初一演讲稿

时间:2023-03-01 08:30:40 发言稿 我要投稿

初一演讲稿14篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。随着社会不断地进步,演讲稿的使用频率越来越高,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编精心整理的初一演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初一演讲稿14篇

  初一演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  神话故事中,女娲补天造人,赐予了人们很棒的东西——一双耳朵。如果说,眼睛是心灵的窗口,那么我觉得,耳朵就是开启那扇窗的把手,听觉的赏赐让人成为了世上最幸福的生灵,因为听见了,所以感知了。

  聆听,给予人感知的力量。

  聆听自然,我们感受到了四季的交替,感受到了清风浮面,感受到了小溪潺潺,感受到了莺歌燕语,感受到了枝叶沙沙,感受到了落叶归根……用心的聆听,可以让一颗原本浮躁的心变得沉静,变得感性,你会发现,即使只拥有了双耳,生命中依旧是充满阳光的,那是一种乐观向上的力量,让人有了无限的能量。

  聆听,是一种心灵深处的交流。

  心情低落时,遭遇挫折时,壮志未酬时,打开收音机,聆听贝多芬的《命运》,用你的心去感受那音符描绘的人生画卷,飞扬的五线谱,激昂的旋律篇章,仿佛让人看见了贝多芬身处绝境时期,那一种依然追求音乐理想,依旧奋勇不前创作歌曲的信念和毅力,在贝多芬的音乐里,充满了矛盾的碰撞和冲击——“耳聋算什么?只要我有大脑,一样能感知,一样能谱写优美的旋律,一样可以追求自己的.音乐梦想”。这是的聆听,会让你感到备受鼓舞。接着,来一曲《田园》,静静地闭上眼睛,感受一下思想碰撞前后惬意,想象着贝多芬在乡间的田野边,用心去感受田园的声音,学着用心聆听到那一份永不言弃,坚持到最后的决心——这时候的聆听,是一种心灵神深处的共鸣,是一种知性人的情感的碰触。聆听,教人不断前进,给人以追求梦想,面对困难,敢于挑战的勇气。

  聆听,拉近了心与心的距离。

  聆听是一种美德。因为你耐心地聆听,是对方聆听者最好的回报。人与人之间的互相了解,来自于聆听,矛盾的化解来自于双方的聆听;包容与谅解也源于聆听。学会听,是一种尊重,不仅是对别人,更是对自己的一种尊重,因为你聆听的过程,也就是下次别人在聆听你的过程——尊重是相互的,聆听也是一样!

  还不会聆听的人,赶快学会聆听吧,撇开尘世的喧嚣与浮华,用心去感受一下这个世界的美丽;朋友,爱上聆听吧!你将一生受用不尽。

  初一演讲稿 篇2

  让我做个自我介绍吧!我叫xxx,今年八岁,微高的鼻子,不大不小的眼睛,一对招风耳,爱留一个小平头,看起来特别精神。

  最值得我骄傲的是我的学习成绩,记得上二年级的时候,我参加学校教办室举行的竞赛,数学以99.5分得了第一名,语数双科全校第二名,爸爸时常告诉我不能骄傲。

  我的爱好是画画,可是爸爸妈妈不支持我,叫我学唱歌、拉二胡,后来我也渐渐地喜欢上了唱歌。其实我最大的爱好是搞一些小发明、小创造什么的.,我做过了许多艺术品,因此我的机器人、小汽车常常被我拆的七零八落。

  我还爱养一些小动物,有一次爸爸出差了,把喂鱼的任务交给了我,爸爸刚走,我就把所有的鱼食都给鱼吃了,鱼吃得胀着肚皮浮在水面,我连忙给爸爸打电话。爸爸告诉我是因为投食太多了,水质变坏引起的,我连忙换水才救活了我的小金鱼。

  其实我也有许多缺点,如:写字不太工整、好激动、写字慢等,我要发扬优点,努力学习,更上一层楼。

  我,一个平平常常的我,今年九岁半,在肇庆市第十五小学三(4)班上学。我的样貌既没有嫦娥那样的风采,也没有西施那样的婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,外表总给人一种小巧玲珑的感觉。

  我的性格开朗,整天叽哩呱啦,像是有说不完的话。

  我的爱好广泛,包括书法、音乐、体育、看书等。当经过辛勤的努力,取得了进步时,那种内心的喜悦是无法形容的。我最喜欢的是音乐,特别是弹电子琴,所以我每天都坚持练习,希望参加大型的电子琴比赛,获得好名次。

  我也有不少的缺点,比如粗心大意,这顶“帽子”常常让我吃苦头。有一次数学测验,我只得了如94分,那是因为我做应用题时粗心大意,把题的意思给弄错了,被扣了6分,要是我细心点,就不会这样了。像这样的事例还有很多,我老是想摘掉这顶“帽子”,但是不知怎么的,这顶“帽子”总是很难摘下来,希望有一天这顶“帽子”能够摘去。

  这就是我——李海龙。大家看了我的介绍,希望能喜欢我,和我交个朋友吧!

  初一演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  走上演讲台,我是想竞选的是班长这一职务。我想从两个方面来说明:

  为什么要竞选班一职,而不是其它职务?二竞选上以后,我将怎么做?

  首先,能够鼓舞我,让我站在这里竞选的动力就是自信。我深知担任班长的责任之重,责任心之强,需要一定的组织能力、协调能力、决策能力。我有信心和激情。我在小学的时候就当任过班长、副班长职务,我的学习成绩不差,在集体中有一定威信和影响力,其次,我有管理班级的能力,敢于负责,如果我能够当上班长,那么我一定会任劳任怨,严于律己,管理好班级,提高同学们的学习成绩,让我们的班级成为全年级的佼佼者。虽然我和大家只相处了短短的几天,但我已经看到了我们班级的成绩,在新生军训夏令营中,我们班获歌咏比赛一等奖、会操比赛二等奖、寝室内务评比、宣传评比获三等奖,是17个文明连队之一,我为自己是xx班而骄傲。

  其次:我想谈谈我竞选上班长之后的工作计划。在我的管理期间,我将会督促大家学习,并会将班级的纪律管理好。我将把班委的积极性都调动起来,使每个班委扬长避短,以身作则,形成管理班级的优势,在以情联谊的`同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,奖罚分明。为提高同学的学习成绩:让同学们结成“互帮小组”,一个学习成绩较好的同学帮助一个学习成绩不理想的同学。

  另外我会组织大家开展一些活动,丰富同学们的课余生活。

  班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷,我一定会主动为同学服务,为老师分忧。给我一次锻炼的机会,我会经得住考验的,给我投一票,我不会让你们失望!

  初一演讲稿 篇4

  大家好! 很荣幸担任了初一(10)班一个月的文娱委员。虽然我在这个月内没有能为班级做到什么。但是,我想,在今后的三年内,我一定能尽到自己的责任,将班级"美化"得更优秀。

  其实,我当文娱委员连我自己都觉得奇怪。我并不是太喜欢唱歌啊跳舞啊什么的。可能以前班里的'同学都不太喜欢表现,我就被冠上了"多才多艺"这个头衔了。 我这次竞选的是历史课代表, 并不说我有做这行四年的历史了,重要的是,我喜欢历史, 我喜这年代丰富的学科。可能有人会说我历史成绩么有谁谁谁谁的好,可能有人会说初中历史作业本比小学的不知多了几本,你会比以前的两位代表负责吗?我也知道我不一定会做到最好, 但我一定会努力去做。 说不定,现在有人在笑我怎么揽下这么苦的差事,我告诉你,喜欢一种科目没有错,不久,你也会喜欢上英语的! 相信我,请投我宝贵的一票!thank you very much!

  初一演讲稿 篇5

各位领导、同学:

  大家好!首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会!班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗,我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自己,为大家服务的宗旨我站在了这里,希望能得到大家的支持

  我叫XX,现年X岁,今天,我竞争的职位是班长。理由有三点:

  第一点,我认为这有利于提高自己的综合素质,全面发展自己。我觉得越是新的.工作新的环境越富有吸引力和挑战性,越是能够学到新知识,开拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的在于锻炼自己,提高自身综合素质,从而在今后更好的为人民服务。第二点,我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。首先,我有较强的敬业精神,工作认真负责,勤勤恳恳。

  第二点,我兴趣广泛,思想活跃,接受新事物能力较强,工作中注意发挥主观能动性,具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足,这将有利于开拓工作新局面。

  第三,我办事稳妥,处世严谨,信奉“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题,懂得及时征求他人意见,相信集体的力量,而不会盲目的独断专行。;第三点,我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。首先,我认为自己具有较好的的理解判断能力。几次上台演说的机会,使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自己的语言表达能力。其三,我信奉诚实、正派的做人宗旨,善于将心比心,善于联络感情,能够与人团结共处,具有良好的组织协调能力。赢得他们的拥护。综上所述,我自认为已具备了担任班长的条件,如有幸竞职成功,我将迅速找准自己的位置,在学校和上级团委的领导下,坚持结合实际,不断开拓创新,与时俱进,把工作做细致,做全面,保证工作落到实处。如果我应选上这个职位,我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。

  最后我只想说一句话,那就是:给我一次机会,我将还您一个满意!

  我的演讲到此结束,谢谢各位!

  演讲人:xxx

  20xx年xx月xx日

  初一演讲稿 篇6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  时间过得很快!我们成为一名初中学生已经两个月了。一周前,学校公布了月考成绩。成绩好的学生可能会感到沾沾自喜,而成绩差的学生可能会感到沮丧。

  我想说:快乐的同学们,请放下你们的骄傲,以良好的心态面对下一次的考试。郁闷的同学,请丢掉自卑情绪,以良好的心态迎接新的挑战。

  每月的考试,不仅是对我们学习成绩的考验,而且是成为我们心灵上的洗礼。在这次考试中,我们要找到自己的位置,把学习的压力转化为学习的动力,激励我们努力学习,不断进步。

  通过这次月度考试,我们应该反思我们的学习态度和学习方法。

  1、要看自己学习是否主动。

  现在,作为初中生,我们还处于学习阶段,但是现在有一些学生在学习中缺乏主动性,完全变成了被动的。

  从“学习”变成“求你学习”,这种习惯会直接影响你以后的学习,导致不满意的结果,因此,学习主动性是非常重要的'。

  2、看自己的学习态度是否积极。

  学习态度是决定该学科是否理想的关键因素。如果你对这门课不感兴趣,甚至厌恶它,那么你在这门课上的成绩永远不会理想,你的态度决定了成败。

  3、看自己是否不懂就问。

  现在因为刚进入初中不久,很多学生还没有完全掌握新知识,也没有勇气去问老师,所以一拖再拖,直到渐渐忘记,其实这种做法是完全错误的,不懂去问。

  通过每月的考试测试,我相信同学们在未来的课堂上会认真听讲,融入到温馨的学习氛围中。在做作业的时候,也会认真复习题目,认真做。在复习的时候,也会享受学习的快乐。

  就像强风一样,如果你没有掌握好风向就会沉落海底,但是你有很好的把握风向的习惯,就像熟练的航海技巧一样,一定会乘风破浪,出海远航。

  同学们,我希望你们以这次月考为契机,找到自己的位置,确定奋斗的方向,努力学习,扬自己的三角帆,闯自己的梦幻海。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  初一演讲稿 篇7

老师们、同学们:

  大家早上好!

  春回大地,万象更新,送走了硕果累累的20xx年,伴随着爆竹袅袅的余音和春天坚实的脚步,满怀着家人的嘱托和自我的憧憬,我们又跨进了充满希望的新学期。在此,我谨代表学校党支部和校长室向全体师生致以新年及新学期的问候和美好的祝愿。

  回首过去的一年,我们的心中充满感动和感恩。全校师生人心凝聚,迎难而上,与时俱进,开拓创新,办学理念更加清晰,管理机制渐趋完善,教育水平不断提升,校园处处呈现愉悦的合作、奋进的智慧和顽强的风貌,圆满地完成了各项目标和任务,学校被授予“江苏省平安校园”、泰州市教育系统“五五”普法先进单位、泰州市预防教育示范校,通过江苏省“绿色学校”评估验收。被授予泰州市“三进书写特色校”,也是海陵区的一所书写特色校。

  成绩的取得,再次展示了我校师生的风采,是大冯中学办学水平提升的生动再现,是每一位礼中师生的骄傲和自豪,为学校主动发展注入了鲜活而卓越的。

  本学期,初三的学生正面临人生的一次选择,初一、初二的学生要实现新的跨越和提高。这一切不仅是考验、挑战,更是展示生命精彩的舞台。同学们要有信心,坚信“我奋斗,我存在,我的生命因我而精彩”。希望我们的校园不仅因大自然的鲜花而美丽,更因同学们的展示才华而动人。

  新的学期是一个收获的'季节。“从我做起,从现在做起”,不应仅仅成为一句口号,而应当化作自己的行动。希望同学们用自己的努力去诠释自己的理想,用自己的拼搏去承担自己的责任,用自己的行动去实现自己的抱负。

  “人间春色本无价,笔底耕耘总有情”,老师们、同学们,让我们增强责任感、紧迫感和使命感,置身于“你追我赶争一流”的浓郁氛围中,有难不畏难,有苦不言苦,抓住契机,振奋精神,同心同德创大业,深化改革,细化管理,争先创优铸辉煌,以崭新的姿态和面貌再创新业绩,实现新跨越!

  一路走来,我们经历了精彩,却始终相信新的开始更加值得珍惜和期待。就让我们满怀豪情,信心百倍地迎接大冯中学又一个美好春天的到来吧!

  最后,祝老师们身体健康、工作顺利!

  祝同学们身心愉快,学习进步!谢谢大家!

  初一演讲稿 篇8

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫万炜琪,我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班体育委员。

  因为我跑步很快,声音洪亮,体育当然也不错。所以,我想竞选体育委员。如果我当上了体育委员,我会为班级争光,为学校争光,为集体争光!

  大家都知道,体育委员当然是要负责班里的体育事务,包括做操、上体育课、比赛等等;另外,尤其要在体育方面能起模范、表率作用。出于上述考虑,因此,我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质:一、自己要具有良好的`体育条件,取得过优秀的体育成绩;二、要有强烈的责任感,热心为班

  集体做贡献,热心帮助老师和同学们做些力所能及的工作,热心主动地帮助有困难的同学;三、嗓音要响亮。

  我觉得我自己就具备上述要求,是一个很合格的体育委员人选。因为我每学期的体育成绩都非常优秀,几次次参加学校、街道、区和市的田径运动会都取得了优异的成绩:共参加过6个体育项目,每个项目都取得了名次,共获得了5次第一名,一次第二名!这不仅为班级体和学校争得了荣誉,而且也证明了我在体育方面不容争辩的势力!另外,我一贯地乐于助人,关心班集体,具有很强的集体荣誉感。还有一点,就是我的嗓音非常响亮,加上我7年的舞蹈功底,体操动作也做得非常规范,因此,我是班里最合适的领操员。假如我能够当选,我一定会加倍努力的。

  请大家多多支持我,给我投上你宝贵的一票吧!谢谢!

  初一演讲稿 篇9

亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xxx,副班长候选人之一。拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为,副班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“长”成为一个虚名。副班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。不过,我得先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的`权益。副班长作为一个班集体的带头人物,我有能力处理好班级的各种事务。人人都有志向,人人都积极主动为他人服务。我们只有不断实践,才能形成良好的校风、校貌,才能使我们xxx班这个集体不断前进,不断地取得胜利,从胜利一步步走向辉煌。我会经住考验的,相信在大家的共同努力下,我们的班级一定能搞得十分出色,成为全校先进班级。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  初一演讲稿 篇10

  随着时间的流逝,我们步入了21世纪;随着中国逐渐地与世界接轨,我们也加入了wto。正因如此,当前中国最令人注目的字眼就是“遵纪守法”。 还记得2002年公民道德规范中的第一句话是这样的四个字“爱国守法”在我看来,作为一个公民,所必须具备的道德规范就是热爱国家,遵纪守法。而我们----作为祖国的未来,就更应该时时牢记它。

  说到爱国,似乎人人都知道,那就不必多说了。因此,对于我们中学生最重要的就是“遵纪守法”了。“遵纪守法”它可以诠释为遵守纪律,遵守法律。作为中学生的我们,作为21世纪主人公的我们,作为祖国新世纪花朵的我们,更应该人人做遵纪守法的小公民。

  我们作为中学生,应该从实际出发,做自己力所能及的事情。例如,我们应该关心与重视校园、社区、城市等公共场所的纪律。自觉维护纪律。我们不能单单的将它看成一种纪律,更多的要将它看成一种道德、一种品格。遵守纪律必须在我们心中生根发芽,直至它长成一棵参天大树。并且这棵树必须越长越茂盛,不仅影响着自己,还要影响着他人。

  对于我们这些年龄的孩子,最容易冲动,而其后果更是难以想象。这就要求我们应该时时刻刻的牢记法律以及其严重的'后果。我们必须了解国家的一些基本的法律法规,并掌握与我们生活、学习等息息相关的一些法律条文。了解这些法律的前提就是我们必须明辨是非,要能够利用这些法律来解决问题。对于生活上的一些小矛盾、小纠纷应合理解决。但对于一些违法犯罪的人与事不应该单凭自己及所学的法律知识来解决,必要时须寻求警察帮助。因此,从这里就能看出在我们的生活中时时应该守法。

  只了解不会用是不行的。在日常生活中,违法乱纪的事情特别多,例如,闯红灯、乱扔垃圾、随地吐痰等等。如果遇上这些事,我们不能视而不见,因为我们同在一个地球上,地球的环境、卫生靠大家共同努力。我们应该勇敢的上前阻止。如果真的阻止不了,应该寻求大人和警察的帮助。

  初一演讲稿 篇11

尊敬的各位领导、老师、家长们,亲爱的同学们:

  大家好!

  告别了炎夏的不安和躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了暑假的安静和沉寂,美丽的校园又充满了欢声笑语。在秋季开学典礼上我能作为教师代表发言,心情非常激动。

  时光匆匆,转眼间我已踏上讲台十余个年头了。回顾过去,我为自己能在x小学工作而感到自豪。因为这里有领导们无微不至的关心和爱护,有同事们无私热忱的帮助和照顾,有全校广大学子真诚的爱戴和信任,有各位家长殷切的期望和理解。

  我们没有理由不勤奋、不踏实地工作;没有理由不乐于学习、勤于钻研;没有理由不用忠诚和热情谱写x小学未来的诗篇。我们在心中刻着誓言:我们爱x小学,我们愿扎根x小学,我们一定会用自己的汗水和爱心去浇灌x小学的一草一木,用辛苦和智慧去培育x小学的一批又一批学子。

  x小学是我们共同的家,在这个家中,我们每位教师都有责任来共同管理好这个特殊的大家庭。有这么一句名言说过“爱是教育的前提,爱是教师的天职”。所以作为x小学的每位教师都会努力做到关心爱护每一位学生。

  在今后的工作中,我们会一如既往地把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田,努力做到爱与严的.结合,对学生严格要求,以严导其行,以爱暖其心,不断改进教学方法,力争在新的学期里有更大的成绩,为建设一流的校风,一流的学风,一流的班风,而不断努力!

  誓言无声,行动能语。同学们,新的学期,我们愿倾尽我们所有,全力以赴。你们是幸福的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的!

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。亲爱的同学们,在这样一个充满朝气的新学期里,希望你们与我们的学校共同成长进步,用我们的实际行动来证明吧!

  最后祝各位领导老师工作顺利!祝各位家长身体健康!祝同学们学习进步,心想事成!祝愿我们的x小学明天更加灿烂辉煌!

  谢谢大家!

  初一演讲稿 篇12

老师们,同学们:

  大家早上好!在这美丽的早晨,天高气爽,阳光灿烂,放眼我们的校园,绿草如茵,整洁漂亮,我们便是这迷人的校园中最美丽的花朵。你们可知道,在这整洁美丽的背后,凝聚了多少老师的心血和同学们的努力呀。

  75位诺贝尔奖获得者曾经聚会巴黎,有人问他们:“你在哪里学到了你认为最重要的东西?”白发苍苍的学者出人意料地回答:“在幼儿园。”记者又问:“在幼儿园您学到了什么?”学者回答:“比如,把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;自己的事情自己做;学习要多思考,要仔细观察大自然。我认为,我学到的'全部东西就是这些。”科学家普遍都认为在学校养成良好习惯让他们终生受益。

  本学期,学校的环境,学生的行为有了很大的转变,但是离学校的要求,离日常行为规范还有一定的距离,因为在我们身边还时常出现一些不文明的音符:一些同学随手在校园里扔废纸、零食袋等杂物;课间活动的时候,一些同学大喊大叫,互相追逐;一些同学上下楼梯的时候,几级一奔,几级一跳;有些同学吃完午饭不将餐具放回指定的位置。有些同学在桌椅上乱涂乱画等。有些同学讲话粗鲁,斤斤计较。这些坏习惯、坏现象、坏毛病,影响了同学们的形象,也影响到同学们的健康成长,还损害了班级和学校的荣誉。

  老师们,同学们,请大家千万不要把文明行为习惯看做小事。一切从我做起,从你做起,从我们每一个人做起,养成良好的文明习惯,做文明师生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪,在日常生活中微微地一笑,说一声“你好”,“对不起”送出一缕春光,温暖整个校园,静静地一站,“请你先行”,“慢慢走”迎来一份安全与和谐,悄悄地弯弯腰,拾起纸屑,还校园一片碧水蓝天。

  老师们,同学们,为了我们能有一个更优美、宁静,舒适的学习环境,让我们携起手来,共同努力创造一个美好的校园。

  初一演讲稿 篇13

  人生的路途难免会有些挫折和困难,当你遇到挫折时是否有一些人会帮助你鼓励你,帮你走出困境。

  感谢父母;感谢老师;感谢身边的朋友……感谢父母这些年来的爱护和关心,让我们茁壮成长,饿了给我们做饭;冷了给我们添衣服,想想自己是否也对父母这样做到过吗?想想曾经我们是否感谢过《她》他们?父母给了我们生命,也教会了我们怎样做人,怎样成为一个有用的人才,从自己在父亲的臂弯下蹒跚学步,再到比赛中与风奔跑父母给了我们力量。

  小草感谢雨水的灌溉;鲜花感谢园丁的栽培;荷花感谢荷叶为她遮风挡雨;我们应当感谢父母的精心呵护。

  感谢老师的教诲,让我们明白“一分耕耘一分收获"的道理,在学校老师就是第二个衣食父母,他关心我们,教给我们渊博的.知识,盼望着我们走日成为祖国的栋梁,

  ‘老师’这最平凡的两个字闪烁着无穷的魅力与智慧。何为老师,老师就像春蚕,只为他人服务却毫不追求一丝回报。

  感谢朋有,当我们遇到困难事而伤心的时候跑过来安慰自己的人是朋友,分享快乐的人也是朋友‘朋友多了路好走’这句话诠释了朋友的真谛。

  从现在开始,感谢父母,感谢老师,感谢朋友,感谢曾经每一位帮过你的人。

  人生之路有了《他》她们你才会发光,有了他们你就会少一些路上的羁绊。

  初一演讲稿 篇14

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  半学期已经过去了,期中考试也落下帷幕,帷幕迎来了又一次家长会,这半个学期,我们努力着,收获着。

  当然,这每一分成绩的取得都离不开老师的辛勤耕耘,老师毫不保留地为我们传授知识,他们那忘我的奉献精神,深深感动着我们。班主任每晚查寝,对同学们问寒问暖,解开同学们的心结。平时,对我们严格要求,不放过每一个细节,对我们的学习是毫不含糊,除了我们的主科外,还不时提醒我们学好小科。

  可是,未来的希望需要家校双方的栽培。

  在你们为我们的生活操劳时,不要忽略了我们的学习。5减2等于0,在学校接受5天的教育,回去就疯玩2天,学的知识全忘了,在此,我向在座的父母提以下建议:

  平时尽量多抽时间,宁愿少打一次牌,少干一天活,也要督促学生完成家庭作业,配合老师辅导孩子的学习,让他们养成良好的学习习惯。

  多关心孩子,与合作们多沟通,而不是一味用家长的意愿来要求孩子。当孩子犯错或考试失利时,不要用打骂孩子来教育孩子,要了解孩子学习上的薄弱环节,帮助他们分析错误,帮助他们解决学习上的困难,可与老师商量对策,切忌放任、放弃,或有决心而无行动。

  也不可对孩子加太大压力或制定过高的目标,这样会对孩子的心理造成很大负担,过分督促也是不可取的.,这样孩子的学习就很被动,缺乏兴趣,事倍功半,也可能会使他们产生依赖,无法自主学习。

  各位家长,你们的孩子需要老师的教育,老师的教育更需要你们的协助,你们的全力配合,才能培养我们。为了我们学生,为了你们的孩子,请你们和学校共同努力,请你们记住:你虽然不是天才,但可以是天才的父母。

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