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家长会发言稿八年级精彩
在不断进步的社会中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编为大家整理的家长会发言稿八年级精彩，希望对大家有所帮助。
家长会发言稿八年级精彩1
各位老师、家长们：
大家好，今天很荣幸站在这里和大家一起分享孩子在生活习惯和学习习惯的情况。
我们希望孩子成为一个健康、自立、自信、乐观、有生活情趣的人。所以我们就围绕着这样一个目标去培养她，她的成绩并不是特别优异，但让我骄傲和自豪的是她各方面都能平衡发展。
一、培养良好的生活习惯
父母能给孩子的最好礼物莫过于帮助他们养成良好的生活和学习习惯。初中时期是让孩子养成各种优良习惯的最佳时期，也是培养孩子具备做事坚持性和迎难而上、保持乐观等优良素质的关键时期。
1、良好的作息习惯
大家可能注意到了，刚才我把健康放在了第一位。我们的孩子，正处在13、14岁，正是长身体的大好时机，也是青春发育的重要阶段，我对孩子讲的最多的就是：多吃多睡多运动。
我对孩子的睡眠特别重视。人体的生长激素在白天处于低水平分泌状态，在夜间十一二点达到分泌高峰，此时必须处于深睡眠状态，才有利于生长激素发挥作用，同时进入11点后，人体各个器官就开始修护排毒，所以，我坚持提醒她一定要按时睡觉。孩子是住校生，“吃饭了吗？睡午觉了没，晚上有没有准时睡觉？去跑步了吗？”这些都是我每天必问的内容，豆豆是个自律的孩子，但她毕竟还是个孩子，有时为了参加社团活动，来不及吃饭；有时也会童心大发放肆地胡闹，不想睡觉。每天的询问，这是家长对孩子的关心，同时也起到提醒她的作用。
周末和五一、国庆、寒假、暑假的假期里，我们也基本能做到晚上10点上床，早上8点半以前起来，中午小睡1小时。正是这良好的作息，让孩子有充沛的精力去享受学习、玩耍的乐趣。
2、良好的饮食习惯
民以食为天，良好的饮食习惯，是保证健康的重要措施。正餐我就不多说了，相信在座的家长都会为孩子提供营养均衡、美味可口的食物。在这里，我主要说两个方面，一是早餐。它提供了展开一天所需的能量。我特别重视早餐，在早餐上下了不少功夫，如煮粥时加点玉米碴，对增强孩子视力和记忆力有帮助；煎蛋时会换一下搭配，引起孩子的兴趣；做馒头时会增加一些造型，如刺猬馒头、玫瑰花馒头，引起孩子的食欲；我还专门买了面包机、烤箱，给孩子做一些西点，汉堡包、吐司什么的，这些都是孩子喜欢吃的东西，大家可以看到，图片上的食物都是我亲手做的。
二是零食。很多孩子都喜欢吃肯德基等一些洋快餐，喜欢吃没营养的方便面，喜欢吃街边小店1块钱1包的许多人叫不出名字的小包装食品，有可能是三无产品。甚至，我知道不少孩子周末会带到学校来吃，刚才陈老师也反映了，还有同学帮忙代购的。这些小吃对孩子的身体健康是非常不利的。
我认为，好的零食应该是这样的：量小但能让人满足，有营养而且味道好。每个星期天，豆豆带回校的通常是水果、牛奶、坚果和我自己做的饼干、面包。水果一般是买时令水果，现在苹果是最好吃的，苹果又有“智慧果”、“记忆果”的美称，最近这一个月来，我们每周都带苹果到学校，新上市的橙子也很不错，为我们提供了大量的维生素C；国产牛奶让人不放心，那就国外牛奶和奶粉各个品牌换着喝；坚果都具有益智补脑作用，味道也好，孩子也爱吃。我还学会做饼干、肉脯，让孩子带到学校分享给同学们。
二、让学习变得轻松的“法宝”
说到孩子的教育，学习是当仁不让的主角。而能让学习变得轻松莫过于有一个良好的学习习惯。
1、良好的阅读习惯
阅读不仅能开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力，增加理解能力，进一步巩固课内的知识。阅读虽然会占据了学习的时间，但它和学习并不矛盾，主要原因：一是现在初中阶段的课程虽说是有点紧张，但还不至于挤不出课外阅读的时间；二是孩子通过广泛的阅读，对社会各个领域的知识都有所涉猎，从中让孩子找到最感兴趣的题材，再由该题材散发扩大阅读范围，无形中就拓宽了孩子的知识面，同时阅读也增强了孩子的理解能力，学习起来更为轻松；三是现在有很多像《可怕的科学》系列、《我的第一本科学漫画》、《世界历史大冒险》等等书籍和漫画，将一些课内的知识通过漫画、讲故事等有趣的形式表现出来，孩子更乐于接触、易于吸收，也进一步巩固了课内的知识，和学校的学习是相辅相成的。
豆豆是个非常喜欢阅读的孩子，正因为大量的阅读积累，豆豆的语言表达能力、写作能力、理解能力相对于同龄人更好一些，这也让她在学习上更加得心应手。这两年来，我有意识地给孩子添加了历史、地理、几何、化学、物理、英文原版等方面的书籍，现在，孩子对历史非常感兴趣，对她一向认为很难很神秘的化学、物理也有了一定的了解，英文原版的阅读也进行得很不错。
2、高效的学习习惯
有很多家长总是抱怨说，孩子做作业总爱磨蹭，做作业的时候，不时找借口，去喝水啦、上个厕所啦，甚至有个别的孩子写着写着作业就开始玩起玩具或发起呆来，为此，也不知道爆发了多少次大战，家长们为此伤透了脑筋。
豆豆刚上学前班那会儿，我放弃了多年养成午休的习惯，一吃过午饭，就陪着她一起做作业；下午放学回来吃过晚饭后是作业时间，这个时候，我也会在旁边坐着看书陪她。她知道，要出去玩，前提是必须得做完作业。而爸爸妈妈也并不会加一些家庭作业给她，只要她完成老师布置的作业就可以了，所以，她尽自己的能力以最快的速度去完成作业，慢慢地，她也养成了先做作业再玩的好习惯。
同时，孩子在学习的过程中，慢慢地总结归纳出一些自己的学习方法，提高效率，大家可以看一下，这是孩子阅读英文原版书籍的一张照片，大家可以看到，橙色荧光笔划出来的，是孩子觉得写得好的句子或是觉得对学习有帮助的句子，而黄绿色荧光笔划出来的呢，则是她不认识的单词。大家在看一下这张图片，这是孩子的单词本，不认识的单词她会在周末回家查字典，并一一记录在单词本上，方便自己记忆。
正是这些良好的习惯，极大地提高了学习效率，让孩子学习得轻松，还能取得较好的成绩。
3、预习的好习惯。
每年的寒假、暑假，时间会被分成三大块：分别是完成学校作业时间、旅游休闲时间、预习新课程时间。
用今年暑假来举例吧，孩子到四川玩了一星期，长假的周六日也是不学习的，这些加起来，就是旅游休闲时间。读万卷书不如行万里路，今天在这里就不多说了。
从四川回来后，豆豆订了学习计划，大家可以好好看一下这个计划，我觉得还是比较合理的`，运动、做作业和预习都兼顾到了。物理是新增的科目，让孩子提前接触非常有必要。孩子自己先看课本，然后通过做课后的练习和五三练习册来检验自学的效果。当然，由于各种原因，计划并不能得到百分之一百的执行，甚至可能只有一半吧，学习的效率也没有在学校那么高，预习的进度比较慢，那个假期，数学和物理都只预习了一半的课程。但我相信，这样长期的一个学习习惯，养成自学的能力，对我们以后的学习一定会大有帮助。
我不赞成上培训班，原因有三：一是一个大班几十人，孩子水平参差不一，老师也兼顾不上，学习效果不明显，甚至有一些孩子上了补习班后，上课时就不愿意听课，影响了课堂纪律；二是上培训班抹杀了孩子的自学能力，只是阶段性地提高成绩，却不利于高中的学习，仍至影响工作以后的学习生活；三是我们学校的师资非常棒，都是有经验而又负责任的好老师，放着这么好的师资不用，而浪费钱财去上补习班，得不偿失。如果孩子确实个别科目跟不上，不得不进行强化训练，我建议最好是上一对一，或一对二。
4、坚持的好习惯。
成功源于坚持不懈。
大家都说豆豆的英语非常棒，词汇量大，发音标准，除了她本身有一定的语言天赋之外，我觉得每天坚持听英文音频功不可没。从她上五年级，我们买了一个熊猫录音机用来放学校的发放的英语磁带，当时坚持得不好，一个月听那么一两次，后来，我给她增加了一些有趣味的英文小故事，开始每天晚上睡觉之前听音频，这个习惯一直坚持到现在，即使住校了，我也给孩子买了一个小小的类似于手电筒大小的小音箱，每天跑步的时候听一听，磨出英文小耳朵。同时，因为孩子喜欢唱歌，我给她介绍了不少好听的英文歌，到现在，孩子学会了不少的英文歌，对学习英语也有一定的促进。我们还每周坚持看一部英文电影，有时去电影院看，多数是在家里看，我会把中文字幕遮挡起来，让孩子只能听到英文、看到英文字幕，这对学习英文口语也非常有帮助。
豆豆的作文在全国、全市都得了不少奖。这也是坚持功劳。她从小喜欢看书，在书的世界里流连，在书的世界中陶醉，在书的世界中静听自己成长的拔节声。她也喜欢写作，小学以前，她写的文章不少于十万字。上初中之后，时间紧了，写的文章也少了，但文字的功底还在，这一年多来她发表的那几篇文章，都是课堂上的习作。今年的语文作业我非常喜欢，每周有读书笔记和随笔，这对孩子的写作也有一定的促进作用。
5、观察生活的好习惯
生活是最好的老师。学习在生活当中无处不在。家长要学会如何去引导孩子。
一是学习要结合生活。让孩子明白学到的知识是可以运用到生活当中的，那她学习的兴趣就会大大提高。那天洗完菜放水时，一个发呆水就放完了，我突然就想起了一个问题：这水涡到底是向哪个方向旋转的呢？就问了一下孩子，睡得正迷糊的她答起问题来却一点也不迷糊：“水涡在北半球是逆时针的，南半球是顺时针，我们位于北半球，所以说水涡是逆时针的。”我抱着她连“啃”了几口，夸她：“你真是太厉害了！”
二是生活处处有学问。家长保护好孩子的好奇心，平时也要注意引导孩子观察生活当中的学问。上周六我们一家三口去看了最新上映的电影《星际穿越》，然后我们就黑洞、虫洞、引力、折叠空间展开了讨论，然后又聊到了霍金、《时间简史》、《空间简史》、三、四、五维空间，聊到了爱因斯坦……周日上午，豆豆呆在电脑前很久，我提醒她该学习了，她说，等一下，我在查一些资料。我凑近去看，原来她在查昨晚我们讨论的内容，有个别的概念她不是很清楚，同时，她还纠正了我的错误，霍金提出来的是灰洞而不是黑洞，我为孩子能发现我的错误而感到非常高兴。
三、问题不是问题，如何应对才是问题
肯定有家长说，我家孩子没有养成好生活作息，也没有好的学习习惯……这些问题已经存在，再去抱怨没有意义，豆豆现在也还有不少的小毛病，关键是看家长如何去引导，促进孩子健康成长。在改正存在问题的时候注意以下两个问题：
一是榜样的作用。我们和孩子所处的阶段不同，人在不同的阶段就会做不同的事情。在青少年的时候，记忆力特别好，接受新事物特别快，这个时候是学习的大好时光，培养好的学习习惯，培养健康和广泛的爱好，快速接受各种文化和科学知识，同时在有可能的情况下，多参加各种社会活动，多去旅游，见一见多彩的世界。而家长现阶段，就是要认真工作，做好孩子的榜样，照顾好老人小孩，而不是让孩子周末8点起来，自己却赖在床上，让孩子努力读书，自己却在麻将台上浪费时间，我们大家都要努力地做好自己的本份。
二是执行力度。再好的计划，没有了执行力，一切都是纸上谈兵，家长要学会温柔地坚持，所谓温柔的坚持，就是要让孩子处在一种与家长平等的、双向的、交流的，而不是管教的、单向的、独断的互动关系之中；孩子在改正的过程中，难免会有畏难情绪，家长不要发火，而是将深切的关爱和适度的要求互相结合，耐心地倾听孩子在执行当中遇到的困难，和孩子分析问题，从而找到解决问题的办法。
最后，把我送给孩子的一段话，送给大家，你们可以转送给自己的孩子：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感；当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感与尊严，给你快乐！
谢谢大家！
家长会发言稿八年级精彩2
尊敬的各位家长：
大家好，本来想通过在线直播的方式召开一次家长会，但找不到合适的时间。现在，我把想在“家长会”上发言的内容，用文字的形式表达出来，希望每位家长认真阅读，领会内容，并能够积极配合学校或班级的各项工作。
我主要是从“成长”、“学习”、“要求”三个方面展开阐述。
成长
目前有一个概念叫“初二现象”，大家也可以借助网络深入了解下。
初二学生具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征，又具有可塑性、主动、追求独立等特点。因此，初二阶段既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。
我们现在是五四制，所以初二、初三正好处于这个时期。
美国心理学家霍林沃斯称初二阶段的学生处在“心理断乳期”，容易出现一系列成长中的问题。
1、逆反
由于青春期的孩子自我意识不断增强，开始有了自己的主见，所以经常会试图摆脱家长和学校的控制，渴望独立和自由，但是又不能完全脱离父母物质上情感上的依赖，所以，顶嘴、与家人发生冷暴力、处处顶着干、抬杠，甚至离家出走常有发生，这是青春期孩子特别容易出现的现象。
这说明你的孩子正在茁壮成长，家长不要总是抱怨，而应该理解孩子的正常成长，建议不要用打压的粗暴方式来教育管理，否则适得其反。
默默的关心、用心的陪护、积极的支持、合理的疏导、坚强的后盾，这是父母应该做的。
2、朦胧的“爱恋”
进入青春期后，随着身体的发育，男女生的第二性征越来越明显，性意识开始觉醒，所以，学生容易对异性产生朦胧的情感，默默的喜欢、大胆的告白、在异性面前故意表现自己等。
异性交往的不顺畅会影响学生学习专注度，处理不当也会影响同学之间的友情。
父母应该合理的引导、教育，比如异性交往的方式方法、正确的爱情观、婚姻观等。尤其是单亲家庭、留守家庭，或是父母一方长期不在家（没有陪伴孩子）的家庭。
3、冲动
青春期的情绪特点是丰富而强烈，高兴时心花怒放，阳光灿烂，伤心时，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷。
由于自我控制情绪的能力比较弱，学生容易做一些冲动的事情，甚至不考虑后果。所以，打闹现象时有发生。
家长可以从调控情绪的方式，行为后果，法律知识等方面合理引导。
4、违纪
青春期的学生法律意识相对淡薄，自律意识比较差，违纪现象经常发生，尤其是吸烟、酗酒、欺负弱小、故意打架等。
父母可以从规则、法律等角度给孩子谈话，增强其规则意识和法律意识。约束自身行为，敬畏规则，让规则内化于心，外化于行。
学习
1、疫情直播学习情况
20xx年上半年，疫情严重，我们是通过直播上课的方式继续学习，但学习的效果很不理想。
听课：迟到、早退现象常有发生；这边手机在放着直播，那边通过平板打着游戏；也有学生几乎没有听过课。有学生在被窝里捧着手机听课，没有课本，没有笔记本，没有笔……
作业：肆无忌惮的不晒作业，弄虚作假的晒作业，比如英语背诵，在镜头前读了一两句，可能就出去玩了。在这次期末考试中，学生也尝到了弄虚作假的后果，英语考80分以上的寥寥无几，五六十分，甚至三四十分的人大有人在。满分是120分啊！试问，之后的英语课堂还有多少人能听懂？
2、以期末考试为例，对不同程度学生的建议
（1）总分在490分以上，尤其是500分以上的学生：
目标一定要远大，你们的目标不是考上一高，而是争取考上一高的特优班。要享受一高最好的师资，最好的住宿条件，为将来考上名牌大学做准备。
必须保持认真的学习态度，良好的学习习惯，要有计划，有目标，珍惜每一分每一秒。高效学习！
寻求自己的不足和薄弱学科，及时反思自我，并总结经验，。
（2）400分到490分的同学
成绩不稳定，但要想想影响自己总成绩忽高忽低的主要原因，自己又如何去改正？
自己的成绩中，弱科有哪些？自己是否有改变、提高这个弱科的计划？
学习切忌浮躁，躁动不安的心难以静心学习。
不同学科有不同学科的学习方法，试问，你的'学习方法得法吗？
不会了，有没有主动问的习惯？听不懂了，有没有提前预习，及时复习的习惯？
老师布置的作业，是否自己高质量的都完成了？还是偷工减料，甚至直接拿来他人的作业抄袭？
（3）300分到400分的同学
你们是墙头草，随风倒。但近朱者赤，近墨者黑。站好队，找准位置，找准正确的榜样。
学习最忌讳心不专，心不在焉的学习肯定会极大影响自己的学习。尽量减少乱七八糟的想法，尤其是异性交往。
对待瘸科，不是躲着走，而是硬着头皮、咬牙坚持的啃掉。不弥补瘸科，自己的成绩永远不可能出现大逆转。
上课、作业，想想自己哪个环节做的不好？复习、预习，想想自己哪个环节做的不好？背诵、练习，想想自己的哪个环节有所欠缺？
学习效率提高靠计划，有计划的学习才能真正提高学习效率。
（4）300分以下的学生
所有科目都听不懂？还是有些科目能听懂？能听懂的科目，是愿意学，还是不愿意学？
是自己根本听不懂、学不会，还是自己不愿意学？不想学？
基础薄弱，可以理解，但自我彻底放弃不应该。
学习习惯和学习态度，都需要提高；学习的内驱力更需要提高。
严于律己，规范自己的行为。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上！要让别人因你的存在而感到幸福。
（5）特别提醒
另外，我们班不少学生存在装样子，假学的现象。在父母和老师面前，看起来很刻苦、很认真，甚至熬夜写作业……但成绩一如既往的不如意，更没有出现大的长进。
假学的同学，学习效率非常低，学习的过程中心猿意马，往往是坐着学习，但心却是天马行空，胡思乱想。往往一两个小时过去了，真正完成的作业很少。
假学的同学，会用这种假努力的表现，来为自己的成绩差找借口。
假学的同学，或者是学习习惯的问题，比如做事磨蹭，爱跑神，不专心；或者是学习态度问题，即不愿意学，而坐在那儿磨洋工。
以上建议，希望家长能够认真领会，并结合孩子的期末成绩，可以有针对性的教育。
建议和要求
1、防疫
（1）严格按照国家疫情防控的有关要求，积极配合防疫。尽量不远离，尤其是去中高风险的地区，不去人多聚集的地方；严禁参加任何线下的授课、培训活动；严禁发布任何涉及疫情等不良、不实信息等。要保持家校联络顺畅，如果家长更换电话号码，要及时告诉班主任。
（2）坚持本地过节。如未经请假批准，私自离开xx、离开家庭居住地，一经发现，将按照《关于进一步加强冬春季学校疫情防控工作的紧急通知》（xx疫防教专〔20xx〕xx号）进行严肃处理。
（3）时刻做好个人防护。养成戴口罩、勤通风、保持“一米线”距离、及时正确洗手或用手消毒剂消毒、注重呼吸卫生(咳嗽)礼仪、就餐时使用公筷公勺等良好习惯。
（4）严格执行健康日报告制度。必须每天上报疫情信息，不得晚于9点，最好是在8点之前完成。不瞒报、不漏报。一旦出现发热、咳嗽、咽痛、胸闷、乏力等可疑症状，立即就近到医疗机构发热门诊就诊。
（5）谨慎选购处理冷链食品和快递，尤其是食品类快递。
2、安全
在寒假期间除了防疫要求外，还要注意溺水安全（去冰上玩耍）、交通安全、煤气中毒安全、消防安全、人身安全、网络安全等等。
3、读书
去年寒假的时候，给同学们推荐了明珠絮语写的《为自己读书》，还有李尚龙的著作。这些书籍的内容都是通过一些真实的年轻人的故事，来阐述学习的重要性，读书的重要性。
这次寒假，我建议四类书供同学们阅读，也希望家长能够给予支持。
第一类：人物传记。孩子喜欢打篮球，那就看某一位自己喜欢的篮球运动员的传记；喜欢科学家，就看某一位科学家的传记……这个人物，最好是孩子喜欢的。比如《曼巴精神：科比自传》、《苏东坡传》、《史蒂夫·乔布斯传》、《白落梅笔下的传奇女性传记》等。
第二类：励志类。我还是首推去年寒假推荐的书，励志不等于纯粹的用优美的散文来灌鸡汤，而应该通过真实的案例、人物故事来阐述道理。比如《意林青年励志馆》、《哈佛凌晨四点半》、《为自己读书》、《你只是看起来很努力》等。
第三类：学习方法类。学习也是一门科学，比如记忆的方法、练习的方法、做笔记的方法、听课的技巧等等。比如《高效学习方法全集》初中版、《初中三年必须掌握的100个高效学习方法》、《学习的真相》、《中学英语学习方法》等。
第四类：国学经典著作。这就不用介绍了吧。
培养孩子养成良好的阅读习惯是让孩子走向成功的一个捷径。读书可以拓展知识面，增加气质，开拓视野，陶冶情操，更可以让孩子明白一些做人做事的道理，加强为人处世的经验。
所以希望家长要以身作则，工作之余少刷手机，多看看书，有时间带孩子去图书馆，让孩子读些健康向上的书籍，激发孩子的阅读兴趣，让孩子在潜移默化中受到影响，养成良好习惯。
4、作业
学生的寒假作业，各科都汇总到一个计划表格里，学生应严格按照寒假作业计划表来完成，可以提前，但不要推迟。
推迟时间越长，积累的作业就越多，越多就越不愿意写……
假期是弯道超车的最佳时机，也是每个学生查漏补缺的最佳时机，希望每个同学都能认真对待这个假期。
如果说课堂的学习是第一次学习的话，那么课后的作业就是第二次学习，这是巩固学习成果的关键，空闲时间能够对自己所学知识进行梳理、反思、总结，这是第三次学习。
虽然第一次学习是最重要的，但是第二次，第三次学习，学生也应该牢牢抓住，这才是实现自己成绩质的飞跃的关键。
5、亲情陪伴
在春节期间，父母也要充分利用一家人团聚的美好时刻，增加亲情陪伴和情感交流。平时父母忙于工作，孩子自己课余时间忙于上学，忙于兴趣班等，两者之间可能缺乏充足的沟通。
一旦父母忽略了孩子的心理健康、情感需求，孩子就会慢慢变得不听话、随意发脾气，长期下去很容易产生心理上的隔阂。
父母与孩子除了积极沟通外，还可以跟孩子一起做一些有意义的事儿：逛书店或图书馆、逛公园、一起健身或做游戏等等。
在孩子玩的愉快的同时，孩子才能敞开心扉，愿意进行心灵的交流。
总而言之，付出才能有回报，孩子的人生道路很漫长，但关键的时期就几年，特别是初中阶段，是人生的第一个分水岭，在孩子成长的问题上，孩子的事儿再小也大。这就需要每位家长在百忙之中投入更多时间，更多精力，关注孩子，帮助孩子，既是为了孩子，也是为了自己，为了家庭的未来。
我们的目标是一致的，让我们拧成一股绳，和谐一致，共同努力！
最后，在新春佳节即将到来之际，我向各位家长拜年，祝大家新春愉快，阖家幸福，健康平安！
家长会发言稿八年级精彩3
尊敬的各位家长：
大家晚上好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次线上家长会表示衷心的感谢！
我先作自我介绍：我退休前在xx一所公办省规范化学校（即大家说的省重点学校）任职，该学校有6000多学生，教职员工586人，我从没有私立学校任职经历，我是国家优秀教师、省骨干教师、市区优秀教师、教学能手，曾十几次获得化学奥林匹克竞赛国家、省级优秀教师指导奖；连续十年为市区教育局编写辅导资料，至今还为xx等地编辑、编写考试题或辅导资料；曾二十多次送高三毕业班，所教学生有二十多人考上北大清华；20xx年寒假统考考前学校为我举办了迄今为止全xx市最隆重的退休仪式，我的事迹曾以两大版面登在《xx日报》、《xx日报》。在我60岁退休286天之后的11月23日，受王校长邀请来到了xx双语实验学校东校区，教授一二班的化学课，并担任高一三班班主任、级部管理工作和教务工作。忙得我有时真不知道我是怎么熬过来的，也不知道我到底身兼几职。近两个月的时间，平均每天只睡四五个小时的觉，午休看着学生们安静了才回到宿舍，也只是躺一躺缓解一下，更不用说还时有家长发微信或打电话。
一、班级情况
高一三班起初有44名学生，有一个在我到校的第二天退学了，我也没见过面。至此有男生22人、女生21人，学生是天真的、活泼的，也是可爱的。这也是我越来越喜欢这伙孩子的原因。
我们班的任课老师都很优秀，从早到晚工作十几个小时，晚上没课或自习也要坐班备课到很晚，例如坐在我身边的副班主任、政治老师王阳阳，研究生毕业，非常敬业、非常负责，学生们也都很喜欢她。
我知道公办学校的情况，也去过省实验中学、xx中学（其早操就是跟我原来的学校学习的）及xx、xx等地的学校参观，所以我感到我们的老师还是非常敬业的，教授我们的孩子还是绰绰有余的，这一点请大家放心。
二、初来乍到
说实在的，接受这个班的当初我是很高兴的，因为领导说了：“三班是最好的班！”，所以我是带着一定的压力开始班主任工作的，可不成想，不到一周的时间，我就见识了什么是最好的班级了！面对这种局面，怎么办？巨大的压力摆在了我的面前，我暗暗下定决心：一定要让三班有变化、有起色！于是我首先通过各种渠道，比如找个人谈话、召开班干部会议、与前任班主任孙尚老师通过微信了解情况、与领导交流等。
因为办公室有与学生教室在一个楼道对门的距离便利优势，通过实际现场听、看和查看监控室视频录像等方式，了解班级实际情况，以便于开展工作。有时学生以为我离开了教室，岂不知我是前门出来又走向了后门，悄悄地进一步了解情况；有时学生看见我端着水杯出了教室，有的学生以为我去接热水，肯定会较长时间才回来，岂不知我拿着空水杯又折回了教室。呵呵，我也和学生斗起了小心眼，我要让学生永远摸不着我的行动习惯和轨迹，以使他们乖乖的听话、遵守纪律、安心学习！
三、成材之前先成人。
教师的主要任务是教书育人，不仅要教其才，更要育其德。而班主任正是育其德的主要执行者。在当班主任期间经常地向学生讲思想品德的重要性，通过各种活动方式，不失时机进行德育教育，培养学生高尚的思想品德，良好的道德情操，使他们真正成为德、智、体、美、劳全面发展的人。
我和许多家长微信交流时，也时常提到先成才的问题，大多数家长是很合作的，但也有个别家长认识不到成才先成人的重要性。比如有这么一位家长，那天明明我站在教室门口，清清楚楚看着她的孩子把一个同学的文具书籍故意扔在了地板上，让其接回去好好谈谈、劝劝自己的孩子，结果晚上十点半给我打电话，光说别人家的孩子如何如何不对，就是不说自己孩子的错误。于是放下电话，我连夜写了下列话存在手机里，到第二天早晨再发给她。
“你孩子存在的问题很多，但最关键的是先成人。无论有什么矛盾，也不能没完没了，在路上碰撞弱小同学，纵然有多少理由，起码我亲眼看见你家女儿把人家的文具、书籍从桌子上给人家扔到地板上，那个情景顿时令我气愤，这是道德问题，哪是青春期浮躁所能解释的？那张纸条涉及的人多，还说某某不管，这是不对的，也是不能用浮躁解释的。”
作为家长理应先教育自己的孩子，诚实做人、善待别人，因为善待别人就是善待自己，人就能走好路、走远路！
俗活说得好“能饶人处且饶人”，干嘛不依不饶、没完没了？我说过这世界早已不是拳头说了算，有那个心思好好学习比啥也强！师徒一场是缘分，关键时候惹事、没完没了、屡教不改，就是与人过不去！
所以我觉得一个不成功的孩子，必定有一个不合格的家长，这话可能有点儿重，请原谅！在此也请那位家长谅解！
四、用行动感化学生。
班主任经常与学生接触，有其特殊的地位，是学生的一面镜子，一言一行都会影响到学生的思想意识，所以，不仅要口头教育，更要身体力行，严于律己。身教重于言教，要求学生做到的，班主任更应该先做到，比如每天早晨我都是提前半小时起床，赶到学生宿舍，叫醒学生、督促学生起床。
从开学到现在竟没有使用哨子，于是我自己掏钱买了几个体育老师用的哨子，现在学生一听到哨音就立即行动，我是主任如此做，那个体育老师竟从来不用哨子，身份颠倒啊！
虽然自己61岁了，仍然和同学们一起出早操跑步，不仅起到了带头作用，也锻炼了自己的身体；看到教室内有碎纸、垃圾我都是及时拿起拖把、笤帚打扫干净，每天午休之后，我都是先起床到教室打开空调、打开灯，再打扫卫生，等着学生起床回教室上课，教室里已暖暖的了。最大化给学生以鞭策，给学生以潜移默化的作用，从而让他们养成良好的学习、生活习惯。
五、重新组建班委团支部，实行值日班长负责制。
因为一个班集体中同学们处于相同的年龄段，具有近乎相同的心理，所以要顺乎大家的心愿。通过深入了解学生，掌握其共同的情况，以便制定班级公约和重新组建班委和团支部。
原来三班仅学生会就有12名学生参与管理，还有班干部，各种组长、宿舍长、课代表等等，就超过一多半的学生参与管理，实际情况是人很多，但效果很差。于是，我在整个年级先重新组建学生会，将原来的30多人缩减到15人，每个班5人，这样人数减少了，效果反而更好。作为班级，我也是尽量缩减，剔除不负责任的学生，增加信得过的学生等，同时，实行值日班长负责制，最大化的调动每个班干部的积极性，还自我设计了记录表格，随时实事求是的记录，并让值日班长将存在问题告诉班主任，及时解决。
再者还经常邀请部分家长来班级值班监督，使学校、家庭教育相结合，从而，最大化的增强学生的自律意识和家庭教育观念，让学生感恩家长的不容易，从而一定程度上也有利于班级管理，事实说明也是行之有效的办法。
另外，还经常协调各个任课教师与学生之间的关系。共同带好这个班集体。
六、据我了解，目前学生存在的主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等；
5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着；
6、懒散的人比较多，怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背，做什么事情都是完不成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了；
7、学生安于现状，没有竞争意识；考试的时候竟也有不少睡觉的，更不用说平时的课堂睡觉；
8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有的学生顶撞老师；
对于以上问题，希望引起各家长重视。
七、给家长教育孩子提几点建议：
高中，是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从初中升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少学生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据高中生活的新特点进行调整，结果出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
中学是整个人生历程的关键时期，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
1、多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。独立性增强。总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。感情的变化非常显著。他们既多愁善感又喜怒无常这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一样服从家长和老师，他们希望获得像大人一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞；
所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的；还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，
2、多严格，少溺爱。少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间。
3、要全面而准确地估计自己的孩子，多鼓励少点指责。要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。假如孩子的成绩不理想，假如你心里很生气，要帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子、做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。
4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评；如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解。
5、及时消除孩子的浮躁情绪。高中的学习任务肯定要比初中多的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说不吃苦中苦，难做人上人。
6、加强对孩子课外时间的管理
特别要注意周末、假期孩子有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的'问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。尽量不要给孩子配手机等，更不能带到学校，因为孩子自身的控制力差，抵挡不住外界的诱惑，更多的时候他们用手机是在打游戏、听音乐、看电子书、在线聊天等。
7、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。
八、寒假要求
根据学生平时的表现，结合一段时间以来存在的问题，提几点小小的建议：
1、注意孩子的假期安全，时时记住：安全第一！
2、要督促孩子按时完成假期作业，不要赶作业。要督促孩子养成良好的行为习惯。家长把寒假作业答案收起来，检查学生做完后，再把答案交给学生自己用红色的笔订正，开学后老师检查。
3、如果有条件，督促孩子每天抽出时间进行课外书的阅读，可以摘录优美的句子，英语最好能出声朗读，最好有发音标准的录音进行跟读。
4、家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，试卷是不是干净整齐。几个字迹很差的学生，家长一定要让他们天天练习书写。
5、假期学生适当放松，但每天至少保证网课的学习时间。网课时间之外也要充分利用起来。弯道超车是弥补以前的缺失的最好办法。
6、发现问题及时与老师联系。当你有什么想法和好的建议，请多和我们的老师交流。
九、新期待
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作。也欢迎家长们及时了解孩子情况，希望广大家长相信我们、支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为两年后升入理想的大学打下坚实的基础。
通过自己五十六天的努力，所带班级各方面都有了较大的变化，班级纪律有了较大的改观，以前的乱、散、随便进出下位子得到了根治。在各项考试中均取得了优异的成绩。家长在微信群里也是非常感谢、赞不绝口。这是对我工作的肯定，也是对我的鞭策，我将继续努力，为黄河双语实验学校的教育发挥余热，奉献力量。
最后，在这里我谨代表高一三班的全体老师，祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，祝学生们，学习进步、事事顺心如意。相信在我们的共同努力下，我们班的学生会取得更大的进步。
再次感谢大家！
家长会发言稿八年级精彩4
一、学习不放假。努力学习是学生的本分，决定了你如何弯道超车。
2月4日早上，我们学校放假第一天。我六点钟到学校，看到二（3）班俞xx、二四班张xx、二六班王xx三位同学已经在学校大声朗读，我当即对这三个同学提出表扬。上午更多的同学来到学校学习。其实，在我们xx一高，同学们努力学习、埋头苦读的场景俯拾皆是：有的同学大年初一在学校学习，程校长还给他们发了大红包；在机场、候车站候机候车时，我们学校同学们看书学习的情景本身就是一道亮丽的风景线，大课间同学们校园读书的场景让我们津津乐道。
放假了，对于xx一高的同学来说，只是换了一个地方学习，换了一种方式做题。在此，我提议大家再温习一下这两篇文章：《你凭什么考入北大》《假期是用来超越的》。文中的主人公凭借认真的学习态度和超人的勤奋精神，取得了惊人的进步，也让自己的人生变的光彩照人。
学校给每一个同学都规定了学习内容，要求大家认真完成。如果学有余力就自己在找米下锅，多做一些习题，认真查漏补缺，争取在假期结束，让你的努力惊艳众人。
同学们，努力做好自己，努力弥补自己的不足，那就从每天努力学习开始。
同学们，我们xx一高从2017年起，我们就走出来一条不断超越的道路，从洛阳市县级高中中游水平一步一个台阶，完成了一个一个超越，在2021年高一期末考试中，文科一本、理科一本、文理科一本总数三条线都成为九县第一名，靠的就是我们“爱国爱党，自信自强；有礼有序，勤敏好学”的伊高学生形象标准。每一个同学都要在假期践行伊高形象标准，最好自己，实现弯道超车。
二、安全不放假。守护安全是人生的红线，任何时候都要警钟长鸣。
1、注意食品安全，不暴饮暴食。不吃“三无”食品，不吃未清洗干净的食物，不喝生水；少吃高盐、高糖、油炸、熏制食品。
2、注意人身安全，让家长了解你的动向。关注天气预报及安全预警信息，学习安全知识，掌握应急技能，出行前采取必要防范措施。主动告诉家长自己的去向、内容、同伴和返回时间。
3、严格遵守交通规则，到公共场所首先关注安全出口，讲秩序，不拥挤，服从指挥。远离拥挤，避免踩踏。
4、不擅自到水边玩耍，不到河面滑冰。发现同伴滑入雪坑、低洼或水塘，立即求救大人，或打110、120电话报警；或用竹竿、绳索等方式智慧救援，严禁盲目下水施救。
5、不擅自玩烟花爆竹、氢气球；
6、不欺凌他人，不抽烟、喝酒、打牌、吸毒，不参与迷信、邪教、传销等非法活动，不玩危险玩具和危险游戏。
7、不沉迷手机、网络，不玩色情、暴力游戏。不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所。
8、防范电信、网络诈骗，不轻信网络信息，不传播谣言，不与陌生网友见面。
9、倡导文明风尚，积极乐观，尊老爱幼，多与父母、亲朋好友沟通交流，积极参加志愿服务活动及其他健康有益的社会实践。
三、防疫不放假。严防疫情是社会的底线，个人防护就是为国家做贡献。
(一)要遵守防疫规定。为人为己，才能顾全大局。疫情防控事关你我，更事关大局，希望广大师生从维护大局出发，听从xxx和xxx号令，自觉服从管理，遵守学校和属地疫情防控部门各项规定，假期离校师生保持家校联络畅通，按要求离校、返校，精准上报个人行踪和健康状况；留校学生支持理解配合学校管理；有防控任务的教职员工认真负责做好应急值守。让疫情防控工作印证我们的文明底色与责任担当。
(二)要做好个人防护。当好自己健康的第一责任人，带动家庭成员遵循防控要求，规范自身行为。寒假期间不前往国（境）外和国内中高风险地区，非必要，不出市；出市要报备；做好旅途、居家和留校期间的`个人防护，减少不必要外出；保持社交距离，不聚集、不扎堆，尽量避免乘坐公共交通工具，外出规范佩戴口罩；适量储备防疫物资，做好消杀通风，加强体育锻炼，少用电子产品，坚持科学用眼、营养膳食和充足睡眠；养成勤洗手、“一米线”、公筷制、分餐制、咳嗽打喷嚏遮挡等卫生习惯；谨慎选购处理冷链食品，积极参与“光盘行动”，自觉抵制餐饮浪费。
(三)要科学应对疫情。理性认识形势，保持高度警惕，坚持常态化精准防控和局部应急处置有机结合，摒除麻痹思想、侥幸心理、松劲心态；秉持科学态度，坚持人物同防、多病共防，关注官方通报和权威播报，了解疫情防控相关信息，学习健康防病知识，提高自我防护能力，不信谣、不传谣、不造谣；个人及家人如有发热、干咳等症状，立即就近就诊，主动向学校和有关部门告知14天活动轨迹及接触史，配合接受居家观察、医学隔离或核酸检测。
(四)要增强信心定力。坚定信心、保持定力，把灾难当成教材，在抗击疫情的战役中进一步树立和塑造正确的世界观、人生观、价值观，培养坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀；珍惜韶华、奋发进取，合理利用居家时间“充电”提升，做好应对突发疫情和线上教学充分准备，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材。
四、监督不放假。履行监督是家长的职责，孩子培养是家长最重要的事情。
寒假期间，除了注意孩子的安全教育，还要合理安排好孩子的学习和生活，让孩子度过一个安全、愉快而又充实的假期生活。
和孩子一起制定学习计划表，约束孩子按计划进行学习。督促孩子按照假期作业量，合理安排每天要完成的作业量。
每天坚持让孩子进行课外阅读，阅读时间半个小时到一个小时。
寒假是一个查漏补缺的最佳时期，监督孩子对已学的知识进行全面复习。
可以让孩子预习新学期内容，对将要学习的知识进行一个整体的把握。
让孩子参与家务，做一些力所能及的事情。
师生一心，家校合作，众志成城。老师们、同学们、家长们，让我们立即行动起来，坚定信心、齐心协力，同舟共济、守望相助，从我做起，从家人做起，从身边做起，努力学习，守护安全，共同抗疫，文明过节，待到开学时，高高兴兴返回一高。
亲爱的家长朋友们、同学们，最后我想借用xxxx的贺词结束语把它送给大家：征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！
此时此刻，华灯初上，万家团圆。新年将至，惟愿一高未来栋梁辈出，惟愿山河锦绣、国泰民安！惟愿和顺致祥、幸福美满！
家长会发言稿八年级精彩5
各位家长朋友：
大家好！非常感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通。在此，我就本人分管的工作向各位家长朋友们进行简要汇报：
我是李xx，担任学校政教主任，具体负责安全、纪律、卫生、德育教育等多方面事务。
一、做好学校常规管理
学生良好习惯的养成，依赖于班级管理的每天强化，坚持做、每天做，让班级乃至全校形成一个乐观积极、人人遵守规则、人人拥有梦想、团结协作拼搏向上的良好氛围。让孩子们在做的过程中体会到良好习惯的意义，最后能觉悟形成内心的需求，从而达到自觉。而达到这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、滋生需要，基于这种内化的规则意识，本学期主要抓了以下几件事情：
1、坚持抓好主题班会、升旗仪式和国旗下讲话的重要德育主阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育、健康教育及世界观、人生观、价值观教育等。本学期第二周举行了消防和急救知识讲座，第三周传染病防控知识讲座、第四周网络安全教育主题班会，第五周结核病筛查、预防校园欺凌主题教育班会，第七周交通安全主题教育班会，第九周法制教育报告会，第十周消防疏散演练，第十一周文明谦让主题教育班会，这些活动的开展，让学生学法、懂法，增强法制观念，让学生掌握安全急救知识，提高自我保护和防灾避险意识，让学生树立远大理想和抱负，拥有正确的人生观和价值观。
作为中国人，我们拥有五千年光辉灿烂的历史，我们有强烈的自豪感和归属感，让学生知道吃苦耐劳是我们的优良传统，让学生懂得成功的前提是每天积极向上的心态和持之以恒的付出，让孩子们体会到规律生活是不竭动力的来源，不问收获只求耕耘，那么收获自来。
2、完善出入管理制度，加强门卫、宿舍、班主任和学校的时时值勤网络，严查强管，层级负责，保证管理不疏漏。由于我们是住宿制学校，严格管理制度实行全方位无缝对接。
3、协同各年级组长和学校领导组织召开学生会，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，本学期有八名学生因携带手机和吸烟而受到纪律处分。
4、对高一新生进行了“军训、消防急救和常规系列教育”，从策划到组织实施，总结汇报表演都做到了精心、细心、系统。军训期间进行了消防急救知识专题讲座等，强化过程、注重实效，合理利用时间有针对性地开展对学生的教育。
5、关心、关注后进生，时时监控后续跟进，对教育收效不明显的少数后进生，依然怀有同情心和教育情怀，积极联系家长配合，想方设法引导孩子转变思想走上正轨。
二、打造优秀班主任团队和德育教育网络
1、本学期调整、充实班主任队伍，通过组织学习、自身学习和选派外出进修学习相结合、“以老带新”、强化绩效考评等形式，从组织上、思想上、生活上关心班主任。全体班主任乐于吃苦，奉献岗位，跟班紧、盯生严，不放弃任何一个学生，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。
2、实施全员德育，每位教职工都是德育工作者，实行以班主任为主导，人人参与的德育教育模式，不论是哪个班或哪个人，遇到问题学生及时解决，本人解决不了的上报班主任，班主任解决不了的上报年级组，年级组解决不了的上报政教处。
3、通过改选，选出新一届学生会和爱卫会，更新血液，增强主体造血机能，极大地发挥了学生组织的自身教育，自我约束的功能，收到了实在的效果，同时培养了学生干部，让他们的能力得到了锻炼和提高。
4、通过调整值勤队伍，增强了值勤人员的责任意识、安全意识和纪律意识，采用学生轮值制，调动了勤查的积极性，老师与学生联合轮值，为良好的值勤效果和正常的教育教学秩序、休息秩序提供了可靠的保障。
三、丰富校园文化生活
本着环境育人的原则，让同学们在集体的活动中发现自我、展现自我，培养团队精神和协作精神，同时也为孩子们的'个性发展搭建平台。第六周进行的“纪念改革开放四十周年暨迎国庆”歌咏比赛、第八周举行的“做生活的强者”主题演讲赛等活动，后半学期还将举行师生书画展、漫画创意大赛、拔河比赛等活动，这些活动的举行，极大的激发了学生的斗志、培养了学生的集体荣誉感，增强了他们的团队合作意识，对学生形成良好的心理品质和积极向上、团结合作的集体主义精神具有重要意义，丰富校园文化生活，也为学生个性发展搭建了平台。
四、安全工作
大家知道，安全工作是学校一项非常重要的工作，安全第一已经成了每个人的一个自觉行动，所以，我校的安全工作一直抓得很紧。我们按照教体局的统一布置，积极开展了“平安校园”创建工作，在安全管理方面，我们的工作得到了全体家长朋友们的理解、配合和帮助，每学期我们除了与所有教师签订不同岗位的《安全工作责任书》外，还按照规定与全体学生家长分别签订了《交通安全责任书》《校外通宿生安全管理责任书》以及《特异体质学生的安全协议书》《学生校外租房住宿安全管理协议书》等。每周星期五放学和长假放学前，都召开全体学生大会，集中进行交通安全教育，这些责任书的签订和集中教育，从各方面堵死了安全工作的漏洞。在校内平时的安全管理工作上，我们采取了分段管理，责任到人的做法，即谁当班，谁负责，严格实行了交接班制度，交接中务必做好交接记录的填写，保证了我校没有任何严重安全事故发生，实现了安全生活、安心学习，安全零事故的工作目标。
五、德育教育
这主要是对学生的养成教育，在注意搞好教学工作的同时，我们还注意了学生的德育教育工作，使学生在学习知识的同时，还要学会如何做一个有用的人。本期以来来我们着重从以下几方面着手抓学生德育教育工作：
（1）热爱劳动。我校的劳动内容不多，主要表现在打扫清洁区、教室、厕所以及宿舍整理等方面，为了使学生养成热爱劳动的习惯，每天我们都坚持做好上午上课前和下午上课前的打扫及整理工作。现在孩子们已经养成了较好的习惯，都能自觉的去做好这项事情，通过这些简单的劳动养成了较好的劳动习惯。
（2）礼貌教育。召开“文明谦让”主题班会教育学生，一是让学生知道见人问好，知道一些简单的礼仪知识；二是在食堂打饭、打水饭时要自觉排队，高年级学生要礼让低年级学生等等。这些看似简单的小事，经过潜移默化，逐渐提高了学生礼貌常识，对孩子的成长是大有好处的。
（4）养成教育。铺床叠被，整理床铺，打扫卫生，参与管理这些工作对孩子们的成长都有很大的好处，锻炼了独立生活能力和动手意识。
（5）思想教育。大力推行早操、课间操改革，改变了原来单一跑步的单调模式，增加了跑前自由诵读、经典诵读、传唱红歌、班级宣誓和班级小结五个环节，经典诵读，全体学生跟随广播诵读《弟子规》，传唱红歌各班统一高唱《团结就是力量》《没有共产党就没有新中国》《社会主义好》等革命歌曲，进行中华传统文化教育、爱国主义教育和集体主义教育，增强了学生的纪律观念、集体观念、爱国、爱党意识。
六、理想前途教育
针对一部分学生对自己要求不严、学习目的不明确、混天度日的现状，政教处除了开展常规的教育和引导之外，讨论制作了“学生三问三省”音频，分别在每天的第一节课前、第五节课前、晚作业课前在教室内广播播放，三问是“我将来要做一个什么样的人”“我今天做了什么”“我做的怎么样”。三省是“我会因自己的所为而感到充实吗”“同学会因我而感到幸运吗”“父母会因我而感到欣慰吗”，旨在引导学生对自己在校的所作所为进行反省，思考自己来学校的目的，对自己的前途进行思考和规划。
七、学生资助工作
目前我校有国家助学金、xx助学金、建档立卡户学生减免学杂费、中国福利彩票公益基金、大学新生入学政府资助、路费资助，xx人生助学基金、xx阳光助学基金等九个固定资助项目，以及镇原县百万扶贫计划、xx正能量公益基金、团县委希望工程、光彩事业陇塬行等四个临时性资助项目。到目前为止，今年发放国家助学金1268人1268000元，兴华助学金133人133000元，建档立卡户学生减免学杂费1053人480480元，中国福利彩票公益基金27人54000元，大学新生入学政府资助14人、路费资助11人，xx人生助学基金1人、xx阳光助学基金资助4人，镇原县百万扶贫计划20人40000元、xx正能量公益基金2人4000元、团县委希望工程12人10800元。这些资助全部由学生申报、班级年级组把关、学校资助中心审查、随机到学生家中实地走访，校内公示、学校微信公众平台公示，最后到银行打款到学生或家长银行卡的方式进行发放。
各位家长应该理解：现在的学生确实不好管理，但是我们的管理人员总是在尽心尽力做好各方面的工作。今天的教育已经发生了天翻地覆的变化，单凭学校教育而论的时代已经一去不复返了。学校教育、家庭教育、社会教育、学生自我教育已经不知不觉的成为一个整体，这时形成教育的合力就变得尤为重要，学校教育离开了家庭教育就成了无本之木、无源之水，家庭教育缺少了学校教育就犹如缘木求鱼。下面我从两个方面谈谈家庭如何配合学校做好您的孩子的教育工作。
（一）家庭教育要和学校教育保持一致。
家长要始终坚信你为孩子的选择是正确的，是最适合孩子的学校。这既是对你自己的肯定、也是对学校的信任、更是对孩子的暗示与鼓励。所以需要家长配合学校做好以下几个方面的工作：
1、教育孩子遵守纪律
家有家法，校有校规，班有班纪。如学校不准学生留长发，穿奇装异服，戴首饰，带手机到校，家长就要在这方面密切配合学校；学生犯错误就要进行批评教育，必要时会停课乃至给予纪律处分等等，这些也要家长予以配合；学生犯错误或学习成绩不好，往往会不找自身原因，而去找客观原因（如老师教的不好、被别的同学影响等），这也要家长加以正确引导教育；个别学生扰乱课堂纪律，影响其他学生学习，学校就要严肃处理，这更需要予以正确教育。不管我们采取什么方法，鼓励、表扬、谈心、批评、处分、回家教育，甚至开除学籍等等，一个目的就是既要让孩子改正错误，又要让孩子从挫折中吸取经验教训，更要让孩子学会承担责任，希望涉及的家长能够予以理解和支持。让孩子遵守学校规章制度，养成良好的行为习惯，对孩子的长远发展和学业提高，都是大有益处的。如果家长对学校有一些不理解，也不要当着孩子的面议论和发牢骚，造成孩子对学校教育的不信任，也会导致孩子在学校目中无人。
2、教育孩子远离网吧和手机。玩物丧志这个词用在网络和手机上非常适用，学生一旦迷恋上网，后果可能不堪设想，成绩急剧下降、表现变坏、对家长冷漠、早恋和暴力现象的发生等等。因此对学生上网的管制和监督就成为家长和老师面临的一大难题，我们学校开展的禁止学生携带手机进校园活动就是针对这个难题的，希望家长配合支持我们的工作。
3、教育孩子远离早恋。学校开展了“女生青春期心理健康讲座”，引导学生正确对待早恋这一问题，我们也希望家长对孩子一要关心爱护，二要沟通理解，三要监督管理。
4、既重言传更重身教。成人有成人的世界，孩子有孩子的成长空间，不适合孩子介入接触的千万别让孩子接触，打麻将、斗地主、抽烟、喝酒最好远离孩子。
（二）家庭教育需要智慧、时间和耐心。
家庭教育需要智慧、时间和耐心。孩子并不仅仅要家长在物质上的给予，更需要的是和家长的真诚交流，而交流要舍得投入时间和精力。好孩子是教育出来的，不是天生的，是用时间和耐心炮制出来的，为此我建议各位家长一定要把时间和精力放在孩子身上，做好三个关注。
一是关注学生的行为举止。从行为举止上可以猜测到他的思想。如住校生周末是否按时回家到校，通宿生每天是否按时上下学，在父母面前的行为举止是否正常，零花钱是否经常不够，是否经常打电话找同学，是否经常有同学打电话来找他。这些一举一动、一言一语都是他们思想的晴雨表，只要注意观察，我们总能看出些苗头。特别是周末放假，我们更要仔细观察，很多事例表明，一个学生不会干违犯校纪校规的事，但几个学生聚在一起就难说了，抽烟、喝酒、逃学、谈恋爱，去网吧甚至打架等等，一般都是几个学生一起干的。
二要关注孩子的成绩变化。我们做家长的其实最关心孩子的分数，但应正确对待，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给学生。对于每一次考试，关键是要分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验教训，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试结果，但更要重视学习的过程。学习的竞争是激烈的、残酷的，孩子在学校的过程中，或遇到各种各样的困难、挫折，面对成绩退步或停滞不前，孩子需要倾诉，而父母家长就是孩子们主要的倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，让孩子说出来。面对孩子成绩的退步，不要只批评、指责，这样容易形成对立，降低他们学习的信心，甚至破罐子破摔，要尽可能的把握好表杨与批评的度。每次孩子回家，我们无论多忙，都要尽可能的抽出时间和孩子进行交流，询问在学校的情况，成绩如何，生活怎么样，努力在我们家庭中“打造书香底蕴，构建和谐氛围”。
三是要关注孩子的心理。高中阶段的孩子思想、性格还没有完全定型，这一阶段孩子变化很快，变好、变坏很可能就是短时期的事，尤其是住校学生，离开家庭、父母，来到学校过集体生活，肯定有许多方面的心理变化，自身的心理调适，不同的生长背景，想家的情绪、青春期的孤独、与人交往的障碍、难以适应的新生活（老师、同学、环境）等等都是原因。有些家长说，我孩子在初中时成绩一直在前几名，为什么现在不行了？大家可以想一下，各个初中的优秀学生汇集于此，竞争的起点和压力发生了巨大的变化，前几名怎么可能一定就是你的孩子呢？有些学生考试成绩排在后面，心理不适应，可能会自暴自弃、可能会怨天尤人、可能孤独，也可能自卑，这是必然要发生的事，我们一定要帮助孩子做好心理调适；有些家长得知孩子犯了错误会说：我的孩子原来不是这样，怎么到了孟坝中学成了这个样子？16-18岁的学生生理发生的变化最为明显，这一时期逆反心理加强，同同学老师的碰撞会时常发生，这个时候多点宽容、理解，少点埋怨、责备，帮助孩子度过心理成长期的难关比什么都重要。
近年来，未成年人的心理健康问题日渐突出，其中未成年人欺凌事件、自杀事件和吸毒人数呈上升趋势。由于家庭因素、学习压力和社会压力，未成年人的心理问题日益突出。现在的孩子在家中对家长百依百顺，而在外界一旦受挫，很容易采取偏激的做法，而一部分家长如果知道孩子犯错，哪怕是很小的事，第一时间想到的，不是怎么教育孩子面对错误，正视自己，而是想方设法帮助孩子逃避责任，逃避处罚，或者听之任之，只要学习好，其余什么都不管。未成年人身上的问题几乎都是这样造成的，也就是家庭教育造成的。每一个孩子刚生下来时都是天使，只是由于降生在不同的家庭，获得了不同教育，才使人生变得截然不同。没有天生的问题孩子，只有后天的不良孩子。优秀的孩子出资优秀父母之手，而问题孩子多是问题家庭、问题父母的产物。所以家长一定要重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习、对待生活。要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育、挫折教育，帮助学生树立自信，要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。激发他们内心成功成才的欲望，只有这样，孩子才能努力学习。对于孩子的变化，家长要及时和老师交流，尤其是班主任，一个班50多名学生，有时老师真的照顾不过来，只有家长和老师经常的联系，及时的沟通、反馈，才能摸清孩子的脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。
家长朋友们，我们的目标是相同的，我们的任务是一致的，希望我们相互理解、携手共进，把我们的学生、您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才。
最后衷心祝愿：你们的孩子健康成长，学习进步，祝愿家长朋友们工作顺心，生活幸福！
谢谢大家！
家长会发言稿八年级精彩6
各位老师，各位家长：
大家好，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，不进则退，是一个分水岭，好则成绩就上去了，不好则升学无望，前途渺茫了。这一时期的学生发展具有以下特点：
1、12—16岁年龄段上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。
2、这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
3、当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，（也就是逆反心理）父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。
针对以上学生特点，在此我强调如下问题：
一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。教育要恰当，部分家长对子女的教育是欠妥的，他们中有的存在望子成龙、望女成凤的心理，对子女期待值过高，要求过严，导致学生思想压力沉重；有的家长图眼前之利，在外挣钱养家，子女托付给亲属或朋友管教，退步很快；有的家长捉摸不透自己的子女，常觉得无从下手。家长应多与子女交流，多给他们温暖，多关注子女的日常表现，少一些批评指责，多一些激励鼓舞，多平等对话，多正面引导，使之树立正确的人生观、价值观。
二、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。
学校的教育形式是群体性的.教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。
举个简单的例子，这一星期让订报刊杂志，中学生阅读语文老师都觉得不错，想让订，从上一星期五说到今天早上8点钟上课，我问时，交了个人，我让所有没交钱的人站起来说没交钱的原因，到上午放学，班上交了21份，他们都带着钱，可是就是不交，老师不是强迫要交，老师说订了以后就准备两个班一块用。现在让自愿交，老师不催，他们会把钱还给家长吗？自己花了呗，我发校信通，让不订的家长给我打电话，没人打。不是要求非得订，是怕他们要了钱乱花，交保险还不是一样，我们不能给孩子犯错的机会，还是家校密切配合的好。
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