮助,友谊的关怀……使我的生活更是趣味无穷。
亲情
童年,有了母亲的关怀,父亲的博爱,我是多么幸福啊!两年前的一幕我至今未忘:二年级的一个雨天,那时我家还不宽裕,连伞也只是一两把,在一把伞下,母亲将我完全遮住,而她却任凭雨水洗礼,生活在这个家,我很幸福。
我快乐,因为我幸福。
友情
学校的生活,开始,我还不适应。许多的事情让我无法接受。艰苦的军训生活更是无比地乏味,再加上病痛地无情折磨,更让我无兴趣。在最无奈的时候,朋友,伸出了温暖的手,鼓励我、安慰我。在每天下午军训结束之时,他们总会出来陪我说说话、谈谈心,使我坚强地过完了那艰苦的五天。我很幸运。
我快乐,因为我幸运。
挫折
一直以来,我最崇拜拥有的不是金钱,不是一帆风顺,而是挫折。因为我知道,只有经历挫折才会有永远的成功。
我不断地寻找挫折,利用我的能力去解决它。取得尽量大的成功。我会笑,因为我拥有了挫折。
在考试的失败后,我会总结失败经验。利用这块垫脚石更上一层楼。我会因为它而高兴。
我快乐,因为我拥有挫折的支撑。
我的成长是快乐的,有了友情的装扮,更加绚丽,有了亲情的关怀更加快乐,有了挫折的陪伴,更加稳重了。
我成长,我真的好快乐。
我成长我快乐演讲稿2
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我的成长经历就像一次水中冲浪的旅行,而我则是大小、形状与别人不同的轮船。中间必定会经历风浪,给我不少感慨、启迪。下面就让我将印象最为深刻的风浪经历讲给你们听吧。
记得那是一个风和日丽的下午,我出门去买文具,回来的时候太过轻易,一边回头张望一边走路,只听“砰”的一声摔倒在地上。我奋力爬起来,觉得浑身哪儿都痛。往地上一看原来是一块黑色的石头绊倒了我。可是我现在身上这么脏,既有淤青又有土,该怎样回家给妈妈说呢?算了,还是实话实说吧。我一瘸一拐地朝家走去。
回到家,妈妈先帮我清理了伤口。然后妈妈让我把事情的经过原原本本地向她复述一遍。听了我的话后,妈妈关心的问我:“琳琳,还疼不疼?要不要妈妈给你吹吹?”我一边看着妈妈一边回答:“恩。”妈妈语重心长的.继续说道:“那你下次走路还东张西望吗?其实,走路和人生是一样的。走路向后看会跌倒,会使你感到疼痛;人生向后看则会逆水行舟-不进则退,让你感到茫茫然。”我点了点头,若有所思的说:“对,走路也是有学问的”。
这次的摔跤事件,给我留下了深刻的印象,至今仍难以忘怀。它不仅让我学会了该怎样走“路”,更让我学会了该怎么走人生的“路”。
成长冲浪中,小浪使我受益匪浅;大浪使我回味无穷。心灵,在成长中晃动,让我带着心灵去感受成长中的多姿多彩!
我成长我快乐演讲稿3
尊敬的各位领导、老师:
大家好!我演讲的题目是<我读书我快乐>。
在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力。读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的.大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。
有人说:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲听伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。
世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事,亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益。只有博览群书,才能使我们的知识渊博。只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。
我成长我快乐演讲稿4
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大家好,我叫xx,来自xx班。我最近看过一篇文章,大意是说所有在时间里的事物最终都会离我们而去。看得我很悲伤,但同时也让我更加珍惜我的现在,因为这些是属于我的时间。在这些时间里,我有亲爱的爸妈,有亲爱的老师,有亲爱的同学,还有现在听我演讲的亲爱的你们大家。我在我的时间里快乐成长,这是我的演讲题目,也是我想送给大家的一句真诚祝福。
我留不住时间,它总在不停地走,我们也在不断地长大。每个人的成长过程都是不同的,但一样的是,每个人的成长中都会有幸福,有快乐,同时有坎坷,充满烦恼。
记忆中,还没上幼儿园之前,每天我和小伙伴们一起玩捉迷藏、搭积木、做游戏,天天玩得不亦乐乎。我以为那是快乐的`。
后来,我上幼儿园的时候到了,其实上幼儿园的时光是快乐的,也是害怕的。因为上幼儿园之后,我就要离开爸爸妈妈了,每天我不能时时刻刻和家人们在一起了,我感到十分害怕,但想到每天可以和许许多多的小朋友在一起做游戏、画画,我就会感到开心、快乐。幼儿园时候的生活,让我知道,快乐有时候需要承受害怕。
经过时间不断地增长,我上小学了,小学的时光是快乐而烦恼的。这种快乐和烦恼一起出现的情况让我陷入更深的思考。
刚踏入xx这个大家庭时,我对一切充满好奇,渐渐地,我熟悉了这里,也交到了不少好朋友。老师每天都会教我们许多知识,教我们写字、读拼音、唱歌、画画,我每天都过得很快乐。可是,随着年级的增长,学习不再是一件轻松的事情了,考试的压力也一年年变得可怕。但我没有放弃学习,经过我的刻苦努力,我的学习没有让家人们失望,我的成绩让老师们深感满意。重要的是,我明白了一分耕耘,一分收获的道理。我明白了,世上没有简单的快乐,真正的快乐都是建立在痛苦之上的。
在我的成长路上,有不少挫折,但我不低头,有快乐,有悲伤,有疼痛,这才是最好的!让我们不再抱怨,不再发牢骚,以乐观的心态面对成长!我要在我的时间里快乐成长!
谢谢大家!
我成长我快乐演讲稿5
各位老师、同学,大家早上好!
今天,我国旗下讲话的主题是《我运动 我健康 阳光少年快乐成长》。
金秋十月,我们即将迎来校第八届体育节。学校开展体育节,旨在提高学生素质,增强学生的体质。在运动场上,我们总能看到为了班级荣誉和运动精神奋力拼搏的身影。阳光运动不仅能增强我们的凝聚力和班级荣誉感,而且带给我们更多的是那些关于坚持不懈的感动和敢于拼搏的骄傲。
体育节的各项目能磨砺我们的精神意志,让我们不轻易在困难面前低头;培养较好的竞争与合作意识,让我们明白只有互助团结、齐心协力才能更好地取胜。
生命需要阳光,运动孕育精彩。运动——一波永远不会落下的`大浪,一颗最闪亮的星星,一束最灿烂的花朵,它永远诠释着生命的最高境界,永远展示着团结的真正含义,永远揭示着努力的最后回报。运动让生命更加富有生机,让生命充满阳光,更加精彩!
我身边这位五(4)中队陆俊杰同学有着广泛的体育兴趣爱好,接下来请他为大家介绍自己在体育运动中的体会和收获。
五4班陆俊杰:
运动有益于健康,有人觉得运动既枯燥又浪费时间,可我却不这么认为,我们只要在放学后用半个小时的时间跑一跑、跳一跳就行。运动还能缓解我们学习上的压力,令我们倍感轻松。我从两年级开始就参加足球队,我十分热爱踢足球这项运动,它能让我身体上的每一个关节、肌肉都得到锻炼,把学习一天的疲劳彻底宣泄掉。从现在起让我们把运动重视起来,把运动看做生活中的一部分。谢谢大家!
上实附小第八届校园运动会即将拉开帷幕,阳光体育伴我成长,同学们,你准备好了吗?
我的讲话完了。谢谢大家。
我成长我快乐演讲稿6
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我快乐的长大,因为我有了自己的自行车,学会了骑自行车。
我记得我第一次学骑自行车的时候,我从我妹妹靓靓那里借的自行车。我把自行车推到大坪上,我妈在后面扶着。我一起床,妈妈就严厉地命令我说:“用脚踩圈,把方向手柄握在前面,身体保持平衡,眼睛看前面,注意力集中,不要东张西望。”根据我妈说的,我感觉自己只学了一点点,但有时候会不由自主的摔倒。
慢慢练,我会慢慢学一半;但就是不顺利。我骑在上面,在前面左右扭动,啊啊啊啊啊,砰。哎哟!疼死我了,摔了个大屁墩。
但是我坚强的.站了起来,不管有多难,我都会挺过去的。坚持就是胜利,当我举起自行车的时候,我就是无敌的冯。
之后,我又骑上自行车,在公寓里骑了几次。突然,我的自行车失控了,冲到了沙砾路上。我赶紧踩下刹车,砰的一声,我又从自行车上摔了下来:我的牛仔裤在膝盖处破了,里面的皮破了,还在流血。我感到很痛,眼泪都要流出来了。我忍受痛苦。我不能哭。我必须学会如何骑自行车。终于,我艰难的站了起来。不能让我妈知道,不然不让我骑。
是的,坚持,坚持,坚持后就赢了。
我成长我快乐演讲稿7
敬爱的教师,亲爱的同学们:
大家好,我是六年级选手张昕。书籍是人类提高的阶梯,阶梯越高就越有智慧。今日我演讲的题目是《读书好,好读书》。
书犹药也,善读之能够医愚。自古以来,书就是人类的好朋友。早至孔子,以书为伴,流芳百世……我对好书,似乎有一份特殊的感情,觉得它是我最亲密的朋友。
在教师和父母的引导下,我和四大名著交朋友——诸葛亮的三十六计让我惊叹不已。一百零八条好汉的英雄气概让我连声叫好。神通广大的.孙悟空给我留下了难以磨灭的印象,而《红楼梦》则让我品味了多样的人生。书中人物高兴,我也高兴。书中人物悲痛,我会跟着低声啜泣。书中人物遭遇险情,我也跟着提心吊胆。书中人物转危为安,我也会长吁一口气。总之,书中人物令我牵肠挂肚,丰富了我的生活。读书真好!
读过书,我拿起笔记下书中的美景美事,写下我想说的话,我把祝福化成文字传给远方的亲人和朋友。读过书,我和阿拉伯数字交朋友,用加减乘除做游戏,它们变幻离奇,令我苦思冥想,一不细心就被他们作弄了,我真是哭笑不得。26个英文字母也忙着和我做朋友,它们三三两两地结伴组成不一样的单词,表达不一样的意义,有时真会把我弄糊涂,但感觉其乐融融!
书籍是全世界的营养品,这句话说得一点也不错。书能够让人聪慧,书能够给人欢乐。我喜欢在课上聆听教师的精彩的讲解,在知识的海洋里遨游。我喜欢在课间与同学为一道数学题争得面红耳赤,对了,我自豪地笑着。错了,我仍然笑着,因为失败让我学到了更多,读书真好!
当我灰心丧气时,书鼓励我”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海“。当我与朋友惜别时,书安慰我”海内存知己,天涯若比邻“。当我想放纵自我时,是书让我懂得”天下兴亡,匹夫有责“……读书能医愚,读书能砺志,读书能致远,读书能聪慧,读书能明白怎样交友,怎样做事,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。
同学们,读书好,好读书,读好书,这是先辈的智慧结晶,期望大家能认识到读书的好处,为中华之崛起而读书!
我的演讲完毕,多谢大家!
我成长我快乐演讲稿8
老师们、同学们:
大家好!
今天,我们成功地举办了“我读书,我成长,我快乐”的演讲比赛。刚才有24位同学讲了他们在书香中快乐成长的故事,他们废寝忘食地读书,读书让他们获得了知识,读书让他们获得了自信,读书让他们更加坚强,读书让他们无比聪慧,读书让他们更加快乐。他们读书的故事令我们感动,他们读书的精神令我们佩服。
伟大的教育家苏霍姆林斯基曾经说过“有书的学校才是一个真正的学校,爱读书的孩子才是一个有发展的'孩子。”我们要把“书香满校园,好书伴成长”作为我们的办学理念之一,把“营造书香校园,让读书成为习惯”作为各校的特色活动。
书籍是人类最宝贵的财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是通向未来的基石。读书是人类最重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。
老师们,同学们,让我们从今天开始,捧起书本,遨游书海,吮吸书香,和大师对话,为人生奠基;我们要学会读书,养成良好的读书习惯,学会用独特的视角选择适合自己的书籍,用巧妙的构思撰写读书的体会,带着火热的激情分享读书的快乐。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,只有勤奋而不畏劳苦的人才有收获的喜悦。在中华民族的读书史上,苏秦“锥刺股”,孙敬“头悬梁”,孙康“映雪”,车辙“囊萤”,这些故事虽已离我们越来越远,但是,古人珍惜时光,刻苦读书的精神值得我们学习。如果我们把别人玩乐的时间都用在读书上,读书的种子将会在你心中生根,读书会给你的人生增添最亮丽的色彩。
老师们,同学们,爱书吧!以书为友,与书相伴。我们坚信在不久的将来,读书定会成为师生的习惯,书声定会充满整个校园,书香定会溢满每一个家庭,让我们共同感受文字之美,尽情享受读书之乐,让我们沐浴在浓浓的书香中快乐成长吧!
我成长我快乐演讲稿9
亲爱的老师,同学们:
大家好!
有风吹过的季节,是一种淡淡的情愫,静静的成长历程中,吹绿了柳树,吹开了花朵,也将我的心事吹重,所以我不得不回转身,数一数曾经遗落的一季风尘。
爸爸是个十分严厉的人,在我的印象中,每一天他都会批评我。通常,我总是左耳进右耳出,早已习惯了他的严格。也正因为他的严厉,使我从小便十分怕他,对他敬而远之,甚至排斥他。我总认为爸爸并不爱我。因此,我更爱依赖在妈妈的身边,享受妈妈为我洒下的温暖细腻的阳光。
那天,妈妈出差去了,这令早已习惯了依赖妈妈的我突然觉得很无助。偏偏爸爸也不回家吃饭,这却令我如释重负。因为依照我的经验,只要妈妈不在,爸爸总会骂我。而通常,他只要出去应酬,总会很晚回来,我反而能自由些。
抱着这样的心态,我自己准备着晚餐、做作业。然而,几乎每隔不多久爸爸都会打来一个电话,问我饭吃好了吗,休息过了吗,喝水了吗,作业做好了吗……问得我都烦了,直想拔电话线,却也没这个胆量,只能每次敷衍了事,随便应付几声。
可是八点刚过,门被叩响了。我一惊,爸爸竟然那么早就回来了!他说还是不放心我。
洗完澡出来,爸爸已倚在客厅沙发上打起了呼噜。爸爸是个很能睡的人,通常睡着后便很难将他叫醒。我去阳台晾衣服经过客厅时,刻意小心翼翼地走,生怕会吵醒他。我的心里也有一丝不安,因为每次妈妈出差,爸爸总会要我和他一起睡。可是他那雷鸣般的呼噜声,让我无法入睡。现在要是将他吵醒,他一定会逼我和他一起睡的。
可是我走过去时,轻手轻脚的却还是将他吵醒了。我有些紧张地看着他。仿佛是察觉到了我表情的不自然,他欲言又止,只对我说了声晚安。
回到房间,我想着刚才爸爸的表情,眼睛突然湿润了。爸爸虽然很累都已睡着了,他仍在关注我,留心我的脚步。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的'封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
我成长我快乐演讲稿10
亲爱的老师,敬爱的同学们:
大家好!
今天我很荣幸可以站在鲜艳的五星红旗下,为大家演讲。今天,我演讲的题目是《我成长,我进步,我快乐》。
灵魂的历程就像一条小溪,流过鲜花的小径,忍受着沙石的阻滞。这些是成长的'年份。日子,阴郁,也像我沉重的心情;细雨细雨,也像我的眼泪飞扬。
站在无尽的海岸上,我想拥有春天的快乐,我真的想找到属于自己的快乐。
在成长的岁月里,没有父母的陪伴。当我在深夜的灯光下苦读时,妈妈送来了问候和茶的清香溢茶;当我生病的时候,父母担心的眼神让我感动;当我考试不及格时,父母的安慰使我感动得流泪。
当我一时冲动做错事时,我父母会向我解释。在父母的陪伴下,我一直在成长。在这个时候,我发现我长大了,也应该像我的父母一样陪伴我,去陪伴,去爱他们。
而且,在我成长的岁月里,老师总是喜欢父母,爱我。我们以前的班主任,教了我们四年,在这四年里,老师的手就像大海,我们手里握着一艘小船,总能让我们找到未来的方向!
王老师,虽然我们只相处了一个月,但这个月,老师就像一个“朋友”,他教我们知识很认真,有时,他让我们放松,有时,他也和我们一起笑,我似乎很早就认识这个“朋友”,他能给我幸福。
盛开,是花朵的进步;发芽,是树的进步,清澈,是水的进步;蓝色,是一天的进步。世界每天都在变化和进步。当然也包括我。我变得更好。
记忆里,童年的天空清透清透。
我成长我快乐演讲稿11
各位亲爱的同学、老师们:你们好!
我是x班的。今天我演讲的题目是“我成长我快乐!”成长的快乐,是最纯粹的一种快乐,有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜,更是发自内心的情感流露。有人也许会问:成长难道就只有快乐没有烦恼吗?是的,成长中固然有烦恼,但“烦”只是和“乐”对比而言,并不是绝对的;有时候,烦恼可能也是一种快乐。
通过认真学习,我知道了掌握知识的快乐。我知道一个公式——学习=快乐。当你在取得好成绩时;当你得到老师或家长的称赞时;在你苦苦思索后,终于知道了一道题的正确答案;在你知道了许多你以前不知道的知识后,你是否感到了一种喜悦的感觉?对,这就是学习的快乐!在成长中,我们天天都在学习。既然逃避不了,那就开心的`去面对吧!
我们需要认真上课,需要仔细按时完成家庭作业,需要我们自觉的复习与预习,需要一些适当的户外运动,来保持健康的身体只要你做到了以上的几点,你就会惊奇的发现原来学习这么快乐!期末快到了,我们更应到争取每分每秒的光阴!各位同学们让我们一起“快乐学习,快乐成长!”
我成长我快乐演讲稿12
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我是***班的***,我演讲的题目是:“我读书我成长我快乐。”
很高兴能与大家分享我的快乐,我今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》演讲之前,我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知晓,从未开口说过话,从不打架从不吵,我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢,我很自豪地告诉大家,是书!
我爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。每当我有了一本新书时,我会抱着新书,爱不释手,然后就看得废寝忘食。吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。因此,我三天就能看完一本书,有的书半天就看完了。
生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。是读书,让我朦胧的世界中,学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。
在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的',如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有,雨夜读书的清幽。
在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影……既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——读书。
有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:“橘子,一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说:“别卖关子,快说。”我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很,我们几乎每天都在吃。”“不对,今天都没吃。”爸爸愣了一下,说:“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢?“
孩子,读书不要只读字面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了谜底——大蒜。
是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
我成长我快乐演讲稿13
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
你们好!
今天我演讲的题目是“我成长,我快乐!”就像花儿需要阳光,蓝天需要白云,大海需要波涛,你、我都需要快乐!
你快乐吗?不必回答我,快乐由我作主!叔本华曾说过:“事物本身是不变的,使它改变的是人对事物的`看法。”所以,快乐是可以操纵的,无论情景多糟,只要你觉得快乐,生活就还是阳光明媚,色彩斑斓!
快乐有很多种方式如,学习知识可以得到快乐。当你在取得好成绩时;当你得到老师或家长的称赞时;在你苦苦思考后,终究知道了一道题的正确答案;当你知道了很多你之前不知道的知识后,你是否是有一种喜悦的感觉?对,这就是学习的快乐!在成长中,我们天天都在学习。既然回避不了,那就开心的往面对吧!我们需要认真上课,需要仔细按时完成家庭作业,需要我们自觉的温习与预习,需要一些适当的户外运动,来保持健康的身体只要你做到了以上的几点,你就会惊奇的发现原来学习这么快乐!
赠人玫瑰,手留余香。我们去帮助别人,别人得到了快乐,我们也因为别人的快乐而有一种幸福的感觉。我们给予他人的帮助就像一个接力棒,我传递给你,你传递给他,这样快乐就会传递到更多人那里。那么帮助别人,是否就是要干一番轰轰烈烈的大事来呢?其实不然。有很多事情我们是可以做。比如,看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯,随手将其关掉,这是关爱我们的学校;看到地面脏了或有一片纸屑,我们动手打扫一下或弯腰检起,这是关爱我们的环境;看到同学不舒服了,去问问有什么需要帮忙的,看到别人正在学习或休息,我们不能吵闹、要保持安静,这是关爱我们的同学这些都是一些小事,我们完全可以做到,何乐而不为呢?
同学们,生命就像回声。你传递了什么,就会送回什么;你播种什么,就能收获什么;你给予什么,就会得到什么。高尔基说:给予比索取更快乐。期末快到了,我们更应该争取每分每秒的时间!
各位同学们让我们一起“快乐学习,快乐成长!”
我成长我快乐演讲稿14
“教育事业是太阳底下最光辉的事业”,怀揣着对教师职业的憧憬与梦想,我选择了神圣的三尺讲台,选择了这份“爱”的职业。
作为一名青年教师,尤其是作为一名班主任,日常工作中的忙碌冲淡了想象中的光环,但是平添了真实;似乎永无止境的繁琐磨平了学生时代不羁的棱角,但却历练出为之奋斗的激情。在与学生相伴的短暂日子里,我虽然有过挫败,有过抱怨,但收获更多的是感动,是成长。
这不,痛并快乐着的一幕随即上演:前两天我刚和小翔同学推心置腹的谈过,他这会儿又斜着圆溜溜的大眼睛给另一个同学递纸条,还哈哈的笑着,仿佛做了很得意的事情。虽然每个孩子都会犯错,但他可是刚刚向我双重保证过不再违反纪律了,而且我正在讲的就是关于“交往艺术之尊重他人”的案例,顿时,一阵怒火在胃里翻腾,劳动成果未受到尊重的滋味儿可真不好受啊,在我想大声呵斥他之际,电光火石般的,脑海里突然闪现斯宾塞的一句话:“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”。微微调整平复了情绪后,我停止讲课,用责备而略带不置信的眼光盯着他,在旁边同学的小声提醒下他才觉察到,便红着脸低下了头,还不时的偷偷瞟向我。达到让他听讲的目的后,我接着说了事例并借此提问他对事例的看法。果然,他说了我最想听到的答案:在与别人的交往中要尊重对方,尊重他人也就是尊重自己。 顺势我以和顺肯定的语气点评道:非常好,相信你在与别人的交往中也会尽力做到自己所说过的话。他不好意思的点点头,坐下了。
青春期的学生都有一颗丰富而脆弱的心,有时候也许一个不小心的忽视,就可能使一个学生行走在不满、走神、厌烦的道路上。而教师在不经意间一个鼓励的'眼神,一句赞美的言语,一个会意的微笑,一次耐心的辅导,又会让一个学生行走在一条快乐、自信、向上的道路上。所以,我努力要做的的就是在力所能及的范围内去保护这份纯真,不去凝固冰冷他们敏感的心灵。正如我一直乐此不疲的信奉着冰心的理念:“爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切”。我坚信对学生的爱才是我成长的动力,日常工作中而在与学生的交往中我也明白爱不是纵容,爱要讲策略、讲智慧。
小润同学平时在班里无论是课下还是课上都很活跃,甚至有点过头。比如说,与别人交谈时他一秒钟也站不定,摇摇晃晃,手脚乱摆动,上课学习时也是这样,像个小孩子一样坐不住,十分影响他注意力的集中。我先对他观察了一段时间,又抓住一次他犯错的时机,给他写了一张小纸条,引用了作家萨克雷的一句话:“播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。”随后又和他交流谈心,给他建议不妨把自己平时自己未注意到或者未做好的一些行为规范给列举出来以提醒自己。我们还一起探讨了他应有的行为和不该做的事,他写的很认真很细致,还把行为规范贴在旁边的墙上,及时反思。之后,我比较注意对他给予鼓励与肯定,把其他老师对他的表扬告知他,在他做错时也耐心的引导他,几个周后,他确实改掉了不少坏习惯,有时还会乐呵呵的跑过来告诉我他又做到了哪些事。为他的“择其善者而从之”我很欣慰,为我们距离的拉近心里也油然生出幸福感。
“学高为师,身正为范“、“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速”,教育教学中作为“授业解惑”之人,更应为人师表,以自己的模范行为来感染、影响并规范学生。自己并不真正具有的东西,便无法真正给予学生,因为教育不是演戏,假象逃脱不过学生明亮的眼睛。教师只有自己言行统一、表里一致,才能在学生身上产生“随风潜入夜,润物细无声”的良好教育效果。
学生是我工作中的伙伴,生活中的朋友,在教育教学中,学生在成长,我也在成长。只要我们爱自己的职业,爱自己的学生,只要我们努力地、默默地工作,只要学生能有所成有所收获,一切苦与累都是值得的,都是快乐的。青春是奋斗不息的力量源泉,我愿意把我的生命之树植根于教育事业这片热土中。
我成长我快乐演讲稿15
敬爱的老师,亲爱的同学们:
如果我是一棵小树,书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一条小鱼,书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长;如果我是一只小鸟,书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐的成长!
大家好,我是三年级四班的胡宇骐,今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了。
上学后,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就捧起书认真阅读,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。书,把我带到了美丽的童话世界中,让我和善良的'白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起;书,把我带到了植物、动物的世界里,让我和植物、动物们一起窃窃私语,共享快乐;书,还把我带到了诗词的海洋中,让我认识了李白、杜甫、白居易……
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。
同学们,让我们热爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!拥有书,我们就会快乐成长!
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