只有一个地球演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现在的社会生活中，很多地方都会使用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的只有一个地球演讲稿，希望对大家有所帮助。
只有一个地球演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们！大家好！
今天，我们演讲的题目是《我们只有一个地球》。
人类只有一个地球，她是人类生命的摇篮，她是人类共有的家园。
从神话传说中的盘古开天辟地到现在，我们的地球已经有四十多亿年的历史了。这期间，地球历经无数风霜血雨的洗礼，黄土成绿洲，高峡出平湖，地球由幼年步入了中年，我们的祖先就是在这里繁衍、栖息，它就成了我们的家园。
地球是美丽的，我们曾经拥有蓝色的天、洁白的云、碧绿的水??但是，不知从几时起，一双无形的手伸向我们的地球，伸向我们的家园。一把把锋利的斧头朝森林砍去，它们还来不及呻吟一声，便倒下了，消失在那世世代代扎根的土地。
水是生命之源。人类、万物的生存都离不开水。地球上蕴含着丰富的`水资源，宇航员在太空中看到我们的地球时，发出阵阵赞叹，那是被蓝色的海洋覆盖着的水球。但是现在，干净、天然的水变成了奢侈品。科学家预言，如果人类再不保护水资源，地球上最后一滴干净的水，将是我们人类的眼泪。
不仅仅是植物、水面临严重的问题，动物也逃不了噩运。每天都有不同的物种从地球消失，而一些由于严重污染导致变异的奇怪物种也开始出现，它们是地球向人类的报复吗？
科学家通过调查，列出一组数据：
100年前，地球上每4年就有一种动物灭绝；
80年前，地球上每1年就有一种动物灭绝；
50年前，地球上每1个月就有一种动物灭绝；
20年前，地球上每1天就有一种动物灭绝；
现在，地球上每13分钟就有一种动物灭绝。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。地球是渺小的。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
当我们在课文中读到，中华民族的摇篮黄河，如今已经成为悬河的时候；当我们从新闻里听到森林的数量在日益减少的时候；当我们从报纸上看到城市的汽车数量在增加的时候；当我们亲身感受到新鲜的空气被污染了的时候；我们深深地感到，地球母亲在伤心、在哀叹、在哭泣??作为新世纪的少年，我们有责任有义务让地球母亲不再伤心。
其实保护地球很简单。爱我校园，爱我地球，我们应尽我们最大的努力去呵护她。不让片片碎屑去让她心碎，不让一个个塑料袋来让她形象全无。可就有同学乱扔垃圾，让美丽的校园受到破坏，还有同学在草丛中奔跑，践踏，采摘花朵，同学们开心了，花草却受到了伤害??
要说善待地球，我们只须在砍伐树木的同时，种下一颗爱的树苗；只须在捕猎时，给动物的孩子留一条生路；只需少用一次性制品，节约用水，节约用电，节约用纸，学会资源的循环再利用，正如那句俗语所说，每人一小步，人类一大步。
同学们，打开电视机吧，“环宇探索”、“地球与人”等节目将增进我们对地球妈妈的更深了解；打开报纸、书籍，走进互联网吧，许多信息将指导我们怎样去抚慰、爱护地球母亲??
同学们，我们只有一个地球，我们相信：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”让我们从现在做起，用爱心去保护地球，用行动去拯救地球!让我们的家园永远温馨美丽！让我们的星球永远生机盎然！
只有一个地球演讲稿2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
上午好 !
我今天演讲的题目是《我们只有一个地球》。
提起环境，我有很多话要告诉大家，环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关，所以今天我提议，请保护我们的环境、珍视我们的生活，因为我们只有一个地球。
优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹;“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲。
然而，最近几年频频出现的雾霾天气，却让我们感受到了它的恐怖!特别是在我们的首都北京、省会郑州成了雾霾天气的重灾区，甚至我们的小县城长垣也在前几天遭受了雾霾这一不速之客的攻击。
不光是雾霾，在我国的北方地区，还时不时受到雾霾的帮凶——沙尘暴的侵袭!每年初春的季节里，首都北京都会烟尘滚滚!黄沙纷飞!遮天蔽日!在黄沙肆虐的日子里，人们只能家家闭门不出，即使出门也是全副武装，恍如阿拉伯怨妇。
初春北京的“黑夜”是很长的，这时因为雾霾和沙尘暴遮住太阳的缘故。能够遮住太阳，想必大家一定能够想象出天气的恶劣程度了吧!我们难道还能这样继续下去了吗?难道我们还想重演古楼兰消失的那场悲剧了吗?难道我们要亲手毁掉我们人类自己吗?难道我们就不能携起手来阻止这一切的发生吗?
在说的远点，在我们地球的南级，是一块长年被冰雪覆盖的地方，巨大的冰山和可爱的企鹅让无数人心旷神怡!然而，就是在这最圣洁、最美丽的地方，由于人类的过度开发和环境污染而使全球气温变暖，直接造成了冰川融化和海平面迅速升高。
这样的后果给人类造成的危害是十分可怕的，未来的地球将会出现沿海城市被淹!荷兰，香港，澳门等低洼的城市和国家将消失;气候将变的`更加恶劣，人类淡水资源急剧减少，陆地生命活动范围减小等等一系列的人类生存危机!
我们只有一个地球!是她养育了我们，是她源源不断的输送给我们资源，是她给了我们无限的生长空间，是她......地球妈妈给以我们的爱，就像天上的繁星、沙漠里的土粒、草原上的青草一样多!但是，我们是怎样回报她的呢?我们不但没有回报她，反而让我们亲爱的“母亲”生病!说的难听点，就是恩将仇报，这是多么“狼心狗肺”的行为呀!
如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。
尊敬的老师，亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的地球家园吧!
谢谢大家!
只有一个地球演讲稿3
各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《善待地球》。
地球只有一个，它的资源并不是取之不尽，用之不竭的。所有的不可再生的资源都在用一分，少一分。地球已经不堪负重了。当我们意识到问题的严重性时，一场保护地球，珍惜资源的战役开始打响。
1992年，一场更严峻，更强烈的警告被发出：如果人类不改变自己的.生活方式和生产方式的话，地球将会面临毁灭！
在第xx个世界地球日到来之时，我国举起了“善待地球”的大旗。这无疑是明智的。
再有，气象学家说，持续的全球气候变化是自然灾害的主要原因。我却有着不同的看法。难道造成如此深重的灾害，人类的因素可以忽略不计吗？和自然比起来，人是渺小的，但人对自然的影响力却是巨大的，尤其是当人类的破坏力充分发挥出来的时候。比如：工业化可以使原来滋润大地的雨露变质，形成酸雨；比如：无休止的砍伐森林造成大量的水土流失，使绿洲变成沙漠的恶果。
人们常说，善有善报，恶有恶报，人们如此恶待地球，得到只有大自然无情的报复。想想黄河是怎样变化的，想想绿洲是怎样变成沙漠吧！听，花儿在埋怨，小草在吹息，大树在抗义呀！
地球在流血，她像一个伤痕累累的病者，拖着60多万生灵，艰难的行走。他太需要人们给一点点同情，一点点关爱，一点点呵护了。然而，人们使地球太失望了。因为人们还在用比污染更恶毒的方法去毁自然。
大家想想，大熊猫由原来的成千上万到现在的多少，朱鹮以曾经的遮天敝日又到现在的多少？这一切的一切都是人类亲手造成的恶果呀！
人类啊！醒醒吧！善待地球就是在善待我们自己，不要因自己的愚昧和贪婪造成不可挽回的后果呀！想想恐龙也曾是地球的霸主，但是灭绝了，我们人类会不会也像恐龙一样呢？
真心去善待我们的地球母亲吧！努力去珍惜去爱惜。哪怕只是从不多用一个袋子，哪怕是每年种下一棵树。在4月22日，从这个地球的节日让我们用行动来祝福她。
谢谢大家，我的演讲完毕。
只有一个地球演讲稿4
我不知道披着水蓝色纱衣的地球母亲在茫茫宇宙中守护了我们多久，但我知道，人类再这样下去，地球母亲还能守护我们多久。
一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师，尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是勇气演讲团成员俞小珍，来自高一24班，今天我要演讲的主题是：我们只有一个地球。
地球，是人类的母亲，是生命的摇篮，是我们赖以生存的星球，地球让我们拥有丰富的水资源、土地资源、矿产资源和森林资源，给了我们一个春天百花齐放、夏天绿树成荫、秋天瓜果飘香、冬天白雪皑皑的美好世界。这个万能的造物主，它是多么伟大！可是，伟大的它却在人类的摧残下逐渐走向衰亡。
据报道：“地球上已有23%的耕地被严重破坏，50%的江河流水减少或被严重污染，有的甚至已经消失了，25%的哺乳动物已经灭绝，1/3的森林因乱砍滥伐而被荒漠化，1/4的人类因环境恶化而患疾病，80个国家严重缺水，10亿的人口受到土地荒漠化威胁，居无定所。”地球给予人类的是物质财富，人类还给地球的却是满身疮伤。面对着这些数据，难道还不足以触动我们的心吗？面对站这些数据，我们还能无动于衷吗？或许不少人会说，这跟我有什么关系，我又没乱砍滥伐，湖泊又不是我污染的，动物又不是我捕杀的。是的，这一切看似都与我们没关系，这都不是我们做的，但是，保护地球却是我们每个人的责任。
亲爱的同学们，让我们从现在做起，从小事做起，比如说：去食堂尽量不使用一次性筷子，买东西的时候，少使用塑料袋，学习时合理利用每一张纸，走在校园里时，不踩踏草坪、在饮水机前装水时，能喝多少装多少，打水洗衣服，能用多少就打多少，这些事看起来虽小，但是，那苍天大树会因我们不使用一次性筷子而幸免于难，那污浊的河流会因我们减少了垃圾的制造而变得清澈许多，那悠悠江水会因我们节约用水而不再面临干涸的危险，一个人的`力量虽水，可是我们二中，有几千人，我们几千人一起行动起来，那就是一股强大的力量，同学们，让我们一起行动起来，让茂密的树木重新回到我们的山林，让绿油油的小草再次回到我们的大地，让浑浊的江水恢复往日的清澈，让我们的地球，回到昔日的生机勃勃，回到最初美好的样子。
我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个家园，同学们，让我们携起手来，保护我们的家园，让我们行动起来，保护我们的蓝天，让我们一起努力创造更加美好的明天，我的演讲完毕，谢谢大家！
只有一个地球演讲稿5
老师们，同学们，早上好！今天我的讲话主题是《我们只有一个地球》
迄今为止，人类在茫茫宇宙中，还没有找到第二个像地球那样的星球。地球为人类以及其他各种生物提供了生命存在所必需的水、适宜的温度、抵挡紫外线和宇宙射线的大气层。地球上有适宜于人类生存、生活的自然环境。
那么迄今为止，人类又是如何在地球上生存的呢？从某个角度来看，人类在地球上的生存方式有三种：第一种，是“你不影响我，我不影响你”。第二种，是“你损害我，我损害你”。第三种，是“你不损害我，我不损害你。”
第一种方式，“你不影响我，我不影响你”，在远古时期是很普遍的。古代的东方人没见过西方人，孔子孟子学识再渊博，也没在著作里描述过欧洲白人和非洲黑人是怎么样的。古代的西方人也没见过东方人是怎么样的，西班牙的哥伦布为了到东方见东方人，坐帆船横渡大西洋，结果到了美洲，把美洲土著人当成了印度人。既然没见过，当然就是“你不影响我，我不影响你”。但是随着时代的变迁，这种“你不影响我，我不影响你”的生存状态已经不多见了。今天我们可能没见过日本人，但前段时间日本地震，核电站爆炸，结果中国有人开始囤积食物、矿泉水了，有人不再吃海产品了，有人开始检测环境中的放射性物质了。我们受没受影响？多多少少是受影响的。为什么人类很难互不影响了，一方面是因为地球上人口比古代多了，人们的活动能力也比古代强了。人口密集了，要互不影响很难。大家都分散在荒山野岭地广人稀的地方，开着坦克横冲直撞几百里都不一定能见到其他人。大家都聚集在城市里，骑个自行车都有可能撞了其他人。另一方面是因为现代人比古代人更愿意聚集在一起生存。散居在地广人稀的地方，虽然没有拥挤感，可是粮食要自己种，衣服要自己做，样样都会却还是吃粗粮、穿土布。住在城市里是挤了点，可是你不需要同时精通种植业和纺织业，只需要会其中一种，有个工作，通过劳动赚了钱，粮食和衣服都可以去店里买。城市里挤，但有方便地方，结果越来越多的人从乡村进入城市，城市的规模也越来越大，数量也越来越多。
人多了，挤了，难免今天你踩了我的脚，明天我挡了他的路，后天他偷了你的菜。于是成了“你损害我，我损害你”。小到马路上一个人的车撞了另一个人的车，大到一个国家用导弹炸了另一个国家的`首都。人损害人的事情从古到今在人群聚集的地方时有发生。有时人损害人是在无意中发生的，比方说你开车排放的尾气被别人呼吸了。你拉提琴吵得人家没法睡觉。污染环境实质就是损害他人。
虽然人损害人的事情常常无法避免，但生活在“你损害我，我损害你”这样的环境中实在不是最好的选择。走在马路上，一边肆无忌惮地撞人家，同时又提心吊胆怕被人家撞，这种状况不会让人感到幸福，只会让人不敢上路。为了能够“你不损害我，我不损害你”，最好的方法是大家遵守相同的规则，一律靠右走。于是规则的价值就体现出来了。他能帮助人类聚集在一起生活，同时还尽量做到“你不损害我，我不损害你”。法律是一种规则，告诉大家什么不能做。只要大家都遵守，就可以做到你不谋杀我，我不抢劫你，你不敲诈我，我不拐骗你。于是大家聚集在一起生活就有了安全感。道德也是一种规则，告诉大家什么可以做，什么最好做。如果大家都接受，就可以你尊重我，我尊重你，你帮助我，我帮助你，你宽容我，我体谅你。于是大家聚集在一起就会有幸福感。
规则要建立起来，需要让大家认可和接受规则，这很有难度。要让规则维持下去，就需要大家自觉遵守规则，这也很有难度。但规则要破坏很容易，一些人破坏了规则，另一些人又觉得你不遵守规则，我遵守了我吃亏，我也不遵守。于是规则就没有了，大家就开始过上“你损害我，我损害你”的生活。
创造良好的社会环境，需要大家学会遵守规则。在一个班级里，看看你自己前后左右的同学，大家基本没有血缘关系，并不是生下来就在一起的。但既然进了同一个学校，同一个班级，就很难做到“你不影响我，我不影响你”。今天你去操场做操撞到了我，明天他在食堂买饭撞到了你。要想完全不受影响，最好呆在家里，一个同学都见不着。
生活在同一个学校，同一个班级，其实大家也可以做到“你不损害我，我不损害你”，关键是大家都能学会接受和认可法律、道德、规则。有垃圾我不乱扔，你也别乱扔，我们就不会生活在大垃圾堆里。在走廊上，食堂里，我不起跑加速，你也别终点冲刺，大家都会多一点安全感。根本不用在校园里到处去挂限速八十码的牌子。
只有一个地球演讲稿6
当窗外的天空不再蔚蓝，河流不再清澈，各地气候异常，自然灾害频频发生时……你扪心自问：这个在宇宙中美丽的蔚蓝色星在你的破坏下还能活多久？
像病毒一样的人类，繁衍再变异，现在地球上就携带好几十亿个。之后，人类被派遣到地球上的各个地方，消耗地球为他们所提供的物质、资源。于是，人类生存下来了，但人类不肯就此罢休——他们要称霸世界！
就在前几天，我看了一部电影，有一个电影画面我不记得：“满世界的垃圾，人类所留下的垃圾，人类为逃避自己的错误，留下了机器人在地球上为我们清理垃圾，自己却在另一个星球继续享受、破坏，坐等机器人清理好后，再继续回到地球！可是，他们却从来没有想过，该怎样保留现在的样子！”。
自以为是的人类根本没有意识到地球是我们家园，唯一的家园！他们被金钱和利欲所迷惑了！在他们眼中的地球只不过是一个用来赚钱的工具罢了！
如果没有人类，天还是蓝蓝的，森林不会消失，河水仍然清澈……但是没有如果，这些后果也给人类带来了伤害，水污染严重，许多地区的人喝不上干净的水，甚至渴死。不要让地球上的'最后一滴水成为人类的眼泪。
请保护地球上的一草一木、一花一鸟；请珍惜地球上的的每一方土地和空气，请节约地球的每一滴水、每一度电！因为——我们只有一个地球！
只有一个地球演讲稿7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我叫丁昱蘅，喜欢游泳、击剑、围棋等，我今天演讲的题目是《我们只有一个地球》。
大家都知道，地球是太阳系唯一适合人类居住的地方，除地球之外，其他星球基本都没有氧气，就算有，也只是那稀薄的一点点，根本不足以使人类生存。理所当然，地球孕育了人类，我们应当尊重她、保护她，而不是让垃圾和废水遍布她的全身。
我们把垃圾随意倾倒、掩埋，把废水随意排放进入山川河流，这难道是在“孝敬”她吗？随着时间的.推移，越来越多的动植物灭绝了，这导致食物链残缺，危害了一些小动物们；汽车排放的大量尾气和工业生产的乱排乱放造成了温室效应，导致臭氧层被破坏，紫外线放肆的冲进地球表面，辐射着人类，造成皮肤癌发病率大幅升高；温室效应还导致北冰洋融化，不仅使北极熊们无家可归，还是海平面上升，让沿海城市面临威胁永无宁日。
你瞧，那滔天的巨浪，那惊心动魄的地震，还有那让人闻风丧胆的龙卷风……这不都是地球给我们的警告吗？如果地球有生命、有思想，那她一定非常痛心，因为她辛辛苦苦将我们养大，我们不孝敬她就算了，居然还反过来“啃老”，使自己不能有一天安宁。
人类啊，停止自己现在所做的一切吧！战争给人类带来痛苦，还给地球带来无法愈合的伤疤。保护环境，从我做起，从一件小事做起，因为我们只有一个地球！
只有一个地球演讲稿8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自初一（5）班的谭霖儒。今天我国旗下演讲的题目是《我们只有一个地球》。
提起地球，你是会想到课桌上的那个蓝色球体？还是会想到孕育天地万物的地球母亲呢？
地球给我们带来无限乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲。多好的地球呀！她是宇宙中一颗璀璨的明珠。
可是，你听，森林里传来的不是鸟语花香，而是无情的枪声和电锯声。你看，树木一颗颗倒下，动物们失去了家园。现在气候变暖，极端天气频频发生；植被破坏，沙尘暴越来越猖狂；污染严重，“鱼翔浅底”早已难觅踪迹……这一幕幕景象，着实让人触目惊心，不由扪心自问：如果这样下去，地球将会怎样？我们将会怎样？
如果再这样下去，我们将呼吸不到空气中新鲜的氧气，而是从氧气罐中提供的氧气，我们将无水可饮、无处安身……地球将毁于我们之手，可是我们，只有一个地球啊。
看看我们的周围，保护地球的脚步，其实从未停止。节约用水、用电，减少污水排放，不使用白色垃圾袋，垃圾分类。看看我们的学校，爱护地球，她一直在努力。提倡教材循环利用，禁止一次性餐具进入校园，举办各种活动来提高我们爱护环境的'意识。看看我们的城市，保护地球，政府一直在实践，才有了半城绿树半城楼的绿城南宁，才有了随处可见的绿色出行交通工具——自助自行车，才有了我们如今经济得到发展，又能坐拥青山绿水的都市生活。
少一点乱扔乱丢，少一点奢侈浪费，不是我们应该做的吗？因此，我呼吁大家：不要做那个搞破坏的可耻者，而是加入保护地球的行列，争当绿色使者，让地球母亲重新披上绿色的外衣！
同学们，心动不如行动，我们能做到还有很多，从现在做起，从小事做起。同学们，让我们携起手来，共同保护地球的一草一木，因为我们只有一个地球。
只有一个地球演讲稿9
陈老师执教的《只有一个地球》一课，很好地发挥学生的主体作用，进行了充分地展示。具体表现如下：
一、对文本的处理，以人格化的语言呈现在师生面前
语文阅读教学，是师生与文本的对话过程，教着把握住这一点，在学习整篇文章时，始终是以"地球母亲向我们述说"为线索，来体悟文本的。这样处理，使学生与文本更接近，使枯燥的文字变成一位母亲的述说，人格化的语言，人性化的处理，势必会激发起学生强烈的情感冲动，使学生深刻领悟文章的内涵，起到了积极作用，这也是这节课最鲜明的特点之一。
二、挖掘文本内在的情感，展现给学生人文的关怀
《只有一个地球》这篇课文，文字朴实自然，写了较多地球资源丰富的'内容，学生不容易被文字背后的情感所感染。王老师的教学设计，首先是让学生反复地朗读课文，进行地球样子的想象描述，让学生了解地球是如此的美丽，和蔼可亲。使学生始终沉浸在对地球真挚的爱这种美好的情感之中。通过看图片、谈感受，感受地球的可爱，并且为人类慷慨地提供矿产资源，地球为人类做出了巨大的贡献；而后，话题一转，他在宇宙中却很渺小，同时又遭受人类无情的破坏，这样，学生真正体会到地球外表的可爱，内涵的丰富，同时又太容易破碎了。达到了本节课的教学目的。深入挖掘语言文字的情感因素，让学生沉浸在语文的真善美魅力之中，这也是语文教学的真谛。
三、自读自悟、自主学习，培养学生收集、处理信息的能力
学生是学习的主人，教师要在语文教学中注意培养学生的意识和习惯，引导学生在实践中陈老师在这方面处理的很好。《只有一个地球》一课，是一篇说明性文章，它从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，同时又告诫人们要保护地球生态环境。这与人们息息相关的事情，学生很感兴趣，联系实际，教师安排学生收集相关资料，把收集的资料在课堂上交流、汇报，当然，这也是在学生读文感知文本内容，又放手让学生讨论的基础上进行的，教师从多方面培养了学生学习语文的能力。
四、以情促读，读中感悟，加强读书方法指导
陈老师在教授本课时，在深挖教材，充分理解的基础上，指导学生朗读，充分体现了课标要求的在读中理解，在读中体会，在读中感悟，在读中受到情感的熏陶。比如：这位人类的母亲，这个生命的摇篮……这句话，学生在了解地球如此美丽、壮观之后，产生了强烈的对地球热爱之情。()而后，深情地读出这句话。在讲"地球资源有限"这部分时，教师加强了朗读指导，使学生强烈的意识到地球的可爱和保护地球的迫切。
陈老师执教的这节课，如果在学生对文本理解不是很透彻时，适时增加学生讨论、交流，给学生足够的时间阅读文本，效果会更好。
以上是我对这节课的几个突出特点进行的评述，评的不合理的地方还请各位多多指教。谢谢！
只有一个地球演讲稿10
敬爱的老师，亲爱的同学：
上午好！
首先我想问大家一个问题：你们知道“世界地球日”是什么时候吗？
对了，就是每年的4月22日。今天我要跟大家分享一个有关保护地球的话题。
当人类第一次离开地球，在太空遥望自己的家乡时，人们惊讶的发现，在目前已知的宇宙星体中，唯有我们的'地球是一颗蔚蓝的星体，一颗充满生命的星体。可如此美丽的地球却不知从几时起被一双双无形的手摧毁着。一把把锋利的斧头朝森林砍去，他们还来不及呻吟一声便倒下了。不仅仅是植物，还有水和动物也逃不了噩运。每天都有不同的物种从地球上消失，作为少先队员我们能为地球妈妈做什么呢？那就从身边的小事做起吧！当你发现街头有人卖青蛙时，别忘了报告警察叔叔，把青蛙放回农田里，你就保护了“农田卫士”；和家人出游时，不但自己不乱扔垃圾，而且发现垃圾还能主动捡起来投进垃圾箱里，那你就是一个保护环境的好少年；在学校里，看见自来水龙头没关紧，你能上前把他拧紧；看到光线充足，能主动把教室里的灯关掉；那你就是一名节约资源的好学生。只要大家脑子里有环保意识，从我做起，从现在做起，做个关心环境的有心人，就能为我们的家园尽一份力，添一份绿，将来就能把地球建成一个更好的家园。
最后让我们记住，我们只有一个地球。
只有一个地球演讲稿11
尊敬的老师、同学们：
大家好，我是xx，今天我给大家演讲的题目是《人间“海市”》，这个“海市”不是指沙漠中阳光折射的幻象，而是指美丽的城市，人间“海市”就是在地球建造美丽的城市。
当人们乘着宇宙飞船，来到宇宙遥望自己的家乡———地球，是那样的晶莹透亮、美丽壮观，而又是一个脆弱的生命太需要人类的保护和珍惜，珍惜地球的自然资源，如果大家继续无节制地去开采地球的自然资源，那么地球难逃毁灭的命运。还有的人贪婪地说：“等地球的资源开采完了，不能搬到其他星球上去居住吗”现在科学家已经证明了在地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，所以这个科学成果打败了人类贪婪的心理。
现在人们到处在破坏地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水泛滥，冲垮堤岸淹没了村庄，这是江水、河流、小溪的报应。还有的人们住在河水的上游把垃圾和化学物品倒入水中，让下游的人们饮用后，产生了水俣病，这种病非常厉害。比如说在日本九州熊本县水俣镇就发生过。1950年水俣湾附近的于村中发现一些猫步态不稳，抽筋麻痹，最后跳入水中溺水死亡，当地人谓之“自杀猫”。就连人类也受到了水俣病军团的威胁。继水俣镇1963年，日本新泻市又有大批自杀猫、自杀狗出现。1973年在有明海南部沿岸的有明町等地有发生了水俣病。据报道这三次发病人数共计900人，实际上在日本受害者人数远远地超过了这个数字，仅水俣镇受害居民有1万人左右。同学们难道你们还不知道污染水资源是那么的可怕啊!
不说日本，就说我老家门前有一座桥，桥下有很大的'一条河流，以前河水散发着大自然的气息，清澈见底，总能听见洗衣人那美妙的歌声。而现在从那走过时，人们不由自主地捂住鼻子，如果不捂住鼻子，那刺鼻的气味就像“强盗”一样闯进你的鼻子。垃圾多得意地把整条大河堵塞住，大河却变成了慢慢流淌的小溪，有时候小溪也会断流，农民伯伯也没有水浇地，而所有的蔬菜麦田已经干枯而死。我们多么怀念那美丽的绿色，怀念那美妙的歌声，而这又是谁造成的呢——除了人类还能有谁!难道你们能坐视不管吗不行，我已经愤怒了。
我呼吁：人类要保护地球!
1、不能倒垃圾：
2、不乱建工厂;
3、不堵塞河道;
4、不乱排污水、化学物品;
5、垃圾应送到垃圾处理站进行分类处理;
6、应给排水口装上过滤器。
我只想告诉人类一句话：“尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来，让我们携起手来共创人间“海市”!
我演讲完了，谢谢大家。
只有一个地球演讲稿12
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是“只有一个地球”。地球是我们的母亲，是她养育了我们，地球的资源是有限的，是别的星球上所没有的。
据统计现在地球上百分之二十三的耕地已严重退化;百分之五十的江河流量减少或被污染;三分之一的地面临沙漠化;百分之二十五的.动物濒临灭绝。大家可知道这是为什么?这就是因为我们人类随意破坏自然资源，不顾后果的滥用化学品。
不说其他的，就用我们六年级语文书上《大瀑布的葬礼》中世界流量最大的瀑布——塞特凯达斯大瀑布来说。人们在瀑布上游建起了世界最大的水电站——伊泰普水电站，因为水电站的拦河大坝截住了大量的水，使得塞特凯达斯大瀑布的水量大减。科学家预测过不了多久大瀑布就会完全消失。人们要在某个东西很快就要消失或已消失后才会知道伤痛。
天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。同学们，让我们大家行动起来一起来保护地球吧!
只有一个地球演讲稿13
老师们，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《地球，我们只有一个》。
地球，这个群星璀璨的宇宙中载有生命的诺亚方舟，在历史的长河中缓缓航行了46亿年。距今天200万年前，这颗星球终于进化出一种不平凡的生命一一人。200万年，对于地球漫长的生命历程来说，不过是微不足道的一瞬，但自从这颗美丽的蓝色星球印上了人类的足迹，曾被称为人类母亲的她便一改往日的温柔、驯服与慈祥，变得暴虐无常，令人难以捉摸了。这个由石头、土壤、空气和水组成的大自然，在历尽无数次沧桑劫难之后，已经变得苍老、肮脏、面目全非了。
历史以其固有的规律前行着，人类也仰仗地球母亲的施予而繁衍进化着，但是，长时间的不思补给的索取已经给大自然造成了前所未有的损失，地球已经疲惫不堪了。
就拿地球上的水来说吧。我们的生活离不开水，但地球上的水体中却有96.53%是人类暂还不能直接利用的海洋水，除了冰川和深层地下水，人类可直接利用的淡水只占总淡水量的0.3%，只占世界总水体的十万分之七!然而即便是这微乎其微的淡水也正在遭受一场空前的劫难。大量废水残渣无节制地排入江河湖海，严重的水污染正每时每刻改变着大地上水的颜色!由于缺水，世界上有60%的国家闹起了水荒;由于缺水，大量珍稀动植物面临严重的生存危机;由于缺水，我们的首都北京甚至面临着迁都的危险!
除此之外，水污染对人类生命活动的影响更是一场可怕的灾难!湖南省湘江畔有一个美丽的苦竹村落，苦竹人用自己勤劳的双手创造了一个富裕文明的`乡村小镇。但就在村里的工业蒸蒸日上，人民的生活渐渐富裕的时候，在这个可爱的小镇里却生出了一代让人法然泪下的凸肚、凹脑，永远不可能长大的小白痴!望子成龙的父母们哭天抢地地寻找悲剧的根源，最终在惊人的事实面前，人们流下了辛酸而又悔恨的泪水：苦竹人唯一的饮水来源受到了上游化工厂的污染，造成了这个让人触目惊心却又不可挽回的悲剧。
朋友，您到过黄海吗?曾经有位知名之士在畅游黄海之后留下那么一句意味深长的话：“黄海真是不可多得的边缘海，那滚滚而来的黑色浪潮是最壮观的了!”听了这句话，也许一股乡情会油然而生，不是吗?我们如山东人以黄海这块富饶的宝地而骄傲，以其特有的物产―文蛤而自豪。但是，在这句话的背后，您是否意识到一种潜伏的隐优?大量的废水残渣一泄无遗地排进河海，人们为了牟取暴利而熟视无睹。造成人类无数劫难的原来就是人类自己!
大自然已经在愤然之中给了我们一个又一个黄牌警告，但浑噩的人们却依旧在向它无止境地索取。我们每天可以听到水质污染、食物中毒、海洋红潮、森林砍伐、水土流失的消息，地球上每天都有几十种生物在做垂死挣扎。有人估计，到本世纪末，地球上将有五分之一的物种惨遭灭绝的厄运。有人预言，在不久的将来地球会整个毁灭!咫风、沙摸、干旱、洪水，这一切的一切仅只是厄运的开始，巨大的灾难将由我们的后代去面临，我们于心何忍!
只有一个地球演讲稿14
今天我讲话的题目是：珍爱生命，关注安全。
20xx年，全国共发生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受伤，直接财产损失10.1亿元。据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生"消失"。每年全世界约有120万人死于道路交通伤害,每天车祸死亡3000多人,受伤5000多人, 中国目前每天死于交通事故的人数约在300人左右。我国每年都有数以千计的青少年被无情的车祸夺去了生命或造成了终生残疾，
安全工作只有起点，没有终点。当你上学或放学的.时候，都会有人叮咛你注意安全，老师希望同学们在日常学习生活中严格做到以下几点：
1、每个同学都要重视自己的交通行为，走路要走人行道或靠边右走;过马路要走人行横线;要学会识别交通指挥灯，红灯停，绿灯行。
2、放学后不要在校门口逗留，过马路要看清来往车辆，不能在马路上嬉笑游戏，追逐奔跑;
3、乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后，按秩序上下车。过马路时要走斑马线，穿过马路要左右看，不抢先，不逞能。
4、公交车上，保持车内安静，不大声喧哗，不随意将头手伸出窗外。
同学们，红灯可以再等，生命不会再来，"全国平均每六分钟就会有人死在车轮下。"这更说明安全对于人们的生命是多么的重要啊!这绝不是什么危言耸听。这个报道提醒我们：文明行车，文明出行。人的生命只有一次，人的生命是最宝贵的东西，我们要保护生命，爱护生命。让我们把"保护生命，平安出行"这八个字在心里永远扎下根，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花、充满阳光，让我们争做文明守法的好少年!
只有一个地球演讲稿15
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，关于保护环境是多么的重要，我想，从许多领导人的讲话到广大群众的呼吁，从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题——保护环境、爱我黄石。已经为这样一个问题作了最好的说明。在这里，我所思、所想的是：我们该如何保护我们的心灵环境。因为这是人与自然和谐相处的基础，同时也决定着，我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来
提到这个问题时，我最先想到的是孩子。一年前的这个时候，我带着外地朋友的孩子，到公园散步。孩子长得很漂亮，有一双很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不见了，他是个盲人。一路上，他紧紧拉着我的手，不停的问我：“阿姨，黄石是什么样子的黄石美吗”我告诉他：黄石很美，黄石的湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的。他认真的聆听着，脸上闪耀着阳光般的微笑。可我却笑不起来，我忘了告诉他：黄石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾;草很绿，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很蓝，可天的那一边有吞云吐雾的烟囱!这些也许算不得什么，但我只能是告诉他，黄石很美，湖水清清的，草地绿绿的。后来，这孩子给我打电话说，黄石很美，虽然他闻到的空气不够清新，但黄石在他心里已如童话。我知道，那孩子是个盲人，虽然看不见，但他用洁白如纸的心灵，接纳了黄石并捍卫了这座城市的美丽。对于这样一个孩子，我怎能不吃惊，他有着又该是怎样的一颗心灵啊!
也许，一个孩子的话，并不代表什么。可当我回头看看我们的孩子时，我们不难发现，我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界，用心来接纳他生活的这个城市。而面对他们所拥有的“黄石很美，湖水清清的.，草地绿绿的，天是蓝蓝的……心灵渴望时，我们是该给予他们保护，把一切变成现实，令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。还是让现实伸出巨大的手掌来，把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁什么希望都不留给他们
不，决不!因为，我们爱孩子，因为他们是我们的未来。我们给新衣、做美食、让他们上最好的大学，走最宽的马路，住最大的最漂亮的住房!但这些就是我们在给他们未来这就是保护不，他们真需要的未来不在这。他们需要的未来，在他们的心里!今天，如果我以不太苛刻的眼光来审视我们生存的这个城市，是的，今天黄石是美的，这是许多人努力的结果，但更美的难道不是我们这些孩子的心灵，和他们对这个城市这片环境深沉的爱吗而这不正是人与环境和谐相处的关键所在吗
是的，我们深爱黄石，我们也爱孩子，我们深爱环境，我们应该更爱自己的心灵，作为黄石的一名普通的市民，我们在美好中畅想黄石的未来——青铜的古都，钢铁的摇篮，水泥的故乡，服装的新城。然而，我们是否应该在这些美好的设想前再加上一条——山水的新城呢让我们行动起来，从心灵出发，让我们与自然环境和谐相处!给黄石一个绿色的未来!
【只有一个地球演讲稿】相关文章：
只有一个地球作文05-05
地球只有一个作文05-01
只有一个地球教学设计12-09
《只有一个地球》听课心得03-30
《只有一个地球》教学设计05-08
课文《只有一个地球》主要内容10-19
《只有一个地球》教学设计（通用20篇）09-26
《只有一个地球》的教学设计（通用10篇）08-16
《我们只有一个地球》演讲稿03-07