小学生成长演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在当下社会，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学生成长演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生成长演讲稿1
敬爱的老师，亲爱的同学：
在我们成长过程中，会得到很多很多的关爱。妈妈的关爱藏在那一句句叮咛嘱咐中，爸爸的关爱躲在那严厉的目光后，老师的关爱放在那令人深思的教导中……，成长中的关爱，催我上进，让我不放弃，使我永拼到底！
一、妈妈的关爱，照耀我心田
记得在我很小很小的时候，发生过这样一件事：一天兴致勃勃的我拿起一个大水壶，想倒杯水给正在厨房煮饭的妈妈喝，因为这样可以得到可爱的老妈一个甜甜香吻。拿起水壶，往杯子一倒，水却全被倒了出来。看着满地的`水，想起妈妈出来后看到我把水倒一地时失望的眼神，我竟放声大哭。哭声引来了妈妈——
“怎么了，宝贝？”妈妈紧张地抱起我。“妈妈，那水为什么不听我话？”幼稚的我边哭边指着地上的水说。妈妈看了看满地狼藉的水，一下子明白了，“宝贝，水不是不听话，来，妈妈教你，好么？”我抬起头，看见了妈妈的目光里充满着鼓励，充满着关爱，心里一下子暖暖的。“恩！”妈妈的鼓励让我体会到了妈妈对我的关爱，似星，似光，照耀我心田。
二、爸爸的关爱，点亮我人生
期末考试失利了，仅差10名就进入了年级100，看到成绩后的我心灰意冷，脑子里一片空白。整整一学期的努力却
换来这样的结果……我把自己关在房间里，不吃也不喝，不理睬任何人。
爸爸拖着疲惫的身体回到家里，听到妈妈说了我的事后，走进了我的房间。“孩子，你长大了！要明白，人生不是事事都顺利的，总会有挫折，坎坷，重要的是看你能不能勇敢去面对。勇敢跨过了，那你就是生活的强者；胆怯逃避了，那你的人生就永远看不到光彩。爸爸相信我们的小星星一定会重新绽放光彩，好么？”
看着爸爸，我重重地点了点头。“嗯，人生没有过不去的坎，我一定可以的！”说完，我和爸爸都笑了。爸爸的关爱，似灯，似火，点亮我人生。
……
我很庆幸，成长过程中，有那么多的人给我支持，给我关爱。我会带着这些关爱在茫茫大海中前行，成长中的关爱就是船只的大帆，引领着我驶向成功的彼岸！
小学生成长演讲稿2
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
在成长的过程中，人们对幸福有不同的解读。我的幸福是从幼稚到成熟，从脆弱到坚强，从一无所有到我对所有人；我的幸福是父母的关心，同学的帮助，老师的教导。我的快乐是在球场上跑步，在操场上开心地打篮球和羽毛球；我的幸福是我付出的'总是得到的。
我的幸福是……那天是教师节，学校开了表彰大会。不仅老师受到表扬，学生也受到表扬，这让我们感到兴奋。先给老师颁奖，再给学生颁奖。
这时，前30名的奖品正在领奖台上颁发，他们一个个走上领奖台，别提有多开心了。我们在下面很羡慕。送他们出去后，是优秀班干部，校长的声音更大了。在同学们的掌声中，我听到了我的名字“哇”。现在我震惊了，心里充满了难以置信的喜悦。旁边的同学推了推我，我如释重负地回过神来，高兴地跑到讲台上，极其自豪地领证。这是我一年努力的结果，这是我自己努力的成果。我觉得很开心。
我知道很多同学比我优秀，比我优秀，但这是我的幸福，我成长过程中的幸福。
幸福是属于我的，但我要感谢老师的鼓励，父母的关心，同学的帮助。因为他们，我的成长充满了无限的快乐。
小学生成长演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫李姝曈，是南山小学五年级一班的`学生，我是一个活泼开朗的小女孩，已经11岁了，我还是一名威海晚报的小记者。
在班级里，我是班长，品学兼优，工作负责.同学们喜欢我，老师信任我。我的就是看书，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在书的海洋里，我总觉得自己好渺小。在我的书架里，堆满了各种各样的书，有《小布头奇遇记》、《淘气包马小跳》……从世界名著到漫画是应有尽有!此外，我还喜欢跳舞，唱歌跳舞不但能让人心情愉快，还有助提高免疫力哦！
我还是一个爱劳动的小女孩，虽然我不是卫生委员，但是在劳动时，我可一点儿也不偷懒！值日时，我会拿起扫帚，认真地把垃圾扫掉；时，我会带来铁锨，跟老师一起扫除厚厚的积雪；大扫除时，我会拧干抹布，来回地在窗台上擦动……
在家里，虽然我有时任性，爱耍小脾气，但我可是爸爸妈妈的小帮手，会帮他们做力所能及的：刷碗、扫地、帮忙做饭，爸爸妈妈非常爱我，我也非常爱他们。
这就是我！一个在快乐中成长的我，希望我会成为大家的好朋友！
小学生成长演讲稿4
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
你们好!俗话说：“与其补救于已然，不如防患于未然。”
作为一名学生，我们可能会认为：我们很安全。在家里，我们受到来自家长的庇护;在学校，我们受到来自学校的保护;在社会上，我们未成年人更是保护重点。但正所谓：人在屋里坐，祸从天上降。尽管我们受到来自各方面的保护，但因为我们年纪小，社会阅历浅，使我们常常面临危险。而身为学生，我们又要在学校度过大部分时光，校园安全问题就成为重中之重。而校园安全问题离不开自我防范，因此，提高法律意识，增强防范意识，学会自我保护又显得尤为重要。
如今许多学校经常进行消防演习、地震演习等，模拟紧急疏散，我们学校也如此。这样做的目的是为了防范地震等突发自然灾害，掌握对这些自然灾害的应急措施。然而在紧急疏散的过程中，有以下几项要求：
1. 疏散时，靠右行，不得后退或突然停止前进。
2. 不得超越.推挤前方人员。
3. 当两列人相遇时，要自觉合成一列。
4. 听从老师的安排。
5. 学生干部要发挥模范作用。
我相信，只要按照这以上几点要求做，一定可以将损失降到最低。
在我们日常生活中，火灾也是时常发生的。当火灾发生时，我们要冷静对待，先判断火势大小，再做决定。火势很大时，要立即报警。在报警时，不要慌张，要准确地说出起火地点及火势。若火势较小时，可采取用灭火器自行灭火，因此，学会使用灭火器是十分重要的事情。
对于自行车被盗这种事，我认为应该将自行车上好锁，最好停放在有人看管的地方或监控器下面，切勿为了方便把车子停放在角落处。而寝室被盗，同样，我们应该在离开寝室时切记锁门。
有许多同学来自偏远的县乡，一些父母可能为了孩子的生活条件更好，在学校附近租房子。但有一些家长却未到派出所登记，我认为这种做法是愚昧的。到派出所登记不仅是免费的，还保证了住房安全，何乐而不为?
在座的许多同学都已满14周岁。在法律方面，14岁是一条重要的法律界线。因为在法律规定中，14岁以上需承担相应的法律责任，而14岁以下由监护人承担法律责任。因此，我们需要规范自己的言行，古人云：三思而后行。我们不能随意开一些危险的玩笑，做一些危险的举动。也许就是因为那简单的一个举动，让你后悔终生。
考试作弊，这是许多学生，尤其是中学生会去触犯的学生行为准则的道德底线。如今，在这个科技时代，作弊手段也是越来越高科技化，高智商化。如在中考.高考等大型考试中，使用无线电.办假身份证等令人匪夷所思的手段层出不穷。但纸是包不住火的，当作弊被揭发时，不只是成绩作废，更重要的`是丢人，丢尽了脸面。因此，我们要严格规范自己的行为公平竞争，不使用卑鄙的手段，即使分数不高，成绩不理想，也能做到问心无愧。
校园暴力，对于这个词，我想大家都可能比较熟悉。校园暴力，指的是同学之间欺负弱小，且主要发生在中小学生中。这是一种极其恶劣的行为。所带来的后果是严重的;不利于身心的健康发展，从而影响学业，影响生活。也许我们不会遭遇这种事，但谁也不敢保证。因此，当我们遇上这种问题时，不要逞能，及时报告保卫科，或向老师.家长.警方反映，将我们的损失降到最低。
在这个日新月异的时代，治安形势复杂多变，不法分子的盗抢.诈骗手法也在不断翻新花样，但是邪恶永远压不倒社会正义;一方面，警方将继续严厉打击违法犯罪行为，时刻保持对违法犯罪分子的高压态度，保护人民群众的生命财产安全。另一方面，广大群众的自防意识也要不断“优化升级”，只有不断学习，更新防范知识，才能不让不法分子有机可乘。
生活节奏在加快，学习压力在加大，提高法制观念，增强自我保护意识是我们幸福安全生活的保障。因此，为了幸福的生活，为了美好的未来，让我们携起手来，共同努力，防患于未然!
谢谢大家!
小学生成长演讲稿5
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我今天讲话的题目是：《良好的习惯可以成就未来》。
我国古代的伟大教育家孔子曾经说过：”少成若天性，习惯成自然。“这句话告诉我们：一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习惯是坚不可摧的。
在这里，我给大家讲一个小故事!
鲁迅先生从少年时代起就养成了爱护图书的好习惯。每次看书，他总是先洗手，一旦发现书脏了，就小心地把它擦干净;他还学会了钉书、补书的本领，备有一套工具，如发现书有破损，便及时细心整理、修补，使之面貌一新。正因为鲁迅先生爱书、爱读书，才成为伟大的文学家。
那还有什么好习惯呢?我们应该习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的好习惯;习惯于在一定的情况下说”谢谢“、”你好“、”对不起“之类的话，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;习惯于在同学之间的交往中懂得理解与宽容，形成在矛盾时能化干戈为玉帛;习惯于用心观察，形成好的观察能力;习惯于提前预习、课后复习，形成高效的学习方法。
有人说：”播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。“
我也送给同学们三句话，第一句是：”积一千，累一万，不如养成个好习惯。“第二句话是：”勿以善小而不为，勿以恶小而为之。“第三句话是：”扔一次垃圾，拂去心灵上一块灰尘;捡一次垃圾，心灵就像添上一块净土。“
同学们，好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。
”注意卫生、注意礼貌、注意待人……“这些都是要我们时时、处处、事事都要注意的，而且要严格要求自己，从我做起、从一点一滴的'小事做起。
同学们，昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起，从自身做起，从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯!愿每一个从松山湖中心小学走出去的学生都能成为真正的好公民和社会栋梁。
请大家跟我读：
少成若天性，习惯成自然。
请大家再跟我读：
少成若天性，习惯成自然。
请大家齐读：
少成若天性，习惯成自然。
我的讲话完毕，谢谢大家!
小学生成长演讲稿6
亲爱的老师、同学们：
你们好！我有一个好习惯节俭。它一向伴随我成长。
记得有一次，父母就教我背什么唐代李绅的《悯农》“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，什么“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。那时，我并不明白这是要我节俭粮食，但却我在节俭美德熏陶中渐渐长大。
上学了，教师教育我们：“你们虽然是独生子女，家庭条件好，但不要摆阔气，讲排场，要从小节俭每一度电，每一滴水，每一张纸。”“我们的祖国还不富裕，资源不足，你们要从小树立节俭的意识，养成勤俭节俭的好习惯。”
我记住了教师的每一句话，也逐渐养成了节俭。我明白节俭是一种素质，一种美德，一种品格。我经常把一张纸两面用，把用短的'铅笔套上笔筒写，把叔叔阿姨给我的压岁钱存起来。
记得有一次我们上科技课，教师讲了节俭的许多方法，我回家立刻开始尝试：用塑料袋套在浴室喷头上，第二天一看，果然滴了一大袋水，我把它们收集起来，用来冲厕所，父母看见了大加赞赏。
我心中，潜意识养成了节俭的好习惯。我记得爸爸说过“节俭朴素，人之美德;奢侈华丽，人之大恶。”妈妈告诉我“节俭是一种远见，一种战略眼光，一种智慧。”在他们的引导下，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人们都说我从小有节俭的品德。
小学生成长演讲稿7
尊敬的老师、同学们：
大家好!
在不知不觉中，我长大了。打开我成长的档案，里面记录着我成长的点点滴滴。那里，有我成功的喜悦;有我与困难作斗争的艰辛;也有我学习做人的脚印……在我走向成功之路的时候，经历了许多的挫折和磨难，这使我明白了人生不会是一帆风顺的。这一个个故事，都是我记忆中的珍宝。
在我读二年级的时候，每当我听到别人在弹钢琴时，我总会有一种羡慕感，就会联想到:电视里女钢琴家在弹琴的时候身姿亭亭玉立的画面。他们弹出来美妙的音乐从那细柔的指尖蹦出来，虚荣心在我心中不断上升，如果我也会弹钢琴就好了!有一天，我最终向爸爸、妈妈提出想买琴和弹琴的要求。他们对我说：“买能够，但买回来你必须要弹哦!”我想起女钢琴家弹琴的画面，就爽快地答应了。
最终，有一天爸爸给我买了一架钢琴。刚开始我很开心，教师教我坐凳子只能坐一半，背要挺直，当教师教我弹琴的.时候，我也觉得那美妙的旋律从我指尖流过，心里真是美极了。可是到了后面就觉得学琴又累又苦，不但要背乐谱，还要练琴，真的好苦啊!我有点想打退堂鼓了。可是，爸妈却对我说：“孩子，只要坚持不懈，就终会有成果的。”最终，我含着泪坚持了下来，继续弹琴。此刻，每当我不开心的时候，就会弹一曲，心境就会很舒畅。这时，我才明白父母说甜其实是从苦中炼出来的含义。
经过这件事情使我明白：在走向成功背后都会有一段搓折，仅有坚持不懈的努力，才能让自我健康的成长。
小学生成长演讲稿8
亲爱的老师和评委：
大家好！我是6号选手，今天我演讲的题目是《读中国经典感受精彩人生》。
我还记得我牙牙学语的时候妈妈教我的第一句古诗《静夜思》。我还记得我一个人玩的时候我妈放的光盘《中华成语故事》，我还记得我入学前就背了《三字经》。当时我还不知道我说的诗是什么。直到上了学，想起来了，才知道我妈教我中国古典文学。阅读国学经典可以给我们精神力量，获得丰富的营养，让我们在书中学习做人的道理和原则。渐渐地，我发现古典文学对我的生活影响很大。文学，它让我不再孤独。一个人的时候，我会走进文学的大门。这时候经典的话就像一个很棒的朋友，告诉我，听我说。很多时候，一杯凉茶，一本薄薄的书，一个安静的房间，就是我享受的美好时光。
文学，它可以带我去旅行。用那些经典的话来说，我被带进了一个安静的'山谷，神秘的小溪，美丽的森林，广阔的草原和奔腾的大海.因为文学，我走遍了祖国的大江南北，在很多地方留下了足迹。
文学，它带我穿越时空。走进文学的大门，时间的距离仿佛消失了。搓着书页，从古至今和很多人聊过。他们教会我知识，教会我做人，陪伴我，陪我成长，我好像认识他们很久了。文学，它教会我成长。我在文学中感受生活，体会生活，学会思考，努力成长。也许有一天，我会用笔写下一些文字，送到文学的门口，留给更多踏入这扇门的人。
如果说我们的心是最普通的土地，那经典的诗句就是阳光，宜人的风，细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸，去领悟，去背诵，我们的理想之花就会开得更灿烂，开得更长久。
继续看书吧！让它净化我们的心灵，耕耘我们心中的土地，提升我们的品味，弘扬中华民族的精华，让它带领我们克服重重困难，迈向成功。
小学生成长演讲稿9
亲爱的老师、同学们：
今天下午，我一回家就迫不及待地登陆了书香网站。快速注册了一下，成功!这个网站是专门供大家阅读好书的。
我随即点了一本叫《枕边故事》的书，津津有味地看了起来。一看，我就被吸引住了，一动不动地盯着文字。
令我印象最深刻的是这样一个故事：一个年级有200个学生。有一天，来了一位据说一看就能看出学生将来会怎样的老师。学生们都求他预测自己长大会怎样，结果，所有的学生都得到了同样的答复：“哎，你长大不会出人头地。”学生们都十分失望，心中暗下决心：长大后一定要有一番作为!20年过去了，除了20个已经搬离此地的`学生外，其余180个学生有176个都生活宽裕，成为了社会的栋梁。医生，博士，律师，比比皆是。当人们问他们成功的秘诀时，他们异口同声地说：“因为我们有一个好老师!”老师激励了他们，他们也努力奋斗，所以才会有如此成绩。
美德有很多种：发愤图强，无私奉献，乐于助人，尊老爱幼，拾金不昧，诚实守信等等。
前不久，我就尊老爱幼，乐于助人了一把。那天，天气格外闷热，我戴着一顶太阳帽，坐105路公交车去少年宫上课。在干休所那站，上来了几位年迈的老人。我正好有一个座位，让座!我心中立刻浮过这个念头。嗯，我刚准备起身让座，又怔住了，我有些想退缩，没有勇气?胆小鬼!心里自嘲般。我定了定神，清了清嗓子，站了起来，对着靠我最近的一位头发花白的老奶奶说：“奶奶，您坐吧!”老奶奶先是一愣，继而眯着眼睛笑了起来：“谢谢你呀!这小姑娘真懂事!”我也高兴极了：“不客气，这是我应该做的。”
帮助别人，快乐自己!虽然这是一件微不足道的小事，但足以见一个人的品格、素质究竟是怎样的，他有没有美德。
大家一起努力，做一个美德好少年吧!
小学生成长演讲稿10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
成长的快乐，是咖啡那深厚的韵味。
成长的快乐，是果冻那宜人的滑润。
成长的快乐，是海洋那舒畅的广阔。
繁华败落，春去秋来，我送过了无数冬天，迎来无数的春天。然而，在这一送、一迎、一迎、一送中，我走进了成熟。记得那些天真纯朗的笑声，熟悉那稍粗却嫩的嗓音，期盼那淳厚而阳刚的声气。我走进我的人生的“剧院”，找了个位置坐下，一按遥控器，童年乐趣立即出现在屏幕上。童年的我，正在花丛中追风扑蝶，蓝天上的风筝是我们的梦想，无忧无虑，享受纯真的味道，品味友谊的咖啡，令欢笑随之飘动，如一匹匹脱缰的野马，狂奔在操场——这是童年那一曲不变的文章。
成长就像装满理想的帆船，随着风而去，总有一天会从江河中流入大海。成长的途中，我会像帆船一样，总会实现自己的梦想，总有一天我会写上我成长的圆满结局。成长中因为有了快乐与烦恼，才有了充实的人生，快乐与烦恼将伴着我的.脚步，一步步的前进，总有一天我会叩响彼岸成功的大门。人的每分每秒都在成长，上了初中学习虽然紧张了，但我在成长中学会了体谅别人，关心父母。看着爸爸妈妈的斑白的两鬓，疲惫的身体，我不由从内心说：“妈，早点休息吧!”这句话打湿了妈妈的眼眶，其实，这何尝不是成长中的乐趣呢?
“一份耕耘，一份收获。”我一直把这句话做为我的座右铭，激励着我，没错，我的付出终于赢来了收获成功的喜悦。那天，我欢喜地回到家，迫不及待拿回了手中的荣誉证书与父母分享，可妈妈只是微微一笑：“嗯，但你要记住，谦虚使人进步，骄傲使人退步。”虽然心里有点小失望，不过却让我有了下次努力的信心。成长中学会了再接再厉，学海无涯苦作舟啊，朋友，不要忽略每一分一秒的成长，它是一种很享受的事，是学会享受成长的乐趣，你会发现原来自己收获了这么多。成长是幸福的，是最温暖的。我们在成长中发现了更多的东西，收获了更多……
成长就是一个五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱全，我们享受了每个味道，成长同样也是一盒巧克力，永远不知道自己下一颗巧克力是什么味的。
我享受成长快乐，那是令我回味的事情!
小学生成长演讲稿11
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！
我是四年级一班的xx，今天我给大家介绍的是我们学校的“好习惯伴我成长”文化墙之“提前预习”。
文化墙上关于提前预习的内容是“预习时应对要学的`内容认真研读，理解并应用预习提示，查阅工具书或有关资料进行学习，把不懂得内容做好标记，在课堂上有重点地学习。”
提前预习是学生高效率上好一堂课的前提条件，好的预习习惯能够让我们受益终生。古人云：凡事预则立，不预则废。做好计划，提高打算，做事成功的几率就大。学习更是如此，每个科目的学习如果能够自己先做好预习，那么你就掌握了学习的主动权。下面我就详细说一下预习的好处。
好处一：能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不让它成为听课时的“绊脚石”。这样，就会顺利理解新知识。
好处二：有利于听课时跟着老师讲课的思路走，对听课内容选择性强。明确哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化；哪些应该重点记笔记，做到心中有数。
好处三：预习有利于弄清楚重点、难点所在，便于带着问题听课。注意力集中到难点上，这样，疑惑易解，听起来轻松、有味，思起来顺利、主动，学习效果高。
好处四：预习可以提高记笔记的水平。由于课前预习过，讲的内容和板书，心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的，着重记书上没有的或者自己不清楚的部分，以及老师反复提醒的关键问题。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。
“好习惯成就好人生”，让我们一起来养成预习的好习惯吧！
小学生成长演讲稿12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
小时候，妈妈每天都给我讲故事。在柔和的灯光下，一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡，那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的.世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏。随着时光的流逝，我一天天长大，在老师的帮助下，我学会了自己看书，于是我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著，一本本书成了我的好伙伴。在书里我认识了海的女儿、白雪公主，认识了小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛，认识了《青铜葵花》。
我为青铜而感动着，为了妹妹葵花能照一张相片，青铜天天编草鞋卖，有一次他把脚上穿的鞋也卖了，他赤着脚往家走，虽然他很冷，但是他的心里很温暖。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。同学们，让我们读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生成长演讲稿13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
阳光宛如一首优美的小诗，令人陶醉；阳光宛如一部动人的电影，让人留连忘返；阳光宛如人世间的真情，令人感动。而我就是在阳光下成长的。
在上个学期，学校组织了一个毛笔书法培训班，只招有书法基础的学生培训，我很幸运地被选上了，一向对自己胸有成竹甚至有些骄傲的我，在侥幸过后剩下的只有狂妄，我认为写毛笔而已，有什么难的，我都跟爸爸学过写“一”字了，而且写得非常标准，想写好毛笔字还不简单？
很快到了上第一堂毛笔课的时间，心安理得地坐在教室里的我看着教室里黑压压的一片，有些不屑。我们的毛笔老师是一位男老师，姓沈，我们都叫他沈老师。沈老师很高，浓密的一头微卷短发，脸上总是带着亲和的笑容，让人如沐春风。
骄傲的我根本不屑于听老师讲课，拿起笔就自己写。我蘸了蘸墨水，随意就写下了一个“一”字，工整标准的字引来了旁边坐着的小妹妹的.惊呼，她转头和她的同学说：“呀，你看那个姐姐，写得真好看！”我听见了就更加得意洋洋了。
这时沈老师的指导也讲完了，他清了清嗓子，温和地说：“同学们，我已经给你们指导了‘思’字的格式与要点了，现在就由你们来写一写，我看看你们的水平怎么样。”
我听了心想：水平怎样？还用看吗，我肯定是这里最好的。这样想着，又提起了笔写下了一横，“是写‘思’字！”旁边同学的提醒像一盆冷水泼在我的头上。“思字？糟了，我只会写横啊，怎么办，不对啊，我都不会他们自然也不会，再说了，毛笔字的思和我写的思字都差不多吧。”这样想着，我就自信满满地提起笔写了一个“思”，我看着自己写的字，心里觉得满意得不能再满意了。
这时一个温和的声音在我身后响起：“嗯，横写得很好，明显练过。”原来是沈老师来了，我听见他的夸奖心里美滋滋的。“不过这个‘田’的竖没写好，还有这个‘心’字也没写好。”我如阳光般灿烂的心情瞬间转雨，正在这时，我握着毛笔的右手就被握住了，“来，我教你写，”老师抓着我的手，在暗黄的书法纸上一边用浓浓的黑墨挥洒着，一边温厚地说：“看，横起笔要回峰再顿笔，写到一半时要提笔，手上的力气要越来越轻，在末尾要往上一提然后回峰，竖则先回峰再顿笔，就往下竖，顿笔的部分注意不要太夸张，心是这样写的，先回峰再勾回来顿笔，这个卧钩是这样写的……”我听着老师无微不至的悉心教导，沐浴着窗外投射进来的暖黄色的缕缕阳光，心里也暖融融的。
起初骄傲自大的我，在这节课的最后，用专业的姿势站在了桌子前，一手垫在右手下，握着蘸满墨的毛笔，在雪白的宣纸上洋洋洒洒写下了四个大字———尊师重教。最后我把这一幅字送给了沈老师。
我踱出教室，定定地站在室外，尽情地享受着太阳挥洒的缕缕阳光，我的心被沈老师散发出来的阳光照亮了，也变得暖融融了，我在阳光下成长……
小学生成长演讲稿14
亲爱的老师、同学们：
大家好!
从我呱呱落地的那一刹那，爱之神便将爱的阳光洒在我的身上，但胆小也伴随我成长。
我从小到7岁总有一个形影不离的“坏朋友”。那“坏朋友”一直到我懂事才揭开神秘的面纱。那“坏朋友”是谁呢?——胆小鬼。你们看了一定说：“胆小鬼这毛病可容易治了，不就是多练练胆量嘛。”你们就错了，我胆小的毛病可严重了，严重到什么地步呢?就连我的卧室和衣帽间、厕所都不敢单独走进去，见到叔叔、阿姨更不敢问好。每次妈妈见这种情况都心急如焚，总会拿起电话和爸爸商量很久。于是，妈妈千方百计终于想到了一个好法子，要让我独自走走卧室、衣帽间和厕所。
有一次，妈妈在客厅外的厕所洗衣服，我尿憋急了，急忙跑到客厅外的厕所屙尿。妈妈见了，立刻呵斥道：“快……快去上卧室里的厕所。”“不，不要嘛。”我带着哭腔说。“你不去就尿在裤子上了!”妈妈边说头上似乎冒着熊熊烈火一样。这话还真灵，妈妈刚说完，我便尿裤子了。(哈哈…….现在想起来有点好笑)。妈妈想可能自己太凶了，温柔点。一定要借这次去衣服间拿裤子的`机会，练练胆。妈妈本来是大老虎凶狠的脸，一下子变成了一朵鲜艳的花。我的心一下子开朗起来，也破涕为笑。妈妈说：“宝贝!你去衣柜里拿一条裤子换上吧，妈妈就站在门口。”我便爽快地答应了。我走进衣帽间打开衣柜门，猛地一转身，妈妈没站在门口?“呀!”妈妈不见了!我眼前好像有一个黑影对着我笑。“嘿嘿…!”“啊!有鬼呀!妈妈，妈妈!”我边尖叫边飞奔了出来。妈妈才慌慌张张地从客厅外的厕所跑出来。“宝贝!怎么了!”妈妈温柔地说“我……我看见鬼了。”“宝贝，不要怕，这世上没有鬼的。”妈妈这么一说，我便放下心来。妈妈便转身离去接着在厕所里忙着。妈妈那匆匆地背影告诉我，妈妈的练胆的方法，失——败——了!
然而妈妈并没有放弃，她想法子的时间，一想就是一年。在这一年里，我的“病情”又加重了，见到蚊子、蟑螂我都怕会吓得手脚乱跳。为了练胆，妈妈说：“你每天早上，都要跟花、草、树、木说‘早上好!’，以后你见到叔叔、阿姨，把他们当花、草、树、木一样，你就不怕开口说话了;从卧室到衣帽间、和厕所就是边走边唱歌，这样让鬼听到你的歌声就会被吓跑了。如果你做到了，我就带你去香港玩。”一听去香港玩，啊!我立刻手舞足蹈。就这样，天天上学、放学见到叔叔、阿姨我都问声好。在家，我边走边唱歌给自己壮胆，走到哪唱到哪。见到蚊子、苍蝇，拿着电蚊拍“啪”的一声，可恶的东西应声而倒了。我成功了!终于克服了“胆小”的弱点。现在，班上有人叫我“女汉子”。
克服胆小，是我成长过程中的难忘经历。这件事让我懂得做事要不向困难低头，多想办法，要坚持不懈，这样才能取得成功!
小学生成长演讲稿15
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是：与春风作伴，与安全同行。
“暖日清风出破冻，柳眼梅腮，已觉春心动”。四月的阳光温暖人心，四月的春风弥漫着生机。天空一扫往日的阴霾，令人心旷神怡。树荫下，操场边，教室里都充满了同学们的欢声笑语，银铃激荡中让人感觉生命是如此美好。
然而，我们可以放松情绪，却不能放松警惕。作为本学期第一次参加“校长牵手你我”的同学之一，在此，我想和大家再次谈谈“校园安全”这个话题。也许你会觉得外国的校园枪杀案离我们很远，也许你会觉得冲红灯过马路小事一桩，也许你会觉得在走廊上和同学追逐打闹潇洒自在，也许你会觉得把班牌从楼上掉下不值一提，但是，我想说得是，这些行为都或多或少，或深或浅地存在安全隐患，这其中的任何一个行为都可能造成你的人身伤害，甚至构成生命危险。
可能大家觉得涉及生命的问题总显得过于沉重，但一再的重复这份沉重却正是为了决不犯这个沉重的错误。“校园安全”不是空洞的四个大字，不安全的行为其实就在我们身边。早上做操你有推搡拥挤吗？实验课上你有不听老师指挥乱用化学试剂吗？下雨天你注意到小心路滑了吗？在寝室你有乱用电器行为吗？在体育课上你有管好脚下的球手中的拍吗？如果你从未重视过它，那么我要提醒你：你需要加强自己的安全意识了。
树立“安全第一”的思想，就是撑起一把安全保护伞，它保护着我们的美好生活，没有了它我们就可能摔跤、受伤，甚至失去生命，而生命是最为宝贵的，每个人都只有一次，它不像财富能失而复得，也不像离离原上草能周而复始，谁失去了生命就等于失去了一切。现实生活中，虽然我们一再小心，然而事故却像魔鬼的血盆大口，时时窥视着人的生命。就其原因，我认为主要还是安全知识缺乏、安全意识的淡薄。
有记者作过调查，当中学生被问到“如果上学快迟到了，在过马路时正好赶上红灯，你会怎样”时，6.2%的中学生选择了“赶紧过马路”、9.6%选择了“旁边有人过就跟着过”、27.4%选择了“车辆少，就小心地穿过马路”，三项累计高达43.2%，即将近一半的学生选择不遵守交通规则。还有资料显示，我国每年死于交通事故的人数超过10万人，其中中小学生占的三成左右；步行交通事故中，15岁至18岁男生发生车祸数字是女生的3倍，其中80%是因缺少交通安全知识和自我保护能力所致。由此可见，加强安全教育，提高安全意识势在必行。安全，容不得一点疏忽和大意，如果你无视它，就会为此付出代价！
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的`特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？
望老师、同学深思！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx
XXXX年XX月XX日
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